無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)主題班會主持稿小學篇一

甲：九月的陽光格外燦爛,，

乙：九月的天空分外明媚,，

甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，

乙：又是天高云淡的秋季,。

甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,，

乙：教師--人類靈魂的工程師，

甲：教師--太陽底下最光輝的職業(yè),，

齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈,。

乙：今天，我們歡聚一堂,，一起祝福天下的老師,。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成,。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會現(xiàn)在開始,。

二、獻花祝福

甲：在人類的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。無論是領袖,、將軍,、作家、科學家,，還是普通勞動者,，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水,。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了天有多高，地有多遠......您親切的話語,，永遠在我耳畔回蕩,。

甲：是您，把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

乙：老師,，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候,。(音樂起，學生獻花)

三、真情告白

甲：老師,，您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響,。

乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行......老師啊,，我們永遠感謝你,。(一名學生代表致辭)

甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,。(主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話)

四、師生同樂

甲：老師,，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!老師,，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩瑸槟璧?(獻給老師的歌舞)

乙：老師,，忘不了您的教誨,，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧,、跳吧,，享受這快樂的時刻。(師生大反串)

五,、班主任致辭

六,、結束詞

甲：九月，屬于老師,。老師,，屬于九月。

乙：您像一支紅燭,，為我們獻出了所有的光和熱!

甲：您像辛勤的園丁,，培育我們成長!

乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師?

甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國,、愛學校,、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨!

乙：師恩永不忘,。老師,，謝謝您!

齊：祝福您萬事如意，身體健康!五(2)班"銘記師恩,，感謝師恩"主題活動到此結束,。

教師節(jié)主題班會主持稿小學篇二

袁：伴著明媚的陽光，

季：帶著甜蜜的微笑,，

袁季：我們迎來了教師節(jié),。

袁：九月，獻給老師九月,，如期而至,。世界因此燦爛。

季：我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日,。

袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。

袁季：九月,，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯,。

季：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧,，我親愛的老師!

袁：親愛的同學們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,，每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說),。

季：我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰,。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)

季：下面讓我們再做一個小游戲,，叫做“給你一句話”。

袁：老師,，一個平凡而又偉大的名字,，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學來為我們是詩朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時間并不是很長,，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話,。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過我們的所有老師，

你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對老師說聲：“老師，您辛苦了!”

季：今天的主題班會到此結束,。

教師節(jié)主題班會主持稿小學篇三

男,、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。這個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代,，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,，身居何位,，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領袖,、將軍、作家,、科學家,、學者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水,。"一日為師,，終身為父",。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女："春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美......在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神--為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一位同學,，為教師獻禮!

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國未來,，心連學子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了：天有多高,，地有多深......您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行......老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您--老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,，把我們領向科學的王國,、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;......太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。

男："百年大計教育為本"，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

教師節(jié)主題班會主持稿小學篇四

在《每當我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會此刻開始!

主持人1：各位老師、各位同學,，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎這天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。

主持人3：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康,，心想事成。

主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們,，就是老師,。

主持1：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。

男1,、女1主持合：

這天,，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節(jié)主題班會,。

主持人：首先我們請出張彬慧,、林艷艷同學為教師節(jié)獻詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)

(這時,，郭蘇蘇同學走上臺,，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一齊唱了起來,?！璩局校?/p>

主持人：同學們,，為了感謝老師對我們的奉獻的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說!你們訴吧、說吧,、跳吧,、笑吧!哭吧!)【此時主題班會到達_】

主持人1：九月，金色的季節(jié),，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié),，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動,，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：在我們每一天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下方請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,，精心備課,，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導,，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自我,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下方請聽歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv，同學在下方一齊唱)

主持人：聽完這首歌,，請大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(資料略)

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)

主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將用心改正,，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉

獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下方請聽由同學的配音詩朗誦“您辛苦了，老師”

主持人：這天我班在這舉行的主題班會,，大家表現(xiàn)得很好,，下方請大家回答幾個問題：

1、這天班會

的主題是什么?

2,、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?

教師節(jié)主題班會主持稿小學篇五

中隊長：三(1)中隊《感恩老師》主題隊會準備開始,。各小隊開始整隊報告。

各小隊報告：報告中隊長,，第х小隊隊長以下х人,，實到х人，報告完畢,?！?報告時要敬隊禮)中隊長說：“理解你的報告!”(小隊長回原位，全小隊稍息,。)

中隊長向輔導員報告：“報告輔導員,，本中隊х人，實到х人,，我們以《感恩老師》為主題的中隊會準備完畢,，請輔導員參加我們的隊會?！?/p>

中隊輔導員說：“理解你的報告,，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育,，期望你們開好隊會,。”中隊長：“是!”(中隊長回原位,，全中隊稍息,。)

中隊長：全體立正,。出旗??敬禮,。(鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮,，隊旗出場)中隊長：唱隊歌,。(伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整)

中隊長向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會此刻開始!”

活動過程：

a：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。

b：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的小學生活，我們已經(jīng)不知不覺的進入了小學三年了。

c：難忘的學生時代,，難忘的恩師!在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福天下的老師——(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!

d：同學們,，你們明白老師有哪些美稱嗎?

a：根據(jù)ppt介紹,。

b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事,，下方讓我們來一齊分享一下,。

(四個同學每人講一個故事，根據(jù)ppt講,。)

c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑_，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔,。

b：從您的身上，我們明白了什么是蠟燭,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??c：在這個性值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說。下方,，我們暢所欲言,，說出自我心里的感激和祝福吧。(同學送上祝福,，四人小組送上祝福語,、詩句。同時送上鮮花,、賀卡,、小禮品等。)d：多謝同學們,。在音樂課上,，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环荻Y物，此刻讓我們站起來,，一齊為老師高歌一曲,。a：是老師,，引著我們求知的目光;是老師，讓知識的清泉丁冬作響,。老師啊!我怎能把您忘懷!此刻,，有請我們的中隊輔導員區(qū)老師發(fā)言。

b：多謝區(qū)老師,。桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師,。老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!

c：這天，在您的節(jié)日里,，我們真誠地道一聲：老師,，多謝您!您辛苦了!

d：此刻，讓我們在歌聲中結束本次中隊會,。(齊唱《每當我走過老師的窗前》)

中隊長：此刻請輔導員區(qū)老師帶領我們呼號,，全體起立。

中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳,，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學生回答：“時刻準備著!”

中隊長：退旗,、敬禮。(鼓號齊奏,，全體隊員向隊旗敬禮,，隊旗退場)

中隊長：三(1)中隊《感恩老師》中隊活動到此結束。多謝大家的參與,。