在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇一

咳,！整天在屋里悶著,，真無(wú)聊,。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪,，然后心里別提多悶了,。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計(jì)”,。便跑到媽媽的屋里,，大聲說(shuō)：“媽媽，我餓了,，什么時(shí)候吃飯?。俊?/p>

媽媽頭也不回,，不耐煩地說(shuō)：“冰箱里沒(méi)食物了,，你自我去超市買點(diǎn)西紅柿，自我做,！對(duì)了,，再買一包海帶絲！”

媽媽從包里掏出會(huì)員卡與十塊錢,。

我穿上大衣,，手里緊緊攥著十元錢。

我留意翼翼地走著,，樓道里黑咕隆咚的,，我總覺(jué)著小一層樓里藏著一個(gè)妖怪，就這樣,，我提心吊膽地走出樓,。突然，霹靂啪啦的一聲響,，我的神經(jīng)一下繃得緊緊的,，仿佛一拉就會(huì)斷。然后我嚇得急忙向超市跑去,。雪還在下,，我就像腳下踩著風(fēng)，一口氣跑進(jìn)超市,。外面天寒地凍,，可超市里卻如春天般溫暖。

我走進(jìn)蔬果區(qū),，仔細(xì)尋覓,，看見(jiàn)了兩個(gè)牌子：紅柿子，粉柿子,。紅柿子紅彤彤的,，粉柿子粉嘟嘟的,。我仔細(xì)研究了價(jià)格，最后決定買紅柿子,。

我開(kāi)始認(rèn)真挑選,，最后選定了三個(gè)柿子，這些柿子雖然紅,，可就是又硬又小,。像媽媽說(shuō)的那種不硬不軟，大大的,，臉兒通紅的,，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不就是傷痕累累,，就就是熟爛了,。

買海帶可就不那么容易，我東跑西跑,，往東瞧瞧朝西看看,，最后我最后在一個(gè)不顯眼的地方找到了它，一看價(jià)格,，我不由地吐了一下舌頭,。貴的好嚇人那！雖說(shuō)最貴的就是五元五角,，和西紅柿并在一齊不超過(guò)十元,，可我還就是很心疼！最后,，我拿了一包一元八角的海帶和三個(gè)的柿子去結(jié)賬了……

我走進(jìn)家門,，“啪”地一聲把門關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面,！——然后這就就是我假期的新體驗(yàn),，平凡而簡(jiǎn)單，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎,？媽媽說(shuō),，我買西紅柿和海帶個(gè)性好吃，說(shuō)里面有成長(zhǎng)的味道,，很個(gè)性，小伙伴們,，你吃過(guò)這么個(gè)性的食物么,？

有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇二

曾經(jīng)在一本書上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離,，就叫做人生,，而如何走過(guò)這段距離,，被叫做生活，所以,，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后,，又怎么樣活下去,。我一直以為,，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一,，讓我有種莫名的迷惘。每天,，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情,。起床，吃飯,，上課，作業(yè),，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,，就寒意心生，甚至,，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn),，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著,？

我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明,，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義,。有人認(rèn)為,，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義,。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的,，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義,。

對(duì)于現(xiàn)在,，要我表達(dá)生命的意義的話,，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的,，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義,。

譬如說(shuō)，對(duì)于地球,，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…

因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,，將思維擴(kuò)散,，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會(huì)說(shuō),，生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè),。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富,。

那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了,。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著,，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！

篇四：生活選擇雙贏

追憶至幾千萬(wàn)年前,，當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓,，虎視眈眈的眼在無(wú)時(shí)無(wú)刻的瞪著你。你,，是選擇死亡,，還是生存,，是選擇合作，還是競(jìng)爭(zhēng),？

競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用,，世界離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，自然界,，動(dòng)植物會(huì)為了一點(diǎn)利益相互捕殺,，偷掠，官場(chǎng)上,，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器,，世界上，多少發(fā)達(dá)國(guó)家乃至發(fā)展中國(guó)家為打破一超多強(qiáng)格局在全國(guó)發(fā)展,。競(jìng)爭(zhēng),，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,，不斷提高效率,，發(fā)現(xiàn)自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過(guò)：“不敢同冠軍較量,，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍,?！睆倪@一面來(lái)看,，或許,，選擇競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)正確了。事情的兩面性不至?xí)绱?，?jìng)爭(zhēng)的不利，與它的好處是同重的,，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力和心理的防御是重要的，也許它會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器,，在競(jìng)爭(zhēng)之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣,，從而言之，競(jìng)爭(zhēng)不能盲目斷行,。

合作，是個(gè)人或群體間為達(dá)到共同的目的需要的彼此合作,，世界離不開(kāi)合作，自然界,，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會(huì)采取合作保護(hù)群體的做法,，官場(chǎng)里，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠,，楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說(shuō)世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào)易,，沒(méi)有合作，閉關(guān)鎖國(guó)的清政府也為之垮臺(tái),，中國(guó)有句老話：人心齊，泰山移,。是的，有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出千古名句,，一個(gè)人的力量或許是有限的，但群體的力量,，是無(wú)比強(qiáng)大的,，人們會(huì)說(shuō)：“這樣，選擇合作是正確了的吧,。”我卻說(shuō)：“不,。”合作的雙刃在于前者,，競(jìng)爭(zhēng)是不可分開(kāi)的，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,，可能也不是永遠(yuǎn)的成功,，所而言之,，合作不可孤行,。

那么把兩方面的選擇都否定了,，也就沒(méi)了答案,，而去把競(jìng)爭(zhēng)與合作相互融合,，作出你中有我,，我中有你的關(guān)系，不就為雙贏了嗎,？在合作中競(jìng)爭(zhēng),，向?qū)κ謱W(xué)習(xí),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上精神，不以成敗論英雄,，古就有諺語(yǔ)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,?！笔堑?，在今后的選擇上,，也許只是雙選才能體現(xiàn)“雙贏”,，也就選擇了“雙贏?！?/p>

有關(guān)高中寒假周記匯編 高中寒假周記五篇篇三

成長(zhǎng)總是抵不過(guò)似水流年，一年歲末,，一年伊始，站在歲月的轉(zhuǎn)角,，看過(guò)往漸行漸遠(yuǎn)，回味倏忽間就離去了的寒假,，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

年三十前一天晚上,，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買對(duì)聯(lián),。我們剛到時(shí)，就發(fā)現(xiàn)里面不遠(yuǎn)處圍著一堆人,。擠進(jìn)里面,，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“?！弊謶覓煸趬ι?，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑,，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息，生機(jī)勃勃,，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了,。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直,，精神抖擻,。每當(dāng)他寫完一個(gè)字,，圍觀的人便連聲叫好,，贊嘆不已,！他寫的每副對(duì)聯(lián)，買主們都十分滿意,，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價(jià)購(gòu)買,！

看！那幅“上善若水”的作品,，只有四個(gè)字就賣了270元,，即便這樣,，那些買主們也不嫌貴,，這真讓我“大開(kāi)眼界”??！也讓我明白了,，好的字價(jià)值千金，而不止千金?。×w慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內(nèi)心：決心練一手好字,！

寒假快要結(jié)束,，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，老爸怕我玩手機(jī)而耽誤了學(xué)習(xí),，所以決定帶我去買個(gè)新手機(jī)。為什么怕耽誤我學(xué)習(xí)卻還要買一個(gè)手機(jī)呢?一會(huì)兒你就知道了,！這里暫且不說(shuō),。

午飯后我和爸爸去了一家手機(jī)店,，在一個(gè)手機(jī)柜臺(tái)里擺滿了各式各樣的手機(jī)，不過(guò)他們都有一個(gè)特點(diǎn)——功能簡(jiǎn)單,，只能發(fā)信息和打電話,，這和我現(xiàn)在用的智能手機(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別??！雖然我隱隱有些不屑,，但還是認(rèn)真地挑選起來(lái)。突然,，我眼前一亮，柜臺(tái)里有一部迷你小手機(jī),，還沒(méi)手心大,，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀,，十分可愛(ài)，是金色的外殼,，199元錢,，因此我稱它為“199土豪金”，就這樣,，我選擇了它。

回家的路上,，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒(méi)有智能手機(jī)那么多功能，甚至不能上網(wǎng),，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶,，更重要的是，我可以靠它來(lái)幫助自己戒掉手機(jī)癮(上網(wǎng))呢,！

現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我的心也該收一收,、定一定了，在記憶里守著寒假的那份美麗心情,，我要迎著春天開(kāi)始新的成長(zhǎng)了,。