報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

體育教研組長述職報告篇一

一,、認真履行職責。

在學校和教務主任的領導下,，負責本組的思想,、業(yè)務等工作，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際,，制訂教研組工作計劃,，并組織實施，做好學期工作總結;加強教學研究,，落實好教研課題;加強教學改革,，積極開展教研活動，組織教師相互聽課,、評課,，開展教研專題活動，總結交流經(jīng)驗,，提高課堂教學效果;組織業(yè)務學習,，指導和幫助教師不斷改進教學方法，積極向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī),，保證正常教學秩序,。

二、工作情況:

1,、缺,、代課情況:

在沒有特殊情況下，我組教師很少請假,、耽誤課,，即使有了個別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂,。

2,、出、缺勤情況

我組教師出勤情況良好,，人人早來晚走,，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,，上課也及時,，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3,、教研活動情況:

搞好教研活動可以成為教學工作的最重要的推動力，因此,，在抓好教學中心工作的同時,，我組也緊抓教研工作。本學期,，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行集體備課和教研活動,。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪,，然后進行組內(nèi)聽,、評課活動，再交流經(jīng)驗,，互相取長補短,，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進行研討,，拿出一個最佳方案,，并做好活動記錄。

4,、實施情況:

初一,、初二的新課標實施工作進展順利，效果良好,。初一,、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義，和實施新課標的必要性,，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標,，不斷更新觀念,，接受新理念，面向全體學生,，以學生為主體,，積極實現(xiàn)“知識與能力”,、“過程與方法”、“情感,、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標,。

以唯物史觀和科學的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習歷史的興趣,，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式,，拓展學生學習和探究歷史問題的空間,，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察,、分析歷史與現(xiàn)實問題,，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧,，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng),，以應對新世紀的挑戰(zhàn)!

5、承擔學校各項工作的情況:

我組教師不但能完成本職教學工作,，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作,，對學校總體工作的完成起到了良好的推動作用,。

三,、畢業(yè)班工作情況:

今年，初三歷史任課教師仍是三人,，面對挑戰(zhàn),，面對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,、不怕累,、甘于奉獻的精神，以及群策群力,、團結協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,，精心選題,，查找資料，交流探討,，積累和總結經(jīng)驗,，做好強化訓練，以確保教學效果和升學成績,。

對于希望生,，我們是嚴格把關,，時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習情況，指導他們多作題,，熟練掌握解題方法,，摸清解題思路，提高歷史學科能力,。同時,，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上,。對于中邊緣生,，也是鼓勵加督促和指導，進行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉化為希望生,。在最后的階段，既要讓學生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說,，既要進行能力訓練，又要進行心理方面的指導,。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場,。

本學期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極,、主動,，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改進不足,，克服缺點，不斷完善,，使我們的工作再上新臺階!

體育教研組長述職報告篇二

隆冬季節(jié),，我們結束了一學期的緊張工作。在學校的高度重視下,，在教務處的直接領導下,，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務,，現(xiàn)綜述如下：

一、作為教研組長，能夠認真履行自己的職責,。

在學校和教務主任的領導下，負責本組的思想,、業(yè)務等工作,，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際，制訂教研組工作計劃,，并組織實施,，做好學期工作總結;加強教學研究，落實好教研課題;加強教學改革,，用心開展教研活動,，組織教師相互聽課、評課,，開展教研專題活動,，總結交流經(jīng)驗，提高課堂教學效果;組織業(yè)務學習,，指導和幫忙教師不斷改善教學方法,，用心向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī)，保證正常教學秩序,。

二,、組內(nèi)教師工作狀況：

1、缺,、代課狀況：在沒有特殊狀況下,，我組教師很少請假、耽誤課,，即使有了個別缺課狀況出現(xiàn),，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課，不允許出現(xiàn)空堂,。

2,、出、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好,，人人早來晚走,，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,，上課也及時,，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3,、教研活動狀況：

搞好教研活動能夠成為教學工作的最重要的推動力，因此，在抓好教學中心工作的同時,，我組也緊抓教研工作,。本學期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行群眾備課和教研活動,。群眾備課每人主講一次,，全組參與討論定奪，然后進行組內(nèi)聽,、評課活動,，再交流經(jīng)驗，互相取長補短,，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題,，大家坐在一齊進行研討，拿出一個最佳方案,，并做好活動記錄,。

4、初一,、初二新課標的實施狀況：

初一,、初二的新課標實施工作進展順利，效果良好,。初一,、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要好處，和實施新課標的必要性,，為此,，他們?nèi)媪私庑抡n標，不斷更新觀念,，理解新理念,，面向全體學生，以學生為主體,，用心實現(xiàn)“知識與潛力”,、“過程與方法”、“情感,、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標,。以唯物史觀和科學的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習歷史的興趣,，轉變學生被動理解、死記硬背的學習方式,，拓展學生學習和探究歷史問題的空間,，培養(yǎng)學生正確的歷史觀,，進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題,，加深對祖國的熱愛和對世界的了解,，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng),，以應對新世紀的挑戰(zhàn)!

5,、承擔學校各項工作的狀況：

我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作,，對學校總體工作的完成起到了良好的推動作用,。

三,、畢業(yè)班工作狀況：

今年，初三歷史任課教師仍是三人,，應對挑戰(zhàn),，應對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,、不怕累,、甘于奉獻的精神，以及群策群力,、團結協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,，精心選題,，查找資料，交流探討,，積累和總結經(jīng)驗,，做好強化訓練，以確保教學效果和升學成績,。

對于期望生,，我們是嚴格把關，時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習狀況,，指導他們多作題,，熟練掌握解題方法，摸清解題思路,，提高歷史學科潛力,。同時，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上,。對于中邊緣生,，也是鼓勵加督促和指導，進行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉化為期望生,。在最后的階段，既要讓學生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿期望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說,，既要進行潛力訓練，又要進行心理方面的指導,。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場,。

本學期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)用心,、主動,，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改善不足,，克服缺點，不斷完善,，使我們的工作再上新臺階!

體育教研組長述職報告篇三

應對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己半年來的工作和學習,，我覺得自己在這一學期里的思想、工作,、學習等方面都進步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學,、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：

1,、師德方面：

本人擔任了三年級和四年級語文教學,，擔任了一個四年級的班主任，兼任豐羽學部語文教研組長,。在教育教學工作中,，始終堅持面向全體學生，關愛后進生,，教書育人,，為人師表,，堅守學校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作職責心強,，服從領導的分工，用心做好本職工作,，堅持出滿勤,，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。

2,、教學工作方面：

按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法,，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際狀況進行群眾輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動理解的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

3、班級工作：

根據(jù)學校德育和少隊的工作精神,，用心開展班級活動,，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，推行“人人參與管理,，人人理解管理”的班級管理模式,，想辦法調(diào)動每一個孩子用心性和主動性，對部分學生缺乏自覺性,，紀律性的學生,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流,。

與課任教師,、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活狀況,，共同管理好學生;用心主動地與家長聯(lián)系,，透過電訪、家訪了解學生在家里,、在社會,、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高,。

4,、語文教研方面：

主動帶頭上教研課，本學期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課,，另一堂是為白沙完小上的公開課,。常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會，論文一篇選送市參加評選,。每周四組織了群眾備課,，重點研究課堂教學，陳瑞芳老師為學部推出了一堂精品課,，為了上好這一堂課,，我組的五位老師，團結一致,，獻計獻策,，經(jīng)過反反復復的多次修改，還主動向市教研室李小葵老師,、我校的教學主管李主任和教研員劉亦平老師請教,，并在這堂課的基礎上，我們組向整個學校提出了“讓每一個孩子想學,、學會和會學”的教學設計思路。

回顧本年度的工作和學習,。從個人而言,，盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想,，業(yè)務學習得不夠,，不能持之以恒，期望在領導和教師的監(jiān)督,、關心,、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)完美明天,。

體育教研組長述職報告篇四

光陰似箭,，歲月如梭，新的一年又開始了,。過去的一年,，我們初中數(shù)學教研組在校領導的關心支持和全體數(shù)學老師密切配合下順利開展著工作,，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實,。一學年來,，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了必須的成效,，同時也存在著諸多的不足，有待于進一步完善,。具體如下：

一、具體的工作及成效

1、認真抓好本學科各項教學基礎工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課,、作業(yè)、輔導,、考查)的管理,，配合教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題,、教案設計及上課狀況,，及時反饋,，切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析,，查找原因,，幫忙提高,。

2、組織公開課教學,，開展聽課和評課活動,，用心配合學校教務處,、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，個性是對初三畢業(yè)班老師和初一,、初二的年輕教師,，我們組織了本組有經(jīng)驗,、負職責的.老師進行了群眾聽課和個別指導，取得必須的鞭策效果,，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了必須的作用,。

3、用心開展教學科研,，用教育科學指導教學，一年來,，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”,、“學生理科思維的培養(yǎng)”,、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論,，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時,，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二,、初三年備課組的專題教研活動，個性在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討,，個性是在晉江市質(zhì)檢前,，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”,、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”,、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等,，取得了必須的效果。

4,、切實落實競賽輔導事宜,，資源共享，職責到人,。眾所周知,，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn),，今年也不例外。即便如此,，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展,，做到有計劃、有資料,、有實際行動,，通力合作，從不敷衍了事,，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市,、晉江市獲獎,，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎,，多位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”,。

5、重視校本教材的編寫,，起核心作用,。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干,，因此,，按校長學期工作意見，在教導處領導下,，我們務必管教管研,，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動,。一年來,，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師,、黃旺叢老師等合作,，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,，受到學生及同仁的一致好評,。

二、存在的問題和不足

1,、教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃。過去的一年里,，雖然每周一次的教研活動雷打不動,，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘,，也沒有中心話題和中心發(fā)言人,，平時隨機性的聽課也不多。

2,、常規(guī)管理力度不夠,，工作的主動性有待于提高。一學年來,，我們總是在配合學校教務處,、教研室開展工作，也只有在教務處,、教研室布置抽查教案,、作業(yè),、教案測試、命題測試時,，我們才予以配合,，平時較少主動提出工作要求。

3,、未能發(fā)揮群眾的智慧,。我們教研組每位老師都富有強烈的事業(yè)心和職責感，嚴謹治學,，講師德，圖進取,，但基本上都是在單打獨斗,，群眾備課的狀況不多見，很少透過群眾的力量去解決一些難題,，不同備課組之間的交流更是少之又少,。

4、教師的理論學習,、課題研究有待于進一步加強,。在新課程、新大綱的新形勢下,，一個不重視研究的老師必將被淘汰,。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法,、輕學法,，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的狀況較多,，很少根據(jù)我校的特點和學生的具體狀況做出長計劃,、短安排，透過有針對性的理論學習和課題研究,，對初中三年做出有層次性的計劃安排,。

三、今后的工作思路

1,、深化理論學習,、鼓勵課題研究。新的一年,，我們在加強組內(nèi)老師之間的學習與交流的基礎上,，將引導老師們更認真地學習課程標準，研究教材,，注意教學資料的積累,。指導教師進行教改,，闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導課堂教學,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面,，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式,，倡導改變學生單一的理解性學習方式，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習,，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化,，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W,。牢固樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導者,、合作者和促進者的思想觀念,。

2、根據(jù)年段的特點,，有針對性的開展工作,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學進度,，也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理潛力的鍛煉,，注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì);初三從多角度訓練學生的思維品質(zhì),，提高學生的綜合解題潛力。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,，初一,、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備,，各年段均要重視b率,、控制d率，不盲目追求a率,，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究,，力爭每一年都能上一個臺階。

3、加強常規(guī)的檢查力度,，保證教學效果,。進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。要明確樹立群眾質(zhì)量意識，信息資源共享,，認真落實了群眾備課制度,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓群眾備課由“形式化”轉為“實效化”,，老師的教案要較為規(guī)范,，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務處,、教研室進一步加強檢查的力度,，資料包括是否針對學生的實際狀況寫教案，是否寫教學反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時、認真,、及時反饋,，單元命題是否結合實際、是否有質(zhì)量等等,。

4,、用心開展教學科研，用教育科學指導教學,。堅持每周進行教研活動,，每次教研活動務必做到事先經(jīng)過精心準備，定資料,、講實效,，有主題、有主要發(fā)言人,，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,，每堂公開課后,，進行認真的評課，不避丑,，不走過場,，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言,，同時加強對中考命題方向的探索與研究,，透過爭議使實際問題得以解決。

5,、重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干。新的一年,，我們將配合教務處對新教師進行備課,、命題、說課,、片段教學等多方面的測試,，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導,，同時鼓勵年輕教師多聽課,，多走出去、請進來,，多學習教育教學理論,，主動充電、充實自己,，用心參加各級各類教學比武,，用心撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對,，審題,，出題中來，讓青年教師學到真東西,，學會真本領,。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量,。

體育教研組長述職報告篇五

隆冬季節(jié),，我們結束了一學期的緊張工作。在學校的高度重視下,，在教務處的直接領導下,，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務,，現(xiàn)綜述如下：

一、作為教研組長,，能夠認真履行自己的職責,。

在學校和教務主任的領導下,，負責本組的思想、業(yè)務等工作,，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際,，制訂教研組工作計劃，并組織實施,，做好學期工作總結;加強教學研究,，落實好教研課題;加強教學改革，用心開展教研活動,，組織教師相互聽課,、評課，開展教研專題活動,，總結交流經(jīng)驗,，提高課堂教學效果;組織業(yè)務學習，指導和幫忙教師不斷改善教學方法,，用心向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī),，保證正常教學秩序。

二,、組內(nèi)教師工作狀況：

1,、缺、代課狀況：在沒有特殊狀況下,，我組教師很少請假,、耽誤課，即使有了個別缺課狀況出現(xiàn),，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂,。

2,、出、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好,，人人早來晚走,，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,，上課也及時,，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3,、教研活動狀況：

搞好教研活動能夠成為教學工作的最重要的推動力，因此,，在抓好教學中心工作的同時,，我組也緊抓教研工作。本學期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行群眾備課和教研活動,。群眾備課每人主講一次,，全組參與討論定奪，然后進行組內(nèi)聽,、評課活動,，再交流經(jīng)驗，互相取長補短,，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題,，大家坐在一齊進行研討，拿出一個最佳方案,，并做好活動記錄,。

4、初一,、初二新課標的實施狀況：

初一,、初二的新課標實施工作進展順利，效果良好,。初一,、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要好處，和實施新課標的必要性,，為此,，他們?nèi)媪私庑抡n標，不斷更新觀念,，理解新理念,，面向全體學生，以學生為主體,，用心實現(xiàn)“知識與潛力”,、“過程與方法”、“情感,、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標,。以唯物史觀和科學的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習歷史的興趣,，轉變學生被動理解、死記硬背的學習方式,，拓展學生學習和探究歷史問題的空間,，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察,、分析歷史與現(xiàn)實問題,，加深對祖國的熱愛和對世界的了解,，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng),，以應對新世紀的挑戰(zhàn)!

5,、承擔學校各項工作的狀況：

我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作,，對學?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用。

三,、畢業(yè)班工作狀況：

今年,，初三歷史任課教師仍是三人，應對挑戰(zhàn),，應對壓力,，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累,、甘于奉獻的精神,，以及群策群力、團結協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班,。我們精心備課，精心選題,，查找資料,，交流探討，積累和總結經(jīng)驗,，做好強化訓練,，以確保教學效果和升學成績。

對于期望生,，我們是嚴格把關,，時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習狀況，指導他們多作題,，熟練掌握解題方法,，摸清解題思路,，提高歷史學科潛力,。同時，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上,。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導,，進行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉化為期望生,。在最后的階段，既要讓學生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿期望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說,，既要進行潛力訓練，又要進行心理方面的指導,。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場,。

本學期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)用心,、主動,，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改善不足,，克服缺點，不斷完善,，使我們的工作再上新臺階!

體育教研組長述職報告篇六

隆冬季節(jié),，我們結束了一學期的緊張工作。在學校的高度重視下,，在教務處的直接領導下,，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務,，現(xiàn)綜述如下:

一、認真履行職責,。

在學校和教務主任的領導下,，負責本組的思想、業(yè)務等工作,，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結合本學科的實際,，制訂教研組工作計劃，并組織實施,，做好學期工作總結;加強教學研究,，落實好教研課題;加強教學改革，積極開展教研活動,，組織教師相互聽課,、評課，開展教研專題活動,，總結交流經(jīng)驗,，提高課堂教學效果;組織業(yè)務學習,，指導和幫助教師不斷改進教學方法，積極向教務處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī),，保證正常教學秩序,。

二、工作情況:

1,、缺,、代課情況:

在沒有特殊情況下，我組教師很少請假,、耽誤課,，即使有了個別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂,。

2、出,、缺勤情況

我組教師出勤情況良好,，人人早來晚走，幾乎沒有遲到,、早退現(xiàn)象,，上課也及時，上課期間從不接打手機,，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3、教研活動情況:

搞好教研活動可以成為教學工作的最重要的推動力,，因此,，在抓好教學中心工作的同時，我組也緊抓教研工作,。本學期,，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行集體備課和教研活動。集體備課每人主講一次,，全組參與討論定奪,，然后進行組內(nèi)聽、評課活動,，再交流經(jīng)驗,，互相取長補短，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題,，大家坐在一起進行研討,，拿出一個最佳方案,，并做好活動記錄,。

4,、實施情況:

初一、初二的新課標實施工作進展順利,，效果良好,。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義,，和實施新課標的必要性,，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標,，不斷更新觀念,，接受新理念，面向全體學生,，以學生為主體,，積極實現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”,、“情感,、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標。

以唯物史觀和科學的教育理論為指導,，設計靈活多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變學生被動接受,、死記硬背的學習方式,，拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學生正確的歷史觀,，進而使學生學會辨證地觀察,、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解,，從歷史中汲取智慧,，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng)，以應對新世紀的挑戰(zhàn)!

5,、承擔學校各項工作的情況:

我組教師不但能完成本職教學工作,，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作，對學?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用,。

三、畢業(yè)班工作情況:

今年,，初三歷史任課教師仍是三人,，面對挑戰(zhàn)，面對壓力,，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,、不怕累,、甘于奉獻的精神，以及群策群力,、團結協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,，精心選題,，查找資料，交流探討,，積累和總結經(jīng)驗,，做好強化訓練，以確保教學效果和升學成績,。

對于希望生,，我們是嚴格把關，時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習情況,，指導他們多作題,，熟練掌握解題方法，摸清解題思路,，提高歷史學科能力,。同時，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上,。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導,，進行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉化為希望生。在最后的階段,，既要讓學生有緊迫感,，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿希望,，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說，既要進行能力訓練,，又要進行心理方面的指導,。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。

本學期,，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極,、主動，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改進不足,，克服缺點，不斷完善,，使我們的工作再上新臺階!