時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇一

以社會主義核心價值觀為指導,，牢固樹立“綠色課堂,，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治校”的思想,，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網絡,，形成家庭、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設,，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園,、綠色課堂”改革相結合,，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大,、腳踏實地,、人格健全的陽光少年。

常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化,；評價體系科學化；德育網絡健全化,。

1,、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,；

2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；

3、完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

4、進一步推進班級文化建設,，全力打造團結,、奮進、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,；

5、重視和加強班主任的業(yè)務培訓,，加快青年班主任的專業(yè)成長,，建立一支高素質的班主任隊伍；

6,、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質；

7,、以建設優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播站,、櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。

8,、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能,；

9,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的心理,；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,；

10,、加強法制教育，使學生從小知法,、守法,，教育學生做遵紀守法的好公民；

11,、加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,；

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇二

圍繞學校“精品+特色”的戰(zhàn)略目標,，夯實德育隊伍基礎,，強化管理和服務功能，突出德育為先的工作思路,，為師生思想道德素質提升和學校各項工作科學發(fā)展做出更大貢獻,。

㈠構建多層次、多形式學習,、交流平臺,，提高全校教育工作的水平和能力。

1、繼續(xù)堅持校,、部,、組三級班主任工作例會制度。改革會議形式,，做到會前有準備,，會中多交流，會后抓落實,。

2,、組織班主任參加不同形式學習和研討活動。大力推廣校內外典型教育經驗和案例,，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動,。

3、堅持和完善“班主任工作考核評估辦法”,，增加評價內容,，拓寬評價機制，提高考核評比工作的公正,、公平性,。

㈡繼續(xù)推進文明禮儀教育，提高學生綜合素質,。

1,、以《班級日志》、《教育通報》為載體,，加強全校文明禮儀教育工作的交流與反饋,。

2、以班會,、校會為陣地,，每月開展一次文明禮儀教育活動。

3,、依托學管會,、文明監(jiān)督崗對各班級文明禮儀建設情況進行月檢查評比。

4,、各班級要建立學生綜合素質評價機制,，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學生行為管理能力和遵規(guī)守紀意識,。

㈢以愛國情感教育為主線,，開展好主題教育月活動。

1,、以“為理想而奮斗”為主題,，營造人人為新學期樹立目標意識,。（二月）

2、以“我奉獻,，我快樂”為主題,，開展“講奉獻，樂做二中人”系列活動,。（三月）

3,、以“歌唱祖國”為主題，組織學生參加愛國主義讀書和“紅歌賽”教育活動（四月）

4,、以“快樂學習,、文明生活”為主題，開展心理健康,、安全法制教育活動,。（四月）

5、以“二中情”為主題,，舉辦青春紅五月文化節(jié),。（五月）

6、以“環(huán)境教育”為主題,，開展世界環(huán)境日宣傳活動,，提升豐富綠色學校內涵。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇三

鞏固成型,，促進成人,，追求成才,。

強化德育隊伍建設,，提高學生道德評價水平，強化道德約束,，內化道德約束,，提高學生“吃苦、抗挫,、自我教育”三個能力,。

細化階段目的，明確工作中心,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓，從領導,、干事到班主任,、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡,，形成人人參與,、人人會管的強大德育陣容。

不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會,、學生會、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科滲透,，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作,。

學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準,。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力,、內驅力,。

即強化制度約束、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓,。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差,。制度約束是使學生盡快產生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導,。本著“說一個,，做一個”“要求一個落實一個”的方針,，制定遠、中,、近期約束目標,，分階段專項治理，逐步提高,。另一方面,，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究,。

自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,，沒有感知,。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時,，對學生動之以情，曉之以理,，耐心誘導,，提高道德認識，使其內心接受教育,，教育才能實效化,。

即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學時代。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇四

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以市,、區(qū)德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎,，以豐富多彩的教育活動為載體,，以科學規(guī)范的德育管理為保證,，充分實現(xiàn)單元管理制度，以生為本,，走文化育人的德育之路,，追求實效，彰顯特色,，促進學校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體,，力求活動主題化,，系列化，生活化,，切實提高德育時效性,。

(一)、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”,。

繼續(xù)以七項習慣教育內容為抓手,，強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2,、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣,。

3,、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4,、完善習慣教育評價方案,，納入“文明班級”的考核。

(二),、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”,。

挖掘校園文化的內涵，創(chuàng)設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化,，營造豐富多彩,、寓教于樂、文明向上,、各具特色的校園文化,。

繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化,、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化,。

2、繼續(xù)實施宿舍文化建設,。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置,，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍,。特別關注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應住宿生活。

(三),、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學?！薄?/p>

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學?！?，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作,，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng),、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質,。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作,。

2、活躍環(huán)?；顒?，以學生“綠色征文”、主題隊會,、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育。

3,、做好各項臺帳資料,，迎接省級“綠色學校”的驗收,。

(四),、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1,、與少先隊部,、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活,。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動,。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網”和“學校與家庭”，完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地,，分級部開展專題教育活動,，每學期不少于三次?；顒訉⑴c重大主題教育結合,，與學生心理輔導結合，與增進家校合力結合,，與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合,。

(五)、常規(guī)教育活動,。

1,、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動,、夕會課,、電視臺、紅領巾廣播等常規(guī)德育陣地建設,。

2,、安全教育常抓不懈。

3,、加強對班級的管理與考核,，完善“文明班級”考核辦法。

(一)加強師德建設

1,、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為,。

2,、繼續(xù)以師德討論、師德調查等形式開展師德調研,。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設

1,、通過專題研討,、專家講座、經驗介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,，開展“我的教育故事”交流活動。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,，做好班主任工作的日考,、月評、學期總評優(yōu)工作,。

3,、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,，重點做好對新班主任的'培訓、幫扶工作,。

1,、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發(fā)展,。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子,，拓寬新聞稿源,，培訓工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實效,。

3、倡導個性化,、多元化,、人本化、模糊性的德育評價,，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比、學生評價等進行反思研究,，并形成一定的理論依據,。

4、對存在品德問題,、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,，總結反思。

5,、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實有效的德育陣地。

活動安排：

九月份：

9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式,。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作,。

3,、開展xx年度“紅領巾讀書讀報征文”活動,。

4,、完成班級布置，要求主題化,、個性化,、學生全員參與，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念,。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇五

在上級部門和教育局的領導下,，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計劃：

按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》,、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研,。加強教育教學的研究,、檢查、指導等工作,，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導,。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

在教育局的領導和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

1,、教學常規(guī)的檢查指導

按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期,、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導,，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫,、課堂教學,、作業(yè)布置和批改、課外輔導,、單元測試進行全面檢查,，及時反饋存在的問題，提出要求,，并對檢查的情況進行通報,，責令學校進行整改。

2、基礎教育課程改革實驗的組織,、實施

我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗,，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓,，做到“先培訓,、后上崗，不培訓,、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動,，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動活動；及時匯集課改資料,，上報課改實驗工作的信息等,，推進了我縣課改實驗工作的開展。

3,、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析

教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作,，包括征訂試卷、組織考試,、成績匯總統(tǒng)計分析等,，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作,，客觀評估學校教學水平,。

4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽

組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動,。

組織安排全縣中小學校的教學能手比賽,。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽,。促進教師研究教育教學的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。

5,、中小學教師普通話測試報名,、組織工作

按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳,、報名,、測試、發(fā)證,、統(tǒng)計等各項工作,。

6,、積極做好我縣學校藝術教育工作

做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破,。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展,。

7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導

每學期將專門對各學校的理化生實驗,、遠程教育教學工作進行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力,，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術,，充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。

8,、認真做好hsk水平考試報考工作

按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認真做好有關政策宣傳,、報名、數(shù)據上報,、辦理準考準,、參加考試、辦理等級證書等各項工作,。

9,、認真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作,。主要包括：組織初三學生報名,、考場編排、監(jiān)考教師的抽調與培訓,、試卷運送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作,。

10,、做好雙語教學的調研工作。

農村雙語幼兒園已經初具規(guī)模,，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研,、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導,。

1、教師資格認定的有關工作

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認真做好教師資格認定工作,，主要包括：有關政策,、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理,、初審和保管,，全縣認定教師的數(shù)據錄入、上報,，證書打印發(fā)放等事項,。重點是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。

2,、中小學教師繼續(xù)教育

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓,；負責中小學教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計,、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計,，為教師完成管理周期內的繼續(xù)教育做好各項工作,。

3、中小學教師計算機水平考核工作

按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作,，主要有宣傳報名,、組織培訓、數(shù)據錄入和上報,、辦理準考證,、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力,，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班,，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。

4,、按地區(qū)教育局的有關要求,，完成全縣中小學教師的分分類統(tǒng)計上報工作。

1,、參與各種大型考試工作

在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。

2,、起草相關文件、材料,、報表

在領導的安排下,，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件,、匯報材料,、報表,，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調研報告,。

3,、撰寫相關信息

積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的教研,、培訓活動等方面取得的新成就,，及時為領導科學決策提供準確的信息。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇六

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神,，適應學校深化教育改革,、提升內涵發(fā)展的需要，在精細上做文章,，在重點項目上做文章,，在規(guī)范上做文章，狠抓學生的行為規(guī)范文明禮儀教育,，開展豐富多彩寓教于樂的活動,。通過多種形式、多種渠道,，積極開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀,。

(一),、班主任工作規(guī)范化建設

1、開展班主任工作研修,。利用召開班主任會議之際組織班主任學習相關的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》,，每次學習內容不必要多，但有一個主題,，并且要強化“會上”與“會外”學習相結合,。

2、開展班主任工作交流,。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體,，一人主講一個主題，圍繞主題,，理論依據或從工作藝術角度去看應該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問,。主講人員可以是富有管理經驗的班主任，也可以是外出培訓過的老師,。

3,、開展班主任工作反思與總結,。

學期初要有計劃，計劃要去落實,，落實后要有反思與總結,，反思與總結不能只停留在口頭上，要撰寫成文,，要上交檢查,，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵,，也是政教處本學期工作的自我加壓,。在班主任撰寫總結或是其它材料前，規(guī)范好格式,，比如說：字數(shù),、字號、字體,、行間距等,。

4、開展班主任工作案例評比,。期末開展案例評比,。案例一定是本學期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名,。期末借鑒上學年的經驗和教訓,，舉辦班主任工作交流會。

5,、落實年級組長,、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開,，月中由年級組長組織召開),，及時總結一段時期內班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題,，有針對性的布置下階段的任務和工作要求,。

6、規(guī)范主題班隊課,。學期初制定出全校性班隊課主題,，學期中全校性主題與班級主題結合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核,。

7,、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學習有困難,、家庭有困難,、行為有偏差等學生的家長的經常性聯(lián)系,。

8、抓好班主任,、班級的量化性化管理考核,。依據《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學期結束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體,。

9,、開展班主任“師生同行”活動，要求學生做到的班主任必須首先做到,。

(二),、優(yōu)美整潔校園建設

“美化、凈化,、整潔,、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設的終極目標，新校園它美麗的褪色不應該是人為的,。為此我們必須強化衛(wèi)生工作,。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。

1,、衛(wèi)生打掃,。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學習《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求,，到點到位打掃好,。對于原先積累下的污垢，開學初的大掃除時必須要清除掉,。每天兩掃基礎上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。

2,、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠,，有些學生衛(wèi)生習慣不好,，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育,。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”,，即在校園內如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責任去清理它,，否則一旦發(fā)現(xiàn),，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理,。

3,、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行,。

(三)、德育校本教材建設

作為學校德育隊伍的主要力量,，中學和小學的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎上拓展內涵,。

三、常規(guī)工作

1,、學習《德育工作手冊》并依章行為,，在實際過程中不斷健全它。

2,、以年級組為單位,，根據《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。

3,、加強學生“四個素質”教育,。

政治素質：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育,、集體主義教育,。通過班隊課、國旗下講話,、教室墻刊等多種渠道,，利用各種契機，如：教師節(jié),、慶祝新中國成立六十周年的系列活動,、元旦等節(jié)日，落實各項教育,。

思想素質：以學會負責為主題,，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生對學習,、對生活,、對集體、對社會,、對前途,、對行為、要有責任感的良好習慣,。

道德素質：以學會尊重,、學會感恩為主題，通過活動和主題教育,，培養(yǎng)學生尊重他人,、感恩他人的高尚情操。

心理素質：要重視學生心理健康教育，由學校心理學專業(yè)老師或參加過培訓老師開設專題講座,，開辦心理咨詢室,，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,。

4,、注重對學生的行為規(guī)范教育。強化學生文明禮儀,、校園環(huán)境衛(wèi)生,、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度,，組織學生學習《中小學生守則》,、《中學生行為規(guī)范》以及《xxx書院學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一,。重檢查,、評比，及時反饋,，狠抓落實,。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇七

根據學校工作計劃，本學期政教處工作本著“以人為本,，以德為先,，和諧發(fā)展”的育人理念，以完善學生人格素質為目標,，堅持“教”與“管”相結合,，“教”與“管”齊抓并進的工作方式，以提高教師的教育工作能力為重點,，轉變育人觀念,，整合學校德育因素，以活動為載體,，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，對學生進行世界觀、人生觀和價值觀教育,、法制教育、責任意識教育,、禮貌教育和社會公德教育,。

1、加強班主任隊伍建設,，切實提高班主任掌控班級的能力,。班主任是學校育人的核心力量，是班級穩(wěn)定的關鍵所在,。提高班主任的工作能力,，對于班級穩(wěn)定,，乃至學生穩(wěn)定至關重要。本學期,，要繼續(xù)加大對班主任隊伍建設的力度,。進一步規(guī)范班主任例會制度和培訓制度，通過例會,，增強班主任學習的自覺性,，并且能夠達到理論和實踐的有機結合，同時下發(fā)有關學習材料,，進一步提高理論水平,。切實保障班主任例會的時間和地點，規(guī)定每周一第七節(jié)時間為班主任例會時間,，例會上要求有工作發(fā)言和經驗交流發(fā)言,。

2、努力提高任課教師的教育水平,。過去,，師生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象時有發(fā)生，有學生組織紀律觀念淡薄的因素,，同時也應看到與某些老師教育觀念落后,、缺乏教育藝術和教育手段也有直接關系。通過下發(fā)有關材料,、師徒培養(yǎng),、個別談話等方式增強教師的教育能力。

3,、加強學生會干部隊伍建設,。本學期計劃組織兩次學生會干部培訓，增強學生會干部的思想素質和組織能力,。杜絕學生會干部檢查不到位和營私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,。將學生會干部納入政教處工作常規(guī)檢查，培養(yǎng)他們自我教育,，自我管理的能力,。

4、注重建立正確的師生關系,，既反對老師管教式的做法,，同時也反對學生與老師稱兄道弟的做法。老師與學生都要擺正自己的身份和位置,，師生之間要保持一定的距離,。

1、班主任要加強日常教育工作，努力建設一個遵守紀律,、講究文明,、努力學習的班集體。加強個別教育力度,，要找每位學生每學期談話至少兩次,，對于問題學生除關注表面問題以外，要格外關注心理變化和問題背景,，用教師的關愛來感化學生,。努力與家長建立平等、和諧的關系,，爭取家長的支持,；保持與科任教師的聯(lián)系與溝通，經常性地向科任教師征求意見和建議,。

2,、重視班級干部的培養(yǎng)力度。班級干部是班級管理的核心力量,，是班主任的左膀右臂,，班級干部的思想素質直接影響班級整體質量。班主任一定要全面考察班級干部的能力,，特別是思想素質,，一定要推選有正確的方向、受學生歡迎,、有一定組織能力的學生擔任班級干部,，同時班主任一定要加以有效控制。

3,、繼續(xù)實行周班團會制度,。單周班會，雙周團會,，每月由政教處確定內容召開一次主題班會,。班團會要充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用,，要發(fā)揮學生的主體性,，用學生自己的聲音教育學生。班主任要加強指導,，使班團會能夠切實解決班級出現(xiàn)或將要出現(xiàn)的問題,，使班團會切實起到教育的作用。本學期政教處要加大對班團會的檢查和通報力度,。

一段時間以來，學生結伙打架、蠻橫霸道,、出言不遜,、男女生舉止不文明、樓內吵鬧喧嘩等現(xiàn)象有所抬頭,，針對此類問題,，從八月份開始在全校大張旗鼓地開展創(chuàng)建“文明校園”系列活動。

1,、繼續(xù)大力開展校園文化建設,，用正面有益的活動抵制不良文化的影響。積極開展綠化,、美化校園活動,，營造健康、優(yōu)美的校園文化氛圍,，本學期要多次開展班級和宿舍的環(huán)境大檢查,，對檢查不合格的班級和宿舍所在班級取消班主任和班級期末評優(yōu)資格。

2,、積極開展學生形象工程,。本學期拓寬“形象”的含義，形象應包括外在形象和內在形象,，其中外在形象應包括諸如穿衣戴帽,、發(fā)型等可直觀的形象，而內在形象反映了一個人的內在的品質,，諸如言談舉止,、待人接物等。本學期要從嚴規(guī)范學生著裝和發(fā)式,，同時大力倡導并檢查內在形象內容,。要杜絕出口不遜、說臟話等不良行為的發(fā)生,。此項檢查采取值周生定點檢查,、老師隨機檢查、學生舉報相結合的方式進行,，對檢查結果一要進行通報,，同時參照外在形象檢查處理辦法進行處理，對嚴重者從嚴處理,。

3,、大力解決男女同學關系過密問題給學生帶來的影響。學校絕不允許在學校發(fā)生不良行為,。本學期要加大對學生宿舍的管理力度,，不允許任何學生以任何理由串寢室,，特別是男女生利用休息時間串寢室，發(fā)現(xiàn)一起,，清除宿舍,，嚴重者將依據《違紀處罰條例》堅決從嚴查處。對在校園內發(fā)生的其他男女同學關系過密問題,，要通知家長配合學校教育,。

4、繼續(xù)嚴格限制學生手機等通信工具在校園的使用,。

1,、充分利用班會時間對學生開展經常性的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《外國語中學學生獎懲制度》的教育,，讓每一位學生知曉什么該做，什么不該做,，做了會怎么樣,，培養(yǎng)他們自我約束能力和勇于承擔責任的意識。

2,、繼續(xù)整治班級內部環(huán)境和學生的個人環(huán)境,。班級內部環(huán)境要求物品擺放整齊、合理,、整潔,，個人桌面除學習用品外，沒有其它雜物且擺放整齊,，書架高度不超過標準教科書高度,，自由學習空間在三分之二以上。

3,、加強衛(wèi)生檢查力度,，提高衛(wèi)生標準。地面,、門窗,、墻圍子等要見本色，墻角沒有沙子等垃圾,。分擔區(qū)內沒有蜘蛛網,。本學期抽調校醫(yī)王榮梅配合政教處進行日常衛(wèi)生的常規(guī)檢查。

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外國語學校20xx-2016第一學期政教處工作計劃提要：班主任要加強日常教育工作,，努力建設一個遵守紀律,、講究文明、努力學習的班集體

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4,、加大破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處力度,。本學期發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學,，除給予紀律除分外，并責成其本人和所在班級清掃當?shù)匦l(wèi)生一周,。對破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處采取隨機檢查和舉報相結合的方式進行,。

5、加強宿舍管理,，嚴肅宿舍紀律。堅決杜絕串寢,、漏寢,、夜不歸寢現(xiàn)象，未經班主任老師和政教處批準,，嚴禁外人在學生宿舍留宿,，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。

6,、嚴肅考勤紀律,，堅決制止早退現(xiàn)象，對經常遲到學生進行嚴肅處理,，對遲到冒名頂替他人的學生除給予紀律除分外,，責成在全校做深刻檢查，并在政教處備案,。

學校政教工作計劃實用 高中學校政教處工作計劃篇八

圍繞學校德育總體工作思路,，全體政教系統(tǒng)工作者要以規(guī)范、優(yōu)質的管理營造優(yōu)良,、和諧的校園文化,，培養(yǎng)師生進步、優(yōu)秀的品質,，培養(yǎng)高素質的半軍事化保安隊伍,，保障學校的各項工作井然有序，根據學校整體工作需要制定全校性大型活動的時間與預案,，為學校辦學實力的不斷提升提供強勁支持,。

政教保衛(wèi)處工作在鞏固原有的同時，創(chuàng)新體制,，完善機制,，突出嚴格管理，人文關懷,，活動影響這一主線,，強化陽光中學生形象、高效軍人作風,、主人責任意識,、民族文化傳承,、文明禮儀規(guī)范、人生襟懷拓展等六方面的德育主題建設,，在以學生骨干,、班主任、家長和學校管理隊伍為主體的四個隊伍建設上形成職責,、監(jiān)管,、獎懲一致的管理共同體，建設全程無縫隙管理,、全方位體現(xiàn)關愛的管理文化,，達到市級先進水平。

根據學校整體工作安排與需要,，整合大型活動時間安排與活動方案,，形成學校整體規(guī)劃的活動設計，開展豐富多彩的,、富有意義的文化活動,。

政教保衛(wèi)處將向各辦、部,、處征詢本學期各部門的活動設想,，并將活動按照月份劃分作成月歷上報校領導審批，審批后將會把活動的實施時間,、負責部門,、負責人和大概的經費預算制成校園大型活動月歷，并在網上公布,，方便各部門查閱和準備實施,，并對每次的大型活動提供協(xié)調幫助，力爭讓每次活動都能取得良好的效果和較高的水平,，學校也將把大型活動一些環(huán)節(jié)主要負責同志固化,，方便形成團隊工作，提高工作效率,。

1.整理形成二十八中學生形象標準,、在兩部建立健全各項考核機制、簡潔可行,，并將考核結果與班主任補貼掛鉤,，利于活動的持久性開展。

2.兩部形成初高中部學生文明形象準則,，各年級班級形成細則和公約,，大力宣傳好的班級和個人，用榜樣的作用激勵大家,，營造校園的主流文化,。

3.在校內外,、學內外形成一致的高尚優(yōu)雅的形象認可與評價，尤其加強出入校門的管理文化建設,。保安人員作為進入校園的第一檢查者,，班主任作為進入班級的第一檢查者，宿舍管理人員作為進入宿舍的第一檢查者,，多點互動,，齊心合力打造校園管理文化建設。

1.形成校,、部,、組、班,、舍等直線管理執(zhí)行組織，做到實力,、戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力高度統(tǒng)一、高效運轉,。堅持每月例會制度,，統(tǒng)一思想，對下步工作和發(fā)現(xiàn)的問題要及時溝通,，及時解決,，部處內部要先達成思想統(tǒng)一，步調統(tǒng)一,。

2.各級活動傳達準確,、分工明確、指揮精確,、評價正確,，精確到分秒，要快,、靜,、齊、好,。認真作好與兩部政教處的工作協(xié)調與配合,，對上級部門的工作精神準確傳達。

3.升旗工作要外練筋骨,、內求素質,，形成振奮人心的升旗文化。強化國旗班建設,，建設國旗班文化環(huán)境,，制訂每個月的升旗計劃和主題,，每月第一周為學校領導主題發(fā)言，第二周為優(yōu)秀班主任主題發(fā)言,，三四周為初高中主人日優(yōu)秀班級主題發(fā)言,，讓每個月的發(fā)言都有層次、有文化,、有影響,，能夠通過升旗活動和主題發(fā)言達到德育宣傳主陣地的作用。

1.兩部形成主人活動周工作細則,，形成扎實高效深受歡迎的活動文化,。.

2.加強主人活動的班、校,、家,、社會意義的拓展與挖掘，凸顯其活動魅力,。

3.榜樣引領,、走向成功讓每位師生在主人責任中收獲成長進步的快樂。

1.嚴格按照隊伍選聘方法選聘,，堅持日常訓練制度,，加強日常考核和全校評價,。本學期保安隊伍制訂了詳細的訓練計劃,，包括規(guī)范用語，崗位標準,，日常半軍事化訓練,，保衛(wèi)處將定期對其訓練質量進行檢查。

2.加強突發(fā)事件的應急訓練教育,。對各種突發(fā)事件要有應對預案,，在平時日常訓練中也要有針對性的訓練。

3.加強人防,、

技防和大型活動的安全防范水平,。目前在門口保衛(wèi)室的四個攝像頭能夠保持24小時開機運轉正常，對校園周邊及內部的技防布控還要加強,，特別是一些校園死角,。

1.校領導帶班與各崗位值班制度與保衛(wèi)管理有機結合，促進保衛(wèi)管理水平的提升,。保衛(wèi)處對物業(yè)公司工作質量進行考核,，制訂出考核細則和評分表，讓值班領導、部門領導,、年組長都對其進行打分考核,，保證考核的廣泛性和科學性，每月考核結果與物業(yè)公司溝通,，達到促進工作質量標準提升的效果,。

2.加強校門出入管理文化形成和校園活動的有效監(jiān)管，做到無縫隙管理,。嚴格要求校門出入規(guī)則,，做到不見假條不放人，不接到電話不放車,，車輛一律停放在停車場,，與學校考核組配合,，對學校制訂的停車規(guī)定嚴格檢查,，對不合格車輛實行先溫馨提示，后考核通報的原則,，對保安也要嚴格考核,，對不負責任的人員也要堅決處罰。

3.制度與記錄要到位,，做到第一時間報告、第一時間處理的兩個第一,。兩部政教處和學校保安組要積極配合,，保持信息暢通，處理的事情要在兩部和學校保安組同時備案,，作好詳細的記錄,，包括時間，地點,，發(fā)生事情和最后的處理結果,，要有當事人的親筆簽名，然后留檔,。

上學期通過一系列培訓和比賽展示,，年輕班主任骨干和后備梯隊建設已經初具規(guī)模，本學期要接續(xù)加強對這些同志的鍛煉和提高,，提供機會讓他們增長見識和專業(yè)能力,，使之盡快成長，早日成為班主任隊伍中的脊梁,。

繼續(xù)爭取機會聘請教育專家為家長傳授優(yōu)秀的教育思想和教育方法,，使得家長與學校可以進行教育互動，讓孩子們更好的學習成長,。

本學期開學初,，助學工作的基礎資料工作已經開始收集，以后每屆新生都要在新入學之初就要將此項工作做實做細,，年組也要高度重視這項工作,，真正作到為那些家庭困難的優(yōu)異學生爭取到最大的資金補助。

新學期政教保衛(wèi)處的工作職能更加明確,，與兩部政教處的協(xié)調配合也已經逐步默契,，深入年組和部處，了解第一手資料將是部門的未來的工作重點,，也希望各部處組給予大力的支持和配合,。

目前困難是缺少一名干事和一名保衛(wèi)負責人，希望領導可以考慮給予補充,。

政教保衛(wèi)處作為一個新的部門在上學期的工作中得到了各位領導和同志們的寬容,、理解和大力支持，在這一并表示感謝,，新學期,，政教保衛(wèi)處將努力工作，努力兌現(xiàn)計劃中的每項工作,，為大家作好服務和保障工作,。