在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇一

人生第一步,，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步,，使我奮斗了好長時間,，終于考取樹人高中。不過我家一直信奉宿遷高中,，所以考取后,，我還要繼續(xù)努力。我這人易緊張,，但考宿遷高中時,，我一直認為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢!這人生，過得真快,。

想想,，我已經(jīng)過了人正常年齡的十分之一，成了青少年,。當老媽總是說我都要上高中了,，還和三、四年紀一樣,，整天嘻嘻哈哈的,。我告訴老媽，現(xiàn)在我還保持一顆童心,，因為我不想和童年說“再見”,。童心代表可愛、天真,、無邪念,，不是很好嗎? 經(jīng)過了三年艱苦卓絕的奮斗，終于畢業(yè)了!當然也如愿以償?shù)目既×怂捱w高中,。但還有些遺憾,，因為沒有達到我想象的目標，考入宿遷高中前五百名,。這的確是一件憾事,，令我懊惱。

聽到同班同學考進了前五百,，我在她們面前真的十分沒有面子,，不想見他們，也怕傷了我的心靈,。這人生第一步,，就給我留下了洗不掉的陰影。啊,，如果上天再給我一次機會,，我一定會好好考，不會在六年級上學期不努力學習,，一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現(xiàn)在說什么都晚了,。所以我一定會努力爭取下一次考試考好，為家里省點錢,，也為自己在宿遷高中中的成績打下良好的基礎!

啊!畢業(yè)了!不知道高中的生活怎麼樣? 日子一天一天地過去了,，眼看就要告別初中，步入高中了!我現(xiàn)在要對小學說一聲拜拜,，不知道高中老師會不會像小學老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道高中同學怎么樣,，會不會和老同學相遇;不知道高中學習環(huán)境怎么樣，是不是壓力特別大 ……

種種不知道使我很困惑：高中生活會不會完全超出我的想象?我在高中的成績好不好呢?但是不管怎么樣，我一定會好好努力!

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇二

那一天,，在慢慢的向我們靠近,，今年夏天，輪到我們啦!

初三畢業(yè)后,，是離別,、還是永別?

去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學生,，有種羨慕的眼神,，等到我們即將離開時,，卻有些不舍,、心里竟不知是什么滋味?

畢業(yè)前這些日子，時間過的好像流沙,，看起來漫長,，卻不時無刻不在逝去，想挽留,，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走。

有些回憶,，我們不曾忘記,，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提,，或者想不起,，直到有一天，募然回首,，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子,，那段生活，過了就不在重來,。

總有一天,，我們會離去，或許以后,，因為時間,、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們,，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心,。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜,，所以我堅信我們都會再次相遇,。

朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個同學。

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇三

真快呀,，六年的小學生涯就這么結束了,，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛,，好似一縷陽光,，溫暖了我的心田;他們的愛，猶如一股清泉,，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手,，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神,，老師的愛將伴隨我的一生!

和同學六年的友誼,，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來,，絲絲甘甜,，融入心底。沒錯,，一位好的伙伴能伴你一生!友情,，比親情、愛情更純潔,、無私,、真摯!我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼!

記得上小學的第一天,，媽媽把我領到學校要走時,，我哭著、喊著,、鬧著不讓媽媽走,。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室,。從此,，所有教過我的老師，無論是班主任,，還是科任教師;無論是現(xiàn)在教我的老師,，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血,。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的同學們了,，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想,、有能力的大孩子啦,。在離開母校的前夕,，我一定要在這兒留下最深刻的印象!

從此，我不再頑皮,，我已變得成熟,、懂事，我要學會珍惜,。老師們把我引向黃金大道,，我要為自己以后的人生之路而努力!

朋友們，記?。?/p>

珍惜時光,，這樣生命才會更加精彩;

珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩;

珍惜陽光,，這樣溫暖才會永駐一生;

珍惜相遇,，這樣才會使快樂常在;

珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈;

珍惜挫折,，這樣才會不斷成功!

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇四

時光飛逝,。轉眼間,，6年的時間如朱自清筆下的《匆匆》,，如輕煙，被微風吹散了;如初陽蒸融了,。我們寄放在母校的6年光陰,，也將歸還。往事回首,，在這里點滴的記憶,，在這里聲聲的歡笑，不知不覺中,，已無法割舍,。

母校，這座學生的港灣,，這座知識的殿堂,，哺育了我們6年，從入學到畢業(yè),，從懵懂到成熟,，從無知到學識淵博，我們如蠶,，經(jīng)歷一層一層地蛻變,，將要破繭而出。

讀完這學期,，我就要將小學6年的學習生涯讀完,，就要和母校中的同學say goodbey.

現(xiàn)在,，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑,，還能……可,，畢業(yè)后，我們背道而行,，各自發(fā)展,，叫我如何割舍這6年的同窗情誼!

憶起從前的比賽、活動,，哪一次不是我們全班去拼,、去打，如今,，6年的感情只能在這畫上一個句點了嗎?

憶起低年級時一張張如花的笑臉,，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會泛起陣陣苦澀,。

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”。畢業(yè)后,，不知何時才能相聚,。我們寄放的光陰到頭了，不知未來該何去何從!我們是一只只小鳥,，等羽翼長齊,，就要離家，獨自在外流浪,、漂泊,。未來，哪里是我們的港灣,，那里是……

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇五

畢業(yè)了,，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁,。

學的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性,、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容,、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境,。

就算想念,，就算留戀，總要揮手瀟灑的說再見,，朋友不會總在身邊,，腳下的路要靠自己前行,。二職，畢業(yè)季!再見了,，有你們的青春!

畢業(yè)的鐘聲即將響起了,，我就把我三年來一直藏在心里的一句話送給你們：機會是留給有準備的人嘀!

開心的是，我們不再是囚籠里的鳥兒,，可以飛往屬于自己的天空;悲傷的是,，我們就要結束校園生活，離開母校,，離開老師,，離開同學，獨自拼搏,。一切只因我們將畢業(yè)!

天下沒有不散的宴席,，就算宴席散了，我們的情意還在,。踏出這一步就是我們各奔東西的時刻,，雖然宴席總有敬的時候，但情意始終不會停,，請為我們自己的夢想向前飛翔吧!

感謝曾經(jīng)拼命努力的自己,，為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了,，為了笑到最后,，請努力學習,。

畢業(yè)了,，帶走你們深深的祝福，是時候揚風起航,，開始新的生活篇章!

在時間的隧道里構筑藍色的夢想;在歲月的長河里架設堅定的信念;讓我們在未來放飛夢想,，燃起希望吧!

畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟與不成熟的都要一同收割,。

不是每一次努力都會有收獲,，但是，每一次收獲都必須努力,，這是一個不公平的不可逆轉的命題,。

踏出這一步，我們有萬般無奈,，但它還是,，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢,，總會在夜深人靜悄然浮上心頭,。

畢業(yè)了,，無論我們身處何方，都會彼此祝福,，因此,，我們微笑告別了，共賞一片夜空,。

三年了,，我們見證了學校的成長，學校也見證了我們的成長,，這將是我們與學校共同的美好回憶,。

時光一逝永不回，往事只能回味,，在這三年的時間見證了我們的友誼,，愿我們的友誼天長地久。

以前我們的主要任務是學,，接下來,，我們將要增多一份任務，那就是工作,，因為我們畢業(yè)了!

當我們插上翅膀,，翱翔藍天時，回頭仰望,，三年蹉跎,，已成為一抹深刻而甜美的回憶!

走在回家的路上，猛然醒悟：我們不會在下一個九月相逢,。風雨彩虹,，經(jīng)歷過;花開花落，珍惜過;很欣慰生命某段時刻我們曾一起度過,，親們,，畢業(yè)了，學生時代就這樣隨風而過了,，為了工作該拼搏了,，加油!

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇六

又是一個梔子花開的季節(jié)，但是對于我們而言,，校園中的花香確帶著一種離別的味道,。

在生活中，時間似乎過得很慢,，但當你悄然回首,，會發(fā)現(xiàn)光陰就像傾瀉的流水一去不返，為同窗四年的緣分,、相濡以沫的友情而感動,，這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日,。站在大四的尾巴上，能回憶的,、想感激的好多好多,。大一的懵懂，大二的掙扎,，大三的拼搏,，大四的成熟，四年的畫面像電影一樣在眼前放過,。

老師,，我們感謝您。正是你們4年的辛勤耕耘培養(yǎng)了我們,，讓我們懷揣著知識和夢想到一片更廣闊的土地上生長,。從剛進校時的學前教育，到畢業(yè)時候的答辯,，1000多個日日夜夜里,，你們都時時刻刻的關心著我們的學習和成長，使我們能在一個良好的環(huán)境里不斷的學習新的知識,，不斷的進步,，不斷的超越昨天的自己。是你們,，讓我們對生活多了一些認識,，多了一份責任。在以后的以后,，可能你們不會記得你們眾多學生中那曾經(jīng)的我,，但你們的面容，你們的言談舉止在我心中卻是那么的唯一,。謝謝你們,，敬愛的老師!

食堂、圖書館,、二運、陽光廣場……這一個個鑲滿我們腳印的地方,，也許很多同學都要離它們遠去,，也許在將來的某一天，我們還會愉快著相約在光華園里,，可是一切的一切,，卻永遠回不了今日，永遠回不了那純真的年代,。但我們何必固執(zhí)于昨日,，即使它再美麗,，也已成過去，即使它再平凡,，也改變不了今天,。朝陽的紅艷令人振奮，勾勒出明日的藍圖;生活是如此多彩,，分享著今日的陽光,，相信明日還會霞光滿天。所以讓我們面向明天而“微笑”吧,。

終于走到這一天,，似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑,，充滿浪漫,，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生本科時代道一聲再見,。大學時代的一幕一幕每晚都會飛快的在我的眼前閃過,，伴我入睡，曾經(jīng)是如此的恐懼今日的離別,，但是,，當我站在這里的時候，我卻有無比的自信,，相信我們的友誼,，不會因為彼此的離別而消散，反而會隨著時光的流逝而變得更加偉大,。未來每一天,，都會發(fā)生很多事情，我們會很期待,，但在光華園里,，卻有那么多往事值得我們永遠的珍藏。

真的會懷念你們,，最后一次聚餐的時候大家還是有說有笑,，可是時間越晚感覺就越沉重，臨到離別卻想一直這樣聊下去,，也許,，只有經(jīng)歷了這4年的人才能真正去擁有這一刻的感覺。雖然很苦澀,，但是卻充滿著幸福,。

有一首詩是這樣寫的：一粒沙中看世界，一朵花里見天堂。一手掌握無限大,，永恒不比片刻長,。所以當一切慢慢遙遠的時候，我相信永恒依然,。

梔子花香,，是為了幫助回憶，朋友們,，請牢記在心,。當你提著厚重的行囊，離開這熟悉的校園時,，請你回頭默默的說一聲：iam,iwas.

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇七

出教學樓的那一瞬間,，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周,，輕輕嘆了口氣,，該走了，是啊,，該走了,。

今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢,，取而代之的是驚訝和失落,。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏,，也依舊無法將時間攔住,。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過,，那是一種狂燥的氣息,，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗,，但它真的是嗎?

我搖搖頭,，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生,，是命運吧,。

突然我轉過身，逆這人群飛奔起來,，看起來像個瘋子,。只有我知道，我要回去走走以前的路,，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會坦然,。

前面是田徑場吧,，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉,，lenmon每天都要從這里走過,，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍……‘僅僅是這樣就足夠拉,。嗯,，就是在這條路上，我陪她書心事,，看月亮``````她是個太過優(yōu)秀的女孩,，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族,，即使我再怎么努力,，我也只不過是一個小跟班吧。

向前走該是花園了吧,，“冰,，你別傻拉。你又不差,，何必老是吊死在一棵樹上,。”“你傻啊,，lenmon那么優(yōu)秀,，你們不可能拉?！睕]次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話,，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答,，等到高考后吧,，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛?？墒俏颐靼椎?，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀,。

滿園的紫羅蘭開得很眩目,，我想它們也在笑我吧。是啊,，永遠的口是心非,，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她,，直到她上樓,。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候,，我永遠裝做不在乎,，然而我真的不在呼嗎。其實她的好,，我都知道,，只是，我``````

終于還是會來到學校門口,，我笑了笑,，有點苦，即使這里有再多的回憶,，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧,，不要再寂寞，不要再憂愁,，和它也和她揮揮手,。畢業(yè)了，說再見,。

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇八

歲月匆匆,，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了,。即將離開母校,，即將離開老師，即將離開同學,，我心中充滿留戀之情,。

我永遠忘不了，這美麗的母?！蠄@小學,。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴格的教育;在這里,，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里,，我們獲得了知識,，懂得了道理,，我們在這里茁壯成長。

我永遠忘不了,，那敬愛的老師,。您就如那“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的春雨,，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的,，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師,，您既溫柔又威嚴,，既平凡又偉大。老師,，你就是我心中的春雨,，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記,，你對我的教育,、照顧……

更加是忘不了，親愛的同學,。我們并肩走過了六年,，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子,，播進我的心田。在朝夕相處中,，我們一道成長,，轉眼間，卻要分開,，心中怎能平靜呢?那么,，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分,，每一秒,，不讓這六年成為遺憾。在母校里,，留下美好的回憶;給老師,，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶,。

人的一生中,，有些東西可以忘卻,，像一縷輕煙，一絲薄霧,，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,，像一次比賽、一次旅游一次班隊活動,、一次生日聚會,，甚至一道陽光，一片海水,，都永遠徘徊,、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛,，友誼之情比海水更深,、更深!六年來，我與同學們一起玩耍,，一起學習,，一同歡樂，一同努力;六年來,，我們經(jīng)歷過失敗,，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血,，流過汗,，流過淚，而在這六年過后,，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!

即將要說再見了,，母校!

畢業(yè)感言結尾 畢業(yè)感言簡短精辟篇九

四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了,?；厥走@四年的大學校園生活，有期待,，有迷茫,，有歡笑，有悲傷,，有成功,，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑒定,。

在校期間，在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下,，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完整、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。

思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學習生活中，熱愛祖國,，遵紀守法,，尊師敬長，團結同學;關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后,，順利通過黨校考核,，獲得了黨校結業(yè)證書,。但是，由于種種客觀條件的限制,，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

學習方面,，我努力認真地學好每一門專業(yè)課,，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),，通過了全國英語四級考試。同時,，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，能夠熟練運用office軟件,。四年的大學學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體,。

工作方面,，我積極參加各種實踐活動。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動,。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動,，做過志愿者,、促銷員、調查員等等,。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎,。我會繼續(xù)努力學習,，不斷充實自己，完善自我,。

身體和心理方面,，大學四年里，我積極參加學校,、系和班級里組織的各項體育活動,，身體健康，體育合格標準達標,。在心理方面,，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,，我能夠與同學和睦相處,，互相學習，共同進步,。

對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！