人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
初中生活類的作文篇一
沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長大的快樂的,。應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂,，再?zèng)]有人像對(duì)待乳臭未干的毛孩子那樣對(duì)我們不屑一顧，有了自己的思想,，也可以和大人那樣思考和做事,。但是，盡管這樣,，還是有許多動(dòng)人的畫面會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上,。
一、
老師說我們已經(jīng)長大了,，不能再像以前那樣思想和說話了,。比如我們叫太陽是太陽公公，現(xiàn)在叫大哥更好,，當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了,，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了,，我們女孩子出挑得水靈靈的,，正是女大十八變嘛,！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了,。順手把它扔到床里面，但是,，唉,，還得起床，總不能天天當(dāng)“懶蟲”吧,。我的那只襪子呢,？上下幾個(gè)回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧,。趕緊洗涮,，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做,，是什么呢,？哦,，還有門面沒修飾呢,，梳子在哪？哇,，離上早操還有十分鐘,，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗,，駕上我的“捷馬”飛馳而去,。
二、
小學(xué)時(shí)只有兩份作業(yè),，語文和算術(shù),，只能是過水洼。
現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海,，我們必須每天跋山涉水,，披荊斬棘，而且必須全力以赴,，才可能達(dá)到老師指定的目的地,。
這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來,，語文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝,，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃,，把酒話桑麻”的清麗意境,；英語老師文質(zhì)彬彬,，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來,，努力做出紳士狀,，“l(fā)adyfirst，please,?！保皊tudyorkhard”,，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥語,，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和,；數(shù)學(xué)老師非?！敖苹钡膯栁覀儭?+1=？”,，我們驚詫莫名,，沒有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑,，說：“幼兒園的孩子也知道等于2,，你們怎么越學(xué)越聰明了？”我們哄然,。然后從背后拿出一疊試卷,，說今天的題目非常簡單，非常好做,。我們?nèi)w暈菜,！
三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒,。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我,，現(xiàn)在就非常淑女了,，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了,。而且也懂得了家長的一些心思,。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴,。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密,。
原來初中生活就是這樣的呀！
初中生活類的作文篇二
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”時(shí)間好比流水,，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,，不覺呀然一驚,，原來時(shí)間真象古人，今人說的那樣,！
憶起第二次月考時(shí)的情景,，我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,，科學(xué)的成績很不理想,，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說,。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星,，我是注定敵不過,，勝不了它的！
回到家,，我拿起科學(xué)書,，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”,。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛,！班主任真是的,，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是,，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了,。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天,，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,，昂著頭,，挺著胸,，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了,，我手握利劍,，奮勇殺敵,，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里,。
等我醒來已是在家中,。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園,，班主任再一次把我叫如辦公室,，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分,！還有科學(xué),，英語，數(shù)學(xué)都在退步,！好好反省反?。 ?/p>
我低頭赤耳地走出辦公室,，心想：我一定要趕上去,！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了,，再也回不來了……
快第三次月考了,，我便有苦惱起來：“怎么辦啊,！考不好的話又要挨批了,！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作,。
如今反悔還為時(shí)不晚,。我再也不想以前那樣了，說了就忘,，忘了又說,。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,，去努力,！相信我能行，我能辦得到,，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿,、祝福……
初中生活類的作文篇三
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所,，也是心靈交流的地方,。時(shí)間過得真快，我的初中生活馬上要結(jié)束了,?；厥淄?，一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在眼前。
快樂學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上,，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè),。寫著寫著，我被一道題難住了,，就問同桌,。誰知她看了題后，也一臉疑惑,，于是我們又問后面的同學(xué),。看了他寫的答案,，聽了他的講解,，我們還是不明白，也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案,，就彼此理論起來,，各說各的理，“吵”得熱火朝天,，最后把老師也招來了,。聽完老師的詳細(xì)講解，我們才徹底明白,。之后,，大家又恢復(fù)了平靜，快樂地學(xué)習(xí)起來,。
純真友誼
上完體育課,，我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào),，當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí),，由于她沒有站穩(wěn),，從板凳上摔了下來,。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼，讓我們幫忙看看,，我隨口說了句：“看你嬌氣的,，沒事，也沒摔多厲害,?！苯Y(jié)果，因?yàn)檫@我倆吵了一架,。她哭了,，我也哭著回家了,。睡覺前，我反復(fù)回想這件事,，覺得自己有很多不對(duì)的地方,，最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天,，她給我說了對(duì)不起,，我也說了自己不對(duì)的地方，我們又和好如初了,。
最后沖刺
現(xiàn)在,，距中考時(shí)間越來越近，大家開始了最后的沖刺,。每天都十分緊張,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),，想在中考中取得好的成績,，給自己交一份滿意的答卷。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的講話：同學(xué)們,，努力吧,！是船，就要搏擊風(fēng)浪,；是槳,，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹,，就要一飛沖天,！我堅(jiān)信，今年六月,，我們的笑臉將更加燦爛,。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月,，在我的心里留下最真,、最美的一段回憶。
別了,，我的好伙伴,；別了，我的初中生活,！這一切將永存我的心中,。
初中生活類的作文篇四
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪,，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事,。此時(shí)此刻,，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,，熱火朝天的勞動(dòng),，有趣開心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,，加油?！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,，腳滑了一下，他失去了知覺,，倒在了地上,，那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危,。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩,，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿耍约壕湍昧说谝幻?。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情,。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候,，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué),，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差,，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心,，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我,，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了,。
敬愛的老師，親愛的同學(xué),，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹,，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎團(tuán)徽的召喚,。
再見，敬愛的母校,，在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。今天，我們?yōu)槟湴?；明天,，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師,，春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對(duì)學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們在一起的.每一個(gè)日日夜夜,，讓友情地久天長,。
