總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇一

在體育教學中,，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志,，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實,、機智,、積極進去的心理品德。通過教學實踐,，為此,，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法,。

1、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥,、外在儀表和豐富,，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己,，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們,，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作,，把握好機會,，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利,，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容,，我按照設計好的教學方法，逐步引導,，讓學生在“樂”中練,，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學質(zhì)量,。順利完成教學任務，效果很好,。鼓勵學生,，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師,，象這樣的體育課我們可喜歡了,。

2、用正確的方法去引導學生

體育教學中,，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學生,，學生不敢做的動作,，由教師示范，學生不會做的動作,，教師應手把手教,。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動,。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的,，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,，在跨越式跳高練習前熱身活動中,，我用激勵口號鼓勵學生，我自信,，我成功,、我參與、我自豪,、我勇敢,，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮,。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全,，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量,，有的學生回答好玩,，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義,。教師及時加以指導,，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活,，可以使人勇敢,，但練習時注意安全，注意自我保護,。

第二個練習,，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習,，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)

學生回答我們要幫助他,，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神,。不管在哪組上練習,，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏,。

3,、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中，向?qū)W生進行思想道德教育,，關鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,，和學生的直接接觸最多,。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務,。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,。酷暑中,，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育,，從而提高學生對美好事物的追求,。

4,、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有向往美好未來的愿望,，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學習中,，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下,，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇二

在學校領導和上級部門的支持和領導下,，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展,，開展新課程改革,、強化小學生廣播操、組織本組期末考核等等?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、開展課改教研活動：

我校體育組在本學期進行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周，在這個活動周里我們充分利用我們的特色運動項目,。多年來我校的籃球,、門球、田徑、三大運動項目的競技水平一直在我市占有一席之地,，為了把我們的優(yōu)秀項目繼續(xù)發(fā)揚光大,，這次活動周我就提倡了圍繞這三個項目進行活動。我們的具體做法是：把三個項目落實到本組的各教師,，然后具體的教學方案由他們來實施,，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題,，經(jīng)過充分的準備再經(jīng)過一周的實施,，總結(jié)時我們發(fā)現(xiàn)每個教師每個項目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先,，在籃球項目上,，他們采用了籃球遞進式教學，他們的游戲或比賽的形式由原地運球到行進間運球,，再到運球比賽,，這樣層層遞進，由易到難,，由簡到繁,，循序浙進，即激發(fā)了學生對籃球的興趣,，讓學生在玩中學,，學中玩，體現(xiàn)了快樂體育的主題,。

其次,，在門球項目上，門球?qū)W校體育而言是一個新興的體育運動項目,，原先是中老年人常參加的一項體育活動,，但近些年來門球逐漸進入了校園。在這次活動周里,，他們采用了門球興趣化,、激發(fā)化的教學模式。在課前,，他們聘請本校門球隊參加上級獲獎的隊員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊員和參加上級比賽的經(jīng)歷,，這樣先用校隊頑強拼搏的精神激發(fā)他們的興趣，讓他們在思想上認識門球再讓校隊給他們上課,，教師起引導作用,，這樣以來讓學生教學生，他們就覺得很有意思了,，從而激發(fā)了他們學門球的興趣,，這樣既在我校進行了一次門球的宣傳活動,，又提高了學生的門球技能。

再次,，在田徑項目上,。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項目學校，為發(fā)揚我校的傳統(tǒng)運動項目,，這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學模式,，具體做法是，上課時根據(jù)學生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個小項：如短跑;中長跑;跳遠跳高;投擲等項目,。教師根據(jù)這些進行分組講解和練習,，巡回指導。這樣的教學模式教師上課的難度較大,，但學生有了充分的體現(xiàn)自我的機會,，畢竟是他們自選喜歡的運動項目，這樣的課堂氣氛比較活躍,，既體現(xiàn)了快樂體育,，又能從中較全面地了解學生，為我校田徑隊的選材提供了很好的參考,。

二,、強化學生廣播操的質(zhì)量

根據(jù)教育部、體育總局和共青團中央《關于開展全國億萬學生“陽光體育運動”的通知》精神,，同時為了豐富校園文化活動,，增強學生體質(zhì)，訓練學生集隊做到快,、靜,、齊,，強化學生規(guī)范地做廣播體操,，培養(yǎng)學生集體榮譽感，校體育組和校大隊部聯(lián)合組織廣播操比賽,。下面我從三方面來總結(jié)這次的學校廣播體操比賽：

高度重視,，全員參與

這次比賽各班級都給予了高度的重視，學生全員參與,，為了這次比賽,，我們每一位同學，每一位班主任,、體育老師,、科任老師，都付出了大量的心血,，在此,，表示深深的敬意!如今,，我們的校園廣播體操已實現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊、劃一,、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風景,，同學們，我相信,，在這樣一種青春,、健康、積極向上,、而又充滿活力的校園氛圍中,，我們會多么的舒心!

過程比結(jié)果更重要

我們這次活動是一次比賽，當然我們會重視比賽的結(jié)果,，但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要,。就像我們?nèi)サ巧剑斘覀兊巧仙巾敃r,，會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好,，其實登山的意義不在于登上山頂，而在于登山的過程,，對山頂美好的遐想,，甚至是登山的疲勞!追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷,，享受一種喜悅,。再說我們熟悉的《西游記》，如來佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土,，就不會有《西游記》的故事了,，如果請孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了很多的波折磨難,，然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦遭受八十一難,，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕,，引人入勝,。

人們享受的是取經(jīng)的過程，而不是取經(jīng)的結(jié)果,。當然,，有時候同樣的過程，結(jié)果會不一樣,，也許不是我們預期達到的結(jié)果,，但不管怎么樣，我們?nèi)匀慌宸托蕾p那些付出自己努力的人,，就像歷史上項羽,，楚漢之爭,，他終以失敗告終，但歷史百年,，他在世人的眼中永遠是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣,，我們看重的是過程，在這個過程中,，我們獲取了經(jīng)驗,、方法、鍛煉了自己;我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強,、刻苦,、拼搏,、認真、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲,。同學們,，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,，對嗎?學會理智看待輸贏,，錘煉我們的胸襟，是一種更高境界的收獲!

繼承和發(fā)揚比賽精神

近段時間來,，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升,，我們的成績來之不易，同學們要學會珍惜我們的勞動成果,，我們不是為了比賽而比賽,，不是追求一陣風吹過，我們真心地希望每一位同學,，時時把這種比賽精神發(fā)揚下去,，在以后每一次早操

中，我們都要嚴肅認真地對待,，認真做好每一個動作,、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快,、靜,、齊,，讓跳動的音符,、跳躍的生命、整齊的步伐,、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景,，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦,、拼搏,、認真,、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中,，工作中,，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!

三,、期末的各項工作

期末的工作重點是放在對學生進行期末考核上,，臨近期末，對本組教師進行布置期末考核工作,，并填好成績卡,。經(jīng)過布置，各課教師引導學生進行期末復習,，再進入考核,，各班的體育科目已考核結(jié)束，成績正在填卡當中,，期末除了督促本組教師完成考核外,，還要督促他們完成期末學校領導布置下來需要完成的材料，如讀書筆記,，聽課紀錄,、期末總結(jié)等等。

總之,，本學期的工作在領導的領導下,，緊緊圍繞工作計劃，從實際出發(fā),，完成我組完成的教學任務,，目前的工作已接近尾聲，這篇總結(jié)的完成就是給這學期工作畫上一個圓滿的名號,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇三

又是一個學期過去了,，時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣,，重復著平凡的工作,，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲,、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣,。我喜歡挑戰(zhàn)、喜歡充實,、喜歡新奇,，不喜歡那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試,，在工作中也不例外,，想辦法創(chuàng)新,、創(chuàng)編、創(chuàng)造,?；厥走@一年，我也有不少收獲,。

一,、摸索有實效性的教學方法

在教學上，我憑借著扎實的體育功底,，工作起來還算得心應手,，比較熟練，無論哪個教學內(nèi)容,，我都胸有成竹,。直到本學期新一年級的加入，讓我感觸頗深,。一年級共五個學生,，人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳,、頭疼眼暈,、口干舌燥，甚至可以說是氣急敗壞,。在生氣頭疼之余,，我反復問自己：“這么活潑好動、肢體健全,、經(jīng)歷旺盛的孩子們,，怎么就不能安安靜靜的聽我說一句話?跟我做一個動作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會教?”于是我想盡辦法，在室內(nèi),、操場,、感統(tǒng)訓練室、技能訓練室等不同環(huán)境授課,，觀察他們反應,。終于我發(fā)現(xiàn)了問題的關鍵，他們不是不能學,，而是沒有良好的學習習慣,，不懂得遵守紀律。

于是我針對學生這一缺陷入手,，先從精神上提高他們注意力,，聽從指揮，肯看我,、肯聽我,、肯學我，這樣才能有良好的課堂效果,。我自編教材,，將運動游戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊列練習到準備活動,、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲,。并且錯小活動范圍，將學生注意力控制在小的范圍,，有助于教學效果的提高,。最終我大膽的拿一年級做了注意力訓練的一節(jié)匯報課，學生課上表現(xiàn)證明了課的實效性,。

二,、探究有教育意義的群體活動

體育鍛煉不僅能從身體上補償殘疾學生缺陷，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志,，使學生身殘志堅,。本著這一目標我力爭為學生營造一個有意義的課外活動氛圍，使學生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉,。在喜迎祖國60華誕之際,，利用大課間活動教授學生手語舞蹈——國家，開展“為祖國獻禮展殘疾兒童風采”的體育運動會,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，自立、自強的良好品質(zhì),。首次“三跳運動會”讓學生體會到了——我能跳,、我會跳、我跳的最棒的技能,，體會成功建立信心,。利用象征性冬季長跑活動，介紹運動成績突出的學生事跡,，號召同學們像他們學習,，樹立榜樣，人人爭做體育陽光少年,。

三,、創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

一直以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛好輔助我的教學工作,。我擔當舞蹈技能組的教學以來,，交給了學生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語舞蹈——國家，讓人振奮,、有流行因素的民族舞——月亮之上,，讓人欣喜、有一定功底的武術——中國功夫,，讓人豪放,、有快樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進。這不同感受,、不同內(nèi)涵的舞蹈為學生營造了展示自我的舞臺,，抒發(fā)了學生渴望生活、熱愛生活的情懷,。流行音樂配上優(yōu)美舞步,，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼,，他們渴望跟上時代的腳步,。為了這些殘疾孩子的將來我將一直堅持下去，直到我跳不動的那一天,。

以上是我對一年工作的回顧,，還需繼續(xù)努力。我組織開展的“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區(qū)優(yōu)秀單位,，我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名,、并獲得精神文明先進組織獎，我個人撰寫的人“因為我是教師”師德征文獲校一等獎,，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎,。掀開嶄新的一頁，迎接新的挑戰(zhàn),，堅持我的信念,，創(chuàng)造殘疾學生又一個明天。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇四

一學期即將過去,，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作,。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達到45人以上,，學生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著,。一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學年的工作確立目標。

在本學年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學校和社會、家庭的關系,，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

1,、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3,、在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作,。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

4,、因材施教:通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,，服務與學生,。在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇五

本學期我擔任高二年級八個班的體育與健康課程教學工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊,，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且,，另外還組織了每年的中小學生體質(zhì)健康檢測工作，做到及時上報數(shù)據(jù),。每周每班兩個課時的教學任務,，每周共十六課時，每個課時都按照學期課時計劃完成,，圓滿的完成了本學期的教學任務,。

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學習他們的教學經(jīng)驗,，討論教學教法，做到教學內(nèi)容及進度的一致性;主動地向師傅請教教學中的有關理論知識,，吸取工作經(jīng)驗,，遇到不懂情況，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫教案,，寫出詳細的教學內(nèi)容、教學目標,、教學方法,、重難點、教師活動,、學生活動,，并設想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣,。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi),，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施,，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段,、參與實踐階段,、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內(nèi)容,、教師活動和學生活動,、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學，不“放羊式”教學,，不懲罰學生，教育為主,，文明講話,，用行動感染每一位學生。

在課后,，我及時與學生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受,，查漏短缺,，積極改正，并在教案中及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，增強了我的信心，提高了我的教學能力,。

三,、自蓄能力，履行職責,，推動外高發(fā)展

教學是教師的本職工作,，而教學外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn),。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動,，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動,，公開課一節(jié)，學生體質(zhì)健康考核活動,，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作,，鍛煉了學生的身體，提高了學生的身體素質(zhì),，豐富了校園體育文化;來到 ,，以 為榮，既來之,，則安之,。 的發(fā)展我愿貢獻一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到 的發(fā)展中來,。

積極配合學校的每次活動,，在自己崗位上盡職盡責、全情投入;認真做好每周一晚的集體備課,，做到從不請假,、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學生晨跑,，從而有效地提高了學生學習的有效性。 這些工作的做出,，使我的個人業(yè)務水平得到提高,，個人能力得到增強，做好本職工作,，履行學校交給各項工作職責,，為楠中的發(fā)展貢獻一份力量，希望能夠推動 的發(fā)展,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇六

20xx-20xx學年度工作按著制定的工作計劃,，本著“務實、努力,、求新”的工作思想,，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作?？偨Y(jié)如下：

一,、加強學習，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟。平時,，我認真學習了xx大精神,，仔細體會“科學發(fā)展觀”滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。

熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,。在工作中能夠求真務實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到。此外,，尊敬領導,，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二、深鉆教材,，認真教學，圓滿完成任務,。

體育課教,、學、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引導”作用，實現(xiàn)認知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果。

根據(jù)教材的內(nèi)容,，結(jié)合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓練，協(xié)助辦好運動會,。

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一。學校運動會主要以田徑項目為主,，運動會前積極組織學生參加訓練,。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法,。

以上是我一學年工作的小結(jié)和體會,，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學習，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇七

一,、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來，思想上和行動上時刻與黨保持高度一致,。積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

二,、潛心教育教學，不斷開拓進取

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1,、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了能力,。

2、活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3、培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領,，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高,。

4、特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心,。

5、課后教師與學生及時總結(jié)分析得失,，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結(jié)分析,，也要求學生總結(jié)分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

6,、犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向?qū)W生提供技術和器材幫助。

三,、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點,，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年多的訓練已經(jīng)結(jié)束。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下,，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績,。回想一年來和學生一起頂風冒雨,，同甘共苦的日日夜夜,，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓練工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：

一,、嚴格選材,，奠定基礎

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取,。因此,，我在選材時注意三個方面的問題：第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì),，體育運動方面具有一定的天賦,，這樣的學生訓練成績才會容易提高。第二,，該生具備良好的品質(zhì)和頑強拼搏的精神,，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn),。第三,，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平，總分應該在300分以上,，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線,。

二、嚴格管理,，工作保障

大量實踐證明,，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理制度,，為此,，在組隊時，我制定了比較詳細的管理制度,，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,，確保了訓練工作能夠順利,、高效地進行,。在日常訓練中，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性,，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風,，加強隊員的集體凝聚力,，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪。

三,、科學訓練,，必要條件

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米,、800米,、鉛球、立定三級跳遠,。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質(zhì),，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線，難度可想而知,。因此,，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。舉例來說,，對于技術含量要求較高的項目鉛球,，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法，給學生分析原地推鉛球的技術動作,，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形,，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,，為此給他們吃小灶，加強上肢和腰腹肌力量,，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練,，這些學生的鉛球成績有了明顯提高?？傊茖W訓練是出成績的必要條件,。

四、文化課程學習,，只進不退

文化課程是最后高考成敗的關鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的,，所以我十分重視體育生文化課的學習,，實時關注體育生文化課學習,，對于成績下降的學生要及時處理，加以督導,。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課,。

五、分析不足,，找出欠缺,，解決問題

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程，我發(fā)現(xiàn)很多問題,，也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：1,、學生心理素質(zhì)太差,，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平,。這就要求加強心理素質(zhì)訓練,，多讓學生參加比賽，如市運會等,，讓學生學會在比賽中調(diào)節(jié)心理,，克服緊張情緒，能夠隨機應變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平,。2、個別學生技術不穩(wěn)定,，800成績差,。究其原因，我認為是訓練時間短,。從20xx年3月份開始到今年4月份,，看似一年多時間，實際訓練時間不足10個月,，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內(nèi)容,，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗,，強度上不去,、量上不去，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低,。

六,、專業(yè)成績

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測試中,，我校的體育考生取得了可喜的成績,。全隊共14人，11人達到300分以上,，按往年分數(shù)段285的成績,，11人全部上段，上段率79%,，上段平均分323.94分,，分377.03分。上段人數(shù),、上段率,、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

最后,，在接下來的一個多月的時間里,，我一定嚴格學生的文化科學習，在高考結(jié)束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇九

一年的高三工作,，我們更加深切地體會到了目標意識團隊意識是高三質(zhì)量的根本。

在學校各職能部門直接指導下,，我校全體高三師生牢固樹立目標意識和質(zhì)量意識，突出重點,，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求,，我校20xx年普通高校招生考試取得了建校以來歷史性的特大豐收：其中,，我校高考總分分以上的考生xx名，普通類高考本科達線人數(shù)x名,，超額完成市教育局下達的高考預測目標xx名,，超目標完成絕對人數(shù)列居全市各高中之首。另外,，體育,、音樂、美術等本科達線xx人,。在過去的一年里,，我們圍繞“人、課,、題”,，我們主要做了以下工作：

一、充分挖掘人的潛力，形成教與學的合力,。

1,、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁,。

本屆高三教師的年齡結(jié)構偏于年輕,，針對隊伍年輕化的特點，我們認為,，年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢,，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績,，關鍵在于敬業(yè)的精神,。于是，我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上,。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關系,，以老帶新，以新促老,。

2、強化目標管理,，形成奮發(fā)向上的動力,。

學校和高三年級將目標滲透到平時的教育教學的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時,，幫助高三教師分析目標達成的可能性,，尋找目標達成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機制加以強化,，極大地增強了全體高三師生責任感和內(nèi)驅(qū)力,。每次大型考試下來，高三年級都將各班達標率和每個教師的學科成績與高考目標對照,，并在年級會議上通報,。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。由于目標明確,，措施到位,，20xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步,。

3,、加強溝通交流，建構和諧協(xié)作的關系,。

教育的實質(zhì)是心與心的碰撞,，學校和高三年級組十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，便幫助其認真剖析原因,，耐心細致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾,，又增進了干群之間,、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三,。他們到高三教室去,，到教師的辦公室去，他們與高三學生談心,，與高三教師交流,。整個一年，盡管競爭的壓力很大,，盡管管理的力度很強,，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊,，泰山移,，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。

4,、樹立高考信心,，調(diào)動學生學習的狀態(tài)。

首先,，在學校范圍內(nèi)營造大環(huán)境,，定期更換橫幅、標語牌;其次,，高三年級認真搞好高考專題宣傳,，定期介紹高考信息、名校動態(tài);班級內(nèi)部通過每周主題班會,、高考專欄,、學生目標對照表、競爭對手比較表,、高考倒計時等形式,，強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學生狀態(tài),，我們十分重視學生理想前途,、成人成材、誠信為人,、心理健康等教育,，努力培養(yǎng)學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，激發(fā)學生學習興趣,，樹立高考爭勝的信心,。

此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作,、學習常規(guī)管理和年級考勤等方面,，我們不斷進行新的探索和嘗試，作出了積極的努力,，收到了良好的效果,。

二、努力提高課的質(zhì)量,，追求復習的最大效益,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，確保教學進度的嚴肅性,。

高三年級在明確學期教學計劃的基礎上，從高三起始階段即實行備課組周備課制,、教學案一體化,，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學的靈活性,。

2、準確定位復習難度,，提高課堂復習的針對性。

我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象,，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構,、能力層次來設計課堂教學，不片面地追求“高,、難,、尖”，而是在夯實基礎的前提下,，逐步提高能力要求,，從而突出重點，突破難點,。

3,、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構，力促課堂質(zhì)量的有效性,。

首先,，我們針對復習課特點，明確復習思路，構建了二輪復習“四合一”的課堂模式：能力訓練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固,。能力訓練做到在一輪復習的基礎上,，排查出學生的考點缺陷，有針對性地進行強化訓練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎上進行講評,，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學生,，評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學科當堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進行糾錯鞏固訓練,，同時在各學科的周練中予以體現(xiàn),。

其次，嚴格規(guī)范課堂教學行為,，努力提高課堂效益,。一方面，我們將教研室的指導性意見和有關要求細化落實,，并形成學校內(nèi)部的課堂教學細則;另一方面,，加大聽課力度，實行課堂質(zhì)量考評制度,。

4,、狠抓集體備課，增強教學流程的協(xié)作性,。

我們大力倡導組內(nèi)合作,，強力推行教學資源網(wǎng)絡共享制。一方面,，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環(huán)節(jié),，將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合，通過示范課,、研究課,、組內(nèi)互聽課等形式，引導高三教師取長補短,，共同提高;另一方面,，我們依托學校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備,，要求每一位老師做到教學資源信息化,、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題,，既提高了教學質(zhì)量,，又縮短了青年教師的成長周期。

此外,，在高度重視文化課的同時,，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊伍的管理,，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè),、文化一體化管理,，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè),、文化兩個方面齊頭并進,。

三、切實做好題的文章,，發(fā)揮訓練的最大功能,。

1、實行

“下水上岸”制,，提高練習質(zhì)量,。

學校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務檢查,?！跋滤笔菫榱恕吧习丁保處熥鲱}是為了選題,，為此,，我們加強對選題工作的管理，明確規(guī)定練習材料不得照搬現(xiàn)成資料,，必須經(jīng)過專人篩選,、備課組集體研討而成;要先改造，后使用,，力求做到選題精當,，符合學情。

2,、有效監(jiān)控訓練過程,，確保訓練效度。

訓練上,，我們特別重視訓練的計劃性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓練計劃,。認真統(tǒng)計分析,，對于重點學生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立,，指導學生進行自我糾錯,，并定期進行糾錯訓練。此外,，對考試這一環(huán)節(jié),，我們嚴格考試流程,，狠抓考風考紀，重視考試心理的調(diào)適,、答題規(guī)范化的指導和應試技能的培養(yǎng),，努力消除非智力因素失分。及時,、認真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導后面的復習工作,。

3,、強化基礎過關，實施分層推進,。

針對學生基礎相對薄弱的現(xiàn)狀,，我們實施基礎題過關的方法，各備課組明確專人負責基礎過關題的編制,，年級安排專門時間進行檢查,、測試。在夯實基礎的前提下,，實驗班適當提升訓練難度,，重點班實行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果,。

工作成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,，我們還有很多做得不夠的地方，我們一定保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風,，在今后的工作中揚長避短，不斷進步,，不辜負領導和家長們對我門的信任,，在來年再創(chuàng)佳績。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十

一個學期即將結(jié)束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我認真參加了科學發(fā)展觀,，寫好心得筆記,，寫好博客。通過學習活動參與,，我深刻明白了作為一名教師,，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識,。

其次,，積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《新課程標準》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二,、盡心盡職,，干好本職工作

教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此，開學初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，同時,，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量。

狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心,。學期初，學校就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,。

做好年級組老師的月考總結(jié)工作。每個月底,，認真填寫月考成績,，對月考中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出,。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率

一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團結(jié)。

四,、體育成績有得有失

本學期,，通過多方努力，運動會有了一定成績,，如小學部在開發(fā)區(qū)運動會上團體總分第五名,，我想克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得更好的成績,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十一

隨著體育加試的結(jié)束,，本學期的體育教學任務也接近了尾聲?？v觀整個學期,，九年級的體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學,，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學,、訓練工作進行相關反思總結(jié),。

一、針對課堂教學進行如下總結(jié)

1,、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施,。九年級下學期是九年制義務教育的最后一個階段,，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束,，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課),，本著認真負責的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線,，安排以課課練及專項技術動作的學習為主要內(nèi)容,，讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：50米必考項目,，其它實心球,、立定跳遠、跳繩三項選兩項,，三項總分30分,。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑,、跳、投練習為主,，中間為督促學生認真完成學習目標,，筆者會定期對學生進行技評達標考核，為最后集訓任務做好鋪墊,。

2,、以學生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關系,，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習,。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生(已經(jīng)適應一個學期)，彼此之間還不完全了解,，有的還存在一定的排斥心理,。就自己學生時代已有的經(jīng)驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關科目感興趣,，因此,，教學過程中，在堅持教學原則的基礎上,，筆者往往是以朋友,、同學的身份去進行交流，經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素,，或開心說笑一陣,，或幽默一把，久之，便消除學生的芥蒂心理,。在建立互相信任的基礎之后,，學生的學習行為會變得輕松主動，即使教師約束,、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡,。

3、關注個體差異,，保證每一位學生受益,。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進生,，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色,，不同體育層次的學生,，發(fā)揮教學能力，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設,，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想,、培養(yǎng)運動自信,，慢慢地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下,，再次受到體育運動的打擊,，而徹底灰心。

九(3)班就是一典型的特例,，其性格極其內(nèi)向,，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察筆者認為是一種“狂羞癥”,，平時任何體育運動其一概不參與,，問其原因只是搖頭。為此,，每次上課練習時,，我都特別關注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入,，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與,，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里,，面對一臉難色的她,，我便走進告訴她：“偉偉同學,，回家好好練，我相信下節(jié)課,，你會做得非常棒的,，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她交流后，她才害羞地點點頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn),，因此，給學生一個自我突破,、提高的獨立空間很重要,。

4、將德育教育融入體育教學,，讓學生的全面素質(zhì)得以提升。九年級三個班,，其中分成一個重點班和兩個普通班,，說實話，從九年級開始分班的教學管理方法是我不認同的,，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位,、定性劃分了。因此,，體育教學中,，為了給學生更多的自信，筆者在實際教學中,，會把每個學生的優(yōu)點化,，尤其是兩個普通班的學生更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析,，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎,，團結(jié)才是力量,。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流,，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重,，不可忽視。

二,、在中考訓練工作中的一些思考總結(jié)

1,、應以提高學生成績?yōu)槟繕耍幌б磺形镔|(zhì)精神利益。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度,。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項學生人數(shù)不均衡),，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心，原本應該再增加體育專業(yè)老師,，但年級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地承擔起了此項工作(筆者也進行適當建議,，未果)這讓我和張老師無言以對，只好保持沉默,。

2,、體育訓練工作的安排，應該科學合理,，不可太隨意,。對于訓練工作從一開始筆者便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練計劃,，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關練習,，但在訓練過程中,，年級組長不能及時地與體育老師做好相關溝通，時間上更是自行自定,，導致訓練計劃的混亂,，更有因天氣原因便擅自解散訓練，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給筆者造成了不必要的心理負擔,，考慮到“一切為了學生，為了學生的一切”,，仍然克服了種種心理障礙,，堅持了下來，并努力適應著這種突如其來的變化,。

3,、學校領導應該對考試的相關事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試,，在時間安排上一直沒能提前告之,，導致學生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練,，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整計劃,，這些都是影響考試的種種因素,。另外，上面在召開電子測試儀的相關培訓中,，學校領導未能指派相關體育教師前往學習,，導致我們對儀器的使用以及考試的相關規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài),。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十二

本學期即將結(jié)束,，通過一學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些長處和缺點,。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富,，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎,。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,，現(xiàn)將這學年的教學工作總結(jié)如下：體

一、課堂教學

堅持以“健康第一”為指導思想,，注重培養(yǎng)學生對體育的興趣,、愛好及情感。努力做到通過體育教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對體育的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的課堂中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受，享受體育,，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識,。結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,，一切教學內(nèi)容都是以學生為本,。

本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：廣播體操,、隊列隊形,、羽毛球、籃球,、游戲,、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識,。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應能力,。

為了使學生能輕松,、愉快地上體育課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也給予了善意的批評與糾正。特別是對于哪些影響他人,，沒有班級集體榮譽感的學生,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生技術專業(yè)知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了技術技能才能更深層次地享受體育的樂趣,。

二、兩操和體育課外活動

嚴格執(zhí)行兩操制度,，獎懲分明.對于經(jīng)常遲到或曠操者,，課下對其批評教育，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動時間和學生一起參加體育鍛煉,，貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子.”的號召.使每一個學生在不知不覺中建立健康體育,、快樂體育,、終生體育的思想理念。

三,、 教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,，做到“以學生為本”,。開學以來，我積極學習新課標的教育理念,，極大的豐富了自己的教育知識,，提高了教學水平。

通過總結(jié),，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境 。我已經(jīng)開始聚集力量,，迎接新的開始,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十三

尊敬的領導,、老師們：

從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松,、愉悅的課堂氣氛,，深受學生歡迎。具體述職如下：

一,、思想方面

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想,，認真領會黨的___精神,，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設而努力地工作著,。本人參加工作以來,，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織,，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神,，在工作中任勞任怨,，吃苦在先享受在后,，服從學校的工作安排,，認真履行教師的職責，尊紀守法,，為人師表,，平時關心愛護學生，廉潔從教,，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。

二、教育教學工作方面

本人認真領會“新課標”大綱精神,，圍繞著運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學,，收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功,。

在教學方面,，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學不僅使學生的身心健康,，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識,，并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,，通過開展此項活動,，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎,，提高了學生上體育課的興趣,，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

中考工作方面,，本人十分注重對體育中考的學習和研究,，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務水平,。雖然教學時間才短短一年,，但本人在協(xié)助高三體育中考的工作中，真正做到訓練科學化,、管理系統(tǒng)化,。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法,，不斷營造快樂,、活躍的訓練氛圍。

興趣小組方面,，作為一名武術專業(yè)的教師,，弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責,，實現(xiàn)以文為主,、以武為輔、文武雙全,、德行兼?zhèn)涞倪h大目標,。通過制訂計劃，定時,、定地點,、定人員進行科學訓練，力求打造以武術特色為品牌的學校特色,，積極參與學校內(nèi)外的各種大型文藝表演,。

三,、自我提升方面

作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師,，身感責任重大,。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己,，加強個人進修,。(1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練，力求達到精神好,，技能強,，質(zhì)量高。(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習,，力求達到基礎牢,，方法新，效明顯,。(3)堅持每天晚上進行電腦學習,，以掌握高新技術的發(fā)展和應用。放假期間,，積極參加省,、市以及學校組織的進修培訓。

四,、今后努力的方向

在短短一年的教育教學工作中,，在領導的關心，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面,，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導,、同行和學生的好評,。但這些都只是過去，未來的路還很長,，二十一世紀將是高科技,、高效率的時代,，發(fā)展是硬道理,，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新,、更高的要求,，我將會利用我的才智、利用我的勤奮,、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),，以科學發(fā)展觀指導實踐,。為羅定教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十四

20__學期的體育教學工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁。

一,、主要任務與成績

本學期我主要擔任七年級體育教學工作,，在教學中我仍一絲不茍，認真學習,，努力做到了上好每一節(jié)體育課,。這學期，我很榮幸的參加了縣,、市組織的中小學體育優(yōu)質(zhì)課比賽,，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的'是讓我出去長了很多見識,，那些豐富的內(nèi)容和花樣的課堂,，值得我們?nèi)W習。成功的組織了學生參加了“鄖縣20__年中小學藝術節(jié)閉幕式”展演,。

二,、基本經(jīng)驗和做法

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領和保護方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱,，認真搞好了實習生的實習工作,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質(zhì),。

三、主要問題

在過往的體育教學中,，只片面地對學生體質(zhì)的練習,，忽視了學生能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,，利用一切有益于改善學生對體育課的手段,，使學校體育更好地實施，以達到其目的,。

四,、奮斗目標

1、高度重視,，全員參與

如廣播操和集體舞應做到：整齊,、劃一、優(yōu)美,。我相信,，在這樣一種青春、健康,、積極向上,、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多么的舒心!

2,、過程比結(jié)果更重要

追求一種過程,，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅,。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強,、刻苦、拼搏,、認真,、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的收獲,。

3,、繼承和發(fā)揚比賽精神

嚴肅認真地對待,，認真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié),，每次集隊像比賽場上那樣做到快,、靜、齊,，讓跳動的音符,、跳躍的生命、整齊的步伐,、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景,，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦,、拼搏,、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中,，滲透到我們的生活中,，工作中，我相信,，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十五

素質(zhì)教育的推行是一種迎合于時代特征的拓展,，而研究型的學習與自主學習也正是為了更好提高學生素質(zhì)的需要。無論是從理論上講還是從實踐來說,，人的素質(zhì)提高就應說是在反復學習的過程中完成的,，這種學習包含著終身學習，從體育教學的角度講,，就是終身體育,。我們透過自主學習教育，使學生掌握自我學習與鍛煉的方法,，也就是說自主學習是終身學習,、終身體育的基礎所在，也是人的素質(zhì)基礎所在,。

黨的教育方針要求學生“德,、智、體”全面發(fā)展,，并且有良好的身心素質(zhì),，體育教學的目標之一也是讓學生成為終身體育者。我們透過自主學習,，讓學生掌握科學自我鍛煉的方法與習慣,，培養(yǎng)終身體育觀和終身健康觀，打下終身體育的基礎,，所以學生就應而且務必掌握自我鍛煉與自主學習?，F(xiàn)行的體育教育比較注重于課堂中的學習,，注重于跟著老師學習，只重視學生在校時間的身體素質(zhì)提高,，同時也由于課堂教學過分的強調(diào)規(guī)定性,、規(guī)范化以及過多的強調(diào)統(tǒng)一標準，也有些教師過多思考應試問題,，忽視了體育方法和體育潛力的培養(yǎng),。我們所進行的自主學習研究是為了很好的解決學生體育方法與體育潛力的提高,，此法在實踐中也得到了證實,。體育課的主戰(zhàn)場是在室外，期間要進行超多的運動技能的練習,，學生大部分時間都處在不同強度的運動練習當中,，稍不注意就會有肌肉、韌帶的拉傷,，甚至骨折的現(xiàn)象發(fā)生,，所以課堂意外事故是常有的，也是不可避免的,。不論老師怎樣精心安排,、組織，誰也保證不了事故不發(fā)生的可能,。走路要摔跤,、跑跳要摔跤、做游戲同樣要摔跤,。摔跤對自己,、對老師、對家長,，甚至對學校,、社會都沒有好處，誰都不期望看到和發(fā)生,。怎樣避免意外事故,，怎樣處理意外事故，怎樣看待意外事故?這是每個人務必要思考的事,，不管你是老師還是學校領導,，都要抱著對學生負責，對家長負責,，對學校負責,，對老師負責的態(tài)度。

避免意外事故的發(fā)生,，務必在意外事故發(fā)生前,，做好思想上的準備,，精心設計、組織,、安排活動,。比如安全教育、充分的準備活動等等,，但就是這樣,，事故也不可避免，所以在體育課上就應經(jīng)常提醒學生注意,，避免意外事故的發(fā)生,。當然，意外事故發(fā)生后,，處理意外事故是彌補過失的最好辦法,。及時、正確地處理意外事故,，也是用心,、主動且行之有效地辦法，與家長溝通,，與同事,、領導溝通也是必要的。

對如何更好的進行課堂教學,，取得課堂教學的時效性,。我主要有以下幾點認識：

首先、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài),。游戲比賽在小學體育教材中占有相當?shù)姆萘?，透過游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識,、團結(jié)合作,、熱愛群眾和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn),。游戲深受學生的喜愛,，也為教師開展心理健康教育帶給了良機。例如,，在游戲比賽中,，一些個性較強的學生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，這樣一來,，不僅僅影響了游戲教學的正常進行,，而且還傷了同學之間的和氣。這時,，教師要抓住這一契機,，耐心地教導學生正確看待比賽的成敗,，批評有礙團結(jié)的不良傾向。同時還要與學生一道分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素,，最終使以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

其次,、利用小組活動形式,，培養(yǎng)樂于合群的性格。性格是個性的核心要素,。良好的性格對于學習具有重要影響,，小學階段是性格構成期，我們應當透過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格,，使他們樂于交往,，興趣廣泛，與人和諧相處和用心進取。如在體育分組活動中,，常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參與活動,，只是坐在一旁觀看或四處走走，經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導致不合群,。針對這一狀況，教師與不合群的學生一齊參加小組活動，指導小組活動方法,，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動狀況，及時表揚小組成員取得的成績,，使不合群的學生增添信心,、融入群體。此外,，還可創(chuàng)設兩人合作的游戲比賽,，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。日積月累,，持之以恒,，能幫忙學生培養(yǎng)起良好的性格。

再次,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力,。創(chuàng)新精神和實踐潛力是衡量學生心理健康的一項重要指標，因為一項創(chuàng)新活動的完成,，務必具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,，在教學中透過多種手段培養(yǎng)學生活躍的思維,、豐富的想象及運用知識的實踐潛力等,。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性,，以促進學生生理,、心理和精神等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗,，使他們能熱愛體育,，增強自尊心和自信心。此外,，還可透過教學方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學生自學,、自練的潛力,，并給學生營造合作學習的氛圍，同時為學生帶給機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力。

臨近考試,，很多學生上體育課變成了一種形式,，人在心不在，經(jīng)常有學生在做完準備活動后自己在一旁看書,，看上去學習很用功,，然而對學習并沒有較大幫忙。首先其他同學在活動,，就沒有辦法保證操場的安靜環(huán)境,，看書也很難保證注意力集中;其次，一個好的身體狀態(tài)對學習是有益而無害的,，每一天缺少正常的鍛煉時間會讓身體機能不能很好地得到調(diào)節(jié),，以至于心有余而力不足。針對這一狀況,，作為我們體育教師就應讓學生明白一個良好的身體狀態(tài)是學習的必要條件,，同時也要讓學生清楚在繁忙的學習中如何讓自己得以放松，對于一些健康的飲食狀況也能夠在學生中進行宣傳,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十六

不知不覺,，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。

一、 教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園,，對體育的知識的了解還只是很片面,，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術,，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中,，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動,。為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間,，帶領學生到操場上訓練,，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練,，正是有了這前期的認真準備,，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度,，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié),，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動,。

體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點,，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排,，活動成績的評判,，都落實到了具體的負責人,。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神,，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績!

二,、兩操工作：

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,，認真做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

三,、訓練工作：

我還擔任了學校籃球隊教練,，利用學生的下午放學后時間訓練,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習,，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作,，思想工作做好了,，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我,。

三人籃球賽之后,，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽,，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,，不過我相信,，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的,。作為教練員和學生都是深有體會,，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓練,，加強對抗訓練,，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽。

通過總結(jié),，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十七

在學校領導和上級部門的支持和領導下,堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下:

一,、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習,。平時,我能積極利用課余時間,認真學習教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果,。

二、教學工作

要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

三,、課間體育工作

加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學,。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚、洪亮,、準確,。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

四、訓練工作

我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績,。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習,、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累,、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十八

回顧近一年的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：

一,、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點

首先,，從崗前培訓到工作后參加學校的各種理論學習及各種形式的培訓,，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教育教學工作中我認真?zhèn)湔n,、上課，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得,，有所進步,，從而不斷提高自身素質(zhì)，并順利完成教育教學任務,。

二,、堅持以學生的健康幸福為中心

在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,，不僅關注學生身體的健康,，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律,、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培養(yǎng)學生體育學習興趣,，調(diào)動學生學習積極性,，從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度,。

三,、利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格

性格是個性的核心要素,。良好的性格對于學習具有重要影響，而人的性格和交際關系,、心理健康有著密切聯(lián)系,。小學階段是性格形成期,，通過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格，使他們樂于交往,，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中,，常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參與活動,，只是坐在一旁觀看，究其原因,，或是由于性格孤僻而導致不合群,，或是因為體育成績不理想，而沒有人愿意與他們一組,。針對這一情況,，我就親自帶領不合群的學生一起參加小組活動，指導小組活動方法,，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學生增添信心,、融入群體,，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,，持這以恒,，就能幫助學生培養(yǎng)起良好的性格。

四,、向40分鐘要質(zhì)量,，切實完成體育教學任務

每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,，綜合發(fā)展學生的身體素質(zhì),。

五、教學經(jīng)驗積累不足,，教學方法不成熟

1,、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2,、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、教學方法單一，教學組織形式不夠靈活,。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短，克難奮進,，再接再厲,，把今后的體育教學工作開展得更出色。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求也在提高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究教材，緊扣課程標準,，依據(jù)學生情況,，創(chuàng)造性地搞好體育課教學，是我們的工作有所開拓,，有所進取,。在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己,，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng),，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,，為體育教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇十九

本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下,，在學校行政的關心支持下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學校體育教學制度。現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一,、課堂教學

本學期我所教的是一年級的1---4班,，每周16節(jié)課，再加上校本課(模擬飛行)一節(jié),，一周共17節(jié)課,。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

(2)了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(4)組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學思想方針,，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計劃和教學內(nèi)容,，按照由易到難,，由簡到繁，負荷由小到大的原則,，實行多次重復練習,，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性,，滿足不同類型學生的要求。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,。增強了學生的體質(zhì),，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己,，審視自己,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學生的組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、不怕臟,、勇敢頑強的進取精神。促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的,。小學體育教師工作總結(jié)

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績,。

二,、小專題研究

本學期，我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣”,。針對這一課題,，我制定了行之有效的工作計劃，和實施方案。采用多種形式的教學方法,，以及不同情境的教學,。吸引小學生學習的興趣。

1,、激發(fā)學生的學習興趣

(1)增強學習體育的吸引力,，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材,，多在課堂上弄一些小比賽,，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學生的運動興趣。

(2)不斷改進教學方法,，教師講課要盡可能用兒童語言,，做到生動、有趣,，富于感染力,，易于接受。

2,、體育教學中培養(yǎng)學生主動思考

(1)幫助學習上有困難的學生消除心理障礙，并在學習方法上給予具體指導,。

(2給兒童講清楚參加該項活動的意義,，要讓他們親自動手，通過他們自己積極活動,，看到自己活動的成果,，通過實踐活動培養(yǎng)小學生有效能的興趣。

(3)組織小學生參觀,、訪問,，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。

(4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事,，不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等,。

3、充分利用有效的手段體育教學中,，我多做示范,，采用動態(tài)的圖片進行教學。和學生動手制作一些可愛的小動物頭飾,，多采用情景教學,。教學內(nèi)容多用學生喜愛的小動物來命名，讓他們學得輕松,，學得快樂,。

三、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展,。

學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展,。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準備校學生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性,。

四、教研活動和個人成長

本學期,，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課,，全體老師都積極參加聽課。課備好后,，全組的體育老師都要互相進行議課,、修改，指出不足,，加以指導,。上完課后，全體老師集體進行評課,。大家暢所欲言,，共同進步,。

我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。愛玩,、愛活動是孩子的天性,，根據(jù)小學生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點,，本課我采用游戲主導,，使教材游戲化，既能著學生智力的發(fā)展,，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力,，滿足學生好玩、好動的心理和生理要求,，使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,，學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以游戲為主的同時,，我還引進了音樂和舞蹈,，來提高學生學習體育的興趣。

五,、學生活動為促進陽光體育活動的發(fā)展,，其實增強學生的體質(zhì)，營造寓教于樂,、趣味健身,、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學生年齡段的特征,，認真組織、積極實施,、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,。本學期，我們開展了以下體育活動：一,、二年級的跳繩比賽,，三、四年級是跳大繩比賽,，五年級是乒乓球比賽,，六年級是小籃球比賽。

本學期,，我申請的校本課《模擬飛行》,。每周二下午第七節(jié)，我和學生們一起進行飛行練習,，學生有當時的不會起飛,、降落,，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙,、降落,。能熟練操控遙控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境,，都能飛的有模有樣,。

六、重視場地器材建設,，當好領導參謀,。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度。本學期,，為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求,，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀,、握力計等儀器,。并于今年五月對學生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。小學體育教師工作總結(jié)

七、反思與不足在教育教學中,，有時自己的教學方法,、工作方法還不是很成熟，教學工作經(jīng)驗積累匱乏,。所以今后更要積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的指導和教訓，及時總結(jié)自己,、完善自己,，提升自己，不斷的再學習,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇二十

這一學期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了,，本學期我擔任13電梯(1)、(2)(3),、13高技汽修,、13中石油煉制、13模具,、14電梯(4),、14烹飪(4)、(5)這9個班的體育教學工作,。轉(zhuǎn)瞬過了兩年,，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟,。我時刻不忘教師應有的形象，講政治,、顧大局,、守法紀、鉆業(yè)務,、思進取，主要表現(xiàn)在以下方面,。

一,、思想工作

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學工作

我的體育教學主要從以下來進行總結(jié)。首先,，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

三,、課堂教學

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在運球過桿練習中，將標志桿數(shù)目從10降到5個,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學期體育教學工作計劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質(zhì),。

總之，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇二十一

一、領導重視,，思想,，認識統(tǒng)一，目標明確,。

我校領導十分重視體育工作,，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,，并予以審議;學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力、物力,、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外。

學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié),，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要,，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間,。

1,、建立激勵制度，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來,，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率,、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,，無怪乎,，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

二,、加強管理,，促進體育教學工作。

1,、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”,。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結(jié);活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n,，做到備課,、備人、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2、依據(jù)體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作,。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念,。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三,、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作，學校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結(jié),。⑵立足本職，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析，探討解決辦法,。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力。⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平,。

四,、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員,、運動員、訓練時間,、訓練場地器材四落實,，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結(jié),。運動員的競技水平有了很的提高,。

成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下,，依靠全體教師,，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教科研力度,，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念,、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新，“爭一流,，創(chuàng)特色”,，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗,。

體育老師工作總結(jié) 體育老師工作總結(jié)1500字篇二十二

隨著體育加試的結(jié)束，本學期的體育教學任務也接近了尾聲,?？v觀整個學期，九年級的體育教學工作,，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作,。下面就本學期所開展的教學,、訓練工作進行相關反思總結(jié)。

一,、針對課堂教學進行如下總結(jié)

1、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導思想,，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務教育的最后一個階段,，既是高峰也是尾聲,，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束,，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課),，本著認真負責的態(tài)度,，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術動作的學習為主要內(nèi)容,，讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術,。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：50米必考項目，其它實心球,、立定跳遠,、跳繩三項選兩項，三項總分30分,。結(jié)合項目特點,，制定課課練內(nèi)容，主要以跑,、跳,、投練習為主，中間為督促學生認真完成學習目標,，筆者會定期對學生進行技評達標考核,，為最后集訓任務做好鋪墊,。

2、以學生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關系,，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生(已經(jīng)適應一個學期),，彼此之間還不完全了解,，有的還存在一定的排斥心理。就自己學生時代已有的經(jīng)驗來說,，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關科目感興趣,，因此，教學過程中,，在堅持教學原則的基礎上,，筆者往往是以朋友、同學的身份去進行交流,，經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素,，或開心說笑一陣，或幽默一把,，久之,，便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之后,，學生的學習行為會變得輕松主動,，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡,。

3,、關注個體差異，保證每一位學生受益,。在教學中,，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生,，甚至是體育“障礙生”,，面對形形色色，不同體育層次的學生,，發(fā)揮教學能力,，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設,，進行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想、培養(yǎng)運動自信,，慢慢地進行引導,，不能讓其在承受太大壓力的情況下,，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心,。

九(3)班就是一典型的特例,，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察筆者認為是一種“狂羞癥”,，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭,。為此,，每次上課練習時，我都特別關注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入,，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與，動作稍難點兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里,，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“偉偉同學,，回家好好練，我相信下節(jié)課,，你會做得非常棒的,，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她交流后，她才害羞地點點頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn),，因此，給學生一個自我突破,、提高的獨立空間很重要,。

4、將德育教育融入體育教學,，讓學生的全面素質(zhì)得以提升,。九年級三個班，其中分成一個重點班和兩個普通班,，說實話,，從九年級開始分班的教學管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位,、定性劃分了,。因此，體育教學中,，為了給學生更多的自信,，筆者在實際教學中,，會把每個學生的優(yōu)點最大化，尤其是兩個普通班的學生更是如此對待,，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁,，自信才是基礎,，團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿,、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說話,，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重，不可忽視,。

二,、在中考訓練工作中的一些思考總結(jié)

1、應以提高學生成績?yōu)槟繕?，不惜一切物質(zhì)精神利益,。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作,，反倒應該加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項學生人數(shù)不均衡),，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心,，原本應該再增加體育專業(yè)老師，但年級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地承擔起了此項工作(筆者也進行適當建議,，未果)這讓我和張老師無言以對,，只好保持沉默。

2,、體育訓練工作的安排,，應該科學合理，不可太隨意,。對于訓練工作從一開始筆者便盡職盡責,，統(tǒng)一制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃,，進行相關練習，但在訓練過程中,，年級組長不能及時地與體育老師做好相關溝通,，時間上更是自行自定,，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練,，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學生,，為了學生的一切”,，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來,，并努力適應著這種突如其來的變化,。

3、學校領導應該對考試的相關事宜進行詳盡的解說,。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試,，在時間安排上一直沒能提前告之,，導致學生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象,，不能安心地進行訓練，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整計劃,，這些都是影響考試的種種因素,。另外,，上面在召開電子測試儀的相關培訓中，學校領導未能指派相關體育教師前往學習,，導致我們對儀器的使用以及考試的相關規(guī)則事宜,，都是模糊狀態(tài)。

以上所述,，無論是體育課堂教學，還是體育訓練工作都存在著許多有待改進的不足之處,，但,，相信，只要在不斷的反思與學習之后,，筆者會做的更加突出,。