每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇一

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時上課，勤學(xué)好問,，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個性決定人的一生,。我想一個堅忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，一定會有美好的人生,。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律,。社會也一樣,，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇二

甲：同學(xué)們：大家好!

乙：紅領(lǐng)巾廣播站有和大家見面了,，今天為大家準(zhǔn)備的是專題廣播《樹立人生目標(biāo)》,。我是主持人

甲：我是主持人 丙：我是主持人 丁：我是主持人 ?。何沂侵鞒秩?/p>

甲：古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

乙：有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

丙：追憶歷史,，任何年代，任何國家,，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,，是—個默默無聞,、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。

?。杭?xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求，別人的約束,，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。

甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功,。

乙：德國著名音樂家貝多芬,，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么，也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的。

丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書,。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué)。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

?。喝松繕?biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點(diǎn),，就成了每—個時期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向,，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。

甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭,。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫,，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。

乙：下面請大家欣賞美文：樹的方向由風(fēng)決定,，人的方向由自己決定

丙：有一位老先生頗有正義感,，一天早上，他見一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹上,，就客氣地問他：“先生,，請問你知不知道樹上的廣告,，前不久清潔隊剛清除完畢?”“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。

“既然知道,，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”年輕人聽了,，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個錢,?！?/p>

“難道你只為了自己賺幾個錢，就可以違法來破壞環(huán)境,、來跟政府執(zhí)法對抗嗎?”老先生義正詞嚴(yán)地說,。

“違法?呵，違法的事多啦,，很多有錢人亂停車還不是一樣違法!”年輕人回答,。“你是說‘要違法,，大家一起來違法’!那我們這個國家還有什么希望?”“是沒希望啊!”年輕人說完,，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去貼廣告,?！笆菦]希望啊!”

這則故事看似好笑，實則讓人心酸：一個社會若沒希望,、一個年輕人若沒希望,，是多么可憐、多么可怕的事!

有些樹,，雖然外表枯槁,，可是在冬去春來時，枝頭上仍努力地“爭長出綠葉”!拾荒老人王貫英,，雖然天天撿垃圾,、收破爛，但他仍有“蓋座圖書館,、造福學(xué)子”的目標(biāo)與希望啊!

然而,，有些年輕人，每天吸食不良藥品,、賭博,、搶劫沒希望地“渾噩度日”，過一天算一天;或許有一天,，他會猛然發(fā)覺——“咦我怎么死了?”

事實上,，“沒目標(biāo)、沒斗志,、沒生氣”地活著,，跟“死了”是沒啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定,?！笔堑模蛟S沒有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰,、懈怠,、沒有方向、不知奮發(fā)向上,、不知堅持到底”的心啊!

假如有人問道：“想成功的人請舉手!”相信絕大部分的人都會舉手,。但如果問道：“想吃苦的人請舉手!”相信很多人都不會舉手。

許多人沒有“開創(chuàng)性,、冒險性”,，他們不喜歡為自己訂下目標(biāo)，也不愿意吃苦,，只想“坐享其成,、一步登天”?？墒?，成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”，幸運(yùn)地飛黃騰達(dá),，但我們不能奢望每個人都有如此的好運(yùn)!我們最好還是腳踏實地“走樓梯”,，比較穩(wěn)妥。而且,，在走樓梯時,，還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”，我是有“目標(biāo)理想的”;“或許有一時的僥幸,，但絕對沒有永遠(yuǎn)的埋沒”,，“我一定不會被埋沒，我一定會成功!”

的確,，也許我們沒有“選擇出生環(huán)境的權(quán)利”,，但我們絕對有“改變生活環(huán)境的權(quán)利”;當(dāng)我們可以決定自己命運(yùn)的時候，一定不能把命運(yùn)寄托在別人手上啊!“山高,，人更高!路長,，腿更長!”只要我們有信心、有毅力,，就一定可以改變命運(yùn),，讓美夢成真!

丁： 人生箴言——“樹的方向由風(fēng)決定,，人的方向由自己決定,?！碑?dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人手上或只知道隨波逐流時，事實上,，你已經(jīng)找不到人生的方向了,。而沒有方向的人生，絕對不是精彩的人生!

甲：“路在你腳下”,，這是當(dāng)代對于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時代，我們?nèi)ミx擇理想的人生,，理想的目標(biāo),，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,，去實現(xiàn)人生的崇高理想。

乙：接下來介紹被世界尊稱為 “樂圣”的,，偉大的德國作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》,。 堅持 成功就在不遠(yuǎn)處 你的努力總有一天會成為你的財富 你的不懈總有一天會成為你的驕傲 你的付出總有一天會讓你得到回報 加油! 為了夢想 為了未來 為了家人 為了自己而努力奮斗吧! 要永遠(yuǎn)記得 你是最棒的!

乙：親愛的同學(xué)們，在動聽的交響樂旋律中,，今天的廣播時間已結(jié)束,，感謝您的收聽，我們下期節(jié)目再見

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇三

偶然間,，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕,，中年留念，少年向往的青春,，懷著激動而興奮的心情,，我們在思索、在探尋,、青春是什么呢,？

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī),；如東升的朝陽,，射出萬丈光芒。

青春是一條河,，平靜時,，泉水叮咚，展示出清澈的青春,；激蕩時,，洶涌澎湃，放射出青春的激情,。

青春是一首歌,，我們正當(dāng)朝陽初升的年齡,，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中,，蕩起充滿希望的雙槳,，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空,，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星,。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,，青春的星星比夜空的星兒更多。

青春是一條山路,，它變化無常,，時而展現(xiàn)出青青圖景，時而崎嶇艱險,，毒草縱生,。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前,，不迷戀于路旁的風(fēng)景,，最后你就會到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪,，樵夫哪怕荊棘深澗,，我們要頭頂天，腳踩地,，努力向前走,。

青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海,；青春需要挑戰(zhàn),，就像戰(zhàn)士不能沒有武器；青春更需要堅強(qiáng)與自信,，生活中縱然有千難萬阻,，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿,。

青春是一首拼搏的歌,，也是一首浪漫的詩，時光匆匆,，歲月如流,，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春,，珍惜年華吧,！

中學(xué)生校園勵志廣播稿2青春,，是如此自私，喧鬧到暗啞,，卻仍看不到生機(jī),。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安,?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花,。我駐于花旁,，尋找逝去的青春的痕跡。

耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚(yáng)在空中,，攜帶夏的香,。耳邊的風(fēng)，使我意識到青春在流逝,，意識到自己丟失了許許多多,，瘋了般尋找，那些不信世俗,，不懂世事?lián)Q來的成熟與圓滑,，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了,，如我的青春,，逝去了，就再也尋不到了,。

忽然想起,，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花，兩樣心境,?！睉n者，憂于果實的敗落,；樂者,，卻喜于果實的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,，或許有一天,，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春,，在心中開拓一片沃土,，就會收獲一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在,，只要擁有那盼果之愿,，青春怎會流往如煙？

我常常敬佩那些垂暮之人,，他們可以淡忘一切,，可以對自己說，一生就這樣過了,，平靜,，安祥，然后健忘,，像童年一樣甚至有煩人的脾氣,。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意,，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途,。

青春尚在,，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止,。腳下的路還很長,，很遠(yuǎn)……

青春，那激情似火的歲月,，使我們走向希望……

無謂的青春過了,，但無畏還在，灑脫的青春過了,，但灑脫還在,，張揚(yáng)的青春過了，但張揚(yáng)還在,。留下青春的一切,，堅信，青春一直都在,！

中學(xué)生校園勵志廣播稿3青春,，一個永恒的話題，一個永久的謎,。同時,，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息的河,，奔騰著去追求我們想要的一切,。應(yīng)為有了高科技的產(chǎn)品，我們似乎已經(jīng)忘了自己想要什么，想要追求什么,，一切的一切都被現(xiàn)實埋沒……

青春,，他是朝氣和活力的代表，卻被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓縛著,。小學(xué),，想著怎樣去考初中；初中,，想著怎樣去考高中,；高中，想著怎么去考大學(xué),；大學(xué),，又想著怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環(huán)一樣，青春,，便沒有了朝氣和活力,。

青春，也正意味著我們的年少輕狂,。我們開始了瘋狂的物質(zhì)世界,，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲,，我們開始在物質(zhì)世界中尋找快樂了,。我們?yōu)樯睿瑸楹唵味?，為快樂而活,，只是，我們忘了問問?nèi)心深處的自己現(xiàn)在是否快樂,？

在“青春”這兩個字上我們用去了太多的精力,，卻得不到一點(diǎn)回報，因為我們在盲目的,，像一只無頭蒼蠅似的在生活,。青春，為了遺憾而彌補(bǔ),；青春,，為了引人注意而失去自我；青春為了后悔而失望……這就是青春,，不是一昧的痛,，也不是一昧的快樂，他是快樂和痛苦并行的,，這就是青春,！

青春的痛苦喚醒了內(nèi)心深處的自己，誰哀怨青春的痛苦，我更感謝青春的痛,，他讓我又找到了夢想和目標(biāo),，我又有了新的動力！

我希望,，我高呼,，讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng)造,，去譜寫,，去歌頌屬于我們自己的青春！

青春,，一首華麗而盛大的交響曲,！

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇四

中學(xué)生的勵志廣播稿是男人總是想往遠(yuǎn)處走，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生活更加精彩,。

走在崎嶇的路上,，年輕的眼睛里充滿了夢想和思念。

不管是一個人走還是一起走,，

讓每一個腳印都堅實有力,。

我們學(xué)會受苦。

學(xué)會像珍珠一樣收集眼淚,，

把成功那天的眼淚都攢起來，

在那一天,，即使它流過浩瀚的海洋,。

我們學(xué)會處理誤解。

學(xué)會品嘗人生的苦酒作為飲料,，

不管生活經(jīng)歷多少委屈和艱辛,，

我們每天早上醒來總是一臉朝氣。

我們學(xué)會處理謠言,。

學(xué)會坦然從容面對人生的滄桑,，

猝死而不震驚，沒有理由不憤怒地補(bǔ)充這一點(diǎn),，

這是我們巨大的勇氣,，也是我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)會抓住每一分鐘,。

人生苦短,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，所以我們?nèi)フ湎恳坏里L(fēng)景,。

我們一直走,，也成了景點(diǎn)。

走向遠(yuǎn)方，從青春走向青春,，

從青春到老年,，我們從星星走到夕陽。

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇五

青春總是美好的,，但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人,，那么有哪些給中學(xué)生的勵志校園廣播文稿呢？讓我們一起看看,。

青春勵志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春,，它像花一樣美麗，像夢一樣純潔美麗,，像春天一樣充滿活力,。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季,。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,，在成長的畫卷上留下激情和快樂。我們拿起畫筆,，勾勒出夢想的軌跡...

我們就像花朵,，盛開著美麗的花朵，以各種方式,，相互競爭,。我們美麗如蓮花，出淤泥而不染,，保持著自己的高貴與純潔,；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽光下綻放,，總是昂首挺胸,，向萬物吐露芬芳；我們驕傲如梅花,，在冰雪中獨(dú)立,，在任何力量下驕傲不屈，始終保持本色,；我們像玫瑰一樣美麗,，迷人，明亮到燦爛,，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂,。是的，我們就像花朵,，隨著命運(yùn)開放,。不管是陽光明媚還是大雨滂沱,，我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零,，我們也會化作春泥,，無怨無悔。

我們就像一場夢,，來去匆匆,，卻滿載著幻想，純潔與美好,，摻雜著興奮與失落,，歡笑與淚水，幸福與彷徨,。青春如果沒有夢想,，就像藍(lán)天沒有白云，大海沒有帆,，高山?jīng)]有瀑布,，鄉(xiāng)村沒有牧歌。春天沒有新綠,，夏天沒有蟬,，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪,。世界將充滿孤獨(dú)和荒涼,。讓我們插上夢想的翅膀，讓青春的思緒飛翔,，由我們畫出人生的畫卷,，讓明天的陽光為我們燦爛！

我們像春天,，充滿活力,，像竹筍和竹子,，頑強(qiáng)地向上,；我們像春天，充滿綠色,，像一個新的花蕾,，充滿新的希望。我們的呼吸充滿了世界的每一個角落,，所以一切都有活力,，大地蘇醒了，冰雪融化了,，柳枝發(fā)芽了,，草生長了,，鶯飛了，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞,，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱,。我們的夢想和激情真的可以觸及地球！

我們的名字叫青春,，充滿激情,，充滿夢想，充滿純真和活力,。雖然短暫,，卻輝煌燦爛，光芒四射,。它能孕育生命的希望,，體現(xiàn)生命的美好，奠定生命的基石,，啟迪生命的未來,！

青春勵志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上，悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際,?；厥走^去，青春才是我們應(yīng)該珍惜的,。它是如此難以捉摸和耐人尋味,。人與人之間是多么的依戀！

一個人一生可以有幾個青年,？任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義,。有青春就有夢想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春,。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,，都要找到人生的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)努力,，讓它成為人生的一個亮點(diǎn),。為實現(xiàn)心中的夢想而不懈努力，這才是心中的青春,。

回顧童年,，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切,。這些東西哪一個離不開父母,？現(xiàn)在，我們必須面對并完成生活中遇到的事情,，學(xué)習(xí)中遇到的困難,。時光飛逝,，在逝去的日子里只留下一絲悲傷；一次次的挫折,，隨之而來的是一次次的眼淚,，眼淚過后，你要明白,。青春不再,，只有珍惜和堅強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想,，希望時間不要再跑了,，所以我經(jīng)常把時鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時間的步伐,，希望我們永遠(yuǎn)保持青春,，永遠(yuǎn)快樂幸福，沒有生離死別的痛苦,。我獨(dú)自看著變幻的夜空,，感受著歲月的存在和流逝。

年輕的心是狂熱的,，曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫,。播下理想的種子，用心耕耘,，用心呵護(hù),。雖然有時候充滿了無與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗,。有成功就有失敗,。從失敗中認(rèn)識到真理，在成功的道路上勇往直前,。這讓我知道,，失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功,。只要你能站起來,，你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒,，不懈努力,，我相信你能爬上理想的頂峰,！

青春如夢,。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,，因為我們還年輕,，我們正處于人生中最美好的時光,，未來將被我們填滿，明天太陽將為我們升起,！

青春,，成長十四年前，我們從人生的起點(diǎn)出發(fā),。隨著時間的變化,，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首,，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,，我突然意識到，我已經(jīng)悄悄長大了,。

像嫩草一樣長大,。春天還在路上，但她已經(jīng)開始安靜地成長,，溫柔而翠綠,。哦！這不是我們年輕的青春嗎,？她,，因為她可愛；她因為年輕而美麗,。她很新,，因為她發(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來遲,，成長微笑,，哦，迎接青春的是成長,。長得漂亮,，長得可愛，長得微甜微綠,。長大了,，你這么新！

成長就像一首清晰的詩,。帶著動人的旋律和優(yōu)美的歌詞,，偶爾的起伏不小心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個世界——挫敗,?？赡苡行┤速I不起這個“禮物”，因為他們習(xí)慣了豐衣足食,，習(xí)慣了做“溫室里的花”,。然而,，沒有挫折和鼓勵，得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來,？挫折是成長給我們的財富,。沒有挫折，怎么成長,？挫折是成長最美好的標(biāo)志,。長大了，你好純潔,！

成長就像一條曲折的路,。這條路上，不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,，還有沁人心脾的鮮花,。有他們的陪伴，我們的旅程不會孤獨(dú),，不會寂寞,，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,，你真好,！

成長就像一幅美麗的中國畫。色彩是畫面,，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅,。長大了，你真美,！

面對轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液,。哼著一首最貼近青春和生活的歌,，去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來，去遭遇青春的遺憾和感動,；對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,，嘆口氣送走朦朧的青春！

青春的成長是無聲的,。我不希望它永遠(yuǎn)存在,。我只想擁有歲月如水的記憶。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時候,，我們會像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味,，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇六

老師同學(xué)們：

早上好！

記憶的盒子總是不經(jīng)意間打開,，我試圖抓住什么。但是,，時間不能倒流,，純白的底色和藍(lán)色的輪廓只屬于那種不可復(fù)制的優(yōu)雅。

劉若英在歌中唱道:感謝18歲的自己,，如此倔強(qiáng),，才會有今天。然后,，感謝自己從8月2xx-xx到6月20xx,。同樣的堅持和固執(zhí)，足夠讓我以后不迷失,。

也許,，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么要開始,；也許,，經(jīng)過長途跋涉，我們發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)荒蕪了,？,？也許，走了很長一段路,，激勵我們前進(jìn)的不再是眼前的絢麗景色,，而僅僅是因為我們已經(jīng)走了那么久，沒有猶豫,，怎么可能輕易放棄呢,？

是的，那是一個黑白渲染的時代,。我還記得以分鐘甚至秒來衡量時間的純白歲月里的自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:匆匆走過的身影,，吃飯時不時瞟一眼手表的眼神，上課時舍不得浪費(fèi)的努力,；我不能消失,。我曾經(jīng)心中有一個深藍(lán)的夢:吶喊著南巡，憧憬著古今交融的京都,，贊嘆著心中神圣的象牙塔,。

是的，那是信仰被鑄造的時候,。我曾經(jīng)相信,，即使謙卑地仰望，總有一天，我的心會在風(fēng)中躍入云端,；告訴自己,，即使在黑暗中摸索，看到對面明亮的燈光,，也只能說很美,，但不屬于我；即使路邊有花,，有綠,，有安靜的港灣，我也不拴在船上,？

是的,，那是一段痛苦而快樂的時光。那時候我總是要求完美,，或者太執(zhí)著,，所以一直很看重分?jǐn)?shù)和排名。多少個夜晚,，失眠,；很多時候，我突然覺得心里有什么東西在平靜,，理想和現(xiàn)實的差距讓我哭了又嘆,。？但是,，每天晚上自習(xí)課的時候,，我都會風(fēng)雨無阻的去操場跑一圈，省了心,。猶豫過后,，我總會靜下心來繼續(xù)前行，默默的說著“如果驕傲不是真海拍的,，我怎么知道走遠(yuǎn)有多難,？”失眠后還得忍受頭疼，努力聽每節(jié)課,，慢慢調(diào)整生物鐘,；然后，還是第一個夢,，聽了很多遍還是流淚,，但是我能“走路，唱歌,，快步走”,？,？其實那幾年，是一個人,，我心目中最偉大的人——我的母親,，在我迷茫的時候，讓我保持冷靜,。是我媽背著我做了她能做的一切服務(wù),，在我焦慮失眠的時候心疼的安慰我，總是叫我相信,？

是的,，那是我們手拉手走路的時候,。其實我從來沒有忘記欣賞身邊的風(fēng)景,。從前，謝謝你陪我走,；純白的歲月,，純白的我們，一起勾勒出藍(lán)色的夢,。一起討論,，一起走，一起展望,，恐懼地等待成績單,；考試前的那幾天，我抬頭看著樓上撕的飛來飛去的紙片,，和壓力一起釋放發(fā)泄,？？我想你不會忘記我們一起崇拜

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇七

青春呀,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，那么中學(xué)生青春勵志校園廣播稿都有哪些呢?一起來看看吧.

中學(xué)生青春勵志校園廣播稿：我們的名字叫青春我們的名字叫青春,，如花般絢麗多姿,，若夢般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然,。我們蛻去滿身稚氣,，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,，在成長的畫卷上留下激情與愉悅,，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……

我們?nèi)缁?，美麗地綻放,，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花,，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花,，盛開在嬌陽下,，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,，在冰雪中獨(dú)立寒枝,，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,，魅力四射,，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛,。是的,，我們?nèi)缁ǎS緣而開,，不管艷陽高照,，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,，縱然凋零,，縱然飄落，我們化作春泥,，無怨無悔,。

我們?nèi)鐗簦瑏硪泊掖?，去也匆匆,，卻裝載著幻想、純潔與美好,，摻雜著興奮與失落,，歡笑與淚水，快樂與彷徨,。假如青春沒有夢想,，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影,，高山?jīng)]有飛瀑,，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴,，秋天沒有紅葉,，冬天沒有雪飄,，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀,，任青春的思緒飛揚(yáng),，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒!

我們?nèi)绱?，生氣盎然,，如拔?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱?，綠意盎然,，如新生的嫩芽，飽含新生的希望,。我們的氣息布滿世界的每一個角落,，于是萬物有了活力，大地蘇醒,，冰雪消融,，柳枝萌芽,，草長鶯飛,，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱,。我們的`夢想與激情,，真的可以感天動地!

我們的名字叫青春，充滿激情,，充滿夢想,，充滿純真，充滿活力,，雖然短暫,，卻輝煌炫麗，光芒四射,，能夠孕育人生的希望,，折射出人生的美好，奠定人生的基石,，啟示人生的未來!

中學(xué)生青春勵志校園廣播稿：青春雨滴輕輕敲打著窗臺,，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊?；仡櫼酝?，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透,，是那樣地耐人尋味,。又是多么地讓人眷戀!

人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義,。有青春就有夢想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,，無論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,，我們都要從中找出一個人生的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)不斷地奮斗,，讓它成為生命中的亮點(diǎn),。堅持不懈地努力，實現(xiàn)心中的夢想,，這就是我心中的青春,。

回首童年時代的我們，從牙牙學(xué)語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物,。其中有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,，對于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難，都必須去堅強(qiáng)地面對和完成,。歲月飛逝,，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次落淚,，淚水過后,，你要明白。青春不再,，只有珍惜和堅強(qiáng),。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時間停止流逝,，便常常把鐘后的電池取掉,，希望可以留住時間的腳步，妄想我們會永保青春,，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦,，永遠(yuǎn)可以幸福、快樂,。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去,。

年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來勾勒成一幅美麗的圖畫,。播下理想的種子,，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時候充滿著無比的辛酸,，但那只不過是生活給予我們的考驗,。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理,，在通往成功的大道上勇往直前,。這讓我知道,，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功,。只要能站起來,，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒,，堅持不懈的努力,，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!

青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走,。但我們不必害怕,，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光,，未來由我們填寫,，明天的太陽為我們而升起!

中學(xué)生青春勵志校園廣播稿：青春，成長十四年前,，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā),。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,，看著小時候照片中的那個小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了,。

成長,，如同一株嫩嫩的小草,。春天還在來的路上,，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的,，綠綠的,。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她，因為可愛;她好美,，因為青春;她好新,，因為萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候,，成長笑著,，哦，那是成長在迎接著青春,。美麗地成長,，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長,。成長,，你真新!

成長,，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”,，因為他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,，但是,，沒有挫折的打擊、激勵,，那最后得到漫天彩虹,、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折,，何來成長?挫折,，是成長途中最美的記號。成長,，你真純!

成長,，又像一條曲折的道路。在這條路上,，既有擋著你前行之路的石頭,，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴,，我們的旅途不會孤單,，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃,。成長,，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫,。色彩便是那畫面,，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長,，你真美!

面對稍縱即逝的青春,，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里,。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的,，不希望它能永駐,，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時,，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇八

記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么,，然而時光不可逆流,，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒,，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己,，那么倔強(qiáng)，才會有如今,。那么,，我要感謝20xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng),，足以讓我在以后的日子里不會迷失,。

或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許,，我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后,，激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景,，而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄……

是的,，那是白藍(lán)渲染的歲月,。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個匆忙行走的身影,，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神,，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想：吶喊著一路向北,，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔,。

是的,，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信,，即使是在卑微中仰望,，有一天，心也會乘風(fēng)躍上云端;告訴自己,，即使是在黑暗中摸索,，看到對面璀璨的燈光,，也只能說，很美好,，但不屬于我;即使路旁有花香,，有綠蔭，有寧靜的港灣,，我是不系之舟……

是的,，那是痛并快樂著的歲月。那時的我,，往往苛求完美,，抑或是太過執(zhí)著，所以對于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重,。多少夜晚,，輾轉(zhuǎn)難眠;許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西,，理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息……可是,，每天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內(nèi)心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來,，繼續(xù)前行,，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課,，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢想》,，聽了多少遍依舊流淚,，卻也能“邊走著，邊哼著歌,，用輕快的步伐”……其實,，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人,，我心目中最偉大的人——我的媽媽,。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時候,、失眠的時候慈愛地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對我說相信……

是的，那是我們攜手走過的歲月,。其實,，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過;純白的歲月,，純白的我們,，一同勾勒著藍(lán)色的夢境。一起探討,、一起散步,、一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片,，連同著壓力一起釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會忘記的,，我們共同崇拜愛戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,，和我們一起辯論的歷史老師……寫到這兒,，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚……

是的,，生命中不會再有第二段時光,，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想,。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們,，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的,、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡,，我已飛過,。

中學(xué)生勵志廣播稿400字篇九

我微笑著走向生活。

無論生活如何回報我,。

給我一份平面報告,？

我是快樂的小溪。

你會獎勵我崎嶇的地形嗎,？

我是一座山,，想的很鄭重！

你會用幸福獎勵我嗎,？

我是一只飛翔的燕子,。

你會用不幸來報答我嗎？

我是竹子的一種,，經(jīng)得住千錘百煉,！

你不能沒有笑聲，

沒有笑聲的世界該有多孤獨(dú),。

沒有什么能改變我對生活的熱愛，

我微笑著走向火熱的生活！

中學(xué)生勵志廣播稿3,。種子要有綠色的希望,；

如果你是一顆種子，你應(yīng)該有一個金色的夢,。

不要躺在封閉的溫室里,。

怕秋風(fēng)薄霜，

既然我們已經(jīng)走上了操場,，

心里不要想太多,，

跑道充滿陽光，

不要害羞和緊張,。

聽聽空中為你唱的秋雁之歌,，

去撿幾塊金黃色的，

充滿信心,，才有希望,！