為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇一
一、嚴(yán)格外來人員測溫,、消毒,、登記制度會(huì)議對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求,要求門衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守,,值班老師及后勤工作人員需戴口罩,、測量體溫、登記后方可進(jìn)入校園,;值班老師按時(shí)到校值班,,要做好校園安全巡視工作。
二,、對幼兒園走廊,、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期,,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,,幼兒園值班人員依次對幼兒活動(dòng)室,、辦公室、樓道,、操場,、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。
三,、加強(qiáng)值班巡查力度值班人員需對消防設(shè)施,、用電安全等幼兒園安全隱患做排查,并對幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作,。四,、通過教師群和家長群統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生假期流動(dòng)情況
針對性進(jìn)行防疫指導(dǎo),,確保師生安全,。同時(shí),李校長還要求加強(qiáng)對教師,、幼兒的居家,、出行、隔離留觀統(tǒng)計(jì),。
此次部署安排,,體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視,對幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們相信,,在全社會(huì)的共同努力下,我們?nèi)f眾一心,、眾志成城,、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭,!
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇二
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),,提高自己的思想素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、工作重點(diǎn)
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,,并解決問題。在課堂上利用各種教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面,,并為孩子們也準(zhǔn)備了材料,,讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4、鼓勵(lì)幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,,比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視,。
三,、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
四,、保育方面
1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。
2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,,要珍惜糧食。
3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,,說的好不如做的好,,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
五、家長工作:
1、利用入園及離園時(shí)間有針對性地與家長交流溝通,,互相交換意見,,使家園教育步調(diào)一致。
2,、與家長建立短信息聯(lián)系,、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會(huì),,并提出寶貴的意見。
3,、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥,。
4、繼續(xù)根據(jù)主題活動(dòng)的需要請家長及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí),,與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5,、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄,,及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn),與家長互換見,。
本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng),,多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇三
回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,頗感欣慰,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉大,,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),,發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、早退,。在平時(shí)的工作中,,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,。
二、愛班中每個(gè)孩子
高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,,也是教師的天職,作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,,好似泉涌,。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,,讓他們沐浴在愛的泉水中,,愉快地學(xué)習(xí)、生活,。
今年我?guī)У氖侵邪?,與孩子們朝夕相處的日子里,我有喜,,有悲,,有累也有汗,但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,,我愛孩子,孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,,的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的,。
三,、教育教學(xué)方面
幾年來的教學(xué),讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結(jié),我認(rèn)為作為一名幼兒教師,,最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,我做了以下工作:
1,、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對不足的我來說,,聽課是提高自身上課能力,,提高教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),,把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課,認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通,,從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
幾年來的教學(xué),讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,,更重要的備孩子。孩子不一樣,,同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子,及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,,認(rèn)知興趣,,抓住他們的興趣點(diǎn),,生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,,在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
3,、及時(shí)反思,。
一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是,,及時(shí)反思成了我的必修課程,。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們在一起時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把印象深刻的場景寫下來,,與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,,開闊了自己的教育視野,也有了意想不到的收獲,。
四,、在“八個(gè)一活動(dòng)”實(shí)施中,我與孩子們共成長
新世紀(jì),、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,更新觀念,,跟上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇四
一、現(xiàn)狀分析:
上學(xué)期我們在開展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動(dòng)中,,認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),通過了一系列實(shí)踐的研討,、反饋,、總結(jié),取得了一定進(jìn)展,,教師們的教育觀,、教研觀有了新的認(rèn)識(shí)。周日計(jì)劃逐步完善,,每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,,但存在個(gè)體差異較大,反思內(nèi)容常停留在表面,,效果不顯著,。教師們的水平不同,有的不是幼師專業(yè),有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,,在選課上存在一定問題,。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,教師對“綱要”的理解還是比較缺乏,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),,孩子自主參與性不夠。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,,但教師參與不強(qiáng),,學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,,教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評,,集體意識(shí)不強(qiáng),自我反思,、自我鉆研缺乏,。
二、指導(dǎo)思想:
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,提高教師的教育技能,加強(qiáng)課題研究,,突現(xiàn)我園的特色教育,。
三、工作要點(diǎn)及措施:
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),,“綱要”的精神和理念,,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式,。
1,、深入學(xué)習(xí)教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,,正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義,,積極實(shí)踐教材。
2,、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,,結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng),開展“每師一課”等系列活動(dòng),,提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,,開展說教材評比活動(dòng),從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀,。
3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論,、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。
4,、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,傳達(dá)新信息,,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。
(二)加強(qiáng)專題研究提升教研水平,。
領(lǐng)會(huì)課程理念,積極探索,,樂于反思,,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平,,并以教研組為單位,,進(jìn)行專題研究,解決保教工作中的問題,,提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。
1、開展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評比,,提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,,并組織案例評比活動(dòng)。
2,、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開展,,并積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,,中途進(jìn)行材料評比,。
(三)重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量
1、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線,進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度,,注重活動(dòng)效益。
2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查,便于交流和學(xué)習(xí),。
(四)加強(qiáng)創(chuàng)建特色幼兒園的研究
提高分區(qū)活動(dòng)效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容,,每周定時(shí)投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,,與材料,、教師、幼兒相互作用下,,情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。
四,、工作安排
九月份:
1、教師制定工作計(jì)劃,、課題計(jì)劃
2,、交流班級計(jì)劃、課題計(jì)劃
3,、家園聯(lián)系欄布置檢查
十月份:
1,、 業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)
2、 案例分析,、剖析相關(guān)問題
3,、區(qū)域布置
十一月份:
1、區(qū)域材料評比
2,、每師一課
3,、小班專題研討活動(dòng)
十二月份:
1、外出學(xué)習(xí)
2,、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
3,、中班專題教研活動(dòng)
4、教師的記錄,、備課檢查
一月份:
1,、大班專題研討活動(dòng)
2,、各類總結(jié)交流
3、各項(xiàng)評比檢查
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇五
新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康,、全面地成長。為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作:
我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步,。
1、在體質(zhì)上,,我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,,對愛出汗的孩子,,及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。
2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣,、坐姿等,,力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,,看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。
4培養(yǎng)幼兒的品德教育,,愛祖國、愛國旗,,升旗時(shí),,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽(yù)感,,不做有損害班級的事情,。5、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙,。
(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
6,、安全常識(shí)
不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方。懂得交通安全,。會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話:“110、119,、120”等,。有自我保護(hù)的意識(shí)。
7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂倒殘?jiān)?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏,。
8,、保健方面,,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長,。
三、做好教育教學(xué)工作
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:
1、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實(shí)、好問,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。
2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),,讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。
四,、家長工作方面:
1、定期,、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。
2,、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,,與家長及時(shí)溝通,。
六、個(gè)人努力方向
1,、再多點(diǎn)愛心,,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。
2,、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌,。
3,、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練,,,。
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇六
一,、指導(dǎo)思想:
學(xué)園工作將以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針,,全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),堅(jiān)持"以德治校,、以法治教",。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,以《省各級實(shí)驗(yàn)園評定標(biāo)準(zhǔn)》,、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩,實(shí)行科學(xué)管理,,加強(qiáng)教科研力度,,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風(fēng),,把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
二,、主要工作任務(wù)和內(nèi)容:
(一)政治思想工作:
1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),,主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)理論,、江重要講話、"三個(gè)代表"重要思想,、"xx大"精神,,學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會(huì),、人民對教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì),。
2,、進(jìn)行以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,,教書育人、為人師表的人格教育,,愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動(dòng),激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,,形成良好的園風(fēng),。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會(huì),,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,,指出存在問題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、教育教學(xué):
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《省幼兒園教育指南》,學(xué)習(xí)幼教新信息,,不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),,不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
①通過國旗下講話,、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行"五愛教育,,講文明,、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育,。
②創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
③鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
④培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。
⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
⑥保教人員要重視對自然角、種植園地,、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。
⑦創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
⑧加強(qiáng)對"創(chuàng)游"活動(dòng)的探索,,進(jìn)一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。
⑨豐富戶外體育活動(dòng)器械,,加強(qiáng)對戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。
⑩加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
⑾加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。
⑿各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動(dòng)。
⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),,各段組織"春游",、"秋游"活動(dòng)。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇七
隨著教育改革的不斷深入,,人們越來越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,,使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,,使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育的良好局面,,更好地教育孩子,。
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長對幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校,。
3,、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平,。
1,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,、園本課程,,園紀(jì)園規(guī)。
3,、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。
新的課程互換新的教育,,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,,堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,,真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?;?。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,,雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命,。第三,,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,,把家長作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持,。相信通過老師的努力,一定會(huì)營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。
家長工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,,目前,,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入班級,但來往的多,、參與的少,;間接參與較多、直接參與不夠,,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,,并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,,將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長開放日,、家園校訊通等途徑,,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性
要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。定期召開家長委員會(huì),商討,、策劃幼兒園大事,,盡可能發(fā)揮他們的功能,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,。接納家長的合理化建議,,集思廣益,借助家長的智慧,,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化,、規(guī)范化管理,。
家園只有共同協(xié)作,形成合力,,才能取得更好的成效,,因此我園要不斷開展豐富多彩的活動(dòng),,才能提高家長的科學(xué)育兒水平,。開展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長實(shí)施開放日活動(dòng),、不同主題的教育活動(dòng),,親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),、了解孩子參與活動(dòng)的情況,,讓家長參與對活動(dòng)的評價(jià),使家長真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴,。
1,、家園聯(lián)系欄,在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長留一點(diǎn)篇幅,,供討論、談心得體會(huì),、提意見或建議等,,并及時(shí)更換。
2,、家長會(huì),,在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,我們除了向家長介紹班級情況之外,,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn),。
3,、善于做個(gè)別家長工作,由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,,因此教師做家長工作,,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),,采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,,能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,,察覺到家長在教育上的問題,,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,,做好家訪記錄,,特別是新生首次家訪。
九月份:
1,、新入園家長會(huì),。
2、中大班召開家長會(huì),。
3,、教師節(jié)活動(dòng)。
4,、各班組織開展“中秋節(jié)”活動(dòng),。
十月份:
1、“國慶節(jié)”主題活動(dòng),。
2,、秋季主題活動(dòng)。
十一月份:
1,、家長培訓(xùn)會(huì),。
2、進(jìn)行家長意見調(diào)查,,并評價(jià)總結(jié),。
3、家委會(huì)召開會(huì)議,。
十二月份:
1,、查看幼兒成長手冊填寫情況。
2,、舉行“圣誕節(jié)”,、“元旦”活動(dòng),。
3、家長學(xué)校工作總結(jié),。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇八
一.情況分析:
(一)幼兒情況:
1,、概況:
本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,,其余是老生,。
2、幼兒情況分析:
由于我們向家長宣傳家教的重要性,,使家長對我們的工作更加支持和重視,,通過一學(xué)期家園的共同配合,,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,通過一學(xué)期的培養(yǎng),,教育,,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,,現(xiàn)具體分析,。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:
1、喜歡上幼兒園
開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,,甚至不肯上幼兒園,,經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了?,F(xiàn)在,,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。
2,、午餐
由于是小班,幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯,,也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,,但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,,這樣不吃那樣不吃,于是,,我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,,才能越來越聰明,我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,,吃得多的小朋友,,給他們五角星,給他們大拇指,,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,,幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。
3、參加體育類活動(dòng)
小朋友年齡小,,一開始對于那些小器械不知道怎么玩,,后來我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開展比賽,,如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,,也就自然加入到活動(dòng)中來了,。總之,,小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),,現(xiàn)在,我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲,體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。
4、團(tuán)結(jié)同伴
獨(dú)生之女的小孩大多差不多,,幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,,于是,我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,現(xiàn)在,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,,而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,,同小朋友搶玩具等,,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好,。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:
1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲
由于孩子努年齡小,動(dòng)手能力差,,再加上父母的寵愛,,不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,,雖然和開學(xué)初相比,,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會(huì)穿鞋子了,,能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,,他們分不清前后和正反,,經(jīng)常穿錯(cuò),下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。
2,、整理玩具用具,做值日生
首先是孩子們不愿意勞動(dòng),,小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,,積木扔得滿地都是,而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),,幼兒參與整理的很少,其次是不會(huì)勞動(dòng),,由于年齡小,,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,,這也是幼兒在
活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。
二:家長工作
(一)家長園地
1、每兩周出一期家教文章,,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。
(二)家長工作
1、發(fā)放家教宣傳資料,,解決家教中出現(xiàn)的問題,。
2、利用孩子接送的時(shí)間,,與家長進(jìn)行面對面地交流,,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
三,、大活動(dòng)安排:
3月份:親親一家人,,慶“三八”活動(dòng)
4月份:美麗的春天春游活動(dòng)
5月份:愛勞動(dòng)的好寶寶
6月份:快樂的“六一”
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇九
“學(xué)高為師,德高為范”,, 是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才,,提高整個(gè)國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在,。但怎樣才能做好,為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng),,結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃:
一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義
這也是我20xx年教師工作計(jì)劃中的重要工作 。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
三、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,,對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識(shí),、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信,。在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此,。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。俗話說,言傳不如身教,,榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),用執(zhí)著追求真理,,敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。
四,、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
五,、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,,在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師!
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十
為了使自己本學(xué)期 能夠更好地工作,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下 :
一、班級工作重點(diǎn)及具體要求
這一學(xué)年是孩子進(jìn)入小學(xué)的最后一年,,是關(guān)鍵性的一年,,我們會(huì)對孩子繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)的要求與管理,督促孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1. 班級集體日備課方面:
每天下班后,,班級的三位老師在一起回顧當(dāng)天班級孩子的生活、游戲,、學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)行記錄并反思,提出有效的次日指導(dǎo)事項(xiàng),。同時(shí),,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,,制定好第二天的活動(dòng)計(jì)劃。
戶外活動(dòng):包括體能鍛煉,、集體游戲,、戶外早操、戶外勞動(dòng),、戶外散步等等,。在這里著重介紹兩點(diǎn),體能鍛煉與集體游戲,。體能鍛煉:我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和場地情況,,開展不同的游戲活動(dòng)。每天以一項(xiàng)體能鍛煉為主,,如走:首先我們會(huì)創(chuàng)設(shè)一定的情境,,讓孩子練習(xí)平衡走,跨越障礙物走等等,。集體游戲:以運(yùn)動(dòng)量小,、放松游戲?yàn)橹鳌?/p>
區(qū)域游戲:我們會(huì)根據(jù)主題活動(dòng)、幼兒的興趣與需要,,并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展相關(guān)的游戲活動(dòng),。
集體備課:我們會(huì)結(jié)合主題開展相關(guān)活動(dòng),并根據(jù)孩子的興趣與需要隨機(jī)生成一些集體活動(dòng),,讓孩子真正成為課程的主人,。
生活活動(dòng):結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題,提出相關(guān)的建議,。
小組活動(dòng):根據(jù)活動(dòng)延伸或《操作》進(jìn)行活動(dòng),,主要以數(shù)學(xué)操作與繪畫為主。
閱讀,、律動(dòng):每周我們會(huì)不定期的安排繪本閱讀,、律動(dòng)活動(dòng),同時(shí)也每周開展一至二次“我是故事大王”的講述故事活動(dòng),,提前做好安排,,做到人人輪到參與,不僅提高了孩子的語言表達(dá)能力,,而且提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)也鍛煉了孩子的膽量,。
2. 種植活動(dòng)
種植角:結(jié)合本班特色,,和幼兒一起布置植物角。分班級特色種植區(qū),、觀賞區(qū)(觀賞,、實(shí)驗(yàn)),。
戶外種植:根據(jù)季節(jié)及場地特點(diǎn),組織幼兒進(jìn)行種植,。
3. 幼兒閱讀
(1) 開學(xué)初,,要求每位幼兒自帶1——2本繪本,豐富閱讀區(qū),。
(2) 家園互動(dòng),,進(jìn)行親子閱讀。
(3) 每周的閱讀時(shí)間,,開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng),,讓孩子提前做好準(zhǔn)備,進(jìn)行講述,。
4. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期,,我們以藍(lán)印花布與紙板為主材料進(jìn)行班級特色布置。
5.班本課程實(shí)施
根據(jù)孩子的興趣和需要,,制定班本課程計(jì)劃,,并付諸于實(shí)施。我們盡可能地提供機(jī)會(huì),,讓家長參與到課程活動(dòng)中,,真正意義上做到家園互動(dòng)。
6.親子活動(dòng)
我們將結(jié)合“重陽節(jié)”,,邀請爺爺奶奶走進(jìn)教室,,開展“重陽情”親子活動(dòng),另外,,我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子郊游等活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)親子之情,。
7.安全保育工作方面
安全工作是幼兒園的首要工作,,孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒安全衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉 :
(1) 做好班級的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時(shí)消毒幼兒活動(dòng)室,、午睡室,、水杯、毛巾等,,班級物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
(2)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的 衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
(3) 保證幼兒的活動(dòng)安全,,活動(dòng)前檢查活動(dòng)器械的安全,活動(dòng)中要注意幼兒的安全等等,。
8.家長工作
利用家長園地,,早晚入園、放學(xué)等方法與家長交流,、溝通,,使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,,對幼兒進(jìn)行教育,,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
二,、逐月安排:
九月:
1.制定各類計(jì)劃,。
2.創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、收集區(qū)域游戲材料,。
3.結(jié)合孩子的換牙期,,開展愛牙日活動(dòng)。
4.開展《中秋樂》,、《迎國慶》等主題活動(dòng),。
5.制定班本計(jì)劃,開展班本課程活動(dòng),。
6.豐富班級種植角,,進(jìn)行戶外種植。
7.學(xué)習(xí)新早操,。
8.開展“增強(qiáng)防范能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月,。
9.迎接插班生入園,,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家長工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
十月:
1.對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,、國防知識(shí)教育。
2.結(jié)合重陽節(jié),,開展“重陽情”親子活動(dòng),。
3.結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
4.結(jié)合金秋時(shí)節(jié)的季節(jié)特點(diǎn),,開展“秋游”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。
5.繼續(xù)開展班本課程活動(dòng),。
6.做好秋季傳染病的預(yù)防工作,。
7.加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。
8.加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí)),。
9.結(jié)合秋游在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。
十一月
1. 開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2. 加強(qiáng)幼兒班級常規(guī)教育,。
3. 做好班本課程的工作,,完善班本課程資料,準(zhǔn)備參加年級組,、園課程敘事評比,。
4.積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”,進(jìn)行“119”防火演練,。
5.開展家庭安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),,并進(jìn)行防拐演練。
十二月:
1.開展自理能力——“疊被子”比賽,。
2.結(jié)合“慶元旦”主題,,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。
3.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,,了解日常生活中常見的健身方式,,養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。
一月:
1. 開展“冬天”主題活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供,。
2.做好寒假班級整理工作,。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。
4.做好幼兒離園工作,,加強(qiáng)假期安全教育,。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十一
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年,,本園共有五十幾個(gè)小朋友,,分為四個(gè)班,班生規(guī)模較小,。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),,以“一切為了孩子”出發(fā),,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,,注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,,開展以閱讀活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育模式,解決教育中的實(shí)際問題,。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作:
(一)抓好常規(guī)教育,,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀(jì)律意識(shí),,自控能力低,,行為散慢,針對這些問題,,我們園將有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,,懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如通過榜樣,、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,,并能基本完成老師的常規(guī)要求,。
(二)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),,做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行、成效顯著,。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,,積極撰寫教育論文、教學(xué)反思,、教育隨筆,、案例分析并投稿。
3,、本學(xué)期,,將開展每師一課的觀摩活動(dòng),從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并積極參加市級教壇新秀的評選活動(dòng),。
(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量
組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料,。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng),,將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,按時(shí)更換主題墻飾,,使教研真正落到實(shí)處,。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性,,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。
(四)游戲與教學(xué)整合,,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
1,、由于幼兒年齡較小,對于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,我們在教學(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,,吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒多提為什么,。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),,針對幼兒的年齡特點(diǎn),在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),,鼓勵(lì)說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,,讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。此外,,我們還將通過國旗下講話,、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語言表達(dá)能力
2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,,通過教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考,、自己操作,、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí),。培養(yǎng)幼兒的自信心,,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵(lì)為主,,幫助為輔的方式,,繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動(dòng),,能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力,。
3,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
(五)加強(qiáng)課題研究,,凸現(xiàn)我園的特色教育
1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,,如繪畫,、舞蹈、英語等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),,在全園開展弟子規(guī),、禮儀教育等。
3,、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程,開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展,。
(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量
1、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,,通過游戲,、故事和小朋友親近,讓孩子對老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近,。
2、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。
3,、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家園達(dá)成共識(shí)。
4,、通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十二
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以樹立新形象為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),,以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo),,按照“以人為本,強(qiáng)化管理,,”的基本思路,,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,,提高辦園效益。
2,、實(shí)踐創(chuàng)新,,深化教育教學(xué)。
3,、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4,、家園共育,,形成幼兒教育合力。
5,、后勤保障,,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6,、加大宣傳力度,,樹立良好的園所形象。
幼兒園工作計(jì)劃范文本年度,,完成園區(qū)硬化,、綠化工程;設(shè)備配套完善,添置桌面玩具,、領(lǐng)域柜,,蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1,、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一
動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,,以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,,給知識(shí)充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息,。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,展開討論,。爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,,抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。
4,、積極參加各類評優(yōu)課評比活動(dòng),以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng),。期初,教師制定專題研究題目,,期間認(rèn)真觀察與探索,,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流,。
1,、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。在園本課題的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參
與課題研究的過程,,制定措施,、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,定期交流教改經(jīng)驗(yàn),,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
3,、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用,,帶動(dòng)全縣學(xué)前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)對鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo),。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學(xué)校(幼兒雙語班)上示范課,,舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師,、保育員培訓(xùn)班等形式,,向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),,幫助她們提升教育理念,,提高她們的教學(xué)水平,不斷提升我縣幼教整體水平,。
1,、開學(xué)初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,,嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,,認(rèn)真做好早,、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,,確保幼兒在園和接送的安全,。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。
4,、督促炊事人員遵章辦事,,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1,、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。
2,、各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,,做到美觀新穎,,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)召開家長會(huì),,三月份向家長開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況,。各班設(shè)立“家長信箱”,,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),。
3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,,開展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十三
一,、主題名稱:我上大班啦!
二,、主題來源
開學(xué)了,孩子們一定會(huì)高高興興地來到幼兒園,,他們已經(jīng)是大班的小朋友了,。在度過了一個(gè)快樂的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,,他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活,。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,老師們經(jīng)過商量,,確定了這一主題,。
三、主題實(shí)施時(shí)間
三周
四,、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊,。
2,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī),鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。
3,、學(xué)習(xí)用語言,、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感,,用連貫的語言表達(dá)自己的見聞,,用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài),。繪畫時(shí),,坐姿和握筆姿勢正確。
4,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。
5,、鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園,。
6、和插班生幼兒的家長做好溝通,,了解幼兒的情況,,并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。
7,、讓幼兒了解中秋節(jié),、教師節(jié)。
五,、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò):快樂的暑假,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),、怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐、爭做值日生
六,、八大智慧網(wǎng)絡(luò)
1,、語言智慧
1)談話:我們的新教室、快樂的暑假
2)詩歌:我是大班的小朋友
3)故事:小貓釣魚
4)復(fù)述:小貓釣魚
5)幼兒英語
2,、自我認(rèn)識(shí)智慧
1)慶祝教師節(jié)
2)中秋家家樂
3,、人際關(guān)系智慧
1)討論:怎樣當(dāng)哥哥姐姐
2)給弟弟妹妹送禮物
4,、數(shù)理邏輯智慧
1)復(fù)習(xí)、
2)填數(shù)字;
3)實(shí)物的二級分類,、
4)拼成幾個(gè)圖形;
5)圖形的三級分類,、
6)有什么不同;
7)分類記錄、
8)立體圖形歸類
5,、音樂智慧
奧爾夫音樂教育
6,、空間智慧
手工:送給弟弟妹妹的禮物
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
學(xué)新操復(fù)習(xí)體能游戲
七,、主要活動(dòng)內(nèi)容和過程
活動(dòng)一:我是大班的小朋友 活動(dòng)中,,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌 我是大班的小朋友,并且學(xué)習(xí)做值日生,,自己的事情自己做,。看看他們做事情認(rèn)真的樣子,,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,,做環(huán)保衛(wèi)士,擦干凈自己的凳子!
活動(dòng)二:給弟弟妹妹送禮物 孩子們折好了小紙球,,準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹! 小弟弟,,別哭,和我一起玩小紙球吧! 活動(dòng)中,,孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng) 折小紙球,,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹,,希望他們不要哭,。通過這次活動(dòng),孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐,,學(xué)會(huì)了關(guān)心小班的弟弟妹妹,。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟妹妹一起玩,,哄他們,,叫他們不要哭,看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子,,真覺得他們長大了!
活動(dòng)三:慶祝教師節(jié) 活動(dòng)中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操,,然后進(jìn)行了游園活動(dòng)。孩子們都紛紛講了祝老師 教師節(jié) 快樂的話,。
八,、 活動(dòng)小結(jié)
通過三周的活動(dòng),孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小朋友的自我介紹活動(dòng),,新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師,。三周的活動(dòng)中,班上老師堅(jiān)持一致地要求幼兒,,并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。值日生的工作也在開展,孩子們都很樂意做值日生,,責(zé)任心也很強(qiáng),。通過手工活動(dòng)和給小班孩子們送禮物的活動(dòng),不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,,還培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感,,增強(qiáng)了他們做大班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過程中,,孩子們都不怕累,,認(rèn)真學(xué)習(xí),很快就學(xué)會(huì)了,,掌握得也比較好!活動(dòng)中,,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在手工活動(dòng)中能做到節(jié)約用紙,,在慶祝表演活動(dòng)中也能做到不大聲講話,,不制造噪音。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十四
一,、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,認(rèn)真貫徹局“優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”的相關(guān)精神,,進(jìn)一步發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資源的作用,,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡化,促進(jìn)我園與建德壽昌中心幼兒園等4所幼兒園結(jié)為城鄉(xiāng)教育共同體的工作中,,努力探索城鄉(xiāng)互動(dòng),、共同參與的合作管理機(jī)制,拓寬新的渠道,,采取新的措施,,擴(kuò)大結(jié)對幫扶工作的成果。
二,、情況分析:
在上學(xué)期在結(jié)對幫扶過程中,,兩地教師間相互學(xué)習(xí),共同提高,。一方面注重讓城市教師將先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,,另一方面也注重讓城市教師學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師那種不怕清貧,、愛崗敬業(yè)、忘我工作,、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神。幼兒園間相互學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,共同努力,在繼續(xù)抓好常規(guī)工作的同時(shí),,開展有特色的互動(dòng)活動(dòng),,進(jìn)行了為期一周的“師資交流活動(dòng)”,并將交流活動(dòng)日志記錄在互助共同體博客中,,使城鄉(xiāng)互助共同體幼兒園的各項(xiàng)工作有新的成效,,促使兩園教師的共同成長。在學(xué)期末年度考核中幼兒園的互助考核一等獎(jiǎng),。在這學(xué)期中希望通過大家的共同努力,,以“合作交流、共享雙贏”為主旨,,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。
三、目標(biāo)與措施
(一)充分發(fā)揮輻射作用,,擴(kuò)大園際之間,、教師之間的交流層面,開展廣泛的互動(dòng)交流活動(dòng),。
1,、繼續(xù)完善安幼城鄉(xiāng)互助體博客,定期上傳各教育信息,,互相學(xué)習(xí)交流,、實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,增加兩園教師答疑解惑欄目,,建立園際間的互訪與合作,。在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。
2,、繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)教研的形式進(jìn)行教學(xué)研討,。互相取長補(bǔ)短,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
3、結(jié)合建德壽昌幼兒園發(fā)展需求,,開展科研交流活動(dòng),,共同探討課題研究,。
4、跟班學(xué)習(xí),,主要內(nèi)容是一日活動(dòng)流程,,教學(xué)活動(dòng)觀摩以及其他教育教學(xué)內(nèi)容的交流等等,重點(diǎn)將安幼藝術(shù)特色工作之一——各個(gè)班級特色亮點(diǎn)與互助體幼兒園進(jìn)行分享與交流,。
5,、制定“互助共同體輔導(dǎo)員工作手冊”規(guī)范結(jié)對工作臺(tái)帳。
6,、繼續(xù)進(jìn)行半月“師資交流活動(dòng)”,,探索新的途徑,嘗試對幼兒園的后勤人員或保健人員進(jìn)行互換,。
7,、開展班級環(huán)境互換活動(dòng),通過班級和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料互換,,豐富班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),,讓幼兒感受城鄉(xiāng)不同的人文環(huán)境。
8,、對二級輔導(dǎo)園進(jìn)行走訪,,加強(qiáng)對二級輔導(dǎo)園輔導(dǎo)的個(gè)體辦幼兒園的指導(dǎo)。
9,、武林幼,、麒麟幼:開展師徒結(jié)對活動(dòng),有針對性地培養(yǎng)骨干教師,,并指導(dǎo)幼兒園開展內(nèi)容豐富而有成效的教研活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參與區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施評比工作,通過互相觀摩,,促進(jìn)青年教師成長,。
10、指導(dǎo)麒麟幼兒園迎接督導(dǎo)評估工作,。
(二)發(fā)揮互動(dòng)網(wǎng)組長園的示范性作用,,為各園提供參觀、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),,促進(jìn)各園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1、互動(dòng)網(wǎng)輔導(dǎo)員每周一次前往各園進(jìn)行日常教育教學(xué)輔導(dǎo)工作,,下園輔導(dǎo)時(shí)間:每周四下午或周五上午,,保證下園時(shí)間及質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)對各園的調(diào)研,,了解各園教研工作的開展,,并參與教研活動(dòng),指導(dǎo)幫助各園深入教育教學(xué)研究活動(dòng),。邀請各園參加本園的教研活動(dòng),,參與網(wǎng)上教科研活動(dòng)。
3,、互動(dòng)網(wǎng)組長一學(xué)期走訪網(wǎng)片各園1—2次,,聽取意見及需求。
4,、每月對各園進(jìn)行安全檢查,并及時(shí)向上級部門進(jìn)行匯報(bào),。
(三)利用教師和幼兒間的活動(dòng),,增進(jìn)園際間的感情,促進(jìn)各園的發(fā)展,。
1,、為城鄉(xiāng)兩所幼兒園小朋友之間的交流搭建平臺(tái),如通過植樹節(jié)贈(zèng)送花籽活動(dòng),,增進(jìn)友誼與了解,。
2、在互動(dòng)網(wǎng)各園的幼兒間進(jìn)行系列活動(dòng),,如“幼兒繪畫比賽”等活動(dòng),,加強(qiáng)園際間幼兒的交流。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十五
幼兒教育事業(yè)是我一直的追求,,我喜歡和天真爛漫的孩子溝通,,喜歡跟他們做游戲,喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼,,從而達(dá)到和幼兒成為好朋友,,開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華,,通過努力,,我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,20xx年幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行。使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,下班不提早,,外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
六.抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作,。注重幼兒的思想品德教育,,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,,積極開展教研活動(dòng),,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作,,并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,,要愛護(hù)每位幼兒,,與家長密切配合,共同教育好幼兒,。
八.在備課中,,積極與其他教師共同研究,,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九.以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃,??傊視?huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn)。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十六
新的一年來到了,,小朋友度過了愉快的寒假,,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活,。本學(xué)期三位教師將以“愛心,、耐心、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的態(tài)度來對待工作,,讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。
一,、班級情況
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,,有較為明顯地求知*,能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,,樂于幫助他人,,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng),。
二,、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí),。
(一),、生活常規(guī)的培養(yǎng):
1、高興入園,、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。
2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方。
3,、飯前便后正確的洗手。
4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。
5,、安靜午睡,將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,。
6,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
(二),、教育教學(xué)常規(guī):
1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng),、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。
4,、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,,愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,,保證幼兒1小時(shí)以上戶外活動(dòng),。
5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,,和同伴友好,、協(xié)商一起玩。
6,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,,知道愛護(hù)圖書。
三,、衛(wèi)生保健
1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。
4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長,。
四,、家長工作
1、反饋家長對園工作的建議,、意見,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,,同時(shí)對幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。
2,、提高家長育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,,達(dá)到家園同步教育,,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,徹底解決家長的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力,。
4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),,提高家長和幼兒的安全意識(shí),。
在今后的工作中,我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十七
本學(xué)期,,我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,,不斷更新教育觀念,,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
一、工作重點(diǎn)
1,、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),,促教師專業(yè)化成長,。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、開展好特色辦園陽光體育活動(dòng)
4,、堅(jiān)持科研引領(lǐng),,加強(qiáng)課題研究,提高科研實(shí)效及教科研水平,。
5,、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,,開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
二,、具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),,提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展,。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),,每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),,確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,,并作好檢查記錄,。
2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等情況,,對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),,提高教師的教育能力,。
3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育,,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中,。
4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,,鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5,、各班級組織豐富多彩的活動(dòng),,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,,各班主題活動(dòng)展示,、親子活動(dòng)、器械操比賽,、慶六一,、自理能力比賽等系列活動(dòng)。
(三)以園本教研為載體,,開展各種教研活動(dòng),,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1,、開展教師說課比賽活動(dòng),。
為促進(jìn)青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動(dòng),。
2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。
本學(xué)期將開展園本課程的研究,,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計(jì)劃,,規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,,教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善,,并進(jìn)行整理和收集教育資源,如教具,、課件,、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。
3、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究,。
提高分區(qū)活動(dòng)效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容,每周定時(shí)投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平,,讓孩子在各區(qū)域中,與材料,、教師,、幼兒相互作用下,情感,、態(tài)度,、能力等得以發(fā)展。
4,、開展園際交流活動(dòng),。
為了開展陽光體育活動(dòng),加強(qiáng)園際之間的交流,,達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的,,本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。
5,、開展優(yōu)秀教案評比,。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,,期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評比,。
(四)加強(qiáng)課題研究,提高科研實(shí)效及教科研水平,。
1,、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》。
四月份,,開展一次親子活動(dòng),,促進(jìn)家長的保教能力。
2,、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究》,。
(1)級組開展好教研活動(dòng),借助教研活動(dòng)開展探討,、觀摩,、對話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的記錄,。
(2)做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累,、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡,,切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十八
一,、項(xiàng)目市場評估及前景預(yù)測
外來人口日均流量:
常住人口:
學(xué)齡前的兒童:
幼兒園目標(biāo)顧客的市場只會(huì)增加而不會(huì)減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,,市場不會(huì)下滑,。
三、目標(biāo)顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上(30個(gè)月)至6周歲學(xué)齡兒童,。 2歲之前,,在開辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,,師資有限,。2歲以下的幼兒從語言、行動(dòng),、自理能力方面稍差,,所以,看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,,個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設(shè)托幼班,,招收2周歲之前的嬰幼兒,。幼兒園的生源主要來自以下三部分:1、收入低的家庭:國辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以 上,,有的高達(dá)千元,。這些收入低的家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進(jìn)國辦幼兒園接受教育,,他們則會(huì)選擇條件相對好一些,、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。2,、從事商販和打工的外來人口:這些孩子家長終日早出晚歸,,忙于生意,無暇照顧孩子,。國辦幼兒園定點(diǎn)接送,,不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時(shí)服務(wù),,收費(fèi)低廉,,可以吸納一部分這樣的幼兒。 3,、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長不知費(fèi)了少心思,,但由于各方面條件所限,,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個(gè)體幼兒園,,并在教育特色,、衛(wèi)生、安全方面下功夫,,交給一定的專門知識(shí),,一定會(huì)吸引不少家長。 ·招生年齡
托班:2——3(周歲)
小班:3——4(周歲)
中班:4——5(周歲)
大班:5——6(周歲)
四,、市場營銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評估
要開辦好幼兒園,,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,,區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),要利用好天時(shí),、地利,、人和。
2.選址,。選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼 ,周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個(gè)重要因素,。開辦的幼兒園地處村中心地帶,,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,,物業(yè)管理規(guī)范,,安全可靠。同時(shí),,選址一定要選底層建筑,,不僅方便家長孩子出入,避免孩子登高危險(xiǎn),,而且不會(huì)影響樓上居民生活,。
3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲,。例如,,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,,印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),,爭取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段,,投資不大,,但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果,。
4.規(guī)范教學(xué),。個(gè)體開辦幼兒園,,一定要取得辦園許可證,。對于無證經(jīng)營的幼兒園,可信度會(huì)在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證,,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長的信任,。
5,、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,,都會(huì)存在經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來自與競爭對手和景氣變動(dòng),還來自于經(jīng)營本身,。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒,,這類人群是無行為能力的特殊人群,需要無微不至的照顧和看護(hù),。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,,即使老師教的再好,,信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地,。反之,,這三個(gè)工作做到家,就能獲得家長的信任,,幼兒園也就成功了一半,。由于家長的嘉許、推廣,入托的兒童會(huì)逐漸增加,。
來自競爭對手的風(fēng)險(xiǎn),,如能在價(jià)格、辦園特色,、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,,應(yīng)會(huì)好于競爭對手。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理,。
五,、前景規(guī)劃
我認(rèn)為,開辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所,。麻雀雖小,,五臟俱全。個(gè)體辦園雖比不上國辦園的條件,,但不論從教室的布置,、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等,,都要學(xué)習(xí)國辦園,,并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度,、接送制度、作息安排,、保教人員制度等等一系列制度。
六,、人員組織結(jié)構(gòu)
(一),、園長,,全面負(fù)責(zé)工作
(二)、教養(yǎng)員崗位職責(zé)
1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,按照幼兒園教育綱要,,搞好本班幼兒保教工作。
2,、在教養(yǎng)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,。
3,、根據(jù)幼兒園要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好教材,、教具的準(zhǔn)備工作,,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、課外時(shí)間組織幼兒開展各種游戲活動(dòng)、排練文藝節(jié)目,,開展體育鍛煉,、勞動(dòng)和節(jié)日慶?;顒?dòng),保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情趣;
5,、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作,。
6,、對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為,、開朗的性格。
7,、積極參加教研教改活動(dòng),,做好觀察記錄,。
8,、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,不斷提高能力,。
9,、按兒童特點(diǎn),定期布置活動(dòng)室,、自然角。
10,、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全,,防止意外事故發(fā)生。
(三),、保育員崗位職責(zé)
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保持用具清潔整齊,定時(shí)開窗通風(fēng),,確保室內(nèi)空氣流通,。
2,、熱愛幼教事業(yè),,愛護(hù)幼兒,,不怕臟,、不怕累,、不怕麻煩,,樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想,。
3,、配合教師全面細(xì)致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待,、進(jìn)餐,、課堂活動(dòng),、戶外活動(dòng),、游戲,、盥洗,、大小便,、飲水,、睡眠,、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,,根據(jù)天氣冷熱變化,,隨時(shí)給幼兒增減衣服,,注意觀察幼兒的活動(dòng),、飲食,、體溫、精神狀況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。
4,、定期換洗床單、枕套,、枕巾、〕◇窗簾,,晾曬被褥,消毒玩具,。
5,、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作,。
6、管理好幼兒的衣物和本班的用品,,不丟失,、無差錯(cuò),。
7,、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作,,協(xié)助教師制做玩教具,開展游戲和戶外活動(dòng),,布置自然角,、活動(dòng)角,必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng),。
8,、每天保證幼兒喝到新鮮開水,,每天刷洗消毒水桶一次,。
9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒,杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病,,在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒,、清洗工作。
10,、中,、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作,。
(四)保健員崗位職責(zé)
1、協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行,。
2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系,,及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。
3,、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片,,并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān),。
4,、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測量,,建好幼兒體檢檔案,,向家長匯報(bào)反饋,。
5,、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí),。
6,、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。
7,、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,,搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作,。
8,、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),檢查和指導(dǎo)工作,。
9、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,。
(五),、炊事員崗位職責(zé)
1,、按食譜做飯,,按人量投料,按人數(shù)分發(fā)飯菜,。
2,、保證伙食質(zhì)量,做到色,、香,、味,、型符合幼兒年齡的口味,堅(jiān)持創(chuàng)新花樣,,每周主副食花樣不重,。
3,、投料新鮮,,操作科學(xué),注意保存營養(yǎng)素,,保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,,夏天降溫),。
4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作,,保持室內(nèi)外清潔,做到制度化,、經(jīng)常化,。
5、嚴(yán)格做好炊具,、餐具清洗消毒,,生熟用具要分開,,板刀加套,。
6、做好個(gè)人衛(wèi)生,,食堂內(nèi)不許吸煙,堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,,入廁要脫掉工作服。
7,、嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間。
(六),、工勤人員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng),,每日換水,,不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,并保證供水及時(shí),。
2、負(fù)責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生,。
3、負(fù)責(zé)公共用房及操場,、器械,、砂池等幼兒活動(dòng)場所各處的清潔衛(wèi)生工作,。
4,、負(fù)責(zé)全園水、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作,。
注:以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇十九
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一,,通過幾年的課題研究,,也在家長的積極配合與支持下,,我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,,使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn),,表現(xiàn)親身體驗(yàn),表達(dá)個(gè)性情感,,促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展,。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入,、持之以恒的開展,,結(jié)合4月23日世界讀書日的到來,,開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:“書香潤童心 好書伴成長”
活動(dòng)目標(biāo):
1,、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍,,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2,、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,,讓書成為教師成長的伴侶。
3,、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,,引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
4,、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間:4月1日—4月30日
活動(dòng)對象:全體教師,、幼兒及家長
活動(dòng)準(zhǔn)備:流動(dòng)小書包,、流動(dòng)小書包里繪本書,、閱讀記錄表,、親子閱讀倡議書,、
活動(dòng)過程:
班級閱讀活動(dòng)的開展:
1,、開展“好書分享”活動(dòng),。
(1)豐富班級圖書,,發(fā)動(dòng)家長,,鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,,與同伴一起分享,。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2,、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間:
(1)自由閱讀:每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。
(2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事,。
(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4,、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng),。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”,。中大班級每班準(zhǔn)備2-3個(gè)“流動(dòng)小書包”,每個(gè)書包里放有一本精彩圖書,,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲,、感悟),,并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)3個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級同時(shí)開始流動(dòng),,流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,,進(jìn)行親子閱讀,,并
可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書,??赐旰髿w還,,小書包在本班繼續(xù)流動(dòng),。
(3)本小組流動(dòng)完以后,,與其他小組交換,,本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換,。
5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開展換書活動(dòng),,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,,體驗(yàn)分享的快樂;
中大班開展修書活動(dòng),,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊,、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書,,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng):
向家長發(fā)出倡議,,號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動(dòng)中來,,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1.建議家長帶幼兒參觀書店,,到圖書館看書,,到網(wǎng)上購書,,以拓寬讀書渠道,,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮,,過春節(jié)的時(shí)候,送好書壓歲,。
2.建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,。
3.建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級網(wǎng)站等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦,,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作計(jì)劃 幼兒園疫情防控工作計(jì)劃方案篇二十
一,、活動(dòng)目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意思和勞動(dòng)能力,,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,、理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動(dòng)日,,我們今年開展“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。
二,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十,、五一在家里
三、活動(dòng)形式
以班為單位,,班主任或當(dāng)班老師負(fù)責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),保育老師負(fù)責(zé)幼兒勞動(dòng)實(shí)踐,,勞動(dòng)過后與幼兒共同談?wù)剟趧?dòng)感受,、勞動(dòng)價(jià)值。
四,、活動(dòng)過程
第一階段
四月二十八號:(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)
一、課堂講述
1,、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事讓幼兒聽一聽,、唱一唱。
2,、講解有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),。并結(jié)合實(shí)際要求孩子,,小班“自己的事情自己做”,,中班“我是快樂小幫手”,,大班“勞動(dòng)最關(guān)榮”。
二、勞動(dòng)實(shí)踐
1,、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,,老師檢查收回。
2,、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū),,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護(hù)花草樹木,,不要亂拽操場周圍的花草樹木,,樹葉,,不要隨手在操場亂扔?xùn)|西,,有垃圾放進(jìn)垃圾桶等)。
3,、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌,、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié):今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)?勞動(dòng)感受怎樣?我們的勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值?強(qiáng)調(diào)“五月一日”是國際勞動(dòng)節(jié),。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪,。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋,、穿衣服;中,、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包,。(床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗)
第二階段
四月二十九號、三十號,、五月一號:在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:
1,、飯前飯后幫大人摘菜,、洗菜,、搬凳子,、發(fā)放餐具,,收拾餐具、洗碗等
2,、幫爸爸、媽媽打掃房間,、院落,,學(xué)習(xí)洗襪子,、手套,、毛巾之類的小物件品。
3,、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋,、衣服等。
每天孩子做了什么家長要有文字記錄,,特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動(dòng),,讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)生活,,并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧?dòng)的感受,,懂得尊重他人的勞動(dòng),,記住國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上,,五月二號開學(xué)交給老師,。
4,、幼兒在家的勞動(dòng)細(xì)節(jié)請家長朋友拍成照片開學(xué)后交給本班老師。
五,、活動(dòng)結(jié)果
第一階段選出2—3個(gè)做的好的班,,第二階段每班推出兩名做得好的家長!