中國(guó)有服章之美謂之華,，有禮儀之大故稱夏,。亭臺(tái)軒榭，西湖流光,，素手撫琴淺唱,，禮樂(lè)余音繞梁。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于漢服的作文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助,。

關(guān)于漢服的作文1

歷史悠久的中華民族傳統(tǒng)服飾---漢服

引子：在中華民族眾多的傳統(tǒng)服飾當(dāng)中,，有一種服飾顯得格外耀眼，她有著上千年的悠久歷史,，而且體系完備成熟,，這就是我們的漢服。

正文：從三皇五帝到明代這一漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期,，絕大多數(shù)中國(guó)人（主要是漢民族）所穿的服飾,，被稱為漢服。

漢服與這一時(shí)期大多數(shù)中國(guó)人的生活息息相關(guān),。

在這一時(shí)期的文學(xué)與各類藝術(shù)作品中都有對(duì)漢服的描寫(xiě)與體現(xiàn),，在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),，漢服是中國(guó)文化的外在表現(xiàn)形式，不了解漢服,，就很難理解中國(guó)文化的精華,，漢服是了解中國(guó)文化的入門第一課，也是必修課,。

在請(qǐng)代由于統(tǒng)治者出于自己政治統(tǒng)治的考慮采取了錯(cuò)誤的“剃發(fā)易服”的民族壓迫政策，才使?jié)h服消失,，才使這一保持了三千多年的衣人和諧局面被打亂,，中國(guó)人的精神開(kāi)始了數(shù)百年的盲從與麻木，始終找不到精神的歸宿,，以至發(fā)展到全面否定傳統(tǒng)文化的極端行為,，這不能不說(shuō)是中華民族的一大悲劇。

進(jìn)入21世紀(jì),，特別是黨中央提出了建設(shè)和諧中國(guó)的號(hào)召后,，傳統(tǒng)開(kāi)始受到人們的重視，漢服作為中國(guó)傳統(tǒng)不可缺少的一部分也開(kāi)始迅速回歸,。

我們期望在建設(shè)美好中國(guó),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中，漢服能夠發(fā)揮更大的作用,。

關(guān)于漢服的作文2

研學(xué)第一天下午,，教官帶我們來(lái)到一個(gè)寬闊的地方來(lái)體驗(yàn)什么是漢服。

首先我們每人都去教官那兒,，拿一套漢服,。剛一拿到漢服，我就想,，為什么我們的漢服是黑色的,，而上面的兩位老師是一個(gè)白衣服，一個(gè)黑衣服,。我嘟起小嘴,，說(shuō)：“不公平，憑什么老師穿的比我們好看,，哼,！”

我前面的何璇說(shuō)：“能穿不就行了！”

我瞪著她說(shuō)：“你一個(gè)‘假小子’,！怎么知道女生眼里的好看,。”

何璇說(shuō)：“哼！”

我說(shuō)：“你哼什么哼,？”

“別講話了,，我們開(kāi)始學(xué)習(xí),！”穿著白衣服的老師說(shuō)，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師,。”說(shuō)完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師,。“大家好，各位同學(xué)好,，我是羅老師。”羅老師說(shuō)。

沈老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)穿漢服,。首先把衣服穿上，你們會(huì)不會(huì)看到衣服一邊長(zhǎng)一邊短,，先把短的一邊放在里面,，再交叉把長(zhǎng)的一邊放過(guò)去。再用紅袋子打個(gè)結(jié)記住男左女右,，系好后再帶上帽子,，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時(shí)間,，趕快把漢服穿好,。”

說(shuō)完我們就開(kāi)始行動(dòng)了。羅老師看到有人交叉沒(méi)有穿好,，說(shuō)：“交叉一定要穿好,，那是焦點(diǎn)。在古代,，如果沒(méi)有穿好,，別人會(huì)說(shuō)你衣衫襤褸，為人不可靠,。”

隨后開(kāi)始學(xué)習(xí)行禮了,，“老規(guī)矩男左女右，把手伸直,，拜,！現(xiàn)在都試試吧！”沈老師說(shuō),。

隨著一拜再拜,，反復(fù)練習(xí)，我終于體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深,，就連穿衣和行禮都是那樣規(guī)規(guī)矩矩,，有井有條，不愧是禮儀之邦,。“禮之用,，和為貴,。”都指明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和做人的基本禮數(shù)，讓我內(nèi)心深深震撼,。

這就是我黃山研學(xué)最難忘的時(shí)刻――漢服體驗(yàn),。

關(guān)于漢服的作文3

曾想尋一無(wú)人山谷，建一木制小屋,，鋪一青石小路,，與你銅鐘暮鼓，安之若素,。也曾想與你心懷青蓮之豪情,，坐上一葉扁舟，泛與江河之上,，且行且歌。無(wú)論如何,，遇見(jiàn)你,，我這一生便已春暖花開(kāi)。

小時(shí)候,，當(dāng)我看見(jiàn)五十六個(gè)民族大合照的照片的時(shí)候,，我就在想，難到我們漢族人就沒(méi)有屬于傳統(tǒng)服飾嗎?我們就只有牛仔T恤嗎?我跑去問(wèn)媽媽,，問(wèn)奶奶,，也跑去問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)他們屬于我們漢族人自己的衣服叫什么?他們搖搖頭,，都說(shuō)不知道。心中悵然若失,，卻好像也無(wú)奈接受,。

直到我十四歲時(shí)接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)意間聽(tīng)到了一首名叫《重回漢唐》的歌,，我才知道了答案,，她叫“漢服”!那一刻，我像是找到了失散多年的親人,，抱著手機(jī)任憑眼淚狂奔,，原來(lái)她真的存在，我們漢族真的有自己的傳統(tǒng)服飾!我發(fā)瘋似的在網(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)于她的信息,，仿佛要用一天的時(shí)間去彌補(bǔ)這15年的失陪。當(dāng)“揚(yáng)州十日”“剃發(fā)易服”“留發(fā)不留頭”這些尖銳的名詞灌進(jìn)我的大腦的時(shí)候,，我為之憤怒!我恨滿清的殘暴,，也恨清政府的懦弱,。那一瞬間,，我便下定決心,，我要讓她重新回到我們的身邊，回到親人的身邊,，因此我加入了一場(chǎng)名叫“漢服復(fù)興”的運(yùn)動(dòng)中,，并認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友――“同袍”。在十五歲生日的時(shí)候,，我買下了人生第一套漢服,，做為給自己的生日禮物,，那天晚上,，我對(duì)著鏡子看了又看，心中的激動(dòng)根本不能用任何的詞語(yǔ)來(lái)形容,。當(dāng)我第二天高興的將我終于尋找到的漢服穿出去的時(shí)候,，迎面而來(lái)的是扶桑、穿越,、古裝……我苦笑的一個(gè)一個(gè)的去解釋,，告訴他們這是漢服，是漢民族的傳統(tǒng)服飾,，換來(lái)的卻是嘲諷,，挖苦。我想哭,，但忍住了……這不怪他們,，畢竟四百年的斷流，人們?cè)缫巡蛔R(shí)得你的模樣,。從那以后,，我便更加堅(jiān)定了復(fù)興漢服的決心。

“衣冠先行,，衣禮攜行”,。我遵循這句話，做起了漢服日常黨,。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，走在街上行人的指指點(diǎn)點(diǎn)，親戚家人的責(zé)罵，在被窩里偷偷掉了多少眼淚自己都不知道,，但第二天依然會(huì)打開(kāi)衣柜穿上我的漢服,，因?yàn)槲抑牢沂菍?duì)的，我要堅(jiān)持,，我身后有幾千萬(wàn)和我一樣的人,，我沒(méi)有理由放棄?；蛟S是因?yàn)橐淮┍闶钦麄€(gè)高中,，所以也收獲了不少贊同與肯定，我沒(méi)有受到老師的穿漢服就不許上課的呵令,，也沒(méi)有受到同學(xué)穿漢服就不和我玩的警告,，雖然家人一直不贊同，卻也沒(méi)有再穿就撕我衣服的威脅,。我會(huì)因?yàn)樯磉叺哪骋粋€(gè)人親切的問(wèn)我穿的是什么衣服而高興好幾天;也經(jīng)常給不敢穿漢服出門的同袍們些許鼓勵(lì),。

記得前段時(shí)間有個(gè)朋友問(wèn)我：“是什么讓你堅(jiān)持漢服一穿就是三年?”我笑道：“因?yàn)閻?ài)啊!”真的是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心阍谖疑械某霈F(xiàn),，讓我知道中國(guó)自古便是衣冠上國(guó);知道“有禮儀之大謂之夏,，有服章之美謂之華”;讓我更加的熱愛(ài)歷史熱愛(ài)傳統(tǒng);讓我不由自主的去了解、學(xué)習(xí)老祖宗留下來(lái)的文化,，像筷子，對(duì)聯(lián),，詩(shī)詞歌賦,，論語(yǔ)詩(shī)經(jīng)，甚至道教……我變得自信,，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)抬頭挺胸,，因?yàn)槲掖┲氖菨h服。得像衣服背后的那一條中縫一樣,，正直,，端莊!

有時(shí)我也在想，若是我一直不曾與你相見(jiàn),，那我的一生該是多么冰天雪地,。而就是那么一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，我便一生都是春暖花開(kāi),。

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