報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼師述職報告優(yōu)質(zhì)借鑒推薦 幼師評職稱述職報告篇一

回首這走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多,，我和孩子們在共同進步，在園領(lǐng)導及各位家長的鼓勵和支持下,，在我班老師共同的不懈努力下,，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)述職如下：

一,、思想政治方面

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，本人在本學期中,，在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，積極參加各項政治活動,，并認真揣摩各個問題,，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學到的知識運用到實際工作中來,。

二,、提高自身素質(zhì)

在班級工作中，我注意教書與育人的結(jié)合,，根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教，并且虛心好學,，在園內(nèi)召開公開課時,，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助,，認真給我提意見和建議,，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足,，在講課時有了很大進步,。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心。

三,、保教工作方面

在保教工作中,，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒,，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活,，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學習和衛(wèi)生習慣,。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點,。從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、教學方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,，自理能力提高了：學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服,，上廁所時不擁擠，學會了洗手,、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,，告知成人或向成人求助,。懂得友好相處。

在這個學期里，為了配合班主任做好班級工作,，從做教具,、布置環(huán)境、家長工作等,，我都盡力配合班主任去做,，并力爭做到更好。在此過程中,，不懂的就學,，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤,、丟三拉四,，但是總體而言，瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下,，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯,，看著孩子們一天天進步,，一天天成長，并得到家長的支持和肯定,，我們的心里由衷地感到欣慰,。

四、與班內(nèi)老師共同合作

學會合作,，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。一個優(yōu)秀的教師，應善于把自我完善與集體和-諧統(tǒng)一起來,。在這個集體中,，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習,、幫助和合作促使我們共同進步,、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下,，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步,，如：動手操作能力,、語言能力,、自理能力等方面的進步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,，天道酬勤，誠不我欺,，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己,，思想上松懈就會影響工作，今后,，我會針對自己的不足之處,，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學習,，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

幼師述職報告優(yōu)質(zhì)借鑒推薦 幼師評職稱述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

本人___，女,，19__年6月25日出生,，大專學歷。20__年8月我懷揣著少女時代的熱情,，我來到了夢想中的舞臺——機__二幼,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年,。

這九年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

一、政治思想

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,，并通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，樂于奉獻,，言傳身教，為人師表,。

二,、工作表現(xiàn)，教育教學

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”現(xiàn)實工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時注意給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔,，在教學中刻苦鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學辦法,，充分準備教具，勤勤懇懇,，踏踏實實,。工作這幾年，我?guī)н^大,、中,、小、托班的孩子,，對于不一樣年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不一樣的。

設(shè)計教學活動時,，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身成長為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我們一同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,，我通過家訪，家園聯(lián)系本,，面談,，電話各種形式，及時和家長交流,，及時反饋資訊,。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要,，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育,，已達到大專水平,。

現(xiàn)在我正在參加本科段的學習,。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館,，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,，和世界接軌。

三,、工作實績

付出的同時,，也收獲希望。20__年取得了外語補習學校幼兒師資通過結(jié)業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎,。20__年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20__年榮獲“__少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀指導老師獎,，通過全國書畫四級專業(yè)證書,，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。20__年取得__省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計算機檢測與普通話測試,。20__年取得__省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20__年獲得__市幼兒園墻飾評比一等獎,。20__年被評為局先進個人,。

九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽。

謝謝大家!

幼師述職報告優(yōu)質(zhì)借鑒推薦 幼師評職稱述職報告篇三

一,、基本情況

05年度擔任中一班的班長職位,。

二、政治思想

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退,，在這一年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我。

三,、學識水平和業(yè)務能力

我利用休息時間積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務能力的培訓，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點,，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗,。今年幼兒園采用電腦備課,，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝，我就利用休息時間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒,，領(lǐng)導班級其余教師,，開展好班內(nèi)的工作。擔任班長這一年以來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》,、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作。

今年,，蒙領(lǐng)導的厚愛,，同事們的信任，推選我當團小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象,。在擔任團小組長這一年以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則,，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心,，讓青年團員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

四、工作實績

五,、努力方向

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中,雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中,，我更應該蹋實和努力,，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

幼師述職報告優(yōu)質(zhì)借鑒推薦 幼師評職稱述職報告篇四

20年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年,、充滿希望和不斷探索的一年,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的充滿熱情的

教師群體氛圍中,，讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，為老師們、為這個集體做的事情太少了,。一、班級管理(班級情況介紹,、我班成員介紹)

我班有38人,，其中男孩21人，女孩17人,，插入新生7人,。經(jīng)過一學期的教育,，孩子們已經(jīng)適應了集體生活,，并且孩子們的交往能力也有所提高。

做事干練的常老師,，主要擔任保育工作,。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫,、督促孩子們勤洗手,、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,，消毒水及藥品分開單獨放,，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好,。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導,。

我和連老師主要擔任教育教學工作，不斷學習教育教學理論,，保持思想?！靶隆保⑶易屆课挥變洪_心來園,，愛上幼兒園,。在“流感”期間，每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對未到的幼兒了解原因,。堅持交接班制度,，詳細填寫病因追查記錄。

我們?nèi)唤處熃逃恢?，互相配合,，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境,，我們的班級氛圍,，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。

二,、保教工作

1,、幼兒生活自理能力提高

針對本班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位,，因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的,，自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，給予鼓勵與贊賞,，使幼兒體驗自己做事的樂趣。

2,、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

戶外活動時間,，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展形式多樣的體育游戲，堅持幼兒進行全面,、細致的呵護,。

3、安全教育中班的孩子自控能力差,，不知道怎么去避開危險,，對危險有害的事物缺少經(jīng)驗，結(jié)合學期發(fā)展目標開展豐富多彩,，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令,，不亂跑，不慌張;消防演戲：怎么樣快速逃離教室,，聽老師指令,，用濕毛巾或濕布捂嘴，保護自己等,。

三,、教育

1、環(huán)境與幼兒之間的互動

環(huán)境育人，在布置環(huán)境中,，我們也注重孩子各方面的能力培養(yǎng),，讓我們一起美化生活學習環(huán)境，a將他們的愛好貼上墻,，發(fā)揮孩子的積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識;b我們老師大膽想象，給孩子創(chuàng)造了一個奇思妙想的走廊,，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象,，敢于表達。

2,、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容

在添置各區(qū)域標志的同時,，我們不斷添新的教具，并將一些教學內(nèi)容延伸到區(qū)域當中,。如：語言區(qū)——創(chuàng)設(shè)一個故事情景,，嘗試將語言與動作結(jié)合，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣,，;益智區(qū)——增設(shè)的材料,，使區(qū)域不斷豐富和改進，使之成為課堂的教學的延伸,。

四,、家長工作

從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長之所想,。每天與家長交流,、談心,，及時進行溝通消除誤會,。給每個孩子找閃光點，及時向家長報告孩子的好消息,。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,，做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,，讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài),。

發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”,。讓我們一起來努力,，相信明天會給你我更多的驚喜!請大家多提批評意見，謝謝,。