確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

遵紀(jì)守法,，預(yù)防青少年犯罪

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際,，認(rèn)識(shí)法在身邊,。通過(guò)對(duì)校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)生,，在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀(jì)守法的好公民,。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對(duì)法制建設(shè)的熱情,。

活動(dòng)形式：

資料查找,，小組討論，法律知識(shí)口頭測(cè)試,。

活動(dòng)過(guò)程：

班主任：

同學(xué)們,，常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切,。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。在對(duì)外交往中,，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處,。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法,，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

討論：：

1.怎樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)

2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)

案例分析：學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身?yè)p害賠償糾紛案,。請(qǐng)同學(xué)分析

討論：生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事件,，打架事件)

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結(jié)：

(1)青少年處在一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害,、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí),，有助于邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng)，青少年時(shí)期是打基礎(chǔ)的階段,。學(xué)會(huì)自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功,。

(2)通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做跨世紀(jì)合格公民,。下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹(shù)立民主法治觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上,。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制,，依法治國(guó),，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí),，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí),。

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

教學(xué)目的：

1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容;

2,、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為;

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸,，自省自律,，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年,。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防

教學(xué)課時(shí)：

二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話揭題

同學(xué)們～今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過(guò)的，1999年11月1日起開(kāi)始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,。

二,、頒布和實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來(lái)十分重視對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)，對(duì)青少年一代寄予了無(wú)限的希望,，給予了無(wú)微不至的關(guān)懷,。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。是保護(hù)青少年成長(zhǎng)的需要?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,，分別為：總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防;對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。

三、講授新課

今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防,。

1,、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說(shuō)：風(fēng)是雨的頭,。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程,。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào),。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理,。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為,，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候,、跡象,，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。

言語(yǔ)：經(jīng)常罵街,、談男論女,、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話,、緘口不言,、臟話不斷。

舉止：衣帽不整,、精神不振,、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理,、頂撞師長(zhǎng),、愛(ài)打群架、強(qiáng)行索物,、哥們義氣,、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱,、坐臥不安,、行蹤詭秘、大把花錢,，喜怒無(wú)常,。結(jié)交“哥們、姐們”,、口哨喚人,、紙條傳情,、紋身標(biāo)志。

起居：生活懶散,、飯量驟減,、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛,。打扮：注重打扮,，過(guò)度化妝、講究發(fā)型,、統(tǒng)一裝束,。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博,、混跡舞場(chǎng),、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧,。攜物回家,、護(hù)身器具、異性物件,、書(shū)包異物,。

學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降,、考試作弊,、課堂搗亂、課上睡覺(jué),。

2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課,、夜不歸宿;帶管制刀具;打架斗毆,、辱罵他人;

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或變相賭博;

觀看,、收聽(tīng)色情,、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;其它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

3、不及時(shí)矯正不良行為的后果

對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育,、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí),。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜,、商店被撬案件,，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超,。經(jīng)偵破,，這伙神出鬼沒(méi)的.作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8,、9歲就染有不良習(xí)氣,，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時(shí)的教育和矯正,，最終走向犯罪,。

例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫,、流氓團(tuán)伙,，平均年齡不足14歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起,。這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身,，行為不端，劣跡斑斑,，有的不到及時(shí)矯正,，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉,。

4,、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

a、良好習(xí)慣,，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練,。預(yù)防不良行為必須從小抓起;預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小,。小時(shí)不抓,，就演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;

b,、從小抓,，抓小事，久而久之,，形成良好習(xí)慣,，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用,，抓好兩“小”,，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

c、樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，做有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的接班人,。

d,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重中學(xué)生儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，勤勞儉樸，孝敬父母,，嚴(yán)于律己,，遵守公德,。以高尚道德。

四、結(jié)束語(yǔ)：

祝：每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法,，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。用法律保護(hù)自己。

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

今年12月4日是“八五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第__個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日,。為了認(rèn)真落實(shí)教督字[20__]__號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),，掀起新的全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程,。特制定本?！丁?2·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展：

一,、指導(dǎo)思想：

按照“八五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念,，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高,，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍,。

二、活動(dòng)主題：

__年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?！?/p>

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí),，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：

⑴認(rèn)真貫徹精神,，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展

⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)

⑷弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)

⑸堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一,，不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹(shù)立社會(huì)主義民主法治,、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法

⑻學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)

⑼弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心,，服務(wù)大局,，全面開(kāi)展“八五”普法教育

⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“八五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制,、禁毒等圖片展覽,。

3.各班組織開(kāi)展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“法在身邊”教育活動(dòng),。

4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“__”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。

5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。

6.建立學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)“三位一體”的青少年警示教育基地,，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),。

7.開(kāi)展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動(dòng),。

在“12·4”法制宣傳日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動(dòng)情況和__年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局,。因此,，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng),。

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私,。

教學(xué)方法：

例舉法，討論法,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)言：

任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記,、電子郵件,、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個(gè)人信息,，不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。未成年人也應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看,。

二,、過(guò)程：

1.出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，一直以來(lái)小花的成績(jī)總是令父母滿意,，可在最近幾次測(cè)試中成績(jī)連續(xù)下降,，媽媽非常擔(dān)心。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時(shí),，媽媽會(huì)拿起另一部電話;小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí),，媽媽會(huì)悄悄地站在她身后;小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。

2.小組討論案例：

你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎?為什么?

3.講解個(gè)人隱私權(quán)

(1)個(gè)人隱私的含義：是(指?jìng)€(gè)人生理,、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的)秘密,。比如個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng),、日記,、電話、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)(私生活)等,。

做練習(xí)：

請(qǐng)判斷下列哪些為隱私,。

1,、老師的收入。

2,、我往來(lái)的朋友

3,、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)

4、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了3元錢

5,、個(gè)人病情

(2)個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志,。

(3)法律對(duì)未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。

(4)小結(jié)

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例,。

(1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎?

(2)小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權(quán)?從哪里看出來(lái)的?

(3)如果你在生活中有碰到過(guò)類似的事情,，你會(huì)怎樣處理?

(4)小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán),。要大膽向家長(zhǎng)說(shuō),，這是屬于我的隱私，請(qǐng)你尊重我的隱私,。但是,，我們不能敵對(duì)家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)是為了我們好,。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎?為什么? 要求：

(1)分為正反方進(jìn)行辯論：

(正方：隱私就是丑事;反方：隱私不是丑事)

(2)說(shuō)出支持你觀點(diǎn)的理由,。

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識(shí)和識(shí)別各種面值的人民幣,，了解元,、角、分之間的關(guān)系,，知道1元=10角,。

2、通過(guò)學(xué)生模擬購(gòu)物活動(dòng),，使學(xué)生體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用,，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。

3,、使學(xué)生從小懂得合理使用零花錢,，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢，知道如何愛(ài)護(hù)人民幣的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,。

突破方法：

借助常用面額的人民幣，讓學(xué)生在觀察,、討論和操作等活動(dòng)中認(rèn)知,。

教學(xué)難點(diǎn)：

正確區(qū)分不同面值的人民幣,，了解人民幣的單位：元、角,、分,。

教學(xué)過(guò)程：

一列舉使用人民幣的例子出示購(gòu)物圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己對(duì)錢的使用,。

提問(wèn)：到超市買過(guò)東西嗎?買東西時(shí),，我們要用什么來(lái)付給售貨員?(錢)。同學(xué)們知道我們國(guó)家的錢叫什么嗎?(人民幣),。對(duì),，我們國(guó)家的錢叫“人民幣”，這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣,，同學(xué)生們喜歡嗎?,。(板書(shū)：認(rèn)識(shí)人民幣)

1、出示各種面值人民幣的課件：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,，這些錢你們都認(rèn)識(shí)嗎?

2,、小淘氣很節(jié)約，把自己的零用錢都用自己的存錢罐存起來(lái)了,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)他所存的錢嗎?

3,、在我們的生活中,，什么時(shí)候要用錢?(購(gòu)物,、坐車、儲(chǔ)蓄,、為災(zāi)區(qū)和貧困學(xué)生捐款等滲透法制教育)

二認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣(人民幣的分類)教學(xué)例1：

每個(gè)同學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的學(xué)具(學(xué)生學(xué)習(xí)假幣),，然后前后四人一組討論、交流各自的分類方法,。提問(wèn)：你是怎么分的?為什么這樣分?

a,、有的把錢幣分為一類，有的把硬幣分為一類,。

b,、有的把分幣分為一類，角幣分為一類,，元幣分為一類,。學(xué)生邊說(shuō)老師邊演示板書(shū)分類的過(guò)程：以元為單位的有12種，以角為單位的有6種,，以分為單位的3種,，接著，讓學(xué)生動(dòng)手分類,。

c,、觀察上面的人民幣,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?(滲透法制教育：每一張人民幣上都有國(guó)徽，國(guó)徽是我們中華民族的標(biāo)志,，寬代表了我們祖國(guó)的尊嚴(yán)!所以我們要愛(ài)護(hù)人民幣,，不能在人民幣上亂寫亂畫，更不能侮辱人民幣,?！獫B透人民幣管理?xiàng)l例)

小結(jié)：為了商品交易的便利，我國(guó)制定的法定貨幣呂品種較多,，按質(zhì)地來(lái)分,，有紙幣和硬幣;按單位來(lái)分有元、角,、分

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律,，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集法制案例

2,、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用

3,、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料

4、主持人串詞

三,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵,，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí),，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的,。

主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容,，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,。

主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例,。(由同學(xué)讀)

略(同學(xué)討論,、發(fā)言)

主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)

王某,，15歲,，某中學(xué)高二學(xué)生,，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家,。為顯示自己車技高人一籌,，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停,，因而受到交通警察的處罰,。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”,。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí),，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決,，王某卻認(rèn)為,，“是你處罰我的，就得找你,?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察,。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí),，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的任務(wù),，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí),，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng),，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡,，并處以150元罰款,。

主持人甲：聽(tīng)了這則案例,，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè)城附近實(shí)施搶劫呢?好了不多說(shuō)了,，請(qǐng)聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)

略

主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒(méi)有家么?現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的(由同學(xué)為全班講讀)

略

主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例,，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》,。(人物：小錢——張青飾,，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾,，大哥——張亮飾,，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)

看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?

主持人甲：現(xiàn)在,，我們也了解了一些法律安全常識(shí),，不如讓我來(lái)考考大家吧,。(出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答,，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品)

競(jìng)賽資料略

主持人合：最后,，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的.班會(huì)。(由同學(xué)朗誦)

義務(wù)教育九年制,，有法可依不能搪;

待到年滿七歲時(shí),，讀書(shū)求知上學(xué)堂。

四有新人一代代,，祖國(guó)江山成年長(zhǎng),。

適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障;

社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng),，同樣義務(wù)莫彷徨,。

合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng);

學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造好,，人才輩出興家鄉(xiāng),。

學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國(guó)有資產(chǎn)莫亂占;

未經(jīng)審定教科書(shū),，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂,。

適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商;

雇用童工與法抗,，懲處嚴(yán)厲自遭殃,。

尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障;

惹事生非校園闖,，釀成苦果自己嘗,。

以文育人品高尚，書(shū)報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng);

掃黃打非不松懈,，抵制誘惑別上當(dāng),。

三、班主任發(fā)言

四,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。(儀式略)

青少年法制教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 青少年法治教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

教學(xué)重點(diǎn)：

分析未成年人犯罪成因，對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防,。

教學(xué)目的：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，守法意識(shí);

2,、使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為,，以及違法犯罪行為;

3、使每一位學(xué)生都能懂法、守法,、用法;

4,、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸,，自省自律,，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、影響及成因

1,、當(dāng)前,，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用“數(shù)量多,、危害大,、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看,，全國(guó)約2.5億學(xué)生,，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高,，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六,。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟,，思想單純,，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果,，其犯罪危害極大,。從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng),，其犯罪行為,、手段相互傳播，結(jié)幫成伙,，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái),，重復(fù)發(fā)生,。

2,、青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的,。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。

1)法制觀念淡薄

2)社會(huì)環(huán)境中的不良風(fēng)氣的影響

3)未成年人的好奇心,、好強(qiáng)逞能等心理

4)辯別是非能力較差

5)生活上的互相攀比,、盲目追求

6)受江湖義氣的影響，喪失個(gè)人的原則和立場(chǎng)

二,、未成年人犯罪始于不良行為,。

1、不良行為發(fā)展的軌跡

一是吸煙——易傷害健康,、誘發(fā)犯罪

二是曠課,、夜不歸宿——易受外界侵害

三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為

四是強(qiáng)行向他人索要財(cái)物——易發(fā)展成搶劫

五是觀看、收聽(tīng)色情,、淫穢音像制品——易誘發(fā)性犯罪

六是與品行不良的人交友——易近墨者黑

七是攜帶管制刀具——易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪

2,、走向犯罪的三步曲：

(1)好逸惡勞、沾染不良惡習(xí)

(2)恃強(qiáng)凌弱,、走向違法道路

(3)不思悔改,、滑向犯罪深淵

3、青少年不良行為產(chǎn)生的原因

1),、厭學(xué),，滋生不良行為。

2),、好奇心的試探,，引發(fā)不良行為。

3),、放縱不良習(xí)氣,，產(chǎn)生不良行為。

4),、無(wú)序張揚(yáng)自我意識(shí),，發(fā)展不良行為。

4,、青少年不良行為的預(yù)防

五要

1,、要有正確的人生觀和價(jià)值觀,，不能貪圖享受,，一味的追求金錢。

2,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化素質(zhì)和法律知識(shí),，只有把書(shū)念好，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí),，才能分清是非,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)有用的人才。

3,、要養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣,，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起,。

4,、要具備一個(gè)良好的穩(wěn)定的心態(tài)。

5,、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

七不要

1,、不要吸煙喝酒。

2,、不要接觸校外不良社會(huì)青年,。

3、不要觀看,、收聽(tīng)色情、淫穢,，暴力的音像制品,、讀物等。

4,、不要打架斗毆,，要善待他人，和同學(xué)和睦相處,，不要用優(yōu)越感去刺激他人,。

5、不要攜帶管制刀具,。

6、不要盜竊,，故意損壞財(cái)物,。

7、不要上網(wǎng)打游戲,、賭博,、聊天等,。

小結(jié)：通過(guò)分析,，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策,，循序漸進(jìn),。

作業(yè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,。