在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇一

我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場(chǎng),，認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí),。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等,。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,，安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長(zhǎng)的講解。

回到教室,，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例,。劉老師和方老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)行的消防演練該怎么做,。

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣,。老師一聲令下：“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,。老師叫我們用衣服捂住口鼻,，貓著腰，迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了,，有的同學(xué)亂了套,，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：“大家不要慌張,，保持距離,，要相信自己!”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,，邁著輕快的步伐走下樓梯,。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場(chǎng)上,。

每個(gè)年段長(zhǎng),，到黃副校長(zhǎng)面前，報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離,。接著,，蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布：“山城中心小學(xué)，兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,，比南靖一中快了兩分鐘,。”大伙兒神情激動(dòng),，興高興烈地鼓掌……

接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火,。同學(xué)們踮起腳尖,，瞪大眼睛，觀看這一幕幕,。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆,，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天,。我們都嚇呆了,，這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái)，不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴,?！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭,，再也神氣不了啦,。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。

突然,，教學(xué)樓上,，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消防水管,，往塑膠操場(chǎng)噴水,。霎時(shí)，水柱像一條水龍直瀉而下,，在陽(yáng)光的照射下,，背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫，蔚為壯觀!哦,，這是消防戰(zhàn)士演練滅火,。

這場(chǎng)別開生面的消防逃生演練結(jié)束了，這次演練讓我終生受益,，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí),，學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無情啊,，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠患于未然,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇二

x月__日下午,，我校有興請(qǐng)到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的消防安全知識(shí)教育課,。我聽后受益匪淺。

我家汽車上的滅火器時(shí)常在后備箱放著,，我回去得把它拿到車箱里,，放置在車座下或者車座旁，防患于未然,。

公交汽車門上有兩按鈕,，我經(jīng)常坐汽車從來沒有注意過,，更不知道其用途何在,，聽了王教官的講座，我真的再坐汽車時(shí),，注意一下門上的機(jī)關(guān),，好好看看，掌握一些日常小知識(shí),，對(duì)遇到危險(xiǎn)時(shí)還是非常有用,，甚至是保命的。

遇到火災(zāi),、震災(zāi),，跳樓時(shí)最高極限在7米以內(nèi)，否則超過7米會(huì)有生命危險(xiǎn),。

無論到什么公共場(chǎng)所,，一定要注意查看場(chǎng)所內(nèi)的安全通道，一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況,，好盡快逃生自救,。

自我告誡：遇到危險(xiǎn)不要慌，鎮(zhèn)靜自若想辦法,，逃生保命是首選,，人在還能創(chuàng)財(cái)富。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇三

提到火,，有人說,，他給人類帶來光和溫暖;可也有人說，火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼,，隨時(shí)吞噬寶貴的生命,。是呀!火是福星，也是個(gè)災(zāi)星,，他可以給人帶去幸福,，也會(huì)帶去悲痛。

記得去年的一個(gè)中午,，正當(dāng)人們都在午休的時(shí)候,，“砰!”的一聲巨響,，炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家里發(fā)生火災(zāi),，引發(fā)爆炸了,。事后聽大人們說，男主人全身大面積燒傷,，需要近50萬的高額手術(shù)費(fèi),。我們也常常在紅樹林看到他們幾個(gè)孩子在賣唱，為父親籌款,。原本幸福的家庭就這么被毀滅了!

“哎呀!隔壁小區(qū)著火了!”媽媽手里拿著手機(jī)大聲地喊叫起來,。我和妹妹聞聲，迅速湊到媽媽身邊,。只見視頻里：熊熊的大火燃燒著,，隱約聽得見有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅……

生活中,，有數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)事故在發(fā)生,，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是人們的防火意識(shí)太差,，消防安全知識(shí)掌握得太少。

作為一名小學(xué)生,，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火,，可也要牢記消防知識(shí)：

1。不得損壞或私自挪用消防設(shè)施,、設(shè)備,、器材。保證消防通道的暢通,。

2,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要立刻撥打119火警電話,，說清楚地址起火原因,。

3。著火時(shí),，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻,，迅速匍匐逃離。

4,。如果無法逃生,，可以在竹竿上綁著鮮艷的物品，夜晚時(shí)可以用手電筒,，引起別人的注意,。

5,。身上著火了不要怕，要在地上打幾個(gè)滾,，把火給撲滅,。

6。小朋友不能隨意玩火,，若要玩煙花,、爆竹等等，要在大人的看管,、指導(dǎo)下玩,。

7。其次,，我們也要向大人們學(xué)習(xí)滅火器等滅火工具的使用方法,。

“消防安全,，從我做起”,，只要我們?cè)谄綍r(shí)做好預(yù)防的準(zhǔn)備，就能減少火災(zāi)現(xiàn)象的發(fā)生,。請(qǐng)大家加強(qiáng)消防意識(shí),，珍惜自己的生命吧!

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇四

通過公安消防部門組織的消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,對(duì)消防工作有了深入的了解,，也掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí),，和消防工作的重要意義，各種滅火的常識(shí),，常見滅火器材的使用和日常管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全培訓(xùn)的重要性等等,。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、 消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”。

把消防安全作為頭等大事來抓,，知道火災(zāi)帶來的危害,，在日常工作中對(duì)被忽視，僥幸心理的地方要加強(qiáng)管理,，不要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于我們所在商場(chǎng)涉及到了人流大和通道擁擠的問題,，商場(chǎng)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是商戶還是管理人員，都應(yīng)對(duì)自己和商場(chǎng)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全

制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能和使用方法,、滅火器材的使用方法;報(bào)警，撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)重點(diǎn)”，不為隱患留空隙

第一個(gè)重點(diǎn)是要做到“定期的巡查整個(gè)加油站發(fā)現(xiàn)消防隱患及時(shí)的整改和處理,，在巡查的過程中如發(fā)現(xiàn)加油員或客戶有違規(guī)的操作如：油桶加油,，私拉亂接，使用大功率電器,，使用明火等要及時(shí)制止,。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。

第二個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)自身的消防學(xué)習(xí)和意識(shí),。作為一個(gè)管理人員應(yīng)該熟悉的了解本站的現(xiàn)有的消防器材的使用和管理,，定期的組織人員學(xué)習(xí)消防知識(shí)和消防器材的使用了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)和逃生方法。

第三個(gè)重點(diǎn)是做到把現(xiàn)有的消防器材的日常維護(hù)和管理做好不要等到要使用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳,。對(duì)于消防器材也要定期的保養(yǎng)和維護(hù),，發(fā)現(xiàn)有遺失或破損的器材要及時(shí)的跟換和維修

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇五

火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖,，火又是無私的,，給人們提供了美味的熟食。因此,，火是一種人類賴以生存和發(fā)展的“資源”,。

然而，火又可以是殘酷的,，它既是我們?nèi)祟惖呐笥?，有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人?！百\偷一半,，火燒全光?！边@一點(diǎn)也沒說錯(cuò),。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機(jī),，它使多少心靈蒙上了陰影?

讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：19__年1月22日凌晨2時(shí),，濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火,，燒死5人,。20__年,，莫斯科時(shí)間2：50,，莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi)，這是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的火災(zāi),。該火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死,，100多人受傷，其中遇難的中國(guó)留學(xué)生11名,。20__年5月31日中午,，中南林業(yè)科技大學(xué)青學(xué)生公寓三名女生違規(guī)使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發(fā)火災(zāi),，整間宿舍被燒得面目全非……

看著一個(gè)個(gè)殘酷的事例,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)生命的消失，望著被大火侵蝕的財(cái)物,，我們震驚,。原來堅(jiān)強(qiáng)的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊,。如果我問大家,，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對(duì)于我們只有一次,，我們要加倍珍惜,。

但是，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)闊o視火的存在,，以為只要不故意放火就不會(huì)引起火災(zāi),。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的.充電器……這些看似微不足道的小問題，都有可能危害人們的生命,。

當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),，你是否意識(shí)到就是因?yàn)閯偛抛约旱膸讉€(gè)微不足道的小動(dòng)作造成了這場(chǎng)火災(zāi)?而面臨火災(zāi)時(shí)，你是否已經(jīng)掌握了這些最基本的常識(shí)?比如,，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火,，不玩電氣設(shè)備;不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花,、爆竹等物品。

家用電器或線路著火時(shí),，先切斷電源,，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時(shí),，盡在使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇六

傳說在古希臘神話中,，普羅米修斯擁有光明的火種,。它為人們驅(qū)走了寒冷;照亮了黑夜;為人類的日常生活提供了不少便利。但火同樣會(huì)化身為惡魔,，給人們帶來災(zāi)難,，因而我們要時(shí)刻牢記消防安全。

“消防安全”這個(gè)詞人人都耳熟能詳,。但在日常生活中卻最容易被人忽視,。人們對(duì)于火災(zāi)總是存在一種僥幸心理?？傉J(rèn)為;火災(zāi)離我很遠(yuǎn),，即使我身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也能安全逃脫,。然而,，很可能僅是因?yàn)檫@些不在意或是那些愚昧的無知，換來的就是一生的后悔,。面對(duì)消防,，我們不應(yīng)該存在有僥幸心理,。不要認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生在你的身邊，不要自我感覺良好,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后,，逝者已斯時(shí)，留給人們的只是不能言語的心痛和無盡的嘆息,。所以我們要重視消防安全,。讓其規(guī)范著我們的生活行為。

消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一,。造成的火災(zāi)案例數(shù)不勝數(shù)造期貨的原因也多種多樣,。

火災(zāi)往往是由一些微不足道的小事引起的。最典型的莫過于1987年5月發(fā)生的大興安嶺森林火災(zāi),。此次火災(zāi)共造成69,。13醫(yī)院的慘重?fù)p失。事后查明,，最初的五處起火點(diǎn),，有四處是人為引起的。其中,，兩處起火點(diǎn)是三名“煙民”的煙頭引燃的,。一個(gè)小小的煙頭，就令我們付出如此慘重的代價(jià),。難道我們不就此引以為戒嗎?若我們注意到這些細(xì)節(jié),，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。消防安全這項(xiàng)工作,，就是要從細(xì)節(jié)抓起,，不能放過一點(diǎn)能夠引發(fā)火災(zāi)的源頭。

火災(zāi)之所以會(huì)發(fā)生的最大原因就是人們?nèi)鄙傧腊踩庾R(shí),。最令人印象深刻的莫過于今年發(fā)生8月12日發(fā)生的天津爆炸事件吧!因?yàn)樽畲筘?zé)任方瑞海公司缺乏消防意識(shí)和走法律的縫隙,，在其濱海區(qū)所屬的倉(cāng)庫(kù)里違規(guī)堆放大量的化學(xué)藥品。由于管理不力,，發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)?shù)谝慌拦俦M(jìn)行救火時(shí),，由于不知道其倉(cāng)庫(kù)的具體情況,，用高壓水槍進(jìn)行滅火，倉(cāng)庫(kù)里的化學(xué)物與水接觸發(fā)生劇烈的爆炸?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)生第二次爆炸,。火場(chǎng)里的消防官兵大部分遇難,，現(xiàn)場(chǎng)死傷人數(shù)更數(shù)不勝數(shù),。其中，犧牲的消防官兵最小的年僅17歲。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的火光映紅了那片天空時(shí),，奪走了多少人的生命?摧毀了多少幸福的家庭?對(duì)此,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，減少此類事故的發(fā)生,。我認(rèn)為中國(guó)公民很有必要籍著此次事故,，重新認(rèn)真地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)公民的消防安全意識(shí),。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。如果我們每個(gè)人都培養(yǎng)“安全至上,，生命無價(jià)”的意識(shí)。時(shí)刻都提醒著自己;凡事安全為上,。那么,，絕大部分的火災(zāi)都能被我們扼殺在萌芽之中。

你知道嗎,、消防是我國(guó)十大高危行業(yè)之首,。平均每天就有1082起火災(zāi)發(fā)生，即平均每90秒就有一起火災(zāi)發(fā)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)平均每12天就有一位消防官兵犧牲。而天津爆炸事故就相當(dāng)于170000顆手榴彈同一時(shí)間發(fā)生爆炸……這是多么駭人聽聞的一番數(shù)據(jù)啊!

生命那么百轉(zhuǎn)千回,，我們是不是應(yīng)該有所警覺呢?你是否還在茫然無措?你是否還在漠不關(guān)心?歷史雖然過去,，但留下的一幕幕仍在提醒著我們“星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍,?！标P(guān)注消防，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇七

火災(zāi),，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,，常常造成家破人亡的悲劇,。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的情況下發(fā)生的,，可見了解消防知識(shí),，是非常有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵,。

俗話說的好“防范于未然”,，火災(zāi)是可以避免的,。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí),，生活中做到科學(xué)用電,，用汽，不玩火,，多留心身邊的易燃物,，盡量做到火種，火源與易燃物分開,，確保室內(nèi)空氣對(duì)流,，這樣火災(zāi)是可以避免的。

此外,，在平時(shí)里,，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改,。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用,，相反還要多加保護(hù),，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119,。

然而,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定,，要及時(shí)使用消防器材滅火,。如：馬上報(bào)警，滅火,，救人,，疏散物資，防爆,，防塌,，排煙，警戒,，救人,。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址,，起火部位，著火物質(zhì),，火勢(shì)大小,，報(bào)警人名及電話號(hào)碼,，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅,，把損失降到最低,。

我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí),，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn),，廚房著火了,，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),，她果斷地打開窗戶通風(fēng),，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,，救了自己的父母,。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí),，稍為的舉動(dòng),，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi),，造成一個(gè)悲劇,，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識(shí),，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做,，而有這么可喜的結(jié)果。

“禍在一瞬,，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命,，做好防火工作,，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生,，維護(hù)自身和他人的生命健康,。進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生,，維護(hù)自身和他人的生命健康,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇八

今天__消防知識(shí)宣傳中心__宣教處的宣傳員，對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),，通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性,，同時(shí)增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的,，因疏忽所引發(fā)的,，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,，徹底貫徹“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴,，做到居安思危,，防患于未然，確保做到安全為天的理念,。

二,、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因

1、生活火災(zāi),。

(1),、生活中燃?xì)廛浌芾匣?/p>

(2)、亂拉電源線路,，接線板超負(fù)荷使用,。

(3)、使用大功率照明設(shè)備,。

(4),、用紙張、可燃布料做燈罩,。

(5),、亂扔煙頭，躺在床上吸煙,。

(6),、在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2,、電氣火災(zāi),。

(1)、電視機(jī),、電腦,、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路,、斷路,、接點(diǎn)接觸電阻過大,、負(fù)荷增大,。

(2)、購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格,，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素,。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi),。

(1),、雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi),。

(2)、物質(zhì)的自燃,。

4,、人為縱火。

縱火都帶有目的性,，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),，有較大的危害性。

三,、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)

1,、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，及時(shí)撥打報(bào)警電話119,，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn),、火情范圍,。

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,，了解逃生的方向是否可行,。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上,，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,，等待救援。

四,、了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用

1,、滅火方法。

(1),、冷卻滅火法,。

(2),、隔離法。

(3),、窒息法,。

(4)、抑制法,。

2,、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi),。

在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維,，同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí),，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇九

支隊(duì)公安消防警示教育開始以來，我按照支隊(duì)的部署要求,，學(xué)習(xí)了"公安消防警示教育"指定的學(xué)習(xí)篇目和有關(guān)文章,，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),、思考和討論,，使我的理論知識(shí)豐富了,，思想認(rèn)識(shí)提高了。下面我對(duì)這次教育中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行自我剖析,。

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠,，學(xué)習(xí)缺乏全面深入、系統(tǒng),。"兩個(gè)教育"開展以來,，我自認(rèn)為有一定的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，可以應(yīng)付日常工作的需要,，因而對(duì)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛*東思想和鄧小平理論抓得不緊，自覺性不高,，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,、全面性。表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上要求不高。對(duì)時(shí)勢(shì)學(xué)習(xí)比較多,，學(xué)習(xí)馬列著作,、毛*東思想、鄧小平理論,、江*民論述比較少,；二是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，不夠刻苦自覺,，參加組織上統(tǒng)一布置的學(xué)習(xí)多,，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)少；三是在學(xué)風(fēng)上理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合得不夠緊,，一般化記錄多，結(jié)合建審工作實(shí)際深入進(jìn)行理性思考少,。

（二）對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠,。建審工作是一項(xiàng)面廣、量大,、高技術(shù)的專業(yè)性監(jiān)督工作,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域的新情況,、新問題不斷出現(xiàn),，光靠吃老本，對(duì)于簡(jiǎn)單工程的審核綽綽有余,，對(duì)于大型復(fù)雜工程,，就有些力不從心了。每當(dāng)這時(shí),，就想下定決心把教材,、規(guī)范拿出來，從頭啃一遍,，但每次都給自己找出不同的理由,，如工作太忙、晚上要加班,、沒有時(shí)間等等,。因此從畢業(yè)以來，我就一直沒有對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行過一次全面的,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，熱情服務(wù)做得不夠,。主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一是對(duì)建審工作失去以住的光榮感,、自豪感，面對(duì)圖紙有時(shí)產(chǎn)生厭煩心理，看一遍就丟在一邊不想再看,；二是存在臉難看現(xiàn)象,，有時(shí)對(duì)建設(shè)單位不熱情，冷言冷語,，只注重嚴(yán)格執(zhí)法,，不注重?zé)崆榉?wù)；三是工作中有急躁情緒,，對(duì)待違法工程的執(zhí)法時(shí),，易沖動(dòng)，造成不好印象,；四是工作任務(wù)繁重時(shí),，對(duì)一般建筑工程疏于管理，審核時(shí),，只注重較大工程,，對(duì)較小工程的審核不重視，有時(shí)放在一邊,，長(zhǎng)時(shí)間不下發(fā)審核意見書,；五是有時(shí)參加建設(shè)單位吃請(qǐng)，認(rèn)為喝酒也是工作,；六是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠，閉門造車,，對(duì)新時(shí)期,、新形勢(shì)下建筑工程消防設(shè)計(jì)提不出新思路、新方法,，在某些方面,，不能較好的當(dāng)好建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位的參謀,。

1.自己對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,。有重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,，理論功底不深,、水平不高，沒有從"三講"這一高度,，把政治理論學(xué)習(xí)作為提高思想政治素質(zhì)和工作水平的第一位任務(wù)來抓,。沒有擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù),，忙起來少學(xué)一點(diǎn)影響不大,，完成工作是硬任務(wù),，工作做不好，無法向領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)單位交待,。沒有強(qiáng)烈的求知欲望和探索的韌勁,，滿足于一知半解。有關(guān)的學(xué),，無關(guān)的不學(xué),，學(xué)習(xí)有片面性、局限性,。沒有把這一極其嚴(yán)肅的政治問題上升到足夠的高度,。理論學(xué)習(xí)也是工程，是思想建設(shè)工程,，沒有這個(gè)工程做保障,，馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀,、價(jià)值觀就掌握得不夠,。

2.為人民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。加強(qiáng)公安隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),，根本就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最終必然體現(xiàn)在嚴(yán)格,、公正,、文明執(zhí)法上。建審工作主要是面向社會(huì),，為建筑工程消防方面服務(wù),，面對(duì)社會(huì)上形形色色的人物，有時(shí)擺不正個(gè)人與國(guó)家,、個(gè)人利益與國(guó)家利益,、個(gè)人形象與支隊(duì)形象的天平。在工作中,，不能克服工作量大,，時(shí)間要求嚴(yán)格的現(xiàn)狀，存在消極心理,，面對(duì)工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神,，沒有把一切為了人民、一切服務(wù)于人民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。沒能擺正"公仆"與群眾的位置,。工作忙了，對(duì)自己不能夠高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，求真務(wù)實(shí),，致使形式主義、主觀主義等難以根除,，這也是改造客觀世界的同時(shí)沒能改造主觀世界的原因,。

對(duì)照江"三個(gè)代表"的重要論述，結(jié)合"公安消防警示教育"的要求,，在今后的工作中自己要加強(qiáng)做好以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的政治思想水平。認(rèn)真,、刻苦,、自覺地學(xué)習(xí)馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論,，在精讀原著上下功夫,，在領(lǐng)會(huì)精神上下功夫，在理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫,。尤其要注意把學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論同加強(qiáng)自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造結(jié)合起來，堅(jiān)定信念,，不斷提高政治鑒別力和政治敏銳性,，提高處理復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn),，方法來觀察和解決問題，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性，做一名合格的共產(chǎn)黨員,。

2.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，用"三個(gè)代表"的要求審視自己的各項(xiàng)工作，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時(shí)刻把黨和人民的利益放在高于一切的位置,。自覺抵制一切落后腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決糾正思想作風(fēng),、工作作風(fēng)中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，堅(jiān)決消除一切不正確的思想顧慮，克服一切私心雜念,，輕裝上陣,，重新樹立迎難而上、敢闖敢冒的決心和信心,，鑄起防腐倡廉的"銅墻鐵壁".

以上是我個(gè)人初步的剖析,，不到地方請(qǐng)大家批評(píng)幫助,，我將虛心聽取大家的批評(píng)，并盡快改正,。

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇十

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪，開拓了思維,，獲益匪淺,，消防安全心得體會(huì)。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì),，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境,?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4,、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物資。

5,、 “聽指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

6,、消防基礎(chǔ)知識(shí)

1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”,。

宗旨是：a，人人必須遵守消防規(guī)章制度;

b,，愛護(hù)消防設(shè)施和器材,，學(xué)會(huì)滅火器的使用，;

c,，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;

d，加強(qiáng)消防意識(shí),，時(shí)刻保持警惕

作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí),？

1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;

2,、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;

3,、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;

4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;

5,、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇十一

火雖然給我們帶來光明,、帶來禮貌,，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命,，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難,。

是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士,。

記得,，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯,，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”,，東跑西跑尋找吃的,，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅,，一會(huì)兒,，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛,，個(gè)個(gè)抓耳撓腮,，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智,，及時(shí)撥打119,。

幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳來車停下以后,，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?。從后車廂拿出水管，接好后,，向火魔噴射過去,，但是，一陣風(fēng)拂過,，火勢(shì)又大了起來,，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后,，最后成功了,，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射,，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了,。他們猶如降妖除魔的大英雄!

在電視里,，我又看見，哪里有災(zāi)難,，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影,。地震中、冰災(zāi)中,、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命,，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭,，有自我的孩子,，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切,，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命,。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,，他們雖然都是平凡而又普通的人,，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人,，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!

小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得體會(huì) 教師消防安全培訓(xùn)心得篇十二

火,，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難,?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。

因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí),，貫徹安全消防方針,，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此,，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo),，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng),，否則后果不堪設(shè)想,。

二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

三,、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防,。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí),，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患,。