人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇一

大家好!

今天,來(lái)自全國(guó)各地的教育學(xué)方面的專家和研究生相聚在這里,舉辦教育學(xué)研究生暑期學(xué)校.這是教育部推出的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,也是各位研究生之間相互交流的一個(gè)重要平臺(tái),在此,我謹(jǐn)代表華東師范大學(xué),對(duì)參加這次暑期學(xué)校的全體研究生表示熱烈的歡迎!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨表示衷心的感謝.

去年,在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和教育部學(xué)位管理與研究生教育司的主辦下,華東師范大學(xué)成功地承辦了20xx年全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇的教育學(xué),地理學(xué)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)分論壇,那時(shí)候的情景還歷歷在目.今天的暑期學(xué)校,可以說(shuō)是繼去年的博士生論壇以后的,又一次研究生的學(xué)術(shù)盛會(huì).華東師范大學(xué)對(duì)于能夠連續(xù)承辦這樣重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)而深感榮幸.

華東師大是新中國(guó)建立的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)和全國(guó)首批的重點(diǎn)大學(xué)之一,也是我國(guó)首批設(shè)立研究生院和首批具有博士授予權(quán)的高校之一,目前學(xué)校具有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),73個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),如果加上一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)下自主設(shè)立的二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),可招生的博士點(diǎn)共有94個(gè).此外,還有133個(gè)碩士點(diǎn)和10個(gè)博士后流動(dòng)站.有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及5個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地.近年來(lái),學(xué)校除了努力保持在教育學(xué),地學(xué)以及文理基礎(chǔ)性學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)之外,還加快了新興,交叉學(xué)科的發(fā)展,并且已經(jīng)在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),綠色化學(xué),新藥開(kāi)發(fā),軟件工程與理論,納米材料,超快超強(qiáng)的激光技術(shù)等現(xiàn)代高科技領(lǐng)域以及一些應(yīng)用文科的建設(shè)上取得了突出的成績(jī).華東師大全體員工正不斷進(jìn)開(kāi)拓,銳意進(jìn)取,決心把華東師大建設(shè)成為擁有若干一流學(xué)科,多學(xué)科高水平協(xié)調(diào)發(fā)展,教師教育領(lǐng)先的綜合性研究型大學(xué).

在研究生培養(yǎng)上,華東師大秉承"求實(shí)創(chuàng)造,為人師表"的校訓(xùn),務(wù)求實(shí)之風(fēng),孜孜以求;勵(lì)創(chuàng)新之志,開(kāi)拓進(jìn)取.我們有規(guī)模宏大的"研究生學(xué)術(shù)月",應(yīng)接不暇的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇,豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),以及具有首創(chuàng)意義的國(guó)內(nèi)訪學(xué)和海外研修計(jì)劃,所有這些措施使得我校研究生的知識(shí)體系和培養(yǎng)方式不斷創(chuàng)新,到目前為止,我校已有6篇博士論文入圍全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文,還有4篇進(jìn)入提名.此外華東師大在研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作方面也邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步子:與法國(guó)高師集團(tuán)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)展了3年,最近我們還與法方的合作伙伴一起成立了中法聯(lián)合研究生院,開(kāi)拓了我校研究生教育國(guó)際合作的新模式;我校與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)合作培養(yǎng)博士生的項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng).所有這些都為我校研究生教育未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

智慧的火花只會(huì)在碰撞中綻放,此次研究生暑期學(xué)校,是一次年輕人的聚會(huì),更是一次知識(shí)碰撞的盛會(huì).希望同學(xué)們利用好這個(gè)寶貴機(jī)會(huì),開(kāi)拓視野,加強(qiáng)合作,加強(qiáng)交流,廣交朋友,相互促進(jìn),共同提高.作為本次暑期學(xué)校承辦單位,我們將十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),虛心求教,熱誠(chéng)服務(wù),希望在各位的共同關(guān)心下華東師大的研究生教育水平更上一層樓.同時(shí)也衷心希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),專家和同學(xué)們能夠在華東師大度過(guò)一段愉快,美好和難忘的時(shí)光.

最后,預(yù)祝本次研究生暑期學(xué)校圓滿成功.

謝謝大家!

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇二

首先歡迎同學(xué)們加入我們學(xué)院大家庭,。每次開(kāi)學(xué)我都不禁想，如果我坐在臺(tái)下,，還是一個(gè)大一的新生多好,，能讓我的大學(xué)四年重新來(lái)過(guò)，我能更正我的太多錯(cuò)誤選擇,，抓住不少本來(lái)不該丟失的機(jī)會(huì),，我可能能變成一個(gè)比現(xiàn)在好的多的我，至少讓我對(duì)自己比現(xiàn)在更滿意,。如果可以重來(lái),，我都要做哪些修正呢?

首先是消除心理陰影。有的同學(xué)說(shuō)我身心健康,，沒(méi)有什么陰影,，其實(shí)不然，你的好惡其實(shí)就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢,。不瞞大家說(shuō),，我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是很討厭音樂(lè)的，一說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)或者唱歌我就害怕,，細(xì)細(xì)地回憶,，我想起來(lái)是在我上小學(xué)的時(shí)候年年有"紅五月"歌詠比賽，每個(gè)班都要出一個(gè)合唱節(jié)目,，每天放學(xué)以后,，老師都不準(zhǔn)我們回家，大家把凳子桌子擺成階梯,，然后站在上面練歌,，一站就是兩個(gè)小時(shí)不許下來(lái)。身體的疲憊不說(shuō),，更重要的是精神的刺激,，好幾次我們剛一唱,，我們教數(shù)學(xué)的班主任就說(shuō)："停，唱齊一點(diǎn)!"我們剛一唱,，她就說(shuō)"停,，聲音大一點(diǎn)!""停，高興一點(diǎn),，那個(gè)同學(xué),，你怎么不笑啊?!"怎么不笑?我想哭的心都有，從此一說(shuō)到音樂(lè),，我就反感,，一說(shuō)的音樂(lè)，我就覺(jué)得沒(méi)意思,。但是,，這不是音樂(lè)的錯(cuò)哦，后來(lái)接觸了流行音樂(lè)我才覺(jué)得,，啊,，音樂(lè)不是這樣古板啊!你厭惡的一種東西，一種風(fēng)格,，甚至一種人,，可能不是他們的錯(cuò)哦，可能是你因?yàn)橐恍┦虑殛P(guān)閉了一扇門(mén),，一扇窗,，讓你可能甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)再打開(kāi)，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少窗外的風(fēng)景啊,。所以如果重來(lái)一次,，我希望我能消除心中的陰影，在大學(xué)的四年中,，不要設(shè)定太多的喜歡和不喜歡,，把自己的窗戶打開(kāi)。

第二是學(xué)會(huì)說(shuō)話,。誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話?我們天天在說(shuō)話,，但是，可能說(shuō)話的質(zhì)量并不太高,。我認(rèn)識(shí)一位英國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,，她曾經(jīng)在臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)任教,。她跟我說(shuō)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,，就是中國(guó)臺(tái)灣動(dòng)畫(huà)學(xué)生的敘事能力很薄弱，換句話說(shuō)就是不會(huì)講故事,，要么是講不清楚,，要么是講不精彩,。我說(shuō)，我們大陸的學(xué)生也一樣啊!包括我自己在內(nèi),，敘事能力都很差,。要么為什么總有人說(shuō)："中國(guó)動(dòng)畫(huà)不行的原因是沒(méi)有好的劇本"呢?這其實(shí)跟咱們中國(guó)文化有關(guān)系，中國(guó)人喜歡講含混的話,，模棱兩可的話,，這樣可以躲避風(fēng)險(xiǎn)，逃避責(zé)任,，中國(guó)人喜歡雙關(guān)語(yǔ),，多義詞，喜歡對(duì)語(yǔ)焉不詳?shù)奈谋咀龆嘀亟庾x,，反正這一切,，都大大地不利于把事情說(shuō)得簡(jiǎn)單清楚，所以,，我覺(jué)得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力,，不光是編劇講故事，需要擺事實(shí)的時(shí)候就體會(huì)出它的重要性了,。

另外,，說(shuō)話還包括和人的溝通還有討論。中國(guó)人其實(shí)很不善于討論,，就事論事很容易馬上變成就事論人,，一言不合就會(huì)惡言相向。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開(kāi)啟一段良性討論》：

當(dāng)我準(zhǔn)備與人對(duì)某件事進(jìn)行"討論",，我愿意在討論中遵從下面的標(biāo)準(zhǔn),，以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的"良性討論"：

1,、不罵任何形式的臟話,。

2、最初發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)可以吐槽,、諷刺,、搞笑，但進(jìn)行討論時(shí)不諷刺,、不吐槽,、不搞笑。

3,、不做"動(dòng)機(jī)揣測(cè)",。

以下皆為動(dòng)機(jī)揣測(cè)：

"你想紅想瘋了。"

"你是在炒作,。"

"你這么說(shuō)不就是因?yàn)閱?"

4,、不使用"資格論",。

以下皆為資格論：

"你是誰(shuí)?有什么資格這么說(shuō)?"

"你行你上啊!"

"有本事你也啊!"

"等你能再來(lái)說(shuō)吧。"

5,、不"混淆概念",。

以下皆為混淆概念：

"唱功不好?你知道他有多努力嗎?"

"不夠努力?你知道他的才華嗎?"

"沒(méi)有才華?你知道他活得多辛苦嗎?"

6、不進(jìn)行"身份定義",。

以下皆為身份定義：

"你不愛(ài)國(guó)!"

"你是五毛吧!"

"你就是一個(gè)不懂裝懂的門(mén)外漢,。"

7、盡可能少的使用反問(wèn)句,，多使用陳述句,。

8、寧可直接且優(yōu)雅的退出討論,，也不使用"既然你都了,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了"這個(gè)句式。

比如：

"既然你認(rèn)為阿信唱功好,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了,。"

"既然你覺(jué)得beyond是搖滾之神，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了,。"

"既然你都罵臟話了,，我跟你也沒(méi)什么可說(shuō)的了。"

9,、最重要的,，誠(chéng)懇承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并為自己的錯(cuò)誤言論負(fù)責(zé),。

大家可以看看是不是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到這樣的不良討論的場(chǎng)景,，我覺(jué)得應(yīng)該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為了建立良好的學(xué)術(shù)方法,，也是和別人交流的生活技能,。

第三是建立獨(dú)立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育和應(yīng)試教育,，太習(xí)慣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案了,，久而久之，逐漸喪失獨(dú)立思考的能力?，F(xiàn)在想來(lái),，實(shí)在應(yīng)該像沈從文先生說(shuō)的那樣："對(duì)于一切成例都十分懷疑"，應(yīng)該從多方面獲取信息,，聽(tīng)取正反兩方面的意見(jiàn),，作出獨(dú)立自主的判斷。誠(chéng)然，自由的另一面是責(zé)任,，獨(dú)立思考的另一面是無(wú)知者無(wú)畏，所以獨(dú)立思考需要"大膽的假設(shè),，小心的求證",，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信,，慢慢地不再容易被欺騙,。

我想，我如果能做到上面這幾件事,，我一定可以節(jié)省大量的青春,，但是，這只是幻想而已,，我怎么可能還有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)呢?我不禁越想越傷心,。

自從我有了學(xué)生，我就開(kāi)始把自己大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生們,，希望他們能夠少費(fèi)一些力氣,，少走一些彎路，能迅速成熟,，早日進(jìn)步,。但是我想錯(cuò)了，對(duì)于人生,，對(duì)于人性,，我想得太簡(jiǎn)單了,。有一句名言說(shuō)的好,，人類歷史的最大教訓(xùn)就是人類從來(lái)不從歷史吸取教訓(xùn)。我引以為受益終生的經(jīng)驗(yàn)還有慘痛的教訓(xùn),，我的學(xué)生們從來(lái)都會(huì)左耳朵進(jìn),，右耳朵出,，人不會(huì)生活在他人的世界里，他人的感受沒(méi)辦法感同身受,。直到有一天自己體驗(yàn)了挫折,，才會(huì)回想起前輩的教誨，只有自己付出了代價(jià),，才能真正深切領(lǐng)會(huì)別人的經(jīng)驗(yàn),。

那么，這些彎路能夠避免嗎?這些代價(jià)能夠節(jié)省嗎?大家把這種成長(zhǎng)的代價(jià)稱作"交學(xué)費(fèi)",，大概表示,，這些付出是必然的，沒(méi)法替代的，因?yàn)槿松慕?jīng)驗(yàn)是不可以復(fù)制的,，每個(gè)人的大學(xué)生活是不可復(fù)制的,，所以，"任憑弱水三千,，我獨(dú)取一瓢飲之",，祝愿大家能夠過(guò)好自己獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生活。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

很高興能夠在這里和各位大一的新生聊聊大學(xué)學(xué)習(xí),。有人曾經(jīng)問(wèn)我：" 胡老師，作為一位著名教育專家,，您能不能用一句話概括一下您的經(jīng)歷?"我回答說(shuō)："從上別人的課到給別人上課,。"上別人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè),。在我近三十年上過(guò)的無(wú)數(shù)課程里,，我一直認(rèn)為，最重要的一課,，就是開(kāi)學(xué)第一課,。這是因?yàn)椋挥性诖髮W(xué)開(kāi)學(xué)第一課中樹(shù)立目標(biāo),，明確對(duì)自己的定位,，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力,，那么你的大學(xué)四年才可能產(chǎn)生豐富的成果,，成為一生中難忘的一段時(shí)光，否則,，你可能就是來(lái)打醬油的,。大學(xué)生活的方方面面，豐富多彩,，而今天我只和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn),。

先說(shuō)說(shuō)思維方法的問(wèn)題。

我想一定有無(wú)數(shù)人在你們?nèi)松拿總€(gè)階段都強(qiáng)調(diào)要建立目標(biāo)啊,，樹(shù)立理想啊什么的,，大家想必耳朵都已經(jīng)聽(tīng)出老繭了，很多同學(xué)面對(duì)這樣的說(shuō)辭已經(jīng)成為淡定哥了,。但是我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，什么叫做樹(shù)立目標(biāo)?我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立目標(biāo)?其實(shí)，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)極其重要的思維方法,，我把它稱為"結(jié)果倒推法",。你的目標(biāo)、理想，就是你四年后想要的結(jié)果,，那么倒推回來(lái),，為了達(dá)到這一結(jié)果，每一步該怎么走?需要哪些資源?需要付出哪些努力?這些問(wèn)題的答案,，就是你的行動(dòng)計(jì)劃,。你想要的結(jié)果，給你提供無(wú)止境的奮斗動(dòng)力,，而行動(dòng)計(jì)劃則給你提供達(dá)到結(jié)果的路徑,，有了這兩個(gè),，剩下的就只是辛勤的努力,、汗水和淚水了。這個(gè)世界上所有成功的人都不一樣,，但是他們成功的思維方式一定都一樣,，都是結(jié)果倒推，堅(jiān)持到底,。正是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，你要的結(jié)果有多高，決定了你的成就有多高,，也決定了你的付出有多少,。

那么，同學(xué)們,，大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，我們的目標(biāo)是什么呢?

我先來(lái)給大家做一做結(jié)果倒推。 對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō),，大學(xué)四年畢業(yè)后,，你的結(jié)果無(wú)非是三條路：考研、出國(guó)留學(xué),、就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。先說(shuō)就業(yè)。你一定知道,，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率沒(méi)有以前高了;你一定知道,，大學(xué)畢業(yè)生的平均薪酬漲幅沒(méi)有物價(jià)漲得快;你也一定知道，每份薪水高的工作,，每個(gè)著名的企業(yè),，特別是外企，對(duì)你的要求也比一般人高,。當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)時(shí)拿著一個(gè)月2-3千塊錢的薪水,，而看到你的同學(xué)拿著5-6千的薪水在世界500強(qiáng)企業(yè)工作的時(shí)候，你會(huì)想，為什么那個(gè)人不是我?為什么?這其中很重要的原因就是你的英語(yǔ)能力,。注意,，我說(shuō)的是英語(yǔ)能力，而不是英語(yǔ)考試成績(jī),。前幾天我的一位朋友向我訴苦,，說(shuō)好不容易給他家學(xué)金融的兒子聯(lián)系進(jìn)了匯豐銀行工作，結(jié)果三個(gè)月的試用期到了就被辭退了,，原因是根本適應(yīng)不了,。每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)郵件、每天都要用英語(yǔ)讀《華爾街日?qǐng)?bào)》,、每天都要用英語(yǔ)和上司,、同事交流，他的兒子專業(yè)成績(jī)很好,，卻栽在了英語(yǔ)這個(gè)工具上,。職場(chǎng)是非常殘酷的，你大學(xué)四年在英語(yǔ)上的每分付出和努力,，最終只需要在5a級(jí)寫(xiě)字樓小小辦公間的5分鐘談話就可以檢驗(yàn),。所以，如果你想在職場(chǎng)上領(lǐng)先一步,，走得更遠(yuǎn),，那么，英語(yǔ)運(yùn)用能力就是你的必不可少的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在的中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放、發(fā)展,，因此也產(chǎn)生了越來(lái)越多的"中國(guó)機(jī)會(huì)",，造就了越來(lái)越多的年輕的億萬(wàn)富翁，大學(xué)畢業(yè)白手起家創(chuàng)業(yè)成功的例子比比皆是,。大學(xué)畢業(yè)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，最快的捷徑是借助風(fēng)險(xiǎn)資本的力量。你們才華橫溢,，有著非凡的想法,，如果再得到風(fēng)險(xiǎn)資本的助力，效果一定是1 1>2. 但是,，同學(xué)們,，你知道怎么獲得風(fēng)險(xiǎn)資本的青睞嗎?我的很多風(fēng)險(xiǎn)投資的朋友告訴我，他們就看兩點(diǎn)：

第一,，看商業(yè)模式;

第二,，看團(tuán)隊(duì),，尤其是看團(tuán)隊(duì)核心人物是不是具備國(guó)際化素質(zhì)。這其中最重要的一點(diǎn)就是英語(yǔ)交流與溝通的能力,。你是否能向投資人提交規(guī)范的英文商業(yè)計(jì)劃書(shū)?你是否能用地道,、流利的英文向投資人決策人侃侃而談你的商業(yè)夢(mèng)想?你是否能夠從容自如的和你的國(guó)際合作伙伴進(jìn)行交流?這些看似不起眼的地方，往往決定了你的創(chuàng)業(yè)是否能夠成功,。所以,，良好的英語(yǔ)能力，能夠?yàn)槟愕膭?chuàng)業(yè)插上騰飛的翅膀,。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)考研和出國(guó)留學(xué),。這兩條出路，都有著一個(gè)共同的門(mén)檻：英語(yǔ)考試,。對(duì)于考研來(lái)說(shuō),，根本原因就是你很難在專業(yè)課、政治科目上超出你的對(duì)手20多分,，但是卻可以在英語(yǔ)上領(lǐng)先別人一個(gè)數(shù)量級(jí),。20xx年的考研人數(shù)是151萬(wàn)人,，歷史最高,，在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，英語(yǔ)多拿一分,，意味著你可以干掉4000多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，意味著你離中國(guó)的名校牛專業(yè)更近了一步，所以有句老話叫做考研就是考英語(yǔ),，至于你信不信,，我不知道，反正我是信了,。對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō),，情況更簡(jiǎn)單，如果你想去英國(guó),、加拿大,、澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家，那么你得考雅思,，如果你想去美國(guó),，那么你得考托福以及gre，為了實(shí)現(xiàn)你留學(xué)世界名校的夢(mèng)想,，你必須得同英語(yǔ)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦的斗爭(zhēng),。這是一場(chǎng)公平的較量，不論你是"富二代"還是家境貧寒,，不論你是"官二代"還是平頭百姓,，決勝的關(guān)鍵因素之一就是英語(yǔ)能力,。

同學(xué)們，胡老師給大家分析到這,，你們應(yīng)該清楚的看到,，無(wú)論你大學(xué)畢業(yè)后要走哪條路，想要的結(jié)果是什么,，都離不開(kāi)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)這一共同要素,。所以，大學(xué)第一課,，我要告訴大家的就是,，不管你是什么專業(yè)、不管你將來(lái)選擇哪條出路,、也不管你喜歡不喜歡,，英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，就是你大學(xué)四年一個(gè)極其重要和不能回避的目標(biāo),。接下來(lái)的問(wèn)題是,，怎么實(shí)現(xiàn)?我再教大家一個(gè)方法，那就是目標(biāo)分解,，早做準(zhǔn)備,。

我想問(wèn)問(wèn)大家，英語(yǔ)課和馬哲課的區(qū)別是什么?很簡(jiǎn)單,，那就是馬哲是能突擊的,，而英語(yǔ)只能積累。在中國(guó)應(yīng)試教育的體制下,，大家都變成了突擊的高手,，而不是打持久戰(zhàn)的高手。你一定經(jīng)歷過(guò)考前一夜不睡狂背,，第二天考完出來(lái)全忘的情景吧,。但是，胡老師告訴大家,，英語(yǔ)絕對(duì)不能這么學(xué),。我經(jīng)常在新航道的課堂外碰到學(xué)生問(wèn)我這樣的問(wèn)題：

"胡老師，雅思怎么才能上7分?"

我問(wèn)："你學(xué)了多久雅思了?"

答："一個(gè)月了,。"

我又問(wèn)："你什么時(shí)候考?"

答："下個(gè)月,。"

這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心總有一種無(wú)言的糾結(jié),，同時(shí)又涌起深深的惋惜,。為什么我們的同學(xué)每次都要被逼到墻角的時(shí)候采開(kāi)始臨陣磨槍呢?為什么我們的同學(xué)都寄希望于各種投機(jī)的方法而不是認(rèn)真踏實(shí)的早做準(zhǔn)備呢?語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律之一就在于需要日積月累，水滴石穿,，如果你做的事情總是違背語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的,，又怎么能取得好成績(jī)呢?所以,，我希望大家從大一開(kāi)始，就早做準(zhǔn)備,，提前學(xué)習(xí),。

比如，你想要的結(jié)果是大四上學(xué)期取得雅思7分的成績(jī),，那么就把目標(biāo)分解,、細(xì)化。7分需要你掌握7500個(gè)左右的單詞,，如果你從進(jìn)大學(xué)第一天就朝這個(gè)目標(biāo)努力,，那么你有3年的時(shí)間來(lái)搞定單詞，分解到每一天就是7個(gè)單詞,。同學(xué)們,，每天背7個(gè)單詞要花你多少時(shí)間呢?5分鐘!如果你等到考前2個(gè)月再來(lái)突擊，那么每天要背125個(gè)單詞,，還有口語(yǔ)呢?閱讀呢?寫(xiě)作呢?每天24小時(shí)全用上都不夠,，而且效果呢?但是你從現(xiàn)在做起，每天5分鐘的單詞,，25分鐘的閱讀,，15分鐘的聽(tīng)力，15分鐘的口語(yǔ),，累積起來(lái),，到你大四的時(shí)候就是一個(gè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，你有著這樣深厚的積累,，無(wú)論選擇哪條出路，無(wú)論應(yīng)對(duì)哪種考試,，又怎么可能考不好,，怎么可能不犀利呢?

同學(xué)們，胡老師今天給大家講的,，都是樸素而簡(jiǎn)單的道理,，這是我人生一路走來(lái)不斷取得成功的最大經(jīng)驗(yàn)。展望大學(xué)生活,，我想告訴大家,，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要樹(shù)立目標(biāo),、結(jié)果倒推,、提前準(zhǔn)備，持之以恒,。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，你就是專家;重復(fù)的事情用心做,，你就是贏家。希望大家用你們的熱血,、汗水和奮斗,，來(lái)度過(guò)大學(xué)四年你人生中最美好的時(shí)光。最后,，我用新航道校訓(xùn)來(lái)和大家共勉,，那就是--我堅(jiān)持，我成功!

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇四

非常高興,，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。

我和大家的交流包含四層意思。

第一層,，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員,，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂(lè)之一,，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們鄭州大學(xué)每一個(gè)老師的樂(lè)事,。

第二層，和大家交流一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，這也是我和大家交流的重點(diǎn),。當(dāng)年神光向達(dá)摩求法，達(dá)摩說(shuō)：“諸佛無(wú)上妙道,，曠劫精勤,，難行我行，非忍而忍,。豈以小德小智,，輕心慢心，欲冀直乘,，徒勞勤苦,。”意思是說(shuō),，要想取得大的成就,，必須勤苦修行，行常人所不能行,，忍常人所不能忍;有小德小智,、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。修佛如此,，要學(xué)好我們的專業(yè)同樣如此,，既需要有恭敬心，更需要立勤苦志,。

在很多同學(xué)看來(lái),，大學(xué)不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了,，于是徹底放松了自己，這是不對(duì)的,。大學(xué)是我們生命中最美好的時(shí)光,，蘇軾說(shuō)：“百年三萬(wàn)日，老病常居半,?！比说囊簧鋵?shí)是非常短暫的，有一個(gè)賣牛奶的做廣告,，從你出生那天開(kāi)始,，就喝我們的牛奶，每天喝一袋,，只要堅(jiān)持喝到36500袋,，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事,，更何況我們的大學(xué)生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍,。

我給大家算筆賬，本學(xué)期總共20周,，140天,，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了，還剩17周119天,，在這17周中,，星期天占了34天，國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦放假又占了10天，還剩75天,，每天休息8小時(shí),，另外，吃個(gè)飯,，聊個(gè)天，上上網(wǎng),，遛遛彎,，能剩下10個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。這樣一折算本學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不足32天了,，平均到每一門(mén)課上只有幾天時(shí)間,。每一個(gè)學(xué)期也都大致如此，所以時(shí)間是如此地短暫,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期枕戈待旦的拼搏精神,?？傊c其瀟灑做夢(mèng),，不如努力圓夢(mèng),，今天只有努力圓夢(mèng)，明天才能安心做夢(mèng),。

圓夢(mèng)既需要我們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，更需要有開(kāi)闊的胸襟和健康的心智。大學(xué)教育是開(kāi)放式教育,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你就生活在了天堂之中;可是當(dāng)你無(wú)視別人的優(yōu)點(diǎn)而刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí),，你便生活在了地獄之中,。放眼學(xué)界，立足專業(yè),，以長(zhǎng)者為師,，以能者為師，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處,，這是學(xué)習(xí)的智慧,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要處理好課堂領(lǐng)會(huì)和課外鞏固拓展的關(guān)系,，須知課堂講授強(qiáng)調(diào)的是整體接受,，而課外學(xué)習(xí)則更能突出個(gè)性發(fā)展，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，洪鐘善撞，多向師長(zhǎng)請(qǐng)益,，必會(huì)有所成就,。

第三層是一個(gè)期望。我個(gè)人覺(jué)得,，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外,，還離不開(kāi)同學(xué)們的督促，教學(xué)相長(zhǎng)并非虛話套話,。我經(jīng)常給我的學(xué)生說(shuō),，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我，不是嘩眾取寵,。尺有所短,，寸有所長(zhǎng)，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長(zhǎng),。如果每個(gè)同學(xué)都能如此,，我們鄭州大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。

最后一層意思是一個(gè)祝愿,，真誠(chéng)祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成,，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基,。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇五

9月16日上午,，xx大學(xué)20xx級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會(huì)堂舉行。校黨委書(shū)記姜鋒,、副書(shū)記李月松,、王靜，副校長(zhǎng)馮慶華,、周承,，總會(huì)計(jì)師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書(shū)記李月松主持,。

開(kāi)學(xué)典禮在全場(chǎng)莊嚴(yán)的奏唱國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕,。

20xx級(jí)新生代表、國(guó)際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺(tái)發(fā)言,。他首先感謝了為他們的成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的父母和老師,，并表達(dá)了對(duì)進(jìn)入上外開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號(hào)召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中,，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀,，勇敢追求真知和夢(mèng)想。

老生代表,、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國(guó)際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言,。她結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué),，究竟為了什么”和“在大學(xué),，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為,，上大學(xué),，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬,，更不是為了一個(gè)徒有的虛名,，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f(shuō)，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何為人,，提高自身修養(yǎng)的天堂,。”作為上外學(xué)子,，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣,，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問(wèn)心無(wú)愧,。

隨后,，東方語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)程彤教授代表全校教師表達(dá)了對(duì)新生的誠(chéng)摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國(guó)際化辦學(xué)力度的背景下迎來(lái)了20xx級(jí)新生,，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機(jī)會(huì),，為學(xué)生施展才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他希望,，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德,、豐富的知識(shí),，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園,，而老師們會(huì)為這個(gè)家園的建設(shè)付出自己最大的努力,。

最后，姜鋒書(shū)記發(fā)表了真摯而富于激情的講話,。他首先代表學(xué)校對(duì)20xx級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)行,、獨(dú)立生活,。他說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是美好的,，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實(shí)地地走,。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶,、管好錢袋子等點(diǎn)滴小事做起

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇六

人們也許會(huì)說(shuō)哈佛是天堂,，充滿了各種難以想象的機(jī)遇和好運(yùn)——確實(shí)，我們每個(gè)人都有幸在她漫長(zhǎng)而成功的歷史中占有一席之地,。但這也對(duì)我們提出了要求：我們有責(zé)任走出自己的舒適區(qū),，尋找屬于我們的挑戰(zhàn)，踐行哈佛奮斗不息的精神,。

在我準(zhǔn)備今天演講的時(shí)候,， 我想到了音樂(lè)劇《漢密爾頓》中最后那首歌里的問(wèn)題：

“誰(shuí)來(lái)講述你的故事?”

我想這個(gè)問(wèn)題奠定了你們過(guò)去四年大學(xué)生活的基調(diào)，也將對(duì)你們未來(lái)作為哈佛畢業(yè)生和校友的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，無(wú)論是作為公民或是領(lǐng)袖——

誰(shuí),，來(lái)講述你的故事?

是你,，你要來(lái)講述你的故事!

這就是今天我要對(duì)你們說(shuō)的話：講你自己的故事，一個(gè)充滿了無(wú)限可能性和新秩序的嶄新故事,，這是每一代人的任務(wù),，也是現(xiàn)在擺在你面前的任務(wù)。你在哈佛所接受的文理博雅教育,，將會(huì)用以下三種重要方式,，幫助你去完成這項(xiàng)任務(wù)。

“聽(tīng)別人的建議,，做你自己的決定”

講述你的故事意味著發(fā)現(xiàn)你自己是誰(shuí)——而不是成為別人認(rèn)為你的誰(shuí),。你要參考別人的意見(jiàn)，但要做出自己的決定,。講述一個(gè)別人定義好的或別人希望聽(tīng)到的故事,，那太容易了。

哈佛的傳奇人物之一,、可敬的彼得·戈麥斯教授曾說(shuō)：“不要讓任何人替你把話說(shuō)完,。”

戈麥斯教授自己經(jīng)?！白韵嗝堋?，令人難以捉摸，但永遠(yuǎn)忠于他自己：他是一位劍橋市的共和黨人(注：在哈佛所在的劍橋市,，共和黨是少數(shù)派);他是一位浸禮會(huì)的牧師,，但同時(shí)是個(gè)同性戀(注：基督教大多不支持同性戀);他是朝圣者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)又是一位黑人(注：朝圣者協(xié)會(huì)白人居多),。

他對(duì)自己的信仰堅(jiān)定不移,，他不為外人的期望牽掛束縛。他說(shuō)：“我的不同尋常,，讓開(kāi)啟新的對(duì)話變?yōu)榭赡?。?/p>

“開(kāi)啟與他人的對(duì)話,，傾聽(tīng)他人的故事”

開(kāi)啟新的對(duì)話,，這是我的下一個(gè)重點(diǎn)。講述我們自己的故事并不意味著只關(guān)注我們自己,。講故事是與他人對(duì)話,，借此探尋更遠(yuǎn)大的目標(biāo)、探索其他的世界,、探究不同的思維方式——你所受的教育不是一個(gè)真空的大泡沫,。

如果我們只講述單一的故事,，那將是危險(xiǎn)的，就像諾大的場(chǎng)地只有一個(gè)逃生口,，令所有人變得異常脆弱,。單一的故事不一定是假的,，但它是不完整的,。所有的故事都很重要，不能把單一角度的故事變成唯一的故事,。

過(guò)去四年,，你們感受到了傾聽(tīng)他人故事的益處，也體驗(yàn)到了忽略他人故事所帶來(lái)的危險(xiǎn),。只有意識(shí)到,，世界上充滿了各種各樣的故事，我們才能想象一個(gè)不一樣的未來(lái),。21世紀(jì)的醫(yī)療是什么樣?能源是什么樣?移民是什么樣?城市將如何設(shè)計(jì)?面對(duì)這些問(wèn)題,，你要問(wèn)的不是“我會(huì)成為什么樣的人”，而是

“我能解決什么問(wèn)題”?

“在不安和不確定中,，不斷修正你的故事”

這也引出了最后一個(gè)重點(diǎn)：不斷修正,。每個(gè)故事其實(shí)都只是一個(gè)草稿，我們連最古老的傳說(shuō)都會(huì)不斷拿來(lái)重提——不管是漢密爾頓將軍的故事,、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī),、亦或是哈佛自己的歷史。

好的教育之所以好,，是因?yàn)樗屇阕⒉话?，它?qiáng)迫你不斷重新認(rèn)識(shí)我們自己和我們周遭的世界，并不斷去改變,。

斯蒂芬·斯皮爾伯格將在畢業(yè)典禮上為我們演講,，他就曾經(jīng)這樣解釋他創(chuàng)作的基石：“恐懼是我的動(dòng)力。當(dāng)我瀕臨走投無(wú)路的時(shí)候,，那也是我遇見(jiàn)最好的想法的時(shí)候,。”

大學(xué),，不正是這樣一個(gè)讓每一個(gè)人都接受挑戰(zhàn),、讓每一個(gè)人都產(chǎn)生不確定性的地方嗎?

就這樣，大學(xué)四年間,，你都一直在學(xué)習(xí)重新講述你的故事：尋找你自己的聲音,，將自己放入一個(gè)故事中——無(wú)論是對(duì)氣候變化采取反抗行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)你對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的熱衷,，還是發(fā)起了一項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng),，你親眼目睹故事不斷被重新講述,。

“不要妥協(xié)，直奔你的目標(biāo)”

這些年,，我一直在告訴大家：

追隨你所愛(ài)!

去從事你真正關(guān)心的事業(yè)吧,，無(wú)論是物理還是神經(jīng)科學(xué)，無(wú)論是金融還是電影制片,。如果你想好了目的地,，就直接往那里去吧。這就是我的“停車位理論”：不要因?yàn)橛X(jué)得肯定沒(méi)有停車位了,，就把車停在距離目的地10個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方,。直接去你想去的地方，如果車位已滿,，你總可以再繞回來(lái),。

所以在這里，我想祝賀你們,，20xx屆的哈佛畢業(yè)生們,。別忘了你們來(lái)自何處，不斷改變你的故事,，不斷重寫(xiě)你的故事,。我相信這項(xiàng)任務(wù)除了你們自己，誰(shuí)也無(wú)法替你們完成!

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇七

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者,。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,，我想告訴你們,，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù),、激情和浪漫,，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗,。

第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,，你可能成績(jī)靠后,、大失所望，不再是熟悉的第一,。于是,，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來(lái),，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者,，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值,，不斷追問(wèn)生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們,，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息,、機(jī)遇迎面而來(lái),，身邊的“學(xué)霸”、“神人”,、“大牛”比比皆是,，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟,。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格。在中學(xué)里,，面對(duì)中考,、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威,、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好,。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從,。

去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn),。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想,、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過(guò)程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō),，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。

同學(xué)們,，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好! 我30年前留校任教,，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生,，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園,。

每一屆新生入學(xué)，給老師帶來(lái)新的責(zé)任和激勵(lì),，給學(xué)校注入活力和青春,。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀,，你們選擇了南航大,，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。

你們有志通過(guò)自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能,，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能,，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真,。

大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段,，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過(guò)渡。在你們的大學(xué)生活里,，不僅僅是完成課業(yè),、通過(guò)考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、從善如流的價(jià)值理念,，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣,。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為,，將使你們終身受益。

我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一,，青年要有目標(biāo),、有追求、勤奮而踏實(shí),、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語(yǔ)：“當(dāng)你不去吃苦,，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,，不嘗試沒(méi)試過(guò)的生活,，整天掛著qq，刷著微博,、朋友圈,，看著電視劇，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲都能做的事,，你要青春干嘛?”

坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)聽(tīng)課、看看書(shū),，動(dòng)動(dòng)腦筋,，很辛苦嗎?可是有誰(shuí)是在逍遙中獲得成功的?

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺(jué)得外企真好,，出入高檔寫(xiě)字樓,，說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拿著讓人眼紅的薪水,。你可知道他所吃的苦,，是早就開(kāi)始每天只睡三個(gè)小時(shí),，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析,。

當(dāng)你看了《親密敵人》,，你覺(jué)得投行男好帥，開(kāi)著凱迪拉克,，漫步澳大利亞的海灘,，隨手簽著幾百萬(wàn)美金的合同。你可知道他所吃的苦,，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目,，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門(mén)外漢變成一個(gè)行家......,。

當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛,，在各種地方住五星級(jí)酒店，你覺(jué)得好風(fēng)光,。你可知道他所吃的苦,，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、客戶去磨合,，去詢問(wèn)，去思考;他所吃的苦,，是為了簽下一個(gè)大訂單,，自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓,，裝飾著自己的相思?jí)簟?/p>

歲月蹉跎匆匆過(guò),，而青年人的生活要是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求,，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂(lè),，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的學(xué)習(xí),、積累,、用功的經(jīng)歷，對(duì)生活的理解淺薄,，技能匱乏,，你的生活怎么會(huì)精彩呢?!

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候，當(dāng)你懈怠了,，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當(dāng)你還賴在床上,，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方,。

所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,，你得奔跑著追趕走在你前面的人,。

第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣

大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問(wèn)題,。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論,、教你方法)之外，更重要的是“解惑”,。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考、體會(huì),，提出問(wèn)題,，即勤問(wèn)。

老師才有需要解的“惑”,，而你就是在吸收,、質(zhì)疑、解惑,、反思的過(guò)程中學(xué)到知識(shí),、鍛煉思維、增長(zhǎng)能力,。

要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感,，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督,?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步;學(xué)有余力的拓寬讀書(shū)范圍、增加練習(xí)量,，打開(kāi)眼界,。

還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流,。美國(guó)哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校,，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的......”,。

第三,，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重、寬容、溝通和交流

進(jìn)入大學(xué)以后,，同學(xué)們離開(kāi)父母，進(jìn)入新的集體,，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排,。

同學(xué)們來(lái)自五湖四海，家庭背景,、興趣愛(ài)好,、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題,，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流,，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考,，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角,。

有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處,。”

大學(xué)時(shí)光美好而又短暫,，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事,，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地,、心態(tài)平和,，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,，老師是你的腳前燈,、路上的光。

上星期教師節(jié),，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白,，感同身受,，轉(zhuǎn)述一下,，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書(shū)是一場(chǎng)苦戀,，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人,，總會(huì)離你而去;教書(shū)是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍,，我待學(xué)生如初戀,。親愛(ài)的同學(xué),，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄,，我還是在這里一如既往幫你!”

謝謝大家!

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的魏一凡。很榮幸在這里作為新生代表發(fā)言,。在這翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)刻,，首先讓我們用掌聲向一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表達(dá)最真摯的感恩和敬意!

當(dāng)然，我們也要為自己默默鼓掌,，每一個(gè)有機(jī)會(huì)在園子里學(xué)習(xí)生活的清華學(xué)子,，在旁人看來(lái)，或許都是一部傳奇,，都是傳說(shuō)中別人家的孩子,。然而，只有一路走來(lái)的我們深深知道,，唯有夢(mèng)想和堅(jiān)持，以及在每個(gè)選擇面前都拿出了“舍清華其誰(shuí)”的果敢,，我們才驕傲地站在了這里,。

在這奮斗的過(guò)程中，我和許多同學(xué)一樣,，曾經(jīng)都將清華園的照片貼在書(shū)桌旁,，但那只是用來(lái)激勵(lì)自己的目標(biāo)與理想。然而,，隨著一次次的接觸,，清華在我心中有了更加立體和深刻的內(nèi)涵。她蘊(yùn)藏著情懷的厚重與理想的光芒,，使我的內(nèi)心感到無(wú)比沉靜,。在暑校期間我曾聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)講起趙家和老師，老師最愛(ài)教書(shū),，畢生勤儉,，卻默默地為貧困學(xué)生捐助了1500萬(wàn)。這讓我想起生活在瓦爾登湖畔的梭羅,，用最簡(jiǎn)樸的生活容納著一顆豐富而深刻的心靈,。

這種沉靜樸實(shí)的生活與腳踏實(shí)地的態(tài)度，或許會(huì)給我們略顯浮躁的社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)一陣清風(fēng),。在飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型的當(dāng)下社會(huì),，人們常常急于找尋捷徑敲開(kāi)所謂“成功人生”的大門(mén)，卻難以潛心于自己真正熱愛(ài)的事業(yè)中,。有人不乏失望地說(shuō),，名牌大學(xué)的學(xué)生正在變成精致的利己主義者。這樣，生命還有其本應(yīng)深刻和有意義的內(nèi)涵嗎?錢包鼓脹了,，物質(zhì)豐富了,，思想和精神卻愈發(fā)地麻木和萎縮。

在這樣的潮流中,，我也曾以為大學(xué)生活的意義就全在于分?jǐn)?shù),，可是當(dāng)我投入到一次次社會(huì)活動(dòng)中，我的視野變得更加開(kāi)闊,，心智變得更加成熟,，也隱約感受到一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任感。去年,，我有幸作為學(xué)生代表參加了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式,，當(dāng)我聆聽(tīng)著老兵平靜地?cái)⑹瞿嵌纬镣吹幕貞洠头路鹂吹搅藲埧釙r(shí)代的鮮血淋漓;當(dāng)我徘徊在遇難者名單墻前,，就仿佛聽(tīng)到那曾經(jīng)鮮活的生命在哭泣,，這些場(chǎng)景都深深觸動(dòng)了我。今天,，我們已成為清華的學(xué)子,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱成敗，更是與腳下這片深沉的土地同呼吸共命運(yùn),。

于是,，我的心中便有了一個(gè)實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。雖然祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng),，綜合國(guó)力日漸增強(qiáng),，可是當(dāng)前的“中國(guó)制造”中，我們還有很多落后于人,，甚至受制于人的地方,。來(lái)到清華，有了前輩們的精神感染,，我決心在機(jī)械學(xué)院刻苦鉆研,、不斷精進(jìn)，在我們這代實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”之夢(mèng),。這樣的歷程,，想想就令人心潮澎湃，熱血沸騰,。

正如馬克思所說(shuō),，青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的主要指針是人類的幸福與我們自身的完美。如果我們能投身到增添人類幸福的勞動(dòng)中去,，我們所獲得的就不只是局限的,、自我的樂(lè)趣,，而更與千百萬(wàn)人的幸福聯(lián)系在一起。抱著這樣的信念,，我們相遇在美麗的清華園,，相信我們?cè)诩磳㈤_(kāi)啟的大學(xué)生活里，都將找到和踐行自己的人生理想,。

站在這夢(mèng)開(kāi)始的地方,，此刻，我想大聲說(shuō)：清華,，我們來(lái)了!

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇十

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,，你可能成績(jī)靠后,、大失所望，不再是熟悉的第一,。于是,，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì),。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗,，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來(lái),，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們,，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,，只剩“想家”了,。特別是看到各種知識(shí),、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),，身邊的“學(xué)霸”,、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路,。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信,。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟,。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格。在中學(xué)里,，面對(duì)中考,、高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威,、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從。

去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想,、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過(guò)程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō),，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。

同學(xué)們,，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式,、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇十一

我的題目提出的問(wèn)題,，當(dāng)然，是一個(gè)經(jīng)典的面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問(wèn)題：學(xué)習(xí)文學(xué),、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實(shí)效價(jià)值?你肯定納悶,，我為什么在以科技聞名的斯坦福提出這個(gè)問(wèn)題呢?大學(xué)學(xué)位當(dāng)然是給人們帶來(lái)眾多的機(jī)會(huì)，這還有什么需要質(zhì)疑的嗎?

但那不是我提出的問(wèn)題,。這里的“做”并不是指工作,，“那”也不是指你的專業(yè)。我們的價(jià)值不僅僅是我們的工作,，教育的意義也不僅僅是讓你學(xué)會(huì)你的專業(yè),。教育的意義大于是上大學(xué)的意義，甚至大于你從幼兒園到研究生院的所接受的所有正規(guī)學(xué)校教育的意義,。我說(shuō)的“你要做什么”的意思是你要過(guò)什么樣的生活?我所說(shuō)的“那”指的是你得到的正規(guī)或非正規(guī)的任何訓(xùn)練,，那些把你送到這里來(lái)的東西，你在學(xué)校的剩余時(shí)間里將要做的任何事,。

我們不妨先來(lái)討論你是如何考入斯坦福的吧,。你能進(jìn)入這所大學(xué)說(shuō)明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的時(shí)候就鼓勵(lì)你追求卓越,。他們送你到好學(xué)校,，老師的鼓勵(lì)和同伴的榜樣作用激勵(lì)你更努力地學(xué)習(xí)。除了在所有課程上都出類拔萃之外,，你還注重修養(yǎng)的提高,，充滿熱情地培養(yǎng)了一些特殊興趣,。你參加了許多課外活動(dòng),，參加私人課程。你用幾個(gè)暑假在本地大學(xué)里預(yù)習(xí)大學(xué)課程,，或參加專門(mén)技能的夏令營(yíng)或訓(xùn)練營(yíng),。你學(xué)習(xí)刻苦,、精力集中、全力以赴,。所以,，你可能在數(shù)學(xué)、鋼琴,、曲棍球等方面都很出色,，甚至是個(gè)全能選手。

掌握這些技能當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò),，全力以赴成為最優(yōu)秀的人也沒(méi)有錯(cuò),。錯(cuò)誤之處在于這個(gè)體系遺漏的地方：即任何別的東西。我并不是說(shuō)因?yàn)檫x擇鉆研數(shù)學(xué),，你在充分發(fā)展話語(yǔ)表達(dá)能力的潛力方面就失敗了;也不是說(shuō)除了集中精力學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)之外,，你還應(yīng)該研究政治學(xué);也不是說(shuō)你在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)還應(yīng)該學(xué)吹笛子。畢竟,，專業(yè)化的本質(zhì)就是要專業(yè)性,。可是,，專業(yè)化的問(wèn)題在于它把你的注意力限制在一個(gè)點(diǎn)上,，你所已知的和你想探知的東西都限界于此。真的,，知道的一切就只是你的專業(yè)了,。

專業(yè)化的問(wèn)題是它只能讓你成為專家，切斷你與世界上其他任何東西的聯(lián)系,，不僅如此,，還切斷你與自身其他潛能的聯(lián)系。當(dāng)然,，作為大一新生,，你的專業(yè)才剛剛開(kāi)始。在你走向所渴望的成功之路的過(guò)程中,，進(jìn)入斯坦福是你踏上的眾多階梯中的一個(gè),。再讀三年大學(xué)，三五年法學(xué)院或醫(yī)學(xué)院或研究型博士,，然后再干若干年住院實(shí)習(xí)生或博士后或者助理教授,。總而言之,，進(jìn)入越來(lái)越狹窄的專業(yè)化軌道,。你可能從政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了律師或者公司代理人，再變成專門(mén)研究消費(fèi)品領(lǐng)域的稅收問(wèn)題的公司代理人。你從生物化學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了博士,，再變成心臟病學(xué)家,，再變成專門(mén)做心臟瓣膜移植的心臟病醫(yī)生。

我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,，你這么做當(dāng)然沒(méi)有什么錯(cuò),。只不過(guò)，在你越來(lái)越深入地進(jìn)入這個(gè)軌道后,，再想回憶你最初的樣子就越發(fā)困難了,。你開(kāi)始懷念那個(gè)曾經(jīng)談鋼琴和打曲棍球的人，思考那個(gè)曾經(jīng)和朋友熱烈討論人生和政治以及在課堂內(nèi)容的人在做什么,。那個(gè)活潑能干的19歲年輕人已經(jīng)變成了只想一件事的40歲中年人,。難怪年長(zhǎng)的人總是顯得那么乏味無(wú)趣?！鞍?，我爸爸曾經(jīng)是非常聰明的人，但他現(xiàn)在除了談?wù)撳X和肝臟外再無(wú)其他,?！?/p>

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇十二

各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù),，談一談我在北大的體會(huì),。

可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方,，是提升了我自己的地方,，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō),，沒(méi)有北大,，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶,，大概也留下了一連串的痛苦,。正是在美好和痛苦中間，在挫折,、掙扎和進(jìn)步中間,，最后找到了自我，開(kāi)始為自己,、為家庭,、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

學(xué)生生活是非常美好的,，有很多美好的回憶,。我還記得我們班有一個(gè)男生,，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意,，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子,。我還記得我自己為了吸引女生的注意,，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友,，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下,。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話,，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候互相介紹,，我站起來(lái)自我介紹了一番,，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)："俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?"我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺(tái)的播音,，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情,。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始,，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng),。在他最后的日子里,，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候,，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜,，一種神圣感油然而生。所以,，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué),。因?yàn)樗麑?xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū),。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的,，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍,。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū),，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)："在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎?"他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi),，看了我一眼,，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書(shū),。這一眼一直留在我心中,。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書(shū),。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生,。所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍,。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué),，我說(shuō)："咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》"，他說(shuō)："我已經(jīng)忘了,。"

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授,，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候,，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完整,，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫(xiě)起,，等到下課鈴響起的時(shí)候,，剛好寫(xiě)到右下角結(jié)束。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授,，我在北大最后一年由于心情不好,，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)："這門(mén)課如果我不及格就畢不了業(yè),。",，羅教授說(shuō)："我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了,，未來(lái)你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè),。"所以，北大老師的寬容,、學(xué)識(shí),、奔放、自由,，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生,，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候,，我打開(kāi)視頻,，感動(dòng)得熱淚盈眶,。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。

我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶,。一是普通話不好,，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱?，最后一次很意外地考進(jìn)了北大,。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地,，覺(jué)得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年,，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分,，我終于下定決心咬牙切齒填了"北京大學(xué)"四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高,，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的,。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天,。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差,，在農(nóng)村既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞,。我們班分班的時(shí)候,，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò),，就被分到了a班,，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了c班,。c班叫做"語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班",。

我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀,，我拼命地追趕,。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間,。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué),。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書(shū)癖，現(xiàn)在他也在新東方,，是新東方教育研究院的院長(zhǎng),。他每次買書(shū)我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi),，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二,，一半用來(lái)買書(shū),，一半用來(lái)買飯菜票。買書(shū)的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票,。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借,，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好,，我也把我的生活費(fèi)一份為二,，一半用來(lái)買書(shū)，一半用來(lái)買飯菜票,，飯票吃完了我就偷他的,。

毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大,，真是屬于讀書(shū)最多的班之一,。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè),。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川,，真名叫劉軍，就是我們班的,。我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先,，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了,，結(jié)果跳起了貼面舞,，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的,，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì),。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞,，而且可以手拉手地在校園里面走,，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì)被扔到海里,，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走,。

我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生,，我聽(tīng)到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮,，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑,、風(fēng)流倜儻的男生,。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情,、未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?/p>

我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué),，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好,，是第一名,，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué),，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名,。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程,，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí),，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶,，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我安慰我,。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核,。當(dāng)時(shí)我就暈了,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》,，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束,，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好,，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年,，苦悶了一年,，讀了很多書(shū)，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌,，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò),。從此以后我就跟寫(xiě)詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感,，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆,，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了,。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌,，叫做《面朝大海,，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背,。后來(lái)當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候,，嚎啕大哭了整整一天,。從此以后，我放下筆,，再也不寫(xiě)詩(shī)了,。

記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí),，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名,。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài),。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué),，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力,。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話,，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)："大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī),，我是我們班的落后同學(xué),。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄,。你們五年干成的事情我干十年,，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年",。我對(duì)他們說(shuō)： "如果實(shí)在不行,，我會(huì)保持心情愉快、身體健康,，到八十歲以后把你們送走了我再走,。"

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰,。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯,、牛津,、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦,，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能,，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)，他的模仿能力就是超群的,，到任何一個(gè)地方,，聽(tīng)任何一句話,，聽(tīng)一遍模仿出來(lái)的絕對(duì)不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年,。我每天聽(tīng)著他的聲音,，心頭咬牙切齒充滿仇恨。所以,，有天賦的人就像雄鷹,。但是，大家也都知道,，有另外一種動(dòng)物,，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛,。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月,、兩個(gè)月,，甚至一年、兩年,。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,，一定會(huì)掉下來(lái),、再爬,、掉下來(lái),、再爬。但是,，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的。所以,，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹,，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候,，包括到今天為止,，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端,。但是只要你在爬,，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。

我常常跟同學(xué)們說(shuō),，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,，你的生命就是白過(guò)的。我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大,，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間,，你聽(tīng)老師的話,、聽(tīng)父母的話，現(xiàn)在你真正開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活,。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子,，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的,，也有貧困家庭來(lái)的,，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭,，你不能說(shuō)老爸給我收回去,，我不想在這里待著。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的,。我們所有在座的同學(xué)過(guò)去都走得很好,，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲,，也可以說(shuō)是世界的驕傲,。但是，到北大并不意味著你從此大功告成,，并不意味著你未來(lái)的路也能走好,，后面的五十年、六十年,，甚至一百年你該怎么走,，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問(wèn)題。就本人而言,，我覺(jué)得只要有兩樣?xùn)|西在心中,，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想,。我從小就有一種感覺(jué),，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做"穿越地平線的渴望"。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望,，使我有勇氣不斷地高考,。當(dāng)然，我生命中也有榜樣,。比如我有一個(gè)鄰居,，非常的有名，是我終生的榜樣,，他的名字叫徐霞客,。當(dāng)然，是五百年前的鄰居,。但是他確實(shí)是我的鄰居,，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的,。因?yàn)槌绨菪煜伎?，直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分。也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué),，所以我也下定決心,，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我就要走遍世界,。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想,。所以，只要你心中有理想,，有志向,，同學(xué)們，你終將走向成功,。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗,、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大,，才能夠把事情做得更好,。

第二樣?xùn)|西叫良心,。什么叫良心呢?就是要做好事,，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài),，要有愿意為別人服務(wù)的精神,。有良心的人會(huì)從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來(lái)，而且你所做的事情一定對(duì)你未來(lái)的生命產(chǎn)生影響,。我來(lái)講兩個(gè)小故事,，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)占用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)小故事,。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事,，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有,，每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái),。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè),。盡管蘋(píng)果是他的,，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象,，就是這個(gè)孩子太自私,。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功,，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái),。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟,，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以,，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn),，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情,、思想,、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃,。因?yàn)槟阋?，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的,。

我再來(lái)講一下我自己的故事,。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神,。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣,，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意,，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生,。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生,，這一打掃就打掃了四年,。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表,。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,，把它當(dāng)作一種體育鍛煉,。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況,，有的時(shí)候我忘了打水,，同學(xué)就說(shuō)"俞敏洪怎么還不去打水"。,。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情,。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的,。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了,。又過(guò)了十年，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模,，我希望找合作者,，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣,，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等,。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢,，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢,。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了,，但是給了我一個(gè)十分意外的理由,。他們說(shuō)："俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水,。"他們說(shuō)："我們知道,，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,，所以讓我們一起回中國(guó),，共同干新東方吧。"才有了新東方的今天,。

人的一生是奮斗的一生,，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎,。如果我們有一個(gè)偉大的理想,，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái),，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想,，從此停止進(jìn)步,，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,。

最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意,，我代表全體老校友和新東方把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(zhǎng),，為在座同學(xué)們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和成長(zhǎng)提供一點(diǎn)幫助,。

大學(xué)教授畢業(yè)典禮演講 大學(xué)教授講話篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一,。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖,、博雅塔結(jié)緣,，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁(yè),。作為校長(zhǎng)和老師，看到大家一張張鮮活的面孔,，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè)。在此,，我代表北京大學(xué)全體師生員工,，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué),，我們身處的這個(gè)園子,，被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”,。從今以后,，你們將無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到這些口號(hào)的召喚：“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”，“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、創(chuàng)新”,，“思想自由,，兼容并包”,。它們絕不是一些空洞的口號(hào)，而是120xx年來(lái)一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐,。北大是一部厚重的書(shū),。無(wú)論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過(guò)幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,，認(rèn)真思考我們的前輩所走過(guò)的道路。所謂“守正”,，就是要銘記歷史,、堅(jiān)守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神,?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過(guò)往,，更是為了開(kāi)拓未來(lái),。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,，并被賦予新的內(nèi)涵,。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里,，你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上,。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái),，從這里眺望世界,，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。這里的機(jī)會(huì)很多,，資源也很多,，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚,，有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色,、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在,，也可能給你們帶來(lái)許多“幸福的煩惱”,，因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。比如,，該選什么課?那么多的名師,，誰(shuí)的課都舍不得放棄，可時(shí)間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮,，可哪個(gè)社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書(shū)館自習(xí),，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語(yǔ),、做科研還是出國(guó)交流?將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué),、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛(ài)又累的北京,，還是扎根基層,、報(bào)效家鄉(xiāng)?而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界,，變化就更快了，人們的價(jià)值取向越來(lái)越多元,，各種思潮激蕩碰撞,，每個(gè)人都會(huì)遇到困惑、煩惱,，會(huì)受到誘惑,，也遭遇挫折。大家都在問(wèn),，路在何方?

當(dāng)你四顧茫然時(shí),，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下,。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō),，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí),，久久為功”的精神,。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的,，也正是這八個(gè)字,。

守正，就要有主心骨,。做人不能沒(méi)有主心骨,。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華,，一個(gè)人沒(méi)有精氣神,，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來(lái)的,。1920xx年7月,，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活,，第二種是退縮的人生觀,，第三種是野心的投機(jī)主義?！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變,，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng),，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開(kāi)始就扣好,，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神,，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正,、剛毅的主心骨,，再來(lái)觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃,，那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火,、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇,。

篤實(shí),，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干,。不同的人生階段,，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大,，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮,，是老老實(shí)實(shí),、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干,、苦熬的工夫,。蔡元培先生1920xx年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也,?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)”,。今天的北大,，學(xué)科齊全，大師云集,，文理醫(yī)工交融并蓄,，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜,。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系,，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典,。未來(lái)幾年是大家打基礎(chǔ)的階段,，既是打?qū)W問(wèn)的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ),，這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn),、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好,。比如,，近年來(lái),，學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了“才齋講堂”,，邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開(kāi)視野,，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究,。

有的同學(xué)說(shuō)，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科,，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,，這固然是好，可在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大,。其實(shí),，看似“沒(méi)用”的知識(shí)可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí),、博采眾長(zhǎng)的人才有無(wú)窮的后勁,。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火,，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》,。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她,，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作,。不到一年,，她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過(guò)程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的,，文章中說(shuō)“我不是沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己,，但意志力無(wú)非就是兩件事：別回頭，別低頭,。應(yīng)該做一只小海綿,，別管自己有理沒(méi)理,，你就去吸收，吸進(jìn)去,，不好的吐出來(lái),，吸進(jìn)去，再吐出來(lái),?！痹诮?jīng)常被問(wèn)到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么用”時(shí)，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué),，皆成性格”,。

讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟，我很感動(dòng),，也很欣慰,。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”,，重在“打通”而不在“隔斷”,，這就是博雅教育的精髓。同時(shí),，這位校友的故事也說(shuō)明,，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅(jiān)信自己的選擇,，篤實(shí),、苦干，條條大路都能通向羅馬,。

久久為功,，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力,。在追逐夢(mèng)想的道路上,，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷,。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨,，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺,。如果這樣,，就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè),。各位要想獲得成功,，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,，不要目光短淺,，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

這里,，我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友,、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年,，作為一個(gè)柔弱的女生,，樊錦詩(shī)從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),，選擇到千里之外的敦煌,。她的父親不同意這樣的選擇，還專門(mén)給學(xué)校寫(xiě)了一封信,，但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來(lái),。初到敦煌之時(shí)，她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖,，因?yàn)椤昂捅本┫啾?，那里?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙,。”但她堅(jiān)持了下來(lái),，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年,。她說(shuō)，“當(dāng)年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子,，只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒,。干著干著就愛(ài)上了，就離不開(kāi)了?，F(xiàn)在,，別說(shuō)離開(kāi)哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)想敦煌,，想盡快回到敦煌,。”

像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí),、久久為功的北大人還有很多,，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,，比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,，勞累過(guò)度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長(zhǎng)柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流,，始終堅(jiān)守自己的理想，“事不避難,，義不逃責(zé)”,，寵辱不驚，處之泰然,。

他們的事業(yè)之所以成功,，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn),，將個(gè)人選擇同國(guó)家需要,、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,，與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷,。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫(xiě)：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩,。今日的精英與明日的棟梁,，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無(wú)形的力量維系在一起”,。

暑假期間,，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧?？催^(guò)這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道,，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：文革結(jié)束恢復(fù)高考后,，在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開(kāi)學(xué)典禮上,，老校長(zhǎng)馬寅初勉勵(lì)新生們說(shuō)：“你們來(lái)到這里，不僅為自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)完全不同的未來(lái),，同時(shí)還肩負(fù)著開(kāi)創(chuàng)偉大祖國(guó)未來(lái)的使命,。我衷心地希望，在不久的將來(lái),，能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng),、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師,?！边@段劇情經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的,，講的這番話,，振聾發(fā)聵,，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,，當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,，許多77級(jí),、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱,。

當(dāng)然,，胸懷大志的同時(shí)，也要著眼于小事情,，從“掃一屋”做起,，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天,，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議,，號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到,，在圖書(shū)館前,，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊,?？吹竭@樣的場(chǎng)景我很有感觸，這是一件小事,，但大家都做到了,，不僅收獲了整潔、安全和便捷,，更從中汲取了正能量。天下難事,，必作于易;天下大事,，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié),、精益求精的北大人,，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們,，桐花萬(wàn)里丹山路雛鳳清于老鳳聲,。今天，也是在開(kāi)學(xué)典禮上,，我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望,。希望你們珍惜韶華,，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí),，久久為功,，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，致力于造福他人、造福社會(huì),、造福世界,。

親愛(ài)的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!