無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇一

初到翠外，感覺什么都是陌生的,，陌生的老師,，陌生的同學(xué)，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖,，我,，這個背著書包的初一女生，正歪著頭,，望著這棟高大的教學(xué)樓,，眼里充滿著迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。

苦澀

每當(dāng)晚上蓋上被子的那一刻,，思念的苦澀漸漸涌上心頭,，最后，化成了一滴滴眼淚,。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)?。∧菚r的一幕幕情景我始終不能忘卻,。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執(zhí),，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門口各樣的零食,，我懷念那些沒有憂愁的日子……

忙碌

每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌,，數(shù)學(xué)題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的來臨,，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標(biāo)的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容,。可雖然累,，雖然忙,，我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢游”,。我知道,，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意,。

甜蜜

“xxx,，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生,，來向我請教問題的同學(xué)自然也不少,。步入中學(xué)三個星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭中，當(dāng)初的陌生開始漸漸褪去,，新的學(xué)習(xí),，新的生活，變得絢麗多彩,；在這里,，我結(jié)識到了更多的同學(xué)，獲得了更多的知識,，還開始了一段新的友誼,。

綿綿的秋雨下個不停，敲擊每個人的心弦,。秋風(fēng)搖落了枝頭的幾片殘葉,，卻送來了一屢丹桂清香，當(dāng)葉落了,，花開了,，我們也長大了……

初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇二

當(dāng)你問起：“誰過著溫馨的生活？”我會毫不猶豫地說：“我,！因為,，在我的母校，有老師和同學(xué)們時時刻刻地關(guān)心著我,?！?/p>

當(dāng)我有困難時，是他們第一個站出來幫助我,，所以我非常地感激他們,。

記得有一次，我因不小心撞了車,，腳部受了傷,，結(jié)果住院了。我原以為,，在醫(yī)院里，我一定會很孤獨,，可事實并非如此,。在這段日子里，我感受到了溫情的所在,。我入院的第二天,，同學(xué)和老師就紛紛地來看我了,。先是住在醫(yī)院里的林潔丹，接著,，邢婷,、歐美霞、李老師,、胡老師……他們真熱心,，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃,，你好多了嗎,？”有的說：“我們來看你了,，幫你解解悶,。”頓時,，我淚盈滿眶：“你們真是太好了,！我沒有想到,，你們竟然會來看我，這讓我太吃驚了,?！薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛，我們當(dāng)然要關(guān)心你啦,！”他們說得非常地自然,。以前，我一直都以為“溫情”這個字眼只在電視里出現(xiàn),，在現(xiàn)實生活里“溫情”是不存在的?，F(xiàn)在，我堅決地否認(rèn)我的看法,。因為,，我看到了溫情，我體會到了溫情,。

我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義,，但是在今天，我徹底地懂了,。溫情,，永遠(yuǎn)存在，它存于世界的每一個角落,。記住,，溫情無處不在。因為這樣，我感覺到我非常幸運,，我很幸運因為我能夠生存在這個世界上,，幸運能在這所學(xué)校讀書，更幸運我能夠認(rèn)識大家 ,。

我衷心的感謝我的母校,，是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺,、走向光明的路途,。

兩年前我剛走進東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師,，他們精心的栽培我,，令我走向成功的舞臺。在第一年里,，我獲得了獎學(xué)金,，在第二年里，我又奪得各項榮譽稱號,，老師們夸獎我,，同學(xué)們羨慕我，家人更是為我自豪,。這一切的一切,，都得歸功于她——東升學(xué)校。

因為我在東升成長,，所以我的生活既溫馨又精彩,。

初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇三

生活是創(chuàng)作的源泉，這源泉修筑而廣博,，精妙而深邃,。唯其如此，又往往使身處其中的人們或如滄海一粟,，自嘆渺小而不能揚其波,，挽其瀾：或如大地之螻蟻，終日行色匆匆卻不知所以或如過客,，只記得其曾經(jīng)走過的路途卻忘卻道旁的風(fēng)景：或如智者,，拼命想滲透每一道玄機，到頭來卻把生活變成玄機,。所以,，當(dāng)你有一個機會，有一種需要為我們書寫一筆時,，心中常會涌起深深的遺憾,，這取之不竭的源泉在給我們很多的同時,，似乎什么也沒給我們,，它的悠久廣博不知如何說起,，它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄，這個簡單的話題,，令我們百思不得其解,，它跟我們靠得那么近，卻又離我們那么遠(yuǎn),。

人生猶如一串音符,，倘若其中沒有休止符，便無法演奏出動人的樂曲：人生好似一幅油畫,，如果沒能留出些空白,，也就失去了它應(yīng)有的美感或?qū)哟危蝗松拖癜囫g的樹影,，有陽光透過葉的縫隙,，深深淺淺的鋪就跳躍的動感之路。

人的一生,，固然應(yīng)有無限的追求,，但在我們付之全力，追求完美的同時,，是否想過也應(yīng)為我們的人生留下些空白時光,。

寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨煉,，使人的精神境界得以升華,，成功的人不一定是最有才華的人，卻是最能耐住寂寞的人,，忘記功名利祿,，洗去塵世鉛華，在簡單的生活中,，遠(yuǎn)離諸多浮躁與庸碌,。把心放飛于一個純真、飄逸的空間,，讓些許空白的沉靜孕育出無限豐富的內(nèi)涵,。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn),。只有掌以泰然之心面對人生中的愉悅歡喜,，以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷，拋棄束縛回歸本真,，才能真正體味到人生的悠遠(yuǎn),、綿長,。

留有空間的人生，有“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適,、平靜。有一種“蓑風(fēng)雨任平生”的豪情與豁達,。

留下空白,，是不著一字的風(fēng)流：是無為而治的悠然；是一種不失本色的灑脫：是人生的一種智慧和價值,。

每一朵花都昭示著一個燦爛的生命,，但并非每一朵花都結(jié)出一枚果實。第一陣風(fēng),，總要吹落最早發(fā)黃的葉子,。也許因為鏡面太光亮照人了吧，鏡子的背后往往容易藏污納垢,，最令人癡迷的地方,，也許最容易令人迷失方向。

弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇,，強者是在拼搏下把痛苦做為快樂,。人生最痛苦的事，莫過于一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己已無路可走,，凡花色之嬌媚者多不甚香，瓣之千層多不結(jié)實……

在我們一生中,，值得做的事不可能做完,，因此，我們求助于希望,。

在歷史的長河中,，完全意義上的真善美是不存在的，因此,，我們求助于信仰,。

我們所做的生活中的每一件事，不論有多大,，都不可能單獨完成,，因此，我們求助于愛,。

生活常喜愛玩弄,。

平庸戰(zhàn)事卓越，這就是生活的悲哀與無奈,，一個素質(zhì)優(yōu)秀的人：他失敗了,，因為他沒有機會,，一個素質(zhì)不那么優(yōu)秀的人，他成功了,，因為他有機會,。

生活中一直在追求，追求成功,，實際是追求好一點,，再好一點，僅此而已,。而在追求的過程中尋找機會，奮發(fā)有為,，才會進步,。( )因此，成功需要永遠(yuǎn)的追求,。

青春之歌常唱,，唱完的是我們拼搏的日子，唱不完的是我們曾經(jīng)風(fēng)彩：歲月之河長流,，流走的是欠產(chǎn)無悔的年華,，流不走的是我們不變的執(zhí)著。

對于生活,，心是感知生活的感受器,，心它細(xì)密而敏感，它遍嘗人間百味,，它如丹青妙筆,，隨意揮灑就是五彩斑瀾，心是情感的伴侶,，是智慧的源泉,。

我們不缺乏表達的言辭，我們?nèi)狈Φ氖菍W(xué)會用心捕捉生活的靈感,。

初中生活類的作文 寫一篇初中生活的作文篇四

轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,。我有幸被西城外國語學(xué)校錄取,，正借著這個光榮的機會，讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌,。

轉(zhuǎn)眼間,，從9月1日開學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了,，在兩個月里,，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園,、新的課堂、新的環(huán)境,。同時,，在這兩個月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來十分高興,，同時,，為了增強我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動,。不過,，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運動會”,！

記得那一天,，由風(fēng)，還有云在招喚,！遼闊的天空中,，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔！都快冬天了,！“為什么鳥兒不飛向南方呢”,？這個問題讓我百思不得其解！不過,，如果聯(lián)想到“運動會”,，這個問題就迎刃而解了！原來鳥兒們是在欣賞我們的運動呀,！好,！我不會令你們失望的.！

具我所知：初一年級一共三個體育項可以報名：1,、趕豬2,、飛盤穿越3、螞蟻搬家,。我毫不猶豫地報了“飛盤穿越”,，因為我認(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤的一剎那，也就將快樂灑向了大地,！下午3：30準(zhǔn)時召開運動會,！體育老師組織三個年級前往不同場地，準(zhǔn)備開始比賽,！第一項比賽是“螞蟻搬家”,，就是跳著繩去對面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來,！我們開始的幾個同學(xué)都不理想,，他們的腿總是夾不住球,！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法,，當(dāng)我成功地把球運回來時,，全班報以了熱烈的掌聲，我真是太高興了,！接著,，同學(xué)們采用了我的方法，一個個全部滿載而歸,！我們（二）班來了個開門紅,，輕易地把其他年級打敗了，這時,，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子,，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌,，像是在賀喜我們：

第二個項目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功,！我們的任務(wù)是將飛盤費出穿越三個圈子,，有一定難度呀！我們班的一號同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來,，真可惜,，穿了兩個，沒有打中第三個,。換我了,，我集中精力，收起手,，使上力,，把盤電一般的扔了出去，誰知天賜良機,，盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個圈,，為我們班爭了一個大臉！“我的天啊”真是太棒了,，我不敢相信自己居然成功了,，而且是三個圈！我相信,，這就是信念的力量吧,！時間過得飛快，我們快樂的游戲結(jié)束了,！畢竟：什么事要有始有終,！

通過這次運動會,，我感悟到西城外國語學(xué)校的美：在快樂中升華！一個人在中學(xué)時代每天都是快樂的,，那時多么幸福呀,！ 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個人！這時候,，我仰望天空,，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對他們說：要在快樂成長中升華,！