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初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期(十五篇)

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初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期(十五篇)
時間:2023-03-09 09:53:03     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇一

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有45名學(xué)生,,男同學(xué)29人,,女同學(xué)18人。根據(jù)初二成績分析,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都較差。因此,,本學(xué)期將把"雙基"教學(xué)作為工作重點,,向45分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證,。同時,,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想:

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭取在中考取的優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標(biāo):

目標(biāo):力爭區(qū)或校先進班集體。 班風(fēng):團結(jié)進取,、 拼搏奮進,、快樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會贏》為主題,以"努力,、求實,、勤奮、拼搏"為主線,,以"勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力"、"知識改變命運,、奮斗成就未來"來激勵學(xué)生,,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,,最后沖刺,。

四、具體工作:

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃, 在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到"授之以漁",教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展 "一幫一" 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

6,、認(rèn)真召開好主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,,分析問題,進行家訪,,尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),,樹立良好的人生觀,、價值觀。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇二

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點,,特制定如下計劃:

一,、樹理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好:"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),,而在于激勵,、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,,怎么能鼓舞人?"

通過開展主題班會,,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)",。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,,凡事放慢腳步,,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),,小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決,。

首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,,抓恒心,,及時進行思想的調(diào)整。

其次,,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。

三,、齊進步,、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:"教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。"

在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確"7-1=0"的道理,。

在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,,班主任著眼全局,以身作則,,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、重細節(jié)、強管理

紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。

針對班級實際,,全力打造"快速、向上,、認(rèn)真,、負責(zé)、有序"的班風(fēng):

快速:行動迅速,,不遲到,。到班準(zhǔn)時,鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,,宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負責(zé):對家人負責(zé),、對自己負責(zé),、對自己該做的事情負責(zé)。

有序:有紀(jì)律觀念,,有計劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道"三角形具有穩(wěn)定性",學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,,共商對策,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的,。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇三

一,、樹理想、定目標(biāo)

"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),,而在于激勵,、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,,怎么能鼓舞人?"

三班是一個比較特殊的班級,,學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)生的個性比較突出,,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,,不夠團結(jié),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,長期因為成績靠后造成信心不足,,對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強,,目標(biāo)模糊,,沒有自主的規(guī)劃意識。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會,,強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)".

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,,凡事放慢腳步,,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),,小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決,。 首先,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。初三年學(xué)生也存在著很強的逆反心理,,一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心,,效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點入手,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進行思想的調(diào)整,。

其次,升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。 再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)達到優(yōu)秀,。

三、齊進步,、共提高

在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確"7-1=0"的道理。

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,,這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,以身作則,,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。

四,、重細節(jié),、強管理

紀(jì)律是成功的保證,在初三的下學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,加強班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,,通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,,可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。

總之,,初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。爭取中考取得理想的成績。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

全面推進素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,加強學(xué)生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力使班級各項工作再上一個新臺階。在管理中不放棄任何一個學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,發(fā)展學(xué)生個性,抓緊抓嚴(yán)抓實,。

二.具體措施

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1.進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,,形成學(xué)生思想進步,,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,,真正成為理想的班集體,。

2.培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,,利用班會課每周請同學(xué)輪流主持,。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量,,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,,這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,,面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力,、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),,要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,,不能只顧自己,,不顧別人。

5.重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,,同時,,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

7.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,,分析后進生成因,,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,,奮起直追,,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步,。

8.加強安全教育,,教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,,二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

9.加強與家長的密切聯(lián)系 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

10.其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,,力爭做一名合格中學(xué)生。

三,、重點工作

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭取在中考取的優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

1.學(xué)風(fēng)班風(fēng):抓學(xué)風(fēng)建設(shè),,強化道德品質(zhì)教育

對初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格,。儀容儀表、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進學(xué)習(xí)效果的提高,。

對初三年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺,。

2.心理健康:重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,,標(biāo)本兼治,任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,,分析問題,,進行家訪,尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀,、價值觀,。

3.學(xué)法指導(dǎo):定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,,指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4.培尖補差:關(guān)注后進生,,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,,要對后進生做到有愛心、細心,、耐心;在教育教學(xué)上,,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,,扶植起步點,把握反復(fù)點,,促進飛躍點;對待后進生不歧視,,從而有效地保證后進生提高,,我們不放棄任何一名學(xué)生。

5.家校聯(lián)系:要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長共同探討切合實際的教育方法,,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。

總之,,我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,時間緊,任務(wù)重,,要求高,,讓我們接受挑戰(zhàn),認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),,以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,,同時也為邗江中學(xué)的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇五

九年級是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,競爭,,拼搏,,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。

1,、加強思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班,、團活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

1,、加強班級管理,,

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,,有長計劃,、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),,科科有對策,。同時,開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人,,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,,掌握好表揚與批評的尺度,,使班會在一個良好的氛圍中進行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,,對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,,促進班級整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高,。

3,、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,,激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢,。

4、加強家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇六

面對滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣,,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,,提高自己,。初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級,。教師的使命就是教育好每個學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。為此,,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃:

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有45名學(xué)生,,男同學(xué)29人,,女同學(xué)16人。根據(jù)初二成績分析,,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都較差,。因此,,本學(xué)期將把"雙基"教學(xué)作為工作重點,向45分鐘課堂要效益,,向課余輔導(dǎo)要保證,。同時,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、指導(dǎo)思想:

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭取在中考取的優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三、工作目標(biāo):

目標(biāo):力爭區(qū)或校先進班集體,。 班風(fēng):團結(jié)進取,、 拼搏奮進、快樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會贏》為主題,,以"努力,、求實、勤奮,、拼搏"為主線,,以"勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力",、"知識改變命運,、奮斗成就未來"來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。

四,、具體工作:

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,,營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,,尊紀(jì)守法的好少年。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到"授之以漁",,教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展 "一幫一" 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

6,、認(rèn)真召開好主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,,進行家訪,,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長期目標(biāo),,樹立良好的人生觀、價值觀,。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇七

又是一年拼搏時,。本學(xué)期,我將擔(dān)任九年級班主任工作,,倍感榮幸的同時也覺得壓力如山,。為了按時、有效完成工作,,特制定以下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,,細化“崇德博學(xué),,健美篤行”的校訓(xùn),穿插“百善孝為先“的價值觀教育;堅持”人人有事做,事事有人干“的管理理念,,堅守以人為本,、全面發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,爭取班級在各方面都名列前茅,。

二,、現(xiàn)狀分析

本班共有15名學(xué)生。通過一年的接觸和交流,,我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好,,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的,有較強的學(xué)習(xí)欲望,,行為習(xí)慣較好,,上進心強。但班級氣氛沉悶,,不夠活躍,,尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實,沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,,女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差,如課堂上愛起哄,。這些都是本學(xué)期要解決的重點,。

三、工作目標(biāo)

(一)加強行為習(xí)慣的教育,,養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),并且能分階段,、分類別地實現(xiàn),。

(三)做好培優(yōu)補差工作,保證各門功課及格率達80%的同時,,加強對尖子生的培養(yǎng),,爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達到6人。

(四)堅持中考體育項目的訓(xùn)練,,在共同進步的同時,,配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,,爭取期末體育測試95%的學(xué)生達標(biāo)。

(五)注重心理輔導(dǎo),,認(rèn)真觀察,、留心細節(jié),做好家校聯(lián)系工作,,確保本學(xué)期每個學(xué)生安全,、健康、全面地發(fā)展,。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時,,關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦,,每個人做三次或三次以上的家務(wù),,增強與家人的感情,體現(xiàn)青少年的孝心,。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅持公開,、公平原則,教室的每個角落都有專人負責(zé),,人人都有參與各項活動的機會,,班會仍由學(xué)生輪流組織。

四,、工作措施

(一)利用開學(xué)初的班會,,明確分工,細化任務(wù),,體現(xiàn)“人人有事做,,事事有人干”。

(二)所有活動以個人成績展現(xiàn),,以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù),,繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺,加強班級凝聚力和競爭力,。

(三)班主任抽時間多聽課,,及時了解學(xué)情和心理變化,做好協(xié)調(diào)工作,。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),,在及格率上做文章,重點培養(yǎng)前八名學(xué)生,,對于后進生,,確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成,并開展一幫一對策。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象,,特設(shè)立“問題箱”,,以便各科教師進一步掌握學(xué)情。

(六)建立班級微信群,,做好家校聯(lián)系工作,,定期召開家長會。 一個學(xué)生就是一個世界,,希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空,,也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,,緊抓安全及教育的問題,,同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人,,不能做生活上的低能兒,。

二、班級目標(biāo):

結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)文明班集體,。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,,在中考中考出滿意的成績。

三,、學(xué)期的具體工作:

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良思想行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),,還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。

3.以學(xué)習(xí)為重點,,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,,確定好自己的目標(biāo),,并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此,,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,,不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會、籃球比賽,、文藝匯演等活動,。

四、方法措施

根據(jù)以上分析,,本期工作主要抓以下幾點:

1,、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生。

3,、以正面教育為主,,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo),,追有方向。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇九

真的是彈指一揮間,,這屆學(xué)生又到了最后一年,,開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的班主任,。挑起這副擔(dān)子,,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責(zé)任之重,?;厥走^去,我對自己的班級是滿意,,滿意不是因為她的完美,,而是因為她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班,,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,,我心欣慰。在過去的兩年里,,我們班級團結(jié)一致,,奮發(fā)拼搏,文明守紀(jì),,各方面取得了較理想的成績,。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,是積極向上的,,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,,繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知,,九年級,,是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里,我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力,,更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望,,我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本學(xué)期的工作計劃,。

班級目標(biāo):

1,、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,,并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作,。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點:

1.加強班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會,,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電,。

班級口號: 我信我行,,我拼我贏!

具體措施

1、新學(xué)期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀(jì)”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4,、繼續(xù)寫“夜話”。

5,、繼續(xù)按學(xué)號輪,,實行值日班長全面負責(zé)制,并認(rèn)真寫好“班級成長故事”,。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7,、繼續(xù)人人管理班級制,,即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù),,班級為人人服務(wù),。

8,、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,,多一分尊重,多一分寬容,,多一分理解,,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級工作做得更好,,也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,,就在我的無限熱愛中。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的教育方針為指針,,堅持以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品味,,發(fā)展健康個性,,逐步形成健全人格。

二,、情況分析

該班學(xué)生平時較為散漫,課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象,,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。在新學(xué)年中要不斷努力,,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,,堅持以“自主與責(zé)任”為主題,加強行為規(guī)范教育,,深化愛國主義教育,,做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題,,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策:

德育方面:

(一),、當(dāng)學(xué)生排斥時,我這樣開展工作,。

1,、敢于管理學(xué)生:對嚴(yán)重違紀(jì)的個別學(xué)生,不姑息縱容,。

2,、有情感投入,化解與學(xué)生的對立情緒,,使學(xué)生真正認(rèn)識到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出,,解釋開導(dǎo),。對我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),慢慢化解對立情緒,。

3,、鼓勵正氣,爭取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我對孩子們說,,該班是個整體,,一榮俱榮,一損俱損,,任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽,。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,,事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

4、爭取家長的理解與支持,。經(jīng)常和家長聯(lián)系,。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù),。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

(二)、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時,,要據(jù)理力爭,,不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事,。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,但是我班孩子喜歡跟老師討價還價,,有些孩子的行為習(xí)慣不佳,,我都是嚴(yán)格把關(guān),動之以情曉之以理,。

(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手,扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班級干部是學(xué)生的骨干,班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,,培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢,,作風(fēng)潑辣,,勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人,包括課堂上也一樣,,學(xué)生明明會做題,,卻就是不舉手,讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮,沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來我就跟班委開會,,制定整改方案,社會需要個性張揚的人才,,而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

(四),、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,,導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換了很多新老師,,我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識與風(fēng)格,分析老師的特點,,學(xué)生從情感上接受了,,將來與老師也會配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,,學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了,。

(五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往,,教會學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會準(zhǔn)則。

智育方面:

縱觀第一學(xué)期期末的各科成績,,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,,有尖子生,后進生不少,,這是一個令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識,讓他們有目的,,有計劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,避免偏科,。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生,,幫助后進生進步。

三:工作具體安排:

九月;把重點放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,利用各種活動教育學(xué)生樹立正確的人生觀,,世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,講文明,,懂禮貌,愛勞動,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),??偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

十月至十二月:繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣,。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口,,一針見血,。作為班主任我將及時與任課老師溝通,總結(jié),。

一月:重點迎接學(xué)期期末測評,,投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié),。撰寫學(xué)生評語,,填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,安排寒假具體工作,。

“教育之路漫漫,,吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃,我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在我和各位任課老師的引領(lǐng)下,,該班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十一

一個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,,我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上,、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了一定的成績,。 九(2)班同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、積極向上的集體,。

一、班級基本情況分析

本班共有71名學(xué)生,,其中有男生31人,,女生40人??傮w情況良好,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,,紀(jì)律渙散,好吃零食,,亂扔亂丟,,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,,損害了班級形象。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo):

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班容班貌的建設(shè),,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,能升省,、市重點中學(xué),,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。

4,、加強安全教育和法制教育,,增強同學(xué)們安全防范意識,提高同學(xué)們自護能力,。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,,搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,,確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)校活動,,如體育活動,、文娛活動等比賽。

7,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。

三,、主要措施:

1、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,,開展理想目標(biāo)教育。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位,狠抓到底,。

3.本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,。抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通,,不定期聯(lián)系,,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),使班級各科成績穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,,有疑問及時解決。學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

同時加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時就寢,,安靜休息

4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,,一定及時解決,防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時進班級,,了解班級情況。

5.重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育,。促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,,使其不甘落后,,奮起直追。

7,、加強家校聯(lián)系,,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,,及時召開家長會,,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

8,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)班團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

四,、本學(xué)期各星期具體工作安排

第一周:開學(xué)、注冊,、收費;開學(xué)第一課安全教育,,召開班干部會。

第二周:進行尊師重教活動,,強調(diào)安全(交通安全等),,抓衛(wèi)生、升旗,、體育鍛煉等,。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定。

第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,,重點是交通安全,、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等,。

第四周:學(xué)雷鋒,,做好事,進行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育。 第五周:理想和前途主題班會,,并要求學(xué)生制定近期和長期目標(biāo)及如何行動,。 第六周:學(xué)生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),,開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論,。

第七周:抓好學(xué)生課外體育活動,,準(zhǔn)備體育小中考。

第八周:學(xué)生課外理,、化實驗考試準(zhǔn)備,。

第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備中考,。

第十周:鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科課外輔導(dǎo),,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論,。

第十一周:主題班會:學(xué)習(xí)方法、考好中考,。

第十二周:互幫互學(xué)活動的總結(jié),,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善,。

第十三周:“五一”長假以及假期補課,。

第十四周:進行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不受外界干擾,。 第十五周:紀(jì)律教育,動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。

第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,,開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí)。 第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,,可在自己班上進行一些文娛活動,。抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,,考好畢業(yè)考試,。

綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,,用我的辛勤努力,,換來所有學(xué)生美好的未來。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十二

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點,特制定如下計劃:

一,、樹理想,、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,,強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。

首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進行思想的調(diào)整,。

其次,,升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。”

在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,,班主任著眼全局,以身作則,,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、重細節(jié)、強管理

紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。

針對班級實際,,全力打造“快速、向上,、認(rèn)真,、負責(zé)、有序”的班風(fēng):

快速:行動迅速,,不遲到,。到班準(zhǔn)時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,,從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負責(zé):對家人負責(zé)、對自己負責(zé),、對自己該做的事情負責(zé),。

有序:有紀(jì)律觀念,有計劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,,學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,,共商對策,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的,。

總之,,使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標(biāo),讓我們滿懷期望,,在心與心的碰撞中,,用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十三

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2,、家強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。

4,、組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,,

6、加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,、加強班級管理

1,、加強學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時,,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,,同時加強指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,早退了,,曠課了,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十四

九年級是關(guān)鍵的一年,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃,。

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,,競爭,拼搏,,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。

二,、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、加強思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計班會,,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理,,

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識,有長計劃、短安排,,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對策。同時,,開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,,細心到每一次考試,,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),,對后進生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競爭”中提高,。

3,、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,,激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生,。最終,使班級形成整體優(yōu)勢,。

4,、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

結(jié)合期中,、期末考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,,做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三班主任工作計劃表 初三班主任工作計劃安排表第一學(xué)期篇十五

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段,學(xué)生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考,,從某種意義上來說,,學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生未來發(fā)展的選擇。很多老師,、家長,、學(xué)生,,都已嚴(yán)陣以待。在初三這關(guān)鍵性的一年,,我們1班全體任課老師會一如既往的以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行,、學(xué)業(yè)的發(fā)展。作為班主任,,我班班級將從以下幾個方面著重進行管理,。

一、樹立理想,,鼓足信心

1,、明確目標(biāo),樹立理想

很多學(xué)生尚沒有進入初三狀態(tài),,表現(xiàn)為行為散漫,,學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標(biāo),,一直還處于茫然混沌的狀態(tài),。幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標(biāo),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,徹底改變學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、尋找榜樣,,鼓足信心

利用語文教師的優(yōu)勢,,通過閱讀、寫作等渠道,,為學(xué)生樹立拼搏,、奮斗、責(zé)任等的榜樣,,尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡,,可以用來鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強,激起他們不甘平凡的信心,。另外,,要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,找到彌補劣勢的辦法,。讓他看到希望,,用希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。

3,、抗挫教育,調(diào)適心理

緊張的初三,,對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說,,每一次小小的失敗,都是一次沉重的打擊,。很多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順,,抗挫能力較弱。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化,。尤其是一些較大的階段性考試之后,,個別學(xué)生會因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,,進而引起其他一系列的連鎖反應(yīng),。班主任要及時出現(xiàn),對學(xué)生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,為他指出成功的道路,和他具備的優(yōu)勢條件,,教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志,。

二,、指導(dǎo)方法,提高效率

1,、學(xué)法指導(dǎo),,適時進行

班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目,有的只知完成作業(yè),,不知自主復(fù)習(xí),。有的學(xué)習(xí)分外刻苦,成績卻不見起色,,事倍功半,,缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo),。

對于優(yōu)秀生,,要強調(diào)“山外有山,目光遠大”,,引導(dǎo)他們在課堂之外,,自主復(fù)習(xí),最好提前有自己的復(fù)習(xí)計劃和行動實施,。對于后進生,,要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí)。重點強調(diào)聽課效果,。有的環(huán)節(jié)要團結(jié)所有科任老師關(guān)注,,了解問題后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、科學(xué)用腦,,加強鍛煉

文理科交叉學(xué)習(xí),,左右腦輪換休息,體育鍛煉和知識學(xué)習(xí)相輔相成,,這些科學(xué)用腦的思想教育依舊要進行,,科學(xué)的休息法、記憶法,、營養(yǎng)褡配,,都要提醒學(xué)生注意。

3,、師徒合作,,共同進步

以自愿為主要原則,班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一”的師徒學(xué)習(xí)小組,,形成簡單易行的師徒學(xué)習(xí)獎勵制,,師教徒,生幫生,,在合作學(xué)習(xí)中共同進步,。

三、化繁為簡,,突出重點

1,、加強交流,以勤管班

把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。經(jīng)常性與學(xué)生聊天,,定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題,,及時引導(dǎo),、修正和跟蹤管理班級。

與科任老師保持每天交流,,及時溝通班級情況,,全方面了解學(xué)情,。做好科任教師、學(xué)生,、家長之間的協(xié)調(diào)者,,我會以勤奮的態(tài)度,做好班級管理工作,。

2,、簡化管理,,值周當(dāng)行

廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度,,改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。賦予值周班長全方面管理班級的權(quán)利,,班主任支持值周班長召集班委會,,完成學(xué)校、班級的各項任務(wù),,解決各種突發(fā)問題,。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班,我倍感肩上責(zé)任重大,。在初三一年,,我定會時刻保持清醒的頭腦,盡心盡力,,做到問心無愧,。

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