工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師的工作總結(jié)存在不足篇1

在六年級的這個學(xué)年,，本人擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)已到學(xué)年末，在此對一學(xué)年的教學(xué)工作作以回顧和總結(jié),。

一,、班級基本情況

我班有56人，優(yōu)生有5人,，差生在15人左右,，一部分學(xué)生對加減乘除四則運(yùn)算都沒有掌握，尤其是小數(shù),、分?jǐn)?shù)計(jì)算不會,。上課回答問題只有兩三個，多數(shù)同學(xué)跟不上計(jì)算速度和正確率,，解決應(yīng)用題也無從下手,。

二、采取措施

1,、課前5分鐘的口算題,。堅(jiān)持每節(jié)課前抽一組答口算題，這樣一周下來四個小組每人輪一次,，不僅有個人比較,，也有組與組比較，起到激勵作用,。

2,、堅(jiān)持每天寫數(shù)學(xué)筆記，從六年級下學(xué)期開始我有意識地指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)筆記,，從一開始二三句話到后來的整段文字,，從開始少數(shù)同學(xué)寫到后來全班同學(xué)寫，從開始的單一,、生硬到后來的充滿個性思考,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣也較為濃厚。這些學(xué)生筆記會在課前5分鐘內(nèi)在小組讀,，選代表在全班讀,，最后會選出優(yōu)秀筆記定期展示在后面的黑板欄內(nèi)。

3,、課堂中堅(jiān)持老師少講,，學(xué)生多練,。堅(jiān)持不是簡單地給學(xué)生知識，而是注重知識的生成過程,，思考方法,。

在計(jì)算方面：

(1)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，這樣會整齊美觀,。

(2)強(qiáng)調(diào)計(jì)算的簡便,，這樣會突出學(xué)數(shù)學(xué)的巧。

在應(yīng)用題方面：

(1)學(xué)生讀題,，現(xiàn)解題意,。

(2)學(xué)生自己根據(jù)已有知識結(jié)構(gòu)拿出解決新問題的方案。

(3)師生共同探討,，摒棄不合理,，錯誤的知識點(diǎn)，補(bǔ)充新知識,，得出正確的答案,。

(4)進(jìn)一步要求一題多解，拓展學(xué)生的思維,，達(dá)到解題的靈活性,。

三、總結(jié)得失

1,、成績：通過學(xué)年末檢測,，全班有12人在90分以上，80分以上有9人,，其中有2人100分,。這個成績說明班級優(yōu)秀率還是不錯的，注重了對一部分學(xué)生的培養(yǎng)和拔高,。

2,、不足：不及格人數(shù)有17人，這也占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤?，其中有四人是屬于大腦有損傷的孩子,，另有四人是屬于基礎(chǔ)極差，接受能力非常慢的孩子,，還有10人在50分左右,，這一部分學(xué)生在教學(xué)中沒有調(diào)動起來，課堂上講的對他們并沒有消化,，課后輔導(dǎo)不夠,，這也成為我今后教學(xué)工作的一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要特別關(guān)注差生對基礎(chǔ)知識的掌握,，使他們能對夠得著的知識掌握精準(zhǔn),，熟練。

教師的工作總結(jié)存在不足篇2

20____年,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心關(guān)心之下,，在廣大老師的關(guān)心幫助之下，圓滿完成了20____年度的工作,、學(xué)習(xí)任務(wù),，現(xiàn)在向大家做一簡單匯報(bào)!

一、德育方面

一年來,，我加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重提高德育素質(zhì)，積極培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，努力提高服務(wù)教學(xué)的意識,。今年學(xué)院的教學(xué)管理任務(wù)重，工作復(fù)雜,，再加上我是第一年接手,、主持教學(xué)辦工作，工作壓力可想而知,。在困難面前,，我堅(jiān)持為廣大老師服務(wù)，保證學(xué)院教學(xué)管理任務(wù)的圓滿完成,。

二,、工作方面

1、負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理辦公室工作安排,，主動研究教學(xué)工作并貫徹落實(shí)學(xué)校,、學(xué)院的有關(guān)文件，切實(shí)改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，為教學(xué)第一線服務(wù)，使教學(xué)管理工作科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

2,、積極抓好教學(xué)常規(guī)工作,。圓滿完成了全年的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作;積極協(xié)助教學(xué)院長做好教學(xué)調(diào)度,、教學(xué)質(zhì)量檢查,、學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)、評教等工作,，及時解決教學(xué)工作中存在的問題;努力協(xié)助教學(xué)院長做好課程建設(shè)工作,、教研項(xiàng)目的申報(bào),、結(jié)題等工作;協(xié)助教學(xué)院長圓滿完成了20____屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯等畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作,。

3,、本科教學(xué)評估工作。評估期間,，按照學(xué)院的評估工作統(tǒng)一部署,，積極組織落實(shí)教學(xué)辦的評估工作，帶領(lǐng)教學(xué)辦所有同事加班加點(diǎn),，圓滿完成了所有觀測點(diǎn)的建設(shè),、整理工作，順利完成了評估任務(wù),。教學(xué)辦所有同事都表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和主人翁意識,。

三、工作態(tài)度

在教學(xué)管理過程中,，本著為廣大師生服務(wù)的精神,，全心全意為教學(xué)服務(wù)，在服務(wù)意識的驅(qū)動下,，爭取使自己對待工作的態(tài)度達(dá)到百分之百的投入,，使自己對工作有一種非做不可的使命感。

四,、學(xué)習(xí)方面

努力學(xué)習(xí)教學(xué)關(guān)方面的相關(guān)文件,，提高自己服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的能力和水平;同時主動學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識,，努力提高專業(yè)能力!

五,、廉潔自律方面

我通過努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念,，在思想上時刻保持廉潔自律意識,，始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性。同時,，在工作中努力做到盡職盡責(zé),，在行為上保持廉潔自律的作風(fēng)。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督!

教師的工作總結(jié)存在不足篇3

忙碌的一學(xué)期即將過去,，在數(shù)學(xué)組各位老師的幫助下,，我感覺收獲頗多。本學(xué)期我擔(dān)任初一,、初二兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

對于自己的課程,，我在寒假就已經(jīng)看過一遍,，有了大概的思路,。劉__老師要求我們整章備課，這樣對于自己所要教授的知識就有了系統(tǒng)的認(rèn)識,，也可以防止知識點(diǎn)的重復(fù)和遺漏,。在備課前，我還仔細(xì)研讀了教材,，每看一遍都會有收獲，這對于我的講課非常有幫助,。做到每節(jié)課都“有備而來”,，并在課后及時反思總結(jié)不足，認(rèn)真記錄于教案之中,。

二,、多聽課

通過聽課，我看到了劉__老師瀟灑自如,、掌控全局的御女風(fēng)范,、默默老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)理念、周清波老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也看到了劉__老師對學(xué)生不厭其煩的教導(dǎo),、默默老師改作業(yè)時溫柔細(xì)膩的筆觸，還看到了周清波老師嚴(yán)厲而關(guān)愛的眼神,。這些我都記在心里,，并且時刻提醒自己向這三位老師學(xué)習(xí)。俗話說“他山之石,，可以攻玉”,，借鑒這些老師的工作方法，開拓了我的思路,，也讓我對待工作更加有的放矢,。

三、加強(qiáng)練習(xí)

以前自己不明白“精講精練”的重要性,，這學(xué)期對這個詞有了很深的體會,。為了做到“精講精練”，我在課下找了很多題目,，并且將他們進(jìn)行歸類,、總結(jié)，把挑選出的有代表性的題目放到課堂上,，給學(xué)生講解,。這樣做，可以讓學(xué)生更加系統(tǒng),、高效地完成自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

四,、勤于總結(jié)

在我學(xué)習(xí)的道路上，我中學(xué)時的數(shù)學(xué)老師善于總結(jié),、善于提綱挈領(lǐng),，這一點(diǎn)給我留下來非常深刻的印象。因此,，我也把這一方法應(yīng)用到我的教學(xué)中,，每一章節(jié)學(xué)完我都會給學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并且指導(dǎo)他們自己進(jìn)行總結(jié),。這樣,，學(xué)生才可以將單個的知識點(diǎn)形成知識網(wǎng)絡(luò)、知識框架,，從而內(nèi)化為自己的知識與學(xué)習(xí)方法,。

我一直都希望自己成為一個學(xué)富五車、口若懸河,、幽默風(fēng)趣的老師,，我知道自己離這個目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)也一度沒有自信,，覺得自己不適合當(dāng)老師,，特別感謝數(shù)學(xué)組各位老師對我的開導(dǎo)與幫助，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的關(guān)心與支持,，謝謝!

教師的工作總結(jié)存在不足篇4

在第七冊《生活》的教學(xué)工作中,，我依據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)。為了創(chuàng)造性地開展好本冊《生活》的教學(xué)活動,，我注重以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)具有良好生活習(xí)慣的學(xué)生為目標(biāo)。遵循這一目標(biāo),，我在教學(xué)中主要做了一下四個方面的工作,。

一、做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了教師務(wù)不是講解教科書,，而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件,，靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的品德與習(xí)慣,，讓他們能夠生動活潑,、主動地學(xué)習(xí)。我根據(jù)《生活》教材的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的生活常識和技能,。

二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活的價值

學(xué)生良好生活習(xí)慣的形成和發(fā)展源于他們對生活的體驗(yàn)，認(rèn)識和感悟,。在《生活》教學(xué)過程中,，我通過深入淺出的科學(xué)的，生活的常識和技能教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，學(xué)習(xí)自理。為學(xué)生形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好基礎(chǔ),。

三,、豐富的活動實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)

在《生活》教學(xué)活動中，我注重學(xué)生直接參與的教學(xué)活動,，游戲和其他實(shí)踐活動,。我的主要作用是指導(dǎo)學(xué)生的活動，而不是單純地講解教科書,。在課堂上，我根據(jù)教材內(nèi)容組織學(xué)生積極參與相應(yīng)的生活實(shí)踐活動,。通過活動的開展,，讓學(xué)生懂得健康安全地生活;愉快、積極地生活;負(fù)責(zé)任,、有愛心地生活和動腦筋,，有創(chuàng)意地生活。

四,、開放性的教學(xué)模式鞏固效果

我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，面向?qū)W生的整個生活世界，把《生活》的課堂拓展到家庭,，和學(xué)生的各種生活空間,，并結(jié)合學(xué)校的寢室整理、個人內(nèi)務(wù)整理中彈性地延伸,。我時常注學(xué)生豐富多彩的生活體驗(yàn)和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn),，不斷提高了《生活》教學(xué)的針對性、實(shí)效性和主動性,，使學(xué)生的思想素質(zhì),，生活能力在多側(cè)面、多層次上得到提高,。

當(dāng)然,，通過本學(xué)期的生活教學(xué)工作的實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了以下不足：

1,、生活教學(xué)方法單一;

2,、部分學(xué)生分不清相近的事物;

3、生活實(shí)踐過少。

今后生活教學(xué)打算：

1,、深入教材采取適宜的教學(xué)方法;

2,、真正落實(shí)輔差工作;

3、多開展生活實(shí)踐活動,。

教師的工作總結(jié)存在不足篇5

本學(xué)期擔(dān)任高84班生物教學(xué)工作,，本班學(xué)生以專業(yè)生居多，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，而且部分學(xué)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時難以到位,，針對這些情況，本人一期來主要從以下方面進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就一期來的工作總結(jié)如下：

一,、教育方面

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本情況,，結(jié)合本學(xué)科的具體實(shí)際,，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛校園的熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。

二,、教學(xué)方面

1,、充分準(zhǔn)備好每一堂課：

備好課是上好課的前提，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲,，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。針對不同班次學(xué)生的實(shí)際情況，我在每堂課前做到：認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱對該課的具體要求,，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，仔細(xì)分析學(xué)生可能存在的實(shí)際性問題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱,，制作或準(zhǔn)備好上課時的板圖,、標(biāo)本、模型,、掛圖,、課件等教具。在此基礎(chǔ)上,，寫出詳細(xì)教案,。做到既備教材又備學(xué)生。

2、認(rèn)真上好每一堂課：

課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵,。因此在教學(xué)過程中,，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合課堂的實(shí)際和新教材的特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。教學(xué)中，既注重基本知識和基本技能的傳授,，又注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。從而讓每個學(xué)生都有所提高。

3,、消化,、鞏固好每一堂課：

準(zhǔn)備好一堂課上前提，上好一堂課上關(guān)鍵,，但僅有前提和關(guān)鍵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以在每堂課結(jié)束前后，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié),、分析,，布置適當(dāng)?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主)，做到當(dāng)堂消化,，當(dāng)堂鞏固，從而達(dá)到教學(xué)目的,。

4,、注重對學(xué)生的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握程度,。在教學(xué)過程中，做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，特別注重對個別學(xué)生思想,、學(xué)生方法的教育。并按學(xué)校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。新教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多,，在教學(xué)中根據(jù)我校的實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，特別注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問題,，完成簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,。