時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇一

九（7）班同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)現(xiàn)狀為：學(xué)生思想整體健康,，積極向上,，個(gè)別幾位同學(xué)學(xué)習(xí)怕苦怕累；行為習(xí)慣,，在衛(wèi)生打掃,，零食買吃等方面有很大進(jìn)步；學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全班同學(xué)每天的作業(yè)收交和改正情況,，理科較好，文科較差,，學(xué)生不愿,、不會(huì)背誦、記憶,；學(xué)習(xí)成績(jī),，全班在第一學(xué)期九年級(jí)的4次質(zhì)量分析中有大部分同學(xué)在年級(jí)名次中有進(jìn)步，由八年級(jí)的倒數(shù)第一,，上升為全年級(jí)的第7名,，列單數(shù)班第2名；班級(jí)文化建設(shè)，九（7）班的班級(jí)文化是“博搏”文化,，班級(jí)精神為“nevergiveup!”

班級(jí)學(xué)風(fēng)為“靜,、思、忍”,！

本學(xué)期要建設(shè)一個(gè)有責(zé)任感,，積極向上，整潔有序,，不斷進(jìn)步與飛躍的九（7）班,。本學(xué)期面臨中考的壓力，學(xué)生會(huì)有懼怕,、失望,、放棄等想法。首先讓學(xué)生要有一個(gè)好的心態(tài),，以強(qiáng)烈的責(zé)任感為內(nèi)驅(qū)力,，不論自己以前多么失敗，多么差,，也要真心度過(guò)每一天,，真情把握每個(gè)瞬間,，先成人后成才,。成人首先要有自然健全的人格。師生共同分享經(jīng)歷,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)思考。

本學(xué)期九（7）班的班級(jí)工作及措施分三類：

第一類：每天必做的事情

1,、《班級(jí)日志》由班委干部認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、真實(shí),、完整記錄,。

2、每日一句格言,，按學(xué)號(hào)寫,。

3、自習(xí)課的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)上自習(xí)的習(xí)慣,。

4、放學(xué)前布置作業(yè),，班委干部總結(jié)當(dāng)天值日情況,，提出問(wèn)題和改進(jìn)措施。

第二類：每周必做的事情

1、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2、每周批改一次學(xué)生的一周小結(jié),。

3,、每周由班干部組織主題班會(huì)。

4,、每周每組推薦一篇美文,，全班欣賞。

第三類：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交齊的學(xué)生名單,。

3、給班干部提建議,，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生給班主任提意見(jiàn),。

4、樹(shù)立永不言敗的信心,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

四、具體安排：

2月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)

3月：生命教育

4月：讀書節(jié)

5月：“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

6月：表彰班級(jí)特色展示

時(shí)間：待定

內(nèi)容：離中考還有100天的誓師活動(dòng)

形式：結(jié)合學(xué)校要求舉行

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為正直、善良,、智慧,、健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧、自然的學(xué)校環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極向上。

3,、教學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為九（7）班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生排除憂難，樹(shù)立信心,。

6,、學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好民主與管理,，自律,，自主，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，永不言敗,，成為“博搏”向上的九（7）班。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇二

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。

本學(xué)期任教八年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從七年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問(wèn)題的能力不高,。因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

八年級(jí)教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn),、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn),。教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論,，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,，提高駕馭新教材的能力。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，積極參與集體備課，做到多聽(tīng)課,、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)能力。

4,、自覺(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課、上課,、改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法,。

5,、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過(guò)輔導(dǎo),、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,，把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階

6、認(rèn)真組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1,、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神,，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。

2,、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作。

3,、課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程,。

4、要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5、精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng),。

6、組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子,，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

第1-3周

第一單元

6課時(shí)

第4-6周

第二單元

6課時(shí)

第7-9周

第三單元

6課時(shí)

第10周

期中復(fù)習(xí)

2課時(shí)

第11周

期中考試

2課時(shí)

第12-14周

第四單元

6課時(shí)

第15-17周

第五單元

6課時(shí)

第18-19周

期末復(fù)習(xí)及評(píng)講試卷

4課時(shí)

第20周

期末考試

2課時(shí)

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇三

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學(xué)生家長(zhǎng)密切配合,，家訪是必不可少的,。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí),，必須全面了解學(xué)生,。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,，大部分是通過(guò)家訪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想,，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪,。結(jié)合本班實(shí)際,，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃。

1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

2,、了解學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法,。

3、征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué),、班級(jí),、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

4,、向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。

5、糾正學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,，向?qū)W生家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法,。

6、家訪時(shí)不可與學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與學(xué)生家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

7,、家訪后要及時(shí)記錄和整理,，不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問(wèn)題生,，隨機(jī)家訪,。

1、了解學(xué)生

家訪前,，教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好,、習(xí)慣,、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái),，提高家訪的實(shí)效,。

2、明確目的

每次家訪前,，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的,？如何達(dá)到這個(gè)目的？對(duì)本次家訪成功與否的期望值,？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際,？

3、時(shí)間的選擇與控制家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，以免耽誤學(xué)生家長(zhǎng)的工作,。

4、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外）,，主要安排在雙休日或下午放學(xué),，一天可訪問(wèn)1-2人。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇四

班中大部分學(xué)生思想單純,，停留在小學(xué)生的心智水平上,，略帶頑皮，但本質(zhì)不錯(cuò),。對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和長(zhǎng)期的堅(jiān)持，加上由來(lái)已久的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，需要家長(zhǎng)和老師不斷提供幫助,。

班級(jí)成績(jī)很不理想。以小升初為例,，語(yǔ)文平均分才75.35,，數(shù)學(xué)平均分才71.65?？偡?60以上僅16人,，170僅9人?？梢赃@樣說(shuō),，兄弟學(xué)校的平行班就抵得我校的尖子班（當(dāng)然我們學(xué)校沒(méi)有實(shí)行好差班）。學(xué)困生很多,，如王志平,，小升初兩科總分僅77分，還有肖婷婷,，小學(xué)老師都根本沒(méi)讓她參加考試,。

1、搞好常規(guī)管理,，使班級(jí)平穩(wěn)有序,。開(kāi)學(xué)八好是我班的第一個(gè)目標(biāo)，此后每周的流動(dòng)紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的,，從上屆帶班的情況來(lái)看,，常規(guī)工作的有序開(kāi)展與流動(dòng)紅旗的獲得會(huì)促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我班成績(jī)不理想,，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施,，迎頭趕上,，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步。每次月考評(píng)選進(jìn)步王（針對(duì)學(xué)困生）,、學(xué)習(xí)王（針對(duì)學(xué)優(yōu)生）,。

3、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動(dòng),，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展一些學(xué)生樂(lè)于參加的,，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),，玩得開(kāi)心,，學(xué)得快樂(lè)。

4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級(jí)的稱號(hào),，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來(lái)還是信心滿滿,，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。

5、借鑒其他班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)杜郎口的教育理念,，爭(zhēng)取在搞好常規(guī)管理的同時(shí)，逐步走向自主管理民主管理模式,。注意細(xì)節(jié)管理精致管理,，讓每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)和成才。增設(shè)小崗位和合作性組織,，將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體分配到個(gè)人,，真正做到班級(jí)事事有人做，人人有事做,。

1,、常規(guī)管理上還是沿用上屆的值日副班主任負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制,，每天一個(gè)希望,。每個(gè)崗位都落實(shí)責(zé)任人,，值日副班主任對(duì)本日的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督,，注意小組內(nèi)人員搭配,，爭(zhēng)取快帶慢，好帶差,，勤帶懶,。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日副班主任做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提醒的義務(wù),，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的希望，可以是自習(xí)課安靜或沒(méi)有人遲到,，次日放學(xué)全班一起來(lái)看希望達(dá)成沒(méi)有,，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒(méi)有完成畫哭臉,。上一屆實(shí)施了一段時(shí)間,，效果很好，對(duì)于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng),，也符合自我管理的理念,。

2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，區(qū)分對(duì)待,。每天早晨學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，登記后上報(bào)課任老師,。情節(jié)嚴(yán)重的由班主任發(fā)短信給家長(zhǎng),。課代表及小組長(zhǎng)在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查,，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成,，力爭(zhēng)做到天天清。從目前來(lái)看,，對(duì)于一些十分被動(dòng)的學(xué)生,，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，讓他有能學(xué)好的信心,，所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué),，一有進(jìn)步馬上肯定,，讓他有信心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出,，在班中樹(shù)立典型,。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織能力,，讓學(xué)生自己做主,。銅都中學(xué)的活動(dòng)是非常多的，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲,。上屆的很多活動(dòng)都是我主要策劃,，這一屆我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì),，來(lái)開(kāi)展他們想?yún)⑴c的活動(dòng),，同時(shí)擴(kuò)大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái),，可以以組為單位也可以自由組合承包,，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不足,。

（1）,、開(kāi)學(xué)第一月，學(xué)生要馬上從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)調(diào)整,，我要做的就是將這個(gè)時(shí)間盡可能縮短,，做好幾個(gè)第一，新學(xué)期第一句贈(zèng)言,，第一次講話,，第一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。強(qiáng)調(diào)本中學(xué)一日常規(guī)和班級(jí)制度,，做好開(kāi)學(xué)八好。班主任信箱啟動(dòng),。

（2）,、組織準(zhǔn)備好教師節(jié)的感恩獻(xiàn)禮活動(dòng)。用一句話,、一份禮,、一封信、一顆心回報(bào)老師,。

（3）,、國(guó)慶中秋慶典活動(dòng)。

（4）,、做好推普周活動(dòng)以及疾病預(yù)防工作,。

（1）,、長(zhǎng)假安全教育。

（2）,、從小事做起,，以德律己。

（3）,、誠(chéng)實(shí)守信,，積極迎考。

（4）,、期中復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

（1）、期中和運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié),。

（2）,、愛(ài)的教育。

（3）,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

（4）,、面對(duì)失敗時(shí)的自我調(diào)整,。

（1）、法制宣傳,。藝術(shù)節(jié)鼓動(dòng)大會(huì),。

（2）、衛(wèi)生教育,。

（3）,、安全教育。

（4）,、青春知識(shí)講座,。

（1）、元旦,、春節(jié)等傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,。

（2）、理想教育,。

（3）,、考前動(dòng)員。

（4）,、寒假須知,。

時(shí)間：10月

內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)動(dòng)員

形式：班干主持，學(xué)生介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，班主任總結(jié)

我班的`班級(jí)文化是家文化,，7（3）就是一個(gè)大家庭,，我們?nèi)w的目標(biāo)是為這個(gè)家粉刷裝修，使之成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事,，把班級(jí)交給學(xué)生，讓他們一起去關(guān)心愛(ài)護(hù)它,，榮辱與共,，肝膽相照，不管大事小事,，學(xué)生能勇?lián)?zé)任,，不管好事壞事，相互幫助,，讓事情向最好的方向發(fā)展,，有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。在班級(jí)管理方面,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能,，讓學(xué)生全員參與,，共同管理、自主教育,。班集體是師生共同組成的集體,，只有師生共同努力才能把班級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任實(shí)施民主管理,。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責(zé)任感,，形成積極性和創(chuàng)造性。杜絕一言堂,，事事有商量,，人人有話講。所以我們的每天一個(gè)希望,，值日制度,，各種崗位設(shè)置目的就是讓所有學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。在班級(jí)活動(dòng)方面,，我們要細(xì)化班級(jí)日?；顒?dòng)，變大而空為小而實(shí),，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性,、周期性、實(shí)效性,、多樣性和獨(dú)特性,。教育培養(yǎng)學(xué)生成才,，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力,。管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣,，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣，這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用,。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,，我鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能,，幫助學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé),。學(xué)生有創(chuàng)造性，班級(jí)才會(huì)有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

仿照李鎮(zhèn)西的未來(lái)班的形式,，由臨時(shí)指定的班委過(guò)渡到自選的班委,，由臨時(shí)班主任制度過(guò)渡到大家自己制定的班級(jí)制度，創(chuàng)作設(shè)計(jì)自己的班歌,、班旗,、班徽。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇五

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度,，20xx八年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文。具體做法如下：

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問(wèn)題,。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高,。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出,。

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級(jí)管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),。

(2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說(shuō)話等等,，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng)、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，責(zé)任到人,，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),，培養(yǎng)自覺(jué)性，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意，工作計(jì)劃《20xx八年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文》,。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。

(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃篇六

以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級(jí)的方針政策而做的各項(xiàng)要求和決定,，完成學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展教育的各項(xiàng)工作計(jì)劃，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定本計(jì)劃,。

以養(yǎng)成教育為突破口,，抓好常規(guī)教育，把學(xué)生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風(fēng),，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，都能健康地成長(zhǎng),。使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、拼搏,、進(jìn)取的班級(jí)體,。

（一）組建班級(jí)大隊(duì)部、分設(shè)小隊(duì)

1,、按常規(guī)組成班委會(huì)成員,，設(shè)班長(zhǎng)、學(xué)委,、體委,、文委、勞委,、生活委員六個(gè)職位,，是班級(jí)的核心力量。

2,、把學(xué)生平均分成四小隊(duì),，每小隊(duì)分設(shè)班長(zhǎng)、學(xué)委,、體委,、文委、勞委,、生活委員六個(gè)職位,。

3、班委會(huì)成員及小隊(duì)干部均由個(gè)人自薦,、演講,、學(xué)生投票產(chǎn)生。

4,、各小隊(duì)有自己的隊(duì)名、口號(hào),、目標(biāo),。學(xué)習(xí)生活的全部?jī)?nèi)容都以小隊(duì)為管理單位進(jìn)行量化考核，以此來(lái)記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

5,、班級(jí)的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統(tǒng)計(jì)作用,。

（二）考評(píng)細(xì)則

以小隊(duì)為單位，分學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、活動(dòng)四項(xiàng)進(jìn)行考核,。

學(xué)習(xí)

1,、上課狀態(tài)好，不說(shuō)廢話,；自習(xí)課不走動(dòng),，不說(shuō)話，認(rèn)真學(xué)習(xí),，每周每小隊(duì)得10分,。一人次違反扣1分。

2,、作業(yè)上交及時(shí),，質(zhì)量高，每周每小隊(duì)得10分,，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的,，一人次違反扣1分。

3,、月考及大型考試

班級(jí)總體要求（最低標(biāo)準(zhǔn)）：語(yǔ)數(shù)外：及格,；政史地生：優(yōu)秀。

（1）達(dá)到班級(jí)最低標(biāo)準(zhǔn),，每小隊(duì)得100分,。

（2）語(yǔ)數(shù)外三科，每一科,、每一人次優(yōu)秀,，小隊(duì)得50分。每一科,、每一人次滿分,，小隊(duì)得100分。

（3）政史地生,，每一科,、每一人次滿分，小隊(duì)得50分,。

紀(jì)律

1,、上課狀態(tài)好,，不說(shuō)廢話；自習(xí)課不走動(dòng),，不說(shuō)話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每周每小隊(duì)得10分,。一人次違反扣1分,。

2、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分,。

3,、間操、眼保健操,，課前唱歌表現(xiàn)好,，每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分,。

5,、上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分,。

6,、不穿校服，一人次違反扣1分,。

7,、違反校規(guī)，一人次扣10分,。

衛(wèi)生

1,、值日

打掃及時(shí)、干凈,，不扣分,，每周每小隊(duì)得10分。如扣分,，本小隊(duì)不得分,，加罰一周值日。

2,、個(gè)人衛(wèi)生

衣著整潔,，不戴飾物，頭型標(biāo)準(zhǔn),，每周每小隊(duì)得10分,。

活動(dòng)

1,、大型活動(dòng)

每參加一人次小隊(duì)得10分。取得名次得10分,。

2、個(gè)人貢獻(xiàn)

個(gè)人貢獻(xiàn)每人次得20分,。

家長(zhǎng)參與幫助每人次得30分,。