演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇一

大家好!我演講的主題是“理想,，信念,，追求”。

人有了理想就如鳥有了翅膀,。古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績,。例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志,。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還,。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想,。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛的周總理,他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆,。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同,。偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想、有抱負,并付出所有的努力來實現(xiàn)它,。蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士,。

當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念, 信念是人生的支柱,，是沙漠中的綠洲,，是航海時的燈塔。 若一個人沒有信念,，他就不會有夢想,，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量,，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守,。我相信每個人都有夢

想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,，卻有著最令人稱奇的夢想,。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,，最喜歡到外面的世界去闖蕩,。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土,。

有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求,。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗,。退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!

最后，我想說的是：只有啟程,，才會到達理想的目的地;只有拼搏,，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求,，才會品味堂堂正正的人生,。就讓我們樹立理想緊握信念,，邁向未來。

我的演講完畢,。謝謝大家,。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的主題是“理想,，信念,，追求”。

人有了理想就如鳥有了翅膀,。古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績,。例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學不成名誓不還,。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖,。還有我們敬愛的周總理,他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同,。偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想,、有抱負,并付出所有的努力來實現(xiàn)它。蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士,。

當然,，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念, 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲,，是航海時的燈塔,。 若一個人沒有信念，他就不會有夢想,，就不會有奮斗的動力,。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守,。我相信每個人都有夢

想,。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡,。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想,。而且他善于堅守自己的夢想,。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩,。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧,，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。

有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想,，執(zhí)著的去追求,。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗。退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!

最后,，我想說的是：只有啟程,，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種,，才會有收獲;只有追求,，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念,，邁向未來,。

我的演講完畢。謝謝大家,。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、評委老師，親愛的朋友們：

下午好!

為了今天的演講,，為了“為青春領(lǐng)跑”這個題目,，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕,、充滿活力,，好為青春領(lǐng)跑。其實,，我心里想的和嘴上說的還是不完全一樣的,。我覺得，只要是我是一名老師,，不管我是高是矮,，是老是少，都應該做學生思想的導航者,，精神的風向標,，青春的領(lǐng)跑人! 當然，有今天這個認識是原因的,。讀高中的時候,，我在一所不錯的學校就讀。那里有業(yè)務最好的老師,，但高中三年,，我過得特別郁悶。因為在老師眼里，只有分數(shù),，沒有學生;感覺老師是那樣的高不可攀,，遠不可即。那時,，我就想,，如果將來我能做老師，我一定不能那樣,。

后來,，我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”,。

回想這十七年來,，我跟學生說得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說“班里秩序不好,，我有責任;學校風氣不好,，我有責任;國家不強盛，我有責任,。如果我們每個人都能這樣想,，哪有不優(yōu)秀的班級?哪有不團結(jié)的集體?哪有不興盛的國家?”

不把責任推出去，而是攬過來,，這,，就是我對學生思想引導的核心，道德教育的方向,。

為青春領(lǐng)跑，還要做學生精神的風向標,。

曾看過一篇文章,，說的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬苦為一個小孩治好了腿病,，可是這孩子最后卻進了監(jiān)獄,，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說：“我太急于讓他能跑了,，而忘了告訴他奔跑的方向,。”是啊,，奔跑的方面比能跑更重要,。

我們做老師的，都希望學生能成才,，但教育不是萬能的,。“人才,，人才”,，“人”在前,，“才”在后，成人比成才更重要,。我常跟學生說,，無論將來你們做工、務農(nóng),、做官,、做生意、做學問歸根到底都是做人,。正如陶行知先生說的“千學萬學,學做真人”,。十幾歲的學生遠離父母，他的做人跟誰學?除了社會當然就是老師,。這個心得,，讓我體會到了“一日為師，終身為父”的真正含義;讓我感受到了老師肩上千斤責任,。做老師,，僅有知識那是多么貧弱啊!因為，為師者的人格,、品質(zhì),、胸懷正是學生成人過程中不可缺少的鈣質(zhì)，所以,，我總提醒孩子們：同情之心,、善良之本、推己及人,、助人為樂,、環(huán)保意識我告訴他們，我是如何節(jié)約用水的;是如何力爭少用一次性碗筷,、紙杯的;又是如何力所能及給人以幫助的;我也常常在上課之前,，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片,，告訴他們,，做高素質(zhì)的公民，從撿起你腳下的廢紙開始去年,，有幾個學生來家里玩,，他們說：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢是自己的,，資源是大家’還記著,，我們都習慣了用洗衣服的水擦地板，然后再沖廁所?！边€有一次,，一個暑期打的學生來我家借宿，那天我剛好有事要出去,，等晚上回來,，冰箱里一片狼藉。沒有停電呀?大家猜猜,，發(fā)生了什么事?是的,。她竟說：“老師，我怕浪費電,，所以把冰箱的電源給拔了,。”

朋友們,，我真的就這樣一次又一次被我的學生感動,，是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠意義，是他們,，讓我奔跑在這條陽光路上,，不愿停步。

為青春領(lǐng)跑,，更要教學生辨別青春的顏色,，走出青春的迷途。很多人都說,，青春是美好的,，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀!紅了櫻桃,，綠了芭蕉,，拔節(jié)著年輕的骨胳，鼓脹著無比的自信,。然而，米蘭·昆德拉卻說：青春是一個可怕的東西,。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺,。是啊，天真充滿了幻想,，激情孕蓄著不安,，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著瘋狂,。新潮的時裝,，時髦的發(fā)型，電子游戲，rap霹靂騷動在胸膛撞擊,，熾熱在盡情宣泄,。不說別的，單說一個情感處理問題,，就足可以讓老師把心操碎,。

老師，什么是愛情?我不明白我愛他什么,，更不明白他又愛我什么,。我說：你們愛的可能是愛情這兩個字!

老師，愛情很美嗎?嗯!但學生時代的愛情之花開在心底,，也許才是最美,，因為只有這樣，它才永不凋謝,，才夠你一輩子回味,。

老師，你最欣賞什么樣的愛情?在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧,，那是我心里最動人的愛情圖畫,。

老師，你看上去感情很豐富,，你一定談過很多次戀愛吧?

老師,，男孩子一定要長得很高大嗎?請問你的先生有多高?等等，等等,。

我把這些討論寫成文章,，記得那篇《我和學生談“戀愛”》發(fā)表后，收到了很多陌生的來信,，其中有封信,，讓我一輩子都不能忘記。信中寫道：我是一個因為談戀愛被學校開除的女生,?；貋泶蟀肽炅耍脖桓赣H關(guān)了大半年,。要是我早讀到你這篇文章,，我就不會是那樣的了;要是我的班主任早讀到了，他也肯定不會那樣對我我忘記不了那封信,，淺藍色的信紙,，端正的字跡上面是點點淚痕她說她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員,，我不知她現(xiàn)在過得好不好,，因為那年她才十六歲,。哦，還有瀏陽的一位女生,、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒,。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒有交流,，談不上真正的教育,，更無法為青春領(lǐng)跑。

剛好,，前幾天我過了四十歲的生日,，在盤點我人生的收獲時，讓我欣喜不已的,，不是發(fā)表的幾十篇教書育人論文,，不是整箱的獲獎證書，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導老師,、全省首屆大學生政治思想工作十佳候選人,、青年骨干教師訪問學者等等，而是學生在短信,、在博客,、在信件中對我的認同、鼓勵和贊許;是和學生結(jié)下的一段段深厚的友誼,。

老師,，如果將來我能取得一點成就的話，我最要感謝的人就是你,。這是楊華說的;

老師,，三年來，我一直想擁抱你,，你是我最親的老師,。這是易朝暉說的。

老師,，雖然我們畢業(yè)了,，但我們至少每個月都要來和你說一次話的，你可要給我們時間呀,。正是這些真誠的話語,，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿;也讓我有了“三尺講臺萬丈空,，桃花源里自耕農(nóng)”的知足與竊喜;更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿懷,。

朋友們,，我不是詩人,，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;我不是歌手,，不能用動聽的歌喉來詠唱我有崗位,。但作為一個熱愛教書的人，我有的,，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次,，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么,，我將一百次選擇教書,。因為，我愛教書,，我愛學生,，我愿意和孩子們一起，為青春領(lǐng)跑!謝謝!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

此次不止是一次勵志的演講,，同時也是一次展示自我,，提升自我，鍛煉自我的機會,，在這里要感謝領(lǐng)導給我的這次機會,，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè),。

十八歲,，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天,，站在人生旅途新的起跑線上,，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利,，獨立承擔起對國家,、社會應盡的責任和義務。朋友們,，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。

在這個莊嚴的時刻,，我們心潮澎湃,，思接千載。我們生于斯長于斯,，且不說澄海人文蔚秀,，向稱濱海鄒魯,，也不用說澄海人心靈手巧，種田如繡花,，更不用提糧食產(chǎn)量甲全國稱號與全國第一個噸谷縣的當年勇,，今天，我們要說的是,，自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初,，潮汕先民飄洋過海,，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,，造就了一批旅外僑領(lǐng),、企業(yè)家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳,，留下了團結(jié),、拼搏、拓展,、創(chuàng)新,、奉獻的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。

作為跨世紀的澄海青年,，我們首先要樹立正確的人生觀,，少年當立志、兒女當自強,，要立志投身到當前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中,，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

我們欣賞人恒自助,，然后天助之的人生,，欣賞天行健、君子以自強不息的大氣,，我們堅信,，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實三個代表重要思想,，以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,，健兒逐浪高,，在走正道、樹信用,、興品牌,、強實業(yè)的理念帶動下,，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機涌動,，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟,，我們正面臨著更大,、更有利的發(fā)展機遇!

青年朋友們，今天,，從我們宣誓這一刻起,，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念,，掌握現(xiàn)代科學文化知識,，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會,、更主動地參與實踐,，自強自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!

青年朋友們!今天,，我們歡聚一堂,，明天，我們也許要為求學,、為工作而各奔前程,。不管你身在何處，請記住這個自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強,、民立,、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!

我的演講完畢!

謝謝大家!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇五

自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是,，這些自信從哪里來的呢?是從心底里,，從心中所發(fā)出的自信。

自信,，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫,。有了它,，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路,。

曾幾何時,，劉邦,、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳,、八面凜凜的威風,，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”,。于是,，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄,。詩人李白自信,，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”,、“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳,。巴爾扎克自信,，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路,，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋,。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年,，會當擊水三千里”,、“數(shù)風流人物，還看今朝”,，萬水千山,，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌,，帶來了億萬人民的幸?！?/p>

自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢?

我要自信,，自信就像風帆一樣,，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆,。

我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,，我很自信，所以我成功了,。

可是,，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了,，因為我已經(jīng)失去了自信了,。

這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了,。

有了自信,，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”,、“鑿壁偷光”,、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信,，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇,。

在大波濤洶涌的人生大海中,，遇到這么多的風浪是難免?？墒?，有時我也會想：我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?？墒?，為什么災難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機會也不給?

我要揚起自信的風帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落,。

我明白這也許很難做到,。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事,。所以誰也沒有能力去阻止,。

有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,，并且實現(xiàn),。

所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量,。同時,，我也要用自信去創(chuàng)造成功。 我不相信命運是注定的,，我相信只要有自信的風帆,，我就能為成功而揚帆。

我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,，但我仍然能站起來,，這就是自信。

因為自信,，所以我不相信命運,。

因為自信，所以我相信自己能成功,。

因為自信,，所以我要努力奔向成功。

自信吧,，朋友!有了自信,，才會擁有自我，才會擁有成功,，才會擁有輝煌燦爛的人生!

自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念,。有了它,，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,，毛澤東堅信“星星之火,，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時,，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,，而對自己的長處認識不足,，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機,，最終一事無成,。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,，演員們都以強者的信念與命運抗爭,，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,，深受人們的喜愛,。可見,，戰(zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇,。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,，自負者在取得一些成績后沾沾自喜,，甚至目空一切，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取,。楚漢相爭時,，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場,。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁,，又是一個自負導致失敗的教訓,。由此可見，正確估價自己的長處和成績,，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信,、自卑,、自負，其中充滿辯證法,。我們要相信自己,，卻不自負;要正視不足，卻不自卑,。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負,，這是新世紀的要求,，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風流人物,，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言,，將永遠激勵我們前進,。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇六

老師,、同學們：

今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁,。

曾有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦,，但他下決心練習舉重運動,，每周3次去當?shù)氐捏w育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時,，直到精疲力盡為止,。后來，他成了一位健身冠軍,，今天,，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星,。他就是好萊塢著名演員阿諾德.施瓦辛格,。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時言簡意賅地說：“勤奮,，勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動。

無數(shù)事實證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人,，并不一定是天資最佳的人,，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中,，有哪位不是靠勤奮走向成功的?古希臘有個叫德斯梯尼的演說家,，因為兒時患有口吃病，結(jié)果常常被雄辯的對手駁倒,，但他并沒有屈服于這個先天的弱點,，而是堅持每天跑到海邊或爬上高山，口含小石子,，高聲演講,，經(jīng)過刻苦勤奮練習，終于成為世界著名演說家,。我國著名的生物學家童第周,，小時候家里很窮，17歲才進入中學,。因?qū)W習基礎(chǔ)差,，跟不上班里其他同學，校長勸其退學,，這給了他很大的觸動,，從此以后，每天天不亮,，他就悄悄起床讀書，夜里同學們都睡著了,，他還在學習,。經(jīng)過半年的努力，他的功課終于趕上來了,，數(shù)學還考了滿分,。童第周從臨近退學的邊緣一躍成為滿分得主，靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才”這句話,。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是,，他極富上進心,，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋,，每天都堅持長時間的訓練,。終于,，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星,?？茖W家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，他幾乎是世界上一切成就的催生婆,。”唐代文學家韓愈也說“業(yè)精于勤而荒于嬉.”,。北京大學校長季羨林教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功,，他進一步分析說，天資是由天決定的,，我們無能為力,，機遇是不期而來的，我們也難以把握,，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的,，我們必須在這一項上狠下功夫?？偠灾?，勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是人生航道上的燈塔。

也許有的同學會想,，老師,，您所說的都是名人、偉人,，我們身邊的凡人的例子不是更能打動人心嗎?請大家靜靜地回憶,，在學校的國旗下講話中，我們不是介紹過許多優(yōu)秀的往屆畢業(yè)生嗎?不是在學校的宣傳欄內(nèi)展出過他們的事跡嗎?張明翔,、張華煒,、盧金良、夏劍峰,、徐靜輝,、沈凌燕、李新和……一個個憑勤奮成才,、為家鄉(xiāng)爭光的例子應該不會忘記吧,。就是在我們現(xiàn)在的校園內(nèi)，也有不少勤奮學習者,。在本學期11月份舉行的期中素質(zhì)檢測中及7——9年級三次月考中,，不少同學都取得了優(yōu)異的成績(教導處已貼光榮榜),，他們成功的秘訣就是勤奮。

同學們,，光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，08年元旦又近在眼前,，離本學期期末考試時間已不到一個月。對于期末復習工作,，我想提以下兩條建議：

第一,、思想上高度重視。因為期末考試是對學生一學期來學習態(tài)度,、學習能力,、學習方法的一次大檢閱，對7——9年級學生來說,，還涉及到能否成為重點高中保送生問題,。

第二、珍惜時間復習,。優(yōu)異成績的取得固然主要靠平時的努力,，但考前的系統(tǒng)復習也是十分重要的，因此考試前除了上課專心聽講,、積極動腦外,，要認真、獨立,、按時完成老師布置的書面作業(yè)與口頭作業(yè),，充分利用好晚上、雙休日等課余時間有計劃,、有重點地復習,，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑，拒絕網(wǎng)吧,、臺球室等中小學生不該去的場所的誘惑,，拒絕與同學上街閑逛的誘惑,，要想在學習上有出息,，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞,，惜時勤學,。這里特別強調(diào)低段學生上課專心聽講和中高段學生抄襲作業(yè)的問題。上課是學習最最重要的環(huán)節(jié),，上課時分了心,，再聰明的學生也不會取得好成績,。作業(yè)是學習的重要環(huán)節(jié)之一，是老師的“教”與學生的“學”之間的信息通道,，學生通過作業(yè)可以鞏固所學知識,，提高運用知識的能力，任課老師通過作業(yè)批改能有針對性地為學生查漏補缺,。如果你經(jīng)常抄襲作業(yè),，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時地了解到你真實的學習情況,，最終吃虧的還是你自己,，更何況抄襲

作業(yè)是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動果實的可恥行為,，是有百害而無一益的愚蠢行為,。實在不會做的作業(yè)，你應當在自己反復思考的基礎(chǔ)上向同學與老師請教,，直至真正弄懂,。

同學們，當今社會是個知識爆炸的時代,，不知勤學,，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。一個不知勤奮學習的人,，無論多么聰明,，他今后的人生道路也會像長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍,，不會成功,。你們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽,，請你拿出不甘失敗的韌勁兒,，拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標飛奔!身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶著勤奮上路，定會踏出一路風光,。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇七

尊敬的各位老師,、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“鍛練身體，增強體質(zhì)”,。同學們,，我們每個人都希望擁有世界上一切美好的事物，如美麗的肌膚,，幸?？鞓返膶W習生活等,，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體,，一切都將化為烏有,。擁有健康的身體，強健的體魄,，才是一切美好希望的開始,。

生命在于運動，堅持體育活動不僅可以增進健康,，而且可以預防疾病,。鍛煉身體是提高身體素質(zhì)的一個重要的途徑，鍛煉可以使我們的身體動作更加協(xié)調(diào),，反應更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼,、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量，消化能力,，使心臟跳動更加有力,，血液循更加通暢;鍛煉可以使我們長的更加結(jié)實;鍛煉，有很多很多的好處,，每個同學都要積極地參與到鍛煉活動中來,，增強我們的體質(zhì)，提高我們對疾病的免疫能力,，增強機體的適應能力,。同學們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，促進身體的正常的生長發(fā)育,，可以更好的提高學習效率,、發(fā)展個性、鍛煉意志,，樹立不怕苦;不怕累的思想,，增強克服困難的能力。

鍛煉還可以調(diào)節(jié)緊張情緒的作用,，能改善生理和心理狀態(tài),，恢復體力和精力，使同學們的精力更加充沛地投入到學習中去;鍛煉可以消除學習帶來的壓力,，保持健康的心態(tài),，充分發(fā)揮我們的積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而提高自信心;鍛煉在集體項目與競賽活動中可以培養(yǎng)同學們團結(jié),、協(xié)作和集體主義精神

鍛煉對我們的人際關(guān)系發(fā)展也有很大作用,，使我們養(yǎng)成與人合作的習慣和遵守規(guī)則的行為,，適于日后的社會需要,，對于性格孤僻的同學應該多參加集體活動和各種游戲，有利于同學們的身體和心理的健康成長,。

也許,，你會說，我們每天的學習都那么緊張,，根本沒有時間鍛煉身體,。其實，運動不在于多,，不在于激烈,，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式,。這些看似簡單而且不花時間的運動,，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果,。

那么,我們在學校里可以怎樣鍛煉身體呢?首先,，要做好廣播體操。做操可以舒展我們的身體,，抖擻我們的精神,，也能培養(yǎng)我們良好的運動習慣。讓我們以更飽滿的熱情投入到一天的學習中去.,。

其次,，上好體育課。在體育課上,，老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能,。

然后是安排好課間休息。課間休息大家可以離開座位,，扭扭脖子,，活動一下手腕，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,，看看綠色植物,，讓身體得到舒展，讓眼睛得到休息,。大課間活動時我們應該走出教室,，參加自己喜歡的體育活動

還有，我們要認真上好體育課,，做好眼保健操操,。要知道，這段時間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其它的事情,。與其馬馬虎虎的對待,，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的,。

課間十分鐘,，也要充分利用起來，即使不走出教室,，也讓自己站起來走動走動,。最好到室外活動，因為室內(nèi)新鮮空氣少,，長時間的學習會增加腦力活動的負擔,，影響身體的健康。

不過進行體育鍛煉還要注意以下三點：

一,、體育鍛煉要循序漸進

俗話說,，心急吃不了熱豆腐。參加體育鍛煉,，一定要做到運動量由小到大,，運動強度也由小到大，技術(shù)難度由易到難,，避免受傷,。隨著鍛煉時間的延續(xù)，可逐步地增大運動量和運動強度,，以及運動項目的難度,。

二、體育鍛煉要堅持全面

堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣,，使自己的全身各部分都能得到鍛煉,，從而均衡地發(fā)展。在一定的鍛煉時間里要避免單一重復的運動,。在一個星期或一個月的鍛煉中就更應該經(jīng)常變換鍛煉的項目,。

三、體育鍛煉要做到持之以恒

體育鍛煉的健身效果不是一次兩次,、一天兩天就能得到的,，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效,。此外,，堅持不懈地開展體育鍛煉活動，還有利于培養(yǎng)我們的意志力,，形成良好的個性品質(zhì),?！叭齑螋~、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的

“生命在于運動”,，這是古人總結(jié)出來的經(jīng)驗,，它道出了運動與身體健康的密切關(guān)系。實踐也告訴我們,，體育鍛煉有利于同學們的生長和發(fā)育，鍛煉可使人體各種器官的功能得到增強,。讓我們從小樹立起“每天鍛煉一小時,，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的生活理念,，積極參加體育鍛煉吧,，鍛煉將使我們堅強、勇敢!鍛煉將使我們敏捷,、聰明!鍛煉將使我們愉悅,、歡暢!最后在此祝愿初三學生體育中考能取得好成績，也祝愿大家身體健康,，學業(yè)進步,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們,，大家早上好，我是高一(2)班高大為,，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起,。

祖國，是一個莊嚴的稱呼,，是一種偉大力量的凝聚,。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚,，身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭,，愛國之情就會油然而生?！白鎳谖倚闹小?，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲,。愛國,，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德,，愛國精神是我們這個民族最美的花朵,。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結(jié)在我們中學生具體行為中。

作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習,、熱愛老師,、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習,，要積極進取,，認真高效完成各項作業(yè);熱愛老師，尊重老師,，上課認真聽講,，養(yǎng)成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物,，保護校園環(huán)境,，節(jié)約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動,，有為班爭光,、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下,，點滴小事不做何以談愛國,。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人,。我們要遵守國家的法律法規(guī),，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，在校園內(nèi)穿校服,、戴胸卡,，遵守課堂紀律，不帶手機,、mp3等電子產(chǎn)品進校園,，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧,，不打架斗毆,，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己,，每天都進步一點點,，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學習環(huán)境,。

一個熱愛祖國的人,，同時應該是一個弘揚中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草;團結(jié)友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩,，學會寬容和感恩;多用禮貌用語,，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理,，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格,，歌風人敢吃苦，能打硬仗,，敢創(chuàng)新,，不怕困難的精神就是愛國的行動,，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習慣做起,，愛國從身邊小事做起。我堅信,，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍,、山更綠、水更清,，經(jīng)濟更繁榮,，人民更幸福，國力更強盛,，祖國的明天會更加美好!

親愛的同學們,，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!

謝謝大家,。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇九

我今天演講的主題是：做一個德智體美勞均衡發(fā)展的學生,。

my topic is be an all-round student.

我們都知道：少年強則國強，少年智則國智,。我們小學生的成長關(guān)系著國家未來的興衰,，未來的幾十年我們這些少年該何強?最強的少年又應該具備怎樣的品質(zhì)呢?我認為，我們應該做一個德智體美勞均衡發(fā)展的小學生,。

we all know that younger strong is national strong, younger wisdom isnational wisdom.

良好的品德是作為一個學生最基本的準則,。讓我們從生活點滴小事做起，比如尊重老師,，見到老師大大方方地去打招呼,。又如團結(jié)友愛同學,，我們不為一些小事情去爭吵，也不因為別人弱小就去欺侮,。我們還可以從不說臟話做起等等,，既然那么簡單的小事都可以讓我們成為有道德的人，我們何樂而不為呢?

respect the teacher, unite and love the classmates, don’t swear,and soon.

品德好,，學問也不能一塌糊涂,。一份耕份一份收獲，好的成績來自平時的勤奮,。平時學習不該只局限于書本和家庭作業(yè)上,，適當?shù)臄U展會讓我們提高的更快。

a ploughing of a harvest, good results come from the usual hard work.

生命在于運動,，沒有運動也就沒有了生命,，有了強健的體魄，我們才能完成各種學習任務,，才能精神百倍,，意氣風發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn)，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗,。

a healthy body is the guarantee of everything.

“美”要求我們不僅僅有發(fā)現(xiàn)美,，欣賞美，鑒別美的能力,，更重要的是也要做到心靈美,。

"beauty" is the beauty of the soul.

“勞”則鍛煉了我們的生活實踐能力，讓我們能管理好自己的生活,，真正地做到自立自強,。

"labor" has eercised our ability to practice life.

同學們，我們只有成為有孝心,、有愛心,、有誠信的少年、只有成為不怕失敗,、積極樂觀,、全面發(fā)展的少年，我們的國家才會變得更加富強,。所以,，讓我們從此刻出發(fā)，力爭上游,，努力成為德智體美勞均衡發(fā)展的小學生,。

starting from this moment,let’s be an all-round student.

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十

老師們，同學們：

大家早上好!我國旗下講話的題目是《學雷鋒,、迎奧運,、講文明,、樹新風》。

45年前,，一個平凡的名字傳遍大江南北;45年來,，一種崇高的精神長存天地之間，這個名字叫雷鋒,。這種精神就是雷鋒精神,。他作為一種思想境界，激發(fā)著人們的進取心,，也作為一種精神支柱,，在催生著人們內(nèi)在的動力。

不過,，我們對他的了解卻只能停留在重復的口號與名言之中,，一提到了雷鋒就脫口而出他是位助人為樂，胸懷寬廣的好人,。我們自認為“雷鋒”二字已經(jīng)聽得耳朵生繭了,，許多人想起他的時候，腦子里閃現(xiàn)的大多是雷鋒助人為樂,、奉獻愛心的一面,。這種固定的思維左右了我們的行動,，認為學雷鋒就是去捐款,、去獻血、去慰問,、去搞衛(wèi)生等等,，更有甚者，認為學雷鋒是3月5日的事,，最多是三月份的事,，過了三月，也就和雷鋒說bye-bye了,。

國旗下講話 學雷鋒,、迎奧運、講文明,、樹新風國旗下講話 學雷鋒,、迎奧運、講文明,、樹新風

請先去了解雷鋒,，讀懂雷鋒吧!雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發(fā)點和最終歸宿點,，其內(nèi)容蘊涵著多個方面,。我們學習雷鋒,，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操,，堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真刻苦,、堅持學習的優(yōu)秀品質(zhì)，學理論,、學知識,、學技術(shù)，以不斷提高自己的素質(zhì)與能力;要學習他敬業(yè)愛崗,、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì),，踏踏實實地做到自己的本職工作;要學習他關(guān)心人、愛護人,、支持人,、理解人的優(yōu)秀品質(zhì)，人與人之間能互相理解支持,、互相關(guān)愛幫助;要學習他誠實守信,、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，努力從點滴做起,，樂于助人,，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意,。

“一個人做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事?！睂W習雷鋒,，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生,，關(guān)鍵在于平時的實際行動,，對于我們而言，勤奮好學是雷鋒,，珍惜時間是雷鋒,，遵守紀律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒,。問題是我們能否像一顆螺絲釘,，幾年如一日，勤勤懇懇,、踏踏實實地咬定青山不放松?問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時,，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在的一步一步走向成功?

我們要不斷的學習,，無論是外在表現(xiàn)還是內(nèi)心的精神,，有應該有著和雷鋒一樣的韌勁,。曾有傳言“80后”是垮掉的一代，可現(xiàn)在不也證明了“80后”是偉大的,，他們逐漸在躁動與浮華中撐起了自己的一片天,。那作為“90后”的呢?我們要不段進取，才能收獲成功,。

我們不能渾渾噩噩,，糊里糊涂;我們不能沉湎于網(wǎng)絡游戲，不能自拔;我們要做的充滿蓬勃朝氣和清純陽光的少男少女;我們要有田中學生的道德,、品位和修養(yǎng)!

不僅是狹隘的舍己為人,，不是單純的贈人玫瑰，卻是一種向上的態(tài)度和積極進取的精神,，去面對每一天,，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)種戰(zhàn)勝自我,，升華自我,，這便是新一代的雷鋒精神。學習雷鋒,，決不能只停留在三月,，也決不能只停留在口頭。雷鋒精神是一支永不褪色,、永不過時的火炬,，這支火炬曾經(jīng)照亮了幾代中國人，現(xiàn)在,，我們也要讓它像奧運火炬那樣繼續(xù)燃燒下去,。

今年8月,，北京將迎來第29屆奧林匹克運動會,，作為本次盛會的東道主，我們每一個中國人都應該充分發(fā)揚雷鋒精神,，讓世界感受到我們的風采,。作為田中的學生，我們更應該有放眼世界的眼光,，以自己的實踐來向雷鋒同志學習,，同時，弘揚奧運精神,，培養(yǎng)我們的民族自豪感,。

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十一

各位老師、各位同學,，大家好!

我演講的題目是《人人需要一顆公德心》,。

去年十月二日,，八十名南韓游客到新疆烏魯木齊市郊的南山牧場旅游區(qū)游覽，他們發(fā)現(xiàn)那里垃圾遍地,，于是他們竟然主動動員,，在短短的二十分鐘內(nèi)把方園一公里內(nèi)的垃圾清理得一乾二凈，又驅(qū)車將五大紙箱垃圾送到垃圾站后,，才繼續(xù)游玩,。他們原以為郊野該是凈土，想象不到有這么許多垃圾,，而參加撿垃圾的游客中,，有三十個還是兒童。為此新華社也發(fā)表了「老外撿垃圾提醒我們什么」的評論文章,，指這群遠道而來的韓國游客給中國人上了一堂公德課,。

真服了韓國人!他們除了助人助己，還是一個教育下一代的好機會,，環(huán)保意識,，公德心，還有成熟的處事待人態(tài)度,，花的只不過是短短的二十分鐘工夫,，但那三十個小孩恐怕終身受用了。

中國近代著名學者梁啟超先生說過,，中國人太注重私德的培育,，所以忽略了公德。

一說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談,，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”,、“愛護公物,，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,。

每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,，這些人所缺少的正是“公德心”,，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,，不知道公物是大家公用的物品,，每一個人都有愛護公物的義務。

“人無德不立,，國無德不興”,。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),，影響著一個民族事業(yè)的興衰,。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況,。

同學們，一個有公德心的人一定是有教養(yǎng)的人,。教養(yǎng)本身是一筆財富,。對有教養(yǎng)的人，所有的大門都會向他們敞開,。即使他們身無分文,，也隨處可受到人們的熱情款待。一個舉止得體,，謙和友善,，助人為樂的人，在人生道路上必定是暢通無阻的,。

愿大家都有公德心!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天,，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩,，成就健全人格。

大家應該都知道,，每年11月份的第四個星期四,，是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號,。同學們,，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子,。我們應該要學會感恩，用一顆真心,，一顆愛心,，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個人,，只有這樣,，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人,，才是一個具有健全人格的人,。

同學們，常懷感恩之心,，我們首先要感恩自己的父母,。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命,，是父母把我們撫養(yǎng)長大;是父母在我們生病時,，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚,，寢食難安;他們是我們最親近的人,，他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋煟彩俏覀內(nèi)松凶钭钪匾娜?。感恩父母,，陳毅元帥為我們做出了好榜樣?962年冬季，陳毅元帥外出考察,，途徑家鄉(xiāng),，他回家探望病重的母親，并親手為母親洗尿褲,。當時,，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗,，陳毅說道：娘,，我小時候，您不知為我洗過多少次尿布,，今天,，我就是洗上十條，也報答不了你的養(yǎng)育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母,、感恩父母的真實故事,。 第二，常懷感恩之心,，我們要感恩我們的老師,。是老師教我們知識，教我們做人,，讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖,。君不知,，一個人的一生，如果從幼兒園算起,，一直到大學畢業(yè),，有約四分之一的時間是在學校度過的，是和老師一起度過的,。因為老師的教誨,，因為老師的付出，因為老師的關(guān)懷與呵護,，我們學會了很多知識,，懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人，學會了求知,，學會了審美,，學會了創(chuàng)新，學會了生活,，讓我們逐漸成為一個有益于社會,，有益于國家，有益于人民的人,。我們要永遠銘記曾經(jīng),、現(xiàn)在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們,。感恩老師,，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家,、教育家徐特立先生在長沙師范任教時,，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時,，毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀,，信中寫道：您過去是我的老師，現(xiàn)在,、將來,、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,，頓時感動不已,，感慨萬千。

第三,，常懷感恩之心,，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學,。同學們,，我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的,，所以,，同學也是我們最親密的人,。當我們生病或者不小心受傷的時候，是同學照顧我們吃飯,，是同學照顧我們出進教室,，上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時，是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時,，是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時,，是同學給你慰藉與開導?？梢哉f,，同窗學友，應該是我們最親密的朋友,，也是帶給我們溫暖與快樂的人,。

第四，常懷感恩之心,，我們要感恩社會,，感恩生活。是社會,，是生活給了我們一切,。生活中的一點一滴，一草一木,，都值得我們感恩,。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量,，給我們溫暖;我們要感恩雨露,，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,，是大地孕育了萬物,，給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界,。

有的同學會問,，那么如何感恩呢，其實很簡單,，感恩父母,，就是在父母疲憊的時候，給父母端上一杯熱茶,，吃飯時替父母盛上一碗飯,，幫父母捶捶背,，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------,，做到這些,，父母就很感動了。感恩老師,，就是見到老師時,，能主動向老師問聲好，做到上課用心聽講,，認真完成作業(yè),，努力學習，這些尊重老師工作的行為,，就是對老師辛勤付出的回報,，這也會讓老師感動不已。感恩同學,，就是與同學和睦相處,，得到同學的幫助，真情地向同學說聲謝謝,，并且在他人需要幫助的時候,，主動給予幫助，這些也是人與人之間的感恩,。我們要感恩生活,，做到熱愛生活、保護環(huán)境,，愛護生活中的一草一木,，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食,。

同學們,，感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種素養(yǎng),，感恩是一種境界,。歲月經(jīng)得起蒼老，但感恩經(jīng)不起等待,。懂得感恩吧,，學會感恩吧,，你一定會成為一個快樂的人,，一個幸福的人,。 我的講話完畢,，謝謝!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十三

同學們：

有人說，生命是寶藏;有人說,，生命是黃金,。我說,，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。

大家知道,，人類最基本的需求——除了對空氣,、水和食物的需要外,，就是安全了。報紙,、電視,、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災,、礦難,、洪水、海嘯,、地震,、車禍、戰(zhàn)爭,、恐怖襲擊,、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了,。

作為學生,，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),，制定了相關(guān)條例,。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,，預防為主”的方針,，同時，國家又成立了安全總局,，負責全國安全工作的管理,，這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故,、建筑物倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故,、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷,、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師,、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措,，但研究表明,，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力,，若能在災難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的,。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害,。但是,，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的,。比如：遵紀守法,，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力,、黃色信息和毒品,，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行,，同學間有了矛盾要冷靜解決,，不要以非對非。學會求助他人,，學會躲避風險,，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話,，不能貿(mào)然只身去救火,，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案,，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”,，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校,，杜絕火災事故發(fā)生,，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,，杜絕溺水事故的發(fā)生,，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救,，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導,、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時,，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,，除班主任,、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W化,，安全措施具體化,，學生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習,，快樂生活,，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十四

我講話的題目是《感恩生活勇于擔當》,。

當我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進校門，當鮮艷的國旗冉冉升起,，當朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切,，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活,?？墒谴藭r，你們是否對這習以為常的生活心懷感激?

四川地震,，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛,。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈,。

當各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線,，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上,、網(wǎng)絡上,、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面,，沖擊著我們原本堅強的神經(jīng),，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災區(qū)人民素未謀面,，但面對災難卻感同身受,。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們,，他們的親人還活著么?如果還活著,，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員,，他們還有多少生存的希望???.

而我們,，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學們,，盡管我們每個人都是社會微小的一份子,，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,，它會指引你去做你認為重要的事,，并且一定會竭盡全力，這就是責任心,?！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來,。但他想起了他的同學,，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,，用自己的雙手,，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境,。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì),。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學,，這樣的人國家定會重用,。

說，多難興邦,。當祖國大地遭遇災難，除了奉獻愛心,，我們更要學會感恩生活勇于擔當責任,，從謙卑做起，從感恩出發(fā),。作為教師,，我們更加關(guān)愛我們的學生，更好地擔當起教書育人的社會責任,。作為學生,，要珍惜今天所擁有的一切，好好學習,，長大后報效祖國,，擔當實現(xiàn)民族偉大復興的歷史責任。

老師們,，同學們：在鮮艷的五星紅旗下,，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災難終將···去,，生命依然延續(xù),。面對災難我們選擇堅強。因為堅強,、剛毅是我們永遠不倒的民族精神!謝謝大家!

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十五

“原先青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西,。”

——《夏至未至》

正處于年少輕狂的我們,，或許認為這句活離我們還很遠,。但當你在多年后的一天，回望青春,，你會看到什么?

你期望看到的,，不是一塊粗糙的，毫無生機的石頭;也不是一塊被無數(shù)虛偽和假象所包裝的,，天衣無縫的玉璽,。你最期望看到的，是那個獨一無二的青春,，因為僅有這個與眾不一樣的青春,，才會讓自我覺得：我年輕過。

青春需要雕琢,。

小時候的我們,，總會盼望著長大，看著那些哥哥姐姐們,，以為青春就是想觸卻碰不到的東西,。可不知不覺中,，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里,。初出茅廬的我們，沒有經(jīng)歷過那么多所謂人情世故,，滄海桑田,，于是只能向著自我小時候的幻想，努力奔跑著,。

這一路上,，我們遇到了困難，一次次跌倒,。我們哭過,、笑過，經(jīng)歷了些許人生中的酸甜苦辣,，被一次次地打磨,。細心翼翼捧起這經(jīng)過幾經(jīng)雕琢的石頭,，越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開始挑戰(zhàn),，勇敢向前,，當然也有過咬著牙流著淚的時候。但我們會慢慢感受到自我的成長,，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭,，懂得了一切只能靠自我?；蛟S我們會遍體鱗傷,，可是在青春這條路上，你會看到以往有一個人奮斗過,，留下了深刻的,，完美的，值得這個人留戀的記憶,。

青春確實是脆弱到無法挽留的東西,，這是不可改變的。所以,，我們何不將它變得更加值得回憶,，讓它得到更好的雕琢呢?

為自己的青春注入能量 讓青春在國旗下閃光演講稿篇十六

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天我想要跟各位講一些與預防傳染病有關(guān)的內(nèi)容,。

首先先給大家一組數(shù)據(jù)：20xx年全年全國共報告法定傳染病發(fā)病6 320 099例,，死亡15 802人。20xx年2月,，全國共報告法定傳染病467 395例,，死亡1 246人。這些數(shù)據(jù)告訴我們：傳染病離我們并不遙遠,。特別是在像學校這樣人口稠密的地方,，傳染病的傳播速度更加快捷。

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹,、水痘,、腮腺炎、風疹,、猩紅熱等,。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣,、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。最近我們身邊就不時有同學有頭痛,、發(fā)燒等之類的疾病。疾病重在預防,，我們可以從以下幾個方面做起：

1.經(jīng)常開窗通風,，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2搞好班級的衛(wèi)生,，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔,。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要隨地吐痰,，勤洗手,。

4.保持良好的生活習慣，多喝水,。

5.經(jīng)常鍛煉身體,，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合,，提高自身抗病能力,。

6.不隨便在外面的飯店吃飯，注意飲食衛(wèi)生,。

7.要根據(jù)天氣變化適時增減衣服,，避免著涼。特別是體育課之后,同學們更加注意保暖,避免著涼.

8.如果有發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，應及時到醫(yī)院檢查治療。當發(fā)生傳染病時,，應主動與健康人隔離,，盡量不要去公共場所，防止傳染他人,。

親愛的同學們,，生命誠可貴!珍惜、珍愛生命是我們對自己最大的尊重,。生命就像一朵花,，生命之花是絢爛的，也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,，凋零。我們只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣才可能擁有一個健康的身體,，只有擁有良好的體質(zhì)才不會遭受病毒的危害,。

我的演講完畢，謝謝大家,。