無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
初中語文成績差怎么才能提高篇1
本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來,,熱愛祖國,,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民的教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè),。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來,,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),,對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,,對自身不斷完善,,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?,F(xiàn)總結(jié)三大點:
一、重視自身建設(shè),,努力提高業(yè)務(wù)水平,。
“學(xué)高為師,身正為范”,,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),,人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,??梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,,明確人生目標(biāo),,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,,為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,,我們就不會再為環(huán)境,,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋,,雖講臺搖搖欲倒,,我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,,由教導(dǎo)主任到校長,,由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,,我依然毫無怨言,。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,,半個作家的文才,,半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進(jìn)的腳步,我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,,先后完成了??坪诤托iL培訓(xùn)。
工作之余,,學(xué)電腦,、鉆教研,先后承擔(dān)國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫,發(fā)表論文十多篇,。其中,,xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》,、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎,;xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎,;xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎,。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,,我與同行相處融洽,。大家團結(jié)一心,,大力推進(jìn)校本教研,研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,,確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn),、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享,、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路,取得良好的效果,,在歷年中考中,我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列,,連續(xù)十年中考在全市奪冠,。
近三十年來,我無欲無求,,把全部心血投入到教育這方凈土中,,把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,,我除了分管教學(xué)教研工作之外,我所帶的班級多年保持無流失班的稱號,;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封,;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績,。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎:連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時常新鮮的血液,。有行為仿,,有德為尚,有業(yè)可承,,我必誓守這方心靈的凈土,,在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二,、熱愛教育事業(yè),,努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),,而狹義地說,,實際目標(biāo)就是教好書,育好人,培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才,。對此,,我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來,,我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,,平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,他們真的很努力,,我下決心教好他們,,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)
工作計劃
,,根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性,采取不同的方法教育他,,每天都是早出晚歸,,風(fēng)雨無阻,。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),,課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動,培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,,做他們的知心朋友,。在課堂上,,為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,想盡一切辦法,,提高鞏固他們的知識,經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步,,我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,,和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,,成績也進(jìn)步了。(一)科學(xué)領(lǐng)域
1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,,喜歡探索和提問。
3,、喜歡與同伴合作,,嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。
4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形,、時空等數(shù)學(xué)知識,,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。
5、關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護(hù)動植物,,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
(二)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)
1,、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。
2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。
(三)保育目標(biāo)
1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,,并能按要求將 班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。
2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食,。
(四)常規(guī)教育目標(biāo)
1,、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。
2、課堂活動紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),;不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
三,、教學(xué)措施:
1、開展豐富多采的教育活動,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機教育,,并要做到持之以恒,。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點,,因材施教,,多鼓勵表揚,激發(fā)幼兒上進(jìn)心,。
4,、尊重幼兒,耐心對待幼兒,,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心,。
四、家園溝通
1、通過電話,、家訪,、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2,、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流 ,。
總之,在今后的工作中,,我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行,,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果,。
初中語文成績差怎么才能提高篇2
一,、個人基本情況:
20xx年9月參加工作至今,工作x年,,一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),,同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,在教育教學(xué)工作中,,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,,能夠較好的把握課堂。
二,、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
理論素養(yǎng)方面:通過自培和校培的結(jié)合,,實現(xiàn)個人理論、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,。
教學(xué)水平方面:以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。
科研能力方面:進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,,深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,,認(rèn)識教科研的意義,,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。
三、主要措施
1,、制定個人學(xué)習(xí)計劃:以自學(xué)為主要途徑,,實踐為主要手段,充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動,,提升各方面工作質(zhì)量,力爭成為市教學(xué)骨干,。
2,、更新教育教學(xué)觀念:現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍,、接受能力強,,對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),,抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,共同進(jìn)步,,跟上時代的步伐,。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生個性,,改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí),,為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3、認(rèn)真做好主題研究:在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,,按照主題研究實施方案認(rèn)真落實,。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論,進(jìn)行需求分析,,并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,,提高專業(yè)技能,注重實際,,優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,總結(jié)得失,,完成主題研究報告,。
四,、未來發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,,提升教育教學(xué)理論,,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。
2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,,不斷更新教育理念,提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,,不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,成為一個有內(nèi)涵的教師。
3,、對課堂教學(xué)加以研究和實踐,,使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。
4,、擺正學(xué)生的主體地位,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)其興趣,,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,,在鼓勵中成長,在愛心中成長,,做好家長與教師的溝通,。
初中語文成績差怎么才能提高篇3
一、教學(xué)工作的計劃
學(xué)生情況分析:本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個女子武術(shù)教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班,,都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的,,高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,,但也基本上是上個學(xué)期選項時的基本情況,,對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,,這樣方便教學(xué)的總體安排,,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
教材與教輔分析:
①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,,不用再教基本功,本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操及初級長拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué),,高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進(jìn)行教學(xué),,再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,特別是動作的`到位,,學(xué)不在多,而在精,。
②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),,興趣比較濃,,對于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí),;重點在于武德,,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學(xué)過程中最重最重的重點,,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,,也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,,提高學(xué)以致用,,能有防身的本領(lǐng)。
③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量,速度和有氧耐力,,武德的培養(yǎng),;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難,。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中,,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì),;認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,,將自身健康與社會需要相聯(lián)系,,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價,;加強研究性的學(xué)習(xí),,去討論與研究技能的實用性,加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。
教學(xué)目標(biāo):
①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”,、“劍”的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,,確保每一個學(xué)生都受益,,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實際情況,,設(shè)計本教學(xué)工作計劃,,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動體驗和理解,,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,,再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路,,提升學(xué)習(xí)的的興趣,,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng),。
②具體目標(biāo):
運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃,。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法,。
運動技能:a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,,并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識,,并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。
心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。
教學(xué)措施:
采用教師示范與講解,學(xué)生討論,,練習(xí),,教師評價,,再進(jìn)行個別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),,最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),,達(dá)到教學(xué)目標(biāo),;實行培優(yōu)扶中輔差,,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論,、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率,;加強多邊學(xué)科的整合,,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學(xué),、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提升學(xué)生的運動自我保護(hù)意識與能力。
二,、教學(xué)研究的計劃
課題研究:加強校本課程“劍”,、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備,。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員,,協(xié)助課題組進(jìn)行研究,開展活動,。
校本教研:加強校本課程的開發(fā),,加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),,本次校本開發(fā)重點放在“劍”,、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,,有所側(cè)重,。
論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。
校際,、教研組,、備課組教研活動:做為xx市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,,加強提升在校際組的教研水平,,做好兼職教研員的本職工作,,協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,,提升教研水平,;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,,針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強學(xué)習(xí)過程的評價,,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程,。
初中語文成績差怎么才能提高篇4
一、指導(dǎo)思想:
深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,,以學(xué)生發(fā)展為本,,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),,,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,探索有效教學(xué)的新模式,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,,其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,,強調(diào)從學(xué)生已有的`生活經(jīng)驗出發(fā),,讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,,在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1,、態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)交流、合作,、討論的方式,,積極探索,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀。
2、知識與技能:掌握初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點,。
3、過程與方法:通過探索,、學(xué)習(xí),,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算,,逐步學(xué)會觀察,、分析、綜合,、抽象,,會用歸納、演繹,、類比進(jìn)行簡單地推理,。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行知識梳理,,適時的進(jìn)行分層教學(xué),面向全體學(xué)生,、培養(yǎng)全體學(xué)生,、發(fā)展全體學(xué)生、
三,、教學(xué)措施
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材,,編寫好“學(xué)案”,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。
認(rèn)真鉆研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,,對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。
3,、認(rèn)真上好每一堂課。
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是的老師,。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,,教學(xué)組織合理,,教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽,,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4、落實每一堂課后輔助,查漏補缺,。
全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責(zé),,在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),,解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,指導(dǎo)課外閱讀因材施教,,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,,獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙,增強學(xué)習(xí)信心,,盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,擴大他們的知識視野,,發(fā)展智力水平,,提高分析問題與解決問題的能力。
5,、積極與其它老師溝通,,加強教研教改,提高教學(xué)水平,。
6,、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
7,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。
總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡的努力,,想出各種有效的辦法,,以提高教學(xué)質(zhì)量。
初中語文成績差怎么才能提高篇5
新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,我做教學(xué)計劃如下:
1、提高教學(xué)質(zhì)量
,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我決定做好下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能 ,,他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
2,、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
一、 指導(dǎo)思想:
以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo),,以“抓常規(guī),、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困,、搭舞臺,、抓速成”的方針為主線,以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。突出兩個側(cè)重,,即側(cè)重隱性效應(yīng),即苦練內(nèi)功,,轉(zhuǎn)差培優(yōu),。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育,在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍,,使英語教學(xué)工作不斷推向深入,,為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗,!
二,、 主要工作:
一、教學(xué)工作
1,、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量,,要做到這點要求大家作到提前備課,,沒有教案不得進(jìn)課堂,;認(rèn)真上好每一節(jié)課。
2,、教學(xué)目標(biāo):初一班英語及格率90%,,優(yōu)秀率40%;初二班數(shù)學(xué)及格率85%,,優(yōu)秀率35%
3,、加強政治學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,,牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,,向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),。
4、轉(zhuǎn)變教育理念,,改變教學(xué)方式,,以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、信心培養(yǎng)、溝通學(xué)生心靈為主,,切實做好防差,、轉(zhuǎn)差工作。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,,質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識,,加大轉(zhuǎn)差力度。,。 加強檢查及時評估,,7年級和應(yīng)以提高及格率為突破口,全面提高教學(xué)質(zhì)量,;8年級在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上,,加強學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)。
5,、繼續(xù)做好同學(xué)科,、同年級教師之間交流,共同制定進(jìn)度計劃,,單元測試卷,,互相學(xué)習(xí)。
6,、加大教學(xué)研究力度,,積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合,,完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等,。
7,、教學(xué)常規(guī)工作:作業(yè)有布置,有批改,,有反饋,。作業(yè)的種類可分為:閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主,。八年級可適當(dāng)增加閱讀,;要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文,。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時,,更應(yīng)注意知識的延伸,內(nèi)容的擴展,。全面提高學(xué)生綜合運用英語語言知識的能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求,除教材外,,初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞,,初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé),,七,,八年級由各組長負(fù)責(zé)、老師抽查為副,。
8,、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。精心準(zhǔn)備,,上好每一節(jié)課,,備課要做到有教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過程,,教學(xué)效果及信息反饋,。
9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù),,全面了解學(xué)情,,教學(xué)反饋及時。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,以學(xué)校組織的月考,、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù),,對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案,,對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,。
10, 加強英語和其它學(xué)科的課程整合,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,提高教學(xué)效率,充分利用我?,F(xiàn)有資源,,爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合
初中語文成績差怎么才能提高篇6
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。
一,、思想認(rèn)識方面。
熱愛黨的教育事業(yè),,服從學(xué)校的工作安排,,以黨員的要求來約束自己,鞭策自己,。在思想上,、工作上為同事、學(xué)生樹立榜樣,。積極參政治理論學(xué)習(xí),,提高自己的政治水平。
二,、教學(xué)工作方面
提高教學(xué)質(zhì)量,,上好每一節(jié)課。
(1)備課,。
①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,。
②了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法和學(xué)法,,使每節(jié)課都富有實效。
(2)上課,。
關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂上講練結(jié)合。
(3)下課
①作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
②輔導(dǎo)
做好輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,從贊美著手,,理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前他們。
(4)其它
①積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
②培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
③承擔(dān)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。獲得了成功,。
三、班主任工作方面,。
重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕了負(fù)擔(dān),。還常給班干部開會,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作,。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,。
為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅持早上七點十分前、中午兩點十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,,對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,,我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。
四,、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、主要成績。
在這一學(xué)期里,,自己任教的一年級六個班的及格率,、優(yōu)秀率均與其它學(xué)科平衡,所主持的課題被評為市級課題,,所做歷史復(fù)習(xí)觀摩課獲得第二名,。年級組工作有條不紊,穩(wěn)中有升,,260班各項工作蒸蒸日上,。
六、努力方向:
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清,、段段清。
2,、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,收獲的一份份充實,一份份情感,。我將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵??!
2022初中教育
教學(xué)計劃
篇7一、扎扎實實打好基礎(chǔ),。
1,、重視課本,系統(tǒng)復(fù)習(xí),。初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面?,F(xiàn)中考仍以基礎(chǔ)的為主,有些基礎(chǔ)題是課本的原型或改造,,后面的大題是教材題目的引伸,、變形或組合,,復(fù)習(xí)時應(yīng)以課本為主。尤其課后的讀一讀,,想一想,,有些中考題就在此基礎(chǔ)上延伸的,所以,,在做題時注意方法的歸納和總結(jié),,做到舉一反三。
2,、充實基礎(chǔ),,學(xué)會思考。中考時基礎(chǔ)分很多,,所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時做到熟練,、正確,、迅速,。上課要邊聽邊悟,敢于質(zhì)疑,。
3,、重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)知識既是初中所涉及的概念,、公式,、公理、定理等,。掌握知識間的聯(lián)系,,要做到理清知識結(jié)構(gòu),,形成整體知識,,并能綜合運用。例如:中考涉及的動點問題,,既是方程,、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合,同時也涉及到幾何中的相似三角形,,比例推導(dǎo)等,。還重視數(shù)學(xué)方法的考察。如:配方法,、判別式等方法,。
二、綜合運用知識,,提高自身的各種能力,。
初中數(shù)學(xué)基本能力有運算能力,、思維能力、空間想象能力以及體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生產(chǎn),、生活相關(guān)學(xué)科相聯(lián)系的能力等等,。
1、提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力,。要求學(xué)生必須把各章節(jié)的知識聯(lián)系起來,,并能綜合運用,做到觸類旁通,。目前應(yīng)根據(jù)自身的實際,,有針對性地復(fù)習(xí),查漏補缺做好知識歸納,、解題方法地歸納,。
2、狠抓重點內(nèi)容,,適當(dāng)練習(xí)熱點題型,。幾年來,初中的數(shù)學(xué)的方程,、函數(shù),、直線型一直是中考的重點內(nèi)容。方程思想,、函數(shù)思想貫穿試卷始終,。另外,開放題,、探索題,、閱讀理解題、方案設(shè)計,、動手操作等問題也是中考的熱點題型,,所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以便適應(yīng)這類題型,。
首先,,我們必須了解中考的有關(guān)的政策,避免走彎路,,走錯路,。研讀《中考說明》,看清范圍,,研究評分的標(biāo)準(zhǔn),,牢記每一個得分點。避免解題中出現(xiàn)“跳步”現(xiàn)象,。
三,、精選習(xí)題,。
1、初三下學(xué)期剛開始,,每一周末安排一次綜合練習(xí),。讓學(xué)生開始接觸中考題型、題量,,3月底后就每周一次綜合模擬測試,。
2、每天利用幾分鐘時間練習(xí),。初一初二時是作為速度練習(xí),,初三時用作專題(解方程、方程組,、不等式,、不等式組、分解因式,、代數(shù)式等)練習(xí),,在后段專門訓(xùn)練中考模擬試題中的選擇題、填空題,。其特點是題量少,,時間短,反饋快,,對中考模擬試題中的選擇題,、填空題是反復(fù)做。
3,、整合習(xí)題,,把握重點難點。對中考題進(jìn)行精選和整合,,將重點放在第1―24題之間的基本重點部分,。
四、制定復(fù)習(xí)計劃,,合理安排復(fù)習(xí)時間,。
一般來說,中考復(fù)習(xí)可安排三輪復(fù)習(xí),。第一輪,摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),,開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí),,按初中數(shù)學(xué)的知識體系,可以把初中內(nèi)容歸納成八個單元:
①數(shù)與式(實數(shù),,整式,,分式,,二次根式);
②方程(組)與不等式(組)(一次方程(組),,一元一次不等式(組),,一元二次方程,分式方程,,簡單二元二次方程(組)),;
③函數(shù)與統(tǒng)計(一次函數(shù),二次函數(shù),,反比例函數(shù),,統(tǒng)計);
④三角形,;
⑤四邊形,;
⑥相似形;
⑦解直角三角形,;
⑧圓,。
中考試題中屬于學(xué)生平時學(xué)習(xí)常見的“雙基”類型題約占80%還多,要在這部分試題上保證得分,,就必須結(jié)合教材,,系統(tǒng)復(fù)習(xí),對必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù),,胸有成竹,。在此我指導(dǎo)考試首先一定要配合你的老師進(jìn)行復(fù)習(xí),切忌走馬觀花,,好高騖遠(yuǎn),,不要另行一套;其次,復(fù)習(xí)應(yīng)配備適量的練習(xí),,習(xí)題的難度要加以控制,,以中、低檔為主,,另外,,對于較難的題,或者易錯的題,,應(yīng)養(yǎng)成做標(biāo)記的好習(xí)慣,,以便在第二階段進(jìn)行再回頭復(fù)習(xí)。注意:套題訓(xùn)練不易過早,,參考資料應(yīng)以單元為主,,本階段復(fù)習(xí)宜細(xì)不宜粗。
第二輪,針對熱點,,抓住弱點,,開展難點知識專項復(fù)習(xí)。學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了用數(shù)學(xué),,近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍,、趣味有益、啟迪智慧的好題目,,在老師的指導(dǎo)下,,對這些熱點題型認(rèn)真復(fù)習(xí),專項突破,。熱點題型一般有:閱讀理解型,、開放探究型、實際應(yīng)用型,、幾何代數(shù)綜合型,、研究性學(xué)習(xí)型等。
第三輪,,鎖定目標(biāo),,備戰(zhàn)中考,進(jìn)行模擬訓(xùn)練,。經(jīng)過第一輪和第二輪的復(fù)習(xí),,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān),大約到五月中,、下旬就應(yīng)該是第三輪的模擬訓(xùn)練,,其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理,便于以狀態(tài)進(jìn)入考場,,建議考生在做好學(xué)校正常的模擬訓(xùn)練之余,,使用各地中考試卷,設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間,,進(jìn)行自我模擬測驗,。
初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大致經(jīng)過三輪,在第一輪復(fù)習(xí)中,,往往存在以下問題:
1,、復(fù)習(xí)無計劃,效率低,,體現(xiàn)在重點不準(zhǔn),,詳略不當(dāng),難度偏低,,對課標(biāo)和教材的上下限把握不準(zhǔn),。
2,、復(fù)習(xí)不扎實,,漏洞多,,體現(xiàn)在1)高檔題,難度太大,,扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識,。2)復(fù)習(xí)速度過快,對學(xué)生心中無數(shù),,做了夾生飯,,返工來不及,不返工漏洞百出,。3)要求過松,,對學(xué)生有要求無落實,大量的復(fù)習(xí)資料,,只布置不批改;無作業(yè),。
3、解題不少,,能力不高,,表現(xiàn)在:1)以題論題,不是以題論法,,滿足于解題后對一下答案,,忽視解題規(guī)律的總結(jié)。2)題目無序,,沒有循序漸進(jìn),。3)題目重復(fù)過多,造成時間精力浪費,。
在第二輪復(fù)習(xí)中,,應(yīng)防止出現(xiàn)如下問題:
1、防止把第一輪復(fù)習(xí)機械重復(fù)
2,、防止單純就題論題,,應(yīng)以題論法
3、防止過多搞難題
在第三輪復(fù)習(xí)中,,應(yīng)防止出現(xiàn)下列問題:
1,、過多做練習(xí),以練代講
2,、以復(fù)習(xí)資料代替教練,,不備課,課堂組織松散
3,、只注重知識輔導(dǎo),,不進(jìn)行心理訓(xùn)練,。
措施:讓學(xué)生向錯誤學(xué)習(xí),放手讓學(xué)生自己去搞點講評,,自己動手建立錯題檔案,。對于有價值的題目,讓學(xué)生總結(jié)題目考查了哪些知識點,,每個知識點是從哪個角度考查的,,題目考查了哪些數(shù)學(xué)思想方法,本題有哪幾種解題方法,,解法是什么?當(dāng)自己出錯時,,是知識上的錯誤還是方法上的錯誤,是解題過程的失誤還是心理上的缺陷導(dǎo)致的失誤,。切實解決會而不對,,對而不全,全而不美的問題,。
五,、以人為本,重在落實
1,、不放棄每一個學(xué)生,,不管是上新課階段還是復(fù)習(xí)階段,每一次測試都對不同的學(xué)生提出他們可望也可及不同的目標(biāo),,在課堂上注重班級實際,,注重學(xué)生實際,以基礎(chǔ)為主,,注重“雙基”,,不弄偏題、怪題,,面向80%的學(xué)生,,這樣也有利于對班級的管理,也讓他們感覺老師對他們關(guān)心,。
2,、對每一次測試都作出詳細(xì)的分析,細(xì)到每一道題哪些學(xué)生得分,,哪些學(xué)生失分及錯誤原因,,這樣在講評時就能更有針對性,對錯的少的題就個別講解,,有時還得進(jìn)行分層講評,。
3、一模后對每位學(xué)生進(jìn)行得分分析,,哪些題是必得分部分,,哪些題是盡可能得分部分,,在復(fù)習(xí)中重點放在哪些知識和哪些題型上,進(jìn)行分層推進(jìn),,優(yōu)秀學(xué)生重點訓(xùn)練第24,、25、26題的中考壓軸題,,中等學(xué)生重點訓(xùn)練第17――23題,,學(xué)困生重點訓(xùn)練選擇題,、填空題,、方程和不等式。
初中語文成績差怎么才能提高篇7
一,、指導(dǎo)思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),,積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問題,、分析和解決問題的能力,,以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。
二、教學(xué)目標(biāo)
1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展,。
3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。
三、學(xué)生情況分析
八年級共有6個班有400來個學(xué)生,,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,,上學(xué)年生物的平均成績較低,雖然高分還可以,,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,,因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取成績有較大的提高,。
四、教學(xué)任務(wù)
1,、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》
2,、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,,力爭在原有的基礎(chǔ)上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。
3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,,并完成好相關(guān)的課題,。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,,充分調(diào)動教師們的積極性,,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。
5,、繼續(xù)探究新課程的評價體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),,并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗和體會,初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。
五,、教學(xué)要求
1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,,實現(xiàn)因材施教,,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),,教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。
2,、大力倡導(dǎo)“問題即課題,教學(xué)即研究,,成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,要邊實驗,、邊研究,,力爭做一名科研型的教育工作者。
3,、在教學(xué)中,,要努力使學(xué)生在知識、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。
4、教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動,。
5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。
6,、有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。
六,、具體措施
1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,,對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。
2、精心組織和策劃好課堂教案,。