無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇1

目標(biāo)：

1,、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2,、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)：故事表演

過程：

1、傾聽錄音,，了解故事內(nèi)容,。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱,，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2,、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵幼兒。

5,、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1.說說自己在寒假中的收獲。

2.回顧上學(xué)期的語文成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

3.了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容,，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1.對本冊教材內(nèi)容有整體的分析,，明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2.明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一,、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

2.以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三,、了解本冊語文書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1.學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內(nèi)容,，教師介紹板塊后面的口語交際、習(xí)作和綜合學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容,。

2.教師幫助學(xué)生理清本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)識226個生字,，會寫276個生字;繼續(xù)學(xué)習(xí)使用字典、詞典,，有初步的獨(dú)立識字能力;能正確,、流利、有感情的朗讀課文,，初步學(xué)會默讀和略讀;積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇(段);了解冒號,、引號的一般用法;繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作;結(jié)合語文學(xué)習(xí),，留心觀察大自然,、觀察社會，愿意書面與口頭相結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,，在生活中學(xué)習(xí)語文,、學(xué)會合作。繼續(xù)練字,，堅持每日寫一頁小字,，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記,、一個周記,，每周背兩首古詩。

四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。(3)學(xué)會合作交流。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);

4.學(xué)好語文的一些基本做法：⑴聽,、說,、讀、寫是語文的本色要求――聽,，學(xué)會傾聽別人的講話,，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等;說，能流暢地有條理地得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，暢所欲言;讀,，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記;寫,，寫得一手好字與好文章,。

5.工具的要求：工具書、《現(xiàn)代漢語詞典》,、雙色筆,、聽課筆記、練習(xí)本,、作業(yè)本,、作業(yè)記錄本、讀書筆記本等,。

五,、教師小結(jié)

老師小結(jié)：親愛的同學(xué)們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,，新的一年向我們走來,。度過了一個快樂而休閑的寒假后,，我們又回到了美麗的校園――上課的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開,，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，又是一個新的開始,，我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

六、布置作業(yè):

預(yù)習(xí)語文課文第一單元

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1,、新學(xué)期伊始,，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。開學(xué)第一課

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。 江蘇版第九冊

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。江蘇版第九冊

課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆,、

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)

二、第一部分：（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個小問題展開討論。

（以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論）

1,、 如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室 ,？

2、 針對一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾。

3,、 江蘇版美術(shù),，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）

第二部分：新的書,，你有什么新的感覺,？（ ……）

小 結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

三,、作業(yè)布置：

1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆 、夢幻筆……）

2,、 列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。（要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是

手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3,、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)

四、巡回指導(dǎo)：

1,、 全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2、 及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

五、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具,。）

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇4

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位,，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書,。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、國家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

(三),、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn),，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

（四）,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

（五）、教師小結(jié)

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇5

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識:

歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,；海地獨(dú)立,；“多洛雷斯呼聲”；西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動——玻利瓦爾,、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,；拉丁美洲新興國家。

思想認(rèn)識 :

1.通過課文的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生認(rèn)識到殖民者的壓迫,、掠奪。造成了拉丁美洲的貧窮落后,，激起拉美人民的英勇抗?fàn)?，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到，哪里有壓迫,，哪里就有反抗,。

2.在獨(dú)立運(yùn)動中,，拉美人民聯(lián)合起來,，經(jīng)過長期的艱苦斗爭，取得反殖斗爭的重大勝利,，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面,。通過分析，讓學(xué)主認(rèn)識到聯(lián)合起來,，是取得勝利的重要原因,。

3.伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾,，圣馬丁是拉美人民反抗殖民統(tǒng)治,、爭取獨(dú)立解放的民族英雄。

能力培養(yǎng):

通過對課文的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會分析：西葡殖民者對拉美人民的壓迫,、剝削,，是引起拉美獨(dú)立運(yùn)動的根本原因,。要求學(xué)生自己學(xué)會找出并歸納拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的原因

教學(xué)建議

地位分析：

拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。建立了一系列新興國家,。是世界上最早的大規(guī)模的民族解放運(yùn)動,。推動了整個拉丁美洲的進(jìn)步?；旧闲纬闪私裉炖∶乐迖业母窬?

重點(diǎn)分析：

玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,。在整個拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中，南美逐漸成為斗爭的中心。兩支起義軍分別從南北兩個方向?qū)ξ靼嘌乐趁裾甙l(fā)動進(jìn)攻,。實(shí)現(xiàn)了配合作戰(zhàn),。先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉,、厄瓜多爾,、阿根廷、智利,、秘魯?shù)葒?。奠定了拉丁美洲信心國家的基本格局。因此南美?dú)立戰(zhàn)爭在整個拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中,，占有重要地位,。

難點(diǎn)分析：

拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因在教材中并沒有完整的描述,學(xué)生分析理解都有一定的困難,還有因?yàn)楠?dú)立戰(zhàn)爭的勝利不是某一個因素的作用。是很多因素綜合作用的結(jié)果,。而初三學(xué)生多角度分析問題的能力有一定的欠缺,所以拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因是難點(diǎn).

重點(diǎn)突破方案：

玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,。

內(nèi)容較多，學(xué)生掌握起來有一定難度,。教師在講師過程中,，運(yùn)用相關(guān)地圖（有條件的運(yùn)用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進(jìn)軍路線做詳細(xì)描述，并在進(jìn)軍過程中顯示兩支部隊(duì)解放的地區(qū)）這樣可以使學(xué)生形成較強(qiáng)的空間感,。培養(yǎng)他們史地結(jié)合的意識,。可以適當(dāng)分析南美的地形特點(diǎn),，體現(xiàn)起義軍在進(jìn)軍過程中的艱巨性,，為分析戰(zhàn)爭勝利原因打下基礎(chǔ)。

難點(diǎn)突破方案：

拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因

在拉丁美洲革命一目講述完成后,，提出問題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個,？在等到學(xué)生的回答后。連續(xù)提問,，面對三個對手,，拉丁美洲人民仍然能夠取得戰(zhàn)爭的勝利其原因何在？建議讓學(xué)生以小組為單位展開討論,。從戰(zhàn)爭的性質(zhì),，領(lǐng)袖的作用，正確的決策,，各國人民的相互配合協(xié)同作戰(zhàn)幾個方面思考,。

教學(xué)設(shè)計示例

重點(diǎn)：玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭。

難點(diǎn)：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因,。

教法設(shè)計：講述法,；講解法,；歷史情境設(shè)計法：討論法。

教學(xué)過程

【講授新課】

一,、殖民統(tǒng)治下的拉丁美洲

1． 歐洲殖民者掠奪金銀和開辟種植園

2． 美國和法國革命的影響,拉美國家民族意識與西班牙,葡萄牙矛盾尖銳. 歐洲殖民者的殖民活動這些給拉關(guān)人民造成深重災(zāi)難與痛苦,。長達(dá)300年的殖民剝削和壓迫，激化了宗主國與殖民地的矛盾這正是拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,。

下面我們主要來看看拉丁美洲人民如何相繼擺脫西葡殖民統(tǒng)治而贏得獨(dú)立的,。拉美各國獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕是海地人民拉開的

二、拉丁美洲獨(dú)立革命

1．海地的獨(dú)立--揭開拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕

早期海地被西班牙侵占,。17世紀(jì)末,，海地被法國占領(lǐng)，成為法國海上最富庶的殖民地,。法國殖民者占領(lǐng)這兒,；原來的印第安居民幾乎全被屠殺始。大批運(yùn)來的黑人奴隸占海地居民90％,。1789年法國大革命,，海地人民在"自由、平掉,、博愛"這個革命口號的激勵下,，在自己領(lǐng)袖黑人民族英雄杜桑領(lǐng)導(dǎo)下，建立軍隊(duì),，英勇戰(zhàn)斗,。起義軍熱愛自己的領(lǐng)袖，稱他為"盧維杜爾"（即：替大家開道路的人）,，在杜桑領(lǐng)導(dǎo)下,，海地人民先后打敗西班牙、英國,、法國侵略軍,，統(tǒng)一全島，宣布獨(dú)立,。 法軍被迫投降,。1804年1月1日，海地正式成為獨(dú)立國家,。地球上第一個黑人共和國終于在拉丁美洲加勒比海地誕生了,。海地革命拉開了拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕，樹立了以弱勝強(qiáng),、小國能夠打敗大國的先例,，推動了拉美殖民地的獨(dú)立運(yùn)動,。

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇6

第一幫助學(xué)生順利過渡

1,、上課第一天,，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念,。

2,、發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱,。

3,、介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書館,、學(xué)習(xí)手冊,、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。

4,、訂立規(guī)則,，包括缺席、遲到,、考試程序,、成績評定、基本禮節(jié),，以及如何執(zhí)行規(guī)則,。

5、公布辦公時間,，并且保證準(zhǔn)時在辦公室等候?qū)W生,。

第二幫學(xué)生集中注意力

6、上課前,，老師站在教室門口,，和每一個走進(jìn)來的學(xué)生打招呼。

7,、用謎題,、疑問、悖論,、照片等引出當(dāng)堂主題,。

8、剛上課時讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題,，并寫在黑板上,，在上課過程中逐一解答。

9,、讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn),。

第三挑戰(zhàn)學(xué)生的智慧

10、讓學(xué)生寫下對本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

11,、使用多樣化的課堂講解方式,。

12、組成學(xué)生小組,，就同一概念提出不同的見解,。

13、組織一個“改變你的想法”的辯論,。將教室分成幾個區(qū)域,，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域,，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變,。

14、讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：哲學(xué)家,、文學(xué)評論家,、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家,、政治學(xué)家,、工程師。

15,、通過“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野,。

16、不怕重復(fù),。對于重要內(nèi)容,，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次,。

17,、用不計分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評分的小測驗(yàn)和題目的答案,，課堂練習(xí),，口頭反饋。

18,、對你提倡的做法加以鼓勵,，如表揚(yáng)、光榮榜,、或給學(xué)生寫鼓勵的話,。

第四鼓勵學(xué)生主動地學(xué)習(xí)

19、讓學(xué)生多動筆,。

20,、把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組，讓組員互相測驗(yàn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。

21,、發(fā)給學(xué)生紅,、黃、綠三色卡片,，對爭論不下的問題進(jìn)行即時投票表決,。

22,、在教室后面放一個建議箱,，鼓勵學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去。

23,、用口頭提問,、舉手表決、多項(xiàng)選擇題的測驗(yàn)形式進(jìn)行課程的總結(jié),、復(fù)習(xí)和及時反饋,。

24、讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當(dāng)堂收齊,，下堂課上集中回答,。

25、布置學(xué)生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要,。

26,、鼓勵學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時事議題帶入課堂,，并張貼展示。

第五培養(yǎng)集體歸屬感

27、記住名字,。每個學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。

28,、建立同學(xué)錄,，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。

29,、給學(xué)生拍照（小組合影,、個人特寫），把照片張貼在教室,、辦公室或?qū)嶒?yàn)室里,。

30、把學(xué)生分成小組以便互相熟悉,，并定期混合重組,。

31、開學(xué)初就布置團(tuán)隊(duì)專題作業(yè),，留出時間讓學(xué)生組合團(tuán)隊(duì),。

第六積極收集教學(xué)反饋

32、用問卷調(diào)查或摸底測試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平,，并及時給予他們反饋,。

33,、在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué),。

開學(xué)第一課,，總歸：應(yīng)避免形式主義，要貼近現(xiàn)實(shí),、貼近學(xué)生們的個性需求了,。只有這樣，才能真正“入腦入心”,，才會讓學(xué)生們對上學(xué)喜愛起來,。

暑假班開學(xué)第一課主題班會篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、 充分認(rèn)識文明禮儀的重要性,。

2,、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣,。

3,、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：說說自己在寒假中的收獲,。

二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀,。

1、著裝整潔,，見到長輩主動問好

2,、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3,、愛護(hù)花草樹木

4,、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四,、說說你的發(fā)現(xiàn)

1,、 學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為,。

2,、 你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、 集體歸納,。

五,、今后我們該怎么做?

1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2,、在老師和父母的引導(dǎo)下,，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學(xué)生,，首先應(yīng)該學(xué)會做人,。我們學(xué)校的每個學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,，注意在平時的言行之中,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會做人。

六,、總結(jié)

同學(xué)們,，希望通過我們的共同努力,，形成一個“人人禮儀 班級規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍,。校園是美好的，生活是多姿多彩的,，牢記講文明遵禮儀,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園,。

小學(xué)生開學(xué)第一課文明禮儀教育稿

同學(xué)們,，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求,、崇尚接人待物溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個人的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì),、國體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。 人字的結(jié)構(gòu)很簡單,，一撇一捺，但寫起來容易做起來難,。所以,，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么,，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

1,、 參加升國旗儀式,，做到快、靜,、齊,，衣著整潔、脫帽肅立,，行注目禮,。

2、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出,、比賽做文明觀眾，不起哄,，適時適度鼓掌致意,。

3、講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾。

4,、 不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號,，不欺負(fù)弱小,。

作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,，還要學(xué)會做人,，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤,。尊敬老師,、尊敬長輩、尊重他人,，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動,。,。知書達(dá)禮，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來，共同努力,，使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,，和諧美好!

謝謝大家!