從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇一

校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。為了學(xué)校的美麗,，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后,，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動(dòng)是世界上一切歡樂,、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì),。經(jīng)過這次實(shí)踐,，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道,，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,，經(jīng)歷過越多，理解的就越多,，就長(zhǎng)大一點(diǎn),。

透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格,，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,，我們不能就此停住腳步,，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的,、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,，社會(huì)棟梁,，真正做一個(gè)無愧于父母,、無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的七天里,，我們學(xué)會(huì)了很多,，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合,。它啟示我們無論做什么事情,，都務(wù)必持之以恒,，從自己做起,。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此,。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事,，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),，加深了相互之間的了解,，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，才能水滴石穿。讓我們把朝氣,，活力,，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我,。

在這個(gè)過程中,，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然,，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的,，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂!

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇二

升入初中的第二次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，我們來到了河北省一個(gè)雖然貧窮,，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里,，我們留下了許多美好的回憶,。

比如在東團(tuán)堡中學(xué)參觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn),，他們的校舍雖然很簡(jiǎn)陋,，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服,，但在升旗儀式上,，他們每個(gè)人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容,。他們每天都生活在這樣一個(gè)四周環(huán)山,，有著碧藍(lán)的天空，清澈的小溪,，炎炎的烈日,，清新的空氣里,，自力更生,，自食其力，活的那么的健康,，那么的多姿多彩,，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢?

又比如在同學(xué)家里時(shí),，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書包，為我們準(zhǔn)備椅子,，帶我們參觀他們的房間,，請(qǐng)我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~,，還在臨走時(shí)再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動(dòng),，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒有什么課外書,，我們便把從北京帶來的書送給他們,，當(dāng)作見面禮，他們也很高興地收下了,，大家很快便成為了朋友,。

再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時(shí),，山路也可謂曲折，險(xiǎn)峻,，而且這座山也挺高的,，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊,。但是,，大家都沒有退縮，心中都有一個(gè)共同的目標(biāo),，登上山頂,。累了，有人拉一把;渴了,，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助,，一起努力，向山頂前進(jìn),。終于,，我們成功登上頂峰了!在高山之巔，太行之首上,，我們兩個(gè)班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目,。伴著微風(fēng)，白云,，藍(lán)天,，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音,。

經(jīng)過這次旅程,，大家變得更團(tuán)結(jié)了。在那里的第一天的下午,，大家的水幾乎都喝完了,，都感到非常口渴,，幾個(gè)男生便主動(dòng)和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學(xué)買水,。他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了,。他們心中有集體,，有他人，讓大家都感到很溫暖,。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體里,，怎能不讓人感到自豪、幸福呢?

當(dāng)然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方,。比如在火車上大聲喧嘩,，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息,，又浪費(fèi)了自己的時(shí)間,，希望下次改正。

短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，在這次旅程中,，我學(xué)會(huì)了讓自己更加獨(dú)立，不總是依賴父母,，自己的事情自己做;看到了農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng),，懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米;體驗(yàn)了農(nóng)村的艱苦生活,，憶苦思甜,，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時(shí),，我也更加地?zé)釔圻@個(gè)陽(yáng)光,，團(tuán)結(jié)，向上的班級(jí)體了,。希望下一次的旅途,，會(huì)更加美好!

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇三

從小，媽媽就讓我做一些力所能及的事,，漸漸的,，我隨著年齡的增長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活,。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì),。

我的第一件家務(wù)勞動(dòng)是做菜,，我把菜洗完后放在切菜板上，我剛想切菜,，難題就來了：菜是要切大還是切小?菜要拿多少?刀要怎么拿才不會(huì)切到手……這么多問題差點(diǎn)把我搞暈了,。我把目光斜到媽媽身上，在一旁“觀戰(zhàn)”的媽媽馬上走過來,，教了我正確的拿刀方式,，還告訴我，菜一般要拿三根,，要切成中等塊狀……

在媽媽這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)下,，我終于通過了切菜這關(guān)?，F(xiàn)在終于要炒菜了。切菜都難不住我,，炒菜還不是小兒科?我露出輕蔑的表情,。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時(shí)，油突然從鍋里濺了出來,，手都被濺了一下,。還好我反應(yīng)快，趕忙把鍋蓋拿來蓋上,。我媽嗎聽到聲音從客廳趕來,，對(duì)我說：“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干，不然油和水碰在一起不炸才怪呢,?！?/p>

“知道了?！蔽矣行判牡幕卮鸬?。我又把菜提起來，快速的打開鍋蓋,，把菜丟進(jìn)去,，“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里,，我立刻把手收了回來,，感謝鍋沒把我燙著……繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子“熟練”地把菜炒熟了,。

在這次做飯的過程中充實(shí)又快樂,，是我在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受,。本以為會(huì)累得不行,，后來做完家務(wù)勞動(dòng)，反而會(huì)覺得活動(dòng)了筋骨,，輕松了許多,。而且抽一些時(shí)間用來做家務(wù),，也是一種緩解學(xué)習(xí)緊張的休息，也有利于增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康,。

通過這次做家務(wù)事,，讓我明白了：原來爸爸,，媽媽干家務(wù)活并不是很輕松，反而很辛苦。以后有時(shí)間一定要幫他們做一些力所能及的事,。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇四

孩子在學(xué)習(xí)上不太好,，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長(zhǎng)的重中之重,，家長(zhǎng)與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對(duì)“差生”孩子》,。

最近一段時(shí)間,，我接到了好幾位家長(zhǎng)的求助,，他們求助的情況基本一致,，都是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，總被老師請(qǐng)到學(xué)?；蛘咧攸c(diǎn)交流。在幫助家長(zhǎng)解決問題的過程中,，我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的建議,，幫助家長(zhǎng)有效地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)逐漸實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

第一,，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。接納是解決問題的第一步。作為家長(zhǎng),，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況,，允許自己有這樣的孩子。只有這樣,，家長(zhǎng)才能平和地接納孩子,，家長(zhǎng)和孩子才能有積極面對(duì)問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ),。

第二,，多關(guān)注孩子，多向孩子表達(dá)愛,。面對(duì)“差生”孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子,。孩子的自我價(jià)值感不高,，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會(huì)到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān),，能夠感受到對(duì)于父母來講自己是重要的,，值得被愛的。孩子就會(huì)感到很安全,，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí),。

第三,，認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因,，而不是批評(píng)和責(zé)怪孩子,。可能引起孩子學(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個(gè)方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足,，相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法,，不會(huì)學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識(shí)里有較為嚴(yán)重的心理問題，孩子潛意識(shí)關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題,。

第四,，針對(duì)問題產(chǎn)生的原因提供切實(shí)有效的幫助。父母夫妻關(guān)系,、心理問題等很復(fù)雜,，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論,。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題,。

如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下,，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面,。可以有意識(shí)地通過訓(xùn)練孩子的視覺,、聽覺和感覺動(dòng)作等方面的能力,，提高基本學(xué)習(xí)能力。

如果在小學(xué)高段以上甚至到初中,、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識(shí)和技能,，讓孩子通過這個(gè)過程找到自信和學(xué)習(xí)方法,。

舉個(gè)例子，有一位家長(zhǎng)朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級(jí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，馬上面臨小考，怎么辦,。我的建議是，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實(shí)幫助,。怎么幫助呢?制定計(jì)劃,，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識(shí)點(diǎn)按照類別整理出來各個(gè)擊破,。其實(shí)，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長(zhǎng)的任務(wù)是自己或者請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn),，和孩子一起做筆記,，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)選擇性價(jià)比較高的相關(guān)試題進(jìn)行練習(xí),。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇五

對(duì)于教育這個(gè)行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛,。從師范畢業(yè)后,，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶離開,。

正在我迷茫和掙扎時(shí),，我邂逅了“龍文教育”這個(gè)以1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)著稱的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在經(jīng)過相對(duì)深入的了解后,，我滿心歡喜地投入了她的懷抱,。

懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個(gè)性化教學(xué)之中已一年有余，與學(xué)生的相處帶給我太多的感慨和感動(dòng),，其中印象最深刻的便是幫x同學(xué)處理家務(wù)事,。

事情是這樣的：那一天x同學(xué)來上數(shù)學(xué)課，中途她的數(shù)學(xué)老師憂心忡忡地下來找我,，說x同學(xué)聽課過程中時(shí)常發(fā)呆且有流淚的傾向,，希望我能去勸解一番?？吹轿襾砹?，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光,。我靠近她,，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi,，my girl,， what are you doing?”她居然沒有任何回應(yīng),，看來確實(shí)是心情不佳。

看樣子,，單純地哄哄估計(jì)是無濟(jì)于事的。于是我單刀直入地問她怎么了,，她只回了句“我沒事”就沒了下文,。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學(xué)鬧矛盾了?”對(duì)方搖頭,，“被老師批評(píng)了?”繼續(xù)搖頭,，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補(bǔ)了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭,，他們那么愛我”,。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現(xiàn)問題,?？磥磉@心情不好與家人有關(guān)。繼續(xù)問其是否與家人不和,，對(duì)方拒絕回答,。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時(shí)和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因?yàn)槭懿涣宋业泥┼┎恍葸€是我講的故事中有引起她共鳴的地方,，反正她向我袒露心扉了,。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結(jié)所在——與家人缺乏溝通,，不能理解彼此,。

把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭,，待其平復(fù)下來,，我結(jié)合對(duì)她及對(duì)她爸媽的了解，陳述了自己的建議,。但她固執(zhí)的認(rèn)為與父母溝通的結(jié)果一定是溝越來越深卻怎么都通不了,。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現(xiàn)的結(jié)果,，分析完后她接受了我的建議,。此建議得以實(shí)施的基礎(chǔ)是她爸媽能知道她這些想法,，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母,。一開始她強(qiáng)烈反對(duì)，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時(shí)會(huì)很難受,?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行了心理攻勢(shì),，最終她同意了,。

把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長(zhǎng)會(huì)，她媽媽來的時(shí)候還是一臉愁云,，待聽完我的陳述后,，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話,，說她女兒主動(dòng)找他們溝通，彼此有了準(zhǔn)確,、深入的了解,，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場(chǎng)。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音,，我覺得很幸福,。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴(yán)肅、批判而改用愛心和鼓勵(lì)來教育孩子并達(dá)到好的效果,。

此事件之后的那個(gè)星期六,，她爸媽來續(xù)費(fèi);楊梅成熟的時(shí)候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質(zhì)都是浮云,，不是我們龍文人所追求的,。物質(zhì)背后，是家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的認(rèn)可,，是學(xué)生快樂健康的成長(zhǎng),，是師生與家長(zhǎng)的和諧共進(jìn)。而這,，恰恰是我們所需要和追求的,。

在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文,，我能夠用愛心傳達(dá)教育,。從此,，我不再因自己的教育理念難以實(shí)施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點(diǎn)燃希望,，用滿腔的愛心托起更多的太陽(yáng),。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇六

這周我們開始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng)，雖然任務(wù)量不重,，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番,。勞動(dòng)周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了許多感觸,。我們是80年代后,，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國(guó)最艱難的那段時(shí)光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷,，經(jīng)歷那段沒有書本的日子,。我們很幸福，在千千萬萬中國(guó)革命者的努力和犧牲下幸福,，我們有電視,、電話、電腦,，能夠接觸到很多外來的知識(shí)和思想文化;我們有自己獨(dú)立特行的想法,，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺,，就是對(duì)勞動(dòng)的理解,。

我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛,、含在嘴里怕化,，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一,，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口,、衣來伸手的“公主”,、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動(dòng),，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了,。但是，實(shí)踐告訴我們,，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活,。寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來,。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為中國(guó)不久的將來的建設(shè)者,，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也就應(yīng)走出書本,，去感受一下真正的生活,。localhost盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門,，走上工作崗位,，獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活,，不僅僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的,，我們不能做語言的巨人,、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),，認(rèn)真體驗(yàn),，深刻總結(jié)，將來能更好的做事,、做人,，做好事、做好人,。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我學(xué)到了很多,。更重要的是,，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個(gè)共同任務(wù),、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo),，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，將理論進(jìn)一步升華,。這對(duì)我來說是一次極佳的鍛煉。

貌似某人說過：勞動(dòng)是世界上一切歡樂,、一切完美東西的源泉,。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合,、提升自身潛力與素質(zhì)之外,，還思考到了這個(gè)吧,。經(jīng)過這次實(shí)踐，我學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法,，更是為人處事之道,，團(tuán)結(jié)就是力量!等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng)，我覺得自己累并快樂著,，經(jīng)歷過越多,，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn),。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，而我們也不能就此停住腳步,，我們就應(yīng)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,，社會(huì)棟梁,，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó),、無愧于時(shí)代的人!

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇七

寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,。

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做勞動(dòng)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。

那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇八

充實(shí)的快樂,，是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受,。本以為會(huì)讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)現(xiàn),，原來在家多做做家務(wù)勞動(dòng),，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)了筋骨而更加舒服，而且時(shí)間用來做家務(wù)勞動(dòng)之后,，整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂了,。

這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動(dòng),。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行,，其他的都別管”為由,，拒絕我的請(qǐng)求。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng),，還是因?yàn)槲艺f老師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫做家務(wù)勞動(dòng)的感受,，他們才同意的。

當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí),，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,，生怕我在勞動(dòng)的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們,，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地,，本以為掃地應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單,，我一拿起掃把就會(huì)的，之后真正掃起地來了才明白,，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對(duì)似的,，我往這邊掃，它們就飄去了那邊,，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的,。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面,，以防掃的過程中,，那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),。比如說洗碗,，比如說擦灰，比如套被子,。這些家務(wù)勞動(dòng)中,，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子,，而最讓人噴嚏不止的是擦灰,。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的，他們怕我把碗都給摔碎了,，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎,，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受,。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,，也沒什么用,，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子,。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了,。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí),，還也把自己套了進(jìn)去,，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務(wù)勞動(dòng),，讓我感到了一種充實(shí)的快樂,，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗(yàn),。

學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì) 學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)高中篇九

人們常說,，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的,，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,。也就是說，只要是勞動(dòng),，不論是什么勞動(dòng),，都是光榮偉大的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案,，還有打掃辦公室的衛(wèi)生，都是一些看上去不起眼的小事情,，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認(rèn)真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當(dāng)成小事看,，一絲不茍的干活,，當(dāng)然我也不差,，因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的，只要是勞動(dòng),，都是光榮的,。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦,，感悟整潔的環(huán)境來之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜,，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì),，大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作,，有人分配任務(wù)指揮,，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中,。

負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng),，我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng)，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們,，讓我們覺得很欣慰,。我們?cè)谧鰧?shí)事，不是喊口號(hào),。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持,。此刻，我坐在這里,，馳騁于我的精神世界中,，只是回憶過去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂趣,。

看著整理完后那整齊的檔案柜,，那整潔的辦公室，我們都會(huì)心的笑了,，是這些成果完全讓我們忘記了勞累,，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾,，物品資料要分門別類地整理好,，以便下次使用。雖然我覺得我的生活很平庸,，像螞蟻一樣,。但是，活著是如此的珍貴,。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的,，不是嗎?學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活,。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn)、合作,、保持先進(jìn)性,。

回去的路上,，大家歡聲笑語談?wù)撝裉斓某晒?duì),，勞動(dòng)是無上光榮的,。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石，而今天我們?cè)谶@里,，是將理論付諸于實(shí)踐,。看似普通的一次活動(dòng),，確讓我感觸頗深,。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助,。我們有著不同的人生價(jià)值觀,，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，從小事做起,、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求,。

老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。