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最新世界森林日活動策劃(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-28 01:10:00
最新世界森林日活動策劃(十五篇)
時間:2024-06-28 01:10:00     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

世界森林日活動策劃篇一

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”,。森林與人類息息相關(guān),,人類的祖先最初就是生活在森林里的,人類是從這里起源和發(fā)展起來的;直到今天,,森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,。可是現(xiàn)在,,森林卻遭到了無情的摧殘,。同時森林破壞造成水土流失,風(fēng)沙肆虐,,氣候失調(diào),,旱澇成災(zāi)。,。,。,為了增長世界人們對森林保護意識,,今年被定為聯(lián)合國國際森林年,,今年環(huán)境日的主題也與森林有關(guān),即“森林:大自然為您效勞”,。在這個背景下,,我們利用班會課對學(xué)生進行保護森林的教育,使每個學(xué)生明白保護森林就是保護我們自己,。

活動目的:通過本次班會讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,提高學(xué)生環(huán)保意識,珍愛森林資源,。

活動重點:讓學(xué)生真正明白保護森林資源的重要性,,進行綠色環(huán)保教育的意義。

活動準備:森林知識 小節(jié)目 視頻 音樂

活動過程:

一,、森林的形成

呈現(xiàn)方式:視頻:森林 --人類的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻,, 了解森林的形成過程和森林的功能。

2. 師:剛才我們觀看了一段視頻,,老師覺得這段視頻的畫面相當美,,讓人陶醉。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生:,。,。。

師:很好,,這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能,。那森林有哪些功能呢?

生:,。。,。

師:大家看得很仔細,說得也很好,。那森林除了這些功能外,, 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生:。,。,。

師:總之,森林是人類的朋友,,森林是人類的資源寶庫,,我們要保護好森林??墒?,很多人卻似乎不懂得這一點,他們不僅不知道如何愛惜森林,,相反地盡在無情地摧殘它們,。

二、森林面臨著威脅

(一) 問題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式:請班級中的普通話推廣員播報新聞

新聞一:2月5日上午11時48分,,xx市xx縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi),,導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡、3人受傷,。xx縣相關(guān)負責(zé)人告訴記者,,事故可能系燃放煙花爆竹所致。

新聞二:2月28日凌晨5時10分,,xx市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi),。經(jīng)過當?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,明火已于3月1日5時撲滅,,所幸未造成人員傷亡,。

新聞三:3月15日,中共中央政治局委員,、國務(wù)院副回良玉在全國森林防火工作電視電話會議上強調(diào),,各地區(qū)、各有關(guān)部門要全面落實防火責(zé)任制和各項撲火措施,,嚴防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生,。

分析問題

師:三則新聞都說到同一個話題--森林火災(zāi)。森林火災(zāi)會給地球和人類帶來什么后果?

生:,。,。。

師:是的,,森林火災(zāi)是危害森林的大敵,。了解森林火災(zāi)的原因,是做好防火工作的前提,。森林火災(zāi)是怎么發(fā)生的呢?

生(討論):

師:其實森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類?,F(xiàn)在請你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi)。

生:

解決問題

師: 同學(xué)們都說得很好,。其實森林火災(zāi)的發(fā)生需要三個條件,,即:包括森林可燃物、火源和氧氣(助燃物)只要這三個條件缺少其中之一,,森林火災(zāi)就不會發(fā)生,。人們只要科學(xué)掌握森林火災(zāi),就能從源頭上防止火災(zāi)發(fā)生,。作為中學(xué)生,, 我們該怎樣預(yù)防森林火災(zāi)呢?

生 :。,。,。

(二)問題2:森林病蟲害

呈現(xiàn)方式:4幅圖片

師:森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”, 我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一,,每年森林病蟲害發(fā)生面積達1.1億畝,,因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元,。其中,,直接經(jīng)濟損失為145.2億元,生態(tài)價值損失為734.6億元,。

解決問題:

師:森林病蟲害直接影響著森林資源保護和生態(tài)環(huán)境建設(shè),。森林病蟲害防治只有依賴科學(xué);借助科學(xué)的力量才能做到。我們中學(xué)生能為此做點什么?

生:,。,。。

(三) 詩歌朗誦: 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問題3:亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式:展示圖片,,看視頻:采訪一個舟曲幸存者

分析問題:

師:同學(xué)們,, 20xx年8月7日晚22點左右,甘肅州xx縣發(fā)生了特大泥石流,,泥石流沖進縣城,,并形成堰塞湖,泥石流1287人遇難457人失蹤,。(出示遇難人的圖片)

師:看了這些圖片后,,你可以用哪些詞來描述舟曲?

生:,。。,。

師:泥石流發(fā)生后,,記著采訪了一個舟曲幸存者,請大家觀看采訪視頻,。

生看視頻

師:在你們眼里一片凄涼的舟曲曾經(jīng)是一個山清水秀的地方,。是什么原因造成泥石流的發(fā)生?

生:。,。,。

師:是啊,破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境,。

解決問題:

師: 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生:植樹造林

師:是的,,植樹造林功在當代、利在千秋,。

三,、環(huán)境問題知多少

1 、植樹造林,,綠化祖國,,保護綠化資源是所有單位和個人應(yīng)盡的( b )。

a,、責(zé)任 b,、義務(wù) c、任務(wù)

2.我國從( b )前就開始植樹造林,。

a,、50年代 b、3020xx年 c,、120xx年

3,、適齡公民每人每年義務(wù)植樹( c )棵,或者完成相應(yīng)勞動量的育苗,、管護和其它綠化任務(wù),。

a、1-3 b,、2-4 c,、3-5

4.黨的xx大報告中指出:加強環(huán)境污染的治理,植樹種草,,搞好水土保持,,防治荒漠化,改善( c )環(huán)境,。

a,、生活 b,、生存 c、生態(tài)

5,、草坪和( b )可以削弱噪音強度,,減輕風(fēng)災(zāi)危害程度。

a,、房屋 b,、樹木 c,、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲,、生物治蟲、以鳥治蟲等方法,?!吧轴t(yī)生”指的是( b )。

a,、喜鵲 b,、啄木鳥 c、烏鴉

7,、野生動物通過( b )的能量交換,,對維護自然生態(tài)平衡起著重要作用。

a,、繁衍b,、食物鏈c、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳,,放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳,,放出650公斤氧氣。

a,、800 b,、730 c、600

12 ,、據(jù)調(diào)查,,我市的森林覆蓋率為( a )。

a,、50% b,、49.85% c、40.75%

9.森林有哪三大效益:( a )

a,、生態(tài),、社會、經(jīng)濟

b,、生態(tài),、自然,、經(jīng)濟

c、社會,、自然,、經(jīng)濟

10 、隨著綠色消費運動的發(fā)展,,全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚,。

a、追求時尚破壞環(huán)境

b,、保護環(huán)境崇尚自然

c,、保護環(huán)境盲目消費

11 、我國森林防火吉祥物是( a ),。

a,、虎威威 b、小猛虎 c,、可愛虎

12 .任何單位和個人發(fā)現(xiàn)受傷,、病弱、饑餓,、受困,、迷途的國家和地方重點保護野生動物時,應(yīng)當( c ),。

a,、帶回家中收養(yǎng) b、置之不理 c,、及時報告當?shù)匾吧鷦游镄姓鞴懿块T

13,、一個國家森林覆蓋率要達到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

a,、20% b,、25% c、30%

14,、具有地球之肺之稱的( b ),,與濕地、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),。

a,、陸地 b、森林 c,、河流

15,、世界環(huán)境日為每年的( a )。

a、6月5日b,、5月6日

c,、5月11日

四、 森林—今年世界環(huán)境日的主題

師:森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,,在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。 世界環(huán)境日為每年的6月5日,它的確立,,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,,表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

活動一:學(xué)生介紹世界環(huán)境日的由來:

20世紀50年代以來,,環(huán)境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視,。1972年6月5日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會議,,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護全球環(huán)境的“行動計劃”,,規(guī)定了人類對全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則,。同年10月,,第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議,決定成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署,,并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”,。從1974年起,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及熱點,,有針對性地制定世界環(huán)境日的主題,。今年是第40個世界環(huán)境日。

師:20xx年世界環(huán)境日的主題是什么?

生:森林:大自然為您效勞--“forests: nature at your service”),,旨在強調(diào)森林所提供給人類生命維系的價值,,以及人類生活質(zhì)量與森林生態(tài)系統(tǒng)健康之間的固有聯(lián)系。(師出示20xx年世界環(huán)境日的主題宣傳畫)

師:今年世界環(huán)境日的主辦國是哪個國家?

生:印度

師:世界環(huán)境日期間,,世界各地將舉辦各種活動,,包括學(xué)校植樹活動、社區(qū)清潔,、無車日,、“森林保護”攝影比賽、觀鳥旅游,、城市公園清潔倡議,、環(huán)保倡議書等。如果你是我校政教處主任,,請認為我們學(xué)??梢蚤_展哪些活動?

生討論:設(shè)計保護森林的廣告語

設(shè)計一份植樹活動海報

設(shè)計一份“保護森林”攝影比賽

設(shè)計一份環(huán)保倡議書

活動二:學(xué)生分組設(shè)計(音樂伴奏:森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動三:在環(huán)保倡議書上簽名

五、總結(jié)

同學(xué)們, 通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性,,還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章,,我想只要我們用心,我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量,。讓我們大家都來關(guān)心森林,,注重環(huán)保,珍愛森林資源,,共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H,。

課后反思

保護森林一直是世界性的熱點話題,保護森林就是保護環(huán)境,。保護環(huán)境,,教育為本。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護者,,其環(huán)保意識將對我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標準和教科書,,納入了中小學(xué)綜合實踐活動課程,。筆者認為,要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題,,就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育,,從而提高全民的環(huán)保意識。

一,、主題班會是對學(xué)生進行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會對學(xué)生進行完整環(huán)保教育,。

主題班會是一個發(fā)展的、動態(tài)的教育過程,。它具有生動性,、靈活性、實踐性,、計劃性,、連貫性等特點,班主任不僅可以針對班級學(xué)生的實際情況,,制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計劃,,又能根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會又區(qū)別于個別教育,,它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作,,同時又把個別教育和集體教育結(jié)合起來,使個別寓于集體之中,,集體又促進了個別,,能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,,從而提高綜合素質(zhì),。因此,主題班會是學(xué)校對學(xué)生進行環(huán)保教育的主陣地,。

2. 利用主題班會進行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長知識,、長身體階段。他們思想活躍,,樂于思考,,對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動,,有多方面的興趣愛好,,有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑,、知識性強,、富于幻想的活動,排斥抽象的,、空洞的說教,。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學(xué)生的心理特點,。班主任根據(jù)班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式,、辯論式,、小品表演,、知識競猜、詩朗誦,、觀看視頻,、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點,,滿足了他們的求知欲, 增長了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二、分析教學(xué)過程,,展示環(huán)保主題班會魅力

在案例中,,授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動,優(yōu)美的音樂,、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受,,而且通過視頻,他們知道了森林的形成過程和它的功能,。然后教師用新聞播報,、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞,引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂詩朗誦和知識競賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟,、看到了森林的未來,感受到保護森林的緊迫性,,樹立牢固的護綠意識,,在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日,進入了這節(jié)課的的高潮,。最后,,在優(yōu)美的音樂伴奏聲中,學(xué)生分組設(shè)計世界環(huán)境日活動方案,,這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育,,即突出了新課程的教學(xué)理念,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識,,提高他們的創(chuàng)造性思維和實踐的能力。

三,、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為:“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?,F(xiàn)代教育中,環(huán)境教育不可能孤立存在,,它應(yīng)當貫穿于整個教育的始終,,應(yīng)當輻射到各個學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點,,深入挖掘環(huán)境教育教材,,對現(xiàn)有課程進行再度開發(fā),找準所教課程的結(jié)合點和滲透點,,這也是新課標下對教師課程開發(fā)的要求,。教師在傳授知識的同時,既注意了學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng),,教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,。

為增強學(xué)生的環(huán)保意識,學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動,,比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動,,在“地球日”、“世界糧食日”,、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際,,各班利用黑板報、手抄報,、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識,,這樣就增強了學(xué)生的環(huán)保意識,。開展一些回收利用廢物的手工活動,如用舊報紙做時裝,,用舊掛歷做垃圾盒等,,也可以開展一些繪畫、短劇,、舞蹈等形式的活動,,讓學(xué)生動手操作,感受創(chuàng)作的快樂,,同時見識變廢為寶的神奇,,引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物,培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞,、扔垃圾、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈,、愛護花草樹木等身邊的小事,隨機隨時經(jīng)常的對學(xué)生進行環(huán)保教育,。老師,、家長以身作則,使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護環(huán)境的自覺性,,從點滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程,,環(huán)保教育是每個教育工作者義不容辭的責(zé)任,。作為教師, 我們要充分利用課堂教育這個主渠道,,適時,、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,,向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識,加強環(huán)境保護意識,,樹立正確的環(huán)境價值觀,。

世界森林日活動策劃篇二

3月21日是世界森林日,為迎接節(jié)日的到來,,增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識,,我班將開展 “環(huán)保宣傳教育”活動,對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育,。

一,、活動主題:我和綠色有個約會

二,、活動時間:3月20日“校本”課

三、活動內(nèi)容:

1,、課前收集相關(guān)資料,。

2、通過圖片,、視頻,、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性,了解它的來歷等相關(guān)知識,,了解它與人類息息相關(guān),,讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。

3,、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽,。

四、節(jié)日活動實施

1,、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球,、美麗的森林,并知道沒有森林的家園變得不再美麗,。

2,、森林故事:以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事,,以欣賞,、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

3、教師講解森林與人類,、動物的關(guān)系,,鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。

4,、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動,,在城市中讓體驗一片綠意。

5,、變廢為寶:紙盒,、紙張循環(huán)利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程,。

6,、環(huán)保小衛(wèi)士:學(xué)生擔(dān)當環(huán)保宣傳員,向家長們宣傳環(huán)保的小知識,,倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起,,節(jié)約資源,為森林貢獻一份力量,。

世界森林日活動策劃篇三

課程背景:

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”,。森林與人類息息相關(guān),,人類的祖先最初就是生活在森林里的,人類是從這里起源和發(fā)展起來的;直到今天,,森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,。可是現(xiàn)在,,森林卻遭到了無情的摧殘,。同時森林破壞造成水土流失,風(fēng)沙肆虐,,氣候失調(diào),,旱澇成災(zāi)。,。,。,為了增長世界人們對森林保護意識,,每年的3月21日被聯(lián)合國定為“世界森林日”,,每年的主題與森林有關(guān)。在這個背景下,,我們班利用校本課對學(xué)生進行保護森林的教育,,使每個學(xué)生明白保護森林就是保護我們自己。

目的:通過本次課程讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,提高學(xué)生環(huán)保意識,,珍愛森林資源。

重點:讓學(xué)生真正明白保護森林資源的重要性,,進行綠色環(huán)保教育的意義,。

準備:森林知識 小節(jié)目 視頻 音樂

過程:

一、森林的形成

呈現(xiàn)方式:視頻:森林 --人類的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻,,了解森林的形成過程和森林的功能,。

2. 師:剛才我們觀看了一段視頻,老師覺得這段視頻的畫面相當美,,讓人陶醉,。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生:。,。,。

師:很好,這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能,。那森林有哪些功能呢?

生:。,。,。

師:大家看得很仔細,,說得也很好。那森林除了這些功能外,, 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生:,。。,。

師:總之,,森林是人類的朋友,森林是人類的資源寶庫,,我們要保護好森林,。可是,,很多人卻似乎不懂得這一點,,他們不僅不知道如何愛惜森林,相反地盡在無情地摧殘它們,。

二,、森林面臨著威脅

(一) 問題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式:請班級中的普通話推廣員播報新聞

新聞一:2月5日上午11時48分,杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi),,導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡,、3人受傷。淳安縣相關(guān)負責(zé)人告訴記者,,事故可能系燃放煙花爆竹所致,。

新聞二:2月28日凌晨5時10分,麗江市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi),。經(jīng)過當?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,,明火已于3月1日5時撲滅,所幸未造成人員傷亡,。

新聞三:3月15日,,中共中央政治局委員、國務(wù)院副回良玉在全國森林防火工作電視電話會議上強調(diào),,各地區(qū),、各有關(guān)部門要全面落實防火責(zé)任制和各項撲火措施,嚴防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生,。

分析問題

師:三則新聞都說到同一個話題--森林火災(zāi),。森林火災(zāi)會給地球和人類帶來什么后果?

生:。,。,。

師:是的,森林火災(zāi)是危害森林的大敵,。了解森林火災(zāi)的原因,,是做好防火工作的前提,。森林火災(zāi)是怎么發(fā)生的呢?

生(討論):

師:其實森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類。現(xiàn)在請你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi),。

生:

解決問題

師:同學(xué)們都說得很好,。其實森林火災(zāi)的發(fā)生需要三個條件,即:包括森林可燃物,、火源和氧氣(助燃物)只要這三個條件缺少其中之一,,森林火災(zāi)就不會發(fā)生。人們只要科學(xué)掌握森林火災(zāi),,就能從源頭上防止火災(zāi)發(fā)生,。作為中學(xué)生,我們該怎樣預(yù)防森林火災(zāi)呢?

生 :,。,。。

(二)問題2:森林病蟲害

呈現(xiàn)方式:4幅圖片

師:森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”,,我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一,,每年森林病蟲害發(fā)生面積達1.1億畝,因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米,。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元,。其中,直接經(jīng)濟損失為145.2億元,,生態(tài)價值損失為734.6億元,。

解決問題:

師:森林病蟲害直接影響著森林資源保護和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。森林病蟲害防治只有依賴科學(xué);借助科學(xué)的力量才能做到,。我們中學(xué)生能為此做點什么?

生:,。。,。

(三)詩歌朗誦: 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問題3:亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式:展示圖片,,看視頻:采訪一個舟曲幸存者

分析問題:

師:同學(xué)們, 20xx年8月7日晚22點左右,,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大泥石流,,泥石流沖進縣城,并形成堰塞湖,,泥石流1287人遇難457人失蹤,。(出示遇難人的圖片)

師:看了這些圖片后,你可以用哪些詞來描述舟曲?

生:,。,。。

師:泥石流發(fā)生后,記著采訪了一個舟曲幸存者,,請大家觀看采訪視頻,。

生看視頻

師:在你們眼里一片凄涼的舟曲曾經(jīng)是一個山清水秀的地方,。是什么原因造成泥石流的發(fā)生?

生:,。。,。

師:是啊,,破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境。

解決問題:

師: 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生:植樹造林

師:是的,,植樹造林功在當代,、利在千秋。

三,、環(huán)境問題知多少

1 ,、植樹造林,綠化祖國,,保護綠化資源是所有單位和個人應(yīng)盡的( b ),。

a、責(zé)任 b,、義務(wù) c,、任務(wù)

2.我國從( b )前就開始植樹造林。

a,、50年代 b,、3020xx年 c、120xx年

3,、適齡公民每人每年義務(wù)植樹( c )棵,,或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護和其它綠化任務(wù),。

a,、1-3 b、2-4 c,、3-5

4.黨的xx大報告中指出:加強環(huán)境污染的治理,,植樹種草,搞好水土保持,,防治荒漠化,,改善( c )環(huán)境。

a,、生活 b,、生存 c、生態(tài)

5、草坪和( b )可以削弱噪音強度,,減輕風(fēng)災(zāi)危害程度,。

a、房屋 b,、樹木 c,、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲,、以鳥治蟲等方法,。“森林醫(yī)生”指的是( b ),。

a,、喜鵲 b、啄木鳥 c,、烏鴉

7,、野生動物通過( b )的能量交換,對維護自然生態(tài)平衡起著重要作用,。

a,、繁衍b、食物鏈c,、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳,,放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳,放出650公斤氧氣,。

a,、800 b、730 c,、600

12 ,、據(jù)調(diào)查,我市的森林覆蓋率為( a ),。

a,、50% b、49.85% c,、40.75%

9.森林有哪三大效益:( a )

a,、生態(tài)、社會,、經(jīng)濟

b,、生態(tài)、自然,、經(jīng)濟

c,、社會,、自然、經(jīng)濟

10 ,、隨著綠色消費運動的發(fā)展,,全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚。

a,、追求時尚破壞環(huán)境

b,、保護環(huán)境崇尚自然

c、保護環(huán)境盲目消費

11 ,、我國森林防火吉祥物是( a ),。

a、虎威威 b,、小猛虎 c、可愛虎

12 .任何單位和個人發(fā)現(xiàn)受傷,、病弱,、饑餓、受困,、迷途的國家和地方重點保護野生動物時,,應(yīng)當( c )。

a,、帶回家中收養(yǎng) b,、置之不理 c、及時報告當?shù)匾吧鷦游镄姓鞴懿块T

13,、一個國家森林覆蓋率要達到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,。

a、20% b,、25% c,、30%

14、具有地球之肺之稱的( b ),,與濕地,、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。

a,、陸地 b,、森林 c、河流

15,、世界環(huán)境日為每年的( a ),。

a、6月5日b,、5月6日

c,、5月11日

四,、 森林—大自然的肺

師:森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。世界環(huán)境日為每年的6月5日,,它的確立,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,,表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求,。

活動一:學(xué)生介紹世界森林日的由來:

“世界森林日”,又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,,英文是“world forest day”,。這個紀念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,,由西班牙提出倡議并得到一致通過的,。同年11月,聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認,。1972年3月21日為首次“世界森林日”,。

師:世界森林日期間,世界各地將舉辦各種活動,,包括學(xué)校植樹活動,、社區(qū)清潔、無車日,、“森林保護”攝影比賽,、觀鳥旅游、城市公園清潔倡議,、環(huán)保倡議書等,。如果你是我校政教處主任,請認為我們學(xué)??梢蚤_展哪些活動?

生討論:設(shè)計保護森林的廣告語

設(shè)計一份植樹活動海報

設(shè)計一份“保護森林”攝影比賽

設(shè)計一份環(huán)保倡議書

活動二:學(xué)生分組設(shè)計(音樂伴奏:森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動三:在環(huán)保倡議書上簽名

五,、總結(jié)

同學(xué)們,通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性,,還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章,,我想只要我們用心,我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量,。讓我們大家都來關(guān)心森林,,注重環(huán)保,珍愛森林資源,,共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H,。

課后反思

保護森林一直是世界性的熱點話題,保護森林就是保護環(huán)境,。保護環(huán)境,,教育為本,。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護者,其環(huán)保意識將對我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,,將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標準和教科書,納入了中小學(xué)綜合實踐活動課程,。筆者認為,,要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題,就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育,,從而提高全民的環(huán)保意識,。

一、主題班會是對學(xué)生進行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會對學(xué)生進行完整環(huán)保教育,。

主題班會是一個發(fā)展的,、動態(tài)的教育過程。它具有生動性,、靈活性,、實踐性、計劃性,、連貫性等特點,班主任不僅可以針對班級學(xué)生的實際情況,,制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計劃,,又能根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會又區(qū)別于個別教育,,它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作,,同時又把個別教育和集體教育結(jié)合起來,使個別寓于集體之中,,集體又促進了個別,,能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育,、受熏陶,,從而提高綜合素質(zhì)。因此,,主題班會是學(xué)校對學(xué)生進行環(huán)保教育的主陣地,。

2. 利用主題班會進行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長知識、長身體階段,。他們思想活躍,,樂于思考,對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛,、活潑好動,,有多方面的興趣愛好,,有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑,、知識性強,、富于幻想的活動,排斥抽象的,、空洞的說教,。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學(xué)生的心理特點,。班主任根據(jù)班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式,、辯論式、小品表演,、知識競猜,、詩朗誦、觀看視頻,、圖片展覽等,。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點,滿足了他們的求知欲, 增長了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二,、分析教學(xué)過程,展示環(huán)保主題班會魅力

在案例中,,授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動,,優(yōu)美的音樂、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受,,而且通過視頻,,他們知道了森林的形成過程和它的功能。然后教師用新聞播報,、圖片展示,、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞,引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂詩朗誦和知識競賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟,、看到了森林的未來,感受到保護森林的緊迫性,,樹立牢固的護綠意識,,在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日,進入了這節(jié)課的的高潮,。最后,,在優(yōu)美的音樂伴奏聲中,學(xué)生分組設(shè)計世界環(huán)境日活動方案,,這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育,,即突出了新課程的教學(xué)理念,,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識,,提高他們的創(chuàng)造性思維和實踐的能力,。

三、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為:“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?,F(xiàn)代教育中,,環(huán)境教育不可能孤立存在,它應(yīng)當貫穿于整個教育的始終,,應(yīng)當輻射到各個學(xué)科的教學(xué)中去,。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點,深入挖掘環(huán)境教育教材,,對現(xiàn)有課程進行再度開發(fā),,找準所教課程的結(jié)合點和滲透點,這也是新課標下對教師課程開發(fā)的要求,。教師在傳授知識的同時,,既注意了學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng),教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,。

為增強學(xué)生的環(huán)保意識,,學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動,比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動,,在“地球日”,、“世界糧食日”、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際,,各班利用黑板報、手抄報,、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識,,這樣就增強了學(xué)生的環(huán)保意識。開展一些回收利用廢物的手工活動,,如用舊報紙做時裝,,用舊掛歷做垃圾盒等,也可以開展一些繪畫,、短劇,、舞蹈等形式的活動,讓學(xué)生動手操作,,感受創(chuàng)作的快樂,,同時見識變廢為寶的神奇,引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物,,培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞,、扔垃圾、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈,、愛護花草樹木等身邊的小事,隨機隨時經(jīng)常的對學(xué)生進行環(huán)保教育,。老師,、家長以身作則,使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護環(huán)境的自覺性,,從點滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程,,環(huán)保教育是每個教育工作者義不容辭的責(zé)任,。作為教師,我們要充分利用課堂教育這個主渠道,,適時,、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,,向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識,,加強環(huán)境保護意識,樹立正確的環(huán)境價值觀,。

世界森林日活動策劃篇四

為紀念中國共產(chǎn)黨建黨xx周年暨慶祝國慶xx周年,,回顧黨的奮斗歷史,謳歌黨的光輝業(yè)績,,充分展示共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采,,進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,公司黨委特舉辦慶祝建黨xx周年,、慶祝國慶xx周年主題系列活動,。

一、活動時間及內(nèi)容安排

活動一: “共享榮光 共創(chuàng)未來”為主題,,文學(xué),、攝影、書畫作品征集,。

(一)活動主題:反映公司深化改革,,積極開拓創(chuàng)新,展示廣大干部職工精神風(fēng)貌,,傳遞重工人攜手共進的感情,,凝聚重工人同心同德并肩前行的意志,體現(xiàn)重工人團結(jié)、和諧,、勇攀高峰的人文精神,。

(二)活動時間和參加對象:

面向公司廣大干部職工有獎?wù)骷膶W(xué)、攝影和書畫作品,,20xx年8月底為作品報送時間,,9月份初進行作品評選和頒獎。

(三)投稿方式:

請將參賽作品報送至黨委工作部,,投稿人請注明姓名及聯(lián)系方式,,以便聯(lián)系及核實。

(四)參賽作品要求:

1,、參賽作品內(nèi)容須健康向上,,烘托主題。

2,、文學(xué)作品要求主題鮮明,,結(jié)構(gòu)嚴謹,文字精練,,語言生動,,體裁以散文、紀實,、隨筆為主的各種文體,,字數(shù)限制在5000字以內(nèi)。

3,、書畫作品種類及體裁不限,,可以是裝裱作品也可以是未裝裱的作品,其中書法作品僅限毛筆類,。

4,、攝影作品應(yīng)為本人原創(chuàng),視角獨特,,創(chuàng)意新穎,、主題鮮明。攝影作品可以是單幅也可以是一組,。

公司黨委將對參賽作品集中評選,并對獲獎作品進行表彰獎勵,,同時將優(yōu)秀作品在《中鐵重工報》上刊發(fā),。

活動二:“平凡崗位之星”評選活動

(一) 活動主題:在公司開展以“平凡崗位之星”為主題的評選 活動,發(fā)動員工寫身邊的好人好事,,組織員工選身邊的先進,,引導(dǎo)員工學(xué)身邊的典型,激發(fā)廣大員工愛崗敬業(yè),、爭創(chuàng)佳績的熱情,。

(二) 活動評選要求

本次活動評選條件包括立足崗位,、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,、忘我工作、甘于奉獻,,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,,為促進企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的;在公司重點工程項目建設(shè)中奮力攻堅,搶抓工期,,安全,、保質(zhì)保量完成或超額完成建設(shè)任務(wù),,事跡特別突出的;注重科技創(chuàng)新,攻克技術(shù)難題,在增強自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)核心競爭力方面作出突出貢獻事跡特別突出的;樂于助人,,熱愛公益事業(yè),關(guān)心困難職工冷暖,,并身體力行給予幫助,,在扶貧濟困、幫助困難職工度過難關(guān)方面事跡特別突出的;為保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)安全,,促進社會和諧等方面事跡特別突出的;在其他方面作出突出貢獻,,事跡感人的勞動者。

(三) 活動評選方式

由各支部根據(jù)評選條件推薦2—3名基層職工或職工自薦以及群 眾推薦的辦法評選,,公司黨委將根據(jù)評選條件初評15名候選人,,并在全公司進行公示、投票和事跡宣傳,。根據(jù)公示和投票結(jié)果,,綜合評出8名“平凡崗位之星”。

(四) 活動時間及參與辦法

活動時間:20xx年8月—9月,,本次評選活動范圍以基層職工為主,,凡在單位工作滿一年以上(含一年)在職員工均可推薦,已獲得市級以上勞動模范稱號的人員原則上不參與本次評選活動,。自薦或推薦者將“崗位之星”評選活動推薦表(見附件)填寫完整于20xx年9月31日前報送公司黨委工作部,,并附電子版。

活動三:黨支部書記技能競賽

(一)活動主題:激勵基層黨支部書記學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的積極性,,提升工作技能,,強化基層項目黨組織建設(shè)。

(二)活動方式:公司各黨支部書記通過:一,、撰寫黨建工作經(jīng)驗材料(論文,、通訊稿件)上報公司黨委工作部。評委按照選題、論證,、角度,、內(nèi)容以及語言等5個方面進行打分,所得成績占總分權(quán)重的40%;二,、參賽的黨支部書記經(jīng)過抽簽決定上場順序,,先后進行5—8分鐘的微型課堂或者即興演講,評委按照演講內(nèi)容,、突出主題,、語言表達、綜合印象,、現(xiàn)場效果等5個方面現(xiàn)場打分,,所得成績占總分權(quán)重的30%;三、參賽選手抽提回答“應(yīng)知應(yīng)會”問題,,評委現(xiàn)場

提問考核應(yīng)變能力,,按照儀容儀表、語言表達,、應(yīng)變速度,、工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神5個方面打分,所得成績占總分權(quán)重的30%,。

(三) 評選方法:由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成評委組,,對參賽選手進行打分考評,經(jīng)過以上三項考核,,綜合計算總成績排列名次,,公司黨委對獲獎選手進行通報表彰和獎勵。

(四)活動時間:20xx年8月—10月,。各支部書記在8月30日前將黨建工作經(jīng)驗材料上報至黨委工作部,,集中評選。第二,、三輪在9月上旬開展競賽評比,,并宣布獲獎結(jié)果。

世界森林日活動策劃篇五

一,、 活動主題

城鄉(xiāng)聯(lián)動,,共同關(guān)注青少年聽力健康--珍愛聽力,快樂成長

二,、 活動形式與措施

1,、 開展"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動

3月3日愛耳日當天,在幸福第二公寓門口舉辦"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動,,組織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家,、社區(qū)工作者和志愿者,,通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板,、發(fā)放宣傳材料等多種形式,,向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學(xué)知識。

2,、 舉辦"新概念學(xué)說話"家長培訓(xùn)班

為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,,我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期"新概念學(xué)說話"家長培訓(xùn)班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授,、劉巧云博士,、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺,、言語,、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo),。

3,、 開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動

我園于20xx年3月1日至7日開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動?;顒悠陂g,,聾兒家長可獲得軟件8折,其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠,。

4,、 開展"康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動

我園于20xx年3月1日至7日開展"康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動?;顒悠陂g,,所有在診療部進行康復(fù)評估和訓(xùn)練的聽覺、言語,、語言障礙患者,,均可獲得評估及訓(xùn)練費用8折的優(yōu)惠。

三,、 宣傳口號

--全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

--珍愛聽力,,快樂成長

--開展愛耳日活動,提高愛耳護耳意識

--做好防聾治聾工作,,增強國民健康素質(zhì)

--預(yù)防聽力損傷和耳聾,,人人享有健康聽力

--扶殘濟困,救助貧困聾兒

--迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開

世界森林日活動策劃篇六

活動目標:

1,、通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解臘八節(jié)的起源,、習(xí)俗及相關(guān)詩文,,增強對臘八節(jié)食俗文化的了解。使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠流長,,從而增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的探究情趣,。

2、通過活動,,切實鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問的能力,。

3、通過活動,,使學(xué)生體驗自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感,,切實培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主探究合作的學(xué)習(xí)方式,增強學(xué)生的自信心,,提高學(xué)生興趣,。

三、活動時間:8課時

四,、活動過程:

一,、準備階段(第15—17周)

1、提出臘八將至,,研究臘八有關(guān)習(xí)俗,。

2、學(xué)生對如何舉行好這項活動,,提出自己的設(shè)想,,最終形成活動方案。

3,、自由組建活動小組,,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內(nèi)容,。

(1),、探究主題一:臘八節(jié)起源

(2)、探究主題二:臘八節(jié)習(xí)俗

(3),、探究主題三:臘八節(jié)詩話

(4),、探究主題四:三代人對臘八節(jié)的不同看法

(5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況

4,、學(xué)生自主選題,,合理分組并選定小組長。學(xué)習(xí)擬定采訪提綱.

5,、社會交往指導(dǎo),。

實踐體驗階段(第18—21周)

個體活動(做好記載)

1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說,。

2,、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節(jié)的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

3,、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關(guān)資料,做好資料卡片,。

4,、詢問家長,自己家里過臘八節(jié)的情況以及這些年來的變化,。

5、在家長的指導(dǎo)下,,多次親自嘗試煮臘八粥,。

小組活動:

1、根據(jù)需要,,在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會,。

2、交流煮臘八粥的體會,。

3,、小組合作煮臘八粥,商量準備匯報的臘八粥的烹制方法,。

4,、做好階段實踐體驗資料統(tǒng)計

世界森林日活動策劃篇七

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,培育和弘揚社會主義核心價值觀,,進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,,緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng),,不斷加強全體干部職工思想道德水平和精神文明建設(shè)程度的一項精神文明創(chuàng)建活動,。根據(jù)市文明辦要求,經(jīng)研究決定,,清明節(jié)期間認真組織開展“我們的節(jié)日 清明節(jié)”主題活動,,具體方案如下:

一、活動主題

清明節(jié)系列活動的主題是“親近自然,、弘揚傳統(tǒng),、關(guān)愛家人”。

二,、活動時間

20xx年3月31日——4月10日

三,、活動內(nèi)容

1.開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。各支部要發(fā)動網(wǎng)絡(luò)志愿者進行網(wǎng)上祭奠,,引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與網(wǎng)上祭奠活動,,表達對先烈的感恩和敬仰,同時各支部要自行開展各種形式的緬懷活動,,至少上報一篇信息和圖片,。

責(zé)任支部:局屬各支部

2.開展緬懷革命先烈活動,。組織廣大干部群眾為革命先烈掃墓,開展重溫入黨誓詞活動,。

責(zé)任支部:機關(guān)支部

3.在局大廳大屏幕上滾動播放開展“文明祭奠”倡議,,引導(dǎo)干部職工用鮮花、植樹,、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)等方式開展祭奠活動,。

責(zé)任單位:信息中心支部

4.開展志愿者服務(wù)活動。組織志愿者開展文明勸導(dǎo),,愛護資源環(huán)境等志愿服務(wù)活動,。

責(zé)任單位:儲備(整理)中心支部

四、活動要求

各科室,、站,、單位、執(zhí)法隊要認真宣傳清明節(jié)開展“文明祭奠”的重要意義,,將文明祭奠和為革命先烈掃墓作為推進精神文明建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè),、提高干部職工道德修養(yǎng)的有力抓手,引導(dǎo)干部職工樹立“厚養(yǎng)薄葬”的新觀念,,發(fā)揚中華民族“尊老愛幼,、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德。

世界森林日活動策劃篇八

一,、活動目的:了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),,緬懷革命先烈,發(fā)揚革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng),,弘揚中華民族精神,。

二、活動時間:xx年3月28日—4月5日

三,、活動地點:天子山賀龍公園

四,、活動載體:實地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚

五,、活動程序:

1,、 3月28日—4月1日,開辟“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁,。組織高年級學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的網(wǎng)頁,。要求網(wǎng)頁設(shè)計主題鮮明、內(nèi)容豐富,。

2,、 4月2日,英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展,。搜集革命先烈的圖片,,分類展示于專題網(wǎng)頁,。

3、 4月3日下午第二節(jié),,英雄中隊網(wǎng)絡(luò)獻辭,。各中隊開展主題中隊會,重點學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡,,以英雄的名字或精神為自己中隊命名,,成立英雄中隊,以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情,。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼于專題網(wǎng)頁,。

4、 4月4日,,帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅(qū)陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日,,革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言,。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言,,以表達自己對英雄人物的敬仰之情,。

世界森林日活動策劃篇九

20_年是我們深入學(xué)習(xí)精神的關(guān)鍵之年,今年的7月1日,,是我們黨的以來的第99個建黨節(jié),,是我們的黨的99周年的華誕,為紀念黨的99周歲華誕,,深入弘揚精神,,我黨支部特制定以下建黨節(jié)活動方案:

一、活動原則

1,、堅持隆重,、熱烈、節(jié)儉,、小型,、實效的原則。

2,、廣泛宣傳黨的光輝歷程,,偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二,、活動安排

1,、表彰優(yōu)秀黨員?!捌咭弧逼陂g機關(guān)黨支部評選表彰5名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

2,、慰問困難黨員。走訪慰問本單位困難黨員

3,、開展參觀活動,。機關(guān)全體黨員參觀工業(yè)園區(qū),領(lǐng)略宣恩近幾年的發(fā)展變化和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展態(tài)勢,。

5,、召開座談會議。召開機關(guān)黨員座談會議,,重溫共產(chǎn)黨建黨偉業(yè),。

6、法規(guī)宣傳咨詢,。黨員義工服務(wù)隊“6.25”土地日到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展國土資源法規(guī)知識宣傳,、咨詢等服務(wù)工作。

7,、《黨章》知識測試,。對修改的新《黨章》學(xué)習(xí)情況進行測試。

8,、開展聯(lián)誼活動,。與縣直機關(guān)有關(guān)支部開展聯(lián)誼活動,進行藍球,、乒乓球友誼比賽,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展慶祝建黨99周年黨建系列活動,,是加強黨的基層組織建設(shè)的一項重要措施,,是鞏固和發(fā)展黨的先進性的有效載體。機關(guān)全體共產(chǎn)黨員要踴躍參與,,營造良好的活動氛圍,,使基層黨組織在活動中增強活力,使廣大黨員干部在活動中增強鍛煉,,使黨建系列活動同學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和黨的群眾路線教育活動有機地結(jié)合,,努力提高活動的針對性和實效性,確保黨員素質(zhì)有新的提高,,機關(guān)黨建有新的加強,,服務(wù)群眾有新的進展,各項工作有新的推進,。

世界森林日活動策劃篇十

為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立96周年,,回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,進一步激發(fā)基層黨組織和黨員干部活力,,積極投身到推進深化改革,、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展工作中。經(jīng)局研究決定,,在“七一”期夕開展主題系列慶?;顒樱刂贫ǚ桨溉缦拢?/p>

一,、活動主題

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),,深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神,,緊緊圍繞 “三建三爭+”活動開展,,以慶祝建黨96周年為主題,通過形式多樣,、主題鮮明,、廣泛參與的慶祝活動,,提升黨組織的號召力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使全局廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產(chǎn)黨成立96周年,。

二、活動原則

堅持隆重,、熱烈,、特色、實效的原則,。在活動中采取全局集中組織和各基層黨組織自行安排相結(jié)合的形式進行,。

三、活動時間

5月上旬至7月初

四,、活動內(nèi)容

1,、開展讀好學(xué)習(xí)活動。結(jié)合“三建三爭+”活動,,深入組織黨員干部開展閱讀一本好書,、撰寫一篇體會、舉辦一次交流,、組織一次培訓(xùn),、寫好一本筆記的 “五個一”活動。豐富黨員文化生活,,大力營造“人人讀好書,、人人愛學(xué)習(xí)、終身抓學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。通過召開座談會,,交流好的讀書方法,、推薦優(yōu)秀書籍,引導(dǎo)黨員干部把讀書學(xué)習(xí)當成一種生活常態(tài),、一種工作責(zé)任,、一種精神追求,自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,為努力打造學(xué)習(xí)型黨組織奠定基礎(chǔ),。

2、開展三項宣教活動,。各基層黨組織要在5月份利用1個月的時間,,深入推進社會主義核心價值觀教育。以“三觀” (人生觀,、世界觀,、價值觀)、“三德” (社會公德,,職業(yè)道德,、家庭美德)、“三個主義” (社會主義,、愛國主義,、集體主義)為重點,豐富教育內(nèi)容,,創(chuàng)新活動載體,,集中開展喜聞樂見的宣教活動。

3,、開展主題教育活動,。結(jié)合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基,、興黨業(yè)”活動,,繼續(xù)深化“講政治、守規(guī)矩,、敢擔(dān)當,、有作為”集中教育,圍繞“五個必須”,、“五個絕不允許”的要求,,引導(dǎo)黨員干部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺,,進一步堅定理想信念,,踐行“三嚴三實”要求,以強烈的歷史責(zé)任感、使命憂患感,,做到在黨愛黨,、在黨為黨、在黨憂黨,。

4,、開展“書記上廉政黨課”活動。局屬各基層黨組織書記圍繞中央“八項規(guī)定”和近年來黨內(nèi)發(fā)生的違法違紀案件,,帶頭為單位黨員干部上一次黨課,。通過上黨課,進一步加強黨員干部黨性教育,,不斷提高我局黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變能力,。

5、吸收發(fā)展一批新黨員,。遵循“堅持標準,、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”方針,,正確處理好發(fā)展數(shù)量與保證質(zhì)量、突

出重點與改善結(jié)構(gòu),、宏觀指導(dǎo)與微觀把握,、加強培養(yǎng)與跟蹤管理的關(guān)系,把政治標準放在首位,,嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員考察,、預(yù)審、票決和公示制度,,嚴把發(fā)展黨員審查、培訓(xùn),、政審,、考察、審批關(guān),。

6,、開展重溫入黨誓詞活動。各基層黨組織要利用“七一”有利時機,,組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動,,讓新黨員感受黨的神圣,堅定入黨信念和為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心,,激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求,,回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心,喚醒先進意識,增強黨性意識,,以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

7,、開展志愿服務(wù)活動,。各基層黨組織要以“關(guān)懷社會、服務(wù)群眾,、促進發(fā)展,、構(gòu)建和諧”為主要內(nèi)容,開展“走基層,、轉(zhuǎn)作風(fēng),、辦實事”活動。組織黨員在建黨節(jié)做一次志愿者服務(wù)活動,。采取走訪,、座談等方式,面向職工群眾,,開展以“訪民情,、聚民心”為主題的特殊黨日志愿服務(wù)活動,了解掌握他們的困難,,盡可能幫助解決實際問題,,體現(xiàn)黨的關(guān)懷,深化黨群關(guān)系,。圍繞解決基層,、職工和群眾反映的熱點難點問題,組織廣大黨員干部進基層,、入社區(qū),、近群眾,幫助解決問題,,轉(zhuǎn)變作風(fēng),。

8、開展走訪慰問活動,。進行走訪慰問老黨員,、困難黨員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。了解他們的生活情況,,傾聽他們的心聲,,幫助他們解決生活和工作中的實際困難,進一步體現(xiàn)各級黨組

織對老黨員,、困難黨員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的關(guān)心,、愛護,,送去黨的關(guān)懷和祝福。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,、分級負責(zé),,扎實開展好調(diào)研走訪活動。要真正坐下來,,與職工群眾面對面溝通,、心貼心交流,聽真話,、訪民意,、摸實情,掌握第一手資料,。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾,、困難中,反思自身工作存在的差距和不足,。

9,、開展“學(xué)先進、學(xué)典型”活動,。深入學(xué)習(xí)宣傳全國,、省和森工林區(qū)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡,,大力弘揚他們的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì),教育和引導(dǎo)全體黨員干部傳承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚先進精神,、堅定政治方向,努力營造學(xué)先進,、趕先進,、創(chuàng)一流的良好氛圍。

10,、開展多種形式的慶?;顒印,!捌摺ひ弧鼻捌?,局黨委集中組織開展廣場演唱會,、開展征文比賽和各類文藝活動,,各基層黨組織也要結(jié)合工作實際,按照“多樣,、靈活,、重在參與”的原則,,積極組織廣大黨員開展形式多樣、內(nèi)容豐富和富有實效的紀念活動,,如召開座談會,、組織生活會、開展文體活動,、舉行黨的知識競賽,、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等,,努力開拓黨員視野,,增強黨性觀念、宗旨意識和責(zé)任意識,。

五,、相關(guān)要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,。各基層黨組織要要結(jié)合“三建三爭+”活動開展,,把開展主題系列活動列入重要日程,及早研究,、認真部署,,確保各項活動落到實處。要緊密結(jié)合單位工作實際,,

科學(xué)細化方案,,周密安排部署,按時保質(zhì)完成主題系列活動任務(wù),,扎實有效推進各項工作,。

(二)結(jié)合實際、彰顯特色,。要結(jié)合實際細化活動主題,,精心設(shè)計活動載體,創(chuàng)新活動形式,,找準不同單位開展活動的重點,,把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產(chǎn)黨員。對設(shè)計新穎,、針對性強,、效果顯著的實踐載體,局黨委和組織部將在全局進行推廣,,確?;顒诱嬲〉脤嵭А?/p>

(三)注重宣傳,、營造氛圍,。充分運用靈活多樣的宣傳方式,,強化對主題系列活動的宣傳,營造濃厚的輿論氛圍,。注重挖掘單位的先進個人和典型事跡,,及時總結(jié)、宣傳,,通過抓點帶面,,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

(四)及時反饋,,強化督導(dǎo),。各單位要在主題系列活動中要加大信息反饋力度,對主題活動動態(tài),、好經(jīng)驗,、好典型及時上報。組織部門要加強對主題活動的督促檢查,,防止搞形式,,走過場,確?;顒釉鷮嶉_展,、有序推進、取得實效,。

世界森林日活動策劃篇十一

為弘揚雷鋒精神,,鼓勵引導(dǎo)我校全體學(xué)生倡樹文明新風(fēng),建設(shè)和諧教育,,結(jié)合上級文件精神,,決定于3月份在我校集中開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動。現(xiàn)將具體方案安排如下

一,、活動主題

弘揚雷鋒精神,,構(gòu)建和諧教育

二、活動的目的和意義

動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣,、扎實有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,,大力弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神,促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高,,并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實踐中去,。

三、活動時間

3月份

四,、活動內(nèi)容

(一)開展獻愛心活動

結(jié)合我校實際情況,,積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學(xué)生的活動,激勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù),,緊跟雷鋒的步伐,,爭做雷鋒式的好少年、好青年,。

(二)積極開展“植樹護綠行動”

組織學(xué)生走上街頭,,宣講環(huán)保常識,從小事做起,,主動參與植樹護綠行動;開展義務(wù)植樹造林,、植綠種草等活動。

(三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園,、擦亮生活”為主題的大清掃活動

開展以美化環(huán)境,、打掃衛(wèi)生、清理垃圾,、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動,,為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻。

世界森林日活動策劃篇十二

一,、 活動主題:

為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進,,用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以"增強意識,,奉獻社會"為主題的團日活動,,通過豐富多彩的主題活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神,在校勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三,、 活動創(chuàng)意:

本次活動以"增強意識,,奉獻社會"為主題,通過豐富多彩的主題活動,,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),,堅定"奮進,、和諧"的信念,不斷增強政治意識,、組織意識,、模范意識,,增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感,。希望通過學(xué)習(xí),,使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值,,勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。

四,、 參加人員

全班共青團員,、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員

五、時間安排,、地點安排和內(nèi)容:

1,、組織階段。4月17日,,集合班干部及預(yù)備黨員,,組建團小組,傳達院團委相關(guān)精神,,就此事展開討論,,制定可行性計劃。

2,、宣傳動員階段,。4月19日,以團支部為單位召開班級動員大會,,組織討論,。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員,調(diào)動廣大共青團員的積極性,。

3,、理論學(xué)習(xí)階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課,,并集體學(xué)習(xí)新團章和團史; 21日,,團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。

4,、活動實踐階段,。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日,,組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b,、24日,組織全班團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評; c,、4月25日,,參觀博物館,博物館匯集了歷代文物瑰寶,,通過參觀,,瞻仰中原流金歲月。

5,、總結(jié)階段。4月26日,,組織全班發(fā)言,,表彰學(xué)習(xí)積極分子,并進行工作總結(jié),。

六,、 活動效果:

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化,。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,,不斷增強政治意識,、組織意識、模范意識,,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學(xué)習(xí),,注意錘煉品格,,勇于進取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,,積極響應(yīng)團組織的號召,,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,,如火如荼的青春,,學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。

七,、自我評價

作為共青團組織中的一員,,應(yīng)以國家的繁榮富強為己任,應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻,。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,,在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù),,還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任,、并經(jīng)得起時代考驗,不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí),,向黨員看齊,,提高團組織的素質(zhì)。

八,、 其他注意事項:

1,、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單,,張貼活動海報;

3,、活動中都要佩戴校徽;

4,、做好活動的宣傳報道和信息上報工作,。

世界森林日活動策劃篇十三

一、晚會主題與內(nèi)容

1,、晚會主題:擁抱"五四" --揚帆起航

2,、晚會時間:20xx年五月四日下午七點

3、晚會地點:田家炳地下活動中心

4,、主辦單位:新疆師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會

5,、報名對象:全體學(xué)生(除大三支教的)

6、表彰活動:對這學(xué)期有優(yōu)秀表現(xiàn)的同學(xué)提出表揚及鼓勵

二,、活動背景與目的

89年前--1920xx年5月4日,,北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,,痛毆賣國賊,,率先點燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動,。五四,,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,,流年似水,。五四運動所包含的"愛國、進步,、民主,、科學(xué)"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,,正由當代青年高擎著邁向新世紀,。,。

三、五四青年評選活動的舉辦,,就是為了通過此次活動,,深刻的體會五四愛國精神,教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),。通過向五四青年學(xué)習(xí),,傳承不朽的五四精神,激勵大學(xué)生時刻牢記使命,,弘揚我們青年的雄心壯志,,彰顯青春色彩。

四,、晚會形式

1,、隊伍人數(shù):以班為單位,每班至少派出一支表演隊伍

2,、節(jié)目長度:10分鐘以內(nèi)

3,、節(jié)目形式:晚會設(shè)4名主持人,,表演方面可鼓勵同學(xué)們自由組合表演,,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式,。

4,、節(jié)目要求:有代表性,有較強的感染力,,主題突出,,一定要保證節(jié)目質(zhì)量。屆時由文藝部審核和培訓(xùn),,所有的節(jié)目需要提前彩排,,最后經(jīng)過、院團委學(xué)生會及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查,,篩選之后,,合格的節(jié)目方可在文藝晚會上表演。

5,、出場次序:根據(jù)晚會主題安排主題安排出場次序,,具體安排待定

6、細則:表演著服裝統(tǒng)一,,精神面貌好,,節(jié)目內(nèi)容健康積極向上,節(jié)目形式新穎,。

四,、創(chuàng)意闡述

"五四"晚會,是由我院直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會具體組織,,學(xué)院全體同學(xué)共同參與的一年一度的大型盛會,。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優(yōu)秀青年和集體,特此召開本次表彰大會,。,,為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設(shè)想:

1,、體現(xiàn)特色性(為了使晚會具有校園舞會的統(tǒng)一特色,,特采用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強互動性

3,、擴大參與性(分發(fā)熒光棒,,統(tǒng)一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)

4、豐富欣賞性

五,、晚會備進展

1,、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳,節(jié)目收集,,主持人確定,,舞臺設(shè)計,及確定贊助商

2,、節(jié)目收集:由文藝部召集文藝委員開會,,安排節(jié)目的工作及介紹節(jié)目的流程工作

3、選拔主持人

4,、節(jié)目征集時間

5,、晚會協(xié)調(diào)及進展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排:4月15日

7,、公告初定節(jié)目名單:4月16日

8,、晚會節(jié)目細節(jié)修改:4月17)

9、第二次彩排:4月23日

10第三次彩排:4月30日

六,、各部分工

1,、外聯(lián)部:主要負責(zé)聯(lián)系贊助和演員化妝以及主持人禮服。

2,、辦公室部:發(fā)放邀請函,,節(jié)目單。

3,、文藝部:組織策劃,,選排節(jié)目。

4,、紀檢部 學(xué)習(xí)部,,:劇務(wù)

5,、宣傳部 體育部:制作節(jié)目單、門票,,張貼海報,,宣傳展板,條幅和布置晚會現(xiàn)場

7,、學(xué)習(xí)部 育部:搬放 調(diào)整音響 燈光

8,、紀部:維持現(xiàn)場紀律

9、其聽憑調(diào)遣

七,、經(jīng)費預(yù)算

橫幅:30元

海報:50元

舞臺布置:400元

演員及主持人服裝:1500元

礦泉水:100元

禮品:300

場地申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我院因要于20xx年5月4日舉辦"五四"青年節(jié)晚會活動,,特此申請?zhí)锛冶叵禄顒又行摹OM谶@個有意義的日子里能夠讓同學(xué)們學(xué)會繼承與發(fā)揚五四運動所包含的 "愛國,、進步,、民主、科學(xué)"的!望領(lǐng)導(dǎo)批準!

世界森林日活動策劃篇十四

20xx年是中國共產(chǎn)黨成立99周年,,為紀念黨的生日,,加深廣大教師愛黨、愛國,、愛社會主義教育,,根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)開展慶祝建黨99周年主題教育活動的通知》結(jié)合我校實際,特制定主題教育活動實施方案:

一,、建立組織,、加強領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)組:

組長:王申有

副組長:陳建民 趙建業(yè)

2,、組員:各課任教師

二、活動主要內(nèi)容及安排

1,、抓課堂,、促落實

發(fā)揮課堂主陣地作用,每位課任教師要充分利用教學(xué)資源,,結(jié)合教材內(nèi)容,,進行愛黨教育。

2,、開展豐富多彩的校園文化活動

學(xué)校少先隊要以中隊,、大隊為依據(jù)開展各項活動,加深少先隊對祖國,、對黨,、對社會主義熱愛之情的教育。

各班要利用板報,、墻報觀看影視片,,組織讀書活動,。開展主題作文競賽,革命歌曲比賽等多種形式,,營造濃厚氛圍加強熱愛共產(chǎn)黨的教育,。

3、開展社會實踐活動

學(xué)校利用考叔廟市級文物保護單位資源,,加深對學(xué)生進行感恩,、報恩教育。另外,,深入村聽取老軍人,、老干部講解黨史,了解家鄉(xiāng)發(fā)生的變化,,激發(fā)學(xué)生的愛黨之情,。

4、利用“弘揚和培育民族精神月”活動,,開展唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好,、偉大祖國好各族人民好的時代主旋律,。特別是9月份集中開展實施。

三,、具體安排

1,、教導(dǎo)處結(jié)合教案作業(yè)檢查落實情況。

2,、少先隊要在每周隊會上具體落實,。

3、教師要有具體的熱愛黨教育的案例,。

世界森林日活動策劃篇十五

(一)主題來源:

端午節(jié),,各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有:吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、撞蛋,、掛鐘馗像,,迎鬼船、躲午,,帖午葉符,,懸掛菖蒲、艾草,,游百病,,佩香囊,,飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,,端午節(jié)也可以舉行許多活動,,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),,參與端午節(jié)的一些慶祝活動,。通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。同時,,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,,我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

(二)主題目標:

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍,樂于參與一些節(jié)日準備和慶?;顒?。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,,了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的,。

二,、活動方案設(shè)計

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動,。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。

(三)活動涉及領(lǐng)域

語言:兒歌《端午節(jié)》

社會:《端午節(jié)的由來》

科學(xué):《好吃的粽子》

美術(shù):手工《端午香袋》

健康:競賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動安排

1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》

2.6月15日 兒歌《端午到》

3.6月18日 手工《端午香袋》

4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

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