為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案 小學(xué)社團活動設(shè)計方案篇一

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo),、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動、活潑,、自主,、發(fā)展”為主題，以推進素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo),，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo),，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。

二、活動宗旨

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何新中

常務(wù)副組長：姜鴻華

副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春

成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

四,、社團種類

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：

1、以提高自身素質(zhì),、提升個人能力為目標(biāo)的社團,，如計算機興趣社團、機器人比賽社團,、演講與口才協(xié)會,、節(jié)目主持人社團、校園廣播社團,、小記者團等;

2,、以文娛、體育,、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化,、娛樂、運動型社團,，如文學(xué)愛好學(xué)生社團(文學(xué)社,、詩社、經(jīng)典誦讀社等),、體育愛好學(xué)生社團(武術(shù),、籃球、足球,、乒乓球,、排球、圍棋,、象棋,、健美操、街舞等),、藝術(shù)愛好學(xué)生社團(舞蹈,、合唱、模特,、戲曲,、課本劇、器樂,、聲樂等),、興趣愛好學(xué)生社團(集郵、書法,、美術(shù),、攝影,、動漫、古跡民俗探究,、軍事愛好者俱樂部等);

3,、以志愿者組織社會服務(wù)為主要目標(biāo)的服務(wù)型社團，如愛心服務(wù)社團,、心理咨詢社團,、環(huán)保社團等;

4、以科學(xué)探究等為主要內(nèi)容的科技型社團,，如科技發(fā)明社,、科技探究社、天文社,、航模社等;

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧、英語角等,。

小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案 小學(xué)社團活動設(shè)計方案篇二

一,、活動宗旨：

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使社團建設(shè),，更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳航副組長：曾建劉溪明張鷗

三,、社團種類(僅供參考)：

1、藝術(shù)社團：合唱,、書法,、繪畫

2、技能社團：科技,、手工,、刺繡

3,、學(xué)術(shù)社團：誦讀

4、體育社團：田徑,、籃球,。

四、統(tǒng)籌安排,，確定課程

為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性,，

1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程。

2,、定活動目標(biāo)：重點針對校隊社團活動成果進行考核,，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)

3,、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間,。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進行課外教育活動,。

4,、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。

5、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名,。

6,、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

7,、定活動資金：學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合我校場地和師資的具體情況,，本學(xué)期我們將開設(shè)社團活動小組,，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時間、地點安排如下：

低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略

注：

周二開展：劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)

1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)

2、原則上社團活動安排不做調(diào)整,。

3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人,。

4、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。

5,、上述社團參考以老師安排為主。

中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略

注：

周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎⑾骰@球

1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)

2、原則上社團活動安排不做調(diào)整,。

3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

4,、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。

5、上述社團參考以老師安排為主,。

五,、社團管理

1、每社團指導(dǎo)老師兩名,，由學(xué)校確定,。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行、評價,、總結(jié)等工作,。

2、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。

3、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名,、指導(dǎo)老師姓名)、目錄、社團簡介,、活動計劃,、活動方案、成員名單,、評價等,。

4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動情況進行考核(考核細(xì)則另定),。對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。

六,、具體活動措施：

1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。

2、每次活動時間的師生準(zhǔn)時地到達活動地點,。沒有參加社團活動的學(xué)生老師督促到1,、1班教室進行活動。每次活動開始,，指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3,、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案，認(rèn)真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案 小學(xué)社團活動設(shè)計方案篇三

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進均衡發(fā)展,，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣,、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團文化藝術(shù)活動實施方案如下：

一,、實施目標(biāo)

營造社團文化氛圍,，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,。

二,、培養(yǎng)項目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》等。

2.象棋運動：中國象棋,，跳棋,，國際象棋，羽毛球等,。

3.閱讀共享：拼音畫冊,，親子共讀，識字小報,，閱讀習(xí)慣,。

4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫,、筆順,、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材,。

(二),、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門,。

2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫,，人物、動物,、植物,、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作,。

3.葫蘆絲入門：c調(diào),、f調(diào)音階，吐音,、換氣,、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》,。

4.口琴入門：c大調(diào)高音,、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等,。

三,、實施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)

通過宣傳教育,，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍,。

2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)

按方案要求,，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音,、體,、美扎實基礎(chǔ)。

3.實施階段(20xx.3-20xx.2)

積極組織,，對相關(guān)資料進行整理,、總結(jié)，提煉經(jīng)驗,，形成本校特色,，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足,，查找問題,，及時修正。

4.互動階段(20xx.3-20xx.3)

小組互動,，家?；樱够顒觾?nèi)容更豐富,、吸引力更強，實效更突出,。

5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)

對成績突出小組,、個人進行表彰，搭建展示平臺,，以大帶小,，逐步推廣。

四,、實施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主,，開發(fā)符合本校實際的校本教材。

2.親子活動：嘗試家長先行,，親子共學(xué),，具備才能家長義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源,，開載視頻dvd,、mp3自學(xué)，引入共建,。

4.學(xué)生互教：先教會一部分,，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面,。

5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn),、考級等。

五,、評價機制

1.每周一點評,，以文字、圖片形式等記錄,、展示孩子們成長歷程,。

2.每月一總結(jié)，通過家?；?、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等,。

3.每年一展演,，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報,。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”,。