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經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞 周星馳經(jīng)典自我介紹篇一

大家下午好!很榮幸能在這里面試,，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹一下：

我叫?；劬?，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和,、謙虛,、認(rèn)真細(xì)致,、踏實(shí)、吃苦耐勞,、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力,。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生,，我更喜歡平面設(shè)計(jì),，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的掌握,，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù),。

為了使在校所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，于20xx年12月有幸來(lái)北京中科院計(jì)算機(jī)所培訓(xùn)中心,，通過三個(gè)月的實(shí)踐訓(xùn)練,，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識(shí)與技能,，能夠應(yīng)用平面設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件(photoshop圖像處理軟件,、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理,、海報(bào),、企業(yè)宣傳冊(cè)等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中,。

在投身于社會(huì)之際,，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么,，就是在實(shí)踐中,，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此,，我希望加入貴單位,，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展,。

“世界之大,，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)之集還不是最優(yōu)秀的人才,，但是我希望之集是此崗位最合適的人選,，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲,，不足之處有所改善,。我的介紹到此結(jié)束,。謝謝!

經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞 周星馳經(jīng)典自我介紹篇二

張_x，1988年10月12日上午11時(shí)15分出生于_省_縣_鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。從小與土地親近,，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲(chǔ)糧害蟲》發(fā)端,，與生物學(xué)結(jié)緣也始于此,。

接受了正統(tǒng)的十二年中國(guó)基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏善可陳,。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競(jìng)賽,，分別取得省區(qū)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。高中三年,，平心而論只拼了半年,，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績(jī)單。懷著對(duì)生物學(xué)的一腔熱情,，力排眾議報(bào)考了山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,，并被錄取。

進(jìn)入大學(xué),，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,，但對(duì)我來(lái)說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比,，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余,，但我更喜歡這種忙碌?；A(chǔ)課的教學(xué),，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國(guó)內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病,。不過,，課程本身的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)教學(xué)方式的不滿,。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀,，但也算是順利通過。英語(yǔ)輕松拿下四級(jí)六級(jí),，也似小馬過河,，不是一件異常恐怖的事情,。

在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,，課外閱讀成了我的愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書,。01年北京,，02年上海,，每次都把錢包里的錢換成了更加充實(shí)的書包里的書。至今,，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物,，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài),，各種雜志成了我的涉獵品,，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來(lái)一期不缺,。

在學(xué)校,，的樂土莫過于實(shí)驗(yàn)室，即使基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭,。雖然無(wú)法完全掌控實(shí)驗(yàn),，但我力爭(zhēng)求變，看到自己的思想被證實(shí)或被否定,，實(shí)在是一件樂事,。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院”(livein thehospital)生活讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作本身頗有體會(huì)。特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn),，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我,。三年來(lái)，十幾門實(shí)驗(yàn)課,，門門都是優(yōu)秀，每每成為實(shí)驗(yàn)同伴偷懶的理由,，這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶,。

閑暇之余，背上帳篷和睡袋,，深入濟(jì)南南部的山山水水中,，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜,。帶上地質(zhì)錘和放大鏡,，張夏、山旺,，都是好去處,。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì),、第四紀(jì)的生靈們打個(gè)招呼,。雖然還上升不到分子的水平，也算是對(duì)進(jìn)化的小小研究了,。

說到進(jìn)化,，20__年的春天,，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺(tái)科教頻道與南京大學(xué),、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論,。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點(diǎn)得到了古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟(jì)南后五天,，非典隔離開始,。同樣因?yàn)榉堑洌醒肱_(tái)的節(jié)目錄制陷入停頓,，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多,，希望我們的觀點(diǎn)能夠得到更多人的認(rèn)可。

不過,，比之討論恐龍滅絕,，我更喜歡探討生命的誕生。在這里,，進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題,，更是一個(gè)哲學(xué)命題。我對(duì)進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識(shí)將在下面的一篇小文中展開,，在此就不加贅述了,。

最后，三年大學(xué)生活行將結(jié)束,，未來(lái)的研究生生活即將展開,。對(duì)我來(lái)說，中科院系統(tǒng)始終是我的選擇,，我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍,。昆明動(dòng)物所正是這樣一個(gè)地方。不管是我目前主攻的動(dòng)物發(fā)育方向,，還是我的興趣所在--進(jìn)化生物學(xué)方向,，昆明所都有國(guó)內(nèi)頂尖的教授和實(shí)驗(yàn)條件。如果能有幸成為昆明所的一員,，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作,，還有什么可以說的呢。

經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞 周星馳經(jīng)典自我介紹篇三

在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹,，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的,，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星,，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓,，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

我叫===,，不是姓劉,，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉,，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會(huì)倍感親切,，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同,，如果得到大家的認(rèn)同,，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障,，河水緩緩流淌,，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切,，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，同樣,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為,，也是一種心態(tài),。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’,，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請(qǐng)舉手!好的，由我來(lái)告訴大家“建物格新,，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神,，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要,，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正,、全面,、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程,，其目的是在將來(lái)遇到新的問題或困難時(shí),，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考,、自我開發(fā),、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育,，必須要對(duì)自己的道德，愛國(guó)思想,、成長(zhǎng)觀念,、社會(huì)理念、予以深刻的影響,，未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位,，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力,。這些能力的得來(lái)，不是通過我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的,。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上,。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬(wàn)冊(cè)以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館,，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次,，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈,，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身,、齊家、治國(guó),、平天下,，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目,，而且是后四目,，那么問一下誰(shuí)知道前四目?是的，由我來(lái)告訴大家,，前四目是“格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了,，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家,、治國(guó),、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡,，其“修身”的資本就是“格物,、致知、誠(chéng)意,、正心”這些東西的得來(lái),，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了,，再告訴大家一個(gè)小秘密,，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及,，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了,，在課堂上向老師提的問題,，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說：“同學(xué)們,，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí),，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說吧!“想為學(xué)生所想,、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說，她不是站著指揮,、監(jiān)督,，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué),，但老師必為學(xué)生而教,，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!