時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇一

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動，上好一人兩課,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)認(rèn)真開展“一人兩課”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗,、成果。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇二

一、工作思路

20__年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心,，搞好兩個服務(wù),，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心,。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去,，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。全面開展五講,，即講大局，講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn),，講文明，講實(shí)干,。

二,、工作目標(biāo)

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保、三個力爭,。 三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué),、辦公生活用品的維護(hù)、維修,、采購,、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范,、精細(xì),，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。

三,、工作措施

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人,，服務(wù)育人的思想,。

20__年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人,、管理育人的原則,，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀

念,，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會,，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育,、愛護(hù)公物教育,、保護(hù)環(huán)境教育,、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人,、服務(wù)育人的質(zhì)量,，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會對后勤工作的各項要求，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想,，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn),。

(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件,，在搞好服務(wù)的過程中,，實(shí)現(xiàn)自身價值，貢獻(xiàn)自己的力量,。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度,，非易損耗品領(lǐng)出新的,，必須收回舊的。

(2)年終對庫房進(jìn)行盤點(diǎn),，做到帳物相符,。

(3)無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案,，物品的入庫,、出庫嚴(yán)格登記手續(xù)。

3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

(1)開學(xué)初,，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放,，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放,，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備,，檢查水電暖是否正常,，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等,。

(2)班級財產(chǎn)管理,。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物,，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)

束后對損壞的財物進(jìn)行賠款,，然后由木工維修,。

(3)其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn),、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn),，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞招照價賠償,，自然損壞的要及時維修,。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理,。

(4)值班護(hù)校工作,。 門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，小學(xué)大門平時要上鎖,，閑雜人員不得入內(nèi),，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查,。24小時不離崗,。

(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器,。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施,，防止跑水和漏水,。

(6)圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時開放，健全借閱登記花名冊備查,。

4.做好校園的綠化美化工作

(1)澆水,。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌,，不得浪費(fèi)水,。樹木、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,，合理安排,，不得浪費(fèi)水資源。

(2)綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次,，每學(xué)期2次,。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

(3)樹木的修剪,，每年2次,，每學(xué)期1次?；▔芾?。每天學(xué)

生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾,?；▔N植由教師完成。

5.嚴(yán)格后勤職工上下班時間,，實(shí)行不定期查崗制度,。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間，隨時處理各部位的突發(fā)事件,，如教室門上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等,。

6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。

7.把安全防范工作放在首位

統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一,，預(yù)防為主的方針,， 把安全教育，安全管理的各項措施落到實(shí)處,。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度,，加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦,，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作,、學(xué)習(xí),、生活的安全。同時,，要與其它部門密切配合,，對師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作,。

四、把魏書生教育思想貫徹到后勤工作中。

1.目標(biāo)：在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)魏書生教育思想的大背景下,，后勤工作也不例外,，后勤人員要樹立超前服務(wù)意識，形成“人人有事做,，事事有人做,，時時有事做，事事按時做”的服務(wù)格局,。

2.措施：(1)工作長計劃短安排,，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急,，安排工作要密度合理,，提前計劃和商量，提前安排,，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做,。(2)嚴(yán)格上下班時間，不定期查崗和考勤,。(3)明確后勤人員各自的工作范圍和職責(zé),，避免推委扯皮現(xiàn)象。(4)工作安排后要檢查落實(shí),，限定完成時間,。

總而言之，在20__年的工作中,，我們將本著服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于教育的思想，以人為本,，從每一件小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內(nèi)工作。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇三

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,，上好一人兩課。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)認(rèn)真開展“一人兩課”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗,、成果,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇四

一,、工作思路

20__年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù),，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心,。搞好兩個服務(wù),，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),，解決師生的后顧之憂,，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。全面開展五講,，即講大局,，講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn)，講文明,，講實(shí)干,。

二,、工作目標(biāo)

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保,、三個力爭。 三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué),、辦公生活用品的維護(hù)、維修,、采購、保管,、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì),，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng),。

三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。

三、工作措施

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè),，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想,。

20__年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人,、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理,，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀

念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會,，以身立教,，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育,、愛護(hù)公物教育,、保護(hù)環(huán)境教育,、艱苦奮斗教育等,。為了提高管理育人,、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會對后勤工作的各項要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,，提高自身修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞,。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn),。

(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件,，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價值,，貢獻(xiàn)自己的力量。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度,，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的,。

(2)年終對庫房進(jìn)行盤點(diǎn)，做到帳物相符,。

(3)無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案,，物品的入庫、出庫嚴(yán)格登記手續(xù),。

3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

(1)開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放,，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整,，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常,，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等,。

(2)班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物,，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)

束后對損壞的財物進(jìn)行賠款,，然后由木工維修。

(3)其他學(xué)校財產(chǎn)的管理,。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn),，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞招照價賠償,，自然損壞的要及時維修,。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理,。

(4)值班護(hù)校工作。 門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度,，小學(xué)大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi),，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查。24小時不離崗,。

(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈,，校內(nèi)不能使用大功率用電器。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施,，防止跑水和漏水。

(6)圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時開放,，健全借閱登記花名冊備查。

4.做好校園的綠化美化工作

(1)澆水,。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌,，不得浪費(fèi)水。樹木,、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排,，不得浪費(fèi)水資源。

(2)綠化帶的管理,。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次,，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理,。

(3)樹木的修剪，每年2次,，每學(xué)期1次?；▔芾?。每天學(xué)

生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾,?；▔N植由教師完成,。

5.嚴(yán)格后勤職工上下班時間,，實(shí)行不定期查崗制度,。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間,，隨時處理各部位的突發(fā)事件,，如教室門上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等,。

6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作,。

7.把安全防范工作放在首位

統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一,，預(yù)防為主的方針， 把安全教育,，安全管理的各項措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度,，加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài),，確保師生工作,、學(xué)習(xí),、生活的安全。同時,，要與其它部門密切配合，對師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育,，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作。

四,、把魏書生教育思想貫徹到后勤工作中。

1.目標(biāo)：在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)魏書生教育思想的大背景下,，后勤工作也不例外，后勤人員要樹立超前服務(wù)意識,，形成“人人有事做,，事事有人做，時時有事做,，事事按時做”的服務(wù)格局。

2.措施：(1)工作長計劃短安排,，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急,，安排工作要密度合理，提前計劃和商量,，提前安排,，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做,。(2)嚴(yán)格上下班時間，不定期查崗和考勤,。(3)明確后勤人員各自的工作范圍和職責(zé)，避免推委扯皮現(xiàn)象,。(4)工作安排后要檢查落實(shí),，限定完成時間。

總而言之,，在20__年的工作中,，我們將本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育的思想,，以人為本，從每一件小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內(nèi)工作。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇五

【指導(dǎo)思想】

以“生活德育潤澤童年”為目標(biāo),，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念,，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

構(gòu)建“德育課程”體系,，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗”育人方式，活化學(xué)校的有效德育,，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展,，增強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。

【工作思路】

強(qiáng)隊伍,、建制度、抓常規(guī),、創(chuàng)品牌

【工作目標(biāo)】

強(qiáng)隊伍,，增強(qiáng)德育意識;建制度,，完善育人機(jī)制;

抓常規(guī),，培育文雅學(xué)生;創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色;

【具體實(shí)施】

一、強(qiáng)隊伍,，增強(qiáng)德育意識,。

1.班級教育小組的隊伍建設(shè)

鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,，班教小組的隊伍建設(shè)顯得尤為迫切,。本學(xué)期,，以團(tuán)隊發(fā)展為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn)為途徑,，以提升班級團(tuán)隊教育力為宗旨，加大班級管理隊伍的建設(shè)力度,。

(1)建立兩支班教組長團(tuán)隊。一是骨干班教組長團(tuán)隊,，主要有每個年級組1名優(yōu)秀班教組長組成,，二是班教組長研修班,，主要有年輕的班教組長組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊成員外出參加各類培訓(xùn),，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級培訓(xùn)任務(wù)。

(2)班教組長工作例會與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。每次例會，除了基本的會議內(nèi)容,，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，既有骨干班教組長的班級管理經(jīng)驗介紹，又有新班教組長的班級管理心得體會交流，適時推薦有關(guān)級管理工作的圖書,、雜志或文章。

(3)提升班教教育小組核心成員的教育力,。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進(jìn)行活動案例的設(shè)計等評比活動，提高班級管理的實(shí)踐能力和工作水平,。充分利用好“孔子教育論壇”這個平臺，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,，用自己的個體思想和自覺自愿的行為在專業(yè)成長中體驗職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧,，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊伍。

2.班集體的特色建設(shè)

依據(jù)班級原有基礎(chǔ)和班級教育小組教師自身特點(diǎn),，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，有效開展主題班隊會,，并進(jìn)行校級“爬山虎特色班級”評選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè),。

(1)班級文化建設(shè),。通過凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置(板報,、專欄等),，督促更新更換，并充分發(fā)揮班級文化建設(shè)的榜樣示范作用,。

(2)主題班隊會開展,。結(jié)合每月主題和校本德育(節(jié)日)課程,，有效開展主題班隊會的教學(xué)設(shè)計或公開展示活動,，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊會教學(xué)設(shè)計方案評比及核心價值觀教育24字為主題的公開課展示,。

二、建制度,，完善育人機(jī)制。

1.完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度,，提升育人實(shí)效性。

學(xué)校將完善,、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會,、學(xué)校、班級三個層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位,，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識,、社會文明意識教育，提升育人的實(shí)效性和參與度,，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成,。

完善“小橘燈”志愿者組織,，關(guān)注社會,，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展,。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位,，擴(kuò)大自主管理范圍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評比工作,。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識。

在班級全面推行志愿服務(wù)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)崗位體驗,，伙伴互助,。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù),，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識,，重點(diǎn)用伙伴德育思想,，改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué),，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈,，實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗,，不同崗位之間的交流輪崗,，有利于換位體驗,，增進(jìn)理解和合作,，營造良好的志愿服務(wù)氛圍,。

2.完善“新三好”評價制度，內(nèi)化學(xué)生自覺行為,。

圍繞“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”,，推進(jìn)“新三好”制度改革,。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合,，班級志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號評比，學(xué)校志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月,，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號,?！芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)次數(shù)達(dá)到2次,，可參加“最美爬山虎”評比。三項要求全部完成,，方可獲得學(xué)校期末評選“新三好”的資格,。既進(jìn)行每個單項的表彰，又進(jìn)行綜合表彰,。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會,。

通過“爭當(dāng)新三好”活動引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

三,、抓常規(guī),，培育文雅學(xué)生。

繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭當(dāng)“十好隊員”的活動,，讓每一個學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量,，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路,，做好操,，掃好地”“行為美，語言美”等常規(guī)教育,，培育文雅學(xué)生。

1.建立班級“55條公約”,。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn),，告訴學(xué)生在班級不該做什么,，怎樣做最好,，用公約來約束自己的行為，努力做最好的自己,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2.繼續(xù)以“十好”爭章活動為抓手，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評相結(jié)合,，通過生生互評、師長考評,、德育處核評的形式，讓學(xué)生通過爭章和評章活動,，內(nèi)化一些常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求,，健康快樂地成長。

3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn),，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個重點(diǎn)，遵循“邁小步,，不停步，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

4.邀請行政教師和班教組長定期“問診”教育課堂(行為習(xí)慣),。通過專題問診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處,，查漏補(bǔ)缺。

四,、創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色,。

以德育活動為載體，構(gòu)建德育課程體系,，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境,，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，每項課程根據(jù)不同年級安排不同內(nèi)容，做到循序漸進(jìn),、務(wù)求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施快樂德育,、生活德育。

1.主題文化課程：月月有主題,，周周有經(jīng)典，天天有約定,。每個月有不同的主題,，3月愛,，4月健、5月儉,、6月博，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式,，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播,，一次有主題的班隊活動,。每周一的集體晨會上,，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩,，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景,。

2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能,，激發(fā)學(xué)生愛生活，養(yǎng)成對生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊活動與綜合實(shí)踐打通,，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。,，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書包、自己穿衣”,，二年級的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”,，三年級的“扎辮子、做沙包”,，四年級的“系花樣圍巾、系鞋帶”,，五年級的“學(xué)包各式書皮”,，六年級的“巧剝果蔬”,。

3.校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活,，分別冠以探春,、嬉夏、品秋,、暖冬,，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語,。將學(xué)校單項的“科技節(jié)、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式,，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合,，化糅到四季之中，隨季而變,、而生,、而長。各類活動由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳,、組織實(shí)施,、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際,、充滿童趣，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新,，力求創(chuàng)意,。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大“奇思妙想”,、“童聲悠揚(yáng)”的影響力,。

4.“儀式”洗禮課程：

①“今天我是升旗手”：變一言為多言，融問答式,、采訪式于一體,。號召、動員家長承當(dāng)主講人,，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，可分享家庭趣事，可進(jìn)行才藝表演,，也可全家總動員,，總之讓國旗下講的話成為學(xué)生想聽的話，使升旗儀式成為家長,、學(xué)生展示自我的舞臺,，分享交流的平臺。

②“十歲成長禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗中做文明有德之人,。本學(xué)期舉行三年級的10歲成長儀式,，通過寓意深刻、莊重簡樸的成長儀式,，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng),，同時教育學(xué)生感恩家長、師長,，感恩學(xué)校,、社會。

③“我們畢業(yè)了”：舉行20__屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,，為畢業(yè)生打造一個共有的時空,，營造一個集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化,。

5.“傳統(tǒng)”浸潤課程：

①拓展“學(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神,，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過對學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,，讓利己利人,、達(dá)己達(dá)人的理念通過學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來。二是通過“日行一善”等具體的實(shí)踐活動,，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式,。

②傳承清明傳統(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,，珍惜今天的幸福生活。

③體驗“六一”：在“六一”兒童節(jié),，結(jié)合生活自理能力系列活動,，開展形式多樣的展示、比賽活動,。

6.“家長百家講壇”課程：依托班級家委會,，選擇由家長承擔(dān)的課程資源，利用班隊課,，安排每月一次“家長講壇”,。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為同學(xué)們開設(shè)禮儀,、安全,、環(huán)保、科普,、法制,、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座,。家長百家講壇的開設(shè),，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效,。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長中的優(yōu)質(zhì)資源,，不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育,，讓課堂更多姿多彩,。

我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力,。

【具體工作】

三月份：愛(誰言寸草心，報得三春暉)

1. 舉行開學(xué)典禮,。

2.制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃,，班級制定班級工作計劃,。

3.總結(jié)、表彰“七彩假日”活動,。

4.進(jìn)行班級文化評比,，評選“最美教室”,。

5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。爬山虎攀登記——愛心助夢活動

6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

7.制定少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

四月份：健(以自然之道,，養(yǎng)自然之身)

1.校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動,。

2.“今天我是升旗手”活動。

3. 春季社會綜合實(shí)踐活動,。

4. 緬懷革命先烈清明活動。

五月份 ：儉(靜以修身,，儉以養(yǎng)德)

1.十歲成長儀式,。

2.結(jié)合生活自理能力系列活動，各年級開展形式多樣的展示,、比賽活動,。

3.少先隊、德育課題的中期匯報,。

六月份 ：博(廣學(xué)而博,，專一而精)

1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動,。

2.“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動,。

3.進(jìn)行班教工作經(jīng)驗交流。(評選,、表彰爬山虎優(yōu)秀班級)

4.開展暑假生活指導(dǎo),。

5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié),、班隊工作總結(jié),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇六

一、主體工作

1,、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè),，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》,，全面提升校園育人的品質(zhì),。

2、抓隊伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持以正確的思想引導(dǎo)人,，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動人,。通過班子例會,、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督,、落實(shí)職責(zé)等形式,，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平,。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí),、勤調(diào)研、勤反思,、勤指導(dǎo),、勤服務(wù)、勤協(xié)作,。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會制度,，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力,、布置及時,。著力于教師隊伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn),，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo),，提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動，提高教師育人的能力與水平,。

3,、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項主題活動為抓手，做到具體生動,，有形有核,，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī)，落實(shí)細(xì)節(jié),，重視過程,。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平，“三區(qū)五?！甭?lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,，體驗實(shí)踐，交流感化,。抓好七年級新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升,。

4,、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度,，制定責(zé)任分解落實(shí)制度,。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊紀(jì)律,。

二,、具體工作

(一)德育工作

教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè),。樹立“育人為本,，服務(wù)學(xué)生”的思想,，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生,。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”,，即：“愛心,、耐心、信心”;“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄、不放棄”;“三個一樣”,，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”,，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”,。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情,，積極主動的謀事,、做事，做好每一件小事,，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高,。

學(xué)生方面：

1、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。日常行為規(guī)范要入耳入腦,，體現(xiàn)在行動上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的,，必須從小處著手,，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”,，即：課堂有紀(jì)律,，課間有秩序,，待人有禮貌，心中有他人,，人人有愛好;地上無紙屑,，墻上無污漬，桌面無劃痕,，課桌無雜物,，櫥窗無破損。重視對學(xué)生心理健康教育,，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用,，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”,、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二,、工作目標(biāo)：

1、為老師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺,，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、具體措施：

(一)以新課標(biāo)為核心開展教研活動,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材。

2,、加強(qiáng)教材研討,、備課的研討，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式,，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收集資料,，充實(shí)博客內(nèi)容,。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教學(xué)信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開展聽課、評課的研討活動,，每周開展一次集體研修活動,。以課堂教學(xué)為活動主要內(nèi)容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流;一個教學(xué)得失;一個專題學(xué)習(xí),。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,。

(四)開展校本培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力,，

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè),。讓每一位教師在科研中成長提高。教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)常化,、專題化;使研究有過程,、有成果。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家,、教研員等來校做專題講座,，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、扎實(shí)開展教研活動，深化課程,。以老教師榜樣化，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標(biāo),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

4,、組織豐富的學(xué)生活動,，落實(shí)素質(zhì)教育。

(五)開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促共同發(fā)展

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地,。網(wǎng)絡(luò)教研這個新生事物,，突破了地域限制、時間限制,，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。本學(xué)期,，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

1,、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。

2,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

3,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

(六)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

1、堅持每周三的'教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、集體研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

四、工作安排：

九月份

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表ё寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、教師網(wǎng)絡(luò)電子備課應(yīng)用培訓(xùn),。

3、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動,。

十月份

1,、學(xué)習(xí)“名家精彩案例的觀看點(diǎn)評”。

2,、教師集體備課,。

3、第二輪聽評課活動,，共同研究,，提高課堂教學(xué)水平。

十一月份

1,、抓好平時的階段性學(xué)習(xí)，組織教師對平常的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),。

2,、集體備課。

3,、第三輪聽評課活動,。

4、期中考試及質(zhì)量分析。

十二月份

1,、學(xué)習(xí)“不同年段說學(xué)訓(xùn)練的培養(yǎng)交流沙龍”,。

2、常態(tài)課大家聽,，結(jié)隊教師相互聽課活動,，共享共評。

3,、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查。

一月份

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文、案例,。

2,、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。

3,、教研組工作總結(jié),。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇八

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,，落實(shí)上級教育主管部門的指示精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。始終堅持以人為本,、“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全,、消防安全等專項整治活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面,，建立健全安全管理長效機(jī)制,，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

堅決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全,，爭取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三,、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)。

四,、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,，廣泛開展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法,、知法,、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動,。計劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法,、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育,。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識，熟悉報警,、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。簽訂班主任安全工作責(zé)任書，學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書,。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照“及時排查,、各負(fù)其責(zé)、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查、查反復(fù),、反復(fù)查,，橫向到邊，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角。

3,、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園,。

4,、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結(jié),、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔,，為領(lǐng)導(dǎo)決策,、工作研究、檢查指導(dǎo),、工作講評,、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性,、規(guī)范性和針對性,。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害,、暴力犯罪、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施,，健全處置機(jī)制,。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，教育學(xué)生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,，騎車、步行的向右行,、靠邊行,。教師駕駛車輛來校時要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故,。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,，建議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置,。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,。

3,、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理,。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全,。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5,、加強(qiáng)校園用電安全管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),，電器設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。

6,、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查,，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理,。

7、加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng),、運(yùn)動準(zhǔn)備,、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡,、性別特點(diǎn),。

8、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯向右輕走,，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧,。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及派出所,、安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,。

積極配合公安部門,，把偵破盜竊、敲詐,、搶劫,、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動,，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力,。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架,、被社會閑雜人員敲詐、搶劫,、侮辱等事件發(fā)生,。

(五)、本學(xué)期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動

五,、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)

本學(xué)期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),，積累經(jīng)驗，找出差距,、漏洞,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。以推動安全工作的開展,，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 創(chuàng)新工作篇九

根據(jù)上級文件精神,，并結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,，更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,，特制定本計劃,。

一、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法,，狠抓落實(shí),，為“留守兒童”營造健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境，同時,，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1,、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3,、對涉及留守兒童的案件,，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;

4,、關(guān)愛留守兒童,，在班級實(shí)行“一對一”結(jié)對幫扶活動。

二,、主要措施

(一)健全機(jī)制,，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型,，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化,、不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道。

1,、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等,。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況,，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼:0566-8125908

3,、真情關(guān)愛,，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類,、分組,，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案,。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學(xué)生開心、家長放心,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師,。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記,。教師要不時與留守兒童互相交流,、溝通，掌握留守兒童的思想,、生活情況,，定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況,，幫助做好兒童的思想工作,。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度

定期召開幫扶教師,、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會,。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會,、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中，找到回家的感覺,，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,。

6,、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設(shè)心理教育課,，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動，定期開展思想教育,、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛,，體驗到生命成長的快樂與幸福,，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀。

7,、開展親情見面活動

除了創(chuàng)造條件,，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話,、網(wǎng)絡(luò)視頻等媒介,，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺,，體驗親情的快樂,，成長的快樂。

8,、組織留守兒童參與文體游戲

各班要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參與文體游戲,，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖,，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。

9、給媽媽寫一封感謝信

以此增進(jìn)留守兒童與父母的親情交流,，了解父母貢獻(xiàn),，感受父母艱辛，讓學(xué)生懂得父母給予自己的來之不易,，培養(yǎng)學(xué)生的親情,，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩,。

10,、進(jìn)行一次演講

圍繞“健康向上,、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題,，組織留守兒童參加一次演講活動,，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心。

(二)明確職責(zé),，努力營造良好育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理

2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作