每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇一

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界,。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，面對(duì)電子技術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái),。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來(lái)社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？生命就如一張白紙,，生命只有付出,，才能有收獲。未來(lái),，掌握在自己手中。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想,，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心,。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以，我決定,，以冷靜的頭腦,，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

1,、氣質(zhì)

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類,，據(jù)我自己測(cè)試，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜,，穩(wěn)重踏實(shí),，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，細(xì)膩深刻,，有耐性,，生活有規(guī)律，但有時(shí)會(huì)煩躁,、沖動(dòng),，多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,，所以我從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì)要求別人何如做,。但也許因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村的原因,，各方面能力都所欠缺，知識(shí),、視野等不如許多同學(xué),，心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下,，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒,。但我知道，自卑自憐并不是真正的我,，真正的我是積極向上,，拼搏進(jìn)取的。

2,、性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準(zhǔn)的,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的,，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任,?？墒?，正是這種性格，使我很難對(duì)別人開(kāi)口說(shuō)“不”,，不知道這個(gè)是件好事還是壞事,。我比較喜歡獨(dú)立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人,，喜歡自己去鉆研,，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì)有巨大的成就感,，很興奮,，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn),，不易受到他人的影響,，但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我,。

3,、興趣愛(ài)好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué),，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn),。喜歡和他們合作,，一起合作完成任務(wù)，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,。喜歡關(guān)心他們的幸福,，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì)打心眼里快樂(lè),。喜歡運(yùn)動(dòng),，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類，平時(shí)會(huì)跟同學(xué)去打打球,；又喜歡安靜,，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū),，看書(shū)是我獲取知識(shí)的主要途徑。

4,、能力

我覺(jué)得,，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自學(xué),，喜歡獨(dú)立思考,，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好,。我喜歡交朋友,，課余時(shí)間就會(huì)一起聊天、逛街,。但在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，我對(duì)自己就不怎么滿意了，由于語(yǔ)文不怎么好,，總覺(jué)得自己比較缺乏詞,，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自己的看法,，但很少會(huì)表達(dá)出來(lái),。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧,，想法比較傳統(tǒng),，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡,。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下,。

1、內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,，爸媽都是農(nóng)民,，沒(méi)有任何社會(huì)背景，一切都得靠自己,。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)富是：真誠(chéng),、感恩、腳踏實(shí)地,、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí),。但是要是讀研的話,，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè),。如果考研的話真的一切都靠我自己了,。縱觀目前就業(yè)難的形式,，有許多因素,，以下是主觀因素的幾個(gè)原因：

1）部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識(shí)與技能不精，但擇業(yè)期望值很高,，把待遇是否優(yōu)厚,、交通是否便利,、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承擔(dān)艱苦的工作,，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作,。

2）相反地，對(duì)自身的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)過(guò)低,，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己,，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

2,、外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大,、就業(yè)率較高的專業(yè)之一,。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識(shí)，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究,、設(shè)計(jì),、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā),，具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,。具備知識(shí)創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用,，主要學(xué)習(xí)電子工程,、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析,、設(shè)計(jì)方法,，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程,，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的,，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作,？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：

1）現(xiàn)今,，我國(guó)仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)渡時(shí)期,，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難,，全社會(huì)都存在就業(yè)難的問(wèn)題,。

2）我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過(guò)于求,，而中西部地區(qū)人才卻供不過(guò)于求,。

3）大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐,。

4）雖然市場(chǎng)需求量大,，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗(yàn)，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門,。

5）近年來(lái)的金融危機(jī)也對(duì)我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響,。

但是近年來(lái)國(guó)家應(yīng)社會(huì)的需求，出臺(tái)了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策,。許多高校設(shè)置了職教師資班,。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇,。同時(shí)解決職教的緊缺,，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

3,、對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀原因是我們無(wú)法改變的,，可是，我們卻能針對(duì)主觀因素找出自己的不足,，使就業(yè)問(wèn)題對(duì)我們的影響小之又小,。我認(rèn)為：

1）作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位,，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè),，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2）多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí),，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗(yàn)。

3）客觀估量自己,，以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低,。

4）在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，明確自己的目標(biāo),，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的,。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的,，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題,，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已,。

對(duì)于我自己而言，在就業(yè),、讀研,、留學(xué),、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè),。目前就讀的是電子信息工程（職師）,，因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站,，或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹(shù)

由于我是大一的學(xué)生,，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，不適應(yīng)大學(xué)的生活,，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾,，時(shí)間匆匆而過(guò)，未能及時(shí)做好規(guī)劃,，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評(píng)估,。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

大學(xué)時(shí)代,，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí),。因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始,。要了解自己的長(zhǎng)處和短處，知道自己的興趣,，制定好職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正,，朝著自己的目標(biāo)去奮斗,。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規(guī)劃是不行的,，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生,。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要,，這就需要我們做好規(guī)劃,。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的,，日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的,。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化,，不斷的評(píng)估和反饋,，堅(jiān)持不懈，從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇二

我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,，善于交際，

喜歡被人關(guān)注,。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些,。所以我的目標(biāo)有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才,。

作為一名教師，我認(rèn)為我付出我快樂(lè),，我很樂(lè)于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓

學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們,。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車行業(yè)人才,，我同樣希望自己能學(xué)以致用,，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力,。

我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人,，雖然樂(lè)于交際，但還是習(xí)慣在做出實(shí)

事的同時(shí)在道出自己的想法,，不做無(wú)把握之事,。做事謹(jǐn)慎，但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng),。

作為一名教師,，首先提高理論知識(shí)水平，獲得較高學(xué)歷,，平時(shí)需培養(yǎng)自己的

耐性,。平時(shí)說(shuō)話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì),。作為一名企業(yè)人員,，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績(jī),。

為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì),，我對(duì)自己進(jìn)行swot分析：

喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力,，表現(xiàn)欲望增強(qiáng),。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話,。面對(duì)相反意見(jiàn),，通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決,。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),，才會(huì)去遵守。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,，作為所有性格類型中最獨(dú)立的,。

思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性,、有計(jì)劃性,，會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑,、獨(dú)立,，對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

完美主義者,，比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力,。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開(kāi)始規(guī)劃并直到完成為止,。

自主性強(qiáng),、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見(jiàn),；

邏輯性強(qiáng),，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念,；

獨(dú)立性強(qiáng),，不依賴別人，自信,，不盲從權(quán)威,；

用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

可能顯得比較強(qiáng)硬，他人不敢接近,；

長(zhǎng)時(shí)間不告訴他人自己的想法,，認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法，容易造成溝通上的問(wèn)題,；

有很好的想法,，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn)；

過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。

我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好,，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，并進(jìn)行進(jìn)一步深造,，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂(lè)于交際,，面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng),，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

當(dāng)今社會(huì)研究生太多,，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),，提高自身綜合能力，開(kāi)發(fā)自己更多更大的潛能,，找到由于他人之處。

環(huán)境分析：

父母對(duì)我的發(fā)展十分重視,，幾乎成為了他們生命的中心,。盡可能的為我創(chuàng)造

出更好的環(huán)境，鼓勵(lì)我深造,，支持我的夢(mèng)想,。

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚,，這對(duì)我有很大的幫助,，

也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,，通常都是以211和985為底線,，這就讓我

不得不進(jìn)行深造，壓力還是相當(dāng)大的,。汽車行業(yè)的出色人才也很多,，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)，雖然之前實(shí)習(xí)過(guò)幾個(gè)月,，但仍有所欠缺,，需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

在分析了所有因素之后,，我對(duì)自己有了更深的了解,，也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在，目標(biāo)已然確定,，努力和堅(jiān)持不能少,，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書(shū)時(shí)，我會(huì)會(huì)心一笑,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇三

第一條目的

為了充分體現(xiàn)心與芯家園的企業(yè)文化,，創(chuàng)造高效率的工作環(huán)境，營(yíng)造選人,、育人,、留人的企業(yè)氛圍，幫助員工建立起可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯途徑,；充分,、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源,，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平,，促進(jìn)員工與組織共同進(jìn)步。特制定本方案,。

第二條適用范圍

本方案適用于深圳市深南電路有限公司全體員工

第三條實(shí)施原則

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施必須遵循系統(tǒng)化原則,、長(zhǎng)期性原則與動(dòng)態(tài)原則。

（一）系統(tǒng)性原則：針對(duì)不同類型,、不同特長(zhǎng)的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道,。

（二）長(zhǎng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。

（三）動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,。

第四條職責(zé)

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和公司，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和公司職業(yè)生涯管理的責(zé)任,。這兩個(gè)主體彼此之間互動(dòng),、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作,。

（一）公司和員工之間建立順暢溝通渠道,，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯計(jì)劃,；

（二）公司為員工提供多條晉升通道,，給員工在職業(yè)選擇上更多的機(jī)會(huì)；

（三）公司鼓勵(lì)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展,，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持,。

第五條本制度中“公司”指深圳市深南電路有限公司。

第六條公司成立員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃管理委員會(huì),，公司總經(jīng)理?yè)?dān)任委員會(huì)主任,，公司其他領(lǐng)導(dǎo)以及人力資源部門負(fù)責(zé)人為委員會(huì)成員。

第七條人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃管理委員會(huì)的日常運(yùn)作,，每年?duì)款^召開(kāi)一至兩次會(huì)議,，部署和總結(jié)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作,，建立和完善相關(guān)制度，完備職業(yè)發(fā)展檔案并及時(shí)更新,。

第八條公司職能部門及各分廠分別成立員工職業(yè)輔導(dǎo)小組,，由各部門主要領(lǐng)導(dǎo)（正副職）組成

1、部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人,，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位,，則新部門或新崗位的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。

2,、輔導(dǎo)人要幫助員工根據(jù)自己的情況,，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》,，包括員工知識(shí),、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容,，以備日后對(duì)照檢查,，不斷完善。

3,、人力資源部負(fù)責(zé)與各部門職業(yè)輔導(dǎo)小組交流并討論員工下階段發(fā)展建議,。

第九條公司鼓勵(lì)員工專精所長(zhǎng)，并努力為不同類型人員提供平等晉升機(jī)會(huì),，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。

第十條根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同,，設(shè)立三個(gè)職系,。包括：管理職系、技術(shù)職系和工勤職系,，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑管理職系：適用于公司正式任命的各職能,、技術(shù)管理、營(yíng)銷等管理崗位員工,。

技術(shù)職系：適用于從事研發(fā),、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝,、質(zhì)量控制等各類技術(shù)人員,。

工勤職系：適用于一線員工、后勤人員等,。

第十一條每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道,，隨著員工技能與績(jī)效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機(jī)會(huì),；各職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)的各個(gè)晉升級(jí)別均與

薪酬掛鉤,，并且相互對(duì)應(yīng),。在同一級(jí)別下，不同通道的員工可享受同等的薪酬待遇,。第十二條員工發(fā)展通道轉(zhuǎn)換

根據(jù)公司需要,、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì),，但須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件,，經(jīng)過(guò)有關(guān)負(fù)責(zé)人員討論通過(guò)后，由人力資源管理部門備案并通知本人如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng),，其級(jí)別根據(jù)新崗位確定,。

第十三條公司協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

第十四條員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟進(jìn)行：

（一）職業(yè)考查

職業(yè)考查包括自我評(píng)審和現(xiàn)實(shí)審查兩個(gè)方面,，該階段目的主要在于讓員工了解自身價(jià)值,、興趣及能力，以及在職業(yè)環(huán)境中的機(jī)會(huì)和障礙,，以此來(lái)搜集和分析關(guān)于職業(yè)生涯問(wèn)題的信息,。

1、自我評(píng)價(jià)：

通過(guò)自我評(píng)價(jià),，幫助員工確定自己的職業(yè)興趣,、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向,，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置,，制定出未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配,。

1.1,、自我評(píng)價(jià)方式

（1）心理測(cè)驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣（霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)）。

（2）自我研究指導(dǎo)：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作,。

1.2,、責(zé)任

（1）員工責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。

（2）公司責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息,，判斷員工的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)、興趣與價(jià)值觀,。

2,、職業(yè)環(huán)境審查：

通過(guò)與員工交流，幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì),、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合,，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息,。

2.1,、職業(yè)環(huán)境審查中信息傳遞的方式

（1）由員工的上級(jí)主管將組織內(nèi)部職業(yè)生涯相關(guān)信息提供作為績(jī)效溝通過(guò)程的

一個(gè)組成部分,，與員工進(jìn)行溝通。

（2）上級(jí)主管與員工舉行專門的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論,，對(duì)員工的職業(yè)興趣,、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。

2.2,、責(zé)任

（1）員工責(zé)任：確定哪些需求具有開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)性.

（2）公司責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通,。

（二）目標(biāo)設(shè)定

目的：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),。并記錄于員工的開(kāi)發(fā)計(jì)劃中,。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平,、工作設(shè)定,、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。

責(zé)任：

（1）員工責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法,。

（2）公司責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的,、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的,；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo),。

（三）行動(dòng)規(guī)劃

目的：根據(jù)員工開(kāi)發(fā)的需求以及開(kāi)發(fā)的目標(biāo)，采用各種方式（包括參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)）開(kāi)發(fā)員工潛力,，幫助員工達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo),。

責(zé)任：

（1）員工責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。

（2）公司責(zé)任：確定員工在達(dá)成職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)所需要的資源并提供必要協(xié)助,，其中包括課程,、培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展所需關(guān)系等,。

（四）職業(yè)生涯評(píng)價(jià)

通過(guò)職業(yè)生涯年度面談的方式，由職業(yè)指導(dǎo)人和員工進(jìn)行職業(yè)生涯行動(dòng)規(guī)劃面談（附件三：職業(yè)生涯年度會(huì)談評(píng)審表）,。通過(guò)實(shí)際達(dá)成和計(jì)劃的比較,，對(duì)員工本階段的行動(dòng)規(guī)劃進(jìn)行信息反饋并評(píng)估，確認(rèn)該階段行動(dòng)規(guī)劃是否達(dá)成,，從而確定下一步行動(dòng)計(jì)劃,。

第十五條職業(yè)發(fā)展管理，是公司和員工個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),、規(guī)劃,、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一個(gè)綜合性的過(guò)程,，包括兩個(gè)方面

1,、員工的職業(yè)發(fā)展自我管理,，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵,。

2,、公司協(xié)助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯，并為員工提供必要的教育,、培訓(xùn),、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

第十六條公司各職能部門,、工廠通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣,、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握,，從而理性地選擇職業(yè)方

第十七條各部門管理者在幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作。

1,、實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話制度,。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與新員工談話,，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣,、資質(zhì)、技能,、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向,，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。

2,、進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)及技能評(píng)估,，員工所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》（附件一），包括員工知識(shí),、技能,、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備以后對(duì)照檢查,，不斷完善,。

3、新員工對(duì)照目前所在通道種類,、崗位職責(zé)及任職資格要求對(duì)照自身,，填寫(xiě)《能力開(kāi)發(fā)需求表》（附件二）

4、人力資源部每年對(duì)照《能力開(kāi)發(fā)需求表》,、《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》檢查評(píng)估該員工年度內(nèi)的培訓(xùn)完成情況,、員工所在部門檢查評(píng)估該員工年度內(nèi)的各類目標(biāo)達(dá)成情況，并與員工本人就結(jié)果進(jìn)行溝通,，兩類信息匯總之后,，人力資源部負(fù)責(zé)將結(jié)果匯報(bào)給職業(yè)生涯規(guī)劃管理委員會(huì)討論,，確定該員工的職位變動(dòng)情況；之后由各職業(yè)輔導(dǎo)小組安排向員工通報(bào)情況,，并提出員工下階段發(fā)展建議,；

5、根據(jù)員工個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略,，調(diào)整能力需求,，以適應(yīng)崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。

發(fā)展策略主要有以六種：

●成長(zhǎng)策略：在現(xiàn)職中發(fā)展,，學(xué)習(xí)更深的專業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任,；

●縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務(wù)與責(zé)任；

●多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù),；

●整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù),；

●轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,；

●結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略

第十八條建立完善合理的晉升制度,，保證員工在各條通道上公平競(jìng)爭(zhēng)，順利發(fā)展。

1、遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,，依據(jù)客觀公正的考評(píng)結(jié)果，讓最有責(zé)任心的人擔(dān)任重要的責(zé)任,。

2、將晉升作為一種激勵(lì)手段與員工進(jìn)行溝通,，讓他們充分認(rèn)識(shí)到組織對(duì)人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路,。

3、人才晉升方面不拘泥于資歷與級(jí)別,，而是按照公司組織目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求,，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升。

4,、保留職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，堅(jiān)決推行能上能下的職務(wù)管理制度。

第十九條員工技能通過(guò)聘任職稱衡量,。聘任職稱參考外部職稱、學(xué)歷與員工績(jī)效表現(xiàn),，對(duì)績(jī)效表現(xiàn)好的員工列為破格聘任的對(duì)象,，對(duì)績(jī)效表現(xiàn)不佳的員工

列為降級(jí)聘任的對(duì)象。

第二十條各類人員按照年度考核結(jié)果在本職稱系列內(nèi)有資格上升或下降一檔,；

1,、晉升條件（滿足以下條件之一即可）：

●年度考核結(jié)果為優(yōu),；

●連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為“良”及以上。

注：每晉升一次便重新開(kāi)始計(jì)算,。

2,、降級(jí)條件（滿足下列條件之一即可）：

●年度考核結(jié)果為“不合格”；

●連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為“基本合格”,。

第二十一條建立職業(yè)發(fā)展檔案

職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表,，能力開(kāi)發(fā)需求表以及考核結(jié)果記錄，其作用分列如下：

（一）,、每次培訓(xùn)情況記錄在《能力開(kāi)發(fā)需求表》中,；

（二）、晉升,、晉級(jí)記錄在《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》中,。

第二十二條考核結(jié)果記錄存檔，以作為對(duì)職業(yè)發(fā)展調(diào)整的依據(jù),。人力資源部每年年初第一季度將管理,、技術(shù)、營(yíng)銷等人員的考核結(jié)果匯集整理,，列出滿足晉升條件的員工,，報(bào)公司總經(jīng)理辦公會(huì)討論通過(guò)后，確定員工職級(jí),，并將結(jié)果通知到本人,。

第二十三條工人的晉升、降級(jí)工作從每年底四季度份開(kāi)始執(zhí)行,，管理職系的晉升,、降級(jí)時(shí)間以公司發(fā)文時(shí)間為準(zhǔn)

第二十四條本管理辦法由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇四

個(gè)人分析

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞的素質(zhì)較好,，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng),，愛(ài)好看書(shū),。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性,，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向,，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū),。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè),，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心,。我喜歡自行車運(yùn)動(dòng)，也喜歡旅游,，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操。另外,，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力,。但我有一個(gè)缺點(diǎn),，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)方向,，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間,。

1,、行業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥,、用藥等方面的知識(shí)和能力,，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療,、教學(xué),、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

2,、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),，受到藏醫(yī)臨床操作技能,、醫(yī)療、制藥,、用藥等方面的基本訓(xùn)練,，具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力,。

3,、職業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué),、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來(lái)說(shuō),，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作,。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也越來(lái)越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,。新政策的頒布使得對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點(diǎn)東西,。

大一期間：學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)踐能力;初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問(wèn)就業(yè)情況; 參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí),。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

大二,，大三期間：學(xué)好專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己,，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的習(xí)慣,。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,。準(zhǔn)備考研,。在見(jiàn)習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué)，養(yǎng)成耐心，有禮,，刻苦的性格,。

大四大五期間:在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，爭(zhēng)取學(xué)到一手本事,，拿到的成績(jī),，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè),。提高求職技能,，撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信?？既⊙芯可?，并留在西藏讀研。 之后三年：讀研,，好好學(xué)好好干,，在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題，能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文,。工作期間：努力進(jìn)西藏醫(yī)院,，通過(guò)幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格,，進(jìn)而教授資格,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會(huì)很漫長(zhǎng),，過(guò)程也會(huì)很曲折,，但是我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為,，其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行,，重要的是努力，奮斗的是路線,，確定的是景點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)，但關(guān)鍵的是方向,。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向,。我相信,，只要能夠按照我自己的規(guī)劃,，走完大學(xué)的四年時(shí)光，將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西,，哪怕結(jié)果不是很讓人滿意,，至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò)，沒(méi)有讓人生荒廢,，因?yàn)槿松穆贸讨?，美麗的不是結(jié)果，而是努力的過(guò)程,。為了明天更美好!相信我會(huì)努力，我會(huì)有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn),。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇五

大學(xué)時(shí)光一生只有一次,，這僅有的一次機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好珍惜!面對(duì)大學(xué)這個(gè)熔爐,，常常問(wèn)問(wèn)自己,，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己,。與其無(wú)目的的亂學(xué),，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按計(jì)劃去努力拼搏,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃。首先要學(xué)著去問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題,。一是“我是誰(shuí)?”--認(rèn)識(shí)自己,。人生最難認(rèn)識(shí)的是自己。我們需要捫心自問(wèn)自己是不是真的了解自己的需求,，自己的目標(biāo),，自己的實(shí)力，自己的能力,。二是“我在哪?”--了解環(huán)境,。融入周圍的環(huán)境，畢竟,，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,。三是“我去哪?”--確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地,，發(fā)動(dòng)生命的引擎,。再回首,，不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹，我是在夢(mèng)中,，在夢(mèng)的輕波里依洄,。”最后一個(gè)是“我怎么去?”--制定規(guī)劃,。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立,，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色,、生活目標(biāo)的選擇與建立,，面臨著一系列認(rèn)知活動(dòng)與行動(dòng)的歷程。

優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，做事仔細(xì)認(rèn)真,、善于理解和鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人踏實(shí),，樂(lè)觀,，友善待人，樂(lè)于助人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問(wèn)題全面,，致力于自己才干和能力的增,，有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。好奇心強(qiáng),，喜歡新鮮事物,，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。認(rèn)為靈感比什么都重要,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。機(jī)警而坦率，有良好的分析能力,，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度,。

缺點(diǎn)：身體偏瘦,，體質(zhì)較弱,。性格偏內(nèi)向，交際能力較差,，過(guò)于執(zhí)著,，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)性不夠,，做事拖拖拉拉，惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持性不夠,，總是充滿熱情的尋找新鮮事物,，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,，而草率地身陷其中。注意力容易游移,，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心,，有時(shí)不能貫徹始終,。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束,。太注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單,、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),，不愿丟掉任何一種可能性,，致力于尋找新的變化，會(huì)使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響,。有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,，避免表現(xiàn)的不耐煩,。

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛,、熱情,、性情平和、樂(lè)于助人,、忠誠(chéng),、責(zé)任心強(qiáng),、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想化,，太武斷,，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn),。我會(huì)不斷的去完善自己

行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高,，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位,。電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化真快。所以在電器銷售行業(yè),，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,，當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷觀念的角度出發(fā),，連市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念沒(méi)有達(dá)到,，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng),，挑選的余地也很大,，僅僅能說(shuō)會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任,。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓,，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧結(jié)合,，成為我的選擇,。

就業(yè)環(huán)境分析

電子信息主要包括以下幾個(gè)方面：電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng),、電子信息工程,、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程,。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊,、中轉(zhuǎn)和加工處理,，其中信息通訊必須用到無(wú)線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理,、電子和光信息技術(shù),、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等?；跀?shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性,，電子計(jì)算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)講述過(guò)程控制技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用,，包括所需的硬件和軟件的制作和使用,。自動(dòng)化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測(cè)量技術(shù),、過(guò)程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運(yùn)用為前提,。微電子技術(shù)專業(yè)對(duì)于上述三個(gè)專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)倚賴于電路板,、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運(yùn)用,。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識(shí),。除了著眼于工業(yè)技術(shù),，計(jì)算機(jī)支持的設(shè)計(jì)方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。

下面就我們所學(xué)的專業(yè)電子信息工程作詳細(xì)的介紹：

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,，主要研究信息的獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在,，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā),。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法,。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí),，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí),、電子技術(shù),、信號(hào)與系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程,。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì),、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的,。譬如自己連接傳感器的電路,，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的`通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,，理解手機(jī)信號(hào),、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)電子信息工程,，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。隨著社會(huì)信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高,。

該專業(yè)是前沿學(xué)科,，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn),、開(kāi)發(fā),、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來(lái)越多,。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試,、運(yùn)行維護(hù),、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來(lái)越大,。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。三,、就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,，信息系統(tǒng)集成等,。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等,。比如,，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子,、通信器件;做軟件工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng),，這對(duì)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等,。

該專業(yè)是前沿學(xué)科,，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn),、開(kāi)發(fā),、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來(lái)越多,。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試,、運(yùn)行維護(hù),、銷售及售后服務(wù),、新產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來(lái)越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景,。

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào),，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù),。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā),。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí),，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí),，對(duì)物理學(xué)的要求也很高,，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù),、信號(hào)與系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程,。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì),、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的,。譬如自己連接傳感器的電路,，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,，理解手機(jī)信號(hào),、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)電子信息工程,，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

隨著社會(huì)信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高,。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,，做電子工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,，策劃一些大的系統(tǒng),，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,，從事科研工作等,。

中國(guó)it行業(yè)起步至今有十年，很年輕,。新鮮的事物,、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因,，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣,，或?yàn)橹\生掌握一門技能,，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇六

為了給自己一個(gè)明確的目標(biāo)方向,，特寫(xiě)此職業(yè)規(guī)劃書(shū)勉勵(lì)自己,。希望在大學(xué)三年里能有所收獲。職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的,，因?yàn)橛辛怂覀儠?huì)更深一步的了解自己,。大學(xué)生活中我們需要的是給自己明確的定位，而不是盲目的過(guò)三年,，毫無(wú)收獲,。所以我擬定了這個(gè)職業(yè)規(guī)劃，希望自己能完成既定目標(biāo),。

一,、性格認(rèn)知

1、我的性格特點(diǎn):

我的性格特點(diǎn)是對(duì)人和善,，心思細(xì)膩感情豐富,，喜歡處理人的事務(wù)，特別是對(duì)人有幫助的事情,。我對(duì)有關(guān)于人和創(chuàng)造性都十分感興趣,，樂(lè)于從事社會(huì)交往，并富有幻想和創(chuàng)作欲望,，富有情感,，有很強(qiáng)人際歸屬感，熱情,，大方,。我看重的是提升自己和幫助弱勢(shì)群體,，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的心聲,，為人分憂解勞，照顧別人。我對(duì)新鮮的事物很感興趣,。

在班級(jí)或社團(tuán)的管理活動(dòng)中,，我喜歡從事要求想象力豐富的工作，樂(lè)于和人相處,，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜和不規(guī)則的事物非常感興趣,；友好對(duì)待周圍的人，寬宏大量,。在工作中,，我有相當(dāng)強(qiáng)的熱忱，也喜歡有所創(chuàng)造,。

（1）興趣：我的興趣很廣泛,，羽毛球、排球,、網(wǎng)球,、看書(shū)、唱歌等,。

（2）能力特點(diǎn)：以前在學(xué)校中擔(dān)任過(guò)許多職務(wù),，能積極的協(xié)助老師工作，深得同學(xué)的喜愛(ài),，也培養(yǎng)出了自己辦事的能力,，我不怕困難，始終相信“命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平”,，經(jīng)過(guò)努力也證明了自己,。

2、自我認(rèn)知小節(jié)：

隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展,，我們所要面臨的競(jìng)爭(zhēng)也隨之增大,。我想在大學(xué)三年里我只要一直都認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，根據(jù)自己自身的特長(zhǎng)來(lái)挖掘自己的自身潛力以此來(lái)提高自己處理事情的能力,，只為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,。培養(yǎng)自己全面發(fā)展的能力，也養(yǎng)成自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，也許我會(huì)缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，但我想我擁有的是知識(shí)和技能而且我還擁有對(duì)工作及生活的飽滿熱情,，我相信只要我努力就沒(méi)有做不成的事，正如古語(yǔ)所言“水滴石穿”,。不管遇到什么困難,，我會(huì)始終不渝的堅(jiān)守自己的志愿,，完成自己的夢(mèng)想，追求自己的人生目標(biāo),。

二,、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

（1）家庭：我來(lái)自農(nóng)場(chǎng),，自小就與土地為緣。所以我對(duì)土壤環(huán)境有一定的了解,。正是因?yàn)檫@樣,，我選擇了農(nóng)業(yè)。還有我有凡事都支持我的父母,，是他們給予我鼓勵(lì),，讓我樹(shù)立信心，追求自己想要的,。

（2）學(xué)校：學(xué)校給予了我很多,，俗話說(shuō)的好，所處環(huán)境給你帶來(lái)的動(dòng)力不一樣,。就是因?yàn)檫@樣我有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有專業(yè)的老師為我們輔導(dǎo)有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，還有供我們實(shí)習(xí)的基地,，所有的一切,，都讓我為之感動(dòng)。圖文信息中心能為我提供學(xué)習(xí)更多課外知識(shí)的機(jī)會(huì),。從而提高了自己自主學(xué)習(xí),，管理能力和自我分析的能力。

（3）社會(huì)

社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)是日新月異,，正是因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展之快讓我深深的了解到自身的不足,。綜合國(guó)力的提升也為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)也成為了增長(zhǎng)國(guó)力資源的重要因素,。

目標(biāo)地域分析

我所學(xué)的專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù),，正是因?yàn)檫@樣，我的選擇定于農(nóng)場(chǎng)或農(nóng)村,。我所學(xué)的專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,，能夠在一線從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo),、工程設(shè)計(jì),、施工、經(jīng)營(yíng)與管理,、新技術(shù)推廣,，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的高技能人才,。設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)是21世紀(jì)我國(guó)政府重點(diǎn)發(fā)展10個(gè)熱點(diǎn)項(xiàng)目之一，他是通過(guò)各種設(shè)施,，控制環(huán)境條件和栽培介質(zhì),，優(yōu)化作物生長(zhǎng)條件,，以提高作業(yè)產(chǎn)量,。所以我選擇在農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)里，因?yàn)檫@樣不但可以帶動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，又因?yàn)檗r(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)的土地資源廣闊,，便于發(fā)展有關(guān)此方面的研究。

（三）,、目標(biāo)職業(yè)分析

（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)所提供的工作有農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu),、設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技園區(qū),、農(nóng)產(chǎn)品的加工及銷售企業(yè),、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、城鄉(xiāng)建設(shè)部門等,，而我想成為植保工技術(shù)員,。

（2）工作內(nèi)容：了解和掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)的有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)，并且能夠解決其在生產(chǎn)方面的問(wèn)題,。根據(jù)自己所學(xué),，為廣大農(nóng)民提供更多有關(guān)技術(shù)方面的信息。并且對(duì)其在國(guó)外的發(fā)展進(jìn)行研究,，找出其優(yōu)勢(shì)方面所在及其所存在的劣勢(shì),。結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥蕾|(zhì)地情況研究來(lái)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)。

（3）任職資格：首先要有豐富的專業(yè)知識(shí)和牢固的技術(shù)水平,，其次要了解其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,，例如：怎樣做好植物保護(hù)工作還應(yīng)對(duì)其設(shè)計(jì)施工和施工技術(shù)及溫室大棚的管理做出合理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，最后還應(yīng)具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，將知識(shí)和技術(shù)融為一體,。

（4）工作條件：從事設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員必須要有不怕吃苦的精神還應(yīng)具有細(xì)心，有耐心可以勝任這項(xiàng)很寂寞無(wú)聊的工作,，這也是我們當(dāng)代人的考驗(yàn),，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊懔Α?/p>

（四）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、目標(biāo)：成為具有專業(yè)技術(shù)和利用高科技的技術(shù)人才,，用科學(xué)的方法解決各項(xiàng)問(wèn)題,。途徑：通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)課程更深入理解及獲取技術(shù)人員資格證書(shū)。

2制定行動(dòng)計(jì)劃：我的三個(gè)五年計(jì)劃

２０xx—２０xx年我決定學(xué)完大學(xué)專業(yè)的有關(guān)技術(shù)方面的課程,，掌握并能夠運(yùn)用大學(xué)所學(xué),，爭(zhēng)取專升本以便更深入了解此方面的內(nèi)容,。

２０xx－２０１８年我決定實(shí)習(xí)，更深入了解此方面的內(nèi)容,，參觀各地優(yōu)秀的大棚實(shí)驗(yàn)基地,。然后選擇具有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的地方開(kāi)始實(shí)習(xí)。完成自己的即定目標(biāo),。

２０1 8－２０２３年掌握了經(jīng)驗(yàn)及豐富的知識(shí)以便于我可以在農(nóng)村發(fā)展大棚實(shí)驗(yàn)基地,，幫助更多的農(nóng)民采用科學(xué)的方法來(lái)管理基地，并傳授給他們更多的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),。幫助農(nóng)民改善生活條件,。

２０２３年后在完成這些目標(biāo)后，我想擁有一間屬于自己的實(shí)驗(yàn)大棚,，因?yàn)槲铱釔?ài)研究,，所以我希望通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出屬于自己的品牌,，讓農(nóng)民放心的品牌,，為他們做的更多。贏得他們的信賴,。

俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”但我想我會(huì)沿著自己的既定目標(biāo)不斷努力,，提升自己，為以后做下良好的鋪墊,，我想我會(huì)用冷靜的頭腦分析和解決所面臨的各種問(wèn)題,。就算實(shí)際會(huì)有所偏差但我想不會(huì)很遠(yuǎn)，這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,！我始終堅(jiān)信“目標(biāo)可以成就一切,。”

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇七

規(guī)劃職業(yè)人生,、成就精彩未來(lái)

全日制在校（含芙蓉學(xué)院）學(xué)生

本次大賽分為初賽,、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：

1.初賽（3月17日—— 4月14日）

初賽由各學(xué)院自行組織進(jìn)行,，推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽,。

2.復(fù)賽（4月28日下午2點(diǎn)30分）

文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書(shū)面文檔（含《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,、個(gè)人演講稿）,。參賽作品書(shū)面文檔（a4打印稿，一律黑白,，彩印拒收）一式三份,。其中《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取,、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介,、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié),、以及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)變化等撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,，報(bào)告要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考，字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi),。

比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>

評(píng)分方法：評(píng)委根據(jù)參賽作品文檔,、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況，評(píng)選出8名成績(jī)突出者進(jìn)入決賽,。

參賽地點(diǎn)：招生就業(yè)處第二招聘室

3.決賽（5月12日晚上7點(diǎn)30分）

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織,，選手參賽順序抽簽決定,。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”（含書(shū)面文檔評(píng)審,、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講）,、“職業(yè)角色模擬”兩個(gè)環(huán)節(jié),。

“職業(yè)展望”：書(shū)面文檔（含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)、職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告）由評(píng)委匿名評(píng)審,，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,；個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述（通過(guò)制作ppt，進(jìn)行作品展示）,，限時(shí)3分鐘,；以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講,，主題現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定，限時(shí)5分鐘,。評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分,。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,，可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,，但總上場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)5人。扮演結(jié)束后,，選手進(jìn)行1分鐘自述,，表明對(duì)情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹，此環(huán)節(jié)限時(shí)7分鐘,，評(píng)委僅評(píng)分,，不提問(wèn)。

本次大賽總成績(jī)?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分,，其中書(shū)面文檔評(píng)審成績(jī)占決賽成績(jī)的30％,，現(xiàn)場(chǎng)展示成績(jī)占20％,，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％,。

參賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳

大賽設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名,。分別給予500元,、300元、200元的獎(jiǎng)勵(lì),，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排，服從評(píng)委評(píng)審結(jié)果,。

2.參賽選手不得抄襲他人作品,，對(duì)違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān),，與組織單位無(wú)關(guān),。

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，是廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自身的重要機(jī)會(huì),。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。各學(xué)院要高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展,，及時(shí)成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展,。要積極做好大賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動(dòng)信息,，確保本學(xué)院學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)情況,，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，并組織做好本學(xué)院初賽,。

3.嚴(yán)格要求,，密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，對(duì)于初賽參賽作品，各學(xué)院要組織相關(guān)教師認(rèn)真評(píng)審和答辯,，對(duì)于有思想,、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，如果整體參賽作品質(zhì)量較好,，經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參加復(fù)賽的名額。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇八

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍。 將來(lái)的成就在于現(xiàn)日的積累與努力,。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對(duì)主,、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié),，對(duì)自己的興趣,、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的,。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能,、個(gè)人物質(zhì),、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面,。面對(duì)現(xiàn)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值,，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位,，都應(yīng)該是我考慮的問(wèn)題,。

現(xiàn)下我國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，這給大學(xué)生提供了相對(duì)較大的就業(yè)空間,，隨著各大高校擴(kuò)大招生的潮流,，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加,，就業(yè)壓力也變得較大。現(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的 211 國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、知識(shí)淵博的教授和書(shū)目繁多的圖書(shū)館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái),。我所學(xué)的哲學(xué) 專業(yè),，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強(qiáng)的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示,，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國(guó)家機(jī)關(guān),、文教事業(yè)、新聞出版,、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作,。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師,，從小受到父母的耳儒目染,，養(yǎng)成了我對(duì)教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯,，老師是知識(shí)的傳播者和人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命,。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用,。

我具有積極樂(lè)觀的心態(tài),，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,，待人真誠(chéng),，有耐心和愛(ài)心，能接納他人,，配合團(tuán)隊(duì),，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試,，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分,，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團(tuán)聚,，為人踏實(shí),，生活態(tài)度保守，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度,，做事勤奮踏實(shí),，重視同事個(gè)人情感。

大學(xué)期間,，充分的利用各種資源,，考取研究生。研究生學(xué)習(xí)期間,，通過(guò)進(jìn)一步的深造達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行較高水平的理論研究,，在國(guó)家權(quán)威刊物上發(fā)表論文,，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力,。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上,，針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教,，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。工作三年內(nèi)成為合格的老師，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換,，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師,，最終的目標(biāo)是特級(jí)教師,。

我心須定期進(jìn)行評(píng)估，來(lái)衡量實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距,。評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我,、了解自我。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，證明自己的方向正確,，如果沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，找出原因并對(duì)之改進(jìn),。同時(shí),，我會(huì)為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路,，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái),。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高．我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，這也不是我沒(méi)努力．在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多．而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專業(yè),，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對(duì)自己充滿了信心．

我是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,，也在班里負(fù)責(zé)工作,，我變的外向了．我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力,，爭(zhēng)取作到最好．我很重感情,，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣,，我喜歡挑戰(zhàn)自己,，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往,，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他．

我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,，當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦,，不怕累,，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題．能夠接受別人對(duì)我的建議和意見(jiàn)．

優(yōu)點(diǎn)

做事認(rèn)真 謙虛謹(jǐn)慎

對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)

心地善良 上進(jìn)心強(qiáng)

人品端正 腳踏實(shí)地

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),，針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法,。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會(huì)實(shí)踐,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇九

座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)得明艷,，然而當(dāng)初,，它得芽?jī)簠s浸透了奮斗得淚泉，灑滿了犧牲得血雨——冰心

前言

西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想,你就能完成夢(mèng)想”,朝你得夢(mèng)想去努力,雖然努力規(guī)劃得結(jié)果不見(jiàn)得盡如人意,但我們可以過(guò)一個(gè)比較快樂(lè),貼近本性得人生,當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí),我們或許可以說(shuō):”我死而無(wú)憾了”,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時(shí)間匆匆,大一已成為過(guò)去式,懵懂,無(wú)知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢，這不是大學(xué)生,，這不配是大學(xué)生,，這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國(guó)成功大師安東尼羅賓斯提出得一個(gè)萬(wàn)能成功公式：成功=明確目標(biāo) 詳細(xì)計(jì)劃 馬上行動(dòng) 檢查修正 堅(jiān)持到底,。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性,。昨天是今天得原因，明天是今天得結(jié)果,，生活需要目標(biāo),，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃,。一個(gè)好得規(guī)劃書(shū)出現(xiàn)是后大學(xué)生活得動(dòng)力,也將決定個(gè)人得發(fā)展.

目標(biāo)設(shè)立

短,、中期目標(biāo):拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)得電子專業(yè)工作人員

長(zhǎng)期目標(biāo):成為一家大公司得首席電子工程師

個(gè)人分析

istj性格特點(diǎn)： “沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng),、謹(jǐn)小甚微,，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),，也顯得很平靜,。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈得反應(yīng),。

可靠而值得信賴,，有責(zé)任感，是嚴(yán)肅得,、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理得人,。你總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)定不變,、一旦著手自己得行動(dòng)時(shí),，就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去。

講求實(shí)際,，注重事實(shí),。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰得事物,，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)得記憶和判斷,。在做決定得時(shí)候，重視和利用符合邏輯,、客觀得分析，傾向于參照準(zhǔn)確得事實(shí)和自己過(guò)去得經(jīng)歷,。

能夠合理地去決定應(yīng)做得事情,，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。不論在工作上,，家庭上或者生活上都以做事有次序,、有條理為樂(lè)。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,，對(duì)于那些不是如此做事得人則很不耐煩,。”

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人,動(dòng)手能力較好,曾做過(guò)修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過(guò)服務(wù)員,當(dāng)個(gè)廠工做一線員工,也做過(guò)建筑工人.學(xué)習(xí)得專業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛(ài)熱鬧,很在意別人對(duì)自己得看法,。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣,，是我得愛(ài)好,，性格測(cè)試中，我是一個(gè)講實(shí)際得現(xiàn)實(shí)得人,，同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)得工科生,，挺適合電子工程師方面得工作。

環(huán)境分析

職業(yè)認(rèn)知,。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科,，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在,，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)得諸多方面,，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得,，我們周圍得網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時(shí)代隊(duì)得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)得學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得研究和開(kāi)發(fā),。

前景。隨著社會(huì)信息化得深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì),、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等,。

由于信息時(shí)代得到來(lái)，據(jù)推測(cè),，在相當(dāng)長(zhǎng)得一段時(shí)間內(nèi),，此類人才仍將供不應(yīng)求。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才得需要量十分巨大,，“電子信息工程”得專業(yè),，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求得熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興得高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)

是未來(lái)得發(fā)展重點(diǎn)之一,，未來(lái)展望 電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科,，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成。

思想觀念上得差距,。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為,，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點(diǎn)，或者他們根本就沒(méi)意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)得重要性,，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)得那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生,。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎,？電子工程專業(yè)得技術(shù)也會(huì)隨著高科技得潮流不斷完美化,，現(xiàn)在得社會(huì)發(fā)展得太快太猛啦！在我們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)得同時(shí),，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽,，了解學(xué)習(xí)最新得科技發(fā)展。有一句話說(shuō),，你不進(jìn)步,，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當(dāng)一個(gè)好得追隨者,，更要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者,。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了,。還有,，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流,，多談高一點(diǎn)得話題,，堅(jiān)持每天讀書(shū)，多讀一些名著,，提高境界,，擴(kuò)大格局,一個(gè)人得格局與境界決定著一個(gè)人得成功得大小,。

心里上得差距。很多大學(xué)生認(rèn)為他們 進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得到一份好工作,，無(wú)知?。?！大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜得了,，街上一抓一大把,！但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在得條件不是很好,，我們得學(xué)校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較,，心理落差特大,，壓力很大。要知道,，當(dāng)因?yàn)榈挂槐鴳n慮不安得時(shí)候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下,。要改變這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距，大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦,，不管在哪里,，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒(méi)有什么太多值得驕傲得,。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法,。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū)，加強(qiáng)與他們之間得聯(lián)系,，參觀他們得校園，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)得,，直擊我們得心理落差,，逐步減小這心理差距。

檢查和反饋：在實(shí)踐過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)得學(xué)習(xí)也是很重要得,，英語(yǔ)是世界語(yǔ)言,，應(yīng)用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品，英語(yǔ)方面得能力需要提高,，否則無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在得發(fā)展,。所以，決定加強(qiáng)英語(yǔ)方面得學(xué)習(xí),，多參加學(xué)校里決定得英語(yǔ)角,，和學(xué)校得外國(guó)人多交流，切實(shí)提高英語(yǔ)水平,。

內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問(wèn)題,阻礙實(shí)施規(guī)劃,對(duì)于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼,刻不容緩.每天開(kāi)始接觸不同得人,談不同得話題 .抓住每一個(gè)上臺(tái)表演得機(jī)會(huì),面向大眾,平靜心態(tài). 要成功,，需要朋友。要取得巨大得成功,，需要敵人,。把心剖開(kāi)，交給朋友,，同時(shí)也把恐懼分給他們,。樹(shù)立強(qiáng)大得親密敵人（我們很熟，但他某方面很強(qiáng)）,，我要把他打倒,，必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來(lái)得,，狠狠得打擊它,，就會(huì)勝利；表現(xiàn)懦弱,，它就會(huì)勝利,。

在生活過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候得事情都是一些事務(wù)性得活動(dòng),，沒(méi)有太多得智力成分,，所以決定以后減少參加類似得活動(dòng)得次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義得事情上,。

不要總是糾結(jié),,生活在過(guò)去當(dāng)中,無(wú)論勝敗,讓過(guò)去得過(guò)去,只留下經(jīng)驗(yàn).

大學(xué)期間很多正書(shū)可以考,，多能得人才更受社會(huì)得歡迎，證書(shū)也能提高面試工作得成功率,，所以決定多些考取一些對(duì)自己 有用得證書(shū),，例如：英語(yǔ)四、六級(jí),，計(jì)算機(jī)二,、三級(jí)，cad,，心里學(xué)等

備用方案

社會(huì)是發(fā)展得,，現(xiàn)實(shí)是多變得,，所為計(jì)劃趕不上變化，對(duì)于這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,，當(dāng)然也包括我自己，在面對(duì)突發(fā)因素,、不良影響是,，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對(duì),。不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問(wèn)題，還要快速果斷拿出應(yīng)對(duì)方案（比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，找出問(wèn)題所在）能應(yīng)對(duì)好得最好,，不能得也要保持積極得態(tài)度應(yīng)對(duì)。

社會(huì)太多變,，如果上方案遇到了太多不順,，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè),，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多,，自己做老板更有挑戰(zhàn)性！更能死心塌地得為自己工作,，霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：最大得勝利就是自己征服自己得勝利！自己對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇十

記得看過(guò)一本書(shū),，作者是一名職業(yè)規(guī)劃師，這樣的工作及職位在中國(guó)還很少,。他們的主要工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的,、最能有幸福感的工作?？吹綍?shū)中很多因?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人,，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?

我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是件痛苦的事情,。那如何找到最適合自己的,，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索,。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系,。做一個(gè)適合自己的,、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。

一,、自我盤點(diǎn)：

我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語(yǔ)水平可以,，能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí),，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(時(shí)刻還有為自己"充電")。

(2)方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 建立自己的公司(建筑)

二,、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)范文工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)范文

2,、建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)較為廣闊,。

三,、大學(xué)三年規(guī)劃

大一學(xué)期:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。雖然感覺(jué)大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，但應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧,。在定向期,，應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力,，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己,。

大二學(xué)期：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職情況,。

大三學(xué)期：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)―― 一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè),。接下來(lái),，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何才能學(xué)得更好。

對(duì)于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段,。接下來(lái),，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系,，如何鍛煉自己…….

(2) 組合目標(biāo)：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員)有促進(jìn)作用,。

五,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為,，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了。

六,、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)：

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后,。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到理想的工作學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī)、耐心,、關(guān)系,、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念,，實(shí)際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué),。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理、知識(shí),、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì),、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間,、工作方式,、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

七,、結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己,、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向,。進(jìn)一步規(guī)劃,，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開(kāi)迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇十一

自我介紹：我是一個(gè)當(dāng)代?？粕羌依镒畲蟮南Ｍ蔀橛杏弥拧Ｐ愿駜?nèi)向,，但開(kāi)朗,、活潑。身形適中,，個(gè)子中等,，平時(shí)喜歡踢足球，打籃球,，偶爾逛逛街,，喜歡看雜志、漫畫(huà)類的書(shū)籍,。

自我優(yōu)勢(shì)：有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情;做事有責(zé)任心,、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng);曾參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑獲第七名，在院學(xué)生會(huì)招新時(shí),，順利通過(guò)面試進(jìn)入院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

自我劣勢(shì)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。

生活中的成功經(jīng)驗(yàn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。只要有方向,，就不會(huì)迷失自己。

解決自我劣勢(shì)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。越來(lái)越多地方正在開(kāi)發(fā),，例如巨型體育場(chǎng)館、購(gòu)物中心,、會(huì)展中心,、豪華公寓,、政府大樓正拔地而起，中國(guó)的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心的一份研究報(bào)告稱,，預(yù)計(jì)20xx年至20xx年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年,，這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%,。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅,、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè),。

上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在20xx年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示,，上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外,，從20xx年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源,、北外灘,、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);xx年的外灘中央商務(wù)區(qū),、東外灘,、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城,、11,、51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計(jì)都在預(yù)示著一個(gè)極好的商機(jī)!中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑技術(shù)應(yīng)用人才實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)!

建筑職業(yè)特殊環(huán)境：建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、人民生活的改善有著密切的關(guān)系,。中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過(guò)度過(guò)程中，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快,，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大,。1978年以來(lái)，建筑市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，國(guó)內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)20多倍,，建筑業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3、8%增加到了7,、0%,，成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要力量。

據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè),，從業(yè)人員已近4000萬(wàn),，而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%,，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員,、測(cè)量員,、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才，因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。

建筑職業(yè)分類：建筑設(shè)計(jì)人員,，制圖員，測(cè)量員,，工程監(jiān)理,，監(jiān)工，建筑公司負(fù)責(zé)人,、業(yè)務(wù)員,，引導(dǎo)參觀工地服務(wù)人員，模板工,，木工,，泥水工，油漆工,、噴漆工,，水電工，鋼骨結(jié)構(gòu)工人,，鷹架架設(shè)工人,、鐵工，焊工,，建筑工程車輛駕駛員,，建筑工程機(jī)械操作員，承包商(土木建筑),，磨石工人,，洗石工人，石棉瓦或浪板安裝人員,，金屬門窗裝修工人,，排水工程人員，防水工程人員,、

1,、總目標(biāo)：擁有自己的建筑公司(ceo)。

2,、短期及長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：高中時(shí)期在校努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),，實(shí)訓(xùn)時(shí)腳踏實(shí)地，刻苦,。

3,、畢業(yè)后2—3年：先在工地做資料員一年熟悉一個(gè)項(xiàng)目的流程和施工方法,，拿到建筑專業(yè)相關(guān)技能證。而后進(jìn)修一年拿到本科文憑,。

4,、4—6年：實(shí)習(xí)施工員崗位，讓自己努力先成為一個(gè)優(yōu)秀的施工員,，在這期間還要學(xué)習(xí)二級(jí)建造師的課程,。

5、7—9年中短期目標(biāo)：先兩年獨(dú)立施工一個(gè)中型項(xiàng)目工程,，后一年努力學(xué)習(xí)考去二級(jí)建造師證書(shū)。

6,、10——13目標(biāo)：有了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力可以做大的工程了,，慢慢的給自己輸入一些一級(jí)建造師的知識(shí)。

7,、有了前面的基礎(chǔ)了,，我想再話一年半時(shí)間學(xué)習(xí)考取一級(jí)建造師的證書(shū)?？既『舐淖鰝€(gè)項(xiàng)目經(jīng)理做個(gè)幾年而后自己獨(dú)自承接一些小項(xiàng)目開(kāi)始,。慢慢的做大。我會(huì)建成屬于我自己的建筑公司的,。

成功標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè),、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展，只要自己努力去做了,，每個(gè)階段也得到了提高,，即使最終目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也問(wèn)心無(wú)愧,，在28歲之前一定要有自己的家庭,，并實(shí)現(xiàn)自己對(duì)父母的承諾。

隨感：我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣,，這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸,，我也不一定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣,。成功對(duì)于每一個(gè)人的定義不可能相同,，但我會(huì)朝著夢(mèng)想一步步走下去。

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一,、個(gè)人評(píng)估

1,、自我評(píng)估：

要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力,，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是，我的理論知識(shí)欠缺,，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

2,、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗,，容易感染他人,。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng),。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功,，有時(shí)脾氣太暴躁,。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁,。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象,，很可愛(ài)善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事,，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足，應(yīng)多讀書(shū)多記憶,，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心,，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科,，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多聽(tīng)”,、“多讀”,、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下,，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二,、職業(yè)分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1,、近期目標(biāo)：（20xx——20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2,、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3、中長(zhǎng)目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試,，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),，每天利用課余時(shí)間,，多讀、多聽(tīng),、多練,，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

4,、長(zhǎng)期目標(biāo)：（20xx年之后—）

長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長(zhǎng)

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

①,、成果目標(biāo)：通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx—5000元/月

②,、學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

③,、學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五,、結(jié)束語(yǔ)：

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書(shū),。只有全面的認(rèn)識(shí)自己,，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會(huì)向你走來(lái),，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)字以上 大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)大一字篇十三

一、自我分析

(1),、出生背景

我來(lái)自中國(guó)內(nèi)陸省份,，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),，但由于距離市區(qū)比較近,，還是感覺(jué)到了改革開(kāi)放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種,，但是對(duì)于新生事物基本可以接受,。家里條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦,。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，社會(huì)是復(fù)雜，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)歷都要去嘗試,，所以我希望在接下來(lái)三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,，加強(qiáng)自己獨(dú)立生存能力，和自我解決問(wèn)題能力,。

(2),、性格與能力

我性格并不是那種外向類型,，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流,，也很難接受別人意見(jiàn)，比較獨(dú)斷獨(dú)行,。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘熱情,，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下目標(biāo)。但我有一種不服輸性格,，每一次成功都會(huì)給我?guī)?lái)巨大動(dòng)力,，我喜歡超越周圍人。我雖然有時(shí)候做事丟三落四,，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百精神,。還有我喜歡幫助周圍人，并不計(jì)較目前得失,，能夠把目光放在遠(yuǎn)方,。并且對(duì)困難能夠迎難而上，勇敢面對(duì),，這是我另一面性格寫(xiě)照,。

二、專業(yè)分析

飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì),、飛行力學(xué)與控制,、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué),、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面,，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星,、宇宙飛船,、空間站、深空探測(cè)器運(yùn)載火箭,、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈設(shè)計(jì),。培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué),、力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析,、試驗(yàn)?zāi)芰Γ軓氖嘛w行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì),、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究,、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn)，并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員,。

三,、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

(1)、就業(yè)方向：

畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械,、交通運(yùn)輸工程,、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程,、軟件工程等方面設(shè)計(jì)與科研,、教學(xué)工作，從事航天器,、火箭,、導(dǎo)彈等設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn),、研究,、運(yùn)行維護(hù)等工作，還可從事航空和其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門技術(shù)和管理工作,。

(2),、專業(yè)培養(yǎng)要求：

1.掌握飛行器設(shè)計(jì)基本理論、基本知識(shí);

2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分析方法;

3.具有飛行器設(shè)計(jì)基本能力;

4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)方針,、政策和法規(guī);

5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)理論前沿,、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢基本方法,，具有一定科學(xué)研究實(shí)際工作能力,。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃必要性：

我所讀專業(yè)雖然是我們學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)專業(yè),，但是與北航,、南航、哈工大,、西工大等名校相比較還是很差,，然而我“野心”絕對(duì)可以征服我在這里每一天，我所做每一件事,，既然我改變不了現(xiàn)實(shí),，我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己，我要自己改變自己,。讓我一生都是奮斗一生,。大學(xué)生對(duì)未來(lái)應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹(shù)立著這樣就業(yè)關(guān)：謀生,，不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福,，互相成全，值得為之奉獻(xiàn),。而我選擇后者,。求職應(yīng)聘,，學(xué)習(xí)和能力是兩張永久通行證，但在學(xué)歷和能力相差無(wú)幾情況下,，個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重,。誠(chéng)實(shí)，感恩,，勤奮,，自信是做人最起碼準(zhǔn)則。

五,、對(duì)于未來(lái)十年,，我計(jì)劃是這樣：

首先，xx-xx,，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),，以飽滿激情準(zhǔn)備向北航研究生奮斗;多參加校園活動(dòng)，鍛煉自己社會(huì)交際能力,，并且這樣有利于調(diào)節(jié)整天單調(diào)學(xué)習(xí)氛圍;每天應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體,，它是奮斗基礎(chǔ)，因此最少要形成每天跑步良好習(xí)慣,。

其次,，xx-20xx，在北航繼續(xù)努力深造,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要時(shí)刻鍛煉自己工作能力，以高素質(zhì),、高能力要求來(lái)不斷改造自己,，因?yàn)樗谖覀冋夜ぷ鲿r(shí)會(huì)是很重要砝碼。

最后20xx-2022,，這五年內(nèi),，是自己人生黃金時(shí)期，決定著一個(gè)人一輩子高度,，所以應(yīng)該以工作為自己核心事業(yè),，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，讓自己越來(lái)越強(qiáng)大,，適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)生活,。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)話：個(gè)人奮斗制勝,、攫取成功精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均,。在浩瀚生命之岸,，你應(yīng)該自豪地告訴世界,，你追求過(guò)，你奮斗過(guò),，你為輝煌人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息,，人生終將輝煌,。讓我們一起來(lái)見(jiàn)證，在未來(lái)十年中我茁壯成長(zhǎng),。

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時(shí)間在變,，空間在變，今年的我以至加冠之年,，由懵懂逐漸轉(zhuǎn)向成熟,，也已淡去了我十年寒窗拼搏，遠(yuǎn)去了高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),。十年的付出在這青春的季節(jié)的到了收獲,，大學(xué)的通知書(shū)如期而至。早已期盼的大學(xué)又多了一份神秘,，都說(shuō)大學(xué)是象牙塔,，里面容納了一群來(lái)自五湖四海擁有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青春志士。他們努力奮斗,，勇往直前,，青春的季節(jié)他們揮灑汗水，人生的歷程,，他們收獲希望,，他們要用行動(dòng)為青春添彩，為人生爭(zhēng)光,。

自身現(xiàn)狀：在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試,；并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書(shū)cpa考試中的兩門,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，并已經(jīng)成為了中國(guó)共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

優(yōu)勢(shì)與不足：具有很強(qiáng)的影響別人、說(shuō)服別人的傾向,，也具備相應(yīng)的能力,，喜歡幫助人,，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨,，人際交往能力強(qiáng),，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,，喜歡跟你做朋友,，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,，不會(huì)拒絕別人的要求,，過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活,。

職業(yè)目標(biāo)首先通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)知識(shí)為工作起點(diǎn),，將來(lái)從事管理工作

職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務(wù)員

職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線

具體路徑政府機(jī)關(guān)的基層人員---會(huì)計(jì)師---高級(jí)會(huì)計(jì)師—政府中高級(jí)管理者

20xx——20xx年，從現(xiàn)在開(kāi)始到xx年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試與考研英語(yǔ)

本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是20xx---20xx年我的首要目標(biāo),，xx年下半年開(kāi)始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,，熟練掌握?qǐng)?bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料,；

20xx——20xx年,，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

如果方案失敗了,，我將走向工作崗位從基本的做起,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn),，在這期間我仍然會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生,；如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預(yù)期的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn),，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)——會(huì)計(jì)學(xué)，在邁入社會(huì)的開(kāi)始憑借自己的專業(yè)而努力,。通過(guò)在大學(xué)期間對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí),，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

自己能在這里做自己的篇我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì),，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),。時(shí)間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)自己以后的人生將有很大的影響,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,，為自己以后走向成功,。