總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇一

我班共有學(xué)生58人,，其中男生35人,，女生23人，由于男女比例失調(diào),，因此在管理上存在了一定的難度,，為了使學(xué)生在本學(xué)期有更好的發(fā)展我力爭做到如下幾點：

1,、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

班級管理中，班主任要管的事情很多,，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談,，穿衣打份;大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親，無所不管,，甚至充當(dāng)警察,、保姆的角色,，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴重,，造成學(xué)生的奴性,，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪,，不利于班級的發(fā)展與完善,。陶行知說：“教是為了不教”,。魏書生說：“管是為了不管?！币虼耍以诒緦W(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍,，并加以監(jiān)管;為學(xué)生指明人生目標，做好個別學(xué)生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力,。把具體事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作,，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,，如衛(wèi)生檢查、兩操,、午睡，組織活動,，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性;發(fā)揮民主的才智,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,，尤其本學(xué)期已進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不不利的。所以我決定面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對于成績好的學(xué)生給予更高的要求,，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生,，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進,，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。

要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對這些孩子,，我主要是采取與他們交朋友,，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不理解他們,，不尊重他們，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”,，才能讓他們接受我們的教育,。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后,，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長,、全班同學(xué)、各科老師通力合作,，調(diào)動一切積極因素,，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，使他們盡快趕上大家。

4,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

學(xué)生的思想意識決定他們的一切,，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟,，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們,。以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中,，不斷研究學(xué)生的心靈,，才成為教育工作的真正能手,。”路漫漫兮其修遠,，為當(dāng)好人類靈魂的工程師,，我將上下而求索,。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇二

一、教育教學(xué)方面

努力探索,，將認真做好本職工作。大膽嘗試,，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，采取了如下的一些措施和方法：

1牢牢把握"讀"環(huán)節(jié),。

2注重課堂提問的藝術(shù)。讓學(xué)生上課積極思考,。

3探索研究新教法。全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4運用多媒體教學(xué),。

二、班主任工作方面

自我約束力,，低年級的學(xué)生自理能力。自覺性都較差,。很多的都需要老師代勞,。堅持教好書的同時,，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫,。班主任工作中,，將主要圍繞"愛"和"嚴"兩個字。

1帶著一顆"愛心"去工作,。

有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，帶著一顆"愛心"去工作,。讓學(xué)生覺得你真心地關(guān)心他縮短師生之間的距離。這種愛,。更有對學(xué)生生活上實實在關(guān)心,。

一項長期的工作,，教育學(xué)生不是一朝一夕的事。這就需要足夠的耐心,。平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流,，學(xué)生是能夠接受的,。

2嚴格要求。

松是害"對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，"嚴是愛。也不忘對他嚴格要求,。班制定了嚴格的班級文明公約,，班宣讀,，張貼后，師生一起嚴格遵守,。正因為有了這些約定,。班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級,。班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。

三,、自身素質(zhì)方面

也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,，工作的同時,。增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1多學(xué)習(xí),。要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書,，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。今后的工作中,。學(xué)生的活動方式,，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思,。使自己通過教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師。

3多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育,。使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生,，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法,，努力形成積極向上的班風(fēng),。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己,，自己約束自己，自己教育自己,，自己超越自己，從而不斷進步,。

4多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,。不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗,。

不帶半根草去"陶行知先生的真知灼言,，捧著一顆心來。言猶在耳,。新的學(xué)期剛剛開始，將勇于進取,，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步,。這么想的也將這么做。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇三

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)語文課特色,，并根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

四、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦

等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。

五,、班級紀律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇四

一,、報名注冊

1、嚴格按照學(xué)校要求,，做好學(xué)生費用的代管和相關(guān)費用的結(jié)算,，不得私自搭車收費和借機收取其他任何費用;

2、安排好學(xué)生做好相關(guān)報名注冊工作,，填全學(xué)生注冊表上的全部內(nèi)容，尤其是學(xué)生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話;

3,、嚴格把好走讀生的走讀關(guān),，按照學(xué)校規(guī)定,，家庭離學(xué)校1。5公里以內(nèi)的學(xué)生必須住堂,，班主任不得私自允許1。5公里以外的學(xué)生私自在校園外集體住房食宿,，如果確實是家長在規(guī)定范圍內(nèi)住房照顧學(xué)生的,，須由家長出具報告由繆校長批準，到政教處簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀后方可生效(各班級上學(xué)期統(tǒng)計的學(xué)生在外住房的本學(xué)期如果不履行相關(guān)手續(xù)一律無效),，不能把好走的關(guān)的班主任學(xué)校將嚴格追求責(zé)任;

4、及時安排好學(xué)生生活用品的安放,，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生宿舍進行了微調(diào)，一律以宿舍的門牌為準;

5,、代管學(xué)生的學(xué)雜費用必須注意核對，并且每半天與會計室結(jié)算一次;

6,、學(xué)生到校報名情況初九到一十每半天向教務(wù)處書面匯報一次;

二、常規(guī)工作

1,、在組織學(xué)生報名的同時,，認真核對本學(xué)期的衛(wèi)生區(qū)分布圖,，組織學(xué)生對衛(wèi)生區(qū)、宿舍和班級的衛(wèi)生進行打掃,，清除蜘蛛網(wǎng),、灰塵和衛(wèi)生死角,，擦冼窗戶玻璃和瓷磚，對班級電路,、宿舍電路、宿舍床鋪的安全進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題與后勤處吉主任聯(lián)系;

2、規(guī)范學(xué)生證的管理,，從開學(xué)第一天起,，學(xué)生必須按照規(guī)定佩戴好學(xué)生證,，班主任并檢查學(xué)生證上的照片是否人證合一;

3、各班主任要為班級配備好相關(guān)的衛(wèi)生工具,，本學(xué)期始，要求各班級衛(wèi)生區(qū)每天必須對衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的路面進行清掃一次,，學(xué)校檢查時看掃的痕跡,，花池每天擦冼一次,，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有草坪的班級和東體育場的班級，要保證24小時無雜物和紙屑,、垃圾;

4、宿舍衛(wèi)生要保持24小時整潔,，所有垃圾必須全部放到垃圾樓內(nèi)，學(xué)校全天侯對衛(wèi)生區(qū)和宿舍進行檢查;

5,、迅速建立班級自主管理督查網(wǎng)絡(luò)，健全班級組織,，保證班級工作正常運轉(zhuǎn);

6,、對沒有報到注冊的學(xué)生,，班主任要盡快查明原因，并且采取相關(guān)措施,，確保把控流工作落實到實處;

7、對學(xué)生進行常規(guī)教育,，教育學(xué)生注意交通、飲食,、水、火,、電等安全，不得進入網(wǎng)吧,、游戲室等不良場所;

8、對初中學(xué)生的生活費用,，建議班主任能代為保管,，防止學(xué)生錢物丟失;

9、認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《運河中學(xué)常規(guī)管理十二不準》,，嚴格要求學(xué)生舉止得體、言行文明;

10,、收齊《告家長書》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》,，《告家長書》送政教處陳主任,、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務(wù)處程主任;并安排學(xué)生撰寫《寒假社會實踐調(diào)查報告》(稿紙到政教處陳主任處領(lǐng)取,，20日前將寒假社會實踐調(diào)查報告報政教處陳主任，學(xué)校將對社會實踐調(diào)查報告進行評比獎勵)

11,、出一期以“把握今天·暢想明天”為主題的板報，學(xué)校在2月16日晚進行檢查評比：

12、安排時間完成“班務(wù)工作計劃”

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇五

我們帶著信心,、帶著希望,，豪邁地踏進了新學(xué)期,，在新的氣息里，我們應(yīng)當(dāng)在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭新的進步,。就班主任工作而言，也應(yīng)當(dāng)與時俱進,，推陳出新，更新觀念,，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為準繩，以教書育人為宗旨,，以適應(yīng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面素質(zhì),、能力為前提，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,，抓好班級管理，努力探索班主任管理方式,，做好學(xué)生與任課教師的橋梁。

二,、班級情況簡析

本班共有77人，其中男生37人,，女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀律性較強,，但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生,，表現(xiàn)為不求上進，紀律性較差,，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育,。本班學(xué)生成績在全年級還算可以,，歷次學(xué)生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使其更全面發(fā)展,，針對不同學(xué)生的個性特點積極采取新的、更多的教育方法,。

三、任務(wù)目標

1,、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育,，教育學(xué)生熱愛讀書,，熱愛學(xué)校，關(guān)心自己,，把書讀好。

2,、找每個學(xué)生交心，分別了解,、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀,、經(jīng)濟來源,、各自心態(tài)等方面情況。

3,、摸清每位學(xué)生的各自個性、特長,、愛好,，使其個性發(fā)展為共性,，使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體,，并與班集體的榮與辱共患存。

4,、認真選好學(xué)生干部,，大膽啟用有膽量,、有能力、有特長的學(xué)生做班干部,，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。

5,、積極開展豐富多彩的課外活動，活躍本班文娛生活,，定期出好班刊,。

6,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動，為本班爭光,。

四、工作重點

1,、抓好班紀班風(fēng)，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。

2,、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。

五、主要措施

1,、加強學(xué)生思想道德教育,，增強使命感,，對學(xué)生加強必要的思想道德教育，讓學(xué)生增強使命感,，這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義,，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,，將來成為對社會的有用之材,。

2,、后進生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心，樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進生,，在本班展開“一幫一”的活動，實行結(jié)隊幫助,，在業(yè)余活動中,，給后進生提供更多展示自己才能的機會,，經(jīng)常幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的種種困難,，使他們轉(zhuǎn)變思想，增強自信心,，實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化,，讓所有學(xué)生共同進步,。

3,、做好保生留生工作,，提高班級鞏固率。進一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長,、學(xué)校與家庭的關(guān)系，解決好學(xué)生經(jīng)濟,、思想上的一切困難，從而穩(wěn)定人心,，對學(xué)生每周進行一次思想政治教育,，樹立信心,，開展豐富多彩的課外活動，打消他們的厭學(xué)情緒,，不斷提高班級鞏固率，力爭保持在97%以上,。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇六

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(_)班的班主任,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯,，異常是女生,，都很聽話懂事。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想,，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想，行為習(xí)慣也很差,，紀律觀念淡薄，自控本事差,。根據(jù)班級的情景,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班團體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理本事

首先，進一步幫忙班委樹立威信,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

其次,，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第三,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展團體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的進取因素,，異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好,，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助各任課教師，進取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取八(_)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班團體,。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇七

我們的教育己從知識本位,、智力本位向人格本位轉(zhuǎn)型了,。中國最成功的民辦大學(xué)——吉利大學(xué)的校長羅曉明先生有這樣的說法：現(xiàn)在的教育，不再看重學(xué)生學(xué)到了多少知識,，也不再看重培養(yǎng)了多少能力，而是要看在教育過程中學(xué)生的人格培養(yǎng)成功與否,。有良好人格的學(xué)生走向社會后，需要知識時他會去學(xué)習(xí)知識,，需要能力時他會去培養(yǎng)能力。他會抓住更多的機遇,，成為一個成功的人,。教育走向生本,，就是要走向?qū)W生人格教育本位。缺失了人格的教育,，嚴格意義上來說是失敗的教育。

中學(xué)階段是學(xué)生思想逐漸成熟的時期,，也是人格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，這一時期班主任工作的方方面面，都會影響到學(xué)生良好素質(zhì)的形成,、心理的健康成長等等。所以班主任工作中,，除了要有好的教育指導(dǎo)思想,，還要有謹慎的態(tài)度,，時刻牢記教育無小事。萬不可隨意而為,，因為你的一時任性，可能會影響學(xué)生的一生,。謹：亦即言詞斟酌，慎：就是要拿出你的真心,。以下是我的一點體會：

一是要謹慎批評,。

身為班主任,，在班級管理中,，嚴格要求學(xué)生，批評違紀學(xué)生,，感覺象是班主任工作的日常功課。然而,，這樣做的結(jié)果,，班級紀律就好轉(zhuǎn)了嗎?違紀學(xué)生就減少了嗎?不見得吧,。因此，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我們的功課還要照做,，教育變成了貓捉老鼠的游戲,。班主任身心疲憊，學(xué)生己習(xí)以為常,。當(dāng)然，若干年后,，當(dāng)這些同學(xué)回憶起時,，會不由自主的感嘆班主任當(dāng)年的負出,，才發(fā)覺金石良言猶在耳邊，然為時已晚,，一切均成定局，孰優(yōu)孰劣己難判斷,。

如今,，謹慎批評已經(jīng)成為所有教育工作者的共識,。真的要批評，也要注意時間,、地點、場合,，還要注意因人而異,。批評的出發(fā)點應(yīng)該是幫助認識,，批評的落腳點應(yīng)該是達成共識，批評也應(yīng)該互動,，開展批評與自我批評。(班主任

)批評是一種高級的教育方式,，不能讓它庸俗化。平時動不動就是批評,，似乎變成了責(zé)罵,。所以我們應(yīng)該慎用批評,，善用批評,，讓它成為高懸的劍，有一種震攝的力量,。

而平時對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們應(yīng)該多用評價,。評價學(xué)生的行為，可以是一個眼神,，一個表情,，也可以是一句話,。班主任只要態(tài)度鮮明，公平公正,，學(xué)生的行為便會有明確的導(dǎo)向,，班級正氣就會得以樹立,，良好的班風(fēng)就會得以建立。用不著時時盯死看牢,，動不動大發(fā)脾氣,。

二是要謹慎表揚。

學(xué)生遵守紀律,，表揚幾句;學(xué)生尊敬師長,，表揚幾句;學(xué)生衛(wèi)生做得好,，表揚幾句;學(xué)生學(xué)習(xí)有一點進步,，表揚幾句·····這看起來應(yīng)該是好事，然而這恰恰是我們對表揚的濫用,。遵守紀律、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,、搞好學(xué)習(xí)成績,，這本是學(xué)生份內(nèi)之事。好是應(yīng)該的,，不好才是不應(yīng)該的,，好中之好才應(yīng)該受到表揚。

隨意的表揚會貶低表揚的價值,，膨脹學(xué)生的虛榮心，降低學(xué)生的心理承受能力,。所以才會出現(xiàn)我們有的經(jīng)常受到表揚的三好學(xué)生,，心理非常脆弱，一遇到挫折便一蹶不振,，甚至于尋死覓活。

表揚應(yīng)該是不輕易示人的法寶,，而平時對學(xué)生的進步,，我們要多用鼓勵性語言,。表揚是對過去的肯定，鼓勵卻是對今后的期待;表揚是一種總結(jié),，鼓勵卻是一個新的開始;多鼓勵才會讓學(xué)生不斷進步,，才會讓學(xué)生明白,，他并沒有達到最好，他還應(yīng)該努力,，這才是我們教育的長期目標。

少批評,，多評價，關(guān)注那些玩皮一點的學(xué)生,，讓他們知道,，要贏得別人的尊重,，必需用自己的言行首先贏得一個好的評價;更要讓他們明白，在老師的心中,，他們不是朽木,，是會長成參天大樹的。少表揚,，多鼓勵,，關(guān)注那些循規(guī)蹈矩,、執(zhí)著認真的學(xué)生，沒有誰會永遠是天之驕子,，我們要隨時準備承受更大的風(fēng)浪，這樣才有可能立于不敗之地,。

謹慎使用我們手中的法寶,，時時處處為學(xué)生著想,，這便是我們做一個班主任的本份。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇八

又是一個新的學(xué)年的開始,，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)貫徹以人為本,，以德治班的管理理念,，不斷推進我班德育工作向更高水平邁進,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，特擬訂班級德育工作計劃如下：

一、班級概況

班級現(xiàn)有人數(shù)__人,，其中男生__人，女生__人,。目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

二,、班級奮斗目標

在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三、具體管理措施

(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

1,、組織班委會,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識",、"服從意識",。

4,、嚴格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部,，教給工作方法。

(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功，努力營造良好的集體輿論,、集體核心、集體風(fēng)氣,。逐步使班級管理精細化,、規(guī)范化,、制度化。繼續(xù)貫徹落實"人人有事干,，事事有人管"，細化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查,。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,，對作用不大的項目要取締。注重班級民主管理建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職,，增強班集體的力量,。

(三)重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

加強對特殊群體學(xué)生的管理。要對學(xué)困生和后進生給予關(guān)注和幫助,、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實際,，采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高,。

(四)發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

(五)配合學(xué)校開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

(六)關(guān)注社會教育,，要調(diào)動家長的積極作用,。

讓家長參與到班級學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,，增強相互溝通和理解。

(七)安全教育。

安全問題是德育的核心問題,，特別是初三,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況，將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課,、微機課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施,。

總之，本學(xué)期我班德育工作在更加注重實效,，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標，盡力向?qū)W校,、家長、社會交一份比較認可的答卷,。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇九

20__年中學(xué)班主任德育工作計劃一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不

20__年中學(xué)班主任德育工作計劃

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生。

5,、開展師生,，家長互動活動,。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流:

讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

中學(xué)班主任工作規(guī)劃 中學(xué)班主任年度工作總結(jié)篇十

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共32人,，其中男同學(xué)8人、女同學(xué)24人,，很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,，有很強的集體意識和責(zé)任意識,。班干部工作能力較強,、班級凝聚力較強，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。但也存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強,、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出等等。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一個問題,。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重,、理解、團結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個性,，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實處,。進一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo),、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣,，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動,，從而營造團結(jié)互助,、共同進步的和諧集體家庭。

三,、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化,、細化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意志薄弱,，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)和英語很差，這就需要老師,，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們,，加強跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，抓出問題、解決問題,。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評,，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能,。

3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本整理好放置每一排的第一位同學(xué)那里,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師,、一份給班主任進行登記,。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀錄,，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,，兩次不交告之家長,，三次不交上報學(xué)校教管處。與此同時,，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長,。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀,、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進行,。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤、口勤,，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生,、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流,、溝通。

2,、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》,、《誠信,、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會，采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會。

3,、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三)適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的`，都有著深刻的體會,，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果,，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動,。在班上搞一次跳長繩比賽、羽毛球比賽來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時,，可達到給學(xué)生減壓的作用,。

2,、野外活動。這學(xué)期跨春,、夏兩個季節(jié)，特別是春季,，我們學(xué)校又地處保俶塔,、西子湖畔,，風(fēng)光怡人,，如果可以的話,，這學(xué)期組織一次班級野外踏春活動。一來培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣,，提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

班級管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標的實現(xiàn),、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,。“以情感人,，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終,，營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn),。