寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧
傅雷家書初中讀后感600字 初中傅雷家書讀后感600篇一
我只怕他用功過渡，身體不舒服,，或是病倒了,?！x天謝地!你果然是為了太忙而少寫信,。”其中的數(shù)字令我很震驚“一個月零三天” “好幾夜三點”這個可憐的父母,，幾乎每天在等孩子的信還在害怕孩子的安危。
這種日子怪不得以后父親腦子笨了許多,，目力體力也不行,，睡眠近十多天又不好了,。大概是精神苦悶的影響。生就惶惶不安的性格,，我認為這個父親很有趣孩子在遠方而他寫的信中卻有很多雞毛蒜皮的事,，比如：明天同媽媽去杭州小住幾天，上回還是一九五六年九月陪你去玩了一次,，我和媽媽特別高興的是你身體居然不搖擺了,，今年暑天,，因為身體不好而停工，順便看了不少理論書,，我們在此過戲劇節(jié),，忙里偷閑，晚上還要去看昆劇,，我們已看了八次之多,，解放以來是破天荒的。實在是
節(jié)目精彩,，演技精良,，出神入化，無一不佳,。大概再有一星期昆劇匯演也要結(jié)束了,。但仔細想想也是想念說一次就夠了，說太多只能證明沒有價值,，而且畢竟是自家人就說自家話,，這些雞毛蒜皮的小事反而體現(xiàn)家的感覺。
傅雷家書初中讀后感600字 初中傅雷家書讀后感600篇二
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰,、傅敏等的家信摘編,，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，是充滿著父愛的教子名篇,。
他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師,、傅敏—英語特級教師)是他們先做人,、后成“家”，獨立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。
《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇,，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”,。《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家,、文藝評論家以及美術(shù)批評家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字,。字里行間,，充滿了父親對兒子的摯愛、期望,，以及對國家和世界的高尚情感,。
《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘，讀來很親切,，既飽含了對兒的深情,，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。讀《傅雷家書》,，感受的是一顆純潔,、正直、真誠,、高尚的靈魂,。父之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料,。
《傅雷家書》是一部很特殊的書,。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,，體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想,。是寫在紙上的都是些家常話。
傅雷家書初中讀后感600字 初中傅雷家書讀后感600篇三
如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者經(jīng)典的”教子篇“,，那么,，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當是這種態(tài)度和作風(fēng)。
但絕不僅限于此,，還有,，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā),。
對我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一,，另外還應(yīng)有其他,。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),，科學(xué),、哲學(xué)、社會學(xué),、經(jīng)濟學(xué),，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。
因為,，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整,。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的。其實我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了,。
除此之外,，其他比如，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,，應(yīng)當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見,，無不閃耀著理性的靈光!
以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想,。所謂”書不盡言，言不盡意“,，讀后感只能記錄我的一部分收獲,，更多的則寫不出來，而是要融入身體,。本來讀書筆記,、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的,。
