范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

實習鑒定表自我鑒定篇1

在各科室的實習工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理,，護士各科室實習鑒定,。所以，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習,，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學習有計劃,，有重點。護理工作有措施,，有記錄,。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心,、細心,、耐心在工作期間始終以愛心、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度,，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同學,，關(guān)心病人，不遲到,，不曠工,，塌實工作。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情,，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù),，三查七對操作,。

八個月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失,，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點,，不過，我有信心一定改掉壞習慣,，我會在以后的工作中不斷努力的學習,，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

實習生活即將結(jié)束,，提前寫好了自我總鑒定,，發(fā)表在這與大家討論，實習鑒定《護士各科室實習鑒定》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習的自我鑒定：

我XX市中醫(yī)院實習,，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外,、婦,、兒,、五官,、急診、骨傷等七個科室學習,，在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

此外,，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習,、業(yè)務(wù)學習和各項活動,，使自己的實習生活更加充實和有意義。

總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的工作也充滿了信心,，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!

實習鑒定表自我鑒定篇2

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,， 在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務(wù)會計》,、《財務(wù)管理》,、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學習,，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生，有幸參加了為期三個月的專業(yè)實習,。

重慶xxx有限責任公司始建于1996年,，主要研發(fā)生產(chǎn)摩托車、汽車,、通用機械上的濾清器,，檢測手段、生產(chǎn)能力居同行之首,。公司以IS09001:20xx《質(zhì)量管理體系》系列標準規(guī)范企業(yè)的質(zhì)量管理,，對產(chǎn)品質(zhì)量形成了全過程的有效監(jiān)控,，充分滿足顧客的要求和期望,。

是第二次來到這里實習，所以財務(wù)科工作人員都認識,，自然而然很順利的進入了實習工作,。工作的緊張氣氛仍然有點緊張。

(一)第一天上班,，心里沒底,，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評,。

帶我實習的前輩是王會計,，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑,，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作,，他都給予了細心的指導,，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導,。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小,。在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情,。 (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦,，第一項工作完成了,，我滿意的給了自己一個微笑。

??王會計也準時來到辦公室,，他對我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。 一提到憑證,，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習,，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了,。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來,，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準備,，嗚呼!這就是會計所要從事的工作,。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學校,，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學校模擬實習時,，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時,，對摘要欄很不看中,，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。 所有的帳都記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳! ??從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了,。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在

辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了,。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了,。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,，日常現(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機,。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難,，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了,。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了,。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,，看來實習真的很重要啊! 我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校,，我不得不結(jié)束我的這次實習,。我的`為期近一個月的實習就此結(jié)束了。 四,、實習所想,、所感

實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味,。 課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，但我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習，雖然時間很短,。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實習的目的了,。 會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結(jié)束了,，審計助理實習報告也寫好了。再過兩個多月,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒,，在這個春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方,，去追逐我的夢!

實習鑒定表自我鑒定篇3

教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際,，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實習的成功與否,，直接關(guān)系著今后能否勝任教學工作,。因此我十分重視這次的教育實習機會。

教育實習主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學工作;二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分,。我深知它的重要性,。為了確保實習萬無一失，在實習之前,，我就在老師的指導下,，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫教案,，多次進行試講,。使得自己對教育教學過程有了一定的了解。

實習期間,，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié),。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任,。如果我教不好,，我就會誤人子弟。俗話說：臺上三分鐘,，臺下十年功,。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵,。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手,，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌,。為了使每一堂課內(nèi)容充實,、豐富、生動,、活潑,，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍,，收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學生的理解,，我進行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導老師和同隊同學的意見,，并重新對教案進行修改，使教案更完善,，操作起來更科學,。

好動是中學生的一個顯著特點。為了使他們專心聽講,，完成教學任務(wù),。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調(diào)整教學節(jié)奏，改變教學方法,，盡量把學生吸引到課堂,。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結(jié)束,。為了把課堂延伸到課外,，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度,。我經(jīng)常下班輔導和同學交流,，了解學生學習情況發(fā)現(xiàn)學習難點，并在下節(jié)課幫助學生解決,?？傊趯W生地配合下,，本人圓滿出色地完成了教學任務(wù),。

實習鑒定表自我鑒定篇4

我的三個月實習是在天津一稅務(wù)師事務(wù)所進行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日,。公司規(guī)模不大,，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師,，4個注冊稅務(wù)師,，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅,。所長原來是在財政局上班的,，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司,。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,，代理記賬，代理報稅等,。部門有審計部,，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅),。我去分配到審計部,，跟著一個注冊會計師做審計。

剛?cè)ニ?，所長給我們進行培訓,，講稅收政策，以及審計底稿如何做,，代理記賬如何做等,。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計,，所以對審計程序比較清楚,，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,， 為了進一步規(guī)范財務(wù)審計程序,加強審計管理，提高審計質(zhì)量,，須按照審計程序,，在審計前制定詳實的審計計劃。

1,、安排審計任務(wù),、選派審計人員、組成項目審計小組,、確定項目負責人;

每有客戶要求審計,，所長級領(lǐng)導人物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責,，同時給安排幾個審計助理,，在所里一般為兩個實習生，組成審計小組,。

2,，審計前，提前和被審計單位溝通交流,，提出審計時須準備的資料;

我們出去審計通常被稱為“下戶”,，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系,，先尋問一下單位的會計記賬情況,，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場所,，一般是會議室,。

3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;

審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照,、稅務(wù)證,、驗資報告、上年度審計報告,、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬,，資產(chǎn)負債表,，原始憑證上，記賬憑證等,，

4,、制定審計工作方案;

負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實習生負責資產(chǎn)負債表,，主任會計師負責利潤表的審計,。

1、召開審計準備會議,，明確審計意圖;

審計當天,，在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的,，和審計中需要注意的問題,。

2、辭職信檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度;

通過在公司審計,，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題,，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注,。

3,、查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證,、帳簿,、報表及其所反映的經(jīng)濟活動情況，被審計單位應(yīng)當配合審計機關(guān)的工作,，并提供必要的工作條件,。

對應(yīng)資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進行審計,。對有問題的科目,，可查閱公司明細賬，原始憑證,，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

4、按規(guī)定做好審計記錄,，編寫審計工作底稿,，對需進一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證,。

審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計底稿的完整,，清晰。證據(jù)必須充分,。

1,、分析、整理,、復(fù)核審計工作底稿;

所里的客戶一般都是賬比較簡單的,，所以一天都能夠?qū)復(fù)辍,；氐剿镌俜治?、整理工作底稿?/p>

2、撰寫審計報告初稿,，并提交討論審核后定稿;

通過審計底稿,，寫審計報告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核,。

3,、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;

所里初稿定了時,，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,，如果被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào),。

4,、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;

審計小組綜合被審單位意見,，對審計底稿進行再一次審查,。

5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告,，同時報所領(lǐng)導審批,，并送達被審計單位。

在按照客觀公正,、實事求是的原則下,，雙方就審計初稿達成一致意見時，則可以報所領(lǐng)導審批,，并送達被審單位,。

6、對審計結(jié)果的落實情況進行回訪,、后續(xù)審計,。

7、在審計項目終結(jié)后,，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料,，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理,。

審計結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理,。

一個月的實習時間過去了,，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題,，不同問題不同的解決方法,，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了很多壓力,。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性,，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗,。同時人與人之間如何溝通,，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當多加學習的,。

實習鑒定表自我鑒定篇5

我先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

我謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

工作中踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

生活上待人誠懇，作風樸實,。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

實習是我步入社會前的課,，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的,。

這次實習告訴我,，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

通過實習,，我有信心,，未來的路我能更好地走下去!

實習鑒定表自我鑒定篇6

在xxxx實習的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學知識進行組織教學,，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導老師學知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習目的明確,、動機端正 ,在實習教學過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙曋笇Ю蠋煛⒈窘M同學一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課,、評課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學時作為借鑒,，并做好把聽、評課記錄,。

在擔任高三(6)班的助理>班主任時,，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ),。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點,，如：教學技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。