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有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇一

咳,！整天在屋里悶著，真無聊。我在屋里坐著,，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪,，然后心里別提多悶了。忽然,，我感到肚子似乎在唱“空城計”,。便跑到媽媽的屋里，大聲說：“媽媽,，我餓了,，什么時候吃飯啊,？”

媽媽頭也不回,，不耐煩地說：“冰箱里沒食物了，你自我去超市買點西紅柿,，自我做,！對了，再買一包海帶絲,！”

媽媽從包里掏出會員卡與十塊錢,。

我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢,。

我留意翼翼地走著,，樓道里黑咕隆咚的，我總覺著小一層樓里藏著一個妖怪,，就這樣,，我提心吊膽地走出樓。突然,，霹靂啪啦的一聲響,，我的神經(jīng)一下繃得緊緊的，仿佛一拉就會斷,。然后我嚇得急忙向超市跑去,。雪還在下，我就像腳下踩著風,，一口氣跑進超市,。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖,。

我走進蔬果區(qū),，仔細尋覓，看見了兩個牌子：紅柿子,，粉柿子,。紅柿子紅彤彤的,，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細研究了價格,，最后決定買紅柿子,。

我開始認真挑選，最后選定了三個柿子,，這些柿子雖然紅,，可就是又硬又小。像媽媽說的那種不硬不軟,，大大的,，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到,。這些柿子不就是傷痕累累,，就就是熟爛了。

買海帶可就不那么容易,，我東跑西跑,，往東瞧瞧朝西看看，最后我最后在一個不顯眼的地方找到了它,，一看價格,，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那,！雖說最貴的就是五元五角,，和西紅柿并在一齊不超過十元，可我還就是很心疼,！最后,，我拿了一包一元八角的海帶和三個的柿子去結(jié)賬了……

我走進家門，“啪”地一聲把門關(guān)上了,，把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面,！——然后這就就是我假期的新體驗，平凡而簡單,，你有過這樣的經(jīng)歷嗎,？媽媽說，我買西紅柿和海帶個性好吃,，說里面有成長的味道，很個性,，小伙伴們,，你吃過這么個性的食物么？

有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇二

曾經(jīng)在一本書上看到說,，在生與死之間有一段距離,，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活,，所以,，在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來,，然后,，又怎么樣活下去。我一直以為,，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘,。每天,，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情,。起床,，吃飯，上課,，作業(yè),，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,，就寒意心生,，甚至，還懷疑自己是否還活著,，我常常捫心自問,，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著,？

我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題,。網(wǎng)絡上的有志人士各自探討著生命的意義,。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短,，能造福人類為社會貢獻出一份力,，你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的,，思想是無限,，把有限的生命寄托在無限的思想上,，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想,，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義,。

對于現(xiàn)在，要我表達生命的意義的話,，我會說,，生命本身是沒有意義的，要說有意義,，那也是事物自身賦予生命一種意義,。

譬如說，對于地球,，生命的意義在于帶給地球活力,。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…

因此,，對于不同的事物生命的意義就不同,，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同,。

科學家可能會說,，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會說,，生命的意義在于思考,。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富,。

那么,，生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn),，生命不再是沒有靈魂的軀殼,，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程,！

篇四：生活選擇雙贏

追憶至幾千萬年前,，當人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓,，虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪著你,。你，是選擇死亡,，還是生存,，是選擇合作，還是競爭,？

競爭,，對于人的發(fā)展和社會進步有促進作用，世界離不開競爭,，自然界,，動植物會為了一點利益相互捕殺，偷掠,，官場上,，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器,，世界上,，多少發(fā)達國家乃至發(fā)展中國家為打破一超多強格局在全國發(fā)展。競爭,，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,，不斷提高效率，發(fā)現(xiàn)自己的局限性,。德謨克利特曾感嘆過：“不敢同冠軍較量,，就永遠爭不到冠軍?！睆倪@一面來看,，或許，選擇競爭是相當正確了,。事情的兩面性不至會如此,，競爭的不利，與它的好處是同重的,，我們中考前,，許多人避免不了緊張與失眠，競爭的壓力和心理的防御是重要的,，也許它會產(chǎn)生競爭中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器,，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣,，從而言之,，競爭不能盲目斷行。

合作,，是個人或群體間為達到共同的目的需要的彼此合作,，世界離不開合作，自然界,，為了避免或減少被狩獵者所捕殺,，通常會采取合作保護群體的做法，官場里,，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠,，楚時《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江,。更不用說世界上正采取經(jīng)濟一體化的貿(mào)易，沒有合作,，閉關(guān)鎖國的清政府也為之垮臺,，中國有句老話：人心齊，泰山移,。是的,，有多少名人學士為了它贊嘆出千古名句，一個人的力量或許是有限的,，但群體的力量,，是無比強大的，人們會說：“這樣,，選擇合作是正確了的吧,。”我卻說：“不,?！焙献鞯碾p刃在于前者，競爭是不可分開的,，沒有了競爭,，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,，可能也不是永遠的成功,，所而言之，合作不可孤行,。

那么把兩方面的選擇都否定了,，也就沒了答案，而去把競爭與合作相互融合,，作出你中有我,，我中有你的關(guān)系，不就為雙贏了嗎,？在合作中競爭,，向?qū)κ謱W習，在競爭中合作,，發(fā)揚團結(jié)向上精神,，不以成敗論英雄，古就有諺語：“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園,。”是的，在今后的選擇上,，也許只是雙選才能體現(xiàn)“雙贏”,，也就選擇了“雙贏?！?/p>

有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇三

成長總是抵不過似水流年,，一年歲末，一年伊始,，站在歲月的轉(zhuǎn)角，看過往漸行漸遠,，回味倏忽間就離去了的寒假,，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

年三十前一天晚上,，夜景迷人,，我同老爸一起去體育中心買對聯(lián)。我們剛到時,，就發(fā)現(xiàn)里面不遠處圍著一堆人,。擠進里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“?！弊謶覓煸趬ι?，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑,，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息,，生機勃勃，龍飛鳳舞,，令人震撼,瞬間我就被驚呆了,。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直,，精神抖擻,。每當他寫完一個字，圍觀的人便連聲叫好,，贊嘆不已,！他寫的每副對聯(lián)，買主們都十分滿意,，即使貴到離譜,，他們也都心甘情愿地高價購買！

看,！那幅“上善若水”的作品,，只有四個字就賣了270元，即便這樣,，那些買主們也不嫌貴,，這真讓我“大開眼界”?。∫沧屛颐靼琢?，好的字價值千金,，而不止千金啊,！羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內(nèi)心：決心練一手好字,！

寒假快要結(jié)束，還有幾天就要開學了,，老爸怕我玩手機而耽誤了學習,，所以決定帶我去買個新手機。為什么怕耽誤我學習卻還要買一個手機呢?一會兒你就知道了,！這里暫且不說,。

午飯后我和爸爸去了一家手機店，在一個手機柜臺里擺滿了各式各樣的手機,，不過他們都有一個特點——功能簡單,，只能發(fā)信息和打電話，這和我現(xiàn)在用的智能手機簡直是天壤之別??！雖然我隱隱有些不屑，但還是認真地挑選起來,。突然,，我眼前一亮，柜臺里有一部迷你小手機,，還沒手心大,，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀,，十分可愛,，是金色的外殼，199元錢,，因此我稱它為“199土豪金”,，就這樣，我選擇了它,。

回家的路上,，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒有智能手機那么多功能,，甚至不能上網(wǎng),，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是,，我可以靠它來幫助自己戒掉手機癮(上網(wǎng))呢,！

現(xiàn)在已經(jīng)開學了，我的心也該收一收,、定一定了,，在記憶里守著寒假的那份美麗心情，我要迎著春天開始新的成長了,。