時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇一

中學(xué)的學(xué)生處在人生和學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段,，所以學(xué)生的教育就變得更加的重要。20xx年上半年這個(gè)學(xué)期,，班級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)工作都進(jìn)展順利,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都有了較大的進(jìn)步和發(fā)展,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可,，希望我們班級(jí)可以在下半年的學(xué)期中再接再厲,，更上新臺(tái)階。現(xiàn)將下半年的班級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng).

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評(píng)選優(yōu)秀班干,。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識(shí),，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

16,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金,。

21、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

每個(gè)班級(jí)的管理模式和方法都會(huì)根據(jù)自己的學(xué)生而不同,，所以班級(jí)教育教學(xué)管理還需要在實(shí)踐中不斷的探索、不斷的學(xué)習(xí),，希望我們下半年的這個(gè)學(xué)期能夠繼續(xù)很好的與班級(jí)學(xué)生一道，繼續(xù)成長,、共同進(jìn)步,！

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇二

一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1， 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期.關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力.

2,， 加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育.這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫.特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求 ,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流.

3， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路.讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路.

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想.

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ).

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂.

二，鼓舞學(xué)生信心

1,， 樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡.

2,， 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短.

3,， 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局.講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力.

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,， 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果.

3,， 造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍.

4,， 織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階.

5,， 調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6,， 強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面.要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的.學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心.

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我擔(dān)任的是五年四班的班主任,，我班現(xiàn)有六十7名同學(xué)，其中男生三十六名,，女生三十一名,，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大集體，大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年,。在這四年中,，孩子們共同成長，共同進(jìn)步,，共同把這個(gè)由六十7人組成的大集體推向成長的階梯,。作為他們的班主任，我們親歷了孩子們一點(diǎn)一滴的成長,?？粗麄冇梢粋€(gè)個(gè)不諳世事的孩子逐漸成長為一個(gè)個(gè)善良進(jìn)取的好少年，我為孩子們的成長而感到欣慰,。在這四年中,，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，都能夠心中有班級(jí),，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,，在大家的共同努力下，上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級(jí)的光榮稱號(hào),。而在學(xué)習(xí)上,，絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺性，能夠按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),、課堂上積極踴躍地發(fā)言,、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語文成績也都名列學(xué)年前茅。成績固然是可喜的,，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在,。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己，但是由于監(jiān)管的力度不夠,，班級(jí)管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé),，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動(dòng)地服從班主任的指導(dǎo),，很少能主動(dòng)想到為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。所以在班主任管理相對(duì)松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題,，導(dǎo)致班級(jí)沒能在期末被評(píng)上“金星班級(jí)”,。另外，由于班額過大,，班主任的`精力不足,，又沒能及時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生，所以在期末考試中一些學(xué)生的成績不夠理想,，針對(duì)以上成績和不足,，為了更加科學(xué)合理地管理好班級(jí)，本學(xué)期我制定了具體地工作實(shí)施計(jì)劃,。

（1）,、繼續(xù)開展“書香進(jìn)校園”,、“書香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。倡導(dǎo)下,，“書香進(jìn)校園”活動(dòng)正式啟動(dòng),。在各個(gè)班級(jí)中也都開展了“書香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),，我們班當(dāng)然也不例外,。本學(xué)期我們還要把這項(xiàng)工作做得更有實(shí)效。首先,，還要在班級(jí)設(shè)立圖書角,，鼓勵(lì)同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享，同時(shí)要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)讀書,。其次,，讓孩子們形成寫讀書筆記的習(xí)慣，可以摘錄自己喜歡的精彩段落,、重點(diǎn)詞語,、優(yōu)美句子等，也可以寫一些自己讀后的體會(huì),，并定期檢查,、展覽。另外,，還要定期開展讀書交流會(huì),，交流本周你讀了多少頁書，有什么收獲,，下周你還打算讀哪些書等,。

（2）、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)五”工程,。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展,，學(xué)校在上學(xué)期中提出并實(shí)施了“五個(gè)五”工程,，即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語口語,、每周三是五分鐘的演講,、每周四是五分鐘的成語故事，在本學(xué)期中,，我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績,，并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲。因此,，我制定了相應(yīng)的評(píng)比制度,。每周評(píng)出一名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、一名最佳準(zhǔn)備獎(jiǎng),、一名鼓勵(lì)獎(jiǎng),，以此來激發(fā)孩子們的參與熱情。

（3）,、積極開展“一,、十、百,、千,、萬”工程，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（4）,、認(rèn)真寫好校本日記。校本日記的主題貼近學(xué)生生活,，既是讓孩子記錄自己的成長足跡,，又能孩子們?cè)趯懭沼浀倪^程中得到情感上的熏陶，道德上的感染,，同時(shí)也利用他們寫作能力的培養(yǎng),。因此要制定合理的日記評(píng)價(jià)制度，及時(shí)檢查,，及時(shí)評(píng)價(jià),，提高他們寫作的積極性。

（1）,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。作為一名小學(xué)生就是知禮儀、懂禮儀,，做文明的好少年,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們要在班級(jí)開展“禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。每周評(píng)出一名禮儀之星,，頒發(fā)禮儀胸章,，評(píng)選的依據(jù)是班級(jí)干部提名，全班同學(xué)不記名投票選舉,。評(píng)選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn),，如上下樓梯、文明禮貌,、課間活動(dòng),、校服及標(biāo)志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉,，力求做到公平,、公正，目的就是要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，都力爭做一名語言凈,、行為美的好少年。

（2）,、紀(jì)律管理實(shí)行等級(jí)評(píng)定制,。每組設(shè)立一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評(píng),。紀(jì)律考評(píng)的內(nèi)容包括課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、間操紀(jì)律,、眼操紀(jì)律,，分為優(yōu)加,、優(yōu)、良,、不合格四個(gè)等級(jí),，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì)相應(yīng)地做出檢討書,，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會(huì)被罰值日一周,，如果對(duì)班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)的還會(huì)相應(yīng)加分。因?yàn)橛辛嗣鞔_的考核制度,，所以同學(xué)們都有了積極和熱情,，都想爭得優(yōu)加，得到獎(jiǎng)勵(lì),，所以班級(jí)的紀(jì)律定會(huì)有所好轉(zhuǎn),。

（3）、加強(qiáng)值日工作。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了五年級(jí),，孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力,，因此在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員,，負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生,，另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,，做到衛(wèi)生工作處處落實(shí)到人頭,，使每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的值日生，都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，維護(hù)班級(jí)利益,。同時(shí)，個(gè)人衛(wèi)生也要重視起來,。每天早上有專人檢查個(gè)人衛(wèi)生,，并做好記錄，還要按時(shí)做好班級(jí)的晨檢和晚檢,，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí),。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任初二四班班主任。班主任應(yīng)該全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的助手和骨干力量。班主任工作的好壞,，直接影響著學(xué)校的管理秩序和未來人才的培養(yǎng),。下面是我班的工作計(jì)劃：

我們將按照市局，教辦和學(xué)校的精神,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，配合開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育,、生命教育、健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

初二四班有學(xué)生43人，在過去的一學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了較好的成績。成績面前,，我不敢懈怠,，責(zé)任面前，我不能退縮,。

全班各學(xué)科通過努力,，使初二年級(jí)四班成為一個(gè)文明，守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、進(jìn)取,、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標(biāo),，從思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為一年后的中考做準(zhǔn)備,。

1、通過課間操,、體育課,，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí),。

2、做好升國旗,、檢查評(píng)比和勞動(dòng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀念。

3,、充分利用黑板報(bào),、公開欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

4,、研究學(xué)生檔案,、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況,、身體狀況,、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。

5、提高班團(tuán)干部的工作能力,，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,，從工作熱情、工作態(tài)度,、工作能力,、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。

6、 勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校行為規(guī)范,。

7、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的`“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

記得有人曾經(jīng)說過“班主任在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格,；班主任不在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀,；可是，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的?！蔽乙`行陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中，讓學(xué)生走向成功,。

我想“我們所做的都是必須要做的,。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報(bào)我們的學(xué)生”,。只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解。我們一定會(huì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié),，美好,，和諧，上進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)體,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇五

又是一學(xué)期開始了,，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”，班主任學(xué)期工作計(jì)劃,。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,，多多少少有一些體會(huì)（談不上經(jīng)驗(yàn)，所以在這也就不細(xì)談了）,，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望（暫時(shí)）,。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可即??！

業(yè)績始于計(jì)劃,，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,，一味的照著計(jì)劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活

躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4．與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,，工作計(jì)劃《班主任學(xué)期工作計(jì)劃》。

1．每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2．定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4．適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2．每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

4．作好班級(jí)美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

5．出操做到快、靜,、齊,。

1．，加強(qiáng)與各任課老師的.聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位,；學(xué)雷峰活動(dòng)；德育基地活動(dòng),；與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系,；

四月：班集體預(yù)驗(yàn)收；運(yùn)動(dòng)節(jié),；德育基地活動(dòng)；期中考試,；

六月：慶六一攝影展,；班集體建設(shè)驗(yàn)收；德育基地活動(dòng),；

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇六

寒來暑往,，又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里,，有煩惱更有歡樂,，有無奈更有驚喜，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪,。37個(gè)孩子無論是“白天鵝”還是“丑小鴨”,，都在用自己的內(nèi)心來感受這個(gè)世界,，作為他們的老師，又是一位班主任,，我覺得自己的擔(dān)子很重,，常常捫心自問，我要給他們什么,？我能給他們什么,？最起碼的幸福我能給得起嗎？就這樣,，在同學(xué)們和的相處中,，在與他們的交流中，在與家長的溝通中,，在書海里暢游中,，我學(xué)會(huì)了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

子曰：“工欲善其事,，必先利其器,。”我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作,，首先就要走近他們的內(nèi)心,。作為一名教師，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心,，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,，我相信師愛是成功教育的原動(dòng)力，師愛無痕---潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn),。37個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的'情感很濃厚,，但也有些個(gè)別情況，讓我無法走近他的內(nèi)心,，所以這學(xué)期我要設(shè)置“心靈港灣”,，創(chuàng)設(shè)專門的時(shí)間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想,，調(diào)動(dòng)學(xué)生用多種形式與我交流,，比如發(fā)電子郵件等，因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件,。當(dāng)然我也要做一個(gè)合格的傾聽者,，為他們保守秘密，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,，為他們優(yōu)秀之處錦上添花,。

俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。但我想有規(guī)有矩沒有人性化,，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平,。所謂班級(jí)不是班主任的,，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級(jí)的主人,，而我們僅僅是他們的參謀長,。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時(shí)時(shí)處處一手抓,，并堅(jiān)信只要自己腿勤,、手勤、眼勤,、口勤就可解決一切問題,，自己成了名副其實(shí)的“武責(zé)天”，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法,。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī),，在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù),。比如一人多崗制,，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位，由學(xué)生們競聘演說,，再由學(xué)生自發(fā)選舉,，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?jí),，上學(xué)期班里存在個(gè)別崗位落實(shí)不到位的情況,，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時(shí)，做到“人人有事做,，事事有人做,；人人監(jiān)督，監(jiān)督人人,?！贝送猓€要設(shè)置幾個(gè)新的管理方法：1,、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評(píng),；2、設(shè)立《班級(jí)日志》,，由值日班長及當(dāng)堂任課教師填寫,，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，并由學(xué)生對(duì)每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評(píng),；3,、實(shí)行班主任輪流制,，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選，學(xué)期末評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”,。4,、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫,。

與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母,，他們總在學(xué)生的每一個(gè)階段中操勞著，但往往事與愿違,，因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒?，使親子關(guān)系日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā),。常常說“一個(gè)好漢三個(gè)幫,。”及時(shí)與家長交流學(xué)生的情況,，定期給家長做教育匯報(bào),，時(shí)常舉辦各種活動(dòng)，為孩子和家長營造溝通橋梁,，此外,，還可以請(qǐng)卓有教育心經(jīng)的家長做家長報(bào)告等。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流,，洞察學(xué)生心理,，了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力,，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮,。

1、總結(jié)“寒假生活”,，記錄“個(gè)人作業(yè)完成情況”,，評(píng)選“假期優(yōu)秀標(biāo)兵”；

2,、班干部會(huì)議,，布置本學(xué)期工作。

3,、學(xué)習(xí)常規(guī),，落實(shí)一人多崗制，明確職責(zé),，完善班規(guī),；

4、“愛心保學(xué)迎奧運(yùn)”家訪活動(dòng)。

5,、確立班級(jí)“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目,。

1,、“正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)——學(xué)習(xí)“文明班級(jí)量化考核細(xì)則”

2,、班徽,、班訓(xùn)、詞曲征集與確立,。

3,、班級(jí)環(huán)境建設(shè)（陽光體育）。

4,、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練,。

5.“陽光體育”之歌傳唱。

6,、組織參加“迎奧運(yùn),，促和諧，在陽光下成長”書畫展,。

7,、安全隱患排查。

8,、“我知奧運(yùn)”奧運(yùn)知識(shí)搜集,。

9、“迎奧運(yùn)”2008春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、班級(jí)常規(guī)總結(jié)。

2,、科技模型作品評(píng)選,。

3、“緬懷先烈,、激勵(lì)斗志”清明節(jié)掃烈士墓,。

4、迎奧運(yùn),、促和諧,，展風(fēng)采“演講比賽。

5,、“學(xué)會(huì)感恩——師長是我的偶像“主題班會(huì),。

1、班級(jí)常規(guī)總結(jié)。

2,、開展“善待生命、珍愛生活”午休安全教育,；

3,、全國助殘日，體驗(yàn)殘疾人生活一天,；

4,、《舞動(dòng)青春》——五·四青年節(jié)歌舞比賽。

5,、學(xué)習(xí)文明禮儀講座,。

1、班級(jí)常規(guī)總結(jié),。

2,、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視”宣傳活動(dòng),；

3、奧林匹克知識(shí)競賽,。

1,、班級(jí)常規(guī)考核總結(jié)。

2,、組織復(fù)習(xí),，安排假期。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇七

為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),，勤學(xué)向上的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1、通過養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、與家長合作，盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成績提高更有效,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。

從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起,。

堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。

結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng),，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

(二)提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。

開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)營造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。

如設(shè)立袖珍圖書角,、衛(wèi)生角,、金色童年、我們?cè)谶@里成長等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。

(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

幫助班委干部樹立威信,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。

(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。

因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

以鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì),，幫助他們克服不足，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，做一個(gè)好老師宗旨,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、按照學(xué)校工作計(jì)劃提出的,，加強(qiáng)樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,，分組互動(dòng)的'學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康,，會(huì)學(xué)習(xí)的的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教

我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到,。

不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2、尊重學(xué)生

按照習(xí)xx總書記提出的做一個(gè)好老師的要求：經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,，既要精于授業(yè),、解惑，更要以傳道為責(zé)任和使命,。

愛是教育的主旋律,。

愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的。

努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。

被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,，青春期是一個(gè)比較敏感的時(shí)期,，是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期。

作為班主任要對(duì)學(xué)生尊重,、關(guān)懷,。

熱愛和信任，消除它們的猜疑和對(duì)抗,，促進(jìn)心理相容,。

加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)，對(duì)葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,，做到循循善誘,，因勢利導(dǎo)。

4,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

爭取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇八

東河中學(xué)*班40人,，男生25人，女生15人,。面對(duì)這樣一個(gè)集體,，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一批自我管理意識(shí)很強(qiáng)的同學(xué),，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細(xì)致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識(shí),，自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來的高分,，有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性,。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法?；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神,，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信,、合作,、誠信、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求,，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時(shí)更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻,，激發(fā)學(xué)生集體意識(shí)，比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船,，需要大家齊心協(xié)力,，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸,。在開學(xué)第一天,，就在黑板上寫出“81是我家，用心去愛它”的口號(hào),，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺,。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將40位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì),，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo),、隊(duì)訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感,、培養(yǎng)自信,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,，更重要代表集體,、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮,，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中,。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來,。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層,，按好中弱分配到各小隊(duì)，優(yōu)化組合,，捆綁發(fā)展,，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu),，潛能生提高,，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯,，確定自己的發(fā)展目標(biāo),，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo),。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中,，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元,，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制,，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān),，代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長定期召開班委會(huì),，確定召開班會(huì)主題,。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織，自己主持,，將班會(huì)搭建成學(xué)生展示才華,，鍛煉能力的舞臺(tái)。近期主題班會(huì)計(jì)劃：

l我是誰？（自我介紹）,。

l打架斗毆事件的討論――用什么心態(tài)對(duì)待周圍的人,？如何培養(yǎng)自己文明的行為？

l細(xì)節(jié)――決勝的關(guān)鍵,。

l記錄成長檔案培訓(xùn),。

l討論：優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？

l信念的力量――成功人士,、科學(xué)家,、名人事跡的啟發(fā)。

l自信以自知為基礎(chǔ),，以自強(qiáng)為動(dòng)力,。

在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì),、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案,。通過過程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長軌跡,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評(píng)價(jià),，在同伴,、家長、老師的共同關(guān)注和期待下,，約束自己的行為,、自覺管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行合作,。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航,。

在成長檔案中,，采用多元評(píng)價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,，反饋給家長,，通過家長評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下一周努力計(jì)劃,。每月進(jìn)行評(píng)比，并頒發(fā)成長賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇九

首先，感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。作為一名班主任,，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會(huì)專心做好我的.班主任工作，盡量多接觸學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效。作好班主任工作計(jì)劃,，有利于班級(jí)工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，我制定了如下的工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

（一）了解,、熟悉,、認(rèn)識(shí)全班。

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生26人,，男生17人，女生9人,；月寄宿6人,，周寄宿17人，走讀3人,；老生12人,，新生14人。從分班情況來看,，老生成績大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，立場不夠端正,，所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓。針對(duì)此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解,、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動(dòng)交流,、個(gè)別談話、班會(huì),、班委會(huì)等,。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施,。

（二）班集體日常治理。

1,、班委會(huì)的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力,、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課,，遲到,，早退，因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,。時(shí)間較長需要離校的要由家長代為請(qǐng)假,。

3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，飲水機(jī)的換水工作以及班級(jí)的門窗、電扇的開關(guān)工作,。

我班學(xué)生有一半以上都是新生,，是因?yàn)檫@樣那樣的原因在初二進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，所以學(xué)生的思想情況較為復(fù)雜,，思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,，開拓立異,，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

（一）勵(lì)志教育,、樹立決心信念。

開學(xué)第一天,，我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,，對(duì)他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。第一次班會(huì)課,，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌；新班級(jí),，新打算,；新目標(biāo)，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力,，前進(jìn)。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

1,、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。

（3）讓學(xué)生介入班級(jí)治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫助班干部樹立威信,；

第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

（三）班級(jí)考核評(píng)選,。

1加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選。

班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),、科學(xué)、民主治理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等,，并常常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2加強(qiáng)學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績,。做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力,，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的'班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初三這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十一

作為一名班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。

其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1,、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。在開學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些（有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。針對(duì)本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3、對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。

5,、開展師生,，家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流: 讓草堰二中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí),；樹立遠(yuǎn)大理想的問題。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十二

以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編整理的精選中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文,，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。

一,、班上基本情況,。

初二(1)班有男生22人(原有21人,，插班1人)，女生14人,，共36人,。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有改善,，參加集體活動(dòng)方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，班級(jí)在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱?/5,，所以班上學(xué)生比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范,。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二，全班平均分及格人數(shù)30人,。有3人進(jìn)入年級(jí)前5名,，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名,，21人進(jìn)入前100名,。有5名男生成績較差。最低分是201分,，平均50.2分,。

本期的目標(biāo)是：

1、全班進(jìn)入前10名的有4名,。前100名有23名,。

2、保持全級(jí)排名第二,，爭第一,，其中英語、語文,、物理,、數(shù)學(xué),、等要拿全級(jí)第一或第二,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，力爭成為全級(jí)進(jìn)步最大的班。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。

2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。

3.教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，本學(xué)期計(jì)劃春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的`集體活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情,。

5.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6.繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

7.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

8.繼續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作,。

9.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

每天必做的事情,。

1、認(rèn)真考勤,，班級(jí)遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)和家長溝通,，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。眼操按時(shí)做，動(dòng)作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題,。

4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難,，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿。

5.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí),。

8.召開一次班干部會(huì)議，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見,。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，這學(xué)期工作一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十三

本教期我繼承擔(dān)負(fù)八年級(jí)2班的班主任任務(wù),。班主任的義務(wù)是崇高而又光彩,，先生應(yīng)以本身的班主任為枯,，班主任也應(yīng)以本身的先生而光彩。那是我一向鼓勵(lì)本身話,。以是身為班主任,，起首就是要對(duì)得起先生，其次照樣要對(duì)得起先生,，最初照樣要對(duì)得起先生,。至于教校的表彰進(jìn)步前輩，皆是其次,。我戰(zhàn)他們一樣皆是為了對(duì)得起先生戰(zhàn)對(duì)得起本身而任務(wù)的,。我那教期的班主任任務(wù)企圖以下：

1、中先生是人生不雅構(gòu)成的緊張時(shí)代,。關(guān)懷時(shí)政,，關(guān)懷國度平易近族的出路運(yùn)氣，盼望自已平生有所做為是他們的配合特征,，是以抓緊抓好時(shí)政教誨,，迥殊是以后天下取中國正在經(jīng)濟(jì)科技成長上的時(shí)機(jī)戰(zhàn)挑釁，汗青上中國的掉隊(duì)給我們的磨難戰(zhàn)本日我們?nèi)∨畈獓缺葦M我們存正在的毛病,，以此經(jīng)常能喚起他們的汗青義務(wù)感,，建立起為中華之興起而勤奮進(jìn)修的疑念，那是先生時(shí)期最具感化力的進(jìn)修本動(dòng)力,。

2,、贊助先生剖析自已的潛伏劣勢或贊助尋覓得當(dāng)于他的人生路途。讓他看到盼望,，讓盼望熄滅起黑暗,，照亮別人生的路。

別的,班主任本身要做一小我私家格崇高的人,，要宏楊邪氣,，明辨是非，坐場剛強(qiáng),，用本身的品德氣力熏染先生,，給先生以可托任感戰(zhàn)可佩佩感，那是班主任任務(wù)的底子,。

總之,，以上思惟政治任務(wù)能極年夜贊助先生養(yǎng)成進(jìn)修盲目性，自動(dòng)性,，戰(zhàn)怯于索求的肉體,，思惟政治任務(wù)是班主任任務(wù)的魂靈,。

1,、建立典范：小我私家教養(yǎng)的典范,，進(jìn)修耐勞末成年夜器的典范，勇于拼搏的典范,，結(jié)果先居優(yōu)勢后終究遇上去了,，獲得了好結(jié)果的典范，巨人,，名流,，官方故事中的范例，迥殊是他們的已卒業(yè)校友的進(jìn)步前輩古跡,。

2、量力而行地指出先生的劣缺陷,贊助他建立目的,揚(yáng)長避短,。

3、面臨波折量力而行地剖析掉敗的緣由,，指出勝利的路途,，戰(zhàn)他這時(shí)候具有的劣勢前提，并鼓動(dòng)他的斗志,，夸大人不該只看重一鄉(xiāng)一地的得掉,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講渾一時(shí)的勤奮沒有會(huì)換去坐時(shí)的好結(jié)果,，必須持久勤奮,。

總之,，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動(dòng)家要興起先生的自負(fù),，“自負(fù)是人天生功的一半”。

3,、制前提讓好生補(bǔ)習(xí),，同窗志愿，就教師補(bǔ)習(xí)或引導(dǎo)定閱教導(dǎo)材料或購置vcd影碟,，總之要讓他感觸感染到先生正在同全班同窗配合勤奮,，營建一種勤奮搶先，沒有畏艱巨的空氣,。

4,、織興致小組，做為進(jìn)修扶貧小組，讓先生講授生,，進(jìn)步其散體白手起家的才能,，同時(shí)也讓小組的同窗正在進(jìn)步本身的同時(shí)讓自已的才能也上一個(gè)新臺(tái)階。

5,、調(diào)進(jìn)修時(shí)光的投進(jìn),，底子好要逃遇上去只要耐勞,，只要艱辛的休息才有宏大收成,，

6、強(qiáng)課中瀏覽引導(dǎo),，拓展先生的常識(shí)面,。要教誨先生既要看重課內(nèi)常識(shí)的進(jìn)修，又要看重課中常識(shí)的汲取,，講堂內(nèi)取講堂中的常識(shí)是相反相成的,。進(jìn)修方式的養(yǎng)成是好生可否轉(zhuǎn)化戰(zhàn)先生進(jìn)修可否提高的焦點(diǎn)。

2,、心遴選班干部,，斗膽勉勵(lì)他們正在班上展開舉止，同時(shí)增強(qiáng)引導(dǎo),，讓他們盡量快的成生,，無力地經(jīng)管班上。

3,、寬格規(guī)律請(qǐng)求,。班級(jí)經(jīng)管要軌制化，沒有體獎(jiǎng)先生沒有即是沒有處分先生,，要先生清楚早到了,，遲到了，缺課了將要遭到何種處置,，重要正在于耐煩細(xì)仔的評(píng)論教誨,，敷衍乏教沒有改的先生正在動(dòng)用教校規(guī)律的同時(shí)讓他同家長戰(zhàn)先生配合造定他的包管書，只需再犯就必須脆持按包管書履行,，迫使他回頭是岸,，轉(zhuǎn)頭是岸，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)視,，多同他們交換，賜與他們疑任,。

總之,，班主任任務(wù)要從抱負(fù)思惟教誨進(jìn)手，以進(jìn)步進(jìn)修才能為焦點(diǎn)，規(guī)律經(jīng)管為手腕,，全圓位變更主動(dòng)性,。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十四

以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中學(xué)班主任工作計(jì)劃,供您參考，希望對(duì)你有所幫助,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)2班的班主任工作,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的.優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，6,、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

2,、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

中學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十五

1,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的"卓斗革命",，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣,，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、繼續(xù)落實(shí)"早讀午寫晚反思"活動(dòng),，早上7:30至7:40組長和副組長負(fù)責(zé)收本組作業(yè),，7:40進(jìn)行晨讀。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀,，1:50至2：00寫字,。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)行反思交流。

3,、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)"兩操"和放學(xué)后跑步活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)，鍛煉身體的好習(xí)慣,。

1,、繼續(xù)開展"我的班會(huì)我做主"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力,。

2,、繼續(xù)開展"挑戰(zhàn)你我勝利"活動(dòng)，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)開展"善行三班"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌,、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣，形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

4,、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn),，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

6,、開展"讀書交流""每日一題"等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力。

7,、利用安全教育平臺(tái)和班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

通過撰寫班級(jí)博客,、《班級(jí)日志》,、微信群等方式，讓家長每天及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),，組織"家長進(jìn)課堂"和召開家長會(huì)等方式,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。