總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇一

(一)改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,，調(diào)動(dòng)全體教職員工工作積極性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視績(jī)效考核工作,，建立以學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記為工作小組組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組,，科學(xué)制定了績(jī)效考核工作方案，對(duì)學(xué)校年度工作任務(wù)進(jìn)行了合理分解,，逐項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)處室和個(gè)人,。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教代會(huì)修訂了《學(xué)校校科兩級(jí)管理實(shí)施方案》,，重點(diǎn)對(duì)行政處室崗位設(shè)置及主要工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和修訂,。同時(shí)調(diào)整了《學(xué)校教工績(jī)酬分配方案》和《學(xué)校績(jī)效考核、年終考核評(píng)優(yōu),、十佳教師,、優(yōu)秀教師評(píng)選方案》，充分體現(xiàn)科學(xué)評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勤罰懶,、按勞分配。

(二)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展

根據(jù)黨中央提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員作風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良校風(fēng),。著重加強(qiáng)支部建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)價(jià)機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，發(fā)揮黨組織政治核心作用，上學(xué)期對(duì)學(xué)校服務(wù)部,、總務(wù)處進(jìn)行了財(cái)務(wù)會(huì)審，有效促進(jìn)了黨務(wù),、校務(wù)公開(kāi),，創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍。

(三)依法治校,，成功申報(bào)××省××職業(yè)學(xué)校

在深入推進(jìn)依法治國(guó)的新形勢(shì)下,，全面推進(jìn)依法治校，學(xué)校作為迎接邵陽(yáng)市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場(chǎng),，獲得檢查組好評(píng),。學(xué)校于5月份啟動(dòng)“××職業(yè)學(xué)校”申報(bào)工作,，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè),，重構(gòu)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)群，從頂層設(shè)計(jì)布局特色專(zhuān)業(yè)群,、教師隊(duì)伍,、治理能力等項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，修訂《××職業(yè)中專(zhuān)中長(zhǎng)期規(guī)劃(20xx-20xx)》,，同時(shí)啟動(dòng)《××職業(yè)中專(zhuān)“十三五”規(guī)劃》的編撰,。××省教育廳于今年9月進(jìn)行公示,，我校成功入圍,。

(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打，有序推進(jìn)第二校區(qū)工程建設(shè)

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目,。建設(shè)綜合樓,、圖書(shū)館和餐飲樓各1棟，學(xué)生公寓2棟,，擋土墻,、圍墻、綠化,、給排水設(shè)施,、道路廣場(chǎng)等附屬工程。目前,，第一期建設(shè)工程已竣工驗(yàn)收,，實(shí)際完成投資9000萬(wàn)元。20xx年5月18日,，成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式,，20xx年8月24日至9月1日，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學(xué)習(xí),、生活,。在新校區(qū)，長(zhǎng)沙××集團(tuán)已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車(chē)間,，三榮制衣廠的服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū),，為推進(jìn)校企深度合作創(chuàng)造了有利條件。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項(xiàng),、環(huán)評(píng),、初步設(shè)計(jì)等前期工作，計(jì)劃在20xx年春季動(dòng)工,。

(五)立德樹(shù)人,，豐富學(xué)校德育體系

學(xué)校繼續(xù)遵循“育人為本，德育為先”的育人理念,，積極探索新形勢(shì)下“生活技能教育”,，加入聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“生活技能發(fā)展”項(xiàng)目，豐富學(xué)校德育體系,，打造平安,、文明、和諧校園,。堅(jiān)持“三心教育”為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,。

(六)育人為本,，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)校全面加強(qiáng)了教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。各項(xiàng)工作開(kāi)展井然有序、科學(xué)高效,、公正嚴(yán)明,，取得比較輝煌的成就。

1,、技能大賽邵陽(yáng)領(lǐng)先,，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)4人,，省級(jí)三等獎(jiǎng)4人;獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人,，其中一等獎(jiǎng)17人;學(xué)校勇奪邵陽(yáng)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)并被授予邵陽(yáng)市中職學(xué)校技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2,、學(xué)校課改成效顯著,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。參加省級(jí)各項(xiàng)比賽有李麗娜等6人獲得獎(jiǎng)勵(lì),，市縣級(jí)有15人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、學(xué)校高考成績(jī)斐然，在全省招生計(jì)劃減少800余人次的情況下,，我校52名學(xué)生上第一批次分?jǐn)?shù)線,，88名學(xué)生獲取二批本科以上的入學(xué)資格;

4、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨(dú)秀,，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名,，取得決賽資格并最終獲得二等獎(jiǎng)。

(七)真抓實(shí)干,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

為了提升廣大教師的教學(xué)理念,，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，激勵(lì)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,，全力打造一支專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬,，教學(xué)水平優(yōu)異，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,。具體做法為:積極選派教師參加培訓(xùn)實(shí)踐,，選派李金躍等五位老師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn);學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武,，有21位教師取得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);組織文化基礎(chǔ)課遠(yuǎn)程教育近100人。

(八)工學(xué)交替,，加強(qiáng)校企合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌、大力提高育人質(zhì)量,、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措,。今年共安排12個(gè)班共500多名學(xué)生在長(zhǎng)沙××科技、廣州德善,、蕪湖德善等公司,、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)工作,。

(九)盡心盡責(zé),，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,，與各部門(mén)、各崗位層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,、每一個(gè)人;學(xué)校政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，確保不留安全隱患,，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

(十)群策群力,，辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史新高

隨著國(guó)家示范建設(shè)及順利驗(yàn)收,，××職業(yè)學(xué)校的成功申報(bào)，學(xué)校品牌效應(yīng)初顯,，吸引力明顯提升,，20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)4630人,，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。

(十一)惠農(nóng)扶貧，盡顯職校服務(wù)功能

1,、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,，在校所有學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免;另外，充分利用“一家一”,、“雨露計(jì)劃”等政策平臺(tái)和校友助學(xué)金,，共資助在校學(xué)生200余人。

2,、學(xué)校按要求分別在,、第三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù),，得到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)村民好評(píng),。

3,、學(xué)校及時(shí)按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進(jìn)行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓(xùn)，共完成縣人社局分配的800個(gè)培訓(xùn)任務(wù),，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì),，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

4,、根據(jù)縣委政府安排,，學(xué)校派專(zhuān)人在××鎮(zhèn)龍家灣村進(jìn)行扶貧工作，在灘頭城禾村協(xié)助推進(jìn)計(jì)劃生育工作,，基本完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

(十二)彰顯示范，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)共享

學(xué)校通過(guò)國(guó)家示范校等各種項(xiàng)目建設(shè),，無(wú)論在學(xué)校硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。20xx年先后有××市××職業(yè)中專(zhuān)、藍(lán)深職校,、華星職校等市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校來(lái)我?？疾旖涣鳌?/p>

(一)師資力量嚴(yán)重不足

20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人,，在校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)4630人,，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件,，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應(yīng)該配備350-440人,，而實(shí)際核編只有216人，教師缺口達(dá)到100多人,。

(二)二校區(qū)建設(shè)資金短缺

因電力搬遷和資金問(wèn)題,，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尚未開(kāi)工。目前最大問(wèn)題是一期工程資金還缺口4000余萬(wàn)元,。

回首過(guò)去，我們充滿了收獲與感動(dòng)：黨的“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)深入人心,，第二校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步前行,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)中求變,，德育建設(shè)異彩紛呈……這些成就的取得,，為我們?cè)诼殬I(yè)教育的征途上繼續(xù)前行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，展望未來(lái),，站在新的歷史起點(diǎn),，職教人滿懷激情,，充滿信心，我們堅(jiān)信,，××職業(yè)中專(zhuān)的明天會(huì)更加美好燦爛!

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇二

德育教育在近些年來(lái),，總是叫的響，唱得高,。在這高調(diào)的背后,，我們卻時(shí)常為現(xiàn)在的孩子教育“頑皮，不聽(tīng)話“而苦惱,。學(xué)校為此組織了多次集體的活動(dòng),，也找學(xué)生個(gè)人談話，但總覺(jué)得現(xiàn)在的孩子們的行為習(xí)慣,，品行沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),，甚至不少學(xué)生在家里，社會(huì)上犯了事,，也找到學(xué)校里來(lái),。社會(huì)對(duì)學(xué)校的德育工作，以及德育工作者所做的努力在社會(huì)上一點(diǎn)也沒(méi)有得到認(rèn)同,。這一系列不滿意現(xiàn)象不得不引起我們的關(guān)注,。

我們的德育工作到底該做些什么?又不該做些什么?怎樣做才是大家滿意的學(xué)校德育工作。帶著這些問(wèn)題,，我們不妨從下列方面進(jìn)行思考,。

一是小學(xué)德育教育應(yīng)該在中華民族的德育教育系列中找到合理的定位。中華民族是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的民族,，它蘊(yùn)含在中華民族的燦爛文化中,。而學(xué)校具有傳承這些美德的責(zé)任。在中華民族的傳統(tǒng)美德中,，我們小學(xué)德育工作者應(yīng)該向孩子們傳遞些什么呢?這是當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)與難點(diǎn),。我認(rèn)為目前主要是向?qū)W生輸送一些傳統(tǒng)的美德理念。如在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代的發(fā)展,，編出新的,，或著是順口溜，兒歌等,。通過(guò)德育工作中的教,，唱，背等喜聞樂(lè)見(jiàn)形式,，構(gòu)建起小學(xué)生做人的起碼道德底線,。話不在多，而在于有拓展性,，讓德育工作者可以結(jié)合各校的實(shí)際加于延伸,。

二是注重小學(xué)生的行為習(xí)慣教育,。小學(xué)生的德育教育應(yīng)與養(yǎng)成教育為主，這是任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的,。養(yǎng)成教育在小學(xué)階段應(yīng)該在學(xué)校構(gòu)成完成的系列,，學(xué)生處在各個(gè)階段應(yīng)有所側(cè)重，在實(shí)施的過(guò)程中,，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該整體推進(jìn),，也就是說(shuō)，小學(xué)生的行為習(xí)慣的教育一開(kāi)始就應(yīng)該是全面接觸的,。只是落實(shí)到位時(shí)要因年齡,，學(xué)生的個(gè)性差異而定。有的學(xué)生可以提前完成,，有的可以 適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間完成,，不可按年級(jí)，班級(jí)搞一刀切,。

三是德育教育要重在落實(shí),。我們現(xiàn)在的德育教育不是缺少政策法規(guī)，也不缺少內(nèi)容素材,，缺少的德育工作的落實(shí),。我們的德育工作者如果都像語(yǔ)數(shù)教師那樣去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)一個(gè)德育上的“差生”,，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣上的過(guò)錯(cuò),，那么學(xué)校的德育工作絕對(duì)不會(huì)是目前的這種現(xiàn)象。

四是完善一套行之有效的德育評(píng)價(jià)體系,。我們不得不佩服現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)m值與p值在落實(shí)文化課評(píng)價(jià)的價(jià)值,。我們的德育工作者是否也能探索一條讓所有學(xué)生都能接受，學(xué)校又便于操作的學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系,，我覺(jué)得各校是完全有能力去制定和實(shí)施,。

而目前小學(xué)的德育存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一是學(xué)校德育教育工作與各學(xué)科沒(méi)有結(jié)合好,，在實(shí)際工作中,，卻是各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào),，這就造成了德育教育在學(xué)校中的不完整性,。如有的教師把對(duì)社會(huì)的不滿情緒帶進(jìn)課堂，他就可以在幾分鐘內(nèi)將學(xué)生構(gòu)建的道德底線擊破,，而學(xué)校的德育工作完全有可能被扭曲。

二是學(xué)校的德育工作過(guò)分注重形式?，F(xiàn)在的德育工作者往往通過(guò)一些集體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn),，因?yàn)檫@樣好總結(jié),，成果顯而易見(jiàn)。殊不知,，一個(gè)活動(dòng)留給學(xué)生的只是一些表面的現(xiàn)象,，要讓學(xué)生真正在心靈里留下烙印，卻還需要老師持久的訓(xùn)化與檢查,。要達(dá)到學(xué)生同化的程度,，我們的德育工作者做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三是學(xué)校德育只是社會(huì)德育的一個(gè)組成部門(mén),。沒(méi)有社會(huì)的大德育體系,，沒(méi)有大環(huán)境的德育教育氛圍。學(xué)校的德育工作要想取得成功也是不可能的,。這也是當(dāng)前辛勤工作在德育戰(zhàn)線的工作者最為苦惱的事情,。因?yàn)槟阍诮淌抑v的，在學(xué)校集會(huì)上說(shuō)的,，搬到社會(huì)上去一看,，好多又不是這樣的，學(xué)生也就不信你那一套了,。

現(xiàn)在,，黨和國(guó)家非常重視學(xué)校的德育教育，頒布了一系列的法律法規(guī),，來(lái)規(guī)范學(xué)校的德育工作,，為學(xué)校的德育教育提供了豐富的，鮮活的教育內(nèi)容,。我們從事教育工作者的人也應(yīng)該高興,，不斷的去探索落實(shí)德育教育的途徑與方法，我相信只要改掉德育工作做表面文章的壞毛病,，就一定會(huì)有一個(gè)新的德育教育天地,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇三

九年制學(xué)校在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育,，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),，突出“以人為本,、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興?！鞭k學(xué)理念,，開(kāi)展了有效德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1,、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí),、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性,。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng),，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

3、為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,。本學(xué)期為九年級(jí)、住宿生家長(zhǎng)各召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)議,；利用教學(xué)開(kāi)放日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì),，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫(xiě)好教案,，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案,。

5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽(yáng)光"廣播,、班級(jí)板報(bào),、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理,、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì),、文明監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,。

7、面向全體學(xué)生,，繼續(xù)深入開(kāi)展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng),，政教處建立問(wèn)題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管,，把不良行為消滅在萌芽之中,。

8、政教處深入到各年級(jí),、班級(jí)開(kāi)展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理,，每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每月一次班級(jí)管理評(píng)定,，并評(píng)出文明班集體,。每周（月）檢查情況反饋各班主任。

9,、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,，定期召開(kāi)會(huì)議（團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次），提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。每周召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議,，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任感。

2,、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查,、兩操評(píng)比,、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況,、各種上交資料等,，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中,。

（1）班級(jí)管理,，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時(shí)代性,，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神,。

1,、完善"自主教育"和"七年級(jí)學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題。

2,、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開(kāi)展了起始年級(jí)家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作,，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、組織培訓(xùn),、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育,，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育,。只有雙方的密切配合,，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，落實(shí)責(zé)任到班,，作到“三打掃,、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查,，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),，基本杜絕打架事件,。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開(kāi)條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開(kāi)展了各類(lèi)體育比賽,，比賽中滲透了德育內(nèi)容,，營(yíng)造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè),。

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開(kāi)展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之————“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行分析,、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足,，確定今后發(fā)展方向,，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

2,、三月份以“文明在我心中,、文明在我口中、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開(kāi)展了衛(wèi)生安全法制專(zhuān)題教育并開(kāi)展了系列主題班會(huì)活動(dòng),。以“雷鋒就在我們周?chē)苯M織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子,、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式,。三月末按照校外辦工作部署開(kāi)展了中小學(xué)生安全知識(shí)專(zhuān)題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試,。

3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng),、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,，開(kāi)展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動(dòng)。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢(qián)使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料,，在賽場(chǎng)上進(jìn)行陳詞,、辯駁、總結(jié),。本次大賽本著“培養(yǎng)能力,，創(chuàng)新思維、拓寬視野,，展示個(gè)性,，加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,，收到了良好的效果,。4月14日的科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族情感,，而且營(yíng)造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，充分展示了**九年制學(xué)校科技藝術(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果,，推進(jìn)了學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育的健康發(fā)展。

4,、五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育,、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開(kāi)了常務(wù)委員會(huì)議,；驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)；以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào),；以“端午節(jié)”,、“世界無(wú)煙日”為專(zhuān)題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng)；

5,、月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。

6,、六月份以“陽(yáng)光六月安全六月快樂(lè)的六月”為主題開(kāi)展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶?；顒?dòng)；在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染—————行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保教育活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園，為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。

在突出“關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅,；組織了一次《安全,，我們永恒的主題》國(guó)旗下講話；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專(zhuān)題廣播周活動(dòng),；各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào),；舉辦一次“安全伴隨我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)（收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇）,；組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng)；月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試,，收效甚佳,。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí),，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí),、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng),。

為了大造《關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,，增強(qiáng)活動(dòng)效果,，我校還張貼安全標(biāo)語(yǔ)30余張，開(kāi)展了兩次學(xué)生專(zhuān)題“帶法回家”活動(dòng),。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車(chē)的清查,。同時(shí)白校長(zhǎng)以〈強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座,；6月19日我校與家長(zhǎng),、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

1,、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,，因地制宜開(kāi)展活動(dòng)

認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)省市教育會(huì)議精神,，把握各項(xiàng)政策法規(guī),，研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展有針對(duì)性的工作,，是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵,。只有掌握了大政方針,，把握時(shí)局，只有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作才能收到良好的效益,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化組織過(guò)程,，創(chuàng)新工作思路是開(kāi)展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,，把抓好安全穩(wěn)定當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，把每一次上級(jí)號(hào)召開(kāi)展的活動(dòng)都能開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定活動(dòng)方案,，研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓,。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實(shí)責(zé)任具體抓,，作到抓方案制定,，抓組織過(guò)程，抓活動(dòng)效果,，抓工作總結(jié),。

3、強(qiáng)化措施,、確?；顒?dòng)順利進(jìn)行

制定切施可行的保證措施是開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí),，都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,，通過(guò)各項(xiàng)工作會(huì)議,，使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義，把開(kāi)展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中,，落實(shí)到工作的實(shí)際中,，使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇四

一,、通過(guò)為期一周北京高研班的學(xué)習(xí),，收獲頗多：看到了、聽(tīng)到了潞河中學(xué)的教學(xué)特色,，也參加了xx區(qū)的區(qū)教研活動(dòng),，明確了日常教研的具體做法。通過(guò)高研班學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)了四位著名教授的講座,，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念和課題的研究方法,。從不同層面提升了我們的理論和教育教學(xué)水平。 姚教授的強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該如何學(xué)生有效溝通,，林靜教授如何撰寫(xiě)論文,，宋萑教授(印象很年輕，但學(xué)識(shí)很淵博)系統(tǒng)但又深入淺出的闡述行動(dòng)研究法的具體操作方法,，最后錢(qián)志亮教授的以人的角度認(rèn)識(shí)了教育該如做,。

二、5月份的遠(yuǎn)程同題異構(gòu)活動(dòng)中,，通過(guò)聆聽(tīng)賈長(zhǎng)寬老師和武波老師《新文化運(yùn)動(dòng)》一課,，明白了自己在教學(xué)過(guò)程中缺點(diǎn)和應(yīng)該努力的方向：應(yīng)該在知識(shí)，能力,，情感,、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)如何在日常教學(xué)中落實(shí),，并且能夠?qū)W以致用的學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)楊森老師的課知道了要想使初高中課程的有效銜接，作為高中的教師的我們應(yīng)該多看看初中的課堂,、教材,、課標(biāo)，多和初中歷史教師交流,，這樣才能正真的把高中歷史教學(xué)搞好,。

三、通過(guò)項(xiàng)目組在本學(xué)期安排的活動(dòng)：如四月份在北京理論學(xué)習(xí)中聽(tīng)宋萑教授系統(tǒng)但又深入淺出的講解,，明確了行動(dòng)研究法的具體操作方法，及7月份潞河中學(xué)邊良老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)課題研究活動(dòng),，清楚了從選擇課題,、設(shè)計(jì)方案到實(shí)驗(yàn)研究、處理資料,、撰寫(xiě)報(bào)告等課題研究的全部環(huán)節(jié),。以及課題研究的共通規(guī)律，確定研究?jī)?nèi)容,、研究思路,、落實(shí)研究目標(biāo)等環(huán)節(jié)。為我們的課題研究指明了方向,。理論導(dǎo)師闞唯教授面對(duì)面的交流知道了自己在課題研究過(guò)程中的存在的一些問(wèn)題,，如對(duì)學(xué)案教學(xué)和學(xué)生歷史思維能力的關(guān)系理解有誤，及時(shí)為我們組的課題研究糾偏,。通過(guò)課題研究,，導(dǎo)師遠(yuǎn)距離課題指導(dǎo),，我們課題組對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中的學(xué)案的編寫(xiě)有了一定的認(rèn)識(shí)——學(xué)案中應(yīng)該設(shè)計(jì)以下內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)和梳理,。知識(shí)的梳理作為作為學(xué)案的核心,，教師必須在認(rèn)識(shí)專(zhuān)研教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)。一般做到既對(duì)本課知識(shí)深刻理解,，還要做到對(duì)相關(guān)知識(shí)的“瞻前顧后”,、“中內(nèi)外聯(lián)系”。從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從宏觀和微觀上對(duì)知識(shí)的梳理和內(nèi)化,。

2,、基礎(chǔ)知識(shí)的延伸。學(xué)案既要源于教材,，又要高于教材,，因此我們要對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)知識(shí)要設(shè)計(jì)思考問(wèn)題，供學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)思考,，始終讓學(xué)生學(xué)思結(jié)合,。上課時(shí)老師和學(xué)生進(jìn)行思維的碰撞，提高學(xué)生的思維能力,。對(duì)問(wèn)題的呈現(xiàn)可以有兩種方式：一是通過(guò)一些史料的呈現(xiàn)并圍繞史料展開(kāi)提問(wèn),。史料最好包括文字、圖表,、照片等,，為了史料的準(zhǔn)確性其來(lái)源可以是課本的課后思考或是高考題或是通過(guò)網(wǎng)上的選擇;二是就課本知識(shí)教師要設(shè)計(jì)一些有思維含量的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考,。

3,、學(xué)習(xí)方法的滲透。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，是我們教學(xué)中重中之重,。學(xué)習(xí)方法不到位就會(huì)出現(xiàn)功倍事半的惡果，從而影響這一科的學(xué)習(xí)效率,，成績(jī)的提高更是無(wú)從談起,。所以我在設(shè)計(jì)學(xué)案就把學(xué)習(xí)方法滲透進(jìn)去，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法,。在學(xué)案一般會(huì)滲透看書(shū)的方法,、思維的方法、做材料式選擇題的方法,、做主觀題的方法,、記憶方法等

4、典型例題的精選。學(xué)案中包括以上內(nèi)容只能說(shuō)成功了一半,，要想使學(xué)案更據(jù)有效性必須精選典型例題,。學(xué)案上的例題必須做到難易適中，題量適度,，梯度合理,，精選精煉，才能練一題而同一類(lèi),。這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了及時(shí)反饋,，使學(xué)習(xí)的目的更加明確。

需要解決的問(wèn)題及建議

建議：1.望下學(xué)期的研修能多些實(shí)踐方面的內(nèi)容如跟班學(xué)習(xí),、同課異構(gòu);并且能夠把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)很好的結(jié)合,。感覺(jué)在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中理論研修和實(shí)踐有脫節(jié)現(xiàn)象，如理論導(dǎo)師在聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中參加很少,。在高中英語(yǔ)組方面我認(rèn)為就搞的挺好：朱志勇教授和鄭華寧老師的針對(duì)同一個(gè)學(xué)員,、同一課的精彩點(diǎn)評(píng)給學(xué)員留下深刻的印象，對(duì)日常教學(xué)過(guò)程中落實(shí)新課程理念更具有啟發(fā)性,。

2.希望在下年的活動(dòng)中多些一線教師授課,，把他們的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)例展示給各科學(xué)員這樣更有針對(duì)性。

3.希望在課題研究過(guò)程中多看看,、聽(tīng)聽(tīng),、學(xué)學(xué)高中一線教師的課題研究，如潞河中學(xué)的邊良老師,，因?yàn)樗麄兪抢碚摵徒虒W(xué)實(shí)踐的良好紐帶,。他們?cè)谡n題研究方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更易為學(xué)員理解和接受,、對(duì)之前從沒(méi)有搞過(guò)課題研究的我們更具指導(dǎo)性,、更有說(shuō)服力、更有可操作性,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇五

本學(xué)期我校在德育工作中,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局文件精神和中心校德育工作安排部署,，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過(guò)程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,，提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期,，組織了兩次班務(wù)工作交流,，使我校班主任老師干勁倍增，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符,，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè)！

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體,。

1,、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育,。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，熱愛(ài)祖國(guó)，而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征,，了解國(guó)旗的含義,。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周?chē)?yán)格升降旗制度,，國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日,、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同;形式新穎,、活潑,，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自編,、自創(chuàng),、自演，或演講,，或朗誦,，慷慨激昂，極具感染力,。

2,、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查,，周總結(jié),，月評(píng)比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校守紀(jì),、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng),、樂(lè)學(xué)進(jìn)取”教育,，通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,，努力使學(xué)生做到“守秩序”,、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行讀書(shū)與手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)3次,。

3,、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育,。每學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如開(kāi)展“我愛(ài)……”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己,，還要愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校,。我們先后開(kāi)展了“我愛(ài)爸爸媽媽”,、“講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律”等主題中隊(duì)會(huì),，開(kāi)展“征文比賽”，“手抄報(bào)比賽”;本學(xué)期為調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員參與活動(dòng),、努力向上的積極性,，大隊(duì)部開(kāi)展了系列“爭(zhēng)星”活動(dòng)，學(xué)期末將評(píng)選出尊師星,、誠(chéng)信星,、孝心星、藝術(shù)星,、進(jìn)步星等15名,，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多一把尺子衡量學(xué)生,，努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),，增強(qiáng)自信心。

4,、德育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合：家庭是德育的第二課堂。幾年來(lái),，在“家長(zhǎng)學(xué)?！边@塊領(lǐng)域中，我們嘗試著,，摸索著,。通過(guò)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)堂”，根據(jù)不同時(shí)期發(fā)放致家長(zhǎng)的一份信等,，提高家長(zhǎng)的教育技巧;本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次,、課堂開(kāi)放日一次等活動(dòng)，參加人員達(dá)80多人次,，積極征求各方面的意見(jiàn)或建議達(dá)20多條,，學(xué)校組織教師及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系,，贏得了社會(huì)的信譽(yù),，并通過(guò)“心靈對(duì)話”、“家政作業(yè)”,、“知心家庭”等活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系，從家長(zhǎng)的信息反饋中得到了認(rèn)可,。

6,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育：中華民族有著光榮的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),，愛(ài)國(guó)主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過(guò)程,。為此,，我們始終高唱愛(ài)國(guó)主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行,。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績(jī),，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情;二是通過(guò)重大慶典活動(dòng)及國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。教師節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展了“我快樂(lè),，我感恩”，國(guó)慶節(jié)前夕,，組織“歌唱祖國(guó)”演唱會(huì)等;三是以各類(lèi)節(jié)日為活動(dòng)契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，11月在感恩節(jié)到來(lái)之際,，大隊(duì)組織開(kāi)展“我幸福,，我感恩”演講比賽。

7,、開(kāi)展“社會(huì),、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念。現(xiàn)在,，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

8,、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，學(xué)生受到良好的教育,。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操,、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所,。每月一期，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際,。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫(huà),、書(shū)法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái),，留下了他們文藝演出,、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽,、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí),、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野,，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

9,、大力推進(jìn)了“書(shū)香校園”進(jìn)程,，提高了圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率,，規(guī)范了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，提倡辦好板報(bào),，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

10,、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高,，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)問(wèn)題,，人際交往問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》,、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)：我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，再接再厲,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇六

1、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每日做到“四查”,，即查到校、查課間,、查午間,、查放學(xué)，所查結(jié)果每日小結(jié),，每月匯總,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

2,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。此舉不僅減輕了班主任的工作量同時(shí)還鍛煉了班干部的業(yè)務(wù)能力,。

3,、形成班主任例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次全體班主任會(huì)議,。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任。然后在班主任會(huì)議上進(jìn)行交流,。此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，班主任受益匪淺,，尤其是經(jīng)驗(yàn)不足的年輕班主任在會(huì)中對(duì)學(xué)生管理、班級(jí)管理以及突發(fā)事件的處理技巧方面有了很大進(jìn)步,。

4,、督促班主任做常規(guī)管理。要求班主任每周末填寫(xiě)好《周工作安排表》,，按要求計(jì)劃好一周的常規(guī)工作：儀表檢查,、常規(guī)搜查、學(xué)生談心,、德育主題,、班會(huì)安排、清潔檢查等工作,。

具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

一,、學(xué)期初班主任組織學(xué)生對(duì)《小店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)。并由學(xué)校組織測(cè)驗(yàn),，檢查學(xué)習(xí)效果,。

二、德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查,、考核力度,，本學(xué)期德育處牽頭進(jìn)行檢查13次，主要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

1,、學(xué)生亂丟紙屑,、粉筆頭現(xiàn)象。

2,、部分學(xué)生對(duì)公物不愛(ài)護(hù),。

3、節(jié)儉意識(shí)欠缺,。

4,、部分學(xué)生服飾不符合要求。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與班主任溝通處理,，限期整改,。并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

三,、通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下講話，每天利用大課間向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育

一,、分別于3月21日、6月13日開(kāi)展了2次“安全應(yīng)急演練”，加強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

二,、學(xué)校還要求班主任及各專(zhuān)用教室管理員每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并記錄在冊(cè)。

三,、以安全知識(shí)競(jìng)賽為抓手,，在學(xué)生中大力普及安全知識(shí)并開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如：“安全知識(shí)選拔賽“,、“安全知識(shí)大家談”,、“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等。

（三）抓法制教育

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,，于4月份進(jìn)行了法制教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。同時(shí)利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

我校實(shí)行班主任牽頭、任課教師輔助的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化隊(duì)伍,。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，每周有針對(duì)性地和學(xué)生進(jìn)行談心,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，及時(shí)向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；本學(xué)期張強(qiáng)等9名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇七

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，以質(zhì)量為目標(biāo),，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育處的核心作用,，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

1,、德育處增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作。組織德育處干部通過(guò)學(xué)習(xí)資料,、分享咨詢,、開(kāi)展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)共計(jì)20次;每周一次班主任例會(huì)共計(jì)23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);第周一次德育工作會(huì)共19次,。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)班主任加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，提高了班主任的德育水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開(kāi)展,。

3,、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開(kāi)展，德育處堅(jiān)持每月對(duì)班主任常規(guī)資料定期檢查,，從班級(jí)管理到班主任自身工作情況,，做到有檢查有記錄有評(píng)比有總結(jié)。包括班主任手冊(cè),、家校聯(lián)系情況等,，通過(guò)檢查促進(jìn)班主任與班級(jí)管理。

4,、重視班主任自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平,，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書(shū)籍,，通過(guò)組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄,，德育處通過(guò)檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來(lái)促進(jìn)班主任加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng),。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我們健全了教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站等,。長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展有特色的升旗儀式活動(dòng)，堅(jiān)持每周一歌,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊(cè)》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等,。通過(guò)法制講座,、專(zhuān)題演講、消防演練等多形式的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識(shí),，通過(guò)感恩演講教育學(xué)生學(xué)會(huì)感。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”,、“文明之星”,。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類(lèi)布置合理,，好人好事有記錄,，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來(lái)促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，做班級(jí)的主任翁,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。一直堅(jiān)持以通過(guò)“心靈驛站班”對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的管理與教育,，通過(guò)讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參與勞動(dòng)與鍛煉,，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣,。德育處還要求各班對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿芾砉ぷ?。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實(shí)際情況,，德育處切實(shí)開(kāi)展了控?zé)煿芾恚瑥母鞑块T(mén)抓起,，從老師到學(xué)生通過(guò)宣傳,、教育,、警示、處理相結(jié)合,，做到控?zé)熡兄贫?、有方法、有成效?/p>

1,、認(rèn)真組織家訪工作,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持第期末對(duì)部份進(jìn)行家訪,，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里,。通過(guò)家訪聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)、了解學(xué)生家庭情況,，更能具有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生管理與培養(yǎng),。除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅(jiān)持通過(guò)電話,、qq,、校訊通等經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理,。

2,、德育處一直注重寓教育于樂(lè)，我們組織了一系列的活動(dòng),。開(kāi)展了感恩勵(lì)志演講活動(dòng),，組織學(xué)生定期觀看教育片，指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽,，開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)等,，努力營(yíng)造學(xué)生積極樂(lè)觀，豐富快樂(lè)的校園生活氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,，在教育中不斷成長(zhǎng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)校教育與社會(huì)相結(jié)合,。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀等,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生法制、文明,、安全,、禁毒等教育,，起到了很好的教育目的。

1,、德育處本期重抓德育內(nèi)涵,，拋開(kāi)形式主義，真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況具有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育,。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)校”評(píng)審要求,，認(rèn)真開(kāi)展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o(wú)煙學(xué)?！彬?yàn)收檢查，成功創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無(wú)煙學(xué)?！?。

2、著手傳統(tǒng)教育,，在全校開(kāi)展師生踐行文明禮儀行動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)等開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求,，積極組織各類(lèi)文明禮儀活動(dòng),。通過(guò)演講、征文,、文明評(píng)比,、堅(jiān)持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片,、印制《文明禮儀手冊(cè)》等多形式多渠道的教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受文明禮儀教育，實(shí)踐文明禮儀規(guī)范,。通過(guò)不懈努力,，成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)校”,。

3,、堅(jiān)持德育特色教育，始終以“自立教育”為德育主導(dǎo),。在德育工作中,，緊緊圍繞“自立教育”德育特色開(kāi)展德育工作，堅(jiān)持每周開(kāi)展輔導(dǎo)課與自主管理活動(dòng),。通過(guò)輔導(dǎo)課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中,，通過(guò)不同和面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生干群組織，組織定期培訓(xùn)指導(dǎo),，以自主管理為核心工作,，積極培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”的作用,。

4、以培養(yǎng)學(xué)生為主要教育目標(biāo),，以學(xué)?！叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵模e極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，教育學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)“二五要求”,，為今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年，德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求,，從班主任的管理與指導(dǎo),，從班級(jí)的管理到學(xué)生的教育，都以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為教育方向,，教育學(xué)生要熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以學(xué)習(xí)為重,。

1、加強(qiáng)課堂管理,，在各班教室都裝訂了手機(jī)袋,，通過(guò)大會(huì)小會(huì)宣傳，再由班主任在班級(jí)講制度提要求,，教育學(xué)生行課期間嚴(yán)禁使用手機(jī),，督促學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入手機(jī)袋。通過(guò)不懈努力,，現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺(jué)關(guān)掉手機(jī)放入手機(jī)袋的習(xí)慣,，基本杜絕了學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。

2,、要求班主任定時(shí)檢查學(xué)生書(shū)本情況,，督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)生不愛(ài)惜書(shū)本的,，未按要求完成業(yè)的,，要加以教育與引導(dǎo)，促使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)提高成績(jī)。達(dá)到以管促教的目的,。

3,、加強(qiáng)了與教務(wù)處的工作銜接,，共同對(duì)各班早晚上自習(xí)加強(qiáng)了管理與指導(dǎo),，凡是早讀情況不好的，調(diào)整為班主任親自管理,，晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理,。通過(guò)這樣的方式整頓，早晚自習(xí)情況得到了很好的改善,。

4,、積極圍繞學(xué)校“十三五規(guī)劃”,，與教務(wù)處合作,，作好升學(xué)班、中銜專(zhuān),、成人大專(zhuān)班的.動(dòng)員與分班工作,。通過(guò)德育處指導(dǎo)，班主任積極組織,，xx級(jí)共動(dòng)員升學(xué)班近400人,，中銜專(zhuān)154人，如期對(duì)各層次學(xué)生進(jìn)行分班,，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展,。

3,、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒，個(gè)別班主任不想再任班主任崗位,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。通過(guò)規(guī)范管理,，力爭(zhēng)xx創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！保陜?nèi)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育示范學(xué)?！?，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”打好基礎(chǔ),。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇八

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期,，我們本著“育人為本,，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，以民族精神教育,、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育,。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，整體提升我校思想道德水平,。

(一)建立和完善德育工作管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1,、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為,。

2,、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感,。以政教處為中心,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃,、組織實(shí)施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。重點(diǎn)抓首席,、第二輔導(dǎo)員,、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面,。

3,、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任,。

(二)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

1,、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育,。做到愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無(wú)類(lèi)，形成“敬業(yè),、愛(ài)生,、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。以“熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生,、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng),。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍,。

2,、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺(tái),，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓視野,，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

(1)思想引領(lǐng),。以專(zhuān)題講座的形式,，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論,。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé),、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

(2)技能指導(dǎo),、分析個(gè)案,、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn),，并對(duì)一些突發(fā)事件,、有典型性、有價(jià)值的問(wèn)題研究,、討論或拋出一個(gè)案例,，開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”,，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。

(3)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,，撰寫(xiě)德育案例,、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比,。

3,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí),，注重滲透思想品德教育,，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,，隨機(jī)滲透,，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能,。

4,、推進(jìn)德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作,。

1),、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)自我管理,。

本學(xué)期自3月下旬,，取消了原來(lái)的大隊(duì)值日，開(kāi)始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng),。從三年級(jí)中隊(duì)開(kāi)始,，由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況,、教室衛(wèi)生情況,、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為,、電器使用情況,、課間操眼保健操情況、午餐秩序等,。每天,、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫(xiě)一日公示欄,。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生,，每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐,、就寢,、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，剛開(kāi)始,，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng),。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展,，各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視,。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變,。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了,，課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常,。所有的這一切，都依賴于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。大隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總,，同時(shí)調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜,。

2)、精心組織每周升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行,。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、品行教育等取得更好的效果,。在升旗儀式中,，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng)：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服,、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志,。2)唱國(guó)歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮,。3)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿,。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定,，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式,，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行,，從未間斷。

3),、重視少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊(duì)員

定期召開(kāi)大隊(duì)部會(huì)議,，聽(tīng)取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí),、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議,。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣,。在六一來(lái)臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織,。

(三)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn),，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

堅(jiān)持“以人為本”的思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育,，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用,。活動(dòng)講實(shí)效,，重過(guò)程,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育。

1,、三月份,，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，清潔校園活動(dòng)”,。以少先大隊(duì)的名義動(dòng)員全校師生，在3月5日下午,，對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理,。特別是對(duì)校門(mén)外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng)，使學(xué)生們意識(shí)到,，環(huán)境保護(hù)靠大家,，同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對(duì)環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

2,、為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日,，帶領(lǐng)五年級(jí)全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng),，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán),，誦讀了清明詩(shī)詞,，表達(dá)了對(duì)烈士深深的敬意和無(wú)限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動(dòng)的莊嚴(yán)和重要性,，今年的清明節(jié)掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生,，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng)，,，通過(guò)精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對(duì)這一次活動(dòng)記憶深刻,，達(dá)到思想教育的目的。

3,、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級(jí)文件精神,，在全校廣泛開(kāi)展“愛(ài)湖北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前,，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案,。通過(guò)書(shū)畫(huà)專(zhuān)刊,、主題征文、主題演講等活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)什么是“兩圈一帶”,，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對(duì)我們家鄉(xiāng)湖北省,、宜昌市,、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物,，名勝古跡有了一些了解,，特別是通過(guò)各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講,，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛(ài)之情,。

4、學(xué)校體育部,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備,，在少先大隊(duì)及各個(gè)部門(mén)的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動(dòng),。結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式,、“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題演講,、年級(jí)合唱等,。為孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié),。使同學(xué)們美好的情感得到了升華,，體驗(yàn)到童年生活的樂(lè)趣，學(xué)校生活的樂(lè)趣,，愛(ài)生活,、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

6,、開(kāi)展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo),、教師值周工作,，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。

7、加強(qiáng)心理健康教育,。面向全體學(xué)生,，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí),，提高自我發(fā)展的能力,。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析,，各班通過(guò)說(shuō)悄悄話,、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果,。

(四)美化環(huán)境,，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后,，對(duì)環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美,、溫馨,、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無(wú)形環(huán)境加以建設(shè),。將學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁,、每一塊空地都利用起來(lái)，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”,、“文字閱讀區(qū)”,、“書(shū)畫(huà)欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”,。在主題理念區(qū),，展示了校歌,、校訓(xùn),、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū),，設(shè)置櫥窗,，定期張貼校刊《太陽(yáng)花》和《中國(guó)少年先鋒報(bào)》;在書(shū)畫(huà)欣賞區(qū),，安裝了6塊展牌,，輪流展示學(xué)校12個(gè)班級(jí)的書(shū)畫(huà)作品;在行為規(guī)范教育區(qū),，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長(zhǎng)年展示,。

2,、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化,，時(shí)時(shí)保持整潔,，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印,，無(wú)亂涂亂刻亂貼;自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品停放,、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)班級(jí)撥發(fā)50元經(jīng)費(fèi),，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”,。并組織評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)選，全校14個(gè)班級(jí),，產(chǎn)生了3個(gè)一等獎(jiǎng)班級(jí),，六個(gè)二等獎(jiǎng)班級(jí)，5個(gè)三等獎(jiǎng)班級(jí),，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，又充分張揚(yáng)個(gè)性,，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、櫥窗;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

(五)密切學(xué)校與社會(huì),、家庭的聯(lián)系

1,、建立學(xué)校、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，利用“校信通”這個(gè)平臺(tái),，協(xié)同教育，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家教培訓(xùn)會(huì),、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法,。

2,、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座,，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí),，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng),，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片,、專(zhuān)題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇九

在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下，我學(xué)區(qū)對(duì)各校進(jìn)行了及時(shí)的安排和部署,。通過(guò)督導(dǎo)檢查,，各校德育工作已初具成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)博為師,、德高為范，提高教師德育水平是第一要?jiǎng)?wù),。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓,，堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，號(hào)召教師閱讀《師德常識(shí)》,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等，不斷加強(qiáng)教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,。努力做到以正確的方法教育人,，以規(guī)范的行為引導(dǎo)人，真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用,。

二,、少先隊(duì)活動(dòng)是進(jìn)行德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,，每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容,，如：課間不準(zhǔn)出校門(mén)買(mǎi)零食；不準(zhǔn)學(xué)生喝生水,、涼水,；講求文明禮貌等,。在各班制定了中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)等，健全了少先隊(duì)組織,，并由少先隊(duì)組織督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況,，將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來(lái)，使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果,。

三、班隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的主要方面,。一是開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng),，如評(píng)選《誰(shuí)最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等,，既加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹(shù)立了榜樣。二是組織召開(kāi)扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng),，從學(xué)生安全,、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面,，通過(guò)同學(xué)間行為,、語(yǔ)言等做對(duì)比，使學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全的重要性,，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義和文明禮貌的實(shí)際作用,，使他們從語(yǔ)言到行為上自覺(jué)地養(yǎng)成習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

四,、下學(xué)年工作：

針對(duì)本學(xué)年工作的方式方法和取得的實(shí)效，下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和一種好的行為習(xí)慣，從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇十

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作意見(jiàn)和工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各專(zhuān)業(yè)部及全體教師,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作情況作如下總結(jié)：

1,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò),，制訂了德育工作考核制度,。抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,，每?jī)芍荛_(kāi)展一次班主任小組成員會(huì)議,，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃,，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)與宿管科和團(tuán)總支的交流聯(lián)系,，了解住宿學(xué)生的生活情況以及學(xué)生會(huì)的日常工作。利用學(xué)生會(huì)干部,，到各班檢查早讀,，檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室,、宿舍,，以及處理一些突發(fā)事件，并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支,。德育處,、宿管科和團(tuán)總支相互配合，強(qiáng)化學(xué)生的管理,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《德育處管理制度》,、《“雙語(yǔ)”培訓(xùn)管理暫行辦法》,、等，堅(jiān)持育人為本,、德育為先把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

1、進(jìn)一步建立健全了《安全管理》,、《班級(jí)管理》,、《食宿管理》、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度,，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中專(zhuān)生守則》,、《布爾津縣學(xué)生安全守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》等，并在校園宣傳欄及學(xué)生園地里張貼,。

2,、聘用三名退伍軍人成立宿管科，對(duì)報(bào)到新生進(jìn)行軍訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗,、文明節(jié)約的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的意志,。日常生活中，宿管科對(duì)學(xué)員內(nèi)務(wù)進(jìn)行半軍事化管理,，每天晚自習(xí)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)員的安全。

3,、加大檢查力度,。我校大膽利用學(xué)生會(huì)干部，每天檢查各班早自習(xí)情況,、晚自習(xí)情況,、戶外衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生,，以及處理一些突發(fā)事件，并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支和德育處,。學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”,，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),。德育處也會(huì)不定期檢查學(xué)生遲到,、違紀(jì)情況，并將各班情況全校通報(bào),，并及時(shí)與班主任溝通,。

4、完善學(xué)生晚自習(xí)管理,。每天晚自習(xí)由兩名教師帶班,，維護(hù)各班的紀(jì)律，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教務(wù)主任,、團(tuán)總支書(shū)記、德育主任輪流督察,，保證教師按時(shí)到崗以及處理突發(fā)事件,。晚自習(xí)結(jié)束后，帶班教師親自將各班學(xué)生送回宿管科,，確保學(xué)生人數(shù)無(wú)誤,。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，按照處罰條例給予相應(yīng)處分,，情節(jié)嚴(yán)重的違紀(jì)學(xué)生,，通知家長(zhǎng)并全校通報(bào)批評(píng)，對(duì)于屢教不改的學(xué)生,，勒令退學(xué),，并開(kāi)除學(xué)籍。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,，由德育處,、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生干部并給予獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的貧困生每學(xué)期給予生活補(bǔ)助。

班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn),，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會(huì),。比如我校開(kāi)展的《感恩的心,，感謝有你》、《讓艾滋病遠(yuǎn)離人類(lèi),，讓和諧永遠(yuǎn)伴隨著我們》,、《展望未來(lái)》、《消防知識(shí)》等主題班會(huì),。3月初,，邀請(qǐng)了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進(jìn)行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識(shí)講座》,，11月初，由德育處主任為學(xué)生會(huì),、各班消防負(fù)責(zé)人進(jìn)行了消防知識(shí)講座,。

4月下旬，由我校師生組成的籃球隊(duì)參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽,，并取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。5月上旬，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動(dòng)文體活動(dòng),，師生共同參與了拔河,、跳繩等體育項(xiàng)目和文藝表演。5月下旬,，我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得優(yōu)異成績(jī)。6月初,，我校在百日文化廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“譜培訓(xùn)新篇章,、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專(zhuān)場(chǎng)，師生共同參與了此次文藝表演,。6月中旬，我校舉行了學(xué)生籃球比賽,、師生籃球賽,。10月初，我校5名學(xué)生還參加了白山布社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng),。11月初，我校開(kāi)展為期一周的消防宣傳教育活動(dòng),，通過(guò)消防大檢查,、開(kāi)展主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)消防講座,、組織學(xué)生逃生演練等形式,，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)及突發(fā)事故的處理知識(shí)。11月中旬,，我校還開(kāi)展了學(xué)唱漢語(yǔ)歌比賽,，豐富了課余生活，提高了漢語(yǔ)水平,。此外,，還舉辦了學(xué)員廣播操比賽、學(xué)員才藝表演,、內(nèi)務(wù)比賽,、演講比賽等多種文體活動(dòng),。

10月，縣文體局藝術(shù)團(tuán)與我校合作,，為自愿報(bào)名的62名學(xué)員開(kāi)設(shè)了聲樂(lè),、舞蹈、樂(lè)器三個(gè)課外培訓(xùn)班,。藝術(shù)團(tuán)選派教師,，利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員可直接參與藝術(shù)團(tuán)演出,，獲得部分生活補(bǔ)助,，結(jié)業(yè)后，可直接與藝術(shù)團(tuán)簽訂就業(yè)合同,。通過(guò)這種形式的培訓(xùn),，不僅為縣藝術(shù)團(tuán)建立了一個(gè)強(qiáng)固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問(wèn)題,，既豐富學(xué)員的課余文化生活,，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，也為其多提供了一條就業(yè)道路,。

1.繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比機(jī)制，激發(fā)班主任工作熱情,，提高德育管理質(zhì)量

2.加強(qiáng)宿舍管理,，開(kāi)展創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)。班主任,、主管德育領(lǐng)導(dǎo)每周至少要深入宿舍一次,，了解學(xué)生住宿情況，協(xié)助舍務(wù)人員進(jìn)行管理,。

3.繼續(xù)做好環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的教育和宣傳工作,，提高師生的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,。

4.要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì),、團(tuán)總支的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教學(xué)重點(diǎn),，積極開(kāi)展形式多樣的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),。

5.制定好20xx年的工作計(jì)劃，做好新學(xué)期報(bào)到學(xué)生報(bào)名,、體檢,、軍訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。

教學(xué)德育管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,，新問(wèn)題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上新的臺(tái)階!

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇十一

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。在學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì),、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍,。其中年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng),、班主任德育工作的骨干作用，年級(jí)組長(zhǎng),、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶,，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,，年級(jí)組長(zhǎng),、班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次年級(jí)級(jí)長(zhǎng),、班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。一年來(lái)我們還加大對(duì)班主任及班級(jí)管理工作的考核力度,，完善了一整套詳備的考核方案,，收到了較好的管理效果。另外我們還要求“人人都做德育工作者”,，充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用；各任科教師,，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度,、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格,，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,，以使德育工作經(jīng)常化,、制度化,，并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理，收到了良好的效果,。

本學(xué)期,，學(xué)校在原有的年級(jí),、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善,、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化,。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！鞍嗉?jí)常規(guī)量化考核”是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車(chē),、早讀,、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范,、課間操,、眼保健操、等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施,。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”,，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我,。

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法，從思想,、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式,，開(kāi)展系列教育活動(dòng),，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì),、辦班報(bào),、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力,；以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),，如校運(yùn)會(huì)，“三愛(ài)”文化藝術(shù)節(jié)：①文娛活動(dòng),，②班內(nèi)設(shè)計(jì),，③師生書(shū)畫(huà)展覽，④英語(yǔ)朗誦比賽,，⑤壁報(bào)競(jìng)賽,，⑥“讀千古美文，做少年君子”知識(shí)競(jìng)賽,，各班振奮精神,，競(jìng)相展示風(fēng)采,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。

我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“中華美德”、“成人與成才”等為主題的系列教育活動(dòng),；積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),、法院同志來(lái)校作各類(lèi)法制報(bào)告,；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

我們欣喜地看到，通過(guò)一系列教育活動(dòng),，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高,，精神風(fēng)貌有了很大改觀，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，初步形成了校園整潔,、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明,，各項(xiàng)工作井然有序的局面,。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下,，我校素質(zhì)教育碩果累累,，在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)和文體競(jìng)賽中，我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)檔次及人數(shù)均超過(guò)同類(lèi)學(xué)校,。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作,、開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如,，在每學(xué)期期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校鄭校長(zhǎng)分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看教育專(zhuān)題片，印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料,，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育,、學(xué)校教育環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。

學(xué)校先后和教育中心,、烈士陵園,、敬老院、派出所等建立了共建關(guān)系,。學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育,、安全教育,、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇十二

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹(shù)立教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任,、教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》,。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先,。立德樹(shù)人,，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì),；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的,。

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《班主任管理制度》,、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》,、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。本學(xué)期,，我們完善了全體教師全員管理制度,。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級(jí)文化建設(shè)中,。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。教導(dǎo)處,、少先隊(duì)不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師,、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),，收到了較好的效果。

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面,。我們通過(guò)心理健康教育課程、專(zhuān)題教育,、主題班會(huì),，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí),，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中,，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面,。

通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開(kāi)學(xué)典禮,，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚,。為貫徹落實(shí)全?！爸v文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)精神,，以“建設(shè)和諧的海峽西岸”和創(chuàng)建文明城市為目標(biāo),，不斷提高市民文化素質(zhì)、提升城市文化品位,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì),、和諧城市建設(shè)。豐富中小學(xué)生課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣和

良好的讀書(shū)習(xí)慣,，充分挖掘中小學(xué)生的智力潛能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題,，結(jié)合開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”校園讀書(shū)節(jié),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

學(xué)校非常重視培養(yǎng)心理健康教師的綜合素質(zhì)，無(wú)論從繼續(xù)教育方面還是從自費(fèi)參加各種心理培訓(xùn)上,，我校都會(huì)支持教師成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我校心理健康教師多次參加省、市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)會(huì)議,，將所學(xué)的新理念,、新方法運(yùn)用到學(xué)生心理健康教育中。

1,、抓住心理健康教育課實(shí)施心理健康教育,。

依托心理健康教育課進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校利用健康課,、生命教育課,、心理健康教育課等針對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)。抓住心理健康教育的主渠道開(kāi)展心理健康教育,，校領(lǐng)導(dǎo)不斷深入教學(xué)，為我校心理健康教師的教學(xué)水平把關(guān),，提高教師教學(xué)水平,。

2、學(xué)科滲透心理健康教育,。

班主任定期利用班會(huì)課開(kāi)展心理健康教育,，學(xué)科教師每堂課都會(huì)在本學(xué)科滲透德育教育，并梳理出每堂課的德育滲透點(diǎn),，從而使全體學(xué)生都能接受心理健康教育,。

1、發(fā)揮教育自身優(yōu)勢(shì),。

我們要真正把學(xué)?！绑w、衛(wèi),、藝”工作放在重要位置,，青少年、幼兒大多都在我們學(xué)校里,，他們的健康成長(zhǎng),、高雅素養(yǎng)的形成，體衛(wèi)藝的熏陶會(huì)起重要作用,。那種只為了考試,，不開(kāi)、少開(kāi),、停開(kāi)體衛(wèi)藝課程的做法,，是違背教育規(guī)律且得不償失。我在學(xué)校對(duì)學(xué)生作

過(guò)問(wèn)卷調(diào)查：你最喜歡的課程是什么？統(tǒng)計(jì)結(jié)果：第一是體育,，第二是音樂(lè),，第三是語(yǔ)文?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)體藝課程十分喜歡,。這些學(xué)科教學(xué)沒(méi)有“厭學(xué)”問(wèn)題，存在的是我們教學(xué)的管理問(wèn)題,。我們教育不能功利化,，把一些非常簡(jiǎn)單、心里也明白的事情,，搞成難辦,、違心的事，搞成受外界牽制而失去主動(dòng)的事,，我們要按科學(xué)規(guī)律發(fā)揮教育自身優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持做好自己的事情。

2,、依靠衛(wèi)生防控力量,。

學(xué)校不是全職、全責(zé)單位（不是無(wú)限責(zé)任公司）,，不要把什么事情都拉來(lái)自己做,、自己管。學(xué)校衛(wèi)生工作必須依靠衛(wèi)生防控力量,。學(xué)校主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)校里出現(xiàn)的衛(wèi)生事故應(yīng)該由衛(wèi)生部門(mén)來(lái)處理，衛(wèi)生部門(mén)有責(zé)任承擔(dān)學(xué)校的衛(wèi)生防控工作,，有的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校一出衛(wèi)生事故就批評(píng)、甚至處分學(xué)校校長(zhǎng),，其實(shí)首先應(yīng)找衛(wèi)生部門(mén),。我們教育要與衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，建立良好的關(guān)系,。我們?cè)僭趺醋?，都沒(méi)有衛(wèi)生部門(mén)專(zhuān)業(yè)而有力量。

3,、借助文體活動(dòng)平臺(tái),。

在教育部門(mén),、學(xué)校開(kāi)展自身組織的文體活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，要充分借助文體部門(mén)的活動(dòng)平臺(tái),，開(kāi)展更多,、更大的活動(dòng)。文體部門(mén)組織開(kāi)展的活動(dòng)往往具有規(guī)范性,、社會(huì)性,，活動(dòng)都有一定的經(jīng)費(fèi)，我們教育無(wú)需花費(fèi)多少財(cái)力,，便能把活動(dòng)開(kāi)展起來(lái),。不要爭(zhēng)什么主辦權(quán)，爭(zhēng)功利,，只要活動(dòng)對(duì)學(xué)生有好處,，我們都應(yīng)積極參加。我們教育要善于借助社會(huì)力量來(lái)做好教育的事情,。

4,、快樂(lè)做好體衛(wèi)藝工作。

我們要懂得,，學(xué)校體衛(wèi)藝工作是一項(xiàng)能夠帶來(lái)快樂(lè)的工作,，我們要用積極樂(lè)觀、主動(dòng)向上的心態(tài)來(lái)做好這項(xiàng)工作,。這項(xiàng)工作做好了,，能夠調(diào)節(jié)師生情緒，培育師生高雅情趣,，磨練師生堅(jiān)強(qiáng)意志,，鍛煉師生健康體魄,，提高師生工作學(xué)習(xí)效能,。這么好的事情，我們有什么理由不去認(rèn)真做好呢,？我常對(duì)教師和家長(zhǎng)們說(shuō),，熱愛(ài)體育、藝術(shù)的孩子不會(huì)染上網(wǎng)癮,，品德不會(huì)差到哪里去,。許多成功的名人，都有高雅的文體素養(yǎng),。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

開(kāi)學(xué)來(lái)，我們做了多方面工作,，首先是安全教育進(jìn)課表,，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、安全法制課、學(xué)科滲透等途徑進(jìn)行法制教育活動(dòng),，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，讓學(xué)生接受防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防傳染病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。其次是利用學(xué)校廣播、板報(bào),、懸掛和張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具,，形成了一個(gè)良好的氣氛，并舉行主題班會(huì),，講座,，安全征文，安全知識(shí)和技能教育等實(shí)質(zhì)性的活動(dòng),。再次是開(kāi)展了“安全教育周活動(dòng)”及“安全教育日活動(dòng)”精心確定教育內(nèi)容,，選擇教育形式，扎實(shí)分析教育得失,，有力地推進(jìn)了學(xué)校法制教育工作的開(kāi)展,。

本學(xué)期期中考試后，我們及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),。一方面,，向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面,，與家長(zhǎng)交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,，更好地幫助孩子健康成長(zhǎng),。

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，教育不僅要教書(shū),，更要育人。我校在劃入新區(qū)后,，德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐,，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育,、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇十三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,。時(shí)序更替,，社會(huì)嬗變。面對(duì)新時(shí)代,、新一代,、新情況,，我校在青少年思想道德教育工作上做了一點(diǎn)思考和實(shí)踐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果教師很有威信，那么,，這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上留下永遠(yuǎn)的痕跡,。”學(xué)校歷來(lái)重視對(duì)教師自身的師德教育,，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮他們德育先鋒骨干的作用；發(fā)揮黨員干部在德育工作中的模范作用,；在此基礎(chǔ)上我們提出了以親情化,、個(gè)性化為載體的“德育導(dǎo)師制”,，提出“每一個(gè)教育工作者首先是一個(gè)德育工作者”的理念，希望改變以往任課老師“只管教,、不管導(dǎo)”的狀況,，形成學(xué)校“全員育人”的局面,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我深信,，只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育才是真正的教育”。因此在德育中我們從不忽視學(xué)生的自我教育,。

1,、自我認(rèn)識(shí)，利用成長(zhǎng)記錄袋,、周記,、教師談心等途徑讓學(xué)生充分了解自己，認(rèn)識(shí)自我,，它是自我教育的起點(diǎn),。

2、自我激勵(lì),，這是行為的內(nèi)化過(guò)程,，它是有目的自我約束、自我體現(xiàn)和自我完善,。

（1）目標(biāo)激勵(lì),，目標(biāo)是一個(gè)人工作、學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。一開(kāi)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際情況,，要求各班采取民主形式，引導(dǎo)學(xué)生提出班級(jí)奮斗的目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)來(lái)自學(xué)生,，所以充分得到了他們的認(rèn)同，都能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極努力工作,。

（2）活動(dòng)激勵(lì),，學(xué)生身處多姿多彩的世界，他們經(jīng)常要參加一些社會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì)的好時(shí)機(jī),。舉行各種有教育意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，如上學(xué)期,，我進(jìn)行了《我為班級(jí)改缺點(diǎn)》,、《我為子中添光彩》等的主題活動(dòng),。學(xué)生通過(guò)討論、演講等形式真實(shí)地反映了自身或他人身上存在的問(wèn)題,，在活動(dòng)中,，學(xué)生明白了是非，受到了觸動(dòng),、啟發(fā)和教育,，從而促使他們自我激勵(lì)去改正缺點(diǎn)。

3,、自我管理,，如一些班級(jí)實(shí)行班干部雙軌制，每學(xué)期進(jìn)行一次班干部的選拔,，鼓勵(lì)那些膽大心細(xì)而又樂(lè)于助人的學(xué)生自薦,，參加競(jìng)選演講，然后,，采取無(wú)記名投票,，讓同學(xué)們按照自己的意愿選出干部人選，再安排他們負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作,。這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生,，是名副其實(shí)的火車(chē)頭。同時(shí),，又指定另一批侯補(bǔ)班干部,，他們就象足球上的替補(bǔ)隊(duì)員，隨時(shí)準(zhǔn)備取代那些不稱(chēng)職的干部,，因?yàn)槊總€(gè)人都能“上”能“下”,、使在崗的干部產(chǎn)生一種“危機(jī)感”，從而珍惜在崗機(jī)會(huì),，不斷努力工作,。

在“雙軌制”的推動(dòng)下，學(xué)生自主管理班級(jí)的能力正不斷提高,。比如學(xué)生值周制,，學(xué)校每天有繁多工作，括學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、午餐,、課間紀(jì)律,、乘車(chē)、就寢等,。根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)與個(gè)人要求,，他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作,，使他們都成為學(xué)校的主人。設(shè)立了護(hù)花使者,，圖書(shū)管家,，安全衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員,、乘車(chē)組長(zhǎng)等,，激發(fā)了他們參與的熱情，他們認(rèn)識(shí)到自己是集體的一員,，集體的興衰關(guān)系到每個(gè)人,，營(yíng)造出人人參與管理，人人為建設(shè)學(xué)校出力的良好局面,。

我校的德育工作首先從學(xué)生的一日常規(guī)做起,，從學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí),、行為規(guī)范教育中塑造學(xué)生心靈,，陶冶學(xué)生情操。我們實(shí)施了“文明工程”,，以培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí),，文明就餐，文明乘車(chē),，文明就寢,，文明交友，文明消費(fèi)為目的,。每天的晨會(huì)中,，我們要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同形式的常規(guī)教育。每個(gè)同學(xué)每天都應(yīng)該要問(wèn)問(wèn)自己,，今天的課程準(zhǔn)備好了哪些,？學(xué)校的紀(jì)律自己違犯了什么？同學(xué)之間應(yīng)該如何合作共處,？課間活動(dòng)是否文明,？果皮紙屑是否亂扔？禮貌用語(yǔ)運(yùn)用了哪些,？只有這樣不斷小結(jié)自己,，反思自己，我們的同學(xué)才能在不經(jīng)意處成規(guī)范,，不自覺(jué)中成自然,，文明的習(xí)慣、良好的的品質(zhì)，自覺(jué)自律的意識(shí)才能真正從心底中產(chǎn)生和形成,。

機(jī)會(huì)教育就是只抓住平時(shí)稍縱即逝的點(diǎn)滴或身邊發(fā)生的具有德育功能的事件,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。比如自從我們?cè)O(shè)立了拾金不昧獎(jiǎng)后,，同學(xué)們中不斷涌現(xiàn)拾金不昧者,，多的有人民幣數(shù)百元，每當(dāng)有同學(xué)檢到錢(qián)物交公,，不論多少,，政教處都會(huì)及時(shí)通過(guò)廣播向這位同學(xué)頒獎(jiǎng)。比如安全教育,，我們經(jīng)常通過(guò)一些案例,，增強(qiáng)教育的震撼。如一些傳統(tǒng)節(jié)日或特殊紀(jì)念日,，中秋節(jié)我們組織了留守兒童寫(xiě)家書(shū)活動(dòng),；十七大期間舉辦感受新變化，喜迎十七大的主題班會(huì)等,。

讓教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，組織學(xué)生廣泛參與到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)之中，豐富青少年思想道德教育內(nèi)涵,，讓他們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人,，讓學(xué)生在成功中得到滿足，在滿足中得到愉悅,，在愉悅中陶冶情操,。我們建立了學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)組,，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì),，每年堅(jiān)持舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，籃球循環(huán)賽，乒乓球賽,；成立了《校園之聲》廣播站,，舉辦了班級(jí)手抄報(bào)編寫(xiě)與展出，鍛煉了學(xué)生采,、編,、能力；我們還利用黨團(tuán)入黨入隊(duì)活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，形成了多層次,、全方位,、多管齊下的教育格局,。通過(guò)這些互動(dòng)式，開(kāi)放式的校內(nèi)外活動(dòng),，極大的培養(yǎng)了每個(gè)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,，幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)性，彰顯特長(zhǎng),，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間和展示的舞臺(tái),，讓學(xué)生在思考、訴說(shuō),、娛樂(lè),、增知為一體的活動(dòng)中去體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感悟“對(duì)與錯(cuò)”,、“優(yōu)與劣”,、“先進(jìn)與落后”、“文明與愚味”,、“誠(chéng)實(shí)與守信”,、“堅(jiān)強(qiáng)與懦弱”等行為意識(shí)，從而很好的培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，頑強(qiáng)拼搏,、文明好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的道德品質(zhì),。學(xué)生在自我參與的過(guò)程中,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，自我選擇,，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人格的提升和良好心理意識(shí)的培養(yǎng),。

所謂反面教育，把現(xiàn)實(shí)生活中的反面現(xiàn)象巧妙地運(yùn)用于思想教育之中,，借反面現(xiàn)象的超常新奇,、沖擊性大等特點(diǎn)，摻入自己的思想意圖,，達(dá)到震撼受教育者的心靈,，陶冶情操，喚起斗志,，提高認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)辨別能力的目的。在法制課上、班會(huì)上利用反面素材教育學(xué)生,。

一方面我們致力于學(xué)生的思想道德教育,，另一方面我們更希望學(xué)生能將內(nèi)在的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我們加強(qiáng)衛(wèi)生教育,，同時(shí)更注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,；我們加強(qiáng)安全教育，同時(shí)更注重學(xué)生的自我防護(hù)能力的培養(yǎng),；我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)與人為善的教育,，同時(shí)更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活中如何正確處理人際關(guān)系……

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要手段和德育教育的主陣地，如何把道德教育寓于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在傳授知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)？我校形成了以黨組織為核心,，教導(dǎo)處主負(fù)責(zé),，各任課教師為具體實(shí)施者的工作體制。我們結(jié)合多媒體教學(xué)等先進(jìn)手段,，嚴(yán)格要求教師在教學(xué)目標(biāo)的確定,，方法和手段的選擇，教學(xué)過(guò)程的導(dǎo)入和實(shí)施中,，要切實(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重,、信任,、理解、關(guān)愛(ài),、激勵(lì),、愉快的課堂氣氛，以自然而然的方式,，使課堂教學(xué)成為發(fā)掘,、展示學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的好場(chǎng)所,，在承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異的前提下,，實(shí)施分層教學(xué)，分層評(píng)價(jià),，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得發(fā)展,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，在課堂教學(xué)跨上新臺(tái)階的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),。

努力營(yíng)造校園文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動(dòng),。校園文化環(huán)境是校園文化建設(shè)中的一個(gè)重要方面,。整潔、優(yōu)美的校園,，可以創(chuàng)造出一個(gè)蘊(yùn)含豐富文化信息的,、充滿人文芬芳的文化環(huán)境，學(xué)生置身其中在渾然不覺(jué)中感應(yīng),，領(lǐng)悟人文底蘊(yùn),，進(jìn)入這樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，會(huì)給人一種安慰與尊重,。因此，我們非常重視校園的廊道壁掛,、閱報(bào)欄,，展示窗、宣傳板,、的布置,。教學(xué)樓內(nèi)在墻壁上張貼名人名言、格言警句,、行為規(guī)范準(zhǔn)則等,。增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息,，體現(xiàn)了尊重人,、教育人、鞭策人的育人效果,。

關(guān)注留守兒童,，學(xué)年開(kāi)始要求班主任統(tǒng)計(jì)本班的留守兒童，并在工作中予以充分的關(guān)注,。今年六月份進(jìn)行了留守兒童與相應(yīng)教師結(jié)對(duì)儀式,，今年十二月份成立留守兒童俱樂(lè)部，利用學(xué)校在民樂(lè)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì),，組織他們學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏,。老師們家訪、送禮物,，關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)簡(jiǎn)短篇十四

本學(xué)期，總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，本著服務(wù)教育,、保障供給的原則，落實(shí)崗位責(zé)任制,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，加大檢查落實(shí)力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，充分調(diào)動(dòng)全體工作人員的工作積極性,，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。切實(shí)抓好校舍設(shè)施維修與管理,，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅,、寧?kù)o、美觀的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境,。為了積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxxxx

成員：xxxxxx

1,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對(duì)后勤管理工作的要求逐年提高,，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要,，使學(xué)校后勤工作主動(dòng)，保障有力,。本學(xué)期積極組織各校后勤人員學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體后勤人員樹(shù)立了為教育教學(xué)工作,，為全體教師,、學(xué)生服務(wù)的思想，后勤人員工作主動(dòng),、態(tài)度熱情,、效果明顯、成績(jī)顯著,。后勤人員工作原則上定崗定位,，任務(wù)包干，但又分工不分家,，學(xué)校一有中心工作又要通力合作,，共同完成。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力,，服務(wù)及時(shí),，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2、定崗定位,，各司其職從學(xué)校工作需要出發(fā),，總務(wù)處進(jìn)行了定1崗、定職,，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),，做到事事有人管，事事有人干,，事事有記錄,，事事有落實(shí)；

3,、做好考核工作,，改變工作作風(fēng)；進(jìn)一步完善后勤工作人員考核方案,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，完善考評(píng)條例,，做到分工具體,，職責(zé)明確，考核有標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持事事有人做,，人人有事做，多服務(wù),、服好務(wù),。工作中通過(guò)多思考、多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)反映,、多聽(tīng)意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法,。遇事都能做到及時(shí)處理,，不拖拉。同時(shí)不定期召開(kāi)總務(wù)處工作人員會(huì)議,，分析總結(jié)各崗位上的工作情況,，查找各崗位上的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改,，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

“兵馬未動(dòng)、糧草先行”這句俗語(yǔ)在一定程度上是對(duì)學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括,。開(kāi)學(xué)前,，為了保證各校師生能在9月1日準(zhǔn)時(shí)按課表上課,，我們總務(wù)部門(mén)全體后勤人員提前兩天就來(lái)校上班，打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊(cè),，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具。為開(kāi)學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備,?？倓?wù)部門(mén)又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作，提前清理好場(chǎng)地,、布置好環(huán)境,、準(zhǔn)備好器材，為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ),。

加強(qiáng)財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理制度,。

1、財(cái)務(wù)管理方面

（1）學(xué)校的收費(fèi)情況：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,。認(rèn)真貫徹國(guó)家、省,、地,、縣財(cái)政部門(mén)教育收費(fèi)管理的各項(xiàng)政策規(guī)定，無(wú)自立名目擅自收費(fèi)違規(guī)行為,。認(rèn)真按照許可證要求,，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理。支出的方面,，嚴(yán)格控制和管理學(xué)校的資金,，真正把有限的教育經(jīng)費(fèi)用的刀刃上，對(duì)學(xué)校的收支實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,，嚴(yán)禁教育收費(fèi)不入賬,，私設(shè)小金庫(kù)等。

（2）對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度進(jìn)行管理,，建立專(zhuān)項(xiàng)資金管理,，專(zhuān)款專(zhuān)用，對(duì)口開(kāi)支,，實(shí)行收支兩條線,，保證了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)落實(shí)，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理開(kāi)支,。

（3）各學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)我們嚴(yán)格按照威教字（xx）18號(hào)等文件精神執(zhí)行,，無(wú)違反文件要求支出,。

（4）支出發(fā)票嚴(yán)格按照威教字（xx）222號(hào)文件中的“財(cái)務(wù)支出審批權(quán)限和報(bào)賬程序”認(rèn)真執(zhí)行，杜絕了相關(guān)白發(fā)票,，支出發(fā)票均執(zhí)行了“三簽字”制度,，做到了發(fā)票上所列項(xiàng)目的真實(shí)性，做到有據(jù)可查,。

（5）收取的款項(xiàng)全部及時(shí)賬,，收支情況定期公布，接受師生監(jiān)督,。財(cái)產(chǎn)管理方面,，落實(shí)各校購(gòu)物、保管,、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,。一方面，要求各校切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng),。根據(jù)教學(xué)需要,，及時(shí)購(gòu)置一些設(shè)備，保證教學(xué)的需要,。同時(shí)完善物品采購(gòu)制度,，對(duì)大件設(shè)備、物品采購(gòu)采取先計(jì)劃,，再申報(bào)中心校及教育審批,，經(jīng)中心校及教育局審批同意后方可購(gòu)置。對(duì)辦公用品的采購(gòu),，嚴(yán)格按照先申報(bào)計(jì)劃填寫(xiě)購(gòu)物單，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,，再采購(gòu),。對(duì)學(xué)校貴重物品的使用，必須填報(bào)使用單,，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,，方可借用。另一方面,，完善了校產(chǎn)管理責(zé)任制,、財(cái)物出借制度和損壞賠償制度。保管員對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)總責(zé),，對(duì)各部門(mén)財(cái)產(chǎn)建立分帳,，做到帳物相符，帳帳相符,。開(kāi)學(xué)后總務(wù)處與保管員簽訂財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),，保管員與各處室辦公室使用人,、各年級(jí)主任、班主任簽訂財(cái)產(chǎn)使用目標(biāo)責(zé)任書(shū),，財(cái)產(chǎn)一包到底,，在使用過(guò)程中，損壞丟失都由班主任追究學(xué)生修復(fù),、賠償,。各處、室,、組財(cái)產(chǎn)損壞或丟失由處,、室、組負(fù)責(zé)人追究責(zé)任,，并修復(fù)賠償,。切實(shí)落實(shí)損壞賠償制度，對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理加強(qiáng)考核,，堅(jiān)持每日一巡查,，一周一考核公示，月末匯總,，將檢查結(jié)果報(bào)政教處納入班級(jí)考核,。有效地促進(jìn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。

1,、及時(shí)足額發(fā)放職工工資,、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等,。

2,、按時(shí)完成獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、住房增量補(bǔ)貼,、浮動(dòng)轉(zhuǎn)固定,、考核晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔等工資的審批。

3,、加班加點(diǎn),，認(rèn)真反復(fù)核對(duì)每一位教師的信息，建立教師人事工資檔案,，為高效管理奠定基礎(chǔ),。

4、高質(zhì)量,、高要求完善預(yù)算工作,。

5、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

6,、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金,、個(gè)人所得稅等,。

7、按時(shí)完成各校崗位設(shè)置工作,，及時(shí)組織新聘人員和學(xué)校簽定出現(xiàn)合同,。

1、存在的不足

由于總務(wù)工作繁瑣,、雜亂,，而總務(wù)處人員較少，所以有部分工作不能及時(shí)完成,，對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)督察也還不到位,。

2、今后打算

第一,、在條件允許的情況下,，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)核算工作,，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。

第二,、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作,，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí),、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益,。

第三,、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù),、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系,，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策,，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。

第四,、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”,，源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支,，先收后支,，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金,，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益,。

第五、定期或不定期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),，要求各校建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬及卡片,，設(shè)立固定資產(chǎn)專(zhuān)管員，各項(xiàng)資產(chǎn)必須錄入由財(cái)政局下的資產(chǎn)管理軟件,。