無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館設(shè)計(jì)篇1

在當(dāng)今社會(huì)中，科技迅速發(fā)展,。科技為我們的生活提供了方便,，我們的生活離不開科技,。今天,，學(xué)校選出四名代表,，去參加流動(dòng)科技館。我想：既然老師給了我這次難得的機(jī)會(huì),，我就一定要好好珍惜,，去了認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),，絕不讓老師們失望!下午，我們身穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，在學(xué)校里焦急的等待出發(fā)的命令，可就是遲遲等不來!我就開始胡思亂想了,。該不會(huì)活動(dòng)要給延遲或取消了吧!正想這呢,，另一名學(xué)生代表叫我們過去，啊!終于要出發(fā)了,，一路上既緊張又興奮!時(shí)間過的真快,，不一會(huì)就到了。我們乘坐的公交車停在了職教中心門口,，之后老師讓我們有秩序的進(jìn)入,，我們進(jìn)去看了很多稀奇的科技模型，展出的有關(guān)于：電學(xué),，磁學(xué),，勾股定理和生活知識……有很強(qiáng)的科學(xué)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。那里的東西讓我太吃驚了,，當(dāng)然這些東西對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說,，一切的一切是那么的稀奇!我們一邊參觀講解員一邊介紹，介紹的是那么的生動(dòng),。那里的東西都是根據(jù)科學(xué)原理研究而來的,，有幻想.聲駐波.三維圖像.窺視無窮，全息照片,，空中成像,，畫五角星，讓我沉醉在這些奇妙的科技中,。這時(shí)候老師說：‘‘同學(xué)們快去看機(jī)器人表演吧,?！覀兤炔患按呐艿揭粋€(gè)機(jī)器人展示臺(tái)前，這時(shí)展臺(tái)被我們圍得是水泄不通,。其中最有趣的是語音機(jī)器人,，語音機(jī)器人是用平板電腦操縱的。人在平板

電腦上指揮,，它就開始唱歌.跳舞.背唐詩,，還能和大家聊天呢!它還有一個(gè)好聽的名字——“小優(yōu)”。小優(yōu)身上有很多的感應(yīng)器,，比如你摸它臀部時(shí)它就會(huì)說：“你這個(gè)臭流氓”;你拍打一下它的頭它會(huì)說：“你欺負(fù)我,，我告訴你媽媽去”;你撓一下他的脖子它會(huì)說:“嘿嘿.好癢癢啊”。你說它是不是很有趣啊!接下來我們來到了球幕影視,，講解員播放了兩個(gè)片段,，一個(gè)是“恐龍未解之謎”，另一個(gè)是“宇宙之旅”,。 “恐龍未解之謎”講了恐龍滅絕的主要原因,。開頭講了馬來西龍，蛇頸龍,，翼龍,，三角龍，再講了小行星撞地球相當(dāng)于十億顆原子彈爆炸,，從此恐龍就滅絕了,。‘‘宇宙之旅’’講了據(jù)太陽最近的是水星.金星.地球.火星.木星.土星.天王星.海王星等,。還知道了太陽系中有50顆小行星,。參加體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我想,，科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣

無窮無盡,。科學(xué)是一筆無價(jià)的財(cái)富和寶藏,，,，去發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀活動(dòng),，我們走近了科學(xué),，親身體驗(yàn)了科學(xué)的神奇魅力，不僅使我們增長了知識,，還培養(yǎng)了我們對科學(xué)濃厚的興趣，切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習(xí),，長大了投身科學(xué),，報(bào)效祖國,。

科技館設(shè)計(jì)篇2

高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程改革的重要組成部分，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展青少年科技活動(dòng)，對于豐富學(xué)生的科學(xué)知識,，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，對于推進(jìn)新課程改革的實(shí)施和素質(zhì)教育的進(jìn)行具有重要意義,。十幾年來，在省,、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導(dǎo)下,，在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué),，在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動(dòng)等方面做了一些工作,，并取得了一些成績。

青少年研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動(dòng)是一種新型的,、生動(dòng)實(shí)際和創(chuàng)新性的教育模式,，其實(shí)踐性、探索性,、創(chuàng)新性,、復(fù)雜性和綜合性與一般中學(xué)生物教學(xué)模式有顯著區(qū)別，要求更高,。為了使這項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,，本人結(jié)合生物課教學(xué)，主要做了以下幾方面的工作,。

第一,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在日常的生物教學(xué)和組織學(xué)生參加科技活動(dòng)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，為以后的學(xué)習(xí)和開展科技項(xiàng)目研究奠定基礎(chǔ),。例如，我在生物課堂上除注意講清教材中的重,、難點(diǎn)問題外,，還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,，講人類面臨的人口,、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程,、克隆技術(shù)和人類基因組計(jì)劃;講當(dāng)代中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例,，以激發(fā)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行科技活動(dòng)的積極性，拓寬學(xué)生的知識面,。

第二,，教會(huì)學(xué)生從事科學(xué)研究的一般方法。在教學(xué)中,，注意介紹一些科學(xué)家成功的經(jīng)驗(yàn)和開展科學(xué)研究的一般方法,，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題，確立課題,，制定研究計(jì)劃,，實(shí)施計(jì)劃，記錄數(shù)據(jù),收集資料,，分析結(jié)果,，得出結(jié)論，撰寫報(bào)告和展示成果等,。要求學(xué)生平時(shí)做生活的有心人,，認(rèn)真觀察世界，留心身邊的事物,，對觀察到的現(xiàn)象加以分析,，從中找出有價(jià)值的問題，開展研究性學(xué)習(xí),。要求學(xué)生勤于思考,、善于質(zhì)疑，用科學(xué)的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,，警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,，提出疑問，思考疑問,，找出研究的問題,，開展項(xiàng)目研究。深入實(shí)際調(diào)查研究是選題的最佳途徑,。我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng),，如種植花卉，飼養(yǎng)小動(dòng)物,，制作葉脈書簽和植物標(biāo)本,，制作昆蟲標(biāo)本，參觀科技館,、動(dòng)物園,、調(diào)查淮河,、龍子河的污染情況和民用井使用情況，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等,。走近生活,、生產(chǎn),、自然和社會(huì)之中,，理論聯(lián)系實(shí)際，從中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

第三，發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)中的引導(dǎo)者,、組織者和設(shè)計(jì)者的作用,。在項(xiàng)目的選題和實(shí)施過程中，輔導(dǎo)教師在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的同時(shí),，要注意發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計(jì)者的作用,。在項(xiàng)目的研究實(shí)施過程中,，由于中學(xué)生知識能力水平有限，課外時(shí)間少,，再加上學(xué)校的條件有限,，在這種情況下，輔導(dǎo)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮至關(guān)重要,。因此,，在選題過程中，我要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上檢索,、咨詢有關(guān)專家,、查找資料，還要對學(xué)生選題的范圍,、視角,、科學(xué)性、新穎性,、可行性和實(shí)用性方面總體把握,。在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，我要指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,，記錄數(shù)據(jù)，反復(fù)試驗(yàn),，錄相拍照,，有時(shí)還要求助于科研機(jī)構(gòu)的幫助,。后來是指導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)果，撰寫研究報(bào)告,，有時(shí)還要協(xié)助學(xué)生制作電腦多媒體課件,，繪制展板，外出比賽,，進(jìn)行論文答辯等等,。方方面面，困難重重,，這些工作都需要指導(dǎo)老師組織學(xué)生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難,，付諸實(shí)施。

第四,，開展好學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和科技活動(dòng),，需要輔導(dǎo)教師熱心、愛心和奉獻(xiàn)精神,。祖國的強(qiáng)大靠人才,，人才的培養(yǎng)靠老師,。作為人民教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年一代的重要使命,，為造就一批有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，我愿意把自己愛心和智慧奉獻(xiàn)給青少年一代,。學(xué)生的科技活動(dòng)屬于課外活動(dòng),，但我從來不把輔導(dǎo)青少年科技活動(dòng)工作當(dāng)成分外的事，而是把青少年科技活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來做,。為了不耽誤學(xué)生上課和自己的日常教學(xué),，項(xiàng)目的研究活動(dòng)，全放在課外時(shí)間,、星期日和寒暑假進(jìn)行,。所以在項(xiàng)目研究、實(shí)施過程中,，我不計(jì)時(shí)間,、不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常早出晚歸,，有時(shí)半夜醒來開始工作,。心里時(shí)刻裝著學(xué)生、項(xiàng)目,、問題,、教學(xué)，整天絞盡腦汁地去想,，設(shè)身處地去做,。為了完成自己的教學(xué)和科技輔導(dǎo)員的工作,，我付出了大量的精力和時(shí)間。但是看到自己的學(xué)生在青少年科技活動(dòng)中取得的一個(gè)個(gè)成績,，心理感到十分欣慰,，覺得自己付出的再多也值得。

第五,，開展好研究性學(xué)習(xí)和青少年科技活動(dòng),，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)方面的合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技活動(dòng)能做到思想上重視,，措施上到位,，在人力、物力和財(cái)力上給以大力支持,，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關(guān)方面能通力合作,，積極配合,，科技活動(dòng)就能深入、持久和成功的開展,。

科技館設(shè)計(jì)篇3

在為期兩個(gè)月的暑假里,，我參與了上海科技館志愿者活動(dòng),，通過此次志愿者活動(dòng),，我有了一次對于社會(huì)工作全新的認(rèn)識，是志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái),。

雖然只有短短幾天,，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識面的擴(kuò)充;我參與活動(dòng)期間,，每天都與形形色色的人群接觸,，每一次真誠的問候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)換來的是他人發(fā)自內(nèi)心的感謝,，這使我對奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受更加深刻,。

整個(gè)工作過程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人,，而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽(yù),。所以做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好,。我對每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心,，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助,。我覺得這才應(yīng)該是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌與道德品質(zhì),。

要成為一個(gè)出色的志愿者,，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈,，但是惟獨(dú)在工作中成長起來,，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過后,，我就要踏進(jìn)社會(huì),，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，是我現(xiàn)在所需要的,。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白,，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系,。

科技館設(shè)計(jì)篇4

“哇,，好多人啊!"這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,，首先我來到第一層,。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū),。在這里我知道了什么,，納米技術(shù)和排列原子。接著,，我來到第二層,。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí),、顯示技術(shù),、微電子技術(shù)、傳感器,、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等,。

后來，我到了第三層,。第三層可算是最有趣的一層了,。

那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像,，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走,，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字,。我好奇的往那兒走去,，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的,。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎,，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去,，我就撞在了一面墻上,，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來,。仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高,，一邊低,，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,，但身子總是不由自主地往低的那邊倒,，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子,。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看,。果然,，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去,，抓住一道欄桿,，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字,，我手一松,，又摔到了低的那面墻上。這時(shí),，我看見對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭,，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,，很快看完了說明,。

終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,，我們看了第四層的中國古代科技成就展后,，就回家了。

今天真是沒有白去,，讓我了解了許多科學(xué)知識,，過去我覺得不可能有的東西,，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了,，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí),，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量,。

科技館設(shè)計(jì)篇5

今天學(xué)校要開展迷你科技館活動(dòng),，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道,，這一次可是在校園里舉行,。

終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫,，其中,，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的，作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫,。

他出生于1898年,，他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當(dāng)我正在欣賞畫的時(shí)候,，同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去,，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花?我走進(jìn)一看,，原來要把頭以前一后伸,，眼睛看著中間的黑點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生讓你不感相信的事情,。我按照說法做,，哎!這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作,，不過那是不可能的,。

接下來是可以親自體驗(yàn)的科技，不管是男生還是女生都很喜愛,，還沒等我走進(jìn)去,，里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見那里有一群人,，到底是干什么,，我滿懷好奇心。哦,，原來是利用紅外傳感器的原理,，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制。我在空的地方一拍,，嗯!果然真靈,，科技就是不一樣。

不過最令我感到神奇的,，是看得見卻摸不著的老鼠,，究竟是怎么一回事呢?你可以從機(jī)器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見,，但卻摸不著,，可真神奇。

最后,，老師讓我們回教室,，但我們還是依依不舍。

通過這次的科技展覽,，讓我長了見識,，也開闊了視眼，給了我許多收獲,。

科技館設(shè)計(jì)篇6

大年初五,，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界,，感受頗多,。

那天我懷著美好而好奇心情，踏進(jìn)了焦作科技館大門,?？萍拣^里陳列著許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書,、自我提升，尖端放電,、虛擬賽車,、人體電池、磁場效應(yīng),、懸空的奧妙等等,。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有,，稀奇古怪,，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳,，圖片上講：全球氣溫變暖,，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天,，無收的秋天,，消失的冬天,，四季混亂，給人們帶來了很大的影響,。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^,，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長期縮短,，直接影響到人們的身體健康,。看到這些,，使我感到心痛,。低碳生活，要從自我做起,。

走出低碳生活展示廳,，來到兒童科技游樂廳?？吹皆S多好玩的,，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘,，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn),，其中一個(gè)我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭,，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡,。我覺得好奇,，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱,，哦,，原來是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水,。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī),，樹下面有六個(gè)大圓鏡子,。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機(jī)照,?！蔽野粗f的一做，哇，奇跡發(fā)生了,，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光,，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的,。

我們來到二樓,，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看,，原來是時(shí)空隧道,。走進(jìn)洞口，哇,，光芒四射,，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來,，使我感到一陣暈眩,，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn),。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn),，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中,，伸手可以摸到星星,，和星星一起跳舞。

三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái),，利用磁場效應(yīng)可以產(chǎn)生火和電,。有個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn),，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了,，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原來是靜電產(chǎn)生的效果,，科學(xué)實(shí)在太神奇了,。

這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品,。科學(xué)在生活中無處不在,，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代,，我們應(yīng)該科學(xué)的讀書，科學(xué)的生活,。好好學(xué)習(xí),，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

科技館設(shè)計(jì)篇7

科技為我們的生活提供了方便,，我們的生活離不開科技,。

今天，學(xué)校選出四名代表,，去參加流動(dòng)科技館,。

我想：既然老師給了我這次難得的機(jī)會(huì)，我就一定要好好珍惜,，去了認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),，絕不讓老師們失望！下午,，我們身穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里焦急的等待出發(fā)的命令,，可就是遲遲等不來,！我就開始胡思亂想了。

該不會(huì)活動(dòng)要給延遲或取消了吧,！正想這呢,，另一名學(xué)生代表叫我們過去，??！終于要出發(fā)了，一路上既緊張又興奮,！時(shí)間過的真快,，不一會(huì)就到了。

我們乘坐的公交車停在了職教中心門口,，之后老師讓我們有秩序的進(jìn)入,，我們進(jìn)去看了很多稀奇的科技模型，展出的有關(guān)于：電學(xué),，磁學(xué),，勾股定理和生活知識……有很強(qiáng)的科學(xué)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。

那里的東西讓我太吃驚了,，當(dāng)然這些東西對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說,，一切的一切是那么的稀奇！我們一邊參觀講解員一邊介紹,，介紹的是那么的生動(dòng),。

那里的東西都是根據(jù)科學(xué)原理研究而來的，有幻想,。聲駐波,。三維圖像,。窺視無窮，全息照片,，空中成像,，畫五角星，讓我沉醉在這些奇妙的`科技中,。

這時(shí)候老師說：同學(xué)們快去看機(jī)器人表演吧,。

我們迫不及待的跑到一個(gè)機(jī)器人展示臺(tái)前，這時(shí)展臺(tái)被我們圍得是水泄不通,。

其中最有趣的是語音機(jī)器人,，語音機(jī)器人是用平板電腦操縱的。

人在平板

電腦上指揮,，它就開始唱歌,。跳舞。背唐詩,，還能和大家聊天呢,！它還有一個(gè)好聽的名字——“小優(yōu)”。

小優(yōu)身上有很多的感應(yīng)器,，比如你摸它臀部時(shí)它就會(huì)說：“你這個(gè)臭流氓”,；你拍打一下它的頭它會(huì)說：“你欺負(fù)我，我告訴你媽媽去”,；你撓一下他的脖子它會(huì)說：“嘿嘿,。好癢癢啊”。

你說它是不是很有趣??！接下來我們來到了球幕影視，講解員播放了兩個(gè)片段,，一個(gè)是“恐龍未解之謎”,，另一個(gè)是“宇宙之旅”。

“恐龍未解之謎”講了恐龍滅絕的主要原因,。

開頭講了馬來西龍,，蛇頸龍，翼龍,，三角龍,，再講了小行星撞地球相當(dāng)于十億顆原子彈爆炸，從此恐龍就滅絕了,。

‘‘宇宙之旅’’講了據(jù)太陽最近的是水星,。金星。地球,?；鹦恰Ｄ拘?。土星,。天王星。海王星等,。

還知道了太陽系中有50顆小行星,。

參加體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我想,，科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣

無窮無盡,。

科學(xué)是一筆無價(jià)的財(cái)富和寶藏，,，去發(fā)現(xiàn),。

通過這次參觀活動(dòng)，我們走近了科學(xué),，親身體驗(yàn)了科學(xué)的神奇魅力,，不僅使我們增長了知識，還培養(yǎng)了我們對科學(xué)濃厚的興趣,，切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就,！我一定要加倍努力地學(xué)習(xí)，長大了投身科學(xué),，報(bào)效祖國,。