演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讓青春閃光演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事,，大家好!

今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》。

青春,，那是一個(gè)多么迷人的眼,，她孕育著早春的生機(jī)，充滿(mǎn)著拼搏的激情,，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼，走進(jìn)工商已近6年了,。耳聞目染中,，常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著,，激勵(lì)著。在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿,，無(wú)論是巡查辦案,，打假維權(quán)，還是清查問(wèn)題奶粉,，走訪(fǎng)企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,，是__橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”，無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門(mén),，三十多年來(lái)勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)兒子突患重病的不幸,，妻子下崗的無(wú)奈，他沒(méi)有退卻,，坦然面對(duì),。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo)，來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,，他勇挑重?fù)?dān),，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言,。在任何一個(gè)工作崗位上,，無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,，二十多年如一日，在平凡的崗位上,，做出了不平凡的業(yè)績(jī),。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,，急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,，啃下3400多份年檢材料;本可以?xún)?yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,，不僅全身心地服侍病人,，還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,，就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,，是建局以來(lái)的唯一。

是的,，他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,，沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而葉它總是默默地垂著綠蔭,。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種.種磨難,、終于站到金塔尖的人杰時(shí),，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),，用他們并不起眼的綠,，成就著花的絢麗，果的輝煌,，用他們摯熱的心深?lèi)?ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

讓青春閃光演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同事：

大家好,！

青春,，那是一個(gè)多么迷人的字眼，她孕育著早春的生機(jī),，充滿(mǎn)著拼搏的激情,，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅！

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼,，走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中,，常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著,，激勵(lì)著。在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿,，無(wú)論是巡查辦案,，打假維權(quán)，還是清查問(wèn)題奶粉,，走訪(fǎng)企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀,！

他，是xx橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,，無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門(mén),，三十多年來(lái)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，面對(duì)兒子突患重病的不幸,，妻子下崗的無(wú)奈，他沒(méi)有退卻,，坦然面對(duì),。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),，來(lái)回奔波；創(chuàng)衛(wèi)整治了,，他勇挑重?fù)?dān),，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言,。在任何一個(gè)工作崗位上,，無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,，二十多年如一日，在平凡的崗位上,，做出了不平凡的業(yè)績(jī),。localhost曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,，急查“白板豬”,；短短四個(gè)月時(shí)間，啃下3400多份年檢材料,；本可以?xún)?yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人,；在同事生命垂危期間,，不僅全身心地服侍病人，還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,，就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起！”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,，是建局以來(lái)的唯一,。

是的，他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,，沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)；用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪,；用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌,！

泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而葉它總是默默地垂著綠蔭,。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種,。種磨難,、終于站到金字塔尖的人杰時(shí),，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),，用他們并不起眼的綠,，成就著花的絢麗，果的輝煌,，用他們摯熱的心深?lèi)?ài)著這燦爛的紅色事業(yè),！

“大海有邊，黃河無(wú)底,；人生有限,，精神無(wú)界?！笔前?，一個(gè)人的青春只有融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，才不會(huì)老去,！朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí),、去工作,、去戰(zhàn)斗，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,，讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩,！謝謝大家！

讓青春閃光演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

做教育人,，敘教育事.我是邱鑠淞，就職于諸城市文化路小學(xué)附屬幼兒園,。今天在這里與大家分享工作中的經(jīng)歷和感悟,，倍感榮幸，今天我演講的'題目是：《青春在這里閃光》,。

于永正老師曾說(shuō)：教育從心開(kāi)始,，就是讓教育充滿(mǎn)愛(ài)心。當(dāng)我們用飽含愛(ài)心的筆法去書(shū)寫(xiě)教育兩字時(shí),，教育的確很簡(jiǎn)單,。任職兩年以來(lái)使我明白，唯有不斷實(shí)踐總結(jié),，才能造就這顆愛(ài)心,！

剛接觸到“學(xué)前教育”這個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，有人說(shuō)：不就是陪孩子,，還用學(xué)嗎,？甚至那時(shí)的我也覺(jué)得：不就是教個(gè)孩子嘛,，我難道不行么？經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我?guī)е鴿M(mǎn)腔熱血離開(kāi)學(xué)校踏進(jìn)了文小附屬幼兒園,，本來(lái)想著大展身手，然而各種問(wèn)題和不適伴隨而至,，在組織活動(dòng)中,，孩子們各種天馬行空的問(wèn)題，讓我有點(diǎn)不知所措,；日常生活中,，有的孩子不想喝水悄悄地把杯子藏起來(lái)，讓我哭笑不得,；進(jìn)餐時(shí),，為了不吃某種蔬菜，有的孩子說(shuō)自己肚子疼,，讓我倍感無(wú)奈,。一天下來(lái)，身心俱疲,。終于有一天,，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，我意識(shí)到,，教育孩子不是一件小事,，我們要把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，做牢,。

不經(jīng)意間，兩年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里?！罢\(chéng)實(shí)做人,，扎實(shí)學(xué)習(xí)”。這是我的母親寫(xiě)給我的成長(zhǎng)寄語(yǔ),。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,，一直激勵(lì)著我,。其實(shí)，我是很害怕非議的,，幼教負(fù)面新聞鋪天蓋地,，但是,，我更害怕別人說(shuō)：她就是一個(gè)看孩子的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，更不敢說(shuō)為之付出多少,，但是無(wú)論是在上班還是下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作，心里想的都是這群可愛(ài)的孩子,。

我的朋友們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話(huà)怎么這么幼稚?。克麄儾恢?，因?yàn)槲覀兲焯旌秃⒆觽冊(cè)谝黄?，孩子們單純善良，所以我們的大腦也不會(huì)復(fù)雜,。他們還會(huì)說(shuō)我：你說(shuō)話(huà)時(shí),，表情和動(dòng)作能不能別那么夸張？殊不知,，我們每天都要給孩子們講故事,，而且要聲情并茂，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)都要和孩子們?nèi)诤显谝黄?，這些都已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中,。我們的生活像孩子一樣單純，我們也像孩子一樣純真,，所以我們年輕,，我們有活力。

曾經(jīng)有人勸我說(shuō)：換份工作吧,，我覺(jué)得你們太累了,。我也想過(guò)放棄，但是每天早上看到孩子從媽媽?xiě)牙锱苓^(guò)來(lái)?yè)肀业臅r(shí)候,，放學(xué)有孩子說(shuō)不想回家的時(shí)候,，每次孩子抱著我說(shuō)老師我好喜歡你的時(shí)候，心就軟了下來(lái)，我就舍不得離開(kāi)了,。

每一個(gè)在幼師崗位上堅(jiān)持的人,，不管是三年，五年,，十年,，還是一輩子，都有一顆愛(ài)孩子的心,，不為名利，只為孩子,。

我們用心愛(ài)者每一個(gè)孩子,，每一個(gè)孩子都像依戀媽媽一樣依戀我們，我們是幼師,，我們是擁有最多孩子的媽媽?zhuān)瑸榱撕⒆觽冞@天真無(wú)邪的愛(ài)戀,，我們無(wú)所畏懼、無(wú)怨無(wú)悔,。為了我們偉大的幼兒教育事業(yè),，我們?cè)敢飧冻鋈康那啻海屛覀兊那啻涸谟捉踢@片廣闊的土地上發(fā)光發(fā)亮,。

讓青春閃光演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師但我并不后悔,，因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,，倘若排列在同一音階上,，就譜寫(xiě)不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線(xiàn)譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲生活也是如此,，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮,。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅，使我感到高尚因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),，就有一種成就感是的,，我們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。

有句話(huà)說(shuō)的好,，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作,，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情,，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中,，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛(ài)迪生,，但也絕不能讓牛頓和愛(ài)迪生在我們的手中埋沒(méi)是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求,，這里有我的愛(ài)讓我們守候在那方黑土地,，用三寸長(zhǎng)的白鏵犁耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

謝謝大家!

讓青春閃光演講稿篇五

近日,，優(yōu)秀選調(diào)生王媛媛的先進(jìn)事跡傳遍大江南北,，她感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，也深深的感動(dòng)了我,。同是09級(jí)的選調(diào)生,，如何扎根基層，奉獻(xiàn)自我,，媛媛用她年輕卻火熱的生命為我們每一個(gè)選調(diào)生樹(shù)立起不朽的豐碑,，她是我們所有選調(diào)生的楷模!

媛媛遠(yuǎn)離海邊家鄉(xiāng)、扎根西部深山的決心告訴我們,，讓青春在基層閃光,，就當(dāng)舍小家為大家，扎根基層無(wú)怨無(wú)悔,。畢業(yè)后,，她沒(méi)有像別的女孩子一樣選擇回到父母身邊過(guò)舒適的生活，而是懷揣著奉獻(xiàn)基層的理想抱負(fù),，肩負(fù)著服務(wù)群眾的光榮使命,，只身奔赴西南，立志扎根山區(qū),。我想,，作為一個(gè)女孩，她肯定也有過(guò)思念父母的孤獨(dú),、有過(guò)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞,，與老百姓交流需要先學(xué)習(xí)方言俚語(yǔ)、飲食是她不習(xí)慣的辛辣口味,、走村串戶(hù)需要翻山越嶺,，我想，面對(duì)重重困難她肯定也曾迷惘茫然,。然而她卻堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切困難,，就像一株參天大樹(shù)，深深地扎根基層的沃土,。

為什么?因?yàn)樗H眼目睹了云貴高原很多地方的貧困和艱苦，因?yàn)樗闹醒b的是當(dāng)?shù)貜V大群眾對(duì)脫貧致富的渴望，因?yàn)閺倪x擇當(dāng)一名選調(diào)生的那一天起,，她就牢記自己的信念：奉獻(xiàn)基層,，服務(wù)群眾，為云貴山區(qū)人民的脫貧致富貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。作為山東的選調(diào)生,，與媛媛相比我們的工作環(huán)境和生活條件都要優(yōu)越的多，然而我們卻常常聽(tīng)到有人抱怨基層條件的艱苦,，有人不滿(mǎn)加班加點(diǎn)的辛勞,，將心比心，難道我們不應(yīng)感到羞愧嗎?是的,，也許基層的條件的確是苦一點(diǎn),、累一點(diǎn)，也許在基層休息時(shí)間的確是少一點(diǎn),、忙一點(diǎn),，但是我們不能忘記，當(dāng)離開(kāi)校園走向基層時(shí)我們揮灑青春的意氣風(fēng)發(fā),、斗志昂揚(yáng);我們不能忘記,，組織把我們送到基層時(shí)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)、殷切期望,，我們永遠(yuǎn)都要牢記自己心中的信念：讓青春在基層閃光!

媛媛工作中一絲不茍,、開(kāi)拓進(jìn)取的積極表現(xiàn)告訴我們，讓青春在基層閃光,，就當(dāng)立志在基層干事創(chuàng)業(yè),，奮發(fā)進(jìn)取有所作為。剛走出校園的時(shí)候,，對(duì)于在基層干出一番事業(yè),，我們每個(gè)人都信心百倍、摩拳擦掌,。進(jìn)入工作崗位后,，隨著時(shí)間的流逝，很多人的思想都發(fā)生了變化,，有人安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取，有人抱怨理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,，天天盼著能夠早日離開(kāi)基層,，更有很多人始終找不到自己的準(zhǔn)確定位，急功近利,，眼高手低,，對(duì)群眾漠不關(guān)心,，對(duì)工作敷衍了事，試問(wèn)這樣的態(tài)度又如何能干好基層工作?基層需要我們俯下身子,、埋頭苦干,，基層更需要我們?nèi)耐度搿⒕鲝?qiáng)干,，這些,，媛媛做到了。

看到峰壩村的父老鄉(xiāng)親以種糧為生,，收入微薄,，她想到了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取扶貧資金,，引進(jìn)高峰核桃苗;看到魚(yú)良溪村種植的大棚西瓜面臨周期隱患,，她想到了選擇葡萄作為輪作品種;為使雙屯村走上致富路，她想到了轉(zhuǎn)變種植結(jié)構(gòu),，種植經(jīng)濟(jì)作物,，為此她專(zhuān)門(mén)跑縣城請(qǐng)專(zhuān)家到村里舉辦“陽(yáng)光培訓(xùn)班”，向村民們傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)……對(duì)于我們選調(diào)生來(lái)說(shuō),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，踏實(shí)做好自己的本職工作也許并不難，難的是像媛媛這樣,，心中始終裝的是群眾的訴求,，腦中始終想的是群眾的期盼，胸中始終滿(mǎn)懷的是干事創(chuàng)業(yè)的激情,，工作思路大膽創(chuàng)新,、工作作風(fēng)敢拼敢闖?；鶎邮莻€(gè)大舞臺(tái),，心有多大，舞臺(tái)就有多廣,，我們每個(gè)選調(diào)生都要像媛媛那樣,，充滿(mǎn)激情、干事創(chuàng)業(yè),，讓青春在基層閃光!

媛媛關(guān)心群眾疾苦,、幫助群眾排憂(yōu)解難的熱心告訴我們，讓青春在基層閃光,，就要對(duì)群眾付出真摯的心,，真正把自己融入到群眾中去。山區(qū)待遇不高,，媛媛自己舍不得花錢(qián)買(mǎi)件時(shí)裝,，可是面對(duì)群眾的困難她卻能夠慷慨解囊,，夏天到了，她給敬老院的老人們送去西瓜解暑;村民家中失火,，她帶頭為他們募捐;看到兩個(gè)村組之間因?yàn)闊o(wú)橋相連,，每逢汛期便被河水阻斷交通，她毅然找到縣委書(shū)記爭(zhēng)取修橋資金;為使山區(qū)群眾早日脫貧,，她創(chuàng)造性地提出了“1+3+1”黨建幫扶模式，為群眾探索出一條共同致富之路,。媛媛所做的一切為群眾帶來(lái)了切身利益,，也贏得了群眾的擁戴和贊揚(yáng)。這讓我想起了一件事,，去年7月底,，因?yàn)橐七M(jìn)東部化工區(qū)的建設(shè)，我們鎮(zhèn)有兩個(gè)村幾十戶(hù)種植戶(hù)需要搬遷,，我們負(fù)責(zé)業(yè)戶(hù)地上附著物的清點(diǎn)和補(bǔ)償工作,，“每一棵樹(shù)苗、每一塊瓦片都是老百姓的血汗”,，這是清點(diǎn)前王鎮(zhèn)長(zhǎng)叮囑我們工作人員的,。抱著這種態(tài)度，我們認(rèn)真開(kāi)展起工作,，三伏盛夏,、烈日當(dāng)空，我們?cè)谏缴险麏^戰(zhàn)了一個(gè)星期,。

村民們一開(kāi)始還擔(dān)心因?yàn)榍妩c(diǎn)不夠仔細(xì)會(huì)蒙受損失,，但是當(dāng)他們看到我們汗流浹背地穿梭在田間地頭時(shí)，當(dāng)他們感受到我們一絲不茍的工作態(tài)度時(shí),，他們不再是小心翼翼的跟在身后核對(duì)數(shù)目,，而是紛紛拿出瓜果招呼我們休息乘涼，“這樣的干部,，我們放心!”這是他們的心里話(huà),。是啊!老百姓是多么的淳樸，只要我們認(rèn)真踏實(shí)的為他們辦事,，他們也一定會(huì)回報(bào)以最真摯的熱情和擁戴,。我們每一個(gè)選調(diào)生，都應(yīng)當(dāng)真心為群眾著想,，真情為群眾辦事,，讓身心融入基層，讓青春在基層閃光!

轉(zhuǎn)眼間工作滿(mǎn)兩年了,，兩年的時(shí)間不短,，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹,，也感受過(guò)心酸歡笑，兩年的時(shí)間不長(zhǎng),，這還只是我們選調(diào)生的人生起跑線(xiàn),。未來(lái)的日子里，媛媛精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們：堅(jiān)守信念,、扎根基層,、干事創(chuàng)業(yè)、心系群眾,，讓熱情在基層揮灑,，讓笑容在基層綻放，讓青春在基層閃光!

剛走出大學(xué)校園時(shí)的我們,，每個(gè)人都是滿(mǎn)懷激情,，對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)憧憬，想象著自己能夠干出一番大事業(yè),。但是當(dāng)真正走上工作崗位時(shí),，自負(fù)的我們卻發(fā)現(xiàn)每天都在做下通知、接電話(huà),、傳文件,、打掃衛(wèi)生這樣的“小事”，于是有人迷茫了,、有人不屑了,、有人覺(jué)得自己“英雄無(wú)用武之地”了。然而態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)終能決定成敗,。媛媛在剛參加工作崗位時(shí)，她也曾跑三五天的山路只夠給一個(gè)村組下一個(gè)小小的通知,，但是她卻深知“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”，她面對(duì)困難和挑戰(zhàn)從不畏懼,，也從不退縮,，于是日積月累她明白了峰壩村可以引進(jìn)云南的高峰核桃，她認(rèn)識(shí)到魚(yú)良溪村需要選葡萄作為輪作品種,，她還知道了雙屯村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要從何入手,。是的，我們?cè)诨鶎拥墓ぷ鞫际加谛∈?，然而正是在?duì)無(wú)數(shù)小事,、細(xì)節(jié)的處理中，我們的工作能力得到了提升,，我們的工作思路產(chǎn)生了飛躍,，我們的'工作態(tài)度變得更加踏實(shí),。記得有一次，需要傳閱的文件很多,，但是由于自己的疏忽,，把兩個(gè)文件的處理簽訂混了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)批示“工作疏忽,，以后力免”,。這句話(huà)一直鞭策著我，從此以后,，不管做任何事,，我都萬(wàn)分細(xì)心、扎扎實(shí)實(shí),。

淡泊名利、奉獻(xiàn)基層,，讓青春無(wú)悔,。

媛媛在基層的出色工作贏得了百姓的信任，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可,，縣婦聯(lián),、縣組織部等多個(gè)部門(mén)都曾有意調(diào)她前去工作，這個(gè)在多數(shù)人看來(lái)打著燈籠也難找的好事,，媛媛用一句“農(nóng)村工作更需要有人去干”作出最淡泊卻最令人敬佩的回應(yīng),。還記得剛參加工作時(shí)，組織部領(lǐng)導(dǎo)叮囑我們道：“基層是清苦的,，你們?nèi)セ鶎庸ぷ?，一定要守得住清苦，耐得住辛勞,，豁得上奉獻(xiàn)和付出,。”是啊!基層工作千頭萬(wàn)緒,，而且急難險(xiǎn)重任務(wù)多,，加班加點(diǎn)是常事，如果事事求索取,，求回報(bào),，那么我們的工作將無(wú)法開(kāi)展。作為一名選調(diào)生,，就要“重實(shí)干輕享受,、重奉獻(xiàn)輕索取”。今年初的換屆選舉工作讓我真真切切體會(huì)到了這句話(huà)的內(nèi)涵,。換屆選舉工作的艱巨性和復(fù)雜性,，往往要求我們?cè)缟衔妩c(diǎn)出門(mén),，晚上十一二點(diǎn)才到家，有些領(lǐng)導(dǎo)同事孩子小,、父母身體不好,，但是他們卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣那樣的原因遲到早退，也沒(méi)有張口向組織提過(guò)要求,，一直都是任勞任怨,。正是有這樣一群無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的基層干部,，才有了基層的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展,。

基層是一本閱不完的書(shū)，年輕的我才剛剛踏上探索求知的道路,，在這條路上,，我一定要以對(duì)群眾無(wú)限的熱愛(ài)，積極投身服務(wù)基層的事業(yè)中,，無(wú)私奉獻(xiàn),、開(kāi)拓進(jìn)取，讓青春在基層綻放絢爛光彩!

讓青春閃光演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位老師：

今天我演講的題目是《讓青春在教育崗位中閃光》。青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是旭日東升力量,，是一種精神，是激情,，是無(wú)私奉獻(xiàn),，是辛勤耕耘。青春讓我們用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,。去年的九月,，帶著我的青春，一腔熱枕與執(zhí)著的追求跨入了教師的行列,。在自己平凡的工作崗位上奮斗著,，努力著，付出著,，同時(shí)也收獲著,。收獲著成功的喜悅、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，更飽嘗了工作當(dāng)中所有的酸甜苦辣。作為教師，就注定了要淡泊名利,，像春蠶,，像蠟燭，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,；作為教師,，就注定了要一生平凡，用愛(ài)心和耐心去培育祖國(guó)未來(lái)的花朵,。為了這神圣的職責(zé),，我要讓青春在平凡的崗位上閃光。

德蘭修女曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我們都不是偉大的人,，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件平凡的事。記得去年剛踏上講臺(tái)那一刻起,，面對(duì)40多個(gè)可愛(ài)活潑的一年級(jí)孩子,，不但要保證他們的安全，更要讓他們學(xué)好知識(shí),。這讓我倍感壓力,。開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月以來(lái)學(xué)生狀況百出，有打架受傷偷東西的,，有破壞公物不聽(tīng)管教的，有天天欠交作業(yè)還強(qiáng)詞奪理的等等,，特別是我班一個(gè)女生,，被數(shù)學(xué)老師天天投訴不交作業(yè)，還被同學(xué)發(fā)現(xiàn)她偷了別人的東西不歸還還與別人打起來(lái),。在我耐心教育之后,，稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久又重蹈覆轍,，不僅偷了別人的作業(yè)本,，還寫(xiě)上自己的名字交上來(lái)，甚至把別人高分?jǐn)?shù)的試卷改成自己的名字,，聯(lián)系家長(zhǎng)得知在家也經(jīng)常偷錢(qián),。面對(duì)這樣一個(gè)如此令人頭疼的學(xué)生，我并沒(méi)有放棄她,，我相信“沒(méi)有壞學(xué)生,，只有教不好的學(xué)生”。于是,，自己反思了一下這段時(shí)間以來(lái)的對(duì)她教育,，確實(shí)是忽視了。加上對(duì)她家庭狀況做了了解，發(fā)現(xiàn)她不僅是個(gè)留守兒童,，每天回家都要走很遠(yuǎn)的路,，家里經(jīng)濟(jì)條件差，特別羨慕別人能買(mǎi)許多好玩的東西,，加上有時(shí)在學(xué)校還會(huì)遭到同學(xué)的冷眼和鄙視,，所以導(dǎo)致了許多不良行為的產(chǎn)生。于是,，我開(kāi)始對(duì)癥下藥,，先是跟她進(jìn)行談話(huà)，告訴她是非對(duì)錯(cuò),，讓她覺(jué)得老師并沒(méi)有把她當(dāng)成“壞孩子”,，讓她感受到我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。然后讓班干部在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)幫助她,，感受集體的力量,。慢慢的我看到了她的進(jìn)步，并在班上鼓勵(lì)她,，贊揚(yáng)她,。雖然學(xué)習(xí)上還是跟不上，但至少我看到她在課堂上能勇敢的舉起了手,。時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到她批評(píng)其他孩子：“吳老師說(shuō)不能總是說(shuō)人家的缺點(diǎn),，要多點(diǎn)表?yè)P(yáng)別人。又或者是：吳老師說(shuō)不能隨便亂拿別人的東西,，快還給別人吧”真的是功夫不負(fù)有心人?。】吹剿淖冞^(guò)來(lái)的那一刻我心里有種說(shuō)不出的高興,。

一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),，教師的愛(ài)是用深情融化學(xué)生心靈上久積的堅(jiān)冰，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的密匙”,。其實(shí)每個(gè)孩子都像天使般,，都有他們可愛(ài)的一面，我們不能一味地去定義他們的好與壞,，而是在平時(shí)給予學(xué)生更多的耐心和愛(ài)心,，用我們平生的知識(shí)去引導(dǎo)，去傳道授業(yè)解惑,。我相信再難的問(wèn)題都會(huì)迎仍而解,。

路在我的腳下才剛剛開(kāi)始，在一次次的付出中,，并不是所有的付出都得到回報(bào),，在失敗的迷途中,，我懷疑過(guò)自己的選擇是否正確。然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)了校園,，面對(duì)一聲聲清脆的問(wèn)候“老師，您好”,；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求知識(shí)的雙眸，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,；當(dāng)夜深人靜時(shí)，欣賞學(xué)生們飽含激情的話(huà)語(yǔ),，享受學(xué)生那真誠(chéng)的“勞動(dòng)”果實(shí),，我又是那么激動(dòng)，那樣滿(mǎn)足,。人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的。假如有人問(wèn)：如果在人生的道路上再有一次讓你選擇的機(jī)會(huì),，你會(huì)選擇什么職業(yè),？我一定會(huì)高聲回答——教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。我無(wú)悔于我的生命,，更無(wú)悔于我的選擇。在三尺講臺(tái)上,，閱歷春秋,，辛苦耕耘著，用我的愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心,、恒心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心和祖國(guó)的振興,。讓我的青春在我的教育生涯中繼續(xù)閃光,，直到永遠(yuǎn)！

讓青春閃光演講稿篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春,，是人生中最燦爛的時(shí)期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,。青春是希望,，青春是奮發(fā)，它充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期盼,，充滿(mǎn)著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情,，更充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔的信心。一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇,，也可以放射出英雄的火花,，可以虛度年華，也可以邁步進(jìn)取,，走向輝煌的成年,。

青春是發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前的時(shí)期,。

著名的橋粱專(zhuān)家茅以升,，出身貧寒，7歲入小學(xué),，10歲上中學(xué),，15歲上大學(xué),，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記,，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位,，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,，當(dāng)年的他才24歲，他把青春的光輝燃放到極致,，把青舂的潛力發(fā)揮到了極點(diǎn),。

但是，我們的青春又是怎樣度過(guò)的,，早上來(lái)到學(xué)校和同學(xué)談笑風(fēng)聲,，上課是心不在焉，手里還不停的玩弄著書(shū)本,。晚自習(xí),，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，并不是為了學(xué)習(xí)而是為了完成任務(wù),。這樣的青春沒(méi)有一點(diǎn)光彩,，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。難到我們的青春就應(yīng)該這樣度過(guò)嗎?當(dāng)然不能,，這樣的青春怎會(huì)閃光,，我們要奮斗，我們要努力,，我們要超越自我我們要讓青春閃光!

青春是永不言敗的,，青春是永不退縮的時(shí)期,。

有的人覺(jué)的青春太苦，考試失敗被老師批評(píng),，被同學(xué)嘲笑;夢(mèng)想之路總是受到種種阻礙,，還沒(méi)堅(jiān)持就放棄了。其實(shí),，這樣的困難每個(gè)人都會(huì)遇到,，即使那些成功的人，挫折也是在所難免的,，但是他們并沒(méi)有放棄,，而是勇敢的走了下去。

著名作家三毛就讀臺(tái)灣中學(xué)時(shí),，受到老師的歧視,，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她無(wú)法忍受,，只好逃學(xué),。從13歲到19歲,，整整六年時(shí)間,，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦,。19歲那年三毛進(jìn)入了臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院,，在校期間，她寫(xiě)了一篇三萬(wàn)字的文章,，她的老師讀后感動(dòng)的哭了,，三毛成了學(xué)生里最有才華的一位,。

她的成功,，就是因?yàn)樗虏谎詳?，勇不退縮,。

生活中的苦難永遠(yuǎn)多于快樂(lè)我們必須去面對(duì),，不退縮,，不言敗,，才能讓青春閃光,。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲;學(xué)業(yè)有成,，是學(xué)生的收獲;經(jīng)營(yíng)有方,，是商人的收獲;保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲;青出于藍(lán),，是老師的收獲;而奮發(fā)圖強(qiáng),，艱苦奮斗，就是青春的收獲,，就是青春的驕傲,，就是青春的榮耀。

青春歲月,，流水年華,，轉(zhuǎn)眼間，我們就要初中畢業(yè)了,。青春,，我們又把握了多少呢，前方還有很長(zhǎng)的路要走,。風(fēng)雨也好,，艷陽(yáng)也罷，順利業(yè)也好,，挫折也罷,，只要我們好好利用生命的基石——青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一個(gè)閃光的青春,，一個(gè)燦爛的人生!

讓青春閃光演講稿篇八

從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師,。但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符,，倘若排列在同一音階上，就譜寫(xiě)不出優(yōu)美的曲調(diào),，只有處在五線(xiàn)譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。生活也是如此,，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的,，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐,，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅，使我感到高尚,。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),，就有一種成就感,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái),；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。

有句話(huà)說(shuō)的好,，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作,，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,，我們更應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為張?zhí)m子聯(lián)小的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi),。是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照,。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,。這里有我的追求，這里有我的愛(ài),。讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光,！

張?zhí)m子聯(lián)小2015.9.11。

讓青春閃光演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

我從青春的年華里打馬走過(guò),，一步一步，細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲,，待回首時(shí),，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律————有維美，有成長(zhǎng),，有青澀,，有傷痛，也許,，就是因?yàn)檫@份雜味的情感,，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧！

我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟,，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言,?？桑┝?，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,，于是有過(guò)不服,，有過(guò)傷感?？蛇€是會(huì)一次一次的站起來(lái),，繼續(xù)著自己的青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧,，但,，經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道，其實(shí),，“痛,，是青春必須走的一步”。我相信,，有那么一些時(shí)候,，這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢？于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,，：“痛,，是源于上帝的愛(ài)”。吧,！

就像我自己,，始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,，有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想,，有過(guò)對(duì)未來(lái)維美到極至的憧憬，有過(guò)很多的小自信,，可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,，可正是因?yàn)檫@份特別，讓我成長(zhǎng),，讓我收獲......

青春的旋律,，美麗的變奏曲，我的青春我做主,，走過(guò)傷痛,，當(dāng)然也走過(guò)美好與收獲。

我想,，走過(guò)青春的人都知道,，我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子，那么不懈的看待這一切,，有幼稚,，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,，方知,，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟,，以及我們的年少,，那時(shí)候，我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧,！于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路,，用自己的激情與信念跋涉著,，即使有阻礙，也會(huì)用自己的毅力與信念走著,，一路收獲,，一路成長(zhǎng)、,！因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想,，那些關(guān)于未來(lái)的憧憬，以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧,！也是阿,！年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往，于是我們可以那么勇敢而又自信的'走下去,，走下去,。不管未來(lái)到底是什么樣子，我們始終相信,，堅(jiān)持過(guò),，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò),，就是最大的收獲了?。?！也是對(duì)青春最好的回饋,！

我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,，可只有走過(guò)青春,，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西,，收獲一些東西,，所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活,，關(guān)于未來(lái),，關(guān)于自我的'理解，才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,，也許只是些微不足道的瑣碎,，于是，不再那么年輕氣盛,，不懈一顧了,。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),，我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧,！

我的青春我做主，我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛(ài)與期待,，努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步,，每一步，每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,，也許小到微不足道吧,！但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味,！

她會(huì)那么執(zhí)著的走下去,，也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧！

我的青春我做主,，我會(huì)帶著自己的信念與期待,，迎著生活的朝陽(yáng)，自信,，努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，走下去，不管未來(lái)十什么樣子,，我始終相信,，我的青春，我來(lái)過(guò),，主宰過(guò),，努力過(guò)，就是最有價(jià)值的?。,。?/p>

讓青春閃光演講稿篇十

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)有愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育孩子?！笔前?，愛(ài)像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗,；愛(ài)像一把鑰匙,，能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門(mén)。愛(ài)是灑滿(mǎn)學(xué)生心靈的陽(yáng)光,，能驅(qū)散每一片陰霾,，照亮每一個(gè)角落，融化每一塊寒冰,。

正所謂“親其師,，信其道”。學(xué)生愛(ài)你,，他們就會(huì)喜歡跟你相處,。有時(shí),，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，一句信任的鼓勵(lì)，就能得到學(xué)生的信賴(lài),，喚醒他們沉睡的潛能,。為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子，我以新課程的“人本教育”理念為依托,，通過(guò)實(shí)踐,，形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新,、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格,。一塊黑板一支粉筆的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去，多媒體白板教學(xué)對(duì)我們的要求更高了,。我們得不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新理念新知識(shí)。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),，向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí),，更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí),。

實(shí)驗(yàn)初中作為我市一流的名校,，之所以取得如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，以及老師們辛勤的付出,，更因?yàn)橛形覀冊(cè)谧母魑缓吞@可親、兢兢業(yè)業(yè),、孜孜不倦,、默默無(wú)聞,、漂亮迷人的紅色娘子軍,。在這里我們隨處可以看到,，教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)中發(fā)揮著光和熱,。多少天老師們都是以校為家，多少次看到老師們帶病上課,，多少位老師身兼班主任還帶幾個(gè)班的課,，而他們自己的孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,。然而,，他們不曾抱怨,，用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔的人生。

的確,，作為一名教師，我們失去了很多,，面對(duì)外面繁花似錦的世界,，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,，我們也有許多無(wú)奈和尷尬。我身邊的年輕朋友,，大多崇尚前衛(wèi),、物質(zhì)的生活，其實(shí),，我也向往過(guò)這樣的浮華,。堆積如山的作業(yè),，使我無(wú)法忘情于享受,；但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得,，一樣流逝的青春,，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,，可以碌碌無(wú)為,，也可以永遠(yuǎn)銘記,。

每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時(shí),，堆滿(mǎn)案頭的祝?？ㄆ?，手機(jī)里滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福信息,，孩子們每一次真心誠(chéng)意的問(wèn)候……我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,，鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺(jué)得痛苦，有淚可流,，卻覺(jué)得幸福,。”也許,，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí),，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中,，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

我很平凡,，既沒(méi)有令人艷羨的頭銜,，也沒(méi)有十分動(dòng)人的事跡，我經(jīng)歷的一切,，在座的老師們也曾經(jīng)歷過(guò),，我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲,，我是一名人民教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生美麗的篇章,。

讓青春閃光演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

現(xiàn)在正值盛夏,，窗外,，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人,。今天,，我們?cè)谶@里，雖然享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲清涼,。但我想,，此時(shí)此刻，一不定期有很多地方的很多人,，正在忍受著缺電的折磨,。電荒，曾經(jīng)是一個(gè)如此陌生的詞語(yǔ),，如今,，卻是如此真實(shí)而長(zhǎng)久地停留在我們的生活中。由于缺電,，相關(guān)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和相關(guān)企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)已經(jīng)面臨“溫飽”威脅,。國(guó)家電網(wǎng)公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，今年一季度全國(guó)共有24個(gè)省級(jí)電網(wǎng)拉閘限電,，較之上年有增無(wú)減,。

這樣的數(shù)字，意味著工廠(chǎng)可能開(kāi)工不足,；意味著居民在盛夏酷暑之中可能無(wú)法盡心享受空調(diào)帶來(lái)的清涼,。而我們，作為電力部門(mén)的青年一代,，處在這樣一個(gè)能源緊缺,、電力緊張的特殊時(shí)期，既是挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇,，更是對(duì)我們電力青年人的嚴(yán)峻考驗(yàn)！

開(kāi)源不及,，節(jié)流當(dāng)先,，應(yīng)該是解決時(shí)下缺電危機(jī)的明智之舉。今年6月6日——11日是全國(guó)節(jié)能周,，今年節(jié)能周的主題即是：“節(jié)約用電,，緩解瓶頸制約”。一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的節(jié)能宣傳活動(dòng)由此拉開(kāi)了帷幕,。xx團(tuán)委順應(yīng)形勢(shì)需要,，今年上半年有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地舉辦了三次有序用電、節(jié)約用電大型宣傳咨詢(xún)活動(dòng),。深入農(nóng)村,、深入社區(qū),。田間,、地頭、碼頭,，都留下了青年志愿者的身影,。發(fā)放有序用電、節(jié)約用電宣傳資料上千余份,，接受咨詢(xún)300余人次,。我們欣喜地看到，群眾從最初的.不理解,、抱怨?jié)u漸地變成理解,、體諒了。而我們的青年朋友,，則自覺(jué)地成為節(jié)電的帶頭人,。隨手關(guān)燈，下班了,，把電腦關(guān)好,；回家了，把空調(diào)調(diào)高一度,。用自己無(wú)言的行動(dòng)影響著身邊人,。

“限電不限真情，缺電不缺服務(wù)”,，這決不僅僅是一句口號(hào),。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是旗幟，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是形象,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)更是生命線(xiàn),。“優(yōu)質(zhì),、方便,、規(guī)范、真誠(chéng)”的八字供電服務(wù)方針已成為團(tuán)員青年們的行動(dòng)指南,。服務(wù)人民,，奉獻(xiàn)社會(huì)，正在成為一種企業(yè)價(jià)值觀,，融入職工的言行中,，影響著越來(lái)越多的年輕人,。曾獲“省級(jí)青年文明號(hào)”的局營(yíng)業(yè)廳，有80%是團(tuán)員青年,。

作為縣局的對(duì)外窗口,，他們緊緊把握“更新服務(wù)觀念、提高服務(wù)素質(zhì),、推行服務(wù)規(guī)范”這個(gè)重點(diǎn),，耐心細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)客戶(hù)，特別是去年以來(lái),，到處都是拉閘限電,。用戶(hù)大都意見(jiàn)很大，在遭到用戶(hù)無(wú)理取鬧甚至是辱罵時(shí),，他們一聲不吭地忍了下來(lái),。因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃核麄兊囊谎砸恍写碇╇娋值男蜗蟆Ｈツ?月,，正值盛夏,，xx鎮(zhèn)多條線(xiàn)路因故障頻頻報(bào)修。事故就是命令,，電力110,、承裝公司的年輕小伙子們，連續(xù)十天半月天天搶修至凌晨一,、二點(diǎn),。當(dāng)用戶(hù)向他們表示感謝，甚至有用戶(hù)請(qǐng)吃夜宵送禮時(shí),，他們一一婉言謝絕,，只是憨厚地笑笑“這是我們應(yīng)該做的”。一滴水珠可以折射太陽(yáng)的光輝,，一片綠葉也可以帶來(lái)一片清涼,。

我們恰逢趕上這樣一個(gè)資源匱乏、能源緊缺的年代,，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。經(jīng)歷的都是財(cái)富，年輕的朋友們,，讓我們從自身做起,，從小事做起吧！“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”,，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一心共闖難關(guān),，我們有理由相信,，“火樹(shù)銀花不夜天”又會(huì)重回我們眼前,！

讓青春閃光演講稿篇十二

成功需要什么？勤奮,，信念,，才能，天資,，機(jī)遇……可以羅列一大堆,。竊以為，一個(gè)人要想成功,，就要不斷地拼搏,。

古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想,，就要為之努力拼搏,，否則將一事無(wú)成。

是不是拼搏就能成功呢,？那也未必,。也有許多人失敗過(guò)，甚至他的路比成功者的還艱辛,，可是他與成功無(wú)緣,，或者沒(méi)看到成功。這時(shí),，我們能說(shuō)他是“失敗者”嗎,？當(dāng)然不能！他同樣是成功者,！因?yàn)樗谄床倪^(guò)程中體現(xiàn)了自己的價(jià)值,，他也應(yīng)列為“成功者”。

人生在世,，有誰(shuí)不想成功呢,！那么。請(qǐng)記住,，只有不懈地努力,，才能?chē)L到成功的果實(shí)！

讓青春閃光演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、在座的來(lái)賓朋友們：

大家上午好！

青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵,，青春是夏天火紅的太陽(yáng),，青春是秋天絢麗迷人的紅葉,，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日,，是竟發(fā)的百舸,，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符,，是我們新人的象征,。其實(shí)無(wú)論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的,，就像那一道彩虹,，逝去的無(wú)情歲月，留下的是美麗人生,。

孩提時(shí)老師是我心中的神,，年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng)，如今,，老師是我心中的責(zé)任,，因?yàn)槲揖褪且幻處煛＜热晃疫x擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),，無(wú)私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn),，我們的奉獻(xiàn)就像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情,。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長(zhǎng)年不斷的流淌,，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

我是一名普通的人民教師,，在五四青年節(jié)xx周年來(lái)臨之際,，我要把心中的火炬熊熊燃起,，只要我的小鳥(niǎo)們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬(wàn)里,，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻(xiàn)我自己,，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊,，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,，我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實(shí),，我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),；千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿(mǎn)腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬,，讓我們劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。

讓青春閃光演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位朋友：

大家上午好,！我是20xx屆選調(diào)生xx,，今天非常榮幸能夠站在這里與大家進(jìn)行交流，我所演講的題目是《讓夢(mèng)想在基層揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》,。

2011年8月1日,，是我生命中特殊的日子。這一天,，我幸運(yùn)的站在了新農(nóng)村建設(shè)的第一線(xiàn),；這一天，我登上了能真正摔打鍛煉自己成長(zhǎng)的人生舞臺(tái),。作為選聘到基層任職的大學(xué)生,，扎根基層,、服務(wù)社區(qū)是我光榮而無(wú)悔的選擇。接下來(lái)的日子我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,。與領(lǐng)導(dǎo),、同事、群眾一起忙碌,、一起參與和見(jiàn)證基層的發(fā)展,！

在了解了2009年貴州省選調(diào)生王媛媛的事跡后，我深深的被感動(dòng)了,，內(nèi)心的敬畏感油然而生,，從海濱的繁華都市來(lái)到貧瘠的云貴高原，這本來(lái)就需要一種勇氣,。更何況在大學(xué)四年畢業(yè)后還留在了這篇貧瘠的土地上,，扎根西部，扎根農(nóng)村,。在她的身上,，我真正體會(huì)到了什么叫做青春無(wú)悔，什么叫做有價(jià)值的人生,。

同樣作為一名80后女生,，一名剛剛參加工作的選調(diào)生，感動(dòng)之余,，我不禁思索：

首先,，應(yīng)該學(xué)習(xí)她不懼艱苦、扎根基層的執(zhí)著,。順利考上選調(diào)生,，也許很多人覺(jué)得我的人生順風(fēng)順?biāo)乙苍?jīng)這樣認(rèn)為,?？墒沁M(jìn)入工作崗位以后，種種不適應(yīng)卻將我打擊的體無(wú)完膚：早就耳聞基層生活艱苦,，我不以為然,，但當(dāng)真正體會(huì)到租房的艱辛，看到臥室墻壁斑駁的青霉時(shí),，還是心下一涼,，不禁有點(diǎn)懷疑，這樣的地方,，我住得下嗎,？在基層，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶侵攸c(diǎn)學(xué)校的學(xué)生而對(duì)你另眼相看。相反,，文鄒鄒的學(xué)生腔更難以與基層干部群眾相溝通,。但是，我還是選擇留在這里,。如果這點(diǎn)苦我都吃不了,，那我又能去做什么，又能做好什么呢,？學(xué)習(xí)了王媛媛的先進(jìn)事跡后,，我在基層鍛煉成長(zhǎng)的信念就更加堅(jiān)定了，生活再艱苦,，能有貴州那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)苦么,？溝通有困難，能有王媛媛身處異地他鄉(xiāng),、語(yǔ)言都不通困難么,？工作太辛苦，能有王媛媛每日走村入戶(hù),、風(fēng)吹日曬辛苦,？王媛媛在那樣艱苦的條件下都能做得那么出色，我的條件比她優(yōu)越的多,，更應(yīng)該撲下身子,，做好工作，做出成績(jī),。

其次,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，做一名干事創(chuàng)業(yè)的選調(diào)生,。越是在艱苦的地方，越能激發(fā)出人的潛能,，激蕩起創(chuàng)新的意識(shí),。修橋梁、引新種,、改輪作……王媛媛用一次次開(kāi)拓創(chuàng)新的行動(dòng),，詮釋了一名選調(diào)生干事創(chuàng)業(yè)的信心和能力。同樣作為選調(diào)生,，也應(yīng)該深入田間地頭,，勤思考，多創(chuàng)新,，多為百姓致富獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策謀出路。

再次，真誠(chéng)服務(wù)群眾,，做一名人民滿(mǎn)意的選調(diào)生?！敖鸨y杯,，不如老百姓的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)”,，只要把群眾裝進(jìn)心里,，群眾就會(huì)把你記在心間。從王媛媛第一天踏上閔孝的土地起,，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不以她的熱情和真誠(chéng)打動(dòng)著閔孝鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，熱情接待每一名來(lái)辦事的群眾，主動(dòng)與幫包聯(lián)系村溝通交流,，一樁樁事雖小,，但是情真意厚,，就這樣,，媛媛贏得了當(dāng)?shù)厝说馁澷p和愛(ài)戴,。作為選調(diào)生一員的我們，也應(yīng)該常把群眾利益放心間,，常為百姓謀福利，把為群眾辦事當(dāng)正事，把群眾的訴求當(dāng)大事,，以真心換真情。蕓蕓眾生中,，我只是滄海一粟,。浩瀚的人生智慧和知識(shí)的海洋，我感覺(jué)自己像個(gè)無(wú)知者,。但我不會(huì)因渺小而妄自菲薄,，不因無(wú)知而自矮三分。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)到：“人的一生可能燃燒,，也可能腐朽。我不能腐朽,，我渴望燃燒起來(lái),?！比紵饋?lái)，讓青春之光燃燒起來(lái),！

信心永在,，激情不止！我堅(jiān)信農(nóng)村是要有大發(fā)展的,，就在這幾年,，十幾年，幾十年,。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,？王媛媛的一生是短暫的，但是,，選調(diào)生的群體會(huì)一直延續(xù)下去，我們會(huì)接過(guò)媛媛的接力棒,，在基層的風(fēng)雨中,，在青春的奮斗中，堅(jiān)守信念，守住精神,，用昂然銳氣在基層這片廣闊的天地里建功立業(yè),！

讓青春閃光演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

兩年前,，那一個(gè)金秋的早上,，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一方神圣的講臺(tái)，便把我引向多彩的教師生涯,，引向無(wú)窮智慧的未來(lái),。從此，我的第一聲上課,，學(xué)生的第一聲老師您好,，便成了我生命中最難忘的記憶。

此時(shí)此刻,，我要感謝那些朝氣蓬勃,、純潔可愛(ài)的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽(yáng)光,，是他們讓我堅(jiān)定了終生為師的信念,。我想，無(wú)論貧窮與富有,，我都會(huì)用愛(ài)與責(zé)任去詮釋教師這一平凡而偉大的稱(chēng)號(hào),！

我更要感謝一中所有忘我奉獻(xiàn)、并肩戰(zhàn)斗的同事,，他們是我的良師益友,、行為標(biāo)桿。兩年來(lái),，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影,，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡，他們把青春年華奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔的精神都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我。是他們把愛(ài)變成了一種習(xí)慣,，是他們用愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生,，是他們用愛(ài)感化學(xué)生。他們用一生的執(zhí)著和堅(jiān)定,，為所愛(ài)的事業(yè)做了最完美的注腳,，更為我們這些年輕的后來(lái)人點(diǎn)亮了最明亮的航標(biāo)燈！

每當(dāng)我備課批改作業(yè)寫(xiě)到頭昏眼花時(shí),，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時(shí)，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時(shí)尚與現(xiàn)代,，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭,。可是,，每當(dāng)我抬起頭,，眼前的景象總使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實(shí)滿(mǎn)是疲倦,，那一聲聲對(duì)學(xué)生輕聲的寬慰和細(xì)致的解答總是沙啞,，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿(mǎn)身傷痛卻依然步伐矯健,，哪怕是餓了,，病了，痛了,，累了,，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態(tài)年輕,！那一刻,，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無(wú)私奉獻(xiàn),，什么是愛(ài)與責(zé)任,！

我在心里告訴自己：我一定會(huì)追尋他們的腳步，把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們和我所鐘愛(ài)的事業(yè),！我會(huì)把最新鮮的知識(shí)帶給學(xué)生,，用最青春的活力感染學(xué)生！用自己的智慧和生命,，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁,，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)和理想的跑道！為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力,。