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大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇一

一,、活動背景

在大學(xué)里,，生活要度過四年,，當(dāng)然也有三年或是五年,，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出,，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了,。因為大學(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注,。據(jù)調(diào)查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此,，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級,。

二、活動目的

1,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天。

三,、活動宗旨

“提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級”

四、活動主題

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五,、活動形式

主題班會

六、活動時間

20xx年9月16日

七,、活動地點

學(xué)院北門會議室

八,、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性

2,、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況

3,、同學(xué)們討論主題話題

4、對一些典型案例的思考

5、小游戲：

口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學(xué)們談感受,。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大,。所以與人交往時,，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確,。

6,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點

7、主持人總結(jié)發(fā)言

九,、活動意義

通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，

就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好!

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇二

大學(xué)生心理健康主題班會

一、活動背景

在大學(xué)里,，生活要度過四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此,，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二,、活動目的

1,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動,，消除困惑,，走出誤區(qū);

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天。

三,、活動宗旨

“提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級”

四、活動主題

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五,、活動形式

主題班會

六、活動時間

20xx年9月16日

七,、活動地點

學(xué)院北門會議室

八,、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性

2,、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況

3,、同學(xué)們討論主題話題

4、對一些典型案例的思考

5,、小游戲：

口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,，失真就越大。所以與人交往時,，如果想知道真情,，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

6,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點

7,、主持人總結(jié)發(fā)言

九,、活動意義

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓人對心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，

就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇三

關(guān)于在國際志愿者日 組織募書活動的策劃書

活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書 活動時間：x年x月x日

舉辦單位：xx大學(xué)x學(xué)院,、青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支,、工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會 年x月x日

前言

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè),。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的精神,，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美

德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展,。xx大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學(xué)組織,。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育,。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,，不從ocef獲得任何報酬,。

一、活動背景：

1985年12月17日,，聯(lián)合國大會通過40/212號決議,，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展,。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神,，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。

三、活動簡介：

院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍,。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月),。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,。

新市場營銷法則 助推企業(yè)成長 電子商務(wù)營銷 食品餐飲營銷 建筑房產(chǎn)營銷 消費品營銷

四,、活動地點及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前 校本部負(fù)責(zé)人： 南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

五,、活動步驟：

(一)前期準(zhǔn)備 1.活動申請 ;

2.設(shè)計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用; 3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇四

人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部“撥開心里迷霧,，攜手快樂人生”座談會活動策劃書

一.活動背景：

“長江后浪推前浪,，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷,，社會轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列心理困惑,。我校今年開學(xué)初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀,，低于全國的平均水平,，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂,，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查,，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度,，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫,。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥,、強迫癥反映的學(xué)生,。可見,，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患,。

為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī),，樹立心理健康意識,，普及心理認(rèn)識。為此,，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談,，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員,、心理學(xué)老師交流、談心,，將自己的困惑,、迷茫、郁悶大膽講出

來,，我們會全力幫助你,。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣,，加深對心理知識的理解,，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活,、交際中產(chǎn)生困惑的能力,，達(dá)到自助和助人的目的。

二.活動的目的和意義：

(1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí),、生活,、交際方面存在的心理困惑 (2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì),。 (3) 接近老師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活,。

(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部,，使廣大師生了解、熟悉本部的職能,、宗旨,，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

三.活動時間：

11月20日晚 7點——9點

四.活動地點： 圖書館202報告廳

五.特殊嘉賓： 校團(tuán)委書記： 心理學(xué)老師： 學(xué)院院長：

六、活動內(nèi)容：

1. 嘉賓發(fā)言

2. 趣味心理測試

3. 師生互動(主題：人際關(guān)系,、專業(yè),、生活)

4. 主持結(jié)束語

(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò),，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除,。)

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇五

一,、活動主題

青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

二,、活動目的

通過征文的方式,，回首中國共青團(tuán)成立__周年，在母校建立__周年之際,，謳歌時代建設(shè)成就,，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力,，承擔(dān)社會責(zé)任,，感知人情，體悟生活,。增強當(dāng)代大學(xué)生的社會使命感,，增加校園內(nèi)的文化氛圍,，讓溫情充滿人間,。

三,、活動時間

20__年_月_日20__年_月_日

四,、活動策劃組織者

長風(fēng)文學(xué)社

五,、活動參加對象

全校學(xué)生

六,、參賽細(xì)則

1,、征文主題：

(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸,。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責(zé)任?是否還有三月桃花,，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

(2)主題二：借別人的書,，寫自己的事,。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的,，以書名為主題,，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區(qū)別)。

2、要求：立意新穎,、主題明確、見解獨到,。文章必須是原創(chuàng)作品,，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極,、健康向上，題目自擬,。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵犯性語言,，否則取消文章參賽資格。

3,、每篇文章字?jǐn)?shù)在9字以上,，詩歌至少2行。個人或集體署名均可,，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式,。未經(jīng)公開刊發(fā)。

4,、電子稿作品一律采用word格式,。標(biāo)題用微軟雅黑三號字加粗;副標(biāo)題寫明姓名、年級專業(yè),，聯(lián)系方式,，用微軟雅黑小四;正文內(nèi)容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

5,、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底),。電子郵件標(biāo)題及附件名稱按以下格式標(biāo)明：主題__文章標(biāo)題。

6,、征文截止日期：20__年_月_日,。

7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物,。

大學(xué)生活動策劃書6

一,、端午節(jié)活動背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強烈的好奇心,，以學(xué)生的興趣為切入點,，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店,、走進(jìn)機(jī)房,、走進(jìn)社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化,，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊,。

二、端午節(jié)活動目標(biāo)

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題,，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年,，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供活動方向,，引導(dǎo)學(xué)生人人動手,，個個參與，自主探究,，培養(yǎng)實踐能力和協(xié)作能力,，切實增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

活動目標(biāo)可歸納為：

1,、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗,，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感,。

2,、在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,，樹立崇高的理想和價值觀。

三,、端午節(jié)活動時間

端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

四,、端午節(jié)活動準(zhǔn)備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2,、制作粽子材料(荷葉,，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,，繩子,，剪刀)準(zhǔn)備。工具：盆,、碟,、匙、筷子,、剪刀,、一次性手套等;

3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;

五,、端午節(jié)活動具體要求

1,、結(jié)合實際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂,，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵,。

2、了解粽子的制作過程和工藝,，體會民族文化的深刻內(nèi)涵,。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動,，讓學(xué)生感受中華民族勇武,、堅韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量,，讓學(xué)生在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。

六,、端午節(jié)具體活動安排

系列一：制作小報

1,、端午節(jié)的來歷;

2、端午節(jié)的典故;

3,、端午節(jié)的活動;

4,、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術(shù)作品

我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上,，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

七,、端午節(jié)活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃,，準(zhǔn)備活動所需資料和物品;

2,、活動實施階段——活動計劃落實

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇六

一， 活動前言

1,，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景,。)

2，活動意義：

作為青春的代言人,，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,，提高大學(xué)文化品位,，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采,，營造一個良好的校園文化氣息,，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二， 活動主題：

1,，展現(xiàn)青春本色

2,，構(gòu)建和諧團(tuán)體

3，彰顯個性魅力

三,， 活動組織：

it協(xié)會

四,， 活動對象：

全體it協(xié)會成員

五， 活動時間：

(待定)

六,， 活動地點：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

七,， 活動形式：

可以自由組成小組，或個人,。

八,， 活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈,，小品,，相聲，時裝繡等,，要求內(nèi)容健康向上即可,。

九， 活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分,。大眾投票占六分,，評委占四分，滿分十分,。

十,， 活動獎勵 ：

1，獎品：

紀(jì)念筆或筆記本,。

2,，勵名次：

獎勵前十名。

十一,，活動報名：

1,，報名處：( 待定)

2，報名方式：直接報名

十二,，活動流程：

1,，觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒,。

2,，相關(guān)評委入場就坐。

3,，主持人宣布活動開始,。

4,，對來賓表示感謝。

5,，節(jié)目表演,。

6，學(xué)生代表講話,。

7,，主持人宣布活動結(jié)束。

8,，播放歌曲《我相信》,，嘉賓退場。

9,，觀眾離席,。(工作人員留下收拾會場)

? ? ? 20xx大學(xué)生活動策劃書方案范文3

步入大學(xué)的我們，有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié),，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機(jī),，開始，更加好的照顧自己吧!

1. 活動背景：

隨著社會的發(fā)展,，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生,，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化,，明白其中的奧妙!

2. 活動意義：

民以食為天,，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié),，節(jié)日期間,，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起,，注重健康,，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

3. 活動時間：3.18-4.18

3.18-3.20 前期宣傳,，報名

3.21-3.22 飲食健康知識競賽

3.25-3.31 主食大pk

4.1-4.6 對戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15 落“湯”雞

4.18 奇跡在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽,、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺,、落“湯”雞,、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng),，健康!

l 健康知識大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系,、男女),，共5組，進(jìn)行知識問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

2)題目涉及：中國飲食文化,，外國飲食細(xì)節(jié),，中國茶文化，西餐的注意事項,，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員,，聽到題目可自行搶答,，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答,、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!

晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個小組晉級(21人),，其他倆個小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆,，晉級者不頒發(fā)

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇七

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來,，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊,，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實際困難,。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限,，特別是北門到中心區(qū),，師生往返極為不便?！昂椭C校園,，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難,，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中,，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能,。

二.車輛來源

學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動,、中國人壽,、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車,，學(xué)校作為回報,，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1.單車車身均噴繪學(xué)校?；占皹?biāo)識,，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷,，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念;

2.活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程,，是學(xué)校全方位育人的一個方面

3.噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識,，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會,，濟(jì)危助困的精神,。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生,、本科生,、研究生及在職教工。

五.服務(wù)區(qū)間和站點

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間,。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點,，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€站點提供30輛單車,，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行,。

六.服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點拍卡;

2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛;

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

4.到達(dá)另一站點后拍卡確認(rèn)，交還車輛,。

七.注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,，拍卡后辦理單車借還手續(xù);

2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞;

3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全,，因個人原因造成的安全問題,，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé);

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行,。

八.協(xié)作部門分工

1.學(xué)生處：活動策劃書,，車輛購置及設(shè)計等;

2.保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作;

3.宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作;

4.信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;

5.團(tuán)委：安排單車借還站點的志愿者服務(wù)工作。

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇八

一,、活動的目的及意義：

為增進(jìn)兩個班級同學(xué)彼此間的溝通、了解,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,，同學(xué)之間的友誼,，同時豐富了大家的課余生活。

二,、參加對象：20xx級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué),，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

三,、活動時間：20xx年11月11日

四,、活動地點：e311

五,、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

1),、11月5日做好活動策劃書,，安排好各工作人員的任務(wù);

2)、班級準(zhǔn)備演出節(jié)目,，并且進(jìn)行排練;

3),、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;

4),、團(tuán)支書,，組織委員，信息委員,，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場;

5),、各位組長及時通知并督促組員進(jìn)入會場。

a,、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級,，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學(xué),。b,、組織方案：

總負(fù)責(zé)人：陳星如、郭進(jìn)秋

策 劃 人：邱雪慶,、郭進(jìn)秋

現(xiàn)場紀(jì)律：張琪,、劉杰

現(xiàn)場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐,，宋詩瑤

記 錄 人：涂萱

6),、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

插板、冰塊,、盆子,、場地——楊界 宋詩瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒,、清潔用具——黃拯 張琪

照相機(jī)——曾璐

音響,、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠(yuǎn)

小游戲問題——郭進(jìn)秋

床上書桌的借還——吳波

7)11月9日完開會核對,，確定各項需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;

主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

2,、活動中期：

1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;

具體人員安排：

音響,、話筒,、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋

投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠(yuǎn)

氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤

書桌的擺放,，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶

插板,，彩燈的布置——楊界陳星如

2)6點進(jìn)場,，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會場,，并貼上號碼牌,。6點半正式開始。

具體流程：

·開場白,，主持人介紹活動流程與規(guī)則,，活動正式開始;

·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);

海選：5對選手搶唱8首歌,，分?jǐn)?shù)最低者淘汰,，本輪淘汰1對，剩余4對;

天旋地轉(zhuǎn)：4對選手輪流唱歌,，若搭檔唱錯或不會唱,，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌,，得分最低者淘汰,。本輪淘汰1對，剩余3對;

拯救美女：女生身上有三條繩子,，每唱對一首,，解掉一條，先拯救出者獲勝;

為獲勝者頒發(fā)獎品,。

·中途的小游戲：“你來比,，我來猜”，“誠實勇敢”;

游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分,。歌詞可以適當(dāng)提醒,，但如果一句歌詞都不會，仍不給分,。

你來比,，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘),，猜出個數(shù)最多的獲勝,。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示,，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘,，且當(dāng)題不給分,。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學(xué)，做懲罰者,，并決定第二個被點名的同學(xué),，并給他(她)出一題,，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后,，可以轉(zhuǎn)換角色,，進(jìn)行下一個點名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù),。

具體人員安排：

記分員——涂萱 呂長遙

道具準(zhǔn)備,，獎懲執(zhí)行——黃拯

照相——曾璐 宋詩瑤

3)結(jié)束：合唱《朋友》

3、活動后期：

1)活動結(jié)束后,，工作人員共同打掃清潔,。

2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié),。

六,、應(yīng)急方案：

1、 若音響等設(shè)備出問題,，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面,。

2、 若突然停電,，主持人控制好,，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓,，避免發(fā)生意外事故,。

3、 發(fā)生任何意外,，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局,，主持人配合，確保同學(xué)們的安全及活動的有序進(jìn)行,。

七,、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，分工協(xié)作,，精心實施。

2,、20xx級中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場,，若有急事，應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請假,。

3,、活動意外情況：發(fā)生口角沖突。

經(jīng)費預(yù)算(略)

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇九

活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆,，活動一般在每年的春季舉行,。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”,、“風(fēng)土民情秀”,、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性,，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評,。

活動目的 此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情,，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化,。增強大家的愛國熱情和民族自豪感,。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活,、開辟第二課堂,，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區(qū),、嶗山校區(qū)

項目：1.海報共三張

{浮山新苑前一張,、一號樓前一張、嶗山一大張}

負(fù)責(zé)部門：宣傳部,，負(fù)責(zé)人：蔡露璐,。

2.宣傳單發(fā)放

12月11、12日,，負(fù)責(zé)部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝,。

3.旅游學(xué)概論課上宣傳 負(fù)責(zé)人：白雪芳

4.海大之聲廣播 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：20xx年12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人,，一般2~3人為宜,。)

報名方式：1.現(xiàn)場報名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點

2.手機(jī)短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名,、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負(fù)責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964

報名名單匯總：12月21日 負(fù)責(zé)部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)

比賽階段

一.香飄海大美食街

時間：20xx年開學(xué)后第二星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn),、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片,、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解,。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目),，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!

二.風(fēng)土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學(xué)后第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室,。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),，在第一星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt,、電子雜志、dv等等,。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景,、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲,。游戲設(shè)置小紀(jì)念品,。活動邀請學(xué)生會干部,、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍,、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進(jìn)入決賽,。

三.歡樂一家親(即總決賽)

時間：開學(xué)后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),，在第二星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩,。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt,、電子雜志,、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲,。

獎項設(shè)置

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分,，其余的加1分,。

風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送,。

總決賽大獎：特等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書,、獎品。

一等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書,、獎品,。

二等獎二名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書、獎品,。

三等獎三名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書,、獎品。

其余優(yōu)勝獎 小紀(jì)念品,。

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇十

一,、活動名稱

“秀我風(fēng)采”

二、活動目的

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級,、學(xué)院的向心力,，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院,，各專業(yè)特色,，同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動,。

三,、活動簡介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益,，通過攝影作品,、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,，充分展示各專業(yè)特色,，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解,，作品由班級同學(xué)集體完成,，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后,，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院,、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍,。

四,、活動日程

活動預(yù)定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性,，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報宣傳工作,，秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作,。

第二階段(活動開展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能,，籌劃制作方案,。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品,。

③展覽時,，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義,。

第三階段(活動評選)

①選擇一周星期四下午,，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會,，學(xué)生會在該星期要加強宣傳工作。

②當(dāng)天,，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,，供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選,。

③最后,，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風(fēng)采之星”,。

④活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏,。

五,、活動所需資源

校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報,、橫幅,，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預(yù)算

依具體情況再議

七,、活動要求及細(xì)則

一對活動參與者

1,、全體學(xué)生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,，展現(xiàn)專業(yè)特色,。

2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解,，例如未來的涉及的職業(yè),，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1,、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,，達(dá)到最好的效果。

2,、各部門之間共同合作,，使活動圓滿成功。

三作品評分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評選來決定)

1,、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2,、作品具有創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)出新的理念。

3,、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,，以及對未來的展望,。

八、活動參與者

某某大學(xué)08,、09級學(xué)生

九,、活動組織者

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇十一

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議,，確定每年12月5日作為國際志愿者日,，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,。每年的這一天,，世界各國都開展慶祝活動,，以推動志愿者服務(wù)活動的開展,。

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。

院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍,。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到x6年3月)。如果各方面條件成熟,，可以考慮將此項募書活動作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,。

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前

校本部負(fù)責(zé)人：

南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動申請 ;

2.設(shè)計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報,，可供直接使用;

3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué),，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇十二

“秀我風(fēng)采”

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力,，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力,，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色,，同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況,，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。

以各專業(yè)或各系為單位,，各班同學(xué)集思廣益,，通過攝影作品、海報宣傳,、自創(chuàng)特制模型等各種形式,，充分展示各專業(yè)特色,，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解,，作品由班級同學(xué)集體完成,，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后,，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院,、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍,。

活動預(yù)定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作,，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

②由校組織部,、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作,。

第二階段(活動開展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能,，籌劃制作方案,。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品,。

③展覽時,，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義,。

第三階段(活動評選)

①選擇一周星期四下午,，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會，學(xué)生會在該星期要加強宣傳工作,。

②當(dāng)天,，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀,、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選,。

③最后，統(tǒng)計投票結(jié)果,，評選出“風(fēng)采之星”,。

④活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏,。

校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助,，制作宣傳海報、橫幅,，一天下午的場地的使用

依具體情況再議

㈠對活動參與者

1,、全體學(xué)生積極參加該活動,，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色,。

2,、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè),，以及對社會的重要性,。

㈡對活動組織者

1、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,，達(dá)到最好的效果,。

2、各部門之間共同合作,，使活動圓滿成功,。

㈢作品評分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評選來決定)

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點,。

2、作品具有創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)出新的理念,。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,，以及對未來的展望,。

某某大學(xué)08、09級學(xué)生

某某大學(xué)校某某部

某某部 某某

x年5月24

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇十三

衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會

衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

-9

激發(fā)創(chuàng)意思維提高策劃能力

培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當(dāng)校園主人

在院的所有同學(xué)

本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組(限三人以下)為單位,，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性,、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程,，闡述活動的意義,。

此次參賽項目分為

1、加強校園安全類

2,、豐富校園文化類

3,、宣傳校園文明禮儀類

4、校內(nèi)文體類

5,、學(xué)院?？祁?/p>

6、其他項目

實施方案可采取校內(nèi)宣傳,、名人講座,、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式

(一)前期宣傳和報名(9月*日—9月*日)

1,、由活動組織方向各系自律會發(fā)放活動通知,，由各系自律會各部門進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部宣傳與動員

2,、利用海報、傳單,、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式,，對此活動創(chuàng)意大賽進(jìn)行一系列宣傳活動

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

4,、為本著公平,、公正、公開的原則,，各院選派副部長及以上職務(wù)擔(dān)任本屆競賽評委,，組成初審團(tuán)

5、由經(jīng)驗豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團(tuán)代表組成復(fù)審團(tuán)

(二)策劃書上報(截止至9月*日)

1,、各學(xué)院分各系自律會組織策劃書收集工作,。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方(院自律會),。

(三)初復(fù)審(*月*日—*日)

1,、上報策劃由評審團(tuán)對其進(jìn)行評審，入選作品及時通知創(chuàng)作人\組

2,、創(chuàng)作人\組準(zhǔn)備5分鐘左右的作品陳述,，以ppt的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點及其意義,，對活動效果做先期預(yù)想

(四)公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品

1,、獎項設(shè)置

活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名

活動創(chuàng)意二等獎三名活動創(chuàng)意三等獎四名

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎一名

活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎一名

活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名

2,、評審標(biāo)準(zhǔn)

1)活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人\組最終得分決定

2)活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎按單項獎累加得分高低決定

特、一,、二,、三等獎分獲4、3,、2,、1個積分

3)活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎要求學(xué)院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質(zhì)高量足,、學(xué)院在協(xié)調(diào)活動組的相關(guān)工作細(xì)化與實施方面有較大貢獻(xiàn)

3,、活動創(chuàng)意最佳評審獎

綜合各評委與學(xué)生代表的意見，從各學(xué)院選派代表中評選

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

大學(xué)生活動策劃書封面 大學(xué)生活動策劃書word篇十四

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實全面落實全國高校思想政治工作會議精神,、全國教育大會精神，引導(dǎo)師生將“知中國,，服務(wù)中國”的__愛國奉獻(xiàn)傳統(tǒng),，深化為新時代“愛中華,，復(fù)興中華”的實際行動。

二,、活動內(nèi)容

今年學(xué)生寒假社會實踐活動將重點支持以下幾種專題實踐：

(一)開展“感悟祖國發(fā)展,，獻(xiàn)禮七十一華誕”專題實踐活動

20__年是中華人民共和國成立七十一周年，回顧七十一年來的祖國建設(shè)發(fā)展的偉大征程,，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會,、文化民生等方面的發(fā)展變革。校團(tuán)委鼓勵各實踐團(tuán)隊或個人通過在家鄉(xiāng)開展調(diào)研,，深入理解中華民族是如何從站起來,，到富起來，再到強起來的偉大飛躍,。

(二)開展“夢圓__,，心系母校”專題實踐活動

“夢圓__·心系母?！鄙鐣嵺`活動是我校傳統(tǒng)實踐活動,，旨在鼓勵__優(yōu)秀學(xué)子到高中母校宣傳__大學(xué)，同時發(fā)揮朋輩傳遞作用,，幫助高中學(xué)子提前了解大學(xué)生活,，感受大學(xué)氛圍。近日,，團(tuán)委聯(lián)合__大學(xué)招生辦公室擬在全校范圍內(nèi)招募“夢圓__·心系母?！睂ｍ椛鐣嵺`活動成員，學(xué)生以個人或者團(tuán)隊為單位進(jìn)行申報,。團(tuán)隊報名可以跨學(xué)院,、專業(yè)和年級，強化區(qū)域概念,。具體通知要求可參見《關(guān)于開展20__年“夢圓__·心系母?！睂W(xué)生寒假社會實踐活動的通知》，本通知不再贅述,。

(三)開展“傳承五四精神迎接百年校慶”專題實踐活動

在“五四”愛國運動一百周年,、__大學(xué)建校一百周年之際，通過調(diào)研,、宣講等形式的活動,，展現(xiàn)當(dāng)代__學(xué)子對于愛國精神的傳承。校團(tuán)委鼓勵實踐隊在家鄉(xiāng)所在地采取創(chuàng)新形式培育愛國,、愛校信念,，牢記中華民族偉大復(fù)興的使命和擔(dān)當(dāng)，將愛國之心華為報國之行。

(四)特別鼓勵各實踐隊在學(xué)生家鄉(xiāng)所在地建設(shè)“__書屋”

“__書屋”項目20__年由校團(tuán)委發(fā)起,，旨在為貧困地區(qū)的中小學(xué)生提供書籍,，使教育資源匱乏的山區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，八年間,，近240所__書屋在全國30余個省市自治區(qū)建立,，圖書累計18萬冊。為繼續(xù)發(fā)揚__“知中國,、服務(wù)中國”的精神,，支持全國教育事業(yè)，校團(tuán)委鼓勵各實踐隊通過自籌書籍的方式在家鄉(xiāng)中學(xué)或者小學(xué)成立“__書屋”(新建書屋自籌書籍?dāng)?shù)量不得少于600本),。

三,、立項方式

(一)寒假社會實踐的參與者必須為__大學(xué)全日制在校的本科生、研究生,。

(二)各實踐團(tuán)隊或者個人可在以上四個專題之中任選(可多選)實踐內(nèi)容,。

(三)選擇上述專題的實踐團(tuán)隊或個人(可多選)填寫相關(guān)附件后，上交所在學(xué)院團(tuán)委,，學(xué)院團(tuán)委審核同意后將團(tuán)隊項目的有關(guān)材料報送校團(tuán)委,。需要說明的是，選擇第二個專題的實踐隊材料不需要重復(fù)提交所列附件至團(tuán)委,，按照學(xué)校招生辦公室要求完成好相關(guān)任務(wù)即可,。

(四)各實踐團(tuán)隊或個人還應(yīng)簽署并提交《寒假社會實踐安全承諾書》若干份(與團(tuán)隊人數(shù)相符，須由本人填寫),。

四,、日程安排

(一)12月29日前，各分團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生確定實踐主題,、組建社會實踐團(tuán)隊,、確定時間、完善實踐計劃,、填寫報名表或登記表;

(二)選擇上述專題的實踐團(tuán)隊或個人(可多選)以各分團(tuán)委為單位上交本單位所有項目材料,，申請人于20__年12月29日17：00前將申報材料電子版發(fā)給學(xué)院社會實踐與志愿服務(wù)中心負(fù)責(zé)人__郵箱__,，郵件主題為“寒假實踐報名”,。學(xué)院統(tǒng)一報校團(tuán)委。介紹信領(lǐng)取時間地點另行通知;

(三)20__年1月下旬,，校團(tuán)委針對各專題社會實踐開展線上培訓(xùn);

(四)20__年1月下旬至2月下旬,，各實踐團(tuán)隊或個人根據(jù)計劃赴實踐地開展活動;

(五)春季學(xué)期，各實踐團(tuán)隊或個人上交實踐材料,，各學(xué)院依據(jù)《__大學(xué)本科學(xué)生“公能”學(xué)分認(rèn)定實施辦法》為參與本次寒假社會實踐的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)認(rèn)定,，以學(xué)院為單位提交《20__年__大學(xué)學(xué)生寒假社會實踐證明》后，校團(tuán)委將依據(jù)報備情況為各團(tuán)隊或個人開具參與實踐證明。需要說明的是,，如果實踐形式為宣講活動,，則根據(jù)宣講時長來計算，如果實踐形式為調(diào)研,、尋訪活動,，則根據(jù)實際活動時間來計算，單日實踐時間不超過8小時,。

五,、總結(jié)考評相關(guān)工作安排

實踐團(tuán)隊或個人(可多選)需在開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W院團(tuán)委上交不少于20__字的社會實踐報告、實踐活動照片(至少3張,，電子版)和《__大學(xué)20__年社會實踐反饋表》,。各分團(tuán)委要在開學(xué)兩周內(nèi)完成材料的收繳工作，以學(xué)院為單位進(jìn)行報送,。所有總結(jié)材料于2月19日17：00前發(fā)給學(xué)院社會實踐與志愿服務(wù)中心負(fù)責(zé)人__,，郵件主題為“寒假實踐反饋”，學(xué)院統(tǒng)一報校團(tuán)委,。校團(tuán)委將組織寒假社會實踐考評,，對表現(xiàn)突出的團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。

六,、工作要求

(一)夯實理論基礎(chǔ),。團(tuán)委建議各實踐隊或個人閱讀與新中國發(fā)展史和改革開放發(fā)展史相關(guān)的書籍，并結(jié)合讀書心得開展實踐調(diào)研,，完成一次自發(fā)的問題探究,，通過此次社會實踐引導(dǎo)學(xué)生思考實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的深層邏輯，充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的最本質(zhì)特征,，只有在中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下,，才能帶領(lǐng)全體中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

(二)著重進(jìn)行返鄉(xiāng)實踐,。團(tuán)委特別鼓勵各位參加實踐的同學(xué)在家鄉(xiāng)開展好“夢圓__·心系母?！鄙鐣嵺`活動，要結(jié)合百年校慶的重要節(jié)點,，到家鄉(xiāng),，特別是高中宣傳__大學(xué)，發(fā)揮朋輩傳遞作用,，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

(三)未雨綢繆,，確保安全,。各學(xué)院團(tuán)委要把學(xué)生參與社會實踐的安全問題作為首要任務(wù)來抓,。按照“加強預(yù)防，安全第一”的方針,，高度強調(diào)返鄉(xiāng)安全,，對參與社會實踐的學(xué)生進(jìn)行全員安全教育，注重整個實踐過程中的安全督促和保障,。