在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇一

大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先,，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利,，身體健康,，節(jié)日快樂。

在老師看來,，有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆,；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái),。我相信,，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天,，便有一個(gè)執(zhí)著的：全身心投入教育事業(yè),，努力工作，不斷進(jìn)取,，盡我所能,，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心,。作為教師的我們,，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴,，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁,，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

瞬息萬變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力,；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題,；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問題；我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把激情與奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！老師們，讓我們攜起手來,，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂,，謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇二

老師們同學(xué)們：

很高興和大家一起用這種方式慶祝這個(gè)節(jié)日,。

首先,，我想和同學(xué)們分享一個(gè)小小的秘密。上一周是我非常緊張的一周,，盡管工作了這么多年,，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周，甚至影響睡眠。因?yàn)槲也恢佬乱粚W(xué)年我將面對(duì)一群怎樣的學(xué)生,，我不知道每個(gè)學(xué)生有怎樣的個(gè)性,，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點(diǎn)幸福感,。

有人說,，教師是孩子們看世界的窗口，是學(xué)生沉重心靈得到安寧的庇護(hù)所,，讓學(xué)生真正有所作為的或許只需要一個(gè)人——教師,。作為一名教師，我夢(mèng)想因我的存在讓我的每個(gè)學(xué)生獲得幸福感,。一個(gè)人在接受基礎(chǔ)教育的12年里,，會(huì)有幾十位老師教過我們,。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢,？我們會(huì)記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時(shí)輕輕扶起你站起來的,，那些在你迷惘時(shí)給你指過路的,，那些在你登攀時(shí)托了你一下的……那些在我們當(dāng)時(shí)的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。

我童年和少年時(shí)的老師形象,，刻在我腦海中,，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑,，也包括他們的嚴(yán)厲和寬容,，這些都是我成長時(shí)面對(duì)的容顏。因?yàn)樗麄?，我曾?jīng)擁有一個(gè)又一個(gè)幸福的時(shí)光,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在遠(yuǎn)方的他們表示深深的感謝,。

和任何一個(gè)職業(yè)群體一樣,，不是所有的人都會(huì)去追求靈魂的幸福，人的能力也許有差異,，但是,，今天，當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái),，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師,，審視自己站了20多年的講臺(tái)，我承諾,，我愿意做一個(gè)因我的存在而讓我的學(xué)生幸福的人,。我愿意一如既往地相信每一個(gè)進(jìn)入課堂的孩子都是希望成長、學(xué)習(xí)和成功的；我希望自己具備觸動(dòng)孩子并將你們帶到新高度所需要的技能,；我相信作為教育工作者群體中的一個(gè),，這個(gè)群體都在為自己的職業(yè)感到自豪并愿意獻(xiàn)身于它；我更相信,，我每天展示給學(xué)生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈,，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學(xué)生獲得人生的幸福。作為教師,，我愿意做一個(gè)讓我的學(xué)生幸福的人,。

同學(xué)們，看著你們一張張青春的笑臉,，我仿佛回到了自己做學(xué)生的時(shí)光,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)才有動(dòng)力,。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生活生生不息的渴望,。這種力量讓你不懼風(fēng)雨,，無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn),。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程上,，我們一定會(huì)遇到困難，但你永遠(yuǎn)不要忘記,，你的家長,、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程,。

同學(xué)們,，在這個(gè)特定的場合，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們提一點(diǎn)小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福,?！弊屇闵磉叺娜艘蚰愕拇嬖诙腋?！

在教師節(jié)即將來臨之際,，讓老師因你的存在而感到幸福吧,。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；可以在自己隨筆里真誠地表達(dá)你對(duì)老師的愛,；可以親手制作一個(gè)賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上,；可以在老師走進(jìn)教室時(shí),，送上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜！……等等。

不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，在平常的生活中：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),。走廊里,，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”,，表現(xiàn)的是你的真誠；認(rèn)真完成作業(yè),，積極發(fā)言,，成長路上你的一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

校園,，是我們師生共同生活的家園；西交大蘇州附中,，是我們每個(gè)師生共同生活的家園。家園的幸福與否取決于我們每一個(gè)人,。

老師們,，教育是我們的職業(yè),，幾十年后,，什么都不重要,，開什么樣的車子,，住多大的房子,，我們教過的學(xué)生,，在遙遠(yuǎn)的未來，會(huì)依稀記得我們那可能已經(jīng)非常微弱的光亮,，也許他們會(huì)說：“哦,，在那個(gè)年代里，有些老師曾帶著夢(mèng)想工作,?！边@就好了，這是我們能想到的,。

同學(xué)們,，在追求夢(mèng)想的過程中，一定不要忘記,，你為什么出發(fā),，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個(gè)人,；做力所能及的事情,，讓你身邊的人因你的存在而幸福！

最后,，祝愿我們每一位西交附中人幸?？鞓罚?/p>

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第38個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福,。

時(shí)光荏苒，日月如梭,，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來，有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水,。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸,。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不,？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦,。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào),，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦,，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn),，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及,，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況,，我就可以安心睡覺了,。

剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué),。我頓時(shí)感到壓力巨大,，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手,，極度缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”,，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前,，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,，對(duì)比它與人教版的思路,，從而在上課的時(shí)候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣,，我堅(jiān)持了一學(xué)期,。正是學(xué)生和我的努力，我成功了,，兩個(gè)班的成績?cè)谕盗星傲小?/p>

半年后,，我當(dāng)班主任了,。第一次帶班,，什么都不懂，我的心里是非?？謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀,，我不能逃避啊，我得學(xué)啊,，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的,，可是效果可想而知,，總是不到位。第一次段考,，我們班同系列倒數(shù)第一,。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了,？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,，怎么辦？看書呀,，看書能找到答案,。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書,，也反思了自己以前的一些做法,，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列,。個(gè)人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的,。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班,，身為班主任,，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),，我也充滿了信心和希望?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊?，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦,？又遇到這種情形了,。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧,，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的,，身為班主任必須深入,。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查,，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤,，在集體的努力和堅(jiān)持下,，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一,。

身為一名教師,，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”,?；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事,。

剛當(dāng)班主任那年,，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,，患上了抑郁癥,，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我曾試圖勸說其家長將其帶回去,，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后,，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng),，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng),。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”,。關(guān)注他成了我每天的工作,，長也好，短也好,，每天我都會(huì)和他說幾句話,，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的,，暗地里,，我關(guān)注的是他的`人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,，晚自習(xí)下課后,，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍,，我才安心的回宿舍休息。

班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的,，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題,。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生,，由于小時(shí)候的不注意,，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒,。在那些日子里,，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī),，甚至出現(xiàn)了幻聽,，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道,。對(duì)待這樣的孩子,，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他,，相反,，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的,。

教師的成長是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們,，是你們讓我成長,，讓我進(jìn)步,。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感,；是你們給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子,；是你們給了我快樂和幸福,，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感,，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)。

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道,，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,，但是,，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔,！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái),，在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花,！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說：“做一名人民教師,，我無怨無悔,！” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康,、工作順利,！謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸,，心情也特別激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻(xiàn)在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲："老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂！"

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個(gè)職業(yè)，教學(xué)工作苦樂相伴,，我深感辛苦并快樂著,。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了,，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，同事的幫助,，家長的信任和學(xué)生的愛。在此,，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對(duì)我工作的支持,；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力,。 我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長的重托,，學(xué)生的崇拜,，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行,。在此,，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師,；用心教書,，做有責(zé)任的教師；潛心研究,，做有思想的教師,；醉心課堂，做有激情的教師,；真心奉獻(xiàn),，做有愛心的教師。我們堅(jiān)信,，東趙教育的騰飛將由我們撐起,，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo),、來賓：工作順利,，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂,！家庭幸福,！謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

上午好！

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié),。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言,，我心懷感恩,，也特別激動(dòng)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻(xiàn)于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂,！”

作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施,、公開招聘高素質(zhì)教師,，正是有了好政策，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上,；也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，作為教師,，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。

“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師,；教育需要能力,，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師,；教育需要高尚,，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔,。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,，我想,，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒，保持一份沉靜,，保持一份寂寞,，保持一份清高，揚(yáng)師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂。惟其如此,，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,，才能無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂！

這里,，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，作愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

總之，在新的起點(diǎn)上,，我們將 “不辱使命、回報(bào)期待,、不負(fù)重托”,，繼續(xù)用行動(dòng)見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

你們好,！

今天是第38個(gè)教師節(jié)，市委,、市政府,、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會(huì)，在此,，我代表全市第一線的教師向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來，心無旁騖,，為下一代負(fù)責(zé),，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺(tái)更寬廣,；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈,；外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高、更神圣,。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值,，而且,，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福,。

熱愛學(xué)生,，才會(huì)有意識(shí)地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體，才會(huì)與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情,，進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福,。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在,，當(dāng)我思考著教師的工作時(shí)，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們,，離開他們就感到無法生活,，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時(shí)候，孩子們才會(huì)依戀你,?！?/p>

熱愛學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題,，并拿起筆來表達(dá)自己的觀點(diǎn),。這樣的.寫作，不是無病呻吟,、嘩眾取寵,，而是有感而發(fā)，真情實(shí)意,。

熱愛學(xué)生,，才會(huì)主動(dòng)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任,，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標(biāo),，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來，師生間互為老師,，相互教育,，共同成長。

作家冰心說：“有了愛,，就有了一切,。”作為教師,，有了愛,，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學(xué)生,，喜歡當(dāng)班主任,，喜歡語文教學(xué)，喜歡枯燥的教科研工作,。在這個(gè)過程中,，我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂和幸福,，我與學(xué)生一起進(jìn)步,，共同成長。我的一個(gè)樸素的志向是：終身從教,，獻(xiàn)身教育,。

前幾天,，讀到散文《好老師，是一生的禮物》,，我不禁怦然心動(dòng)，但既而馬上涌上愧疚之情,，我忍不住問自己：你是一個(gè)好老師嗎,？你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎？第一個(gè)回答是：你算不上一個(gè)好老師,。第二個(gè)回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個(gè)好老師,！因?yàn)槟氵x擇了老師這個(gè)高尚而圣潔的職業(yè)。

中青年教師們,，讓我們努力成為一個(gè)好老師吧,！努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物！

請(qǐng)?jiān)试S我總結(jié)一下今天的發(fā)言,。作為名師,，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人,。永不滿足,，永不停步。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育。腳踏實(shí)地,，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,。”如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始,，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié),！使每天的教育都充滿生機(jī)和活力。

謝謝,！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,， 親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是第二十五屆教師節(jié),，站在這里,，作為學(xué)校高級(jí)教師的代表發(fā)言，心情格外的激動(dòng),，同時(shí)也感到非常的榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo),、各位 正在為曙光中學(xué)的今天和明天辛勤播種,、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂,！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整38個(gè)年頭,，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過的,。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列,，而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長的教師,。盡管如此，我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,。我想，作為一名高級(jí)教師,，一位老教師,，我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭,，為學(xué)校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。就像我跟我的學(xué)生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺(tái)上的最年長的一位,，但我的教育理念,，教育思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一,。 ” 其實(shí),，我們?cè)谧拿恳晃唤處煟?dāng)我們不久前,、幾年前,、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇,，成了一名教師,，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，把青春奉獻(xiàn),、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí),，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦,，而我們卻義無反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀兩钚?，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師雖不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

沿著近三十年的教壇之路走來,，我也曾像今天的青年教師一樣,，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè),，到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間苦與樂只有自己才知道,。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師,，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn),。

在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,，青年教師需要這樣去做,，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善,，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,，使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過早地隕落,。

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。尤其是如今，瞬息萬變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況,、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題,；我們更需要勇于創(chuàng)新,，不斷探索，以打造曙中教育的新領(lǐng)域,、新境界,。

各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們?cè)谧拿恳晃唤處熡弥腔酆颓趧谌ラ_創(chuàng),。

最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

天高云淡的九月，花香陣陣,，碩果累累,。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示衷心感謝,，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福,！

回顧自己十三的教學(xué)生涯，我只能用幾個(gè)詞來形容：平平淡淡,，普普通通,，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),。十三年的教育經(jīng)歷告訴我,，一位出色的教師應(yīng)該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,。尤其對(duì)后進(jìn)生,，更應(yīng)該把特別的愛給特別的他們。一個(gè)好園丁,，決不放棄一棵弱苗,。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯(cuò)誤,，多一份寬容，少一份批評(píng),。任憑斗轉(zhuǎn)星移,，愛永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)奧秘?zé)o窮的世界,。一根“朽木”在你的精心呵護(hù)下有可能成為一座風(fēng)景優(yōu)美的根雕,；一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會(huì)成為一枚構(gòu)造獨(dú)特的璞玉。

跨進(jìn)教室門的那一刻,，我知道我的責(zé)任就是上好那四十分鐘,，走進(jìn)校門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一聲聲親切的“老師好,！”當(dāng)我選擇這三尺講臺(tái)的那一刻起,，我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國的棟梁之才,，但我們要每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,。

現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)者,，我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論，對(duì)陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開展課題研究,，在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動(dòng),，在行動(dòng)中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花是尊貴的，果實(shí)是甜美的,，讓我們都來做葉吧,，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的,?！?/p>

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好,！

今天是個(gè)好日子,，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂,、幸福安康,！

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲,、自豪,，但是倍感欣慰。因?yàn)閲?、社?huì)沒有忘記我們這一努力工作,、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第38個(gè)教師節(jié),，很高興,，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情,。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間,，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了,。18年來，我工作在二中,，生活在二中,，也成長在二中,。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā),，我逐漸成長為一名合格的教師,，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,，對(duì)xx二中我有一種特殊的感情,。回顧自己的成長經(jīng)歷,，回想自己取得了一些進(jìn)步,，我覺得自己是幸運(yùn)的，也是幸福的,。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持,，感謝學(xué)生對(duì)我的包容,。

少年樹木，百年樹人,。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,，沖擊一個(gè)家庭的幸福,，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的，不敢半點(diǎn)懈怠,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教材寫好教案,，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,，精講精練,；在教育學(xué)生時(shí)，注重率先垂范,，身教感染,；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé),，工作中不越位,、不掉隊(duì),，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué),，在學(xué)中干”,，努力做到“勤思會(huì)管”。

現(xiàn)在,，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高,，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。這些年來，我積極參加教科研,，提升和發(fā)展自己,，幾年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，閱讀了大量的教育和課程改革的理論,，更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn),，更踏實(shí),、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁,，家庭美滿，闔家幸福,，萬事如意,；祝xx二中的明天會(huì)更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！