認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《朝花夕拾》的讀后感 朝花夕拾讀后感篇一

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,，就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,，又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn),、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的'種種生活,。也寫(xiě)了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事,。魯迅先生小時(shí)候的生活，仿佛與我們現(xiàn)在的生活有些不同,。魯迅在自家的百草園中與昆蟲(chóng)做伴,，上學(xué)后在書(shū)塾的后院里嬉戲，這讓我們也能從中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的快樂(lè)

《朝花夕拾》中,，給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章,。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多,，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,，差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》，滿(mǎn)足了他的愿望,。

這本書(shū)她甚至不認(rèn)得是什么名字,，卻趁回家的時(shí)候買(mǎi)了。這使魯迅對(duì)她的不滿(mǎn)全都消除了,。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,，使作者憶起她,，追念她,，委實(shí)不易。魯迅寫(xiě)了這篇文章,，表達(dá)出自己對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念,。

一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯?shū)就滿(mǎn)足了，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見(jiàn)了?，F(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,，成人的世界吞噬了他們。父母的職位,，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本,。看到別人有好東西而自己沒(méi)有,，就會(huì)向父母伸手要,，好與別人攀比。每周的零花錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多,，花起錢(qián)來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢(qián)是多么的不容易,，每周的零花錢(qián)是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的,。我們要做的是關(guān)心父母，而不是向他們索要東西,。當(dāng)我們換位思考時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,，不與別人攀比,，做好自己該做的事，我們童年的回憶將會(huì)是美好快樂(lè)的,。

《朝花夕拾》的讀后感 朝花夕拾讀后感篇二

寒假,，我看了《朝花夕拾》這本書(shū)，這是一本回憶童年生活的散文,，記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程,。

在《狗貓鼠》中，是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,，嘲諷了他們散布的“流言”,，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫,、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,，作者憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信,，嘮叨,，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿(mǎn)了尊敬和感激,。

在《二十四孝圖》中,，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”,、“老萊娛親”,、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,，將“肉麻當(dāng)作有趣”,，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人,，教壞了后人”,。

在《從百草園到三味書(shū)屋》中，描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求,。

在《父親的病》中，回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度,、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),，揭示了這些人巫醫(yī)不分,、故作玄虛、勒索錢(qián)財(cái),、革菅人命的實(shí)質(zhì),。

《朝花夕拾》是魯迅對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象,，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜,、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民,、損害孩子,、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,，感謝美好生活的由來(lái),。

《朝花夕拾》的讀后感 朝花夕拾讀后感篇三

回到家，從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,，對(duì)著那個(gè)書(shū)名發(fā)呆,。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩,、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn),。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴,，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)激情,。

小時(shí)侯,，爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,，一起嬉戲,，每次都玩的很開(kāi)心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家,。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯,，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中,，盡情的奔跑著,，歡笑著，舞蹈著,，體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè),。如今，我搬了新家,，不在出門(mén)和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),，也不在出去和伙伴們一起放煙花了,，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),，和魯迅一起熱愛(ài)自然,，向往自由。