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最新學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 18:03:05
最新學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿(八篇)
時(shí)間:2023-03-08 18:03:05     小編:zdfb

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇一

大家知道11月9號(hào)是什么日子嗎?11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,,而且這一天前后,,正值風(fēng)干物燥,,火災(zāi)多發(fā)的冬季,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),,使“119”更加深入人心,公安部將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防安全日”,。今年“119消防安全日”的宣傳主題是“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,,共享平安”,。

火,給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖,,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),,就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年我們李莊鎮(zhèn)就連續(xù)發(fā)生兩起重大火災(zāi),,造成了重大財(cái)產(chǎn)損失,。這一幕幕血的教訓(xùn),,都是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果,。因此,提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急,。作為一名小學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí),,掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,,現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法,。 發(fā)生火災(zāi)時(shí),,可采取下列三項(xiàng)措施:(一)滅火(二)報(bào)警(三)逃生,。 由于我們還小,,還不具備成年人的思維和體力,為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。我們就要學(xué)會(huì)報(bào)警和掌握逃生的技巧。

1,、報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,,同時(shí)也可大聲呼喊,、敲門(mén),、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警時(shí),,切勿心慌,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑物狀況等,,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救災(zāi),。

2、逃生:

(1)要鎮(zhèn)靜,,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,、不擁擠,,盡快撤離險(xiǎn)地,。

(2)留得青山在,,不怕沒(méi)柴燒,,不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),。在火場(chǎng)中,,人的生命是最重要的,。

(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù),。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等,將口鼻捂嚴(yán),匍匐前進(jìn),,不要直立迎風(fēng)而逃,。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,,要防止煙霧中毒,防止窒息,。

(4)找好避難場(chǎng)所,固守待援,,不要到處奔跑,。如各種逃生路線被切斷,,應(yīng)退居室內(nèi),,關(guān)閉門(mén)窗,,有條件可向門(mén)窗上澆水,,以延緩火勢(shì)蔓延,。同時(shí),,可向室外扔出小東西,,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,,因?yàn)檫@時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。(5)樓房起火被困住時(shí),,可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái),,系牢后,,抓住繩索往下滑到安全地帶,,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。

(6)當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),趕快在地上翻滾,,把火焰撲滅,。

同學(xué)們,,“遠(yuǎn)離火災(zāi),,創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),,讓我們攜起手來(lái),,關(guān)注消防安全,,珍愛(ài)生命,,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí),不私自玩火,私自用火,,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇二

老師們、同學(xué)們:

每逢進(jìn)入冬季,,天干物燥,,很容易引發(fā)火災(zāi),。因此,,為增加全民的消防安全意識(shí),,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,,這既是對(duì)消防工作的警示,,也是對(duì)火警電話的宣傳,。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo我們光明,,賦予人我們溫暖,,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,,留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),,給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,,提高防火的意識(shí)和技能。 對(duì)于我們小學(xué)生,,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法,。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好:

一,、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),、賓館,、酒樓,、等公共場(chǎng)所時(shí),,要留心太平門(mén),、安全出口,、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

二、要迅速撤離,。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),,要立即想法撤離,。

三,、要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán),,否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn),。

四,、要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶(hù),、陽(yáng)臺(tái),、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險(xiǎn),。

五,、要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,,擰成繩,,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,、窗框上,,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面,。

六,、為低層跳離,,適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭等柔軟的物品,,以便“軟著陸”,,然后用手扒住窗戶(hù),,自然下滑,,以縮短跳落高度,。

七,、要借助器材,。通常使用的有緩降器,、救生袋,、網(wǎng),、氣墊,、軟梯,、滑竿,、滑臺(tái),、導(dǎo)向繩等,。

八,、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難,。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,,以便盡早獲救,。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn),。在公共場(chǎng)所的墻上,、頂棚上、門(mén)上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”,。

十,、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,,才能最大限度地減少傷亡,。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,,了角更多的消防安全知識(shí),。

同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,,國(guó)家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?,同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),,遇到緊急情況,,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),,最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),,撤離火場(chǎng),。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,,使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn),。

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇三

今春少雨,,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生,。因此,,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,,公安部于1992年發(fā)起,,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,,這既是對(duì)消防工作的警示,,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。火,,帶給我們光明,,賦予我們溫暖,,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),,給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,,提高防火的意識(shí)和技能,。

對(duì)于我們小學(xué)生,,遇到火災(zāi)時(shí),,該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法,。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng):

一,、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),、賓館,、酒樓,、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén),、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

二,、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),,要立即想法撤離,。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布,、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),,否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn),。

四、要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶(hù),、陽(yáng)臺(tái)、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險(xiǎn)。

五,、要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l,,擰成繩,,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面

六,、為低層跳離,適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,,然后用手扒住窗戶(hù),,自然下滑,,以縮短跳落高度。

七,、要借助器材,。通常使用的有緩降器、救生袋,、網(wǎng),、氣墊、軟梯,、滑竿,、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等,。

八,、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難,。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時(shí)避難期間,,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救,。

九,、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn),。在公共場(chǎng)所的墻上,、頂棚上、門(mén)上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”,。

十,、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,,要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡,。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí),。

同時(shí),,為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,,還不具備成年人的思維和體力,,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,,往往處理不當(dāng),,發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),,最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),,撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,,也為大人們滅火提供了方便,,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn),。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的

地球上,,都是幸運(yùn)的。短短的一生,,只要生命不息,,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,,享受到親人的關(guān)愛(ài),、老師的呵護(hù),,享受到日新月異的生活,,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望,。

消防安全,,責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情,,大家警鐘長(zhǎng)鳴,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光,。

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全,從我做起,。世界上最寶貴的是什么東西?毫無(wú)疑問(wèn),,是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次,,我們要倍加珍惜,。

11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,,而且這一天前后,,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展防火工作,。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日,。

消防安全知識(shí)的貧乏,,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):1997年5月,,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),,傷亡2人; 20xx年6月10日,廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi),。大火造成31人死亡,、3人重傷。20xx年1月26日凌晨1時(shí)30分,,東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi),造成13人死亡,,5人受傷,。這個(gè)月的5日吉林大廈發(fā)生火災(zāi),已造成19人死亡,,27人受傷,。縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄,、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?

作為小學(xué)生,,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,,注意消防安全,,防止消防事故的發(fā)生。在此,,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花,、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2,、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),,馬上能夠投入 使用,。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄,、挪用消防器材,,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師,。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著,,存在消防隱患,,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣,。

4、在教室里,,不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備,。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),聞到煤氣味,,千萬(wàn)不要開(kāi)燈,。因?yàn)樵诎措娫撮_(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí),,最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣閥,,然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。

6,、掌握一定的消防安全常識(shí),。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警,。在我們學(xué)校,,也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí),。但我們還要增強(qiáng)意識(shí),,隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救,。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),,創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,、同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,,更加關(guān)注消防安全,,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

每年的11月9日,,是“世界消防日”,,11月9日與火警電話號(hào)碼119相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,,風(fēng)干物燥,,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到,、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),,使“119”更加深入人心,,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,。

作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1,、不帶火柴,、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2,、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓,、滅火器等,。

3、在教室里,,不準(zhǔn)隨便拉電線,,不得擅自使用電器設(shè)備。

4,、放學(xué)之后,,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源,。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),,如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好:

1,、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),,要留心安全出口,、滅火器的位置, 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

2,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,,及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>

3,、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),,要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物,。

4、要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,,也可考慮利用窗戶(hù),、陽(yáng)臺(tái),、屋頂、落水管等脫險(xiǎn),。

5,、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),,要盡量使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒,、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死,。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和-諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),。老師們,,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),,更加關(guān)愛(ài)生命,,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),,愛(ài)自己,,愛(ài)親人,消防安全,,從我做起,。

謝謝大家!

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇六

各位老師、同學(xué)們:

今天是全國(guó)消防教育日,。 今天,,我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》 我知道,,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,,同學(xué)們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,,同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的生命線,,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、毒品危害,、性侵犯,、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,,學(xué)校安全事故所占的比重很大,。

據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,,平均每天有40多人,,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),,我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù),,去保持。

當(dāng)前,,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們:一人安全,,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,,預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力,。

安全構(gòu)筑了我們美好的家園,,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先,、警惕在前,,必須要警于思,合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,,這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),,糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,,既有拉幫結(jié)派之嫌,,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,,不但喜好隨波逐流,,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。

就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象,,有了這樣不安全的思想,,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的,。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,,天天吸,、處處吸,,甚至課堂上忍不住要走神,,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,,沖冠一怒為紅顏。

這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為,,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,,那也是很難的,。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,,游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,,重者能夠危及生命,,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,,他已經(jīng)死了,。”我想,,那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師,、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,,個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,,為了這榮辱相伴的整體,,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,,做個(gè)好人。只有好人,,一生才能平安;祝愿好人,,一生平平安安。

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇七

老師,,同學(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí),。

首先,,我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國(guó)安全日,?;饘?duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,,帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明,。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的,,容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命,、財(cái)產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),。

作為一個(gè)小學(xué)生,,要記住報(bào)警電話是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話,,這是任何一個(gè)公民的義務(wù),。起火以后,要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則,。

如果發(fā)生火災(zāi),,同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,,把火撲滅,。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用,,一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi),。

我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),,遵守各項(xiàng)防火制度,,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面,,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生,。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo),。讓我們更加關(guān)注消防安全,,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

學(xué)校消防安全主題演講稿題目 校園消防安全主題班會(huì)演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,,今天我要演講的題目是:消防安全伴我行,。

同學(xué)們,,你們知道火警電話是多少么?是“119”消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起“消防”兩個(gè)字,,我們很自然地想起火,。火與人們?nèi)粘I?、工作,、學(xué)習(xí)息息相關(guān)?;?,即能造福人類(lèi),又能給人類(lèi)造成無(wú)窮的傷害,。常言道:“水火無(wú)情”火災(zāi)發(fā)生,,常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。因此,,消防安全,,特別重要!小學(xué)生無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防知識(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí),,養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施,,假如在生活中遇到各火災(zāi),,希望同學(xué)們不要驚慌失措、無(wú)所適從,,而應(yīng)當(dāng)快速反應(yīng),、靈活應(yīng)變,盡快脫險(xiǎn),,火中逃生,。

誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫(huà)的寶貴年華,誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人生,,誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭……然而這一切又都與“安全”二字有關(guān),。可以說(shuō),,沒(méi)有“安全”,,就沒(méi)有一切!世界上最寶貴的就是人們的生命,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,。

同學(xué)們,,讓我們時(shí)刻把消防安全銘記在心,關(guān)注消防安全,讓平安,、吉祥、美滿,、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨,。

我的演講完畢,謝謝大家,。

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