認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

童年的讀后感1000字以內 童年的讀后感1000字初中作文篇一

這時,，我的`鼻子不禁一酸,，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,，終于把這個催人下淚的故事看完了……

想著想著,，我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分,、不平等的看待嗎?當我們走在街上,，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人,。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能,、貪wu成矩的不良風氣。試問社會怎能會有進步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起,，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后,，要當一個萬人景仰的大英雄,，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,，一個個地拯救出來……慢慢地,，慢慢地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發(fā)了,，而且那樣的堅固,、結實……

這時，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法：如果我是一個市長,，那該多好啊!要是真的能實現(xiàn)理想,，我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實，那一定是很美好的,。我期望自己忽然長大成人,，當上了我市市長，我要盡自己最大的能力,，領導各階層人民,，把我市建設成為第一的城市。要我市舍棄以前的舊面目,，不再希望有高爾基那童年般的生活,。當我一上任，會執(zhí)行任務：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動,，抓好社會治安管理,。因為只有這樣做，社會才會進步,，才不再有“貪wu”的現(xiàn)象,，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè),。要多設一些專門學校,，讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁,。這樣不但可以減少無依的兒童,，還可以為國家培育人才。其次,，還要多設兒童場所,，發(fā)展兒童的智力,，鍛煉兒童的身體,，做到勞逸結合。第三：設老人福利院,。無論是孤寡老人,，還是退休職工、干部，都可以搬進去休養(yǎng),，享受晚年的幸福生活,。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人,。待到所有設施都實行后,，我相信乞丐必定由多變少，由少變無,，那時侯的我市一定更好,、更美、更繁榮,。

雖然這只是一個孩子的愿望,，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現(xiàn)的,。為了能早日實現(xiàn)這個理想,，我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識,，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,，做好了出發(fā)前的準備!

童年的讀后感1000字以內 童年的讀后感1000字初中作文篇二

默默地合上書本，閉著眼深呼吸,，這本叫做《童年》的書,，是在某個很平凡的下午翻開它的第一頁。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,。講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識,，對社會人生的獨特見解,，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

當我讀完這本書的時候,，感覺有些壓抑,，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。

阿廖沙的父親在他三歲的時候已經(jīng)離開了他,，雖然阿廖沙那時候還很小,，不過我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛的人離開了自己,，能不心疼嗎?躺在昏暗昨小房子里,，穿著一身白衣裳，光著腳的那個人,，已經(jīng)不能再見到了,，失去了父愛的童年不是一個完整的童年,。阿廖沙的母親在知道自己心愛的丈夫離開人間的時候，想在孩子面前樹立自己的堅強形象,，可是眼淚還是不爭氣地往下流,，她在哭，哭到手都抖了,，可見她是多么喜愛她的丈夫,。

沒人知道她有多么想替躺在地上的這個男人與這個世界別離。

因為父親的去世,，令到他們母子兩個沒辦法在這里生存下去,，就這樣，阿廖沙跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,。

外祖父是個很奇怪的人，脾氣時好時壞,，阿廖沙經(jīng)常遭受到他的毒打,，阿廖沙某次毒打過后，外祖父卻“意外”地來看望他,，還給他說了很多自己的故事,，阿廖沙從那天起覺得外祖父并不是很可惡。善良的外祖母也經(jīng)常處處護著阿廖沙,。在外祖父的家中,，阿廖沙認識了他的親戚，兩個貪得無厭,，自私自利的舅舅,，為了爭奪財產(chǎn)不停地在吵架，我猜那時候阿廖沙的心情應該很沉重吧,，明明是一家人,，應該開開心心地生活在一起，互相幫助,，卻因為財產(chǎn)的問題每天鬧得不可開交,，誰不想擁有一個和和氣氣的大家庭?誰不討厭那個自私自利的混蛋?

其實他也想過調節(jié)家里的關系吧，只是他沒有能力,。

阿廖沙的童年是在貪婪,，殘忍，愚昧,，親人之間的勾心斗角中度過的,。雖然這樣，不過他認識了深愛著自己的伙伴“小茨岡”,，每次遭到外祖父毒打的時候,，小茨岡都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時候阿廖沙的心里面很幸福吧,，除父母跟外祖母外還有人對自己這么好,。小茨岡那么好的人，有時候卻去偷竊東西,，外祖父知道后不但沒有批評,，反而表揚，從這里可以看出外祖父的貪得無厭,，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了,。阿廖沙那時候肯定好心疼吧，不過應該也有些麻木了吧,，已經(jīng)是經(jīng)歷過一次了,。

我在想，小茨岡在他的年齡段正處于自由自在,，無憂無慮地玩耍,，可是卻因為家庭的環(huán)境被迫謀生，從前的我還一直抱怨著什么,，不過看完小茨岡的經(jīng)歷以后,，我會好好地珍惜著我眼前的一切，我不想后悔,，我會抓緊我現(xiàn)在所擁有的一切,。

童年的讀后感1000字以內 童年的讀后感1000字初中作文篇三

讀《童年》這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面.

這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.外祖父開了家染坊,，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇,，貪婪,，專橫，殘暴,，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,，狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,，甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野,，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,，批判了小市民的自私殘暴.

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,，過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,，聰明能干,，熱愛生活，對誰都很忍讓,，有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響,，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,，并逐漸成長為一個堅強，勇敢,，正直和充滿愛心的人.

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公,，有慈祥的外婆,，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽,，還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客"好事兒",，有自殺的小偷彼得伯伯,，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,，體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的,，喜歡拿憂傷來逗樂,，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,，走出來了一個文學巨人,，世界因他而增輝.《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.

讀完這本書后,，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn).

童年的讀后感1000字以內 童年的讀后感1000字初中作文篇四

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護著他,，像還沒開的花蕾用花瓣護著花蕊一樣,。在外祖父家，他認識了很多性格各異的親戚,，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,，還有兩個都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時候,，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實,、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會被抽得又紅又腫,，像紅薯一樣,，但他還是重復地做著這個舉動。強壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：既貪婪,，又殘忍，還很愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、甚至動手……但在這個黑暗的家庭里,，有一個勤勞,、堅強、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也在無形中教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母--全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的.三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來,，那也許是一種無法想象的痛苦吧,。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。

天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人們操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因為,，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力,。我們實在是天真了,。

的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應該再浪費,，我們應該學會珍惜,，珍惜我們身邊的一切美好的事物。

童年的讀后感1000字以內 童年的讀后感1000字初中作文篇五

有時我觀望著深藍的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火,，覺得自己長大了那么多,，覺得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠。看高爾基先生的小說《童年》時,，我讀的是他的故事,，震撼的是自己的心。

在高爾基先生那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，那些吝嗇,、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西,，他小小年紀卻經(jīng)歷了那么多,。低沉，痛苦,，無窮盡,。可就算是這樣,，這個世界上還有掩飾不過的光明和溫暖,。再黑的屋子里點上一盞燈,，也能照亮一切,，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的.笑容,，帶給一個懵懂的孩子的不是力量,，而是勇氣、這樣的一部小說,，能使人們從冷酷無情中看到善良的體現(xiàn),，能從粗暴專橫中看到人性的光芒。

在苦難中長大,，苦難磨去他的棱角,，卻意外地給了他勇敢和堅強的翅膀，給了他愛和陽光,。

高爾基先生的童年,，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時光里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢里,，轟轟烈烈又平平淡淡,，他就以這樣頑強不屈的姿態(tài)或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵,，不曾被束縛過的向日葵,。

我看見高爾基先生幼小時候的時光在我的掌心中翻涌、升騰,，最后歸于平靜,，留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。

那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年,。他的童年如這般的坎坷悲苦,，課高爾基先生卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強的性格，在逆境中成長,，我想這是我們一直以來都在學習的東西,。

那段回不去的時間里有他的那些笑那些年少時光，那些痛那些偽裝瀟灑,。那么小的年紀里他懂了那么多,，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基先生生命中不滅的燈光,，他們源源不斷發(fā)出的光芒照耀著高爾基先生義無反顧地向成長奔去,，不會恐懼不曾恐懼。

這個世界給了我們太多東西當然注定會同時也奪走我們太多東西,。我記得曾經(jīng)有人說過,，如果你為錯過夕陽而哭泣，那么接下來你就要繼續(xù)錯過星星了,。高爾基先生沒有錯過星星,，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息，他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就,。

我驚異于高爾基先生竟然可以用那么淡然的語氣講述自己幼時的如此悲慘的遭遇,，那筆調幾乎是可以說是有些樂觀的，帶著一種讓人向上的張力,，帶著一種讓人不想放棄的希望,。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫，直至人心底最純粹的快樂和哀傷,。

最是夢回在童年,。