作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇1

教學(xué)重點(diǎn)：

分析未成年人犯罪成因,，對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防

教學(xué)目的：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，守法意識(shí),；

2,、使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為,；

3,、使每一位學(xué)生都能懂法、守法,、用法,；

4、理論聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸,，自省自律，弘揚(yáng)正氣,，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年,。

教學(xué)過(guò)程：

一、問(wèn)題情景

觀看一組漫畫(huà),，思考為什么未成年人會(huì)有不良習(xí)慣,，甚至發(fā)生違法犯罪行為？

二、學(xué)生活動(dòng)

展開(kāi)小組討論,，分析未成年人犯罪行為的特點(diǎn)和成因,？

進(jìn)一步思考，針對(duì)成因應(yīng)采取哪些對(duì)策,？

三,、主要內(nèi)容：

（一）當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

1,、當(dāng)前,，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用“數(shù)量多,、危害大,、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看,，全國(guó)約2,。5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六,。大城市更高,，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右,；

從危害性看,，由于青少年生理尚未成熟，思想單純,，易于沖動(dòng),，不計(jì)后果，其犯罪危害極大,。如建國(guó)以來(lái),，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué),，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起,，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元,，并將9歲男孩殺死,，給社會(huì)造成了很大危害；

從蔓延性看,，青少年犯罪模仿性強(qiáng),，其犯罪行為、手段相互傳播,，結(jié)幫成伙,，同一類(lèi)案例在某一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái),，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈,，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的,，如“東街幫”、“城南幫”等,。

2,、當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：

①犯罪呈低齡化趨勢(shì),。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，80年代初,，青少年初犯的平均年齡為16歲,，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14—15歲,。

②社會(huì)閑散青少年犯罪突出,。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生,、失學(xué)生,，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì),，無(wú)所事事,，極易發(fā)生違法犯罪行為。

③在校學(xué)生作案逐年遞增,，其中以初中生居多,，約占青少年作案人數(shù)的18—22%。

④犯罪的類(lèi)型復(fù)雜,，他們或敲詐勒索,，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆,，或殘害親人,，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪,。

3,、青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的,。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素,。

從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)，人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,，他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟,，敏感好奇，富于想象,，喜歡模仿,，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前,，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪,；

從客觀方面原因分析，改革開(kāi)放以來(lái),，社會(huì),、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,，出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況,、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤,，學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。

（二）針對(duì)上述成因,，應(yīng)采取的對(duì)策

1,、要提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育,。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃,，家長(zhǎng)是子女的第一任教師,，從某種意義上講，家長(zhǎng)的素質(zhì),，影響了子女的素質(zhì),，良好的家庭教育，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪具有十分重要的作用,。家庭要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的生活環(huán)境,，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去,。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué),、教育學(xué)、法律知識(shí),，提高自身素質(zhì)和法制意識(shí),，培養(yǎng)高雅的興趣愛(ài)好,，注重言傳身教，與子女建立平等,、民主,、相互尊重、充滿善意的關(guān)系,，創(chuàng)建良好的家庭氛圍,，認(rèn)真履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會(huì)也要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃措施來(lái)提高家長(zhǎng)的素質(zhì),，比如學(xué)?；蛏鐓^(qū)開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”,，或有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等形式,，明確家庭、父母對(duì)子女的教育責(zé)任,。

2、學(xué)校教育必須堅(jiān)持德育為首的原則,。

把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上,，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者,，要真正履行德育教育職責(zé),。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài),。

在具體工作中必須從以下幾方面做起：

一是學(xué)校的法制教育必須長(zhǎng)期化,、制度化。

二是加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范和社會(huì)公德開(kāi)始的,，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性,、世界觀,、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)思想道德和社會(huì)公德教育,，使他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向,，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操,。

三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，使每一個(gè)教師都真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,。

3,、要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。

有關(guān)部門(mén)要建立預(yù)防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì)議制度,，研究制定青少年法制教育計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，加大青少年法制教育力度,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳,、錄像室,、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅(jiān)決關(guān)閉,，其它青少年娛樂(lè)場(chǎng)所要從嚴(yán)管理,，規(guī)范運(yùn)作。

（三）加強(qiáng)青少年法制教育,、預(yù)防青少年犯罪的方法

1,、廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段,，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作,。為了提高廣大青少年的法律意識(shí)和法制觀念，我們開(kāi)展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)：

一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),，在學(xué)校,、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日,、宣傳周,、宣傳月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng),、齊抓共管,、營(yíng)造氛圍；

二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持,，依靠宣傳,、司法、教育,、新聞等各職能部門(mén),，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話,、用活動(dòng)來(lái)宣傳,、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果；

三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式,，通過(guò)開(kāi)辟法律專(zhuān)欄,，組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢(xún),、征文,、演講等系列活動(dòng)，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí),。

2,、不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)。

一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障,。有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》,，把在公安、法院,、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn),、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書(shū),。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生,，治理周邊環(huán)境,，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權(quán)益等。

二是建立了一批青少年法制教育基地,，使青少年法制教育真正落到實(shí)處，避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng),、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象,，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

3,、深入開(kāi)展法制教育活動(dòng),。

組織開(kāi)展了大型的法律咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍,。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化,。公安局聯(lián)同工商、文化部門(mén)集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所,、電子游戲廳進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治,，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。

（四）如何做一個(gè)合格的守法小公民

1,、應(yīng)該掌握最基本的法律知識(shí),，深入了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。

21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)該初步了解《憲法》,、《刑法》,、（教育法》,、《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，什么是違法犯罪,，什么是消費(fèi)者的權(quán)益,；了解教育的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生和守法的公民,。

世紀(jì)之交,，經(jīng)濟(jì)體制正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，許多新的法律法規(guī)出臺(tái),，特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的法律法規(guī),。21世紀(jì)的中學(xué)生是下個(gè)世紀(jì)的主體，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的,，主要力量。因此,，要使中學(xué)生能夠深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī),，懂得什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)的目的,、性質(zhì),、內(nèi)容和基本要求，知道用法律規(guī)范自己的行為,。只有這樣,，才能既維護(hù)自己的合法權(quán)益，又維護(hù)國(guó)家和人民的利益,。

2,、要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，用法律武器武裝自己,。

在法制方面,，當(dāng)前中學(xué)生一方面渴望法制健全，執(zhí)法嚴(yán)明,。另一方面,，卻又無(wú)視法律的重要作用，缺乏守法,、護(hù)法的知識(shí)和主動(dòng)意識(shí),。例如，在買(mǎi)到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示“自認(rèn)倒霉”,，不去運(yùn)用甚至不知如何運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己,，出現(xiàn)法制欲望與守法、護(hù)法精神之間的嚴(yán)重沖突,。因此,，我們應(yīng)該教育學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀念，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為,。中學(xué)生還應(yīng)該用法律武器來(lái)武裝自己,，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，并且檢舉,、揭發(fā)違法犯罪行為,。在受到不法分子侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,。

小結(jié)：

通過(guò)分析,，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策,，循序漸進(jìn),。

作業(yè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇2

課題名稱(chēng)：請(qǐng)尊重我的隱私

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán),。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私。

教學(xué)方法：

例舉法,，討論法,。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)言：

任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件,、日記,、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄,、手機(jī)短信等個(gè)人信息,，不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。未成年人也應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù),，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看。

二,、過(guò)程：

1.出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,，一直以來(lái)小花的成績(jī)總是令父母滿意，可在最近幾次測(cè)試中成績(jī)連續(xù)下降,，媽媽非常擔(dān)心,。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時(shí)，媽媽會(huì)拿起另一部電話,；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí),，媽媽會(huì)悄悄地站在她身后,；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。

2.小組討論案例：

你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎,？為什么,？

3.講解個(gè)人隱私權(quán)

（1）個(gè)人隱私的含義：是（指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的）秘密,。比如個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn),、心理活動(dòng)、日記,、電話,、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。

做練習(xí)：

請(qǐng)判斷下列哪些為隱私,。

1,、老師的收入。

2,、我往來(lái)的朋友

3,、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)

4、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)

5,、個(gè)人病情

（2）個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志,。

（3）法律對(duì)未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。

（4）小結(jié)

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例,。

(1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎,？

（2）小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權(quán)？從哪里看出來(lái)的,？

（3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情,，你會(huì)怎樣處理？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情,，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán),。要大膽向家長(zhǎng)說(shuō)，這是屬于我的隱私,，請(qǐng)你尊重我的隱私,。但是，我們不能敵對(duì)家長(zhǎng),，畢竟家長(zhǎng)是為了我們好,。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？ ?要求：

（1）分為正反方進(jìn)行辯論：

（正方：隱私就是丑事,；反方：隱私不是丑事）

（2）說(shuō)出支持你觀點(diǎn)的理由,。

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇3

一、教學(xué)目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

二,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

三,、知識(shí)技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

五、教學(xué)過(guò)程：

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事,，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭,，學(xué)校,，社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

（一）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng),，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去,，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,，耍態(tài)度，發(fā)脾氣,；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,，家長(zhǎng)的正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

（二）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，自我保護(hù)最有效的`措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán),。

（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1、依靠法律

2,、依靠組織,，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

3、依靠群眾,，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

4,、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng),。

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇4

一,、教學(xué)內(nèi)容：

當(dāng)前暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響,。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

二,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

三,、知識(shí)技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

四、教學(xué)方法：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

五,、教學(xué)過(guò)程：

1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了,，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢,？現(xiàn)在,，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減,，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

2．闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1）犯罪呈低齡化趨勢(shì)

（2）社會(huì)閑散青少年犯罪突出

（3）在校學(xué)生作案逐年遞增

（4）犯罪的類(lèi)型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1）社會(huì)的因素

（2）家庭的因素

（3）學(xué)生的心理因素

5相互交流

學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,，一起討論,，各抒己見(jiàn)

6、布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年,。

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇5

一、教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前暴力犯罪突出,，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

三知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律,，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

四：教學(xué)方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

五：教學(xué)過(guò)程：

1．引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),，可是,，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

2．闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1） ?犯罪呈低齡化趨勢(shì)

（2） ?社會(huì)閑散青少年犯罪突出

（3） ?在校學(xué)生作案逐年遞增

（4） ?犯罪的類(lèi)型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1） ?社會(huì)的因素

（2） ?家庭的因素

（3） ?學(xué)生的心理因素

5．相互交流

學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn)

6．布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年,。

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1初步認(rèn)識(shí)和識(shí)別各種面值的人民幣，了解元,、角,、分之間的關(guān)系，知道1元=10 ?角,。

2通過(guò)學(xué)生模擬購(gòu)物活動(dòng),，使學(xué)生體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系,。

3使學(xué)生從小懂得合理使用零花錢(qián),，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢(qián)，知道如何愛(ài)護(hù)人民幣的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,。

突破方法：

借助常用面額的人民幣，讓學(xué)生在觀察,、討論和操作等活動(dòng)中認(rèn)知,。

教學(xué)難點(diǎn)：

正確區(qū)分不同面值的人民幣，了解人民幣的單位：元,、角,、分。

教學(xué)過(guò)程：

列舉使用人民幣的例子出示購(gòu)物圖,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己對(duì)錢(qián)的使用,。

提問(wèn)：到超市買(mǎi)過(guò)東西嗎？買(mǎi)東西時(shí),，我們要用什么來(lái)付給售貨員,？（錢(qián)）,。同學(xué)們知道我們國(guó)家的錢(qián)叫什么嗎？（人民幣）,。對(duì),，我們國(guó)家的錢(qián)叫“人民幣”，這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣,，同學(xué)生們喜歡嗎,？。（板書(shū)：認(rèn)識(shí)人民幣）

1出示各種面值人民幣的課件：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,，這些錢(qián)你們都認(rèn)識(shí)嗎,？

2小淘氣很節(jié)約，把自己的零用錢(qián)都用自己的存錢(qián)罐存起來(lái)了,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)他所存的錢(qián)嗎,？

3在我們的生活中，什么時(shí)候要用錢(qián),？（購(gòu)物,、坐車(chē)、儲(chǔ)蓄,、為災(zāi)區(qū)和貧困學(xué)生捐款等滲透法制教育）二認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣（人民幣的分類(lèi)）教學(xué)例1：

1每個(gè)同學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的學(xué)具（學(xué)生學(xué)習(xí)假幣）,，然后前后四人一組討論、交流各自的分類(lèi)方法,。提問(wèn)：你是怎么分的,？為什么這樣分？

A有的把錢(qián)幣分為一類(lèi),，有的把硬幣分為一類(lèi),。

B有的把分幣分為一類(lèi)，角幣分為一類(lèi),，元幣分為一類(lèi),。學(xué)生邊說(shuō)老師邊演示板書(shū)分類(lèi)的過(guò)程：以元為單位的有12種，以角為單位的有6種,，以分為單位的3種,，接著，讓學(xué)生動(dòng)手分類(lèi),。

C觀察上面的人民幣,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？（滲透法制教育：每一張人民幣上都有國(guó)徽,，國(guó)徽是我們中華民族的標(biāo)志,，寬代表了我們祖國(guó)的尊嚴(yán)！所以我們要愛(ài)護(hù)人民幣,，不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà),，更不能侮辱人民幣,。——滲透人民幣管理?xiàng)l例

小結(jié)：為了商品交易的便利,，我國(guó)制定的法定貨幣呂品種較多,，按質(zhì)地來(lái)分，有紙幣和硬幣,；按單位來(lái)分有元,、角、分

憲法法律宣傳月主題班會(huì)教案篇7

教學(xué)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念,。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

社會(huì)在不斷進(jìn)步,，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已成為全社會(huì)的共識(shí),。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二,、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng),。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件,。

國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國(guó)憲法

（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

（3）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

2.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事？(學(xué)生自由發(fā)言)

3.教師小結(jié),。

二,、案例分析

(一)案例評(píng)析一

張某、王某,、宋某,、史某、朱某系五名未成年人,，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),，結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,，五名被告人便在外租房,，在程的"暗示"下五人開(kāi)始盜竊,，后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,，有錢(qián)同花,，作案時(shí)一起出動(dòng)，所得贓款平均分配,。案發(fā)時(shí),，五人正策劃購(gòu)買(mǎi) ?槍 支，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大",。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元,。

1.出示課件(合作探究) ?合作探究

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3.教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：

(1)家庭教育

(2)結(jié)交不良青年

(3)租房脫離家庭監(jiān)管

(4)貪圖享樂(lè)

(5)拉幫結(jié)派

(6)走上犯罪道路

(二) ?(案例評(píng)析二) 張某(12歲),、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,，三人摹仿電影中的黑 ?社會(huì)人物,，購(gòu)買(mǎi)砍刀、膠帶等作案工具,，身穿黑色風(fēng)衣,，頭帶禮帽、墨鏡,，各持砍刀,，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后,，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

問(wèn)：三人的犯罪成因？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3.出示課件(評(píng)一評(píng)) ?三人家庭條件并不貧困,，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外,，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利,、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,，自己想要的就必須得到,，自己的要求必須得到滿足，聽(tīng)任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何,，社會(huì)輿論如何評(píng)論,，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,，要么屬于父母離異,，在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓?，離家出走,，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路,。

三,、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑,？(學(xué)生討論)

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例,？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

3.出示課件(看法制教育一看1) ?師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,，可以通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。

5.出示課件(看一看3)

四,、開(kāi)放性評(píng)估題

制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡" ?內(nèi)容：匪警,、火警電話,，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院,、消防隊(duì)、學(xué)校,、班主任等救助方式與電話號(hào)碼,。

五、小結(jié)并布置課后思考題 ?本節(jié)課你有哪些收獲,？ 你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享,？