人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
初中生活類(lèi)的作文篇一
沒(méi)想到初一生活竟然與原來(lái)預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿(mǎn)長(zhǎng)大的快樂(lè)的,。應(yīng)該是充滿(mǎn)了奇麗的幻想和自由的快樂(lè),，再?zèng)]有人像對(duì)待乳臭未干的毛孩子那樣對(duì)我們不屑一顧，有了自己的思想,，也可以和大人那樣思考和做事,。但是，盡管這樣,，還是有許多動(dòng)人的畫(huà)面會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上,。
一、
老師說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不能再像以前那樣思想和說(shuō)話(huà)了,。比如我們叫太陽(yáng)是太陽(yáng)公公，現(xiàn)在叫大哥更好,，當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了,，呵呵,。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的,，正是女大十八變嘛,！太陽(yáng)大哥還沒(méi)有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了,。順手把它扔到床里面，但是,，唉，還得起床,，總不能天天當(dāng)“懶蟲(chóng)”吧,。我的那只襪子呢？上下幾個(gè)回合總算在沙發(fā)的后面找到了,，也許是小貓咪做的好事吧,。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒,，總覺(jué)得還有一件事沒(méi)做,，是什么呢？哦,，還有門(mén)面沒(méi)修飾呢,，梳子在哪？哇,，離上早操還有十分鐘,，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書(shū)包往肩上一抗,，駕上我的“捷馬”飛馳而去,。
二、
小學(xué)時(shí)只有兩份作業(yè),，語(yǔ)文和算術(shù),，只能是過(guò)水洼。
現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海,，我們必須每天跋山涉水,，披荊斬棘，而且必須全力以赴,，才可能達(dá)到老師指定的目的地,。
這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來(lái),，語(yǔ)文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝,，隨孟浩然去拜訪(fǎng)他的好友，去感悟“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的清麗意境,；英語(yǔ)老師文質(zhì)彬彬,，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來(lái),，努力做出紳士狀,，“l(fā)adyfirst，please,?！保皊tudyorkhard”,，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ),，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和,；數(shù)學(xué)老師非?！敖苹钡膯?wèn)我們“1+1=？”,，我們驚詫莫名,，沒(méi)有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑,，說(shuō)：“幼兒園的孩子也知道等于2,，你們?cè)趺丛綄W(xué)越聰明了？”我們哄然,。然后從背后拿出一疊試卷,，說(shuō)今天的題目非常簡(jiǎn)單，非常好做,。我們?nèi)w暈菜,！
三、不過(guò)也有一些以前不曾有過(guò)的感覺(jué)和情緒,。仿佛突然之間我們長(zhǎng)大了,。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就非常淑女了,，不再像以前那樣張狂,，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長(zhǎng)的一些心思,。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說(shuō)了,，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密,。
原來(lái)初中生活就是這樣的呀,！
初中生活類(lèi)的作文篇二
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水,，一去不復(fù)反,。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚,，原來(lái)時(shí)間真象古人,，今人說(shuō)的那樣！
憶起第二次月考時(shí)的情景,，我的心顫動(dòng)著,。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想,，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái),！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星,，我是注定敵不過(guò),，勝不了它的,！
回到家，我拿起科學(xué)書(shū),，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”,。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的,，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的,！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了,。我打開(kāi)電腦,，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,，昂著頭,，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”,。
“開(kāi)戰(zhàn)”了,，我手握利劍，奮勇殺敵,，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”,。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中,。
考試后的第一天,，我仍然像往常一般進(jìn)入校園,，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的,！最拿手的語(yǔ)文只有93分,！還有科學(xué)，英語(yǔ),，數(shù)學(xué)都在退步,！好好反省反省,！”
我低頭赤耳地走出辦公室,，心想：我一定要趕上去！可一回家,，這個(gè)決心已到了九霄云外了,，再也回不來(lái)了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦??！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料,，老師又把我叫到辦公室做思想工作,。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,，說(shuō)了就忘,，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠,，我不想再?lài)L了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,，去努力！相信我能行,，我能辦得到,，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝?！?/p>
初中生活類(lèi)的作文篇三
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，也是心靈交流的地方。時(shí)間過(guò)得真快,，我的初中生活馬上要結(jié)束了,。回首往事,，一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè),。寫(xiě)著寫(xiě)著,，我被一道題難住了,，就問(wèn)同桌。誰(shuí)知她看了題后,，也一臉疑惑,，于是我們又問(wèn)后面的同學(xué)?？戳怂麑?xiě)的答案,，聽(tīng)了他的講解，我們還是不明白,，也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案,，就彼此理論起來(lái)，各說(shuō)各的理,，“吵”得熱火朝天,，最后把老師也招來(lái)了。聽(tīng)完老師的詳細(xì)講解,，我們才徹底明白,。之后，大家又恢復(fù)了平靜,，快樂(lè)地學(xué)習(xí)起來(lái),。
純真友誼
上完體育課，我們回到教室,。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào),，當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí),，由于她沒(méi)有站穩(wěn),，從板凳上摔了下來(lái)。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼,，讓我們幫忙看看,，我隨口說(shuō)了句：“看你嬌氣的，沒(méi)事,，也沒(méi)摔多厲害,。”結(jié)果,，因?yàn)檫@我倆吵了一架,。她哭了，我也哭著回家了,。睡覺(jué)前,，我反復(fù)回想這件事，覺(jué)得自己有很多不對(duì)的地方,，最后在滿(mǎn)腹愧疚中睡著了,。第二天,，她給我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了自己不對(duì)的地方,，我們又和好如初了,。
最后沖刺
現(xiàn)在，距中考時(shí)間越來(lái)越近,，大家開(kāi)始了最后的沖刺,。每天都十分緊張，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力復(fù)習(xí),，想在中考中取得好的成績(jī)，給自己交一份滿(mǎn)意的答卷,。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)：同學(xué)們,，努力吧！是船,，就要搏擊風(fēng)浪,；是槳，就要奮勇前進(jìn),；是雄鷹,，就要一飛沖天！我堅(jiān)信,，今年六月,，我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好,、最純真的歲月,，在我的心里留下最真、最美的一段回憶,。
別了,，我的好伙伴；別了,，我的初中生活,！這一切將永存我的心中。
初中生活類(lèi)的作文篇四
從入學(xué)到現(xiàn)在,，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,，每一個(gè)年輪,，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事,。此時(shí)此刻,，我的耳邊有回響著充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng),，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面,，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,，加油?！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,，腳滑了一下，他失去了知覺(jué),，倒在了地上,，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危,。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩,，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的,，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名,。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情,。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候,，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，有許多的作業(yè)沒(méi)做,，老師您是那么的細(xì)心,，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,，您像照顧您的孩子一樣照顧著我,，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué),，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,，身后的這棵大樹(shù),，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎團(tuán)徽的召喚,。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校,，在您的懷抱里,，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。今天，我們?yōu)槟湴?；明天,，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,，春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗,，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬?每一個(gè)日日夜夜,，讓友情地久天長(zhǎng),。
