總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇一

在體育教學中,，有意識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律,，誠實,、機智、積極進去的心理品德,。通過教學實踐,，為此，我在教學,，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1,、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥,、外在儀表和豐富，是學生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己,，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽,，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績,，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術(shù)動作，把握好機會,，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容,，我按照設(shè)計好的教學方法,，逐步引導，讓學生在“樂”中練,，在練習“樂”,，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量,。順利完成教學任務(wù),，效果很好。鼓勵學生,，使體育教學生動有趣,。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了,。

2,、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導,，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學生,，學生不敢做的動作,，由教師示范，學生不會做的動作,，教師應(yīng)手把手教,。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動,。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的,，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,，在跨越式跳高練習前熱身活動中,，我用激勵口號鼓勵學生，我自信,，我成功、我參與,、我自豪,、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作,，幾次后通過體會去考慮,。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量,，有的學生說可以鍛煉自己的膽量,，有的學生回答好玩,，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義,。教師及時加以指導,，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活,，可以使人勇敢,，但練習時注意安全，注意自我保護,。

第二個練習,，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習,，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)

學生回答我們要幫助他,，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神,。不管在哪組上練習,，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生,，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏,。

3、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中,，向?qū)W生進行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,，使學生在潛移默化中受到教育,，從而提高學生對美好事物的追求。

4,、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有向往美好未來的愿望,，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學習中,，幫助學生樹立只有身體好,，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下,，使學生鍛煉身體成為自覺的行動,，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇二

我在五年級學生調(diào)查中,，幾乎人人都能做到從情感上,、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動,，人人健康發(fā)展,。

在體育教學中，有意識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學生的意志,，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律,，誠實,、機智、積極進去的心理品德,。通過教學實踐,，為此，我在教學,，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1,、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生,。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥、外在儀表和豐富,，是學生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽,，我借此給學生門提了個問題：“同學們,，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績,，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術(shù)動作,，把握好機會，勝利是屬于你們的,，我相信你們有信心奪取最后得勝利,，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學方法,，逐步引導,，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”,，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順利完成教學任務(wù),，效果很好,。鼓勵學生，使體育教學生動有趣,。一位學生說：“老師,，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2,、用正確的方法去引導學生

體育教學中,，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導,，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習中學生，學生不敢做的動作,，由教師示范,，學生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教,。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的,，第一個練習,，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中,，我用激勵口號鼓勵學生,，我自信，我成功、我參與,、我自豪,、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作,，幾次后通過體會去考慮,。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量,，有的學生說可以鍛煉自己的膽量,，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體,，學生回答幾乎包含了練習的意義,。教師及時加以指導，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力,，關(guān)節(jié)更靈活,，可以使人勇敢，但練習時注意安全,，注意自我保護,。

第二個練習，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架,，讓學生自己選擇高度練習,，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)

學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法,，練習中發(fā)揚互助精神,。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導,，尤其是對學習上有困然的學生,，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

3,、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中,，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多,。我們不論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,，使學生在潛移默化中受到教育,，從而提高學生對美好事物的追求。

4,、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好,，將來才能更好地為祖國工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動,，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇三

在學校領(lǐng)導和上級部門的支持和領(lǐng)導下，我的教育工作開展得井然有序,，各項體育活動蓬勃發(fā)展,，開展新課程改革、強化小學生廣播操,、組織本組期末考核等等?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、開展課改教研活動：

我校體育組在本學期進行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周,，在這個活動周里我們充分利用我們的特色運動項目,。多年來我校的籃球、門球,、田徑,、三大運動項目的競技水平一直在我市占有一席之地，為了把我們的優(yōu)秀項目繼續(xù)發(fā)揚光大,，這次活動周我就提倡了圍繞這三個項目進行活動,。我們的具體做法是：把三個項目落實到本組的各教師，然后具體的教學方案由他們來實施,，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力,，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題，經(jīng)過充分的準備再經(jīng)過一周的實施,，總結(jié)時我們發(fā)現(xiàn)每個教師每個項目都體現(xiàn)了他自身的特色,。首先，在籃球項目上,，他們采用了籃球遞進式教學,，他們的游戲或比賽的形式由原地運球到行進間運球,，再到運球比賽，這樣層層遞進,，由易到難,，由簡到繁，循序浙進,，即激發(fā)了學生對籃球的興趣,，讓學生在玩中學，學中玩,，體現(xiàn)了快樂體育的主題,。

其次，在門球項目上,，門球?qū)W校體育而言是一個新興的體育運動項目,，原先是中老年人常參加的一項體育活動，但近些年來門球逐漸進入了校園,。在這次活動周里,，他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學模式,。在課前,，他們聘請本校門球隊參加上級獲獎的隊員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊員和參加上級比賽的經(jīng)歷，這樣先用校隊頑強拼搏的精神激發(fā)他們的興趣,，讓他們在思想上認識門球再讓校隊給他們上課,，教師起引導作用，這樣以來讓學生教學生,，他們就覺得很有意思了,，從而激發(fā)了他們學門球的興趣，這樣既在我校進行了一次門球的宣傳活動,，又提高了學生的門球技能,。

再次，在田徑項目上,。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項目學校,，為發(fā)揚我校的傳統(tǒng)運動項目，這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學模式,，具體做法是,，上課時根據(jù)學生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個小項：如短跑;中長跑;跳遠跳高;投擲等項目。教師根據(jù)這些進行分組講解和練習,，巡回指導,。這樣的教學模式教師上課的難度較大，但學生有了充分的體現(xiàn)自我的機會,，畢竟是他們自選喜歡的運動項目,，這樣的課堂氣氛比較活躍,，既體現(xiàn)了快樂體育，又能從中較全面地了解學生,，為我校田徑隊的選材提供了很好的參考,。

二、強化學生廣播操的質(zhì)量

根據(jù)教育部,、體育總局和共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生“陽光體育運動”的通知》精神,，同時為了豐富校園文化活動，增強學生體質(zhì),，訓練學生集隊做到快,、靜、齊,，強化學生規(guī)范地做廣播體操，培養(yǎng)學生集體榮譽感,，校體育組和校大隊部聯(lián)合組織廣播操比賽,。下面我從三方面來總結(jié)這次的學校廣播體操比賽：

高度重視，全員參與

這次比賽各班級都給予了高度的重視,，學生全員參與,，為了這次比賽，我們每一位同學,，每一位班主任,、體育老師、科任老師,，都付出了大量的心血,，在此，表示深深的敬意!如今,，我們的校園廣播體操已實現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊,、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風景,，同學們,，我相信，在這樣一種青春,、健康,、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中,，我們會多么的舒心!

過程比結(jié)果更重要

我們這次活動是一次比賽,，當然我們會重視比賽的結(jié)果，但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要,。就像我們?nèi)サ巧?，當我們登上山頂時,，會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好，其實登山的意義不在于登上山頂,，而在于登山的過程,，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞!追求一種過程,，體驗一種經(jīng)歷,，享受一種喜悅。再說我們熟悉的《西游記》,，如來佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土,，就不會有《西游記》的故事了，如果請孫悟空一人前去取經(jīng),，取經(jīng)也就少了很多的波折磨難,，然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè),，從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕,，引人入勝。

人們享受的是取經(jīng)的過程,，而不是取經(jīng)的結(jié)果,。當然，有時候同樣的過程,，結(jié)果會不一樣,，也許不是我們預(yù)期達到的結(jié)果，但不管怎么樣,，我們?nèi)匀慌宸托蕾p那些付出自己努力的人,，就像歷史上項羽，楚漢之爭,，他終以失敗告終,，但歷史百年，他在世人的眼中永遠是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣,，我們看重的是過程,，在這個過程中，我們獲取了經(jīng)驗,、方法,、鍛煉了自己;我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強、刻苦,、拼搏,、認真、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感,，這就是我們這段時間的最大收獲,。同學們,，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，對嗎?學會理智看待輸贏,，錘煉我們的胸襟,，是一種更高境界的收獲!

繼承和發(fā)揚比賽精神

近段時間來，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升,，我們的成績來之不易,，同學們要學會珍惜我們的勞動成果，我們不是為了比賽而比賽,，不是追求一陣風吹過,，我們真心地希望每一位同學，時時把這種比賽精神發(fā)揚下去,，在以后每一次早操

中,，我們都要嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作,、每一個環(huán)節(jié),，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜,、齊，讓跳動的音符,、跳躍的生命,、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景,，同時也希望同學們把這種頑強,、刻苦、拼搏,、認真,、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中,，工作中,，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!

三,、期末的各項工作

期末的工作重點是放在對學生進行期末考核上,，臨近期末，對本組教師進行布置期末考核工作,，并填好成績卡,。經(jīng)過布置，各課教師引導學生進行期末復習,，再進入考核,，各班的體育科目已考核結(jié)束,，成績正在填卡當中，期末除了督促本組教師完成考核外,，還要督促他們完成期末學校領(lǐng)導布置下來需要完成的材料,，如讀書筆記，聽課紀錄,、期末總結(jié)等等,。

總之，本學期的工作在領(lǐng)導的領(lǐng)導下,，緊緊圍繞工作計劃,，從實際出發(fā)，完成我組完成的教學任務(wù),，目前的工作已接近尾聲,，這篇總結(jié)的完成就是給這學期工作畫上一個圓滿的名號,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇四

一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節(jié)課,，有的班人數(shù)都達到45人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學年的工作確立目標。

在本學年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

1、在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,、在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

3,、在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力,。

4、因材施教:通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,，服務(wù)與學生,。在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇五

一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作,。每周18節(jié)課,，有的班人數(shù)都達到45人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著,。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上。現(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學年的工作確立目標,。

在本學年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學習領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

1,、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2,、在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3,、在工作中，我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作,。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一個學期里我克服了許多困難，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力,。

4,、因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學生,。在教學過程中,，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在新學期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇六

又是一個學期過去了,，時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著,。我和往年一樣，重復著平凡的工作,，在工作中迎接挑戰(zhàn),。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣,。我喜歡挑戰(zhàn),、喜歡充實、喜歡新奇,，不喜歡那乏味枯燥的感覺,。所以我總是在嘗試，在工作中也不例外,，想辦法創(chuàng)新,、創(chuàng)編、創(chuàng)造,?；厥走@一年，我也有不少收獲,。

一,、摸索有實效性的教學方法

在教學上，我憑借著扎實的體育功底,，工作起來還算得心應(yīng)手,，比較熟練,，無論哪個教學內(nèi)容，我都胸有成竹,。直到本學期新一年級的加入,，讓我感觸頗深。一年級共五個學生,，人數(shù)不多但各有特色,。一堂課下來讓我心臟亂跳,、頭疼眼暈,、口干舌燥，甚至可以說是氣急敗壞,。在生氣頭疼之余,，我反復問自己：“這么活潑好動、肢體健全,、經(jīng)歷旺盛的孩子們,，怎么就不能安安靜靜的聽我說一句話?跟我做一個動作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會教?”于是我想盡辦法，在室內(nèi),、操場,、感統(tǒng)訓練室、技能訓練室等不同環(huán)境授課,，觀察他們反應(yīng),。終于我發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵，他們不是不能學,，而是沒有良好的學習習慣,，不懂得遵守紀律。

于是我針對學生這一缺陷入手,，先從精神上提高他們注意力,，聽從指揮，肯看我,、肯聽我,、肯學我，這樣才能有良好的課堂效果,。我自編教材,，將運動游戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊列練習到準備活動,、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲,。并且錯小活動范圍，將學生注意力控制在小的范圍,，有助于教學效果的提高,。最終我大膽的拿一年級做了注意力訓練的一節(jié)匯報課,，學生課上表現(xiàn)證明了課的實效性。

二,、探究有教育意義的群體活動

體育鍛煉不僅能從身體上補償殘疾學生缺陷,，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志，使學生身殘志堅,。本著這一目標我力爭為學生營造一個有意義的課外活動氛圍,，使學生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉。在喜迎祖國60華誕之際,，利用大課間活動教授學生手語舞蹈——國家,，開展“為祖國獻禮展殘疾兒童風采”的體育運動會，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，自立,、自強的良好品質(zhì)。首次“三跳運動會”讓學生體會到了——我能跳,、我會跳,、我跳的最棒的技能，體會成功建立信心,。利用象征性冬季長跑活動,，介紹運動成績突出的學生事跡，號召同學們像他們學習,，樹立榜樣,，人人爭做體育陽光少年。

三,、創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

一直以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛好輔助我的教學工作,。我擔當舞蹈技能組的教學以來,，交給了學生不同類型的舞蹈,。有教育意義的手語舞蹈——國家,，讓人振奮、有流行因素的民族舞——月亮之上,，讓人欣喜,、有一定功底的武術(shù)——中國功夫，讓人豪放,、有快樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進。這不同感受,、不同內(nèi)涵的舞蹈為學生營造了展示自我的舞臺,，抒發(fā)了學生渴望生活,、熱愛生活的情懷。流行音樂配上優(yōu)美舞步,，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼,，他們渴望跟上時代的腳步,。為了這些殘疾孩子的將來我將一直堅持下去,，直到我跳不動的那一天,。

以上是我對一年工作的回顧，還需繼續(xù)努力,。我組織開展的“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區(qū)優(yōu)秀單位,，我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名,、并獲得精神文明先進組織獎，我個人撰寫的人“因為我是教師”師德征文獲校一等獎,，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎,。掀開嶄新的一頁，迎接新的挑戰(zhàn),，堅持我的信念,，創(chuàng)造殘疾學生又一個明天。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇七

本學期體育教學的工作又要接近尾聲了,，在這里我對本學期的工作做一個總結(jié),。

一、本人堅持以學生健康發(fā)展為中心;在新課標教程的指導下,，在體育課中開展不但要以"健康第一"為主要目標的思想,，還要學生得到鍛煉身體，從關(guān)注學生身體的健康,，關(guān)注心理健康以及學生對高物質(zhì)社會需求的適應(yīng)性，在教學中抓住學生生長成長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律,、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度,。

二、堅持學以致用提高自我本身素質(zhì),、以提高體育課質(zhì)量為基本點;首先,，在在平時參加學校的各種理論學習,，積極參加學校上級安排的關(guān)于體育教程的培訓，從理論課到專業(yè)課;從課改理念,、目標到具體操作性實踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

其次,，在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n,、上課，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學任務(wù)。

三,、每節(jié)體育課只有40分鐘,，作為體育教師，要向40分鐘要質(zhì)量,，切實完成體育教學任務(wù)每一堂課合理安排教學內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以

學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高,。使學生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性,，根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女,，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦,、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點,，正確的引導對學生進行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì),。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇八

一個學期的體育教學工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和理解,。

盡管我們院上小學體育場地和器材有限,，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單小墊子,、跑,、跳、欄架,、鉆圈等組合型的游戲,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。下面我從幾方面來談一談本學期的教學工作的總結(jié),。

一、在上課方面

1,、按《體育新課程標準》以及結(jié)合學生的實際情況,，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

二,、在訓練方面

1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風

2,、在訓練過程中,，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識

3,、制訂短期與長期相結(jié)合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等

4,、在訓練當中，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目標來調(diào)動學生訓練的積極性

5,、最后,，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽的總結(jié)，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)

三,、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失,，有成有敗。體育教學工作也是如此,。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題

1、自身素質(zhì)遠遠不夠,，有待進一步的提高,。

2、學生的心理素質(zhì)差,，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題,，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓練。

總之,，今后我一定要做到揚長避短,，克難奮進，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇九

隨著體育加試的結(jié)束，本學期的體育教學任務(wù)也接近了尾聲,?？v觀整個學期，九年級的體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學,，二是中考體育訓練工作,。下面就本學期所開展的教學,、訓練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。

一,、針對課堂教學進行如下總結(jié)

1,、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導思想,，進行課堂教學工作的全面實施,。九年級下學期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲,，面對升學壓力的負擔,，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓練,。針對我校實際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課)，本著認真負責的態(tài)度,，每節(jié)課以中考項目為主線,，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學習為主要內(nèi)容，讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù),。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：50米必考項目,，其它實心球、立定跳遠,、跳繩三項選兩項,，三項總分30分。結(jié)合項目特點,，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑、跳,、投練習為主,，中間為督促學生認真完成學習目標，筆者會定期對學生進行技評達標考核,，為最后集訓任務(wù)做好鋪墊,。

2、以學生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生(已經(jīng)適應(yīng)一個學期)，彼此之間還不完全了解,，有的還存在一定的排斥心理,。就自己學生時代已有的經(jīng)驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣,，因此,，教學過程中，在堅持教學原則的基礎(chǔ)上,，筆者往往是以朋友,、同學的身份去進行交流，經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素,，或開心說笑一陣,，或幽默一把，久之,，便消除學生的芥蒂心理,。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學生的學習行為會變得輕松主動,，即使教師約束,、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。

3,、關(guān)注個體差異,，保證每一位學生受益。在教學中,，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進生，甚至是體育“障礙生”,，面對形形色色,，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學能力,，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想,、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導,，不能讓其在承受太大壓力的情況下,，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心,。

九(3)班就是一典型的特例,，其性格極其內(nèi)向,，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察筆者認為是一種“狂羞癥”,，平時任何體育運動其一概不參與,，問其原因只是搖頭。為此,，每次上課練習時,，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入,，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與,，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里,，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“偉偉同學,，回家好好練,，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的,，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她交流后,，她才害羞地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn),，因此,，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要,。

4,、將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質(zhì)得以提升,。九年級三個班,，其中分成一個重點班和兩個普通班，說實話,，從九年級開始分班的教學管理方法是我不認同的,，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位、定性劃分了,。因此,，體育教學中，為了給學生更多的自信,，筆者在實際教學中,，會把每個學生的優(yōu)點化，尤其是兩個普通班的學生更是如此對待,，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析,，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ),，團結(jié)才是力量,。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流,，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重,，不可忽視。

二,、在中考訓練工作中的一些思考總結(jié)

1,、應(yīng)以提高學生成績?yōu)槟繕耍幌б磺形镔|(zhì)精神利益,。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作,，反倒應(yīng)該加大訓練工作的力度,。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項學生人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心,，原本應(yīng)該再增加體育專業(yè)老師,，但年級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地承擔起了此項工作(筆者也進行適當建議，未果)這讓我和張老師無言以對,，只好保持沉默,。

2、體育訓練工作的安排,，應(yīng)該科學合理,，不可太隨意。對于訓練工作從一開始筆者便盡職盡責,，統(tǒng)一制定訓練計劃,，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃,，進行相關(guān)練習,，但在訓練過程中，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通,，時間上更是自行自定,，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練,，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給筆者造成了不必要的心理負擔,，考慮到“一切為了學生，為了學生的一切”,，仍然克服了種種心理障礙,，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化,。

3,、學校領(lǐng)導應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試,，在時間安排上一直沒能提前告之,，導致學生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練,，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整計劃,，這些都是影響考試的種種因素。另外,，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓中,，學校領(lǐng)導未能指派相關(guān)體育教師前往學習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜,，都是模糊狀態(tài)。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十

一,、領(lǐng)導重視,，思想，認識統(tǒng)一,，目標明確,。

我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報,。對于學校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力,、物力,、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外,。

學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題,。學校領(lǐng)導還親自督促全?！皟刹佟⒁徽n”的進行,，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響,，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應(yīng)有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間,。

1、建立激勵制度,，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,，無怪乎，在操場上,，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M了學校各項體育活動的開展,。

二,、加強管理，促進體育教學工作,。

1,、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”,。既然如此，就必須認真對待,，加強管理,。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié);活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累,。分管領(lǐng)導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n,，做到備課,、備人、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2、依據(jù)體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作,。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念,。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高,。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導,。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣,。

三,、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證,。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作,，學校體育工作,，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是：⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結(jié)。⑵立足本職,，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力,。⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平,。

四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,、運動員,、訓練時間、訓練場地器材四落實,，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案,，有總結(jié)。運動員的競技水平有了很的提高,。

成績只能說明過去,，學校決心在縣教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師,，以“新課改”為契機,，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度,，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新,，“爭一流，創(chuàng)特色”,，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十一

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容,、重難點)

高三學生由于面臨高考的壓力,，因此，高三下半學期的體育以減輕學生壓力為主,，提高了體育運的動趣味性,，在枯燥的體育課中，盡量讓學生能盡情的發(fā)揮,，以學生平時較為愛好的幾個項目為主要的教學內(nèi)容,，如排球、羽毛球,、健美操等,，讓學生在學中玩、玩中學,，減輕學生平時學習生活的壓力,，制造輕松的氛圍。

二,、學生分析(雙基智能水平,、學習態(tài)度、方法,、紀律)

高三學生身心發(fā)展趨成熟,，已經(jīng)具備了獨立思考、判斷,、概括等能力,，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力。在教學過程中,，給學生提供再認識所學知識,、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學動作的機會，從而增強學生效果,。

三,、教學目的要求

針對高三年級學生面臨高考和緊張學習的實際，堅持每天進行一小時體育鍛煉,，加強自我管理，能比較科學地指定和安排自己的鍛煉計劃,，面,、技術(shù)動做和戰(zhàn)術(shù)意識能有較大的提高。明確并處理好學習,、鍛煉與飲食營養(yǎng)的關(guān)系,，并把體育與健康的自身的發(fā)展，國家的需要和聯(lián)系,，為走向社會和終身體育打好基礎(chǔ),。

四,、完成教學任務(wù)和提高教學質(zhì)量的具體措施

本課采用“探討---對比---學習----創(chuàng)造----練習----互評---鞏固”的學練流程，同時滲透德育和保健內(nèi)容,，讓學生充分領(lǐng)會主動學習和創(chuàng)造性學習的方法,。在體驗、想象,、演示,、分析比較和多向交往中形成正確的動作表象，掌握一定的技術(shù)技能和保健能力,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十二

素質(zhì)教育的推行是一種迎合于時代特征的拓展,，而研究型的學習與自主學習也正是為了更好提高學生素質(zhì)的需要。無論是從理論上講還是從實踐來說,，人的素質(zhì)提高就應(yīng)說是在反復學習的過程中完成的,，這種學習包含著終身學習，從體育教學的角度講,，就是終身體育,。我們透過自主學習教育，使學生掌握自我學習與鍛煉的方法,，也就是說自主學習是終身學習,、終身體育的基礎(chǔ)所在，也是人的素質(zhì)基礎(chǔ)所在,。

黨的教育方針要求學生“德,、智、體”全面發(fā)展,，并且有良好的身心素質(zhì),，體育教學的目標之一也是讓學生成為終身體育者。我們透過自主學習,，讓學生掌握科學自我鍛煉的方法與習慣,，培養(yǎng)終身體育觀和終身健康觀，打下終身體育的基礎(chǔ),，所以學生就應(yīng)而且務(wù)必掌握自我鍛煉與自主學習?，F(xiàn)行的體育教育比較注重于課堂中的學習，注重于跟著老師學習,，只重視學生在校時間的身體素質(zhì)提高,，同時也由于課堂教學過分的強調(diào)規(guī)定性、規(guī)范化以及過多的強調(diào)統(tǒng)一標準,，也有些教師過多思考應(yīng)試問題,，忽視了體育方法和體育潛力的培養(yǎng)。我們所進行的自主學習研究是為了很好的解決學生體育方法與體育潛力的提高，此法在實踐中也得到了證實,。體育課的主戰(zhàn)場是在室外,，期間要進行超多的運動技能的練習，學生大部分時間都處在不同強度的運動練習當中,，稍不注意就會有肌肉,、韌帶的拉傷，甚至骨折的現(xiàn)象發(fā)生,，所以課堂意外事故是常有的,，也是不可避免的。不論老師怎樣精心安排,、組織,，誰也保證不了事故不發(fā)生的可能。走路要摔跤,、跑跳要摔跤,、做游戲同樣要摔跤。摔跤對自己,、對老師,、對家長，甚至對學校,、社會都沒有好處,，誰都不期望看到和發(fā)生。怎樣避免意外事故,，怎樣處理意外事故,，怎樣看待意外事故?這是每個人務(wù)必要思考的事，不管你是老師還是學校領(lǐng)導,，都要抱著對學生負責,，對家長負責，對學校負責,，對老師負責的態(tài)度,。

避免意外事故的發(fā)生，務(wù)必在意外事故發(fā)生前,，做好思想上的準備,，精心設(shè)計、組織,、安排活動,。比如安全教育、充分的準備活動等等,，但就是這樣，事故也不可避免，所以在體育課上就應(yīng)經(jīng)常提醒學生注意,，避免意外事故的發(fā)生,。當然，意外事故發(fā)生后,，處理意外事故是彌補過失的最好辦法,。及時、正確地處理意外事故,，也是用心,、主動且行之有效地辦法，與家長溝通,，與同事,、領(lǐng)導溝通也是必要的。

對如何更好的進行課堂教學,，取得課堂教學的時效性,。我主要有以下幾點認識：

首先、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài),。游戲比賽在小學體育教材中占有相當?shù)姆萘?，透過游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識,、團結(jié)合作,、熱愛群眾和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn),。游戲深受學生的喜愛,，也為教師開展心理健康教育帶給了良機。例如,，在游戲比賽中,，一些個性較強的學生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，這樣一來,，不僅僅影響了游戲教學的正常進行,，而且還傷了同學之間的和氣。這時,，教師要抓住這一契機,，耐心地教導學生正確看待比賽的成敗，批評有礙團結(jié)的不良傾向,。同時還要與學生一道分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素，最終使以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

其次,、利用小組活動形式,，培養(yǎng)樂于合群的性格。性格是個性的核心要素,。良好的性格對于學習具有重要影響,，小學階段是性格構(gòu)成期，我們應(yīng)當透過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格,，使他們樂于交往,，興趣廣泛，與人和諧相處和用心進取,。如在體育分組活動中,，常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看或四處走走,，經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導致不合群,。針對這一狀況，教師與不合群的學生一齊參加小組活動,，指導小組活動方法,，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動狀況，及時表揚小組成員取得的成績,，使不合群的學生增添信心,、融入群體。此外,，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。日積月累,，持之以恒,，能幫忙學生培養(yǎng)起良好的性格。

再次,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力,。創(chuàng)新精神和實踐潛力是衡量學生心理健康的一項重要指標，因為一項創(chuàng)新活動的完成,，務(wù)必具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,，在教學中透過多種手段培養(yǎng)學生活躍的思維,、豐富的想象及運用知識的實踐潛力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性,、趣味性和實用性,，以促進學生生理、心理和精神等方面的提升,，獲得成功和愉快的體驗,，使他們能熱愛體育,，增強自尊心和自信心。此外,，還可透過教學方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學生自學,、自練的潛力，并給學生營造合作學習的氛圍,，同時為學生帶給機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力,。

臨近考試,，很多學生上體育課變成了一種形式，人在心不在,，經(jīng)常有學生在做完準備活動后自己在一旁看書,，看上去學習很用功，然而對學習并沒有較大幫忙,。首先其他同學在活動,，就沒有辦法保證操場的安靜環(huán)境，看書也很難保證注意力集中;其次,，一個好的身體狀態(tài)對學習是有益而無害的,，每一天缺少正常的鍛煉時間會讓身體機能不能很好地得到調(diào)節(jié)，以至于心有余而力不足,。針對這一狀況,，作為我們體育教師就應(yīng)讓學生明白一個良好的身體狀態(tài)是學習的必要條件，同時也要讓學生清楚在繁忙的學習中如何讓自己得以放松,，對于一些健康的飲食狀況也能夠在學生中進行宣傳,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期,，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)才如下：

一,、思想政治方面：

熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。堅決擁護黨的路線,、方針、政策,，遵守國家的法律,、法規(guī)和學校規(guī)章制度,。認真參加政治學習，關(guān)心時事,，看新聞,、聽報告、寫體會,，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學生的表率，同事之間關(guān)系和睦,，團結(jié)互助,。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作,，平時工作敢挑重擔，集體觀念強,。在新的一年里,，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗,。

二,、教學工作方面：

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會,、家庭,、學校，充分挖掘課程資源,，認真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

三,、兩操工作。

一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮,、準確。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后，在全校廣播操練習中,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習,、生活,。

四、訓練工作,。

這個學期我們組織了學校田徑隊訓練,。我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃,，嚴格按照訓練計劃進行訓練,，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。

第二,、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度,。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到,，不早退,，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦,，嚴格訓練,，善于總結(jié)。

第三,、克服困難,，訓練嚴謹：田徑項目多，技術(shù)特別復雜,，每一個動作,，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓練時要求學生做到眼快、手快,、腿快,、移動快。觀摩學習,，分組總結(jié),，共同提高。

第四,、發(fā)揚團隊精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年上學期的越野賽我校取得全區(qū)第三名的好成績,。春季田徑運動會取得全區(qū)第四名的佳績,。

田徑隊訓練工作經(jīng)過一個學期的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。訓練隊每天課間操時間，和下午課外活動時間進行訓練,、每次40分鐘。運動員積極訓練,，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓練有計劃,、有記錄,、有總結(jié)，做到備課,、備人,、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓練手段進行訓練,。田徑隊訓練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴于上級領(lǐng)導及學校領(lǐng)導大力支持,，全體教師,、學生的共同努力的結(jié)果。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十四

一個學期即將結(jié)束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

一,、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我認真參加了科學發(fā)展觀,，寫好心得筆記,，寫好博客。通過學習活動參與,，我深刻明白了作為一名教師,，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識,。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學習。平時,，我能積極利用課余時間,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《新課程標準》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二,、盡心盡職,，干好本職工作

教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此,，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，同時,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量,。

狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)"嚴"字，又要有愛心,。學期初,，學校就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,，對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關(guān)心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,。

做好年級組老師的月考總結(jié)工作。每個月底,，認真填寫月考成績,，對月考中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出,。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率

一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同教練員參與訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團結(jié)。

四,、體育成績有得有失

本學期,，通過多方努力，運動會有了一定成績,，如小學部在開發(fā)區(qū)運動會上團體總分第五名,，我想克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得更好的成績,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十五

20xx-20xx學年度工作按著制定的工作計劃,，本著“務(wù)實、努力,、求新”的工作思想,，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作?？偨Y(jié)如下：

一,、加強學習，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟。平時,，我認真學習了xx大精神,，仔細體會“科學發(fā)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。

熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到。此外,，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二、深鉆教材,，認真教學,，圓滿完成任務(wù)。

體育課教,、學,、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功,，貴在引導,。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引導”作用，實現(xiàn)認知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果。

根據(jù)教材的內(nèi)容,，結(jié)合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓練，協(xié)助辦好運動會,。

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一。學校運動會主要以田徑項目為主,，運動會前積極組織學生參加訓練,。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法,。

以上是我一學年工作的小結(jié)和體會,，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學習，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十六

20xx-20xx學年度工作按著制定的工作計劃,，本著“務(wù)實,、努力、求新”的工作思想,，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作,。總結(jié)如下：

一,、加強學習,，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟,。平時，我認真學習了xx大精神,，仔細體會“科學發(fā)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。

熱愛教育事業(yè),，熱愛學生。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材，認真教學,，圓滿完成任務(wù),。

體育課教、學,、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導,。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引導”作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果,。

根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學,，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì),。

三、發(fā)揮特長,，刻苦訓練,，協(xié)助辦好運動會。

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一,。學校運動會主要以田徑項目為主，運動會前積極組織學生參加訓練,。在訓練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風,，運用了多種多樣的工作方法。

以上是我一學年工作的小結(jié)和體會,，在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì),，努力學習,，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十七

自任現(xiàn)職以來，在人民教師這個工作崗位上,，轉(zhuǎn)瞬過了七年,，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟,。我時刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治,、顧大局,、守法紀、鉆業(yè)務(wù),、思進取,，主要表現(xiàn)在以下方面,。

一、提高政治素質(zhì),，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動,，深入學習“三個代表”的重要思想,，堅持學習“科學發(fā)展觀”，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學習,，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作,，在學科教學中面向全體學生,，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理,，動之以情，做到既教書又育人,，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,。

二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學質(zhì)量

大學體育教師工作總結(jié)3篇大學體育教師工作總結(jié)3篇為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我從備課、上課、聽課,、評課,，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累,。

1,、課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,，增加一些教學內(nèi)容,，激發(fā)學生的興趣愛好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面,。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,，能夠跟得上時代的步伐,，進而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

2,、課堂情況

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學生的積極性,。走出傳統(tǒng)教學的模式,，緊跟新課改的步伐，將20xx年和20cc年暑假新課改的培訓所學到的新東西,，充分在課堂中體現(xiàn),，并結(jié)合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能,、增強體制的效果。

3,、要提高教學質(zhì)量,，還要注意課的導入。我在導入課堂時,，無論從場地的布置,、學生的隊列隊形、學生活動的隊形,、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,，都根據(jù)不同的類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學生創(chuàng)設(shè)一種富有激情,、新穎的外界條件,。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設(shè)計，給學生一種好奇,、新穎的感覺,。熱身活動時，通過教師的的引導,，師生一起一會自由練習,，一會小組結(jié)伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,，誘發(fā)了學生的練習激情,，達到熱身的效果,，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件,。

4,、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書,，上網(wǎng)和同行交流,、查閱資料，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。真正做到教學互長，并貫徹“活到老,，學到老”的思想精神,，使自己不落后于時代。

體育老師工作總結(jié)400字 體育老師工作總結(jié)篇十八

在本年度的教育教學與訓練的工作中,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛教師工作,，模范履行義務(wù),，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針,，教育思想端正,，為人師表，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作,，支持領(lǐng)導工作，團結(jié)和幫助同事,。能夠有效利用課余時間,，積極主動地加強業(yè)務(wù)學習，充實自我,。

一,、教育教學方面

本學年我擔任車二年級和高一年級*的體育教學工作，周課時15節(jié),。我與徒弟趙俊龍老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練,，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動，并進行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合,，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果,，受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表揚,。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學校的引領(lǐng)作用，我在所擔任的初二年級和高一年級*教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ),。我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學,，收到了良好的教學效果,。同時我對初二*的背越式、跨越式跳高,、雙杠等教學,，也收到了良好的教學效果。

二,、科研方面

由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論,，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會,，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術(shù)》發(fā)表在《體育教學》20xx年第12期,。該文先后在20xx年2月本校13-14學年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲北京市13-14學年度基礎(chǔ)教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發(fā)表,。20xx年10月,，被評為海淀區(qū)體育學科骨干教師，任期從13,、12,、1——-14、3,、31,、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設(shè)計評選,。

三,、課余訓練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假,、“五一”和“十一”以及周六,，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練,。20xx年3月,，在20xx年海淀區(qū)中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績,，初一組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四,，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名,，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績,，這些成績的取得,，與學校領(lǐng)導的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領(lǐng)導分不開,，與我和同事們的協(xié)同配合分不開,。

我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二,，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年3月的海淀區(qū)中學春季田徑運動會上,，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績,，繼續(xù)譜寫著育新學校體育堅實的篇章。

本學年度,，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作,，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果,，為我校承擔北京市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中,、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作,。

20xx年4月,，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜,，先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)章制度》,，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任,，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效,，受到各個方面的好評,。20xx年4月是海淀區(qū)和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行,，我克服自身的困難,，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績,。

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準備下,，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽,，學校運動會的單項和集體項目的預(yù)賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色,，有條不紊,。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教育教學工作,，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,，我會繼續(xù)努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足,，把工作做得更好更出色，為學校的發(fā)展增添光彩,。