人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒故事大全睡前故事篇1

一,、情況分析

本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知欲,，喜歡參與科學(xué)探究活動,，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探索實踐過程及結(jié)果,。喜歡傾聽動植物故事,，愿意親近和關(guān)心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數(shù),，認識基本圖形,，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動,，不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結(jié)果,。因此，本學(xué)期我們將主要進行幼兒操作習(xí)慣,、交流習(xí)慣的培養(yǎng),。

二、目標

1,、能主動參加科學(xué)活動,，喜歡探索周圍世界，關(guān)心,、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境,，愿意進行探索、嘗試,。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3,、綜合運用多種感官感知事物特征,，并進行物體的簡單分類,；學(xué)習(xí)運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果,。

4,、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

5,、觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,；并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展,。

6、能主動,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動,，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀,、位置的變化,能根據(jù)物體的特征分類。

三,、具體措施

1,、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察,、操作,、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動,，運用合適的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心,。

2、在引導(dǎo)幼兒認識五官時,，首先讓幼兒體會感官的作用,，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物,，能運用視覺感受顏色的變化,，提高幼兒的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象,。并能運用視,。

3、本學(xué)期,，我們將引導(dǎo)幼兒認識空氣,、陽光,、水等，通過看故事等了解人類,、動物,、植物的關(guān)系，通過觀察社區(qū)環(huán)境,、湘江水源等了解環(huán)境保護的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺,、味覺、嗅覺,。

4,、在數(shù)學(xué)區(qū)域中及時投放操作材料，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系,，圖形與空間的關(guān)系,。運用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認識數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體,；運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”,、“少”,、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類,，學(xué)習(xí)比較物體的遠近,、深淺、高矮,、厚薄等,。

5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒感知時間的概念,，認識不同面額的貨幣及幣值,；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念,。

幼兒故事大全睡前故事篇2

新的一學(xué)期又開始了,。在新學(xué)期開始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作,，找出缺點與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚長避短,，在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績,。

一,、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生,，還是在紀律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評

二,、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足。

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四,、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。

六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八,、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面:

一,、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。

三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象,。

六,、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷,。

七、加強和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步,。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理。

九,、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，愉悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風,，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足，向著更高,、更好、更強的目標去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長,、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!

幼兒故事大全睡前故事篇3

快樂的寒假生活就要開始了,，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩,，給您的明天多一分明媚,，假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動,。具體要求：

1,、每天抽出一小時,，休閑閱讀古典名著,。

2、一月通讀一本書《有效教師》,，重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標”,。

3、制定一個目標：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(35歲以下教師詳寫,，35歲以上教師要略寫)

4,、上傳博客一篇自創(chuàng)日志,。參加博客互動交流,。

5,、參加全國繼教網(wǎng)征文活動。

學(xué)校希望全體教師,，充實過好您的假期,，在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，豐富自己的假期生活,，順利安全返校,。

幼兒故事大全睡前故事篇4

一、班級情況分析：

本學(xué)期中班幼兒年齡層次也不一樣,，在語言能力方面有很大的差異,，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚,，但也有一部分幼兒園不愿意表達,，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象,。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力,。我根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃：

二,、教學(xué)目標：

1,、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

2、愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索問題,，積極回答問題。

3,、喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著,，有保護環(huán)境的意識,。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書,，了解故事情節(jié)。

4,、會復(fù)述故事,，續(xù)編故事，學(xué)會仿編故事,，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

5,、引導(dǎo)幼兒知道從圖書,、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害,，知道要從小保護我們的家園,。

三,、具體措施：

1,、豐富詞匯,，讓他們掌握運用更多的詞語,，要求他們在日常生活中的靈活運用,。

2,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片,，后表達講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

3、讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽別人講話,。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話,，較連貫地表達自己的意思,，提高幼兒語言交往能力,。

4、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話,，在園活動中和老師或跟小朋友交談,，都強調(diào)幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語音錯誤,，立刻改正讀音。

具體進度安排表：

第二周：花燈謠（兒歌） 我愛大自然（故事）

第三周：我是家庭小主人（兒歌） 系鞋帶（故事）

第四周：兔寶寶找快樂（故事） 家是什么（散文）

第五周：竹籬笆和牽?；ǎü适拢?畫媽媽（故事）

第六周：春天的電話（故事） 小烏龜找家（故事）

第七周：春天的秘密（詩歌） 琪琪家的椅子（故事）

第八周：chun雨的色彩（散文） 雷公公在敲門（兒歌）

第九周：說顛倒（兒歌） 芽（散文）

第十周：圓圓和方方（故事） 一顆樹（故事）

第十一周：藍汽車（故事） 大草帽（故事）

第十二周：鳥王請客（詩歌） 小喜鵲說的對（故事）

第十三周：大雁考上郵遞員（故事） 白云枕頭（故事）

第十四周：愛心小屋（故事） 到小企鵝家里做客（故事）

第十五周：快樂的小屋（詩歌） 會動的房子（故事）

第十六周：我們的節(jié)日（詩歌） 雨后（故事）

第十七周：小猴變魔術(shù)（故事） 風阿姨的腳?。ü适拢?/p>

第十八周：樹蔭（故事） 夏天的歌（詩歌）

第十九周：夏天像個綠娃娃（兒歌） 桃子熟了（兒歌）

幼兒故事大全睡前故事篇5

一、本月工作重點

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠,。

6,、嚴謹接送卡制度,。

二,、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、家園共教

1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義,。重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨練等,，鼓勵孩子做一些力所能及的事。

2,、天氣越來越冷了,，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園,，積極參加晨間鍛煉,。

3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料,。

4,、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。

5,、引導(dǎo)幼兒查找圖書,、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,，積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗,。

6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動,，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。

幼兒故事大全睡前故事篇6

一,、本月工作計劃重點結(jié)合國慶節(jié),，展開“我愛祖國”

主題教育

1.組織幼兒展開秋游遠足,、搜集活動,。

2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo),。

3.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

4.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月展開以下主題

主題活動：《快快漸漸》

主題目標

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標

引領(lǐng)幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中進步幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項智能,。

三,、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特點,。

1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

3.建議家長多帶孩子到大自然中,，展開觀察,、種植、搜集,、捕捉等活動,。

4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

1.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方,。

2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換,。

3.豐富自然角,，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉,、花卉等,，供幼兒觀察。

4.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

5.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與,。