光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇一

本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進上步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,，通過豐富多彩的活動載體,，加強對少年兒童的思想教育，進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，為我區(qū)少年兒童快樂、健康成長服務(wù),，引導少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保,、和諧的國家級石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻。

二,、主要工作

(一)明確學校少先隊組織的基本任務(wù),，切實加強自身組織建設(shè)，提升德育建設(shè),。

健全少先隊組織的工作機構(gòu),，充分發(fā)揮團結(jié)少年兒童學生的核心作用，支持少先隊創(chuàng)造性開展活動,，保護和關(guān)心少年兒童成長,，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。引導少年兒童聽黨的話,，好好學生，鍛煉身體,，培養(yǎng)能力,，把他們培育成為有理想、有道德,、有文化,、守紀律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊輔導員隊伍建設(shè),。

1.把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,，按照“有組織、有陣地,、有活動,、有隊伍、有機制”的基本標準,，加強隊組織建設(shè),，加強對隊員穿戴禮儀的教育，必須嚴格督促隊員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,，隊干部佩戴干部標志,，對隊組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品,，要舍得購買,，不可馬虎隨便，雜亂無章,。

2.繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則,，完善隊干部的任職,、培訓和管理，為廣大少先隊員提供平等參與,，服務(wù)他人的機會,，嘗試開辦“隊長學校”,，提高小干部的綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用,。深入開展豐富多彩的爭章實踐,、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實踐活動,，提高少年兒童思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì),。

3.進一步做好少先隊輔導員的選撥、聘任工作,，積極動員選派思想作風優(yōu)良,、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔任大隊輔導員,，輔導員要認真學習領(lǐng)會《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,、《少先隊輔導員工作綱要》等文件精神，積極參與上級團委組織的培訓活動,。建立和完善輔導員工作管理制度,，定期召開團支書、輔導員會議,，傳達上級文件和會議精神,，組織學習相關(guān)的典型事例。

(三)開展豐富多彩活動,，全面服務(wù)學校德育工作,。

少先隊工作要從“更實、更響,、更新”上下功夫,。通過搭建活動載體，讓少先隊員在活動中愉悅身心,、發(fā)展個性,、健康成長。本學期將以“教師節(jié)感恩教育”,、“建國某周年”,、“建隊某周年”、“心理健康教育”,、紀念12.9愛國運動,、慶元旦等為主線開展活動。

1.今年是新中國成立某周年,，學校要緊緊抓住這個契機,，圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動主題，結(jié)合“弘揚和民族精神月”,，從學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā),，以愛國、責任,、誠信,、樂學、奉獻,、合作為主要內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點,，以班級活動為載體，組織開展系列班級德育活動和詩歌朗誦等比賽,，積極倡導和培育熱愛祖國,、尊敬師長、關(guān)心同學,、熱心公益的優(yōu)良校風,，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化,。

2.教師節(jié)期間,，繼續(xù)開展為教師做一件事活動。通過閱讀《南榕》感受優(yōu)秀教師的感人事跡和突出成就,，向?qū)W生展現(xiàn)教師的風采,，營造、引導尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚,。學生通過閱讀,，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡,，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,。

3.利用10月13日建隊某年周紀念日,，引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息,、努力奮斗,。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。為新隊員舉行隆重的入隊儀式,，讓他們體驗到一進入少先隊組織就有光榮感與自豪感,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇二

一、指導思想

本學期,，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以《關(guān)于進上步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，通過豐富多彩的活動載體,，加強對少年兒童的思想教育,，進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，為我區(qū)少年兒童快樂,、健康成長服務(wù),，引導少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的國家級石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻,。

二,、主要工作

(一)明確學校少先隊組織的基本任務(wù)，切實加強自身組織建設(shè),，提升德育建設(shè),。

健全少先隊組織的工作機構(gòu)，充分發(fā)揮團結(jié)少年兒童學生的核心作用,，支持少先隊創(chuàng)造性開展活動,，保護和關(guān)心少年兒童成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童,，幫助學生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。引導少年兒童聽黨的話,，好好學生,，鍛煉身體，培養(yǎng)能力,，把他們培育成為有理想,、有道德、有文化,、守紀律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(二)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊輔導員隊伍建設(shè)。

1.把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,，按照“有組織,、有陣地、有活動,、有隊伍,、有機制”的基本標準，加強隊組織建設(shè),，加強對隊員穿戴禮儀的教育,，必須嚴格督促隊員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴干部標志,，對隊組織在工作中所使用的文具,、簿籍等用品，要舍得購買,，不可馬虎隨便,，雜亂無章。

2.繼續(xù)按照民主選舉,、定期輪流任職的原則,，完善隊干部的任職,、培訓和管理，為廣大少先隊員提供平等參與,，服務(wù)他人的機會,，嘗試開辦“隊長學校”,，提高小干部的綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用,。深入開展豐富多彩的爭章實踐,、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實踐活動,，提高少年兒童思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)。

3.進一步做好少先隊輔導員的選撥,、聘任工作,，積極動員選派思想作風優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇,、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔任大隊輔導員,，輔導員要認真學習領(lǐng)會《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要》等文件精神,，積極參與上級團委組織的培訓活動,。建立和完善輔導員工作管理制度，定期召開團支書,、輔導員會議,，傳達上級文件和會議精神，組織學習相關(guān)的典型事例,。

(三)開展豐富多彩活動,，全面服務(wù)學校德育工作。

少先隊工作要從“更實,、更響,、更新”上下功夫。通過搭建活動載體,，讓少先隊員在活動中愉悅身心,、發(fā)展個性、健康成長,。本學期將以“教師節(jié)感恩教育”、“建國某周年”,、“建隊某周年”,、“心理健康教育”,、紀念12.9愛國運動、慶元旦等為主線開展活動,。

1.今年是新中國成立某周年,，學校要緊緊抓住這個契機，圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動主題,，結(jié)合“弘揚和民族精神月”,，從學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國,、責任,、誠信、樂學,、奉獻,、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點,，以班級活動為載體,，組織開展系列班級德育活動和詩歌朗誦等比賽，積極倡導和培育熱愛祖國,、尊敬師長,、關(guān)心同學、熱心公益的優(yōu)良校風,，形成蓬勃向上,、文明和諧的校園文化。

2.教師節(jié)期間,，繼續(xù)開展為教師做一件事活動,。通過閱讀《南榕》感受優(yōu)秀教師的感人事跡和突出成就，向?qū)W生展現(xiàn)教師的風采,，營造,、引導尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。學生通過閱讀,，摘抄一句歌頌教師的名言,，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理。

3.利用10月13日建隊某年周紀念日,，引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程,，激勵他們自強不息、努力奮斗。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力,。為新隊員舉行隆重的入隊儀式,，讓他們體驗到一進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇三

一,、工作目標

1,、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。

2,、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書,、悉心育人”的教師隊伍,。

二、具體措施

(一)加強學習,，提高素質(zhì),，

1、深入學習“”重要思想,、xx大精神和“”重要講話精神,，明確教育目標，增強職業(yè)責任感和使命感,。

2,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，強化敬業(yè)精神。

3,、加強法制學習,，增強法律意識。通過深入學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保*》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4,、師德學習做到經(jīng)常化,、制度化,，每學期保證集中學習不少于六學時,。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

(二)以活動為載體,，加強教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會,、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設(shè)的開展,。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生,、愛自己),，樹立學校、教師形象,。

(1)開展“愛崗位”活動,。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,，加強學校四風建設(shè),，重建教師的敬業(yè)精神。

(2)開展“愛學生”活動,。以“心系學生,、奉獻愛心”為主題，全心全意服務(wù)于學生,，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生,、貧困學生,、學困學生或特殊學生，要從生活習慣,、學習情況,、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助,，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己，教師無小節(jié),、處處作表率,，寧守清貧、不損師德”的意識,，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象,。

3,、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖,，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4、在開展“共學共育,、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名后進生,、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5,、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過自評,、互評、學生參評,、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價,。

6、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié),。

(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制

1,、進一步完善師德各項制度,，進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制,。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進教師,、學生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。開展“家長評學校”調(diào)查問卷活動,，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇四

一,、班級目標規(guī)劃：

1,、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,，尤其是針對少數(shù)學生,，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學科特點,，有機滲透德育。

3,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍。

4,、組織好每節(jié)晨會及班隊會,。

5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系,。

6,、培養(yǎng)學生愛護公物,，自覺保護公共財產(chǎn)的意識。

二,、具體措施：

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學生動腦,、動手的能力,，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習慣,。針對上學期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責制度,。由小組長負責催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單,，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi),。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真,、工整,。

2、利用班隊會,，升旗等時間,，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結(jié)合,，促進學生文明,，講禮貌習慣的養(yǎng)成。

3,、每周進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

4,、經(jīng)常與家長溝通,，做好家訪工作,，教師與家長共同合作，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣,。

5,、利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣,。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手,，并在班級開展“值日班長”,。給學生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心,。

三,、活動安排：

1、文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,，誦記《小學生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進行,。

2,、 對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，勤學守紀的道德情操。

3,、對學生們制定出法制教育工作計劃,，對學生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，提高學生法律意識，懂得如何守法,。

4、安全,，理想教育：

(1)對學生進行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報,，講解等,。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間,，努力學習，共創(chuàng)美好未來的思想,。

5,、復(fù)習考試假期安全教育

(1)考前如何復(fù)習,，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試,，愉快度假期。

(2)假期安全教育,，主要有對人生安全教育，合理安排假期學習和生活,，做父母的好幫手,，對學生進行片區(qū)規(guī)劃管理。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇五

一,、明確主要任務(wù)

(1)開展社會主義核心價值教育,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育,、禁毒教育,。

(2)加強德育隊伍建設(shè)、校本課程建設(shè),、校園文化建設(shè),。

(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系,、“三結(jié)合”的德育育人體系,。

(4)加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。

二,、堅持德育首位

切實加強對德育工作的領(lǐng)導,，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機構(gòu),，落實德育工作“一把手”負責制和相應(yīng)的考核評價,、獎懲機制,，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，學校黨組織要充分調(diào)動和發(fā)揮學校黨,、團,、隊在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

三,、以德育隊伍建設(shè),、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ),，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境

1.以“組建學生會機構(gòu)”為載體,，加強德育隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè),，重視德育干部的培訓學習,，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系。二是強化班主任隊伍建設(shè),，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動,，十一月份組織小學主題班會活動竟賽。

2.以“三自德育”課題研究為載體,，加強校本德育課程建設(shè),。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學生思想品德特點,，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求,、發(fā)展學生興趣愛好的基礎(chǔ)上,，大力挖掘本地、本校教育資源,，逐步開發(fā)出德育校本課程,，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器,。

3.以“打造三自育人文化”活動為載體,，加強校園文化建設(shè)。一是切實加強校園綠化,、美化,、凈化、文化建設(shè),，充分挖掘本地,、本校的自然資源和人文資源,，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等,、全面發(fā)展,、個性彰顯的人才成長氛圍，積極推進“自學互幫導學法”課堂教學改革,，鼓勵學生質(zhì)疑思辨,，豐富課外活動內(nèi)容，增強學生動手實踐能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件,。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導員,，做好活動場所的管理,、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用,。

四,、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障,，推進德育工作健康開展

1.以“三全五育”活動為載體,，完善學校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強學校德育工作實效性的重要保證,。要堅持“全員育人,、全方位育人、全程育人”的要求,，構(gòu)建管理育人,、教書育人、活動育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機制，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局,。

2.以“家校三訪”活動為載體,，完善學校、家庭社會“三結(jié)合”育人體系,。各校要積極主動地與家庭,、社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學校為中心,、以家庭教育為基點,、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學校要通過開辦家長學校、召開家長會,、開放課堂,、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通,、qq群,，落實班主任家訪、信訪,、電訪制度等形式,，不斷提高家教意識和家教水平，增強學校和家庭教育的一致性,、統(tǒng)一性,，形成教育合力，從而讓德育走進家庭,。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度,，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機制,，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實,，促進留守兒童健康快樂成長。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇六

一,、指導思想

認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神,，以《xx省學生民族精神教育指導綱要》、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心,、社會責任感,、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長,，增強教師生命意識,，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性,、針對性、實效性,。

二,、 主要工作

1、 深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識,、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開展“認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

(1) 根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神,，健全學生人格，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課,、班(隊)會課,、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

(2) 迎接建國六十周年,、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風,、除陋習”為重點,，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率,。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風,、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。

(3) 開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗,。

三、常規(guī)工作

1,、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學習,、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè),。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約,，強化教育訓練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2),、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,，樹典型,，造氛圍。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

(4),、以民族教育、生命教育為重點,，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊,。

(5)、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3,、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容,。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

4、 關(guān)注學生成長,，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育，引導學生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

(2)重視學生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題，促進家校,、生生,、師生互動交流平臺,，引導學生始終擁有自信,、向上,、進取、健康的精神狀態(tài),。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討,，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5、 加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1),、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況,，提出子課題，并開展實踐研究,。

(2),、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作,，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用,，推進我校民主管理的進程。

(2),、積極開展家訪活動,。每位班主任一學期的家訪率力爭100%，并做到"早,、勤,、誠、精,、實",，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學生間的橋梁作用,。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱,、email等形式進行網(wǎng)上互動,，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛,。感恩”大討論活動,。

(4)合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式，開展各項活動,，以拓寬視野,，增長知識，陶冶情操,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇七

一,、指導思想

認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神，以《xx省學生民族精神教育指導綱要》,、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心,、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學生生命成長,，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色,，切實提高學校德育的主動性,、針對性、實效性,。

二,、主要工作

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識,、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開展“認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講,。

(2)迎接建國六十周年,、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,，以“樹新風,、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

三,、常規(guī)工作

1,、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流,、參觀,、學習、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè)。

(1),、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約，強化教育訓練,，遵循“邁小步,，不停步，嚴要求,，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2),、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,，樹典型,，造氛圍。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

(4)、以民族教育,、生命教育為重點,，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊。

(5),、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

3、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課,、晨會課、升旗儀式,、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

4,、關(guān)注學生成長,，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育,，引導學生建立生命與自我,、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,，幫助學生認識生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命,。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重,、關(guān)懷,、欣賞他人生命，建立積極的人生觀,。

(2)重視學生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導學生始終擁有自信、向上,、進取,、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,，開展“成長困難學生教育對策”研討,，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1)、搞好德育科研工作,。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況，提出子課題,，并開展實踐研究,。

(2)、結(jié)合困難學生教育對策,，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果,，不斷提高科研水平,。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作,，充分發(fā)揮其對學校教育,、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用,，推進我校民主管理的進程,。

(2)、積極開展家訪活動,。每位班主任一學期的家訪率力爭100%,，并做到"早、勤,、誠,、精,、實"，使家訪真正起到溝通教師,、家長,、學生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學校論壇,、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動,，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動,。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式,，開展各項活動，以拓寬視野,，增長知識,，陶冶情操。

小學德育年度工作計劃

一,、指導思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心,、有責任心,、有進取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動;進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體,，進一步推進班風,、學風建設(shè)，構(gòu)建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,。

二、工作原則

1.以生為本,。尊重學生主體地位,，契合學生發(fā)展需求,，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學生提供適合的教育,，促進學生終身發(fā)展。

2.務(wù)實創(chuàng)新,。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑,，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道,，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,，深入實施德育導師制,，實行全員、全程,、全方位育人,，強化“以德育人，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,，構(gòu)建學校、社會,、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力。

三,、工作要點：

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校,、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè),。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效,，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1.安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識。在開展“兩操,、課間,、就餐、放學”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全、安全演練”為重點,，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責分工，密切配合,，團結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀,，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結(jié)合,，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育,。逐步建立學生心理健康輔導預(yù)防,、預(yù)警機制，加強對學生心理疏導及預(yù)防,，全面開展學生心理輔導,。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”,、“和諧校園”,。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》,、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園,，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇八

一、工作措施

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺,。

(一)落實黨的xx大精神奧運會起源，抓好“三進”工作

抓好黨的xx大精神進教材,、進課堂,、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的xx大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作,。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1.開設(shè)形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,，利用品德與生活、品德與社會課教學,、班隊會等時間,，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的xx大精神,。各校要充分利用“農(nóng)遠”等教育平臺奧運會的由來,，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容,。

2.開展校園主題教育活動,。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍,。通過開展時事講座、征文,、小記者調(diào)查,、座談等活動，深化學生對xx大精神的領(lǐng)會與認識,。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式,，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。

(二)以迎奧運為契機,，抓好社會文明教育

結(jié)合“迎奧運,、講文明、樹新風”活動,，**年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作,。在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,，常抓不懈。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。3月初開學以后

奧運會會旗,，按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動,，讓學生親身投入到迎奧運的活動中，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運,、爭當城市主人的氛圍，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動,。以迎奧運、講文明為主題,，以文明向上,、孝敬父母、誠實守信,、學有所長為主要內(nèi)容,，以小學生為主要對象，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”,。

(三)加強德育隊伍培訓,，提高德育隊伍素質(zhì)

加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,，按時,、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習,，開闊視野，提高管理水平。

(四)突出德育特色,，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育,，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色,，以“感恩,、關(guān)愛、責任”為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會,、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育,，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務(wù)社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì),。

(五)改革創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調(diào)動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)新德育載體,，提升德育工作的質(zhì)量，打造德育精品工程,，從**年起,，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點,，確定和諧校園建設(shè)為我校的項目。通過三年的努力,，形成學校特色,，力爭在“”期間，形成自己的特色示范項目,。

(六)堅持做好常規(guī)工作,，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點，在學生開心,、教師舒心,、家長放心、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實踐活動,。

2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量,。

3,、搞好德育調(diào)研。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設(shè)情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作,。

4,、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息,、德育信息的上報工作。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作,。

二、德育工作計劃的總體要求

以黨的xx大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持育人為本，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),。針對我鄉(xiāng)小學生身心成長的特點

奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑,、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀,、世界觀，努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì),，為即將建設(shè)的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質(zhì)準備,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇九

一、指導思想

認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神,，以《xx省學生民族精神教育指導綱要》,、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感,、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識,，積極推進校本德育和班本特色,，切實提高學校德育的主動性,、針對性、實效性,。

二,、 主要工作

1、 深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識,、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,，積極開展“認識生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

(1) 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進行學習,，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神,，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,，并將學習的主要內(nèi)容,，利用思品課、班(隊)會課,、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講,。

(2) 迎接建國六十周年、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題,，以“樹新風、除陋習”為重點,，結(jié)合學校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風,、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

(3) 開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗,。

三,、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流,、參觀、學習,、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè),。

(1),、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約，強化教育訓練,，遵循“邁小步,，不停步，嚴要求,，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促，周周小結(jié),，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂,。對檢查情況及時公布,，樹典型，造氛圍,。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

(4),、以民族教育,、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊。

(5),、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

3,、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容,。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課、晨會課,、升旗儀式,、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

4,、 關(guān)注學生成長，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育,，引導學生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系,，幫助學生認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重,、關(guān)懷,、欣賞他人生命，建立積極的人生觀,。

(2)重視學生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題，促進家校,、生生,、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信,、向上,、進取、健康的精神狀態(tài),。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5,、 加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1),、搞好德育科研工作,。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況,，提出子課題,，并開展實踐研究。

(2),、結(jié)合困難學生教育對策,，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作,，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用,，推進我校民主管理的進程,。

(2)、積極開展家訪活動,。每位班主任一學期的家訪率力爭100%,，并做到"早、勤,、誠,、精、實",，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學生間的橋梁作用,。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱,、email等形式進行網(wǎng)上互動,，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛,。感恩”大討論活動,。

(4)合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式，開展各項活動,，以拓寬視野,，增長知識，陶冶情操,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇十

一,、指導思想

20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件,，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照區(qū)教體局和學校總體工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法,，提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園。

二,、工作目標及思路

1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2,、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育,，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先,，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。,。

三、主要工作措施

(一),、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,，加強師德建設(shè)。

要繼續(xù)認真組織學習《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，做到意見精神深入人心。學校教師都有積極參與學生思想道德建設(shè)工作的責任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

(二),、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內(nèi)化。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體,，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。

加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進生有進步)，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

(三)、結(jié)合主題班會,、隊日活動,、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”。

1,、積極實施“生態(tài)德育”工程,。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題,，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,。

2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動,。

(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動,，引導隊員體驗友善,、學會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動,，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動,，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié),，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛公物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”,、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界,、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動,，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。

2、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃,，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，提高學生的學習力和鑒賞力,，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀,，凈化學生心靈,，夯實學生基礎(chǔ)，豐富學生內(nèi)涵和品德,。通過讀書,，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣,，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣,，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

(四)重視學科滲透,，加強德育科研。

1,、 優(yōu)化學科教學,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課.

2、 開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀,、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

四、月工作安排

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育,。

1、制訂并通過德育工作計劃,。

2,、舉行開學典禮。

3,、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”,。

5,、鼓號隊、合唱團的開始訓練,。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1,、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動,。

2,、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點,，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓,。

1、組織學生憑吊革命先烈,。

2,、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部,、先進集體,、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員,。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點,。

1,、籌備迎“六一”慶祝活動,。

2,、班主任培訓。

3,、法制教育講座,。

4、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部,、先進集體、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員,。

六月份：以愛學習、愛科學教育為重點,。

1,、召開家長會議。

2,、評比表彰師德典型,。

3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作,。

4,、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”,、“文明班隊”評比活動,。

5、安排好師生暑假生活 ,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇十一

一,、指導思想

以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義,、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本，貼近學生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生興趣特長,，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學校德育水平,。

二、重點工作

(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認識

“育人為本,、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系,。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動

1、切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式，早操的隊列,，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念,。本學期,，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案，制訂年度計劃,，加大檢查力度,，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學期的考核緊密結(jié)合,。

2、著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育,，做到有計劃、有音響教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生,。

(三)提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1,、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化,、凈化,、個性化、人文化,、教育化,，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

2,、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門,，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全,、健康衛(wèi)生環(huán)境,。

3、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源,，進行愛國主義,、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

(五)注重隊伍建設(shè),，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設(shè),。教師是學校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學校的校風,、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論,。同時規(guī)范教師從教,，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

一是做好班主任的培訓工作,，通過交流、參觀,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界,。

二是加強跟蹤指導,，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

3,、加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4,、加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學校、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而形成以學校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學校要主動加強與派出所,、街道,、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,，密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學習和生活，全過程,、全方位地推動學校德育工作全面,、協(xié)調(diào)、高效開展,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇十二

21世紀,，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一,、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標：

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

2、為全面提高學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 "友誼班級 "

三,、具體措施：

(一),、強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

(二),、培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學生與人交往能力,。

2、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、 狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強輔導。

(三),、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、 用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育。

2,、 用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

以上是我本學期德育工作的一些設(shè)想,，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性,、科學性,，達到最好的效果。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇十三

一,、工作目標

1,、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。

2,、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書,、悉心育人”的教師隊伍,。

二、具體措施

(一)加強學習,，提高素質(zhì),，

1、深入學習重要思想,、xx大精神和重要講話精神,，明確教育目標,，增強職業(yè)責任感和使命感。

2,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，強化敬業(yè)精神,。

3、加強法制學習,，增強法律意識,。通過深入學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等相關(guān)法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平。

4,、師德學習做到經(jīng)?；⒅贫然?，每學期保證集中學習不少于六學時,。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

(二)以活動為載體,，加強教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學校師德建設(shè)的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學校,、教師形象。

(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內(nèi)容,，加強學校四風建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神,。

(2)開展“愛學生”活動,。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,，全心全意服務(wù)于學生，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生,、學困學生或特殊學生,，要從生活習慣、學習情況,、思想狀況,、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己，教師無小節(jié),、處處作表率,，寧守清貧、不損師德”的意識,，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象,。

3,、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖,，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動,。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生,、幫扶一名貧困生),，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5,、從學校實際出發(fā),，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評,、互評,、學生參評、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價,。

6,、學期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié),。

(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制

1,、進一步完善師德各項制度,，進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制,。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。開展“家長評學?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用,。

秋期小學德育工作計劃安排 小學德育計劃秋季篇十四

一、指導思想

以黨的及__屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步)，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學習,、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導。第——充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。20__--20__年秋季第一學期小學德育工作計劃,。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校,、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”(防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校,。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會,。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩,、服務(wù)、奉獻”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20__年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結(jié)20__年秋季德育工作,，制定20__年春季工作思路。