總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

普通話宣傳周活動總結(jié)篇一

一,、成立領導小組

為加強對全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由中心學校校長擔任,。

二、制定活動方案

為做好推普工作,，依據(jù)縣教育局精神,，結(jié)合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題,。結(jié)合我校的實際,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。

三,、大力宣傳,，營造氛圍

為了使我校普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,，首先制作宣傳標語,。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,。號召全校師生積極說普通話,、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言,，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),。

四、開展活動,，深入推廣

利用周五班隊活動課的機會,，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案,。推普周內(nèi),，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次,，制作了一張調(diào)查表,。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽,。通過比賽,，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平,。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動,。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳,。學生將本屆推普周的時間,、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通,，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位,，促進文明城市創(chuàng)建,，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

總之,，在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,，我們要加倍努力,，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。

普通話宣傳周活動總結(jié)篇二

根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,，結(jié)合我校實際開展了推廣普通話的系列活動,，特總結(jié)如下：

一、確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

二,、建立了活動目標

以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。通過規(guī)范語言文字,，促進校園文化建設，共建書香校園,。

三,、組織了以下活動

1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題,、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

2,、舉行了“推普周”開幕式活動。

20__年x月x日,，舉行了以推普周為主題的國旗下講話,。

3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀,，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動,，并且進行了讀后感交流。

4,、開展了“啄木鳥在行動”活動,。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字,、錯別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音,、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄。

5,、舉辦了一期推普宣傳板報,。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間,、主題,、推普口號等有關(guān)推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示,。

6,、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,，指導家長配合學校開展此項工作。

7,、在社會,、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

8,、組織了一次以推普為主題的班隊會,，并且錄像全校觀摩學習。

通過開展推普周活動,，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,，通過活動,，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

普通話宣傳周活動總結(jié)篇三

在全國推廣普通話宣傳周中，我校根據(jù)縣教育局團委關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及省,、市語委有關(guān)精神,，結(jié)合我校實際情況,，積極配合宣傳并開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一,、活動周期間，課間操集合時,，校長面向全校師生進行了“推普”主題的教育,，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，樹立每天堅持說普通話,，寫規(guī)范字的意識,，營造良好的校園語言文化氛圍。

二,、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳,，為做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍,，引起師生的廣泛關(guān)注,。

三、利用黑板報宣傳使推普活動深入學校各個角落,，促進推普活動全面深入地開展,。少先隊大隊部率先響應號召，首先推出了以推普為內(nèi)容的校園黑板報,，隨后每個班的教室內(nèi)黑板報也更新了推普內(nèi)容,。黑板報內(nèi)容以圍繞本屆推普周主題為主，形式琳瑯滿目,，內(nèi)容豐富多采,。

四、推普活動周期間,，在校廣播臺推出了以“說普通話寫規(guī)范字”為主題的推普周特別節(jié)目,。節(jié)目以說普通話為亮點，宣傳推廣普通話知識,，受到師生好評。

五,、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會,，內(nèi)容生動、形式多樣,，特別是一(1)的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作,，三(1)班的讓學生們大聲齊讀宣傳口號。六(2)班和六(3)班的形式新穎,，不僅學生自己布置教育,，而且也是學生自己來當小主持人,，整堂班會課都是讓學生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍,，取得了一定的效果,。

六、結(jié)合每周一次的寫字課,。舉行二到六年級開展寫字比賽,。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中,，同學們個個都很認真,，通過這樣的活動，校園里形成了要寫好規(guī)范字的學習氣氛,，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性,。

七、3——6年級學生各班上交了三份“推普”為主題的手抄報到德育處,，每一張都新穎美觀,，字體清楚、插花精致,，學校評選了十二份為校一等獎,，并給予表彰獎勵。

普通話宣傳周活動總結(jié)篇四

根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,，我園領導高度重視,，成立以園長為組長的領導小組，召開領導小組會議,，結(jié)合本學期正在爭創(chuàng)的“晉江市語言文字示范?！币螅瑖@“說好普通話圓夢你我他”主題,，從學園到班級全面地確定好活動內(nèi)容,，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。

一,、創(chuàng)設語言環(huán)境,，營造推普氛圍

環(huán)境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設適宜的語言環(huán)境,，主要從以下幾方面入手：

1.利用led滾動宣傳,，宣傳推普周活動。

2.在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語,，營造人人說普通話的濃厚氛圍,。

3.各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內(nèi)容,，讓家長們積極參與到推普活動中,。

4.組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。

二,、內(nèi)容豐富多樣,，有效落實方案

根據(jù)園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人,，活動豐富多樣,，收效良好。

1.推普動員會：利用星期一國旗下講話時間,，向全園師生進行推普工作的動員,，渲染推廣普通話的氣息。

2.推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動,，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄,，以作為語言文字先進個人評選的依據(jù)。

3.“小小推普員”進社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊,，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單,，通過分發(fā)宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。

4.學做文明人：根據(jù)小班年齡特點,，各班創(chuàng)設情景開展我是個有禮貌的好寶寶,，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從小學做文明人,。

5.繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動,，練習流利清楚地說好普通話，養(yǎng)成幼兒說好普通話的能力,。

三,、及時收集材料，做好活動總結(jié)

活動開展過程中,，老師們都能注意過程性資料的收集,，包括活動方案、家長觀看宣傳資料,、幼兒活動照片等,，為做好活動總結(jié)提供有效的依據(jù)。

雖然推普周已經(jīng)落幕,，但我園的推普活動還將繼續(xù),，我園將以爭創(chuàng)“晉江市語言文字示范校”為契機,，抓好教師的語言文字規(guī)范化，養(yǎng)成全體師生和家長入園說普通話的習慣,，營造文明和諧的校園環(huán)境,。

普通話宣傳周活動總結(jié)篇五

在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間,，我們以此為指導，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

1.為了使推普活動深入開展,，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組,，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實,、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展,。

2.加強了業(yè)務學習

在宣傳周期間,，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。

3.開展了豐富多彩的宣傳活動

在活動期間,，我校根據(jù)活動計劃，組織學生進行“講普通話,、寫規(guī)范字”板報活動,，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動,。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”熱情,。

4.利用推普時機,，進行大力宣傳

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊,，做宣傳,，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設的必要性,、迫切性,。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”,，“普通話是校園語言”,，“普及普通話，從孩子抓起”,，“說好普通話,，方便你我他”等標語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,，進一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。

5.走進課堂,，會說會講

為了使普通話在我校扎根,，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,，我校結(jié)合學校實際制定了相關(guān)考核制度,，如促使各班利用班會、周會等集體活動,，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式,，在全校范圍內(nèi)，倡導普通話,，在課堂教學中必須使用普通話等,，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富,。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生、家長的積極配合,、認真參與是密不可分的,。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,，初步養(yǎng)成說普通話的習慣,，為構(gòu)建和諧社會打好了基礎