在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生做兼職面試自我介紹篇一
我,,從小學(xué)到初中,在別人的印象中一直都是一個(gè)特別文靜的女生,,幾乎不與人交談,,甚至跟別人說(shuō)起話來(lái)不覺讓人誤以為有口吃,要么聲音小的跟蚊子聲音一樣,,就算貼著嘴,,都不知道在講什么,因?yàn)橛袝r(shí)候我連發(fā)音都不是很準(zhǔn),。
然而進(jìn)入高中,,語(yǔ)言交流的重要性也逐然可見,而自己也心知肚明,,像這一類人,,出去也不會(huì)有人會(huì)聘用,即使分?jǐn)?shù)再怎么高,,初中時(shí)老師也不知道提醒了多少次,。
當(dāng)踏入新的環(huán)境時(shí),心里不免犯嘀咕,,真不知道此后的日子將會(huì)怎樣,,我能做的,只有要所有的勇氣拿出來(lái),,在宿舍,,出乎我意料的是,沒過(guò)一小時(shí)我就與她們?nèi)跒橐惑w,,大家高興的前俯后仰,,從前的自己也像是天空的云,,下一場(chǎng)雨就不見了。
在班級(jí)里,,第一次的自我介紹猶使我緊張,,聽著臺(tái)上的聲音,心中不免緊張起來(lái),,就像天空快要倒塌一樣,,輪到我的時(shí)候,地球就像轉(zhuǎn)了半個(gè)世紀(jì)一樣,,心也不覺得砰砰的響,,聲音都能聽見。
當(dāng)時(shí)只記得在緊張時(shí)說(shuō)出的話令我十分的尷尬,,因?yàn)樵趫?chǎng)的同學(xué)每一個(gè)聽清,,心中也不免打了個(gè)寒顫,但是反應(yīng)過(guò)來(lái),,自己已經(jīng)變了一個(gè)人,,所有的恐懼都消失了,但走向講臺(tái)膽量就像用光了似的,,很想問別人自己介紹的怎么樣,,但又無(wú)法開口。
直到鈴聲再次響起,,聽到剛交的朋友說(shuō)還不錯(cuò),,心中就像有一個(gè)太陽(yáng)似的,開始還哆嗦的身體突然溫暖起來(lái),。
我無(wú)法忘記,,從今天開始,我又是另一種面龐,,雖然看起來(lái)文靜,,但實(shí)際上心比誰(shuí)都要活躍。
人生總會(huì)有第一次,,但這一次改變讓我感到又向成功跨進(jìn)了一步,。
大學(xué)生做兼職面試自我介紹篇二
基本信息:我叫。x是x,。來(lái)自華南理工大學(xué),,專業(yè)是信息工程。
性格和社團(tuán)活動(dòng):我性格比較開朗隨和,,樂于與人溝通,,做事也很踏實(shí)認(rèn)真。我在學(xué)校的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)待過(guò)一年,,曾參與組織過(guò)鷹翔計(jì)劃等活動(dòng),,就是針對(duì)學(xué)生社團(tuán)各個(gè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行戶外培訓(xùn)的拓展?fàn)I活動(dòng),。大二暑假參加學(xué)院組織的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),擔(dān)任義教老師,,這次經(jīng)歷讓我印象深刻,。當(dāng)時(shí)我們由一名老師帶領(lǐng),組成33個(gè)人的團(tuán)隊(duì),,一起討論備課和課后總結(jié),,組織學(xué)生做游戲,一起做飯和生活等等,,是特別團(tuán)結(jié)和互相幫助的一個(gè)團(tuán)隊(duì),,三下鄉(xiāng)也取得了特別好的效果,跟那些孩子相處很好,,結(jié)下了很深的情誼,。而且我很樂于為別人服務(wù),做過(guò)廣交會(huì)志愿者,,而且擔(dān)任班級(jí)素拓委期間,不厭其煩地通知和統(tǒng)計(jì)同學(xué)參加的活動(dòng)情況,,幾乎沒出過(guò)錯(cuò),,大家對(duì)我的評(píng)價(jià)是很細(xì)心很負(fù)責(zé)。
成績(jī)和項(xiàng)目:信息工程這個(gè)專業(yè)的課程硬件,、軟件和通信都有涉及,。到目前為止,我的學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前20%,,獲得過(guò)兩年三好學(xué)生,。英語(yǔ)過(guò)了六級(jí),也考了口語(yǔ)證書,,成績(jī)是b,。我參與過(guò)老師領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目,叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建,。我們小組包括老師在內(nèi),,共有七個(gè)人。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的是圖像分割這個(gè)模塊,。這個(gè)過(guò)程從開始不懂搜索文獻(xiàn),,到最后可以閱讀中英文文獻(xiàn)并根據(jù)算法用matlab實(shí)現(xiàn),覺得是個(gè)很大的進(jìn)步,。體會(huì)科研的過(guò)程,,提高自學(xué)和快速學(xué)習(xí)能力,我覺得這是最大的收獲,。
對(duì)公司和崗位的認(rèn)識(shí):我應(yīng)聘的是品質(zhì)工程師的職位,。
品質(zhì)工程師的工作職責(zé): 工作職責(zé)內(nèi)容 服務(wù)對(duì)象 (主管)
1.公司所有原材料,、外協(xié)件進(jìn)廠檢驗(yàn)。
2.及時(shí)準(zhǔn)確地判定物料是否合格,,避免影響生產(chǎn),。
3.及時(shí)對(duì)檢驗(yàn)不合格品進(jìn)行處理、控制,、標(biāo)識(shí),、反饋、要求改善并追蹤改善效果,。
4.及時(shí)準(zhǔn)確完成iqc日?qǐng)?bào),、供應(yīng)商履歷表登記,報(bào)表需記錄管理要求,。
5.對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的不良品退貨進(jìn)行準(zhǔn)確判定,,生產(chǎn)及來(lái)料不良不可混放,外協(xié)加工廠退貨的判定及請(qǐng)示,。
6.完成公司和上級(jí)交代的其它工作,,并對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。
大學(xué)生做兼職面試自我介紹篇三
各位老師:
早上好!
非常榮幸能參加這次 面試 ,,我是???號(hào)考生,,報(bào)考的職位是???,希望通過(guò)這次 面試 能向各位老師學(xué)到更多東西,,以下是我的 求職 自我介紹 :
我來(lái)自美麗的海濱城市??,,今年24歲,是??大學(xué)??專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生,。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大,,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神,,在校期間我刻苦學(xué)習(xí),,不負(fù)眾望分別獲得01-20xx年度二等獎(jiǎng)學(xué)金,03-20xx年度和04-20xx年度三等獎(jiǎng)學(xué)金,,用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩,。
除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,,組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年志愿者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等,。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,,對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外,,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好,,我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí),除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,,還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等,,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力,,我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神,。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活,感觸很深,,但覺的收獲還是頗豐的,。掌握了專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自己各方面的能力,,這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助,。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),,如有時(shí)候做事情比較急于求成,,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),,有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn),,只有正視它的存在,通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn),。今后我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),。
這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外,,我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值,。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
個(gè)人 自我介紹 完畢,,謝謝各位老師!