當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐心得體會 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動心得體會篇一

通過這次活動,，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義,、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,，擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂,，加強(qiáng)了思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、尊老愛幼的教育,，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識,，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ),。為及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次,，現(xiàn)將這次活動簡要的小總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措,。社區(qū)服務(wù)活動總結(jié),。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會,，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,，振興中華的使命感,、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此,，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,，為社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織,，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了內(nèi)容詳實(shí),、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長,、班主任會議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，提出具體要求,。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1,、通過到五保戶送溫暖,、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動,。在各個方面都取得可喜了成績,，促進(jìn)了兩個文明建設(shè)。通過這些活動,，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會,，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2,、通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會。社區(qū)服務(wù)活動總結(jié),。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中,，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識老人,，聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣,。受到了深刻的教育,。

3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,，熱愛勞動的好作風(fēng),、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時,，也使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì),。

4,、通過這次社區(qū)實(shí)踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng),。教育了學(xué)生,，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù),、為社會主義服務(wù)的思想,。

總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動,，真正做到了主題突出,，組織有力，特色鮮明,，成績顯著,，使學(xué)生接受了教育、增長了才干,、為社會做出了貢獻(xiàn),，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采,。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐心得體會 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動心得體會篇二

在社區(qū)醫(yī)院的見習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一周多了,，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調(diào)查,，不能不說,，這一周半的對我們來說是漫長的，也是飛逝的。

把我們的工作總結(jié)一下的話主要可以分為兩部分,。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)的見習(xí),。

其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點(diǎn),，我也曾經(jīng)因?yàn)榕渌幎ミ^,，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點(diǎn)的一般職能為何,，總覺得這就是一個配藥的地方,。要不是那里還能掛鹽水的話,，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的,。而直到這次見習(xí),，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用,。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天,，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分,。通過老師的講解，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療,、預(yù)防,、康復(fù)、保健綜合服務(wù)的基層醫(yī)院,，是初級衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),。其主要功能是直接對人群提供一級預(yù)防，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診,，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務(wù),，合理分流病人。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院,，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心,。其主要功能是參與指導(dǎo)對高危人群的監(jiān)測，接受一級轉(zhuǎn)診,，對一級醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),，并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研。三級醫(yī)院就是跨地區(qū),、省,、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療,、教學(xué),、科研能力的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心。其主要功能是提供?？?包括特殊?？?的醫(yī)療服務(wù)，解決危重疑難病癥,，接受二級轉(zhuǎn)診,，對下級醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學(xué)和承擔(dān)省以上科研項目的任務(wù);參與和指導(dǎo)一、二級預(yù)防工作。簡而言之,，就是一級醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主,，二級醫(yī)院以治療為主，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究,。

接著我們就在老師的安排下,，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點(diǎn)，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應(yīng)功能的,。

大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐心得體會 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動心得體會篇三

一直在想怎樣的開頭才會顯得不那么倉促,，有了很多種構(gòu)思，繁密復(fù)雜有些像這個本該冗長燥熱的夏天,。要離開的情緒總是千滋百味難以言狀,，后來也就豁然開朗，芳菲歇去何須恨,，夏木陰陰正可人,。2018年的夏天，我和同行一起走過了特別的兩個月,。

鄭州市金水區(qū)同行社會工作服務(wù)中心是由河南財經(jīng)政法大學(xué)社會學(xué)系全體老師發(fā)起創(chuàng)辦，在鄭州市金水區(qū)民政局注冊的河南省首家高校教師集體創(chuàng)辦的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)以發(fā)展專業(yè),、服務(wù)社會為根本宗旨，在社區(qū)服務(wù),、企業(yè)社工,、老年社工、青少年社工等領(lǐng)域潛心探索,，進(jìn)駐了多個社區(qū),，成果斐然。

在明理路社區(qū)實(shí)習(xí)的兩個月,，很幸運(yùn)遇到了能力超強(qiáng)的前輩姐姐們,，認(rèn)識了歲月游走風(fēng)骨不減當(dāng)年的退休老師們，邂逅了善良純潔的可愛孩子們,。夏天撲簌簌的往前走著,，我亦步亦趨地成長著、前進(jìn)著?，F(xiàn)在,，我想把這個故事說給你聽。

來到機(jī)構(gòu)的第一天,，就跟著“國民閨女”亞婷姐去“慧心巧手”手工小組活動現(xiàn)場,，組員都是退休的老師們。

那天的活動是和老師們學(xué)做手工絲網(wǎng)花，大家圍坐在桌子旁邊,，有時候說笑有時候皺眉,，有時熱鬧有時安靜。有學(xué)不會的老師現(xiàn)場拜師學(xué)藝,，有手巧的老師現(xiàn)場傳道解惑,，活動結(jié)束時每個人手里都有一朵盛開的牡丹。我是個新手,，不能指導(dǎo)絲網(wǎng)花教程,，只能給老師們幫忙留影紀(jì)念。相機(jī)里老師們都特別好看,，笑容有穿透屏幕闖進(jìn)心里的力量,。

這樣的活動有很多，從“慧心巧手”手工到“茶間百味”茶藝課,，再到“長者樂陶陶”陶笛班,，每位老人都有自主選擇的權(quán)利。在活動中我認(rèn)識了許多老師,，執(zhí)著于擔(dān)當(dāng)攝影師的張老師,、無敵可愛熱心善良的邢老師、笑起來像是好天氣的胡老師……還有特別多老師不能一一贅述,，但已經(jīng)在我心里存檔留名鎖住了,。

有時候看著老師們的笑臉我會想象自己以后的生活，會不會也是好姐妹在身邊,，每天過著喝茶吹笛的生活,。最關(guān)鍵的是，事隔經(jīng)年后,，我得活出來自己喜歡的樣子,。

今年夏天，我這個在校生第一次做“老師”,，帶著一群與弟弟妹妹年齡相仿的“學(xué)生”,，痛快地過了一遍童年生活。

2018年7月10日,，明理路社區(qū)“手里相約”親子手工小組正式開課,，授課者本人比孩子們更緊張。盡管每節(jié)課都有特定的手工主題并且會有家長全程陪同,，但是還是怕的要命,。

孩子哭了怎么辦?手工卡殼怎么辦?反饋不好怎么辦?大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)仍然是一片空白，但當(dāng)我真正走進(jìn)活動室看到一張張純真的笑臉就忽然不緊張了,。他們都是小天使,，是今年夏天賜給我的禮物,。

12個孩子都很優(yōu)秀，懂事可愛體貼,，每節(jié)課都會認(rèn)真完成手工,，還不忘記感謝陪同的家長和老師。他們愿意給你分享一周的快樂,，愿意告訴你喜歡什么樣的玩偶,，也會在即將課程結(jié)束時偷偷跑過來抱抱你，對你說“老師我很喜歡你”,，會給你帶來自己做的賀卡,，這些簡單真摯的喜歡你都接住了。

或許日后我畢業(yè)了成家了變老了,，回想起這個夏天,，依然會看到他們笑起來亮晶晶的眼睛和甜甜地叫我老師的樣子。

作為未出茅廬的小白,，對于實(shí)務(wù)工作一竅不通,，課本上的知識運(yùn)用不到實(shí)際情況中去。還好超級幸運(yùn)遇見能力強(qiáng)的前輩姐姐們,，必須單獨(dú)列出來實(shí)名制表揚(yáng)!

特別開心在這兩個月里和這么優(yōu)秀的小姐姐們以及一起實(shí)習(xí)的小可愛們共同成長,，了解了很多具體實(shí)務(wù)操作上的問題，也參與非常多文書資料的填寫完善自己的理論基礎(chǔ),。最關(guān)鍵的是認(rèn)識了一群志同道合的人,，就像古人說的“結(jié)交在相知，何必骨肉親”,，辦公室里的一群人干活時齊心協(xié)力，休息時互相吐槽,，一起碼字活動叫外賣,，和喜歡的人一起做事是不會感覺累的。

實(shí)習(xí)馬上就結(jié)束了,，有很多糾結(jié)和不舍,。但又覺得真正長遠(yuǎn)的健康關(guān)系一定建立在互相優(yōu)秀的基礎(chǔ)上的，就像山中流水,，不問風(fēng)波潤物前行,。一起經(jīng)歷便是財富，一起成長就是快樂,。

夏天特輯到這里就已接近尾聲,，但我和同行的故事還沒有結(jié)束。這個夏天帶給我的是盛夏白瓷梅子湯,，碎冰撞壁叮當(dāng)響,。我還知道,，會有更多更好的夏天的，再會,。

大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐心得體會 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動心得體會篇四

兩個星期的社區(qū)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，我充分認(rèn)識到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性和作為一名全科醫(yī)生的歷史使命。這段學(xué)習(xí)中,，我接觸到一個全新的平臺,，對社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)有了進(jìn)一步了解。上門服務(wù),，門診坐診等,，都讓我受益匪淺，下面就淺談一些我的體會：

首先,，社區(qū)的服務(wù)是面向大眾,，不分年齡、性別,、疾患類型,，有多種服務(wù)類型，包括醫(yī)療,、預(yù)防,、康復(fù)和健康促進(jìn)，運(yùn)用現(xiàn)代,、傳統(tǒng),、替代三個服務(wù)手段，涉及心理,、生理,、社會文化等各個方面，服務(wù)范圍涵蓋個人,、家庭和社區(qū),，立足于照顧社區(qū)的所有單位，家庭與個人,。到社區(qū)醫(yī)院看病,，等候時間短、看病時間相對較長,。所以如果不是急病,、重病，到社區(qū)醫(yī)院非常便捷,。

其次,，是健康小屋，小屋里每天都有醫(yī)生坐診,，醫(yī)生在治病的同時也進(jìn)行宣教,，如講飲食注意,、如何鍛煉、教測血糖等等,。社區(qū)健康小屋是一個很好的模式,，它推廣的是慢性疾病的共防共治。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為推廣平臺,，通過在社區(qū)建立系統(tǒng),、全面的慢性疾病患者教育體系，為患者及社區(qū)醫(yī)生提供系統(tǒng),、專業(yè)的培訓(xùn),，以此來提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量，完善社區(qū)慢性疾病管理體系,，為社區(qū)慢性疾病防治事業(yè)提供有力的支持和保障

再次,，家庭病房是為適合在家庭進(jìn)行計劃治療和管理的患者而就地建立的病房。家庭病房以方便患者,，解決患者住院,、陪護(hù)、飲食等困難,，更好地使患者痊愈,，切實(shí)為人民服務(wù)，向基層群眾提供醫(yī)療,、護(hù)理,、預(yù)防、保健,、康復(fù)一體化的連續(xù)性,、周全性和協(xié)調(diào)性的服務(wù)，為行動不便和連續(xù)就醫(yī)有困難的患者展現(xiàn)了一個較為理想的護(hù)理服務(wù)模式,。家庭病房的建立豐富了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的實(shí)踐活動,，拓寬了護(hù)理人員的視野，使一些慢性病患者在脫離不開日常家庭環(huán)境和親人的關(guān)懷下得到了及時的治療和護(hù)理,，從而使社區(qū)醫(yī)院擴(kuò)大了服務(wù)范圍,。

最后,，我體會到做一名社區(qū)的全科醫(yī)生是非常辛苦的,，要有非常扎實(shí)的功底和良好的醫(yī)德。要有更多耐心,，無論是家庭病房還是健康小屋,，都需要醫(yī)生辛苦的工作。感謝各位老師在這兩個星期中的教導(dǎo)與幫助,。