無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇一
初到翠外,,感覺什么都是陌生的,陌生的老師,,陌生的同學(xué),,還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖,我,,這個(gè)背著書包的初一女生,,正歪著頭,望著這棟高大的教學(xué)樓,,眼里充滿著迷茫與對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,。
苦澀
每當(dāng)晚上蓋上被子的那一刻,思念的苦澀漸漸涌上心頭,,最后,,化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)??!那時(shí)的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭(zhēng)執(zhí),,我懷念那些年老師父母的嘮叨,,我懷念校門口各樣的零食,我懷念那些沒有憂愁的日子……
忙碌
每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌,,數(shù)學(xué)題總會(huì)使我有種欲哭無淚的感覺,,月考的來臨,更讓我們這些懷著“力爭(zhēng)第一”目標(biāo)的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對(duì)初中生活的最好形容,??呻m然累,雖然忙,,我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂”,,堅(jiān)持每天在題海中“暢游”。我知道,,我不能輸給別人,,哪怕要付出再大的努力,我也愿意,。
甜蜜
“xxx,,這道題怎么做?”作為本班的優(yōu)等生,,來向我請(qǐng)教問題的同學(xué)自然也不少,。步入中學(xué)三個(gè)星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)大家庭中,當(dāng)初的陌生開始漸漸褪去,新的學(xué)習(xí),,新的生活,,變得絢麗多彩;在這里,,我結(jié)識(shí)到了更多的同學(xué),,獲得了更多的知識(shí),還開始了一段新的友誼,。
綿綿的秋雨下個(gè)不停,,敲擊每個(gè)人的心弦。秋風(fēng)搖落了枝頭的幾片殘葉,,卻送來了一屢丹桂清香,,當(dāng)葉落了,花開了,,我們也長(zhǎng)大了……
初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇二
當(dāng)你問起:“誰過著溫馨的生活,?”我會(huì)毫不猶豫地說:“我!因?yàn)?,在我的母校,,有老師和同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我?!?/p>
當(dāng)我有困難時(shí),是他們第一個(gè)站出來幫助我,,所以我非常地感激他們,。
記得有一次,我因不小心撞了車,,腳部受了傷,,結(jié)果住院了。我原以為,,在醫(yī)院里,,我一定會(huì)很孤獨(dú),可事實(shí)并非如此,。在這段日子里,,我感受到了溫情的所在。我入院的第二天,,同學(xué)和老師就紛紛地來看我了,。先是住在醫(yī)院里的林潔丹,接著,,邢婷,、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心,,有送水果的 ,,有送鮮花的……他們有的說:“饒曉妃,你好多了嗎,?”有的說:“我們來看你了,,幫你解解悶?!鳖D時(shí),,我淚盈滿眶:“你們真是太好了!我沒有想到,,你們竟然會(huì)來看我,,這讓我太吃驚了?!薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛,,我們當(dāng)然要關(guān)心你啦!”他們說得非常地自然,。以前,,我一直都以為“溫情”這個(gè)字眼只在電視里出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活里“溫情”是不存在的?,F(xiàn)在,,我堅(jiān)決地否認(rèn)我的看法。因?yàn)?,我看到了溫情,,我體會(huì)到了溫情。
我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義,,但是在今天,,我徹底地懂了。溫情,,永遠(yuǎn)存在,,它存于世界的每一個(gè)角落。記住,,溫情無處不在,。因?yàn)檫@樣,我感覺到我非常幸運(yùn),,我很幸運(yùn)因?yàn)槲夷軌蛏嬖谶@個(gè)世界上,,幸運(yùn)能在這所學(xué)校讀書,更幸運(yùn)我能夠認(rèn)識(shí)大家 ,。
我衷心的感謝我的母校,,是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,是他讓我踏向頒獎(jiǎng)臺(tái)、走向光明的路途,。
兩年前我剛走進(jìn)東升,,便遇上了和藹可親的李老師和胡老師,他們精心的栽培我,,令我走向成功的舞臺(tái),。在第一年里,我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,,在第二年里,,我又奪得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),老師們夸獎(jiǎng)我,,同學(xué)們羨慕我,,家人更是為我自豪。這一切的一切,,都得歸功于她——東升學(xué)校,。
因?yàn)槲以跂|升成長(zhǎng),所以我的生活既溫馨又精彩,。
初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇三
生活是創(chuàng)作的源泉,,這源泉修筑而廣博,精妙而深邃,。唯其如此,,又往往使身處其中的人們或如滄海一粟,自嘆渺小而不能揚(yáng)其波,,挽其瀾:或如大地之螻蟻,,終日行色匆匆卻不知所以或如過客,只記得其曾經(jīng)走過的路途卻忘卻道旁的風(fēng)景:或如智者,,拼命想滲透每一道玄機(jī),到頭來卻把生活變成玄機(jī),。所以,,當(dāng)你有一個(gè)機(jī)會(huì),,有一種需要為我們書寫一筆時(shí),心中常會(huì)涌起深深的遺憾,,這取之不竭的源泉在給我們很多的同時(shí),,似乎什么也沒給我們,,它的悠久廣博不知如何說起,,它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄,,這個(gè)簡(jiǎn)單的話題,,令我們百思不得其解,它跟我們靠得那么近,,卻又離我們那么遠(yuǎn),。
人生猶如一串音符,,倘若其中沒有休止符,便無法演奏出動(dòng)人的樂曲:人生好似一幅油畫,,如果沒能留出些空白,,也就失去了它應(yīng)有的美感或?qū)哟危蝗松拖癜囫g的樹影,,有陽光透過葉的縫隙,深深淺淺的鋪就跳躍的動(dòng)感之路,。
人的一生,固然應(yīng)有無限的追求,,但在我們付之全力,追求完美的同時(shí),,是否想過也應(yīng)為我們的人生留下些空白時(shí)光,。
寂寞未必就是不幸,,倒可能是一種磨煉,,使人的精神境界得以升華,,成功的人不一定是最有才華的人,,卻是最能耐住寂寞的人,忘記功名利祿,,洗去塵世鉛華,在簡(jiǎn)單的生活中,,遠(yuǎn)離諸多浮躁與庸碌。把心放飛于一個(gè)純真,、飄逸的空間,,讓些許空白的沉靜孕育出無限豐富的內(nèi)涵,。淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),。只有掌以泰然之心面對(duì)人生中的愉悅歡喜,以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷,,拋棄束縛回歸本真,,才能真正體味到人生的悠遠(yuǎn),、綿長(zhǎng)。
留有空間的人生,,有“采菊東籬下,,悠然見南山”的閑適、平靜,。有一種“蓑風(fēng)雨任平生”的豪情與豁達(dá),。
留下空白,是不著一字的風(fēng)流:是無為而治的悠然,;是一種不失本色的灑脫:是人生的一種智慧和價(jià)值,。
每一朵花都昭示著一個(gè)燦爛的生命,,但并非每一朵花都結(jié)出一枚果實(shí)。第一陣風(fēng),,總要吹落最早發(fā)黃的葉子,。也許因?yàn)殓R面太光亮照人了吧,鏡子的背后往往容易藏污納垢,,最令人癡迷的地方,也許最容易令人迷失方向,。
弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇,強(qiáng)者是在拼搏下把痛苦做為快樂,。人生最痛苦的事,莫過于一覺醒來,,發(fā)現(xiàn)自己已無路可走,凡花色之嬌媚者多不甚香,,瓣之千層多不結(jié)實(shí)……
在我們一生中,,值得做的事不可能做完,,因此,,我們求助于希望。
在歷史的長(zhǎng)河中,,完全意義上的真善美是不存在的,因此,,我們求助于信仰。
我們所做的生活中的每一件事,,不論有多大,,都不可能單獨(dú)完成,因此,,我們求助于愛,。
生活常喜愛玩弄,。
平庸戰(zhàn)事卓越,這就是生活的悲哀與無奈,,一個(gè)素質(zhì)優(yōu)秀的人:他失敗了,,因?yàn)樗麤]有機(jī)會(huì),一個(gè)素質(zhì)不那么優(yōu)秀的人,,他成功了,因?yàn)樗袡C(jī)會(huì),。
生活中一直在追求,追求成功,,實(shí)際是追求好一點(diǎn),再好一點(diǎn),,僅此而已。而在追求的過程中尋找機(jī)會(huì),奮發(fā)有為,才會(huì)進(jìn)步,。( )因此,成功需要永遠(yuǎn)的追求,。
青春之歌常唱,唱完的是我們拼搏的日子,,唱不完的是我們?cè)?jīng)風(fēng)彩:歲月之河長(zhǎng)流,流走的是欠產(chǎn)無悔的年華,,流不走的是我們不變的執(zhí)著,。
對(duì)于生活,,心是感知生活的感受器,,心它細(xì)密而敏感,它遍嘗人間百味,,它如丹青妙筆,,隨意揮灑就是五彩斑瀾,,心是情感的伴侶,是智慧的源泉,。
我們不缺乏表達(dá)的言辭,,我們?nèi)狈Φ氖菍W(xué)會(huì)用心捕捉生活的靈感。
初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇四
轉(zhuǎn)眼間,,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,。我有幸被西城外國(guó)語學(xué)校錄取,正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì),,讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌。
轉(zhuǎn)眼間,,從9月1日開學(xué)那天起,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了,,在兩個(gè)月里,我與同學(xué)們一起熟悉新的校園,、新的課堂、新的環(huán)境,。同時(shí),在這兩個(gè)月中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來十分高興,同時(shí),,為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng),。不過,在我的腦海里,,最令我快樂的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”!
記得那一天,,由風(fēng),還有云在招喚!遼闊的天空中,,有幾只飛鳥在上面自由地飛翔!都快冬天了,!“為什么鳥兒不飛向南方呢”?這個(gè)問題讓我百思不得其解,!不過,如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,,這個(gè)問題就迎刃而解了!原來鳥兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀,!好!我不會(huì)令你們失望的.,!
具我所知:初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名:1,、趕豬2,、飛盤穿越3,、螞蟻搬家,。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤穿越”,因?yàn)槲艺J(rèn)為:當(dāng)你飛出飛盤的一剎那,,也就將快樂灑向了大地!下午3:30準(zhǔn)時(shí)召開運(yùn)動(dòng)會(huì),!體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地,準(zhǔn)備開始比賽,!第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”,就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球,,再夾腿里跳繩回來,!我們開始的幾個(gè)同學(xué)都不理想,他們的腿總是夾不住球,!我吸取了教訓(xùn),,采用了腳夾球法,,當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來時(shí),全班報(bào)以了熱烈的掌聲,,我真是太高興了,!接著,同學(xué)們采用了我的方法,,一個(gè)個(gè)全部滿載而歸,!我們(二)班來了個(gè)開門紅,,輕易地把其他年級(jí)打敗了,這時(shí),,天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子,仿佛它們也身臨其境,,高興得唱起了歌,像是在賀喜我們:
第二個(gè)項(xiàng)目是:“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲,,我一定要成功!我們的任務(wù)是將飛盤費(fèi)出穿越三個(gè)圈子,,有一定難度呀!我們班的一號(hào)同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來,,真可惜,,穿了兩個(gè),,沒有打中第三個(gè),。換我了,,我集中精力,收起手,,使上力,,把盤電一般的扔了出去,,誰知天賜良機(jī),,盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個(gè)圈,為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉,!“我的天啊”真是太棒了,我不敢相信自己居然成功了,,而且是三個(gè)圈!我相信,,這就是信念的力量吧!時(shí)間過得飛快,,我們快樂的游戲結(jié)束了!畢竟:什么事要有始有終,!
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我感悟到西城外國(guó)語學(xué)校的美:在快樂中升華,!一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂的,那時(shí)多么幸福呀,! 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人!這時(shí)候,,我仰望天空,,發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方!我笑著對(duì)他們說:要在快樂成長(zhǎng)中升華,!