在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

記一次游戲六年級(jí)作文60字 記一次游戲六年級(jí)作文500字篇一

老師告訴我們準(zhǔn)備玩“穿越火線的游戲”,，道具居然是呼啦圈,！老師說(shuō)這種游戲需要大家的默契配合。

老師教我們先把呼啦圈套到手上,，再套到自己的頭上,，然后腳再跨過(guò)去，下個(gè)同學(xué)必須蹲著,，再重復(fù)前一個(gè)人的動(dòng)作,。

熱身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上像是菜市場(chǎng)一樣,?！氨荣愰_(kāi)始！”老師一聲令下,！我們手忙腳亂地動(dòng)起來(lái),，“加油、加油”,，同學(xué)們大聲的吶喊著,。但是到了李婧婧的時(shí)候，她好慢,，差不多快半分鐘才傳過(guò)去,。輪到我的時(shí)候我絲毫不敢掉以輕心，飛快地傳過(guò)去了,，最后四組旗鼓相當(dāng)難分勝負(fù),。

正式開(kāi)始比賽了，操場(chǎng)上非常熱鬧,。老師把男生分成一隊(duì),，女生分成一隊(duì),。開(kāi)始，我們齊心把呼啦圈傳下去,，但是到了李婧婧這里又卡了,。呼啦圈一到她那她總是躲,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。馬上輪到我了，我心里想：我千萬(wàn)不能拖后腿,。很快就輪到我了,，我想也沒(méi)想傳了過(guò)去,。其中動(dòng)作最快的是鄒浠晨,，輪到她的時(shí)候，她就像一只敏捷的小猴子,。

男生組快追上了,，我們給自己鼓勁：“加油,，加油！”經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,，我們終于贏了,。很多男同學(xué)抱怨不公平,，下次要反敗為勝！

我們的笑聲留在了操場(chǎng)上,，體育課真開(kāi)心呀,！

記一次游戲六年級(jí)作文60字 記一次游戲六年級(jí)作文500字篇二

今天，潘老師帶我們?nèi)ネ媪藘扇巳?，就是把一個(gè)人得右腳和另一個(gè)人得左腳綁在一起和別人比賽,，看誰(shuí)快。潘老師說(shuō)了規(guī)則之后,，又說(shuō)：”哪個(gè)小組得第一,，可以加10分！“我們更期待開(kāi)始游戲了,。

我們先試玩了一輪,，我們組跑得雖然快,，但是在解繩子得時(shí)候用了很多時(shí)間，所以我們想出了個(gè)策略：不要解繩子,，直接脫下來(lái)套,，能更快。

正式比賽了,，老師一說(shuō)開(kāi)始,，我們第一組的同學(xué)不急不慢的跑了出去，喊著：一二,，一……”的口號(hào),，奮力的跑著，我們組的其他人大聲的給他們喊：“加油,！快點(diǎn),，再快點(diǎn)?！彼麄円换貋?lái),，我們就趕緊把繩子脫下來(lái)，給下一組套上,。又過(guò)了兩組后,，到了最后我那一組，眼看著他們過(guò)來(lái)了,，我的心臟都要跳出來(lái)了,，腳不停的抖動(dòng)，手心都是汗,。他們一到,，我們就脫下了繩子，把腳套進(jìn)去,，然后就馬上就像子彈跑了出去,，我們動(dòng)作雖然不配合，但我們也只能沖了,。在我們過(guò)線那一刻,，我們組沸騰了起來(lái)，我因?yàn)樘d奮,，像一頭野牛一樣,，繩子還沒(méi)解開(kāi)，就一直往外鉆,。潘老師最后宣布“第三組第一名,！”

第一輪過(guò)后，潘老師讓我們說(shuō)下自己的感受,，我覺(jué)得很高興,，因?yàn)槲覀兘M第一,，可以加10分呢！

接著我們進(jìn)行了第二輪,，我們又是第一,，我們?cè)跉g呼，可那些取得不好名次的小組卻哀聲嘆氣的,。

希望我們下次能再玩這種游戲,，我們下次也要團(tuán)結(jié)的再拿第一。

記一次游戲六年級(jí)作文60字 記一次游戲六年級(jí)作文500字篇三

今天一上課,，老師又要給我們玩游戲了,，這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽(tīng),，高興得跳起來(lái),，我真希望早點(diǎn)開(kāi)始游戲！

這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,，首先,，拿一個(gè)小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后,，握緊拳頭再拿出來(lái)給同學(xué)猜這個(gè)東西藏在哪只手,。猜對(duì)的同學(xué)就能獲得獎(jiǎng)品。

袁老師先給我們玩一局,，首先,，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住,，再立刻把糖果藏在身后,，不讓我們看到。老師皺起眉頭,，好像在想：該放在哪只手呢,？我聽(tīng)到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會(huì)把糖果放在哪只手里,。接著,，老師把手拿出來(lái)，我猜老師把糖果放在右手,，因?yàn)槲以谧笥易笥业馗龜?shù)。最后,，老師請(qǐng)陳榮添上臺(tái)猜,，他一上來(lái)就指了指老師的左手。老師問(wèn)：“你確定嗎,？”他想了想,，又換成了右手,。老師又問(wèn)他：“你確定嗎？”他又換回了左手,。當(dāng)老師張開(kāi)手時(shí),，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位,。

我們又玩了一局,，這局是我來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)藏,，當(dāng)她讓我猜的時(shí)候,，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手,。結(jié)果糖果真的在她的左手,，我高興得跳起來(lái)。

我的運(yùn)氣真是太好了,，真想再玩一局?。?/p>

記一次游戲六年級(jí)作文60字 記一次游戲六年級(jí)作文500字篇四

今天中午,，我和同學(xué)們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——一,、二、三,，木頭人,。

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，當(dāng)聽(tīng)到：“一,、二,、三，木頭人,?！睍r(shí)就必須靜止不動(dòng)，不管做什么動(dòng)作,，只要?jiǎng)恿?、說(shuō)、笑等小動(dòng)作后被抓人的同學(xué)抓到就將重新開(kāi)始,。

吃過(guò)午飯,，我們來(lái)到操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，用黑黑白來(lái)選出抓人的同學(xué),。不一會(huì)兒,，只聽(tīng)一位同學(xué)大聲叫到：“我來(lái)抓，大家準(zhǔn)備好,，預(yù)備,，開(kāi)始,！”聽(tīng)到指令，我們立刻像打了雞血一樣,，活蹦亂跳的,，好像一群小兔子。當(dāng)我正想跳一下臭美時(shí),，只聽(tīng)那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身,，叫到：“一、二,、三,，木頭人！”我正在飛翔的身體立刻與地面親密接觸了,?！皡纭钡匾宦暎腋杏X(jué)我全身上下都已經(jīng)碎得七零八落了,，可我不能動(dòng),，因?yàn)槲乙莿?dòng)了，那游戲就要重新開(kāi)始了,。這時(shí),，我瞇起并不是很大的眼睛，偷偷地觀察著四周,。首先進(jìn)入我眼里的是一雙白色的腳,，接著是一條綠色的長(zhǎng)褲，其中的一條腿還抬了起來(lái),，再往上看就是一件黑色的上衣,，只見(jiàn)上衣旁邊的兩只手一手正高舉著另一位同學(xué)的手，而另一只手則自然地下垂,，最后,，我才看清她原來(lái)是朱若宣呀，只見(jiàn)她臉上流露出的只有無(wú)奈,，簡(jiǎn)直和我一模一樣,。

這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲,，原來(lái)抓人的同學(xué)又來(lái)?yè)v鬼了,。果然不出我所料，只見(jiàn)那位同學(xué)背著手,，慢慢地向我走來(lái),，而我在心里卻在悄悄地念叨著：千萬(wàn)別來(lái)捉弄我呀！可是事情往往是不會(huì)給你好果子吃的。那位同學(xué)果然向我走來(lái),，一邊走還一邊說(shuō)：“肖韻竹，你這怎么還趴地上了呢,？”我聽(tīng)后不說(shuō)話,，于是她又說(shuō)：“難道睡著了？”就開(kāi)始碰碰這兒,，摸摸那兒,，最后我“啊”的叫了一聲，那位同學(xué)才停了下來(lái),。

這時(shí),，上課鈴聲響了起來(lái)，我們只好回到了班級(jí),。這個(gè)游戲幫我提高了我的耐心,，我真應(yīng)該感謝它。