在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇一

大家早上好!

濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望,，季節(jié)輪回帶給我們的是年歲的增長,，學(xué)習(xí)的更迭。經(jīng)過寒假的休整,，我們迎著朝陽,，滿懷的希望，迎來了新學(xué)期的到來!

新學(xué)期開啟新的希望,，承載新的夢想,，又為我們創(chuàng)造新成績，新輝煌,，提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)!

春天的鮮花芬芳嫵媚,，盛夏的顆粒甘甜飽滿，但我們需要記住的還是那句“一份耕耘,，一份收獲”的至理名言,。沒有艱苦與付出，鮮花和掌聲將會(huì)與我們無緣,。而同學(xué)們正處于花樣年華,，和春天是最美的組合，我們只有播種下春天的希望,，播種夏新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。用勤奮與汗水，青春與熱血,，和不懈的斗志,，讓理想之花盛開。

初中階段是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，初一是地基,，初二是關(guān)鍵,，初三在于拼搏。我們唯有在平常的日子里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并堅(jiān)持不懈的奮斗,。我們才能打好地基，抓住關(guān)鍵,，才能有所收獲,。

“成功始于奮斗，細(xì)節(jié)鑄就完美”,。我們每天過著周而復(fù)始的生活,，毫不松懈腳踏實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的課間操,，我們的放學(xué)路隊(duì),，我們的一言一行，無不彰顯我們的校容校貌,，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們的人生，我們的才華,，才能脫穎而出,。新學(xué)期，從頭開始,，從細(xì)節(jié)入手,，相信每一位同學(xué)都會(huì)有所進(jìn)步，收獲成功喜悅!

老師們,，同學(xué)們!讓我們在新學(xué)期,，為了新的起點(diǎn)，以滿腔的熱血,，飽滿的精神和堅(jiān)定的信念,。讓我們一起造就一個(gè)輝煌的20_而努力吧!

今天讓我們一起揚(yáng)帆啟航!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽,，碩果飄香，新的學(xué)期迎面走來了,。

學(xué)校里來了新的面孔,，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,，度過了一個(gè)歡樂美好的夏天,，懷著新的心情回到了母校。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新,，中考捷報(bào)連連傳來,，讓我們更加振奮,。

新學(xué)期，新氣象,。新,，就是與舊不同;新，就是變化;新,，就是進(jìn)取;新,，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造,。

新學(xué)期,，新氣象。在新的學(xué)校,，在新的學(xué)期,，我們要不斷求新，求變化,，求進(jìn)取,，求發(fā)展，求創(chuàng)造,。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌?，枝江的中學(xué)是常新的，枝江的實(shí)驗(yàn)中學(xué)是常新的,，枝江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的,。

新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力,。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來,，同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn),，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的七年級(jí)新生,，你們準(zhǔn)備好了嗎,，你們將會(huì)迎接初中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂,。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的八年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過了一年的磨練，請穩(wěn)住前時(shí)的腳步,，勇于突破,，打好會(huì)考這一仗，為中考做好準(zhǔn)備,。九年級(jí)的同學(xué),，回首三年即將一晃而過,，最后一學(xué)年，請全力以赴吧,，以實(shí)力選擇人生的第一個(gè)交叉路口的走向,，把握好自己，交上一份無愧于母校,，無愧于家人,，無愧于自己的滿意答卷。

呼吸著校園中新鮮的空氣,，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期,，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌,、新勝利的廣闊舞臺(tái),。讓我們從今天起樹立為祖國而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功,，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì),。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力,。我們也要以新的面貌去面對(duì),，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己,。 太陽每天都是新的,，月亮也會(huì)每天以全新的面貌出現(xiàn)在浩瀚星空。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的氣象，新的一切,。讓我們也大聲對(duì)著天呼喊,，那就是——“我們常新?！?/p>

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇三

親愛的老師,，我親愛的同學(xué)，早上好!

在這個(gè)陽光明媚的秋季,，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,，新學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新計(jì)劃，新收成,，新學(xué)期是我們在另一個(gè)加油站的生命里程碑,?？蓯鄣男@，因?yàn)閷W(xué)生的到來更多的活力和美麗,。在這里,，代表所有老師的誠信，學(xué)生是新學(xué)期!我希望學(xué)生在新學(xué)期,，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長,。

新學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我們將踏上一個(gè)新的旅程,。在新學(xué)期,，我們大聲提出：學(xué)習(xí)三，成功,。

所謂的三意志,，將休息，將學(xué)習(xí),，將是健身,。三要注重培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)影響人們的生活,。

第一,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí),，我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能享受學(xué)習(xí)的樂趣。 學(xué)生們,，有這樣的神話：那是一個(gè)人很崇拜呂東賓,，盧東斌知道很感動(dòng)，用手指把他的石頭點(diǎn)弄成黃金,。但是那個(gè)人沒有,，他想讓盧東斌把石頭指進(jìn)金手指。這個(gè)故事是用來學(xué)習(xí)的,，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法非常 重要,。通常生活中，我們的許多學(xué)生,，因?yàn)闆]有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，而學(xué)習(xí)是一個(gè)痛苦的事。其實(shí)，當(dāng)你掌握學(xué)習(xí)方法時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是壓力不是負(fù)擔(dān),，而是快樂是快樂。那么,，什么是科學(xué)學(xué)習(xí)方法?

1.建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。目標(biāo)越清晰，學(xué)習(xí)的熱情越高,。目標(biāo)越雄心勃勃,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力越多，學(xué)習(xí)的意志越強(qiáng),。我們的每個(gè)學(xué)生應(yīng)該基于自己的現(xiàn)實(shí),，以制定良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.掌握學(xué)習(xí)的各個(gè)方面的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)可以分為四個(gè)鏈接：預(yù)覽,，講座，評(píng)論,，家庭作業(yè),。每個(gè)鏈接都有自己的特點(diǎn)，也是它的關(guān)鍵,。

聽力是學(xué)習(xí)的最重要的部分,。那些學(xué)習(xí)正確態(tài)度的學(xué)生，在課堂上會(huì)被吸收,，眼神斜視,，高度集中精力，仔細(xì)聽,。對(duì)老師的內(nèi)容講得徹底,，在深層思考的基礎(chǔ)上，大膽地問,，熱情地說,。聽一下筆記。

二,，學(xué)習(xí)休息,。列寧說，沒有休息的人不會(huì)工作,。所以我們應(yīng)該按照身體的生長特點(diǎn),，保持健康的生活方式，發(fā)展健康 休息的習(xí)慣,。充足的睡眠,。并在研究中安排一定量的休息時(shí)間,。安排每日日程安排。注意交替休息,，使靜態(tài)和動(dòng)態(tài)組合，放松組合,，使身體和精神放松,。

第三，我們必須學(xué)習(xí)健身,。生活是運(yùn)動(dòng),，身體運(yùn)動(dòng)可以保持健康;這不僅可以鍛煉，而且還有助于消化,。我們通?？梢月犦p松的音樂，享受美麗的風(fēng)景,，閱讀經(jīng)典經(jīng)典等,，可以放松，也可以提升壓力,。

學(xué)生們,，讓我們努力做：將休息，將自學(xué),，將健身,，唯一的方式我們可以成為一個(gè)天才在這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)在社區(qū)閃耀，發(fā)燒,。

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇四

各位老師,、家長們：您們好!

綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);

綠葉,，默默地映襯著紅花——無怨言,。

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,，誰不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù),，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn),，正因?yàn)槿绱耍疫x擇了做一片綠葉,，做一名光榮的幼兒教師,，這也就是我無悔的選擇!

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題,，真實(shí)的存在,，我相信每一個(gè)新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動(dòng),、興奮,、新鮮以及緊張、陌生,、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上,，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,，“孩子為什么聽不懂我在說什么?”,、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手,，內(nèi)心很茫然,，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒,，我給大家推薦一本我正在看的書,，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑,、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策,、幼教專家的意見與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的,，有真實(shí)案例的,，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書,。

作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說,，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺,，像是給我指明了一條道路,，這本書的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”,、“如何寫計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例,、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略,，都給了我最直接的指點(diǎn)。

更讓我驚喜的是,，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī),，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲,。從來園,、點(diǎn)名、洗手,、擦手,、進(jìn)餐,、擦嘴,、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書,，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩,。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟,。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子,，相信孩子,，關(guān)心孩子，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

用心詮釋愛

好老師會(huì)受眾人的歡迎,，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師,，孩子認(rèn)可的好老師。

3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性,。千里之行，始于足下,，孩子一生的學(xué)習(xí),、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃,。

做一名好老師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識(shí)的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩,。

做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個(gè)合格,、稱職的好老師。

做一名好老師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長,。

做一名好老師,，自己要時(shí)時(shí)、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛,。

做一名好老師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅勝作的原則,，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想,，生命就會(huì)變得毫無意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛,，滋潤快樂，用智慧,，開啟文明,，用鼓勵(lì)，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無私,，引導(dǎo)正義,，用平凡,，孕育偉大。一份耕耘,一份收獲,。在我們的努力下,，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福,。

生活是美好的,，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心,、細(xì)心,、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后,，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮,，越走越豐富精彩!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇五

在孩提時(shí)，我就非常敬慕老師,，向往長大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師,。初中畢業(yè)后，我毅然報(bào)考了師范學(xué)校,，一張?zhí)貛煹匿浫⊥ㄖ獣?，讓我從此與特教結(jié)緣。三年的專業(yè)學(xué)習(xí),，對(duì)特殊教育從相識(shí)到相知,，我知道社會(huì)上有許多殘疾兒童，在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界,，渴望與健康的孩子擁有同一片藍(lán)天!

特師畢業(yè)后,，我滿懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門，見到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生―13個(gè)剛?cè)胄５拿@童,。當(dāng)我登上三尺講臺(tái)的時(shí)候,，望著那13個(gè)孩子，我的心一下子縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛的笑臉,，一雙雙如明月般閃亮的眼睛,，竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運(yùn)的不公，期望他們能聽到點(diǎn)什么,。于是,，我跑到學(xué)生的身后，大聲地喊他們的名字： “張憲云,，王化良……”我歇斯底里地喊,，嗓子喊啞了，回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影―一他們聽不見,。望著他們,，我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量。

一切都要從頭開始,。每天起床的哨音一響,，我便走進(jìn)孩子們的宿舍，教他們穿衣疊被,、整理內(nèi)務(wù),，手把手地教他們洗臉?biāo)⒀溃缓髱麄兊讲賵錾铣颗?、做操,。吃飯的時(shí)候，我顧不上自己,，忙碌地穿梭于學(xué)生們中間,。為了孩子們健康成長,，我付出了慈母般的愛,，用勝似父母的親情關(guān)心著他們。我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下,，一天到晚口水常流,，身上的氣味腥臭難聞，學(xué)生們一靠近他就皺眉頭,。責(zé)任感和事業(yè)心促使著我,，強(qiáng)忍著難耐的氣味靠近他，關(guān)心他,，并教育學(xué)生們不要嫌棄他,。這個(gè)孩子的手不方便，我就一口一口地給他喂飯,，大小便幫他脫褲子,，有時(shí)孩子拉到褲檔里，我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗,，然后換上干爽的衣服,。愛的甘露滋潤了孩子們荒蕪的心田,，我和他們之間的距離越來越近，感情也越來越深,，每次家長們來接孩子,，他們總是依依不舍，不愿離開學(xué)校,。家長看到自己孩子的變化和成長,，無不充滿了喜悅和感激，往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望,。他們一遍又一遍地對(duì)我說：“劉老師,，真是太感謝你了!有你這樣的好老師，我們一千個(gè)放心,，一萬個(gè)放心!”從他們的言行中，從他們的眼神里，我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命。不是嗎，這個(gè)世界多么需要特教教師啊，殘缺的太陽多么需要有人托起啊!

張憲云是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，雙耳失聰并沒有掩蓋住她的那份靈氣。面對(duì)她那張紅撲撲的笑臉和那雙求知的眼眸,，我暗下決心說什么也要讓她學(xué)會(huì)說話,。為了讓她僵硬的舌頭靈活起來,，我?guī)е錾囿w操，舌頭伸出,，縮進(jìn)，左轉(zhuǎn),，右轉(zhuǎn),，上伸,，下伸……十遍,、百遍、千遍……她的那張小嘴干裂了,，我便給她抹上甘油，我的嘴角滲出了血滴，她用顫抖的小手給我擦去。功夫不負(fù)有心人。在我的耐心輔導(dǎo)下，張憲云終于喊出了第一聲“爸爸、媽媽”。當(dāng)她的父母聽到孩子喊出的第一聲“爸爸,、媽媽”時(shí),，都哭了。在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上,，她登臺(tái)朗頌了詩歌《老師教我會(huì)說話》,，鏗鏘有力地吐出自己的肺腑之言：“學(xué)校是我家，老師就是我親愛的媽媽,?！卑言趫鏊械挠^眾感動(dòng)得淚流滿面。朝非朝,，夜非夜,，我和學(xué)生形影不離，我?guī)е麄兲?，帶著他們笑,，帶著他們在知識(shí)的海洋中遨游,，竭盡所能地讓他們生活得更充實(shí)、更快樂,。聾啞孩子雖不能用豐富的語言表達(dá)他們的所思所想,，但他們的一舉一動(dòng)又無不映射出那一顆顆淳樸善良的心。記得有一次,，我答應(yīng)飯后帶著他們到操場上玩耍,，可是由于犯了胃病，我趴在辦公桌上,，渾身沒有力氣,。一會(huì)兒,，耳邊響起了“叩唯呀呀” 的聲音,，我抬起頭,，門外，學(xué)生正整齊地站成兩排,。噢,，我答應(yīng)他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的。七八歲的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候,，他們喜歡藍(lán)天,，喜歡白云，喜歡大自然……孩子們見我抬起頭,，呼啦小小的拳頭輕輕地落在了我的背上,，桌上不知什么時(shí)候堆放了一大堆糖塊，一件小衣服輕輕地披在了我的肩頭上,，暖暖的,。一只小手伸出來，手心托著幾粒白色的藥片,。多么‘懂事的孩子!多么可愛的孩子!望著這群天真無邪的孩子,，我不知道該說什么，從不輕易流淚的我,，止不住眼淚流了下來,。面對(duì)著一顆顆圣潔的童心，我還能說些什么呢?正如歌中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”,。

親愛的孩子們，劉老師愛你們!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣，雖然不是我的初衷,，但確是我的歸宿,。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師,，雖沒有石破天驚的壯舉，沒有輝煌顯赫的榮耀,，但是我無怨無悔!我要在平凡的崗位上,，用真摯的愛心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!

最后,，我還要說一句心底的話：

“我愛我的聾童!我愛我的聾校!我愛我從事的特教事業(yè)!"

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩老師》

在這個(gè)金秋送爽的九月，我們迎來了全國第~~個(gè)教師節(jié),。初入豐東二中,，老師便給予了我們無限的厚愛與關(guān)懷，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動(dòng)與感激之情,。在這里,，我想對(duì)所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節(jié)日快樂!

作為學(xué)生,，一天有絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過,，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了。為了我們健康成長,，他們甘做鋪梯,，鋪就一條陽光之路;為了我們長大成才，他們甘做紅燭,，無怨無悔,。三尺講臺(tái)，是他們把一個(gè)個(gè)四十分鐘變成彩色的世界,，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋;一寸粉筆,，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán),。

也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你沒有按規(guī)定排隊(duì)時(shí),，老師的一個(gè)提醒使你尷尬;當(dāng)你違反紀(jì)律隨便打鬧時(shí)，老師的一聲呵斥使你感到憤怒;當(dāng)你沒有完成作業(yè)時(shí),，老師的一句責(zé)怪使你感到無地自容,。對(duì)于為人師者的嚴(yán)厲我們又做了什么呢?不屑、無視,、甚至是憤怒和反譏?這對(duì)于老師,，又是多大的傷害呢?

十年樹木百年樹人，為了我們的成長,，有多少老師甘于貧困,，默默無聞;又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春?看他們鬢染白發(fā),，青春逝去,，心中便會(huì)升起無限的感激與感慨,。當(dāng)我們步入學(xué)校大門時(shí)，是他們用笑臉迎接我們,，使作為新生的我怯意一點(diǎn)點(diǎn)消失;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),，是他們苦口婆心的教育我，使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正;當(dāng)我成績下降時(shí),，是他們給我鼓勵(lì),，安慰我。而我也將不負(fù)父母與老師的苦心,，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學(xué)通知書昂首闊步地離開這所校園,。

感恩老師，并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,，他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入,，你在專心致志聽講,，這便是感恩;下課時(shí)，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕的招手，一個(gè)甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

感恩老師,，不需要多么華麗的辭藻,，不需要多么優(yōu)美的語言。我們要做的,，就是懷著一顆心,，一顆感恩的心去面對(duì)老師。并在他們面前,，做最聽話最懂事的學(xué)生,，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對(duì)老師最好的回報(bào)!

在教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我在這里再一次對(duì)我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們!節(jié)日快樂!

謝謝大家我的演講完了!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇七

親愛的小朋友們：大家早上好!

暑假結(jié)束了,，新年過去了，我們又長大了一歲，重新回到幼兒園,，見到了老師和小朋友們,，你們高興嗎?

今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話，首先,，我希望小朋友們時(shí)時(shí)記?。何覀兪侵袊?我們親愛的祖國，在地球上已經(jīng)存在了很長很長時(shí)間,，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”,，比如：四大發(fā)明、比如中華文明等等,，為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn),。所以，我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊恕倍械礁吲d,，感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國，所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮,，響亮地唱國歌!能不能做到?那么升國旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請小朋友們認(rèn)真聽哦,，在升國旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作，眼睛要看著國旗,，手不要放在口袋里,，不和小朋友們交談。唱國歌時(shí)聲音要洪亮,。

第二,，我要說在過去的一年里，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長,，付出了很多很多,，而小朋友在過去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌,，怎么樣做是守紀(jì)律,，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師,、同伴等等,。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，長大一歲的寶寶一定更懂事,、更努力，也會(huì)做得更好!

第三,，我希望大班的小朋友上課時(shí)靜靜地,、定定地坐好，更認(rèn)真專心地聽老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問題,，敢于多問老師“為什么”,。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,，也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!

小朋友們秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也慢慢要長大,，希望你們在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)開開心心，快快樂樂,，個(gè)個(gè)都是活潑可愛的陽光寶貝!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇八

我們謳歌母愛,，因?yàn)樗巧脑慈?我們頌揚(yáng)母愛，因?yàn)樗灤┯谌松挠肋h(yuǎn),。師愛產(chǎn)生于母愛之后,，也許由于師生相聚時(shí)間短暫易被人忽略，可她的深度和強(qiáng)度與母愛相比毫不遜色,，促進(jìn)青少年成長的作用有時(shí)甚至超過母愛,。熱情的師愛能使業(yè)己積極向上的學(xué)生加快奮進(jìn)的步伐;真摯的師愛可使走入迷茫的學(xué)生走出困境，踏上希望的航程,。

師愛發(fā)源于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，在為黨的教育事業(yè)忠誠地工作中不斷得到深化。民族的興旺,，國家的富強(qiáng),，以至全球環(huán)境的改善都取決于我們曾教育過和現(xiàn)在正教育的人。世界上有哪種工作比教育更重要,，有哪種職業(yè)比教師負(fù)更重大的責(zé)任!每當(dāng)想起這些,，總覺得自己做得太少。恨不得24小時(shí)都投入工作,，有時(shí)睡夢中還在輔導(dǎo)學(xué)生,。

中學(xué)畢業(yè)進(jìn)大學(xué)是個(gè)大飛躍。十八九歲的青年人離開故土,，告別親人來到完全陌生的環(huán)境,，開始獨(dú)立生活。除了集體上課,，絕大部分時(shí)間都要自己安排,，一切事情都要自己處理。從生活到學(xué)習(xí),，從心理到交往有諸多的不適應(yīng),。此時(shí)，母愛己遠(yuǎn)水解不了近渴，過深的離愁常分心,、分神,，分散學(xué)習(xí)精力，甚至影響身體健康,。我擔(dān)任班主任,，常到學(xué)生宿舍走一走，課余時(shí)間聊一聊,，提些小建議,，幫助解決些小困難。尤其在學(xué)生頭疼腦熱時(shí),，送去一杯熱牛奶,，一碗雞蛋羹，其作用都超過事情本身,。過節(jié)時(shí)邀請不能回家的學(xué)生來家里聚一聚,，包餃子，看電視,。師生貼近生活,，工作就在其中，此時(shí)的學(xué)生會(huì)敞開心扉傾吐真情,，是做思想工作的基礎(chǔ)。

煙臺(tái)大學(xué)面向山東全省招生,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村,，在并軌前困難的學(xué)生就不少，并軌后出現(xiàn)了特困生,。再有些父母早逝,、父母離異等家庭問題，給個(gè)別學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活雪上加霜,。無情的命運(yùn)之神安排得太不合理了,，絕對(duì)不能接受，要奮力與之抗?fàn)?。于是,，我從工資中、優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)金中不斷取錢資助我的學(xué)生,。開學(xué)時(shí)給他們買些文具,，獻(xiàn)血后送些營養(yǎng)品，臨放假給些盤纏……他們中,，有的己順利畢業(yè),，目前工作也不差。父母早逝的張維浩同學(xué)去年結(jié)婚，在筵席上,，兄嫂親戚們對(duì)我的感激搞得我不知如何是好,。

除了經(jīng)濟(jì)，精神生活中的特困生更需要師愛去撫慰,。我班陳華同學(xué)性格內(nèi)向,，因口吃不愿與人交談。雖然己關(guān)照同宿舍的同學(xué)多主動(dòng)與他交往,，但收效甚微,，最后發(fā)展到認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)無用而準(zhǔn)備輕生。一天午睡醒來,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)陳華的床是空的,，枕頭旁放著三張紙條：老師，永別了!父母親,，永別了!同學(xué)們,，永別了!嚇得兩名學(xué)生跑步前來找我。我們?nèi)嗫倓?dòng)員,，找遍了煙大校園和校外的海灘,、樹林。夜幕更增加了尋找的困難,，呼叫也沒有回音,。那天，好幾個(gè)人沒顧上吃晚飯,，直至晚上9點(diǎn)左右才在宿舍頂層的消防疏散樓梯上把他找了回來,。原來他趁大家熟睡之時(shí)，吞下硬幣上樓梯去等待死神,。后來,，我把他接回家，促膝談心通宵達(dá)旦,。并配合心理醫(yī)生經(jīng)過漫長的治療過程,，最后終于畢業(yè)，且拿到學(xué)士學(xué)位,，現(xiàn)在是萊陽市一個(gè)職業(yè)中專的教師,。

做思想工作需要愛。文化教育同樣需要愛,。只有愛學(xué)生才能講好課,，學(xué)生對(duì)老師有感情能增強(qiáng)聽課的效果。我講理論力學(xué),，該課程既有較嚴(yán)密的理論,，又聯(lián)系工程實(shí)際,，比較難學(xué)，尤其習(xí)題難做,，傳統(tǒng)的教學(xué)法更加劇了這種現(xiàn)象,。教學(xué)改革中，我分析了這種現(xiàn)象的成因是教學(xué)中側(cè)重傳授知識(shí),，缺少培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的措施,。其本質(zhì)是對(duì)未來人才的要求認(rèn)識(shí)不足。改革的方法是：大班講理論課,，應(yīng)用啟發(fā)式;小班上習(xí)題課,，用討論式。啟發(fā)式和討論式都需有極大的愛心,。啟發(fā)從哪點(diǎn)提出?如何引導(dǎo)到正確的結(jié)論?例如在講點(diǎn)的加速度合成定理時(shí),，為了搞清一個(gè)題目的牽連加速度，從幾個(gè)方面一次又一次地引導(dǎo),，最后才一起微笑著得到正確結(jié)論(微笑的意思是原來如此),。批改作業(yè)需要愛心和耐心。懷著對(duì)學(xué)生的愛看作業(yè),，是師生進(jìn)行書面談話,，題目解析得好的地方，寫上一句表揚(yáng)的評(píng)語;解錯(cuò)的地方耐心地給予改正;遇到錯(cuò)誤較多時(shí),，利用最后評(píng)語約學(xué)生帶作業(yè)本來詳細(xì)講,。任教幾十年，年年都有課,，每周都答疑,。有的問目前進(jìn)行的課程內(nèi)容，有的問考研的復(fù)習(xí)問題,，有的同我探討學(xué)習(xí)方法，有的與我討論課外的時(shí)間安排問題,。經(jīng)過師生的共同努力,，理論力學(xué)的教學(xué)情況有了很大提高，考研的學(xué)生愿報(bào)理論力學(xué)的人數(shù)大增,，成績也很好,，今年最高考到99分，平均達(dá)到86分,。能力和素質(zhì)沒有具體測試,，有提高是肯定的。例如,，課堂上學(xué)生分析問題大大方方,，邊寫邊說,，思路也很清晰。

我熱愛教育工作,，我愛我的學(xué)生,。

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇九

同學(xué)們：

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍,、信誓旦旦,，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著,，有人努力著,。 水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁,。老人言：小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功,，不要盲目樂觀,，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方,，也許有馬虎的地方,，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方,。假如你一意孤行,、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪,，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),，不斷反省自己,，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn),。在順利登陸理想的彼岸之前,，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰,。驚濤駭浪并不可怕,，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法,。正如烏云遮不住太陽，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過去,，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多,。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試,?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前,，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力,，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料,，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上,。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈,。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,，反復(fù)地試航,，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流,、暗礁的技巧,，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。我們應(yīng)該感謝考試,，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯,。從考試中我們經(jīng)歷過失敗,、痛苦、成功,，也得到了磨煉,、反省、升華自我的機(jī)會(huì),。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心,，懷一顆熱忱之心,，積極投入生活、學(xué)習(xí),、工作,，而不是消極避世,，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,，勝不驕,、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚,、臥薪嘗膽,。

最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力,、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨,。所以，如果失敗,，我們無須遺憾,，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶,?！?/p>

期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束,。我們還有許多的事要做,，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思,。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),，去努力，去奮斗,。

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

九月，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人，無論他的地位有多高,，成就有多大,，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波,，傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨,，精忠報(bào)國,，死而未已。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn),，是尊重知識(shí),、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì),，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

同學(xué)們，在改革開放迅速發(fā)展的這天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號(hào)，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑,，那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌,、黑板，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講,、練習(xí),、作業(yè)，那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十一

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，并借此機(jī)會(huì)也感謝長期以來對(duì)我盲作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

第一方面：整體介紹

這個(gè)學(xué)期以來,，整體來看,，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，上課表現(xiàn)的比較突出。

第二方面：說說月考檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力,、計(jì)算能力還有待加強(qiáng),。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng),，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好,，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點(diǎn),，就要花十倍,，甚至是百倍的工夫。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了,，抽象知識(shí)增多,，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)問題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步,。如果您覺得您的孩子在退步的話,，請您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

四、今后努力的方向要求

大家都知道,，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得好成績。每次測驗(yàn)下來,，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了,，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績,，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說：“你看看，再動(dòng)一動(dòng)腦,，再仔細(xì)一點(diǎn),，好成績就會(huì)離你不遠(yuǎn)了?！蔽覀冋f在同一類型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽,，缺少經(jīng)驗(yàn)，犯兩次可能是你沒有引起重視,，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了,，那就是你沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí),?？荚嚂r(shí)候你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì)，不懂,。

家長們,，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷,，給你的感覺是什么?從一張張?jiān)嚲砩弦材芸闯鲆粋€(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,。字跡端正清楚的，我想成績不會(huì)差到哪里,，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯(cuò),，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人,，人如其字?，F(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，看你是否認(rèn)真審題,，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動(dòng)腦,，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始,，嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真做好每件小事,。

五,、輔導(dǎo)建議：

1、對(duì)于學(xué)有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí),，例如看看數(shù)學(xué)報(bào)上的解題,，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊上的思考題也是很有價(jià)值的,。對(duì)于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子,，或者是比較差的孩子，家長就要隨時(shí)督促他們認(rèn)真上好每堂課,，認(rèn)真做好每次作業(yè),，書本上的基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。

另外還得請家長督促提醒孩子,，要帶上必要的學(xué)習(xí)用具。我們的數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科,，有些知識(shí)點(diǎn)的講解必須要依靠一定的實(shí)物或者是模型,，要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生，發(fā)生,，發(fā)展的過程,，假如學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒有教具的直觀演示，沒有了直觀形象的借助,，那么他的知識(shí)掌握有可能會(huì)不牢固,，只停留在表象。數(shù)學(xué)也要靠一定的練習(xí)來提高解題的熟練程度,，也是在解題中提煉解題的技巧,，如果你每節(jié)課都做在那里當(dāng)觀眾，那么你的數(shù)學(xué)能力怎會(huì)提高?

2,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

3,、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處,，懇請家長們批評(píng)指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能與我們交流,。謝謝大家!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十二

親愛的小朋友們： 大家早上好!我是中一班的許老師。暑假過后,，我們小朋友都長高,、長大了，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師真為你們高興。 今天是我們新學(xué)期的第一

次國旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國,，所以升國旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.不要做小動(dòng)作

2.眼睛要看著國旗

3.手不要放在口袋里

4.不和小朋友們交談

5.升國旗時(shí)要行注目禮。

在過去的一年里,，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長,，付出了很多很多，而小朋友們在過去的一年里也學(xué)到了很多很多,，我們都知道了怎么做是有禮貌,，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園,，愛我們的老師,、小伙伴等等,。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，你們一定能夠更懂事,、更努力，也會(huì)做得更好!

希望我們每個(gè)小朋友,，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長知識(shí),，還要學(xué)會(huì)多想問題,，敢于多問老師“為什么”。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,，我相信,，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后,，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

小朋友們,，秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也正慢慢要長大,，希望你們在泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂地成長,，做個(gè)智慧的向陽娃!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十三

作為一名高等學(xué)校的教師，我深深愛著我的學(xué)生,?；叵?0多年來自己走過的路，從踏上那樸素而又莊嚴(yán),、平凡而又神圣的講臺(tái)的一剎那開始,，我感到我的生命就和學(xué)生緊緊連結(jié)在一起了。講課時(shí),，面對(duì)的是成百雙渴求知識(shí)的眼睛;批改作業(yè),，字里行間閃動(dòng)著青春智慧的光芒;深夜燈下備課，想的是怎樣啟發(fā)他們敏捷準(zhǔn)確地捕捉新知識(shí)的信息;閉目休息時(shí),，似乎也聽到他們在吶喊,，在呼喚：老師，快把我們帶到科學(xué)的前沿去!是的,，學(xué)生身上,，凝聚著我的心血和汗水，體現(xiàn)著我的價(jià)值和追求,，輝映著我的自豪和光榮,。我深深體會(huì)到，教師這個(gè)稱號(hào)蘊(yùn)含著這樣的使命：師愛勝于母愛,，生命在于奉獻(xiàn),，責(zé)任重于泰山!

師愛勝于母愛

是的,，母愛是偉大的，她意味著崇高的犧牲,，無私的奉獻(xiàn),，一往的深情。師愛,，應(yīng)該勝于母愛,。她去掉了溺愛的成分，飽含了社會(huì)的要求’’捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，是師愛;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，是師愛;“歷盡艱難曾不悔,，只是許身儒子，忠與愛,，無倫比,。幾人知，平時(shí)辛苦,，晚眠早起,，燥濕寒溫榮與悴，都在心底,，費(fèi)盡了千方百計(jì)”，這更是師愛的真實(shí)寫照,。

1987年,，82級(jí)一位同學(xué)在考研究生前夕，宿舍失火,，被褥全被燒毀,。這個(gè)同學(xué)幼年喪母，家境十分貧寒,，遇到這個(gè)突發(fā)事件,，無異于雪上加霜。他情緒一落千丈,，無心復(fù)習(xí),，不想再參加研究生考試。得知這一情況,，當(dāng)晚,，我就給他送去了棉衣、棉褲和全新的被褥,，我對(duì)他說：“人的一生啥事碰不上?這么一件事,，算得了什么?要想成就一番事業(yè),，不僅不能怕困難，而且要迎著困難上!生活上的困難你不用操心了,，老師的家就是你的家!”在我的鼓勵(lì)下,，這位同學(xué)堅(jiān)定了考研的信心，最后以優(yōu)異成績考取了協(xié)和

醫(yī)科大學(xué)免疫學(xué)專業(yè)的研究生,。他在來信中說：“高老師,，如果沒有你，就沒有我的今天;不是因?yàn)槟愀忝庖?，我也不?huì)對(duì)免疫專業(yè)感興趣……請老師放心,，我一定要以出色的成績報(bào)答老師的深恩!’’

1989年，87級(jí)一位女同學(xué),，因戀愛問題受挫而產(chǎn)生了輕生的念頭,。我聽說后，心急如焚,，把她叫到家中,。我說：“你的生命不光是屬于你自己的。你不能只為自己活著,?；钆c不活不能只由你自己說了算。第一,，你為父母活著,。父母養(yǎng)育了你，你有贍養(yǎng)老人的義務(wù);第二,，你為兄弟姐妹活著,，兄弟姐妹為你上學(xué)花費(fèi)了大量心血，你是他們的光榮和自豪,，你有回報(bào)他們的義務(wù);第三,，你為老師、同學(xué)和朋友活著,，老師辛辛苦苦教育你,，同學(xué)、朋友也需要你,，你想選擇別的路,，讓這些人為你悲傷，你不是太自私了嗎?人生的路很長,，哪能事事順心如意?因?yàn)槭俣p生,，你覺得值得嗎?”就這樣談了一夜，終于做通了工作,。畢業(yè)后,，她帶著自己的男朋友,，后來是和愛人，再后來帶著孩子,，每年來看我?，F(xiàn)在，她努力地工作著,，幸福地生活著,。

是啊!教師的生命歷程是伴隨著一批又一批學(xué)生的成長走完的。在講臺(tái)上送走了自己的青春年華,，又在講臺(tái)上迎來了自己的白發(fā)暮年,。幾十年春秋，埋首教案,，駐足課堂,，默默無聞，別無他求,。是什么給了我們永不衰竭的力量?是對(duì)學(xué)生最深沉執(zhí)著的愛,。執(zhí)著的愛自覺地升華為一種神圣的使命感和責(zé)任感，激勵(lì)

我們?nèi)缤灎T一般為照亮學(xué)生的前程而耗盡自己的全部光和熱,，歷盡艱難而不悔,。

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十四

俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理,，立志也是成才的大門,。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志,。

“成功者立常志，失敗者常立志”,。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向,，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí),。

人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到,，難的是能夠持之以恒,。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺,，或不太自覺;不愿學(xué)習(xí),，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度,、方法方面的,，也有信心,、毅力方面的;有自身的，也有外在的,。而最關(guān)鍵,、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取,、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。那么，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來呢?

在這里,，我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：

一,、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，有了明確的學(xué)習(xí)目的,，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們,，要有遠(yuǎn)大的理想和追求,，要學(xué)會(huì)聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育,。

二,、培養(yǎng)濃厚的興趣。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖,，持之以恒。,、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

俗話說,，“挑著擔(dān)子跑得快?！边@就很形象地說明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系,。壓力有內(nèi)在的、外在的,。外在的如老師,、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。 有了一定的學(xué)習(xí)壓力,，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

四,、讓自己不斷成功,。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)， 并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。這種目標(biāo),，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解,，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),，就能一步步取得成功。

最后,，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí),，立志成才”。謝謝!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十五

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康!我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋,，擦去您們雙鬢的微霜,，讓您們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可你們?nèi)紵约?，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅是用自己的學(xué)識(shí)教我們,，而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化我們,，塑造我們的心靈,。是父母，他們給了我們身體,，是老師,，你們給了我們靈魂! 感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校,，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人,，您讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,，因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人,。太陽剛剛露出笑臉,，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊;正午十分,，在我們午休時(shí),，您還會(huì)在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點(diǎn)休息;當(dāng)月亮掛上樹梢了,，校園安靜了,，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課,，在校園里巡邏,，您為成長的我們做到了最好!

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，您總幫助我們壘好基礎(chǔ),。

或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們每個(gè)人的心中,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十六

各位老師同學(xué)們：

大家早上好 !

昨天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,，它是紀(jì)念我國著名的詩人,、愛國主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人,。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁,、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下,，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志,，在國力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國家拋在了后面,。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和,，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅,，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活,。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,，他對(duì)當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革,。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊,。面對(duì)壓力,，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎,，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操,，赤誠的愛國之心,。

這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空,，依然光耀在中華大地,。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x,，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,，要體會(huì)到屈原對(duì)于國家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情,。

和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國,。國家富強(qiáng),、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國,，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、甚至我們的衣食,。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對(duì)幸福和平生活的向往,，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾,，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì),，為中華之崛起而讀書,，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長,，無愧于炎黃子孫的人。

新學(xué)期教師國旗下講話稿幼兒園 秋季開學(xué)教師國旗下講話稿篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們,，看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念：“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”，學(xué)校是我家,，人人都愛它,。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書、習(xí)字,，在操場上做操,、游戲…一天天快樂地成長，在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里,，是誰給我們傳授知識(shí),、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的?是老師,，對(duì),，是我們最親最敬的老師，今天是9月9日,，明天就是什么節(jié)?(教師節(jié)),。

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)后,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,， 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用自己的勤奮和智慧換來理想的成績，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，是老師最大的欣慰，也是老師最快樂的滿足,。

孩子們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定,。

親愛的老師們,，同學(xué)們，學(xué)習(xí)不能等待,，成長不能等待,，感恩同樣不能等待，就從這一秒開始,，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),，使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝福——讓我們把來自心靈深處的問候,，真誠地表達(dá)出來：“老師,，您辛苦了!”“老師,，節(jié)日快樂!”。

謝謝!