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培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇一

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到"安全第一，預(yù)防為主",。

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。"隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"這十八個字是________同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

由于有些工作涉及到y(tǒng)燃y爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

不為隱患留空隙第一是要"抓重點".涉及到y(tǒng)燃y爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。

第二是要"抓薄弱".相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕y被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要"抓細(xì)節(jié)".千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕y引人注重，如老化的絕緣材料,、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的,，這些輕y被忽略的細(xì)節(jié)很輕y成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇二

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,化工企業(yè)的發(fā)展在國民生產(chǎn)中占著非常重要的地位,。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于化工安全培訓(xùn)心得分享吧,。

幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲,，我感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,，主要有以下四點：

一,、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代,。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐,。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn),，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法,。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西,。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用,，找來計算機老師幫忙,，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色,，通過聽課,、記筆記、論壇,、發(fā)表文章等,，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天,，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學(xué)習(xí),，交流,，一做就是幾個小時,，到了晚上,，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥,，算是緩解點,。在學(xué)校里，我一邊在計算機上學(xué)習(xí),，一邊安排工作,，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f,，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真,，盡管這樣的名校,、大校，事情非常多,，她努力達(dá)到最好,，他做到了。我真佩服她!

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎,、開放,，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí),。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，我還是第一次參加的。首先,，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，以自學(xué)為主,。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說,，我對校園傷害事故處理上比較迷茫,，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座,，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法,，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù),，如何介定學(xué)校責(zé)任大小,，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力,。其次,，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間,，完成規(guī)定的學(xué)時,，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有,，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn),、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告,、個人主頁,、班級主葉作業(yè)、在線課堂,、評論,、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式,，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,，也促使學(xué)員能夠?qū)W與用的結(jié)合,，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,，我們可以相互交流,，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點,。

二,、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,，專家報告指導(dǎo)性十分強,。從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》,，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》,，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》,，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》,，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂,、講課提綱、專題講義,、輔助資料,、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,，供學(xué)員選用,。從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處,，審視全國大的范圍,，匯集大量的典型安全事故案例,，分析了事故發(fā)生的特點,、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題,，也提出了個人的建議和要求。我想,，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的,。四、這次培訓(xùn)成效顯著,，一定會指導(dǎo)我們的實際工作,。

一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀,，令人心痛,。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為,，安全工作說起來重要,，干起來次要，干完了不要的錯誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理、社會參與,、各負(fù)其責(zé),。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了,，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答,。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f,，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的,。

這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法,，在實際工作中進(jìn)行靈活運用,。堅持以人為本，強化管理,，盡可能地提高本質(zhì)化安全,，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為,，杜絕各種習(xí)慣性違章行為,，消除安全隱患,，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境,。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作,。

當(dāng)我第一到安環(huán)部參加安全培訓(xùn)時，我看到安環(huán)部的部訓(xùn)“團(tuán)結(jié),、務(wù)實,、陽光、進(jìn)取”,。培訓(xùn)老師給我們講解了她們部訓(xùn)的目的,，她說：“部訓(xùn)的目的是打造一支有激情，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)各和諧隊伍,?！碑?dāng)時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。

培訓(xùn)老師給我們新員工講解一些安全知識時,，我被她生動的講解所吸引,。因為她的講解并不枯燥乏味，而是結(jié)合實際的解釋給我們聽,。并且當(dāng)時給我們演示怎樣戴好安全帽,，而且還運用實例給我講解，說廠里有一個人因安全帽戴的不規(guī)范,，在生產(chǎn)時摔下受傷嚴(yán)重等實例,。如果在生產(chǎn)中安全帽戴規(guī)范，那樣受傷的情況就不會發(fā)生,。雖然這些都是一些細(xì)小環(huán)節(jié),，但它卻給我們極大的警世，因此我們在工作中要仔細(xì)將安全做到不傷害他人,，不被他人傷害,。

最后培訓(xùn)老師給我們念了一句董事長曾經(jīng)說過的一句話“安全是宜化最大的政治，最大的效益,，最大的穩(wěn)定,，是搞好一切工作的重要前提條件，事關(guān)宜化的發(fā)展大局”,。沒錯發(fā)展是企業(yè)的第一要務(wù),，但發(fā)展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益及發(fā)展,。而且對樹立企業(yè)良好的社會形像,，也有著重要的作用。

從這次培訓(xùn)中我看到了培訓(xùn)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我很感動這是一個企業(yè)所極需要的員工,。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環(huán)這個大家庭成為其中的一員,，在今后的工作中，我會遵守規(guī)章制度牢記安全五最,。記住“沒有最好,，只有更好”這一說法，做好自己分內(nèi)的工作,，在工作中學(xué)到更多,，盡自己的努力成為企業(yè)中優(yōu)秀的一員。我希望“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”這一面大旗像奧運圣火一樣繼續(xù)傳送下去并且走的更高更遠(yuǎn)。

一直以來,，公司堅持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ),，細(xì)化責(zé)任,，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理,，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系,，以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平,，截止目前,，公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面,，為構(gòu)建和諧社會,、打造平安社會，作出了積極的貢獻(xiàn),。

我們的工作措施是：

一,、建立考核機制，落實安全責(zé)任,。

我們把安全工作切實擺在各項工作的首位,，與簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。

責(zé)任書,。

各部門“一把手”是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人安全獎懲等的兌現(xiàn)和發(fā)放都與安全責(zé)任人考核結(jié)果掛勾實行“一票否決”凡安全工作不到位的部門和個人一律不得參加評先,。增加了安全運行獎加大了對安全目標(biāo),、安全事故、“三違”現(xiàn)象的考核力度;加大了對事故隊主要領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、安全員的考核力度;加大了對違規(guī)違章的治理力度嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場開取“違規(guī)單”制度。同時對工作責(zé)任心強發(fā)現(xiàn)較大事故隱患避免事故發(fā)生的有功人員給予一次性獎勵50——100元鼓勵職工提合理化建議舉報險肇事故和違規(guī)行為凡對強化安全管理預(yù)防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當(dāng)一次性獎勵,。并推行人性化安全管理模式提出了“每位職工都是安全第一責(zé)任人”的管理新理念把安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實到部門,、班組、崗位將安全承諾簽訂到每一位在崗職工形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、單位全面負(fù)責(zé),、職工廣泛參與”的共同責(zé)任網(wǎng)絡(luò);做到了領(lǐng)導(dǎo)強化任務(wù)細(xì)化措施硬化工作深化促進(jìn)了各級安全生產(chǎn)責(zé)任的落實。

二,、完善安全管理制度體系,，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。

分析近期事故原因,、教訓(xùn),，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、評審,、依據(jù)新的法律法規(guī),，進(jìn)一步細(xì)化了安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》,、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度,，形成了完整、規(guī)范,、科學(xué),、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現(xiàn)了全面依法管理,。

三,、深化全員安全評價，注重安全教育培訓(xùn),。

我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內(nèi)容,，建立了全員、全方位,、全過程的科學(xué)評價機制,，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場,、體系運行,、安全文化建設(shè)、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新管理,、危險源辨識,、雙確認(rèn)等作為安全評價的內(nèi)容,，預(yù)知預(yù)控,，提高了安全評價的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度,，安全管理水平得到了明顯提升,。我們注重抓教育培訓(xùn)，加大對各部門負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識,、安全操作規(guī)程,、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓(xùn)教育，努力提高各類人員的安全素質(zhì),。開展了安全管理人員取證,、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育,、法律法規(guī)普及,、安全知識學(xué)習(xí)、安全技能教育等一系列培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)率達(dá)98%,。還通過組織“每周一題”、規(guī)程考試,、技能大賽,、為廣大職工開辟了學(xué)知識、長技能的渠道,。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓(xùn),，提高了領(lǐng)導(dǎo)者的安全責(zé)任意識，專業(yè)人員的安全管理水平,，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì),。

四、推進(jìn)專業(yè)管理力度,，狠抓隱患排查治理,。

從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手,，我們大力加強專業(yè)管理,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，落實管理責(zé)任，重點對我公司的電器,、機械設(shè)備等方面組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查嚴(yán)格確認(rèn),。對查出的隱患以“隱患整改。

通知書,。

”的形式及時通知相關(guān)單位進(jìn)行整改,，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作,，對所查隱患及時整改,。專業(yè)人員各負(fù)其責(zé)，對各部門專業(yè)管理進(jìn)行監(jiān)督,、指導(dǎo),、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實;專業(yè)管理支撐有力;綜合監(jiān)管保障有為,，為安全生產(chǎn)提供了強有力的專業(yè)保證,。針對生產(chǎn)經(jīng)營活動實際，我們對照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真,、細(xì)致、全面的開展隱患排查治理工作,，不走過場,，不留盲區(qū)、死角,、治理不留后患,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇三

6月15日上午，_公司邀請_市消防安全培訓(xùn)中心王教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理,、建筑防火,、固定消防設(shè)施等消防知識。同時,，我們也深刻體會到,，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn),、利益,，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān),。

一,、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主,，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。這十八個字是_同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

由于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì),，如焊接工序,、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,，我們對于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識,。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險,、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三,、消防安全工作要做到三個抓,，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點。

涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改,。經(jīng)常組織義務(wù)_參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練,，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過義務(wù)_的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面,。

第二是要抓薄弱。

相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方,。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落,。

第三是要抓細(xì)節(jié)。

千里之堤,，潰于蟻_,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料,、有故障的設(shè)備等,。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對待,，無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患,，都須認(rèn)真處理解決好。

四,、消防四個能力和四懂四會,。

出自 m.sevw.cn

1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力,。

2,、撲救初期火災(zāi)能力。

3,、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,。

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險性,，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法,，懂得自救逃生的方法,。

四會：會使用消防器材，會報火警,，會撲救初起火災(zāi),，會組織疏散逃生。

總之,，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅持把各項工作長抓不懈,，消除隱患以防為主,，保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇四

我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在課上,，我認(rèn)真凝聽老師的杰出講演,，積極參與班級小組活動,，利用一切機會與學(xué)員相互交換，掌控了建筑消防設(shè)施實際操作技能,。在課后,，我靜下心來摸索老師課堂上的講授，并找來資料加強記憶,，收獲頗多,。在此，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)以下：

以前在工作中,，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的體會總結(jié)，至于為何這么做,，這么做的原理是什么,，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實際工作,，目的明確,，知識結(jié)構(gòu)公道，全面提升了我們的理論素養(yǎng)和實際解決問題的能力,。通過這次學(xué)習(xí),，我對消防中控有了一個全面深入的了解。

中控人員的.工作主要包括：

2,、消防控制室監(jiān)控;,。

3,、建筑消防設(shè)施操作與保護(hù);。

作為一位中控人員,，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌,，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

在基本知識方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識;危險化學(xué)品常識;消防水力學(xué)基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災(zāi)處置常識;相干法律法規(guī)知識等,。

除了理論知識,，老師還為我們安排了實踐操作課程，內(nèi)容主要包括：

1,、消防安全檢查,，即定期防火檢查和逐日防火檢查;。

2,、消防控制室監(jiān)控,，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警;。

3,、建筑消防設(shè)施操作與保護(hù),，即滅火器材火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的使用與保護(hù)。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體,，真正實現(xiàn)了活學(xué)活用,，受益匪淺。

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常生活中常常被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了缺失,，才會回過頭來警醒,，這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例,，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼,，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，知道單位和個人的基本消防義務(wù),。由于我們酒店是人員密集場所,，對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。

不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能觸及到的火災(zāi)危險和消防通道等相干設(shè)施有充分的了解，不論是從事安全工作人員,，還是其他人員,，都應(yīng)當(dāng)定期接受相干的消防安全教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括：消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救早期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我有了新的認(rèn)識，在很大程度上提高了自身的理論素養(yǎng)和建筑消防設(shè)施實際操作水平,，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅實基礎(chǔ),。只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能獲得實際的進(jìn)步,，我們的工作才有實質(zhì)性的提高,。

總之，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視,，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，讓我有機會參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè),，期望能通過我的刻苦努力,，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份微薄之力,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇五

通過對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此，主要有以下幾點體會：

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在,，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，日常工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質(zhì),，綜合樓內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程,；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法,；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在綜合樓辦公區(qū)的每一個角落,。第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇六

近年來,我國大量的生產(chǎn)安全傷亡事故發(fā)生在以礦山開采,、危險化學(xué)品生產(chǎn)、建筑施工,、交通運輸?shù)葹橹鞯母呶Ｐ袠I(yè),以及以中小企業(yè)為主的制造與加工業(yè)等行業(yè),。下面小編收集了有關(guān)安全培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考。

通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:,。

一,、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的,、最突出,而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對社會,、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念,。

二,、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃?給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的,、有效的,、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,沒有絕望處境”,。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準(zhǔn)確匯報時間,、地點,、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行,。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我認(rèn)識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識,也提高認(rèn)識,增強了工作實踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下幾點;一,、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線,。

1、你所職責(zé)工作范圍,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口,。

2,、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。

3,、要掌握消防栓的水,、流程圖,和監(jiān)控室的報警電路圖。

二,、要經(jīng)常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設(shè)備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好,。三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。

四,必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認(rèn)識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗,。

五,、遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo),遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內(nèi)滅火成效,。

六,、在工作中要保持交接清楚,有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項指標(biāo)和任務(wù),。

七,、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全基礎(chǔ),參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起,防范做去,自身做起。八,、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法,、隔離法、窒息法,、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi),。

在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實效,為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn),。

桃山中學(xué)始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實加強安全管理工作,在全校師生創(chuàng)建平安校園活動中,是以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點,在全校廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,。為了開創(chuàng)學(xué)校安全工作管理的新局面,學(xué)校加強對學(xué)生的管理和安全教育,加大了教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查的力度,及時排除隱患,從根本上保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,保證了學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。現(xiàn)將我校一年來的安全工作總結(jié)如下:,。

1,、成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了進(jìn)一步做好安全工作,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作責(zé)任進(jìn)一步明確分工,加強各處負(fù)責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識,形成全校教職員工齊心協(xié)力同抓共管安全工作的良好局面,。做到了分工明確,責(zé)任到人,提高了管理校園安全工作的能力,。

2、制定了安全管理責(zé)任制各部門落實學(xué)校安全管理責(zé)任制,把制度和責(zé)任制張貼上墻,明確各自的職責(zé)。校長為第一責(zé)任人,明確各處分管負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、各崗位安全工作責(zé)任制,使全體教師樹立“人人都是安全工作管理者”的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護(hù)線,做到了制度建立、責(zé)任明晰,、獎懲分明,。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度本學(xué)期桃山中學(xué)成立了宿舍和食堂,學(xué)校安全工作依據(jù)新形勢的需要馬上建立了宿舍,、食堂各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作的需要,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理,、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班,、校警值班,、學(xué)生處值班、男教師值宿,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、安全隱患排查等規(guī)章制度,。

1、加強常規(guī)性的安全檢查,。

學(xué)校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查,、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“平安校園工作檢查制度”,、“食堂食品衛(wèi)生安全制度”,、“各班學(xué)生每天登記出勤制度”,物理實驗室、化學(xué)實驗室,、生物實驗室詳細(xì)記載檢查,、使用情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實整改,自己處理不了的及時上報上級相關(guān)部門,請示上級部門處理,。

2,、加強重點時段的安全檢查開學(xué)前、節(jié)假日,、期末,、上學(xué)放學(xué)、中午,、晚課等重點時段,學(xué)校都有安全檢查,、巡視。在檢查中,明確檢查范圍,、重點,對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施,、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時投入使用,。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時正常使用,對重點時段出現(xiàn)的安全隱患,值班人員要給予及時處理。

3,、學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),。

學(xué)校食堂從業(yè)人員都是轉(zhuǎn)崗教師,勤雜工都是林業(yè)局派來的公益崗位的人員,學(xué)校統(tǒng)一辦理持證上崗,定期進(jìn)行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米,、油,、鹽、肉,、蔬菜等都是定點采購,嚴(yán)格驗收,、保管。對食物,、蔬菜等的清洗,、烹飪、售賣等,學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程,、措施和記錄,有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查,進(jìn)貨渠道合法,堅決不買“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品,。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,。

學(xué)校宿舍的管理人員都是在職教師,按時按點對在校住宿的學(xué)生進(jìn)行檢查管理,。外出有登記,請假有記錄,晚自習(xí)有代班教師。

5,、學(xué)校建立“安全月查報告制度”,。

為了強化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真,、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況,、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向上級部門上報了學(xué)校安全工作情況。

1,、通過周一升旗儀式“國旗下講話”和宣傳欄,、廣播,各年級各班黑板報、七年級新生軍訓(xùn)等,對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

2,、加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我校各年級召開學(xué)生家長會時,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校內(nèi)外安全注意事項,、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校內(nèi)外安全的防護(hù)措施,有效增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

3,、認(rèn)真貫徹上級安全政策法規(guī),及時傳達(dá)、貫徹,及時開展各類活動:開展“安全教育周”,、“防溺水簽名活動”,、法制教育、逃生演練,、森林消防安全征文,、學(xué)習(xí)安全知識心得體會、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識,。

4,、防災(zāi)減災(zāi)緊急安全逃生演練,學(xué)校在三月十四日與林業(yè)局消防大隊聯(lián)合進(jìn)行了消防緊急演練,賈科長進(jìn)行了消防安全知識講座,取得了很好的效果。

我們決心在以后的工作中本著安全無小事的工作理念,再接再厲,為我校平安和諧的校園爭取更上一個新臺階,。

20_年5月15日為了提高全員的消防安全意識,減少安全隱患,同時也提高抗御火災(zāi)的能力,安全消防培訓(xùn)總結(jié),。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。

24日上午,一段段生動的火災(zāi)現(xiàn)場,開始了本次的培訓(xùn),工作總結(jié)《安全消防培訓(xùn)總結(jié)》,。其中有一案例火災(zāi),發(fā)生于_年3月29日凌晨,焦作市,天堂音像俱樂部,燒死74人,這個事件引起了大家深刻的思考,每次火災(zāi)為什么會造成如此大的人員傷亡,面對火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃生等,。

火災(zāi)的危害,在日常工作中往往被人們忽視?？偸谴嬖趦e幸心理,發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,。

預(yù)防工作是最重要的“,預(yù)防為主,消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經(jīng)理,班組長帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患:如有故障的設(shè)備,老化的電線路,電暖氣,小太陽等,。并采取有效的整改措施,落實到責(zé)任部門,并落實到責(zé)任人,。

通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識,公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇七

為提高我公司餐飲從業(yè)人員消防知識,，切實做好消防安全工作,，20xx年10月4日下午2點，總經(jīng)理工作部為餐廳所有服務(wù)人員及廚師舉辦了一次消防安全知識培訓(xùn),。本次培訓(xùn)我部門特別邀請安全監(jiān)察部楊工,、呂工主持。

在課堂上,，楊工,、呂工通過生動的案例，條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

1,、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;,。

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性;,。

3,、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。

4,、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法,。他重點講授了火場逃生知識,，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

理論講解后,，參與培訓(xùn)的全體員工在呂工的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場實操演練,。通過實際操練，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的提高,。

此次消防安全培訓(xùn)課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,，員工們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力,，而且安全防火意識上也得到了進(jìn)一步增強。

談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷,，領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山,，我們只有懂得安全知識，注重安全,，積極地加以防范,，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的英力特家園,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇八

按照《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,，結(jié)合我局工作實際，總結(jié)如下：

為全面做好《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中涉及我局的相關(guān)工作,，落實中央,、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好安全生產(chǎn)工作重要批示精神及“6.7”國家,、省,、市安全生產(chǎn)電視電話會議精神，6月18日,，局領(lǐng)導(dǎo),、機關(guān)處室處長、局直單位一把手在我局六層會議室共同觀看了,，由民政部召開的全國民政系統(tǒng)進(jìn)一步貫徹落實國務(wù)院辦公廳安全生產(chǎn)檢查通知精神視頻會議,。我局成立由任建忠局長為組長的安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)組，并下發(fā)《***市民政局系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查工作方案》,。6月24日局機關(guān),，邀請市消防支隊高級工程師張岳平專門針對民政系統(tǒng)工作特點做了有針對性的消防安全培訓(xùn)。局直各單位也分別進(jìn)行了專門的講座和培訓(xùn),。

另外,，我局將消防安全教育培訓(xùn)工作納入“十二五”民政規(guī)劃中，利用全市社區(qū)換屆契機,，向全市社區(qū)干部,、村委會干部進(jìn)行了消防安全培訓(xùn),。局領(lǐng)導(dǎo)利用節(jié)假日，對直屬30個單位進(jìn)行了全面檢查,，并對社會舉辦的農(nóng)村敬老院進(jìn)行了消防檢查,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇九

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我遭到了啟發(fā),，開辟了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

火災(zāi)的產(chǎn)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)害,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要蘇醒地認(rèn)識到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保證”，牢牢建立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度，本著對社會,，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任，狠抓落實,。時刻做到居安思危,，警鐘長鳴，防患于未然,。

火魔無情,，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命遭到要挾時，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地勢或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生氣”,?；饒鎏由荒苤荒芷谕凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí),、掌控和儲備,。危機關(guān)頭，才能應(yīng)對自如,，鎮(zhèn)定逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌控滅火器材的使用,，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

“只有失望的人,，沒有失望的處境,?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，平靜自若尤為重要,。由于只有保持安靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實行消防自救和逃生，就極有可能挽救自己,，甚而助救他人。反之,，就會顯現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，導(dǎo)致失去有利的逃生氣會,。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;認(rèn)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報警早，缺失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的體會,。

2,、“邊報警，邊撲救”在報警的.同時要及時撲滅初起之火,。

3,、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時,，應(yīng)第一切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功,。

4,、“先救人，后救物”在產(chǎn)生火災(zāi)時,，如果人員遭到火災(zāi)的要挾,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹實行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物質(zhì)。

“聽指揮,，莫惶恐”產(chǎn)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,，由于忙亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;產(chǎn)生火災(zāi)時一定要保持平靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計劃,，才能做到一旦產(chǎn)生火災(zāi)時不會惶恐失措。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十

為了切實做好我公司__年消防保衛(wèi)工作,，有效預(yù)防和控制火災(zāi)事故的發(fā)生,，根據(jù)局__年消防保衛(wèi)工作要求，我公司積極開展了消防工作排查,，確保了各項工作落到了實處,，取得良好的效果，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一,、明確指導(dǎo)思想,。

以提高公司消防工作管理水平和消防安全素質(zhì)為支撐，按照排除隱患,、加強宣傳的工作要求,，堅持宣傳、排查與整治相結(jié)合,，治標(biāo)與治本相結(jié)合的原則,，以強大的消防宣傳態(tài)勢和嚴(yán)格的消防安全檢查，防范和遏制各類火災(zāi)事故的發(fā)生,，提高所有員工防控火災(zāi)意識和能力,，為公司安全發(fā)展創(chuàng)造良好安全環(huán)境。

二,、明確工作目標(biāo),。

全面排查辦公樓、宿舍,、門衛(wèi)等人員聚集和進(jìn)出場所及影響單位消防的消防栓管道,、配電室和其他場所的火災(zāi)隱患，推動各部門進(jìn)一步落實火災(zāi)隱患治理的工作責(zé)任和整改措施,，建立健全火災(zāi)隱患排查治理工作的長效機制,，切實改善公司消防安全環(huán)境，提升公司火災(zāi)防控能力，遏制重特大火災(zāi)的發(fā)生,，確保公司安全穩(wěn)定,。

三、完善組織機構(gòu),，落實責(zé)任制,。

為認(rèn)真抓好消防保衛(wèi)工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，總經(jīng)理周振勇任組長,，其他班子成員任副組長，相關(guān)科室為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安?？疲?fù)責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)和信息傳遞等工作,。

四,、任務(wù)完成情況。

（一）提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),，切實做好安全防火工作。

今年以來,，我公司把消防工作作為當(dāng)前一項重要工作，要求各部門思想上要高度重視,，切實抓緊抓好,，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實處,。

（二）認(rèn)真抓好安全防火宣傳教育活動,，落實好各項安全防火措施。

一是根據(jù)局關(guān)于印發(fā)《復(fù)產(chǎn)復(fù)工消防安絡(luò)直播的通知》文件要求和精神,，我公司于__年3月10日組織觀看復(fù)產(chǎn)復(fù)工消防安絡(luò)直播,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講解企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工消防安全管理要點和員工消防安全注意事項。

二是根據(jù)局《關(guān)于開展__年“關(guān)注消防,、生命至上”消防安全宣傳月主題活動的通知》文件要求和精神,，我公司于__年11月9日，組織全體員工觀看23個典型火災(zāi)案例警示片,，深刻吸取近期火災(zāi)事故教訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后我公司本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，開展了一次火災(zāi)逃生虛擬演練,，進(jìn)一步普及全體員工的消防知識、提高消防安全認(rèn)識、增強防火安全意識,。

一是宿舍應(yīng)急通道有車輛亂停亂放,，

二是辦公樓一樓應(yīng)急燈損壞，

三是食堂液化氣瓶存放處亂堆亂放,，已全部整改,，確保把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

四是清理維修好公司的所有滅火器材和滅火設(shè)備,，做到一旦發(fā)生火災(zāi),，能迅速、及時有效撲救,，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

五、應(yīng)急值守情況,。

今年以來,，公司高度重視應(yīng)急值守和事故接報處置工作，牢固樹立應(yīng)急值守工作無小事的理念,，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到崗帶班,、24小時值班和事故信息報告制度。

總之,，消防保衛(wèi)工作高于一切,，任重而道遠(yuǎn)，我公司有信心在今后的工作中立足實際,，長抓不懈,，確保公司所有員工的生命安全。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十一

火是一種自然現(xiàn)象,。馴服的火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失,。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,，傷亡7千多人，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的,?？梢姡私庹莆找恍┫乐R,，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，對同學(xué)們來說是多么重要。

（1）玩火。

許多同學(xué)對火感到新奇,，常常背著老師和家長做玩火的游戲,。有的點火燒紙、燒柴草,，在野外堆燒廢輪胎,、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴,、彈火柴棍,、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……,。然而,，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,，缺乏自我保護(hù)的能力,，所以平時應(yīng)注意做到：

1、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,，無論任何時候都不玩火,。

2、打火機,、火柴,、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西,。

3,、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長,，對他們進(jìn)行批評教育,。

（2）愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通,。

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備,。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策,。

1．不要搬動,、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶,、滅火器以及專門用于消防的鍬,、鎬、鉤,、沙箱,、提桶等。

2．現(xiàn)代化的商嘗賓館,、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物,。

如何逃生,。

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要保持清醒的頭腦,，爭分奪秒，快速離開,。萬一被火圍困,，更要隨機應(yīng)變，設(shè)法脫險,。

（一）,、平房起火如何脫險。

1,、睡覺時被煙嗆醒,，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,，此刻時間就是生命,。

2、如果整個房屋起火,，要匍匐爬到門口,，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,，千萬別出去,！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,，以延緩火勢向其它房間蔓延,。

3,、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,，將其披在身上,，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻,，做好防護(hù)措施后再向外沖,，這樣受傷的可能性要小得多。

4,、千萬不要趴在床下,、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間,。

（二）,、教學(xué)樓起火時如何脫險。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難,。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2,、起火時，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū)。

3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4、發(fā)生火災(zāi)時,，不能乘電梯,，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救,。

（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦,。

樓梯一旦被燒斷,，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然,。

1,、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固,，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡,。

2、將床單撕開連結(jié)成繩索,，一頭牢固地系在窗框上,，然后順繩索滑下去。

3,、樓房的'平屋頂是比較安全的處所,，也可以到那里暫時避難。

4,、從突出的墻邊,、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援,。

6,、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式,。但如果你被困在二層樓上,，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放,，雙膝微曲往下跳的方法,。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,，要堅決制止,。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡,。父母,、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi),。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種,。不能亂拉、亂拉電線,，隨意拆卸電器,，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。陽臺上,、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放_,。使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大,，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、樓梯已被煙火封住,，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好,，用濕棉被、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū),。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū),。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,。可按當(dāng)時具體情況,，采取以下幾種方法脫離險區(qū),。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,，可將被褥里兒,、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩),，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓,，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳,，因距離大,，容易造成傷亡,。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員,。

生命最重要，安全第一,。學(xué)會保護(hù)自己,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十二

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,，傷亡7千多人,，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，對同學(xué)們來說是多么重要,。

（1）玩火。

許多同學(xué)對火感到新奇,，常常背著老師和家長做玩火的游戲,。有的點火燒紙、燒柴草,，在野外堆燒廢輪胎,、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴,、彈火柴棍,、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……,。然而,，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,，缺乏自我保護(hù)的能力,，所以平時應(yīng)注意做到：

1、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時候都不玩火,。

2,、打火機、火柴,、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,，平時不要在身上攜帶這些東西。

3,、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育,。

（2）愛護(hù)消防設(shè)備,，保持通道暢通。

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,，防患于未然,，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,，遇上火災(zāi),，人們就會束手無策。

1．不要搬動,、挪用或損壞消火栓,、水槍、水帶,、滅火器以及專門用于消防的鍬,、鎬、鉤,、沙箱,、提桶等。

2．現(xiàn)代化的商嘗賓館,、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物,。

如何逃生,。

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦,，爭分奪秒,，快速離開。萬一被火圍困,，更要隨機應(yīng)變,，設(shè)法脫險。

（一）,、平房起火如何脫險,。

1、睡覺時被煙嗆醒,，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間,。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命,。

2,、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口,，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻,。如果煙火封門，千萬別出去,！應(yīng)改走其它出口,，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延,。

3,、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,，將其披在身上,，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻,，做好防護(hù)措施后再向外沖,，這樣受傷的可能性要小得多。

4,、千萬不要趴在床下,、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間,。

（二）,、教學(xué)樓起火時如何脫險。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,，學(xué)生密度大,，加上課桌、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,，逃離比較困難。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2,、起火時，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū)。

3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4、發(fā)生火災(zāi)時,，不能乘電梯,，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救,。

（三）,、樓梯被火封鎖后怎么辦。

樓梯一旦被燒斷,，似乎陷入“山窮水盡”的絕境,，其實不然。

1,、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡,。

2,、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上,，然后順繩索滑下去,。

3、樓房的'平屋頂是比較安全的處所,，也可以到那里暫時避難,。

4、從突出的墻邊,、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援,。

6,、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式,。但如果你被困在二層樓上,，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放,，雙膝微曲往下跳的方法,。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,，要堅決制止,。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡,。父母,、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識,。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種,。不能亂拉,、亂拉電線，隨意拆卸電器,，用完電器要及時拔掉插銷,。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上,、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放_。使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、樓梯已被煙火封住,，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好,，用濕棉被、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū),。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū),。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū),。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓,。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒,、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下,。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳,。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,，那就千萬不要急于往下跳，因距離大,，容易造成傷亡,。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員,。

生命最重要，安全第一,。學(xué)會保護(hù)自己,。

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培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十三

通過對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓,。

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在,，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，日常工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質(zhì),，綜合樓內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙,。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在綜合樓辦公區(qū)的每一個角落,。第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十四

在現(xiàn)代社會中，安全問題日益凸顯,，人們對安全的重視程度越來越高,。為了更好地保障個人和社會的安全，各行各業(yè)紛紛進(jìn)行安全培訓(xùn),，提高員工的安全意識和自我保護(hù)能力,。近期，我參加了一次安全培訓(xùn),，并在此分享我的心得與體會,。

段落2：了解安全的重要性。

在安全培訓(xùn)中,，首先讓我深切了解到安全的重要性,。安全不僅僅是指個人的人身安全，還包括環(huán)境安全,、信息安全等各個方面,。只有將安全問題擺在重要的位置,，我們才能真正意識到日常生活和工作中潛在的安全隱患，并且采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。一個安全的環(huán)境和工作場所,，讓人們可以更加輕松自在地工作和生活。

段落3：掌握應(yīng)急處理方法,。

安全培訓(xùn)不僅讓我了解到安全的重要性,，還教會了我一些應(yīng)急處理方法。在面對突發(fā)事故或危險時,，我們需要冷靜并迅速做出反應(yīng),，以減少損失或避免更大的事故發(fā)生。例如,，在火災(zāi)發(fā)生時,，我們應(yīng)該保持冷靜，迅速采取滅火器或逃生工具,，正確地進(jìn)行滅火或逃生,。這些應(yīng)急處理方法不僅僅用于工作場所，也可以在日常生活中派上用場,，提高我們的安全防范意識,。

段落4：培養(yǎng)安全習(xí)慣和價值觀。

安全培訓(xùn)還教會了我一些培養(yǎng)安全習(xí)慣和價值觀的方法,。只有將安全的意識樹立在思想中,，并將其轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，我們才能真正融入安全的思維模式中,。比如,，在駕駛車輛時，我們需要注意系好安全帶,、遵守交通規(guī)則等,。這些小的細(xì)節(jié)決定了我們的安全，而且只有通過日常的堅持和訓(xùn)練,，才能真正養(yǎng)成這些安全習(xí)慣,。

段落5：建立安全文化。

最后,，通過這次安全培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到建立安全文化的重要性,。安全不僅僅是個人的事情,，還涉及到整個組織或團(tuán)隊的安全。只有通過廣泛的宣傳,、教育和培訓(xùn),，讓每個人都形成安全意識,，才能夠真正建立起安全文化。這樣,，我們就能在工作和生活中形成良好的安全環(huán)境,，并且共同為之努力。

總結(jié)：

通過這次安全培訓(xùn),，我不僅僅學(xué)到了很多安全知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了一個安全意識，讓我關(guān)注自己和他人的安全,，在工作和生活中養(yǎng)成了一套科學(xué)的安全行為規(guī)范,。同時，我也意識到安全是一個永恒的主題,，應(yīng)該始終保持警覺并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全素養(yǎng),。只有這樣，我們才能建設(shè)出一個更加安全,、舒適和和諧的社會,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十五

在高度文明的今天，我們在生產(chǎn),、生活中仍然離不開火,。火給人類帶來了文明和先進(jìn),，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難,。什么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率的莫過于火災(zāi)。

發(fā)生火災(zāi)時,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。

1,、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話,，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

2,、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3,、說明什么東西著火，火勢怎樣,。

4,、講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

5,、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全,。

7,、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止,。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,，學(xué)生密度大,，加上課桌、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,，逃離比較困難。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2,、起火時,，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū),。

3、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4,、發(fā)生火災(zāi)時,，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞,；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺,，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十六

4月中下旬,，我有幸參加了消防培訓(xùn)中心舉辦的,，建（構(gòu)）筑消防員培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了消防法律法規(guī)和消防職業(yè)技能知識,，對消防工作有了初步的了解，也掌握了消防日常安全工作,、消防工器具的使用,，為今后開展消防安全工作打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師對大量消防案例生動的講解和分析,。面對一個個鮮活的生命，被一場場本不應(yīng)該失控的火災(zāi)所奪走,，震撼人心,，使我感觸良多。

消防安全是頭等大事,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往麻痹大意，警惕性不高,。比如20xx年10月11日,，北京石景山區(qū)喜隆多商場大火。這場大火完全是可以撲滅的,，當(dāng)一樓麥當(dāng)勞餐廳起火時,，警報就已觸發(fā)。但消防控制室的值班員麻痹大意,，多次將報警消音后繼續(xù)玩游戲,，結(jié)果整棟大樓失火,，兩名消防員救火時犧牲。和很多普通人一樣,，我之前覺得這個值班員沉迷游戲喪志,，廢人一個。但我參加了消防培訓(xùn)后,，掌握了一定的消防知識,，我對他的行為，有了更深的,、更準(zhǔn)確的理解,。一幢人來人往又有餐廳的商場,，每天因餐廳爐灶,、炊煙、游人的煙頭等引發(fā)的火警誤報,，數(shù)量必然不少,。跑去報警地點察看處理，三次五次,，十次百次都是誤報,，商場消防值班員潛意識里就有了麻痹大意的思想，接到報警,，習(xí)慣性的以為是誤報,。于是按下消音，“愉快”的玩游戲,。但是這一次,，“狼真的來了?！庇谑沁@位玩忽職守的消防值班員,，在今后的幾年里，再也不能“愉快的玩耍了”——坐牢去了,。麻痹大意,，心存僥幸，等到事故真的發(fā)生了,，損失已經(jīng)造成,，人員已經(jīng)傷亡，再回過頭來悔不當(dāng)初,，太遲了,！所以必須要時刻繃緊消防安全的思想弦?！半[患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在,。

常言道,，水火無情。是以不論從事何種職業(yè),，對于水火災(zāi)情的防范和處置,、疏散和逃生技巧等等，都應(yīng)該要有一定的掌握,。但在現(xiàn)實生活中,，一些人甚至一些單位、公司,，對于自己和本單位員工,，在消防安全知識的學(xué)習(xí)上，認(rèn)識不到位,。又以北京石景山區(qū)喜隆多商場大火為例,，火災(zāi)初起在麥當(dāng)勞的一角，火勢也不大,，且旁邊就有滅火器,。但麥當(dāng)勞餐廳的店長、員工既不懂使用滅火器,，也沒有意識去疏散客人,，竟然直接棄店而逃，逃離火場后也沒有打119報告火警,。而商場消防值班員根本沒有經(jīng)過消防培訓(xùn),，面對消防控制室的一堆設(shè)備，完全不懂操作,。麥當(dāng)勞的工作人員,，火起時必須有責(zé)任疏散場所內(nèi)的客人，消防控制室的值班人員,，必須經(jīng)消防培訓(xùn)合格持證上崗,。但他們完全沒有參加任何消防培訓(xùn)，沒有掌握任何消防知識,，可見麥當(dāng)勞和商場的負(fù)責(zé)人,，消防安全意識極其淡薄。

由此可見,，不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)隱患和消防設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)消防安全教育培訓(xùn),。

由此想到我身處的電力行業(yè),，電力和消防都屬高危特種行業(yè)。是以我公司始終貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，定期舉行電力安全培訓(xùn)，扎實開展新員工三級安全教育,。同樣,，公司歷來也重視消防安全，本部和各個基層定期舉行消防滅火演練,，加強員工的消防安全知識,、熟練員工消防器材的使用，把安全生產(chǎn)工作落實到了實處,。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十七

當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動,。應(yīng)該怎么寫才合適呢,？下面是小編收集整理的消防安全培訓(xùn)心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,，也給自己啟迪了消防安全思維,，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,，增強了消防安全意識感和使命感,，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:

一、認(rèn)清消防安全的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,，財產(chǎn)安全大大問題，,，所以我們要時刻提醒,，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位,，做到徹底,，“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度,，本著對社會,、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實,。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維,，防患于未然，防范于隱患,，確實做到安全為天的理念,。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí),。災(zāi)害無情,，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的`時間里,，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法,，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機,，要采取果斷的,、有效的、必然的,、靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,，作為一名消防工作人員,，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗,，和一些自救,，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對,、或者突然發(fā)生火災(zāi),，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜,，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小,，怎樣采取有效辦法,，及時是否打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間,、地點,、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序,，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況,，自己在救援他人中，要首先,，采取啥辦法,，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,，逃生的方向是否可行,。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,，過濾那煙霧和干燥環(huán)境,，等待救援，必要時,，不間斷呼叫救援,，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂,。

一,、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線,。

1,、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線,，或一些安全出口,。

2,、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里,。

3,、要掌握消防栓的水、流程圖,，和監(jiān)控室的報警電路圖,。

二、要經(jīng)常性的,，檢查各個水流線路是否完好,，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活,，檢查閥門是否完好,，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好,。

三,，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期,。

四,，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識,，增強消防安全工作力度,，積累一些消防安全經(jīng)驗。

五,、遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo),，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救,，采取“先控制,，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時,，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效,。

六,、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任,、有義務(wù)確保安全完成各項指標(biāo)和任務(wù),。

七、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ),，參加消防滅火演練,，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起,，防范做去,，自身做起。

八,、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法,、窒息法,、抑制法，不斷用不同的方法,，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi),。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識,，提高消防安全成效,，扎實工作,，鞏固,、完善自我要求,，求上進(jìn)，在工作求實效,，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn),。

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十八

在電話號碼中，119是火災(zāi)報警電話,，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,，易為人們接受，而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心,，于是從1992年起把這一天定為全國消防日,。

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害,。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人,，傷3000—4000人,，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失,。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,，對生命的珍惜。

同學(xué)們,，人的生命只有一次,，當(dāng)你來到這個世界上的是時候，你是幸運的,，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命,，我們的生活才能幸福美滿,。

在這里由我來教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點,、燃燒對象,、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢,，加速氧氣補充,，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時,，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,，壓滅火苗。

在消防安全教育周來臨之際,，希望大家能夠關(guān)注消防安全,，珍愛生命，不要玩火,，學(xué)會保護(hù)自己,。同學(xué)們，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

培訓(xùn)師分享小學(xué)教師消防安全培訓(xùn)心得篇十九

在我們的認(rèn)真聆聽中，我們期待已久的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)在我們的不情愿中敲響了結(jié)束的鐘聲,。對于這幾天的培訓(xùn)班,，我覺得只能用“受益匪淺”這幾個字。

容了,。老師們的博文廣識,、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,，我只恨自己才疏學(xué)淺,、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上,。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。生產(chǎn)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得體會此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全,、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西,，人們通常會把安全放在首位,，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,，并參加過消防演習(xí)等活動,，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度,，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,，避免它，并杜絕它,，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己,。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識,，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險,。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針-安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理-貫徹到底,。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大,，卻還真的不是很了解漣鋼,。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量,，規(guī)模,，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程,，我都是一知半解,。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,，歷經(jīng)50年不衰,，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項,。而且還知道了煉鋼的工藝過程,，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來,。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。

這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識,。在這次課上,，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系,。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng),。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

給我們做了精彩的談話,，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作,。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦,，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己,。

學(xué)習(xí)是可貴的,，培訓(xùn)是精彩的,。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步,。感嘆與憧憬之余,，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。