人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

最好的我們讀書(shū)心得1500 最好的我們讀書(shū)心得500字篇一

對(duì)于一個(gè)行走在奔四大道上的人來(lái)說(shuō)，青春文學(xué)是絕無(wú)可能觸及的領(lǐng)域,，但是——凡事總是有但是—-卻被這本描述青春歲月的小說(shuō)觸動(dòng)了,。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無(wú)論什么領(lǐng)域,，文學(xué)就是文學(xué),。書(shū)中有各式各樣的感情，同窗之情,、師生之情,、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀,、懵懂而又美好的愛(ài)情,；書(shū)中有不同的人生際遇，學(xué)生,、老師,，命運(yùn)的跌宕起伏讓人唏噓；書(shū)中還有美好的舊時(shí)光,，和感情,、際遇交織著，像交織著的蛛網(wǎng)一樣,，網(wǎng)住了記憶,，律動(dòng)著共鳴。

“個(gè)人覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分就是用最真實(shí)的方式展示了舊時(shí)光的美好,，這種美好讓人心暖,，也讓人心酸。每一個(gè)畫面,、每一個(gè)人都像是曾出現(xiàn)在自己的往事中的,。當(dāng)這些文字和我的記憶互相探訪的時(shí)候，恍然間仿佛莊生曉夢(mèng),，舊時(shí)光里的人仿佛走到了我眼前,，他們都是當(dāng)年的他們，里面有我的朋友,，有我的家人,，有我的師長(zhǎng)，也有當(dāng)年的自己,。窗外淅瀝的雨聲中,，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現(xiàn)的一張張面孔,，熟悉又陌生,，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來(lái)。四年的時(shí)光,，能夠完整記得的,，只剩下些零星的片段,，周杰倫，南街村的泡面,，高考前兩周的球賽—-完全忘記自己是怎么從兩個(gè)班級(jí)的班主任手中拿到同意比賽的準(zhǔn)許,。”

書(shū)中感情,，有著很多種面相,，耿耿和余淮、貝塔和張平徐延亮,、韓敘和簡(jiǎn)單,、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的,，結(jié)局是清醒的,。這是普通人的高中，沒(méi)有死去活來(lái),，沒(méi)有感天動(dòng)地,。分科后的描寫，想起了自己當(dāng)年鬼使神差的從文科班轉(zhuǎn)到理科班的往事,。放棄了優(yōu)勢(shì)的文科,，轉(zhuǎn)入了不怎么優(yōu)勢(shì)的理科，然而怎么也想不起轉(zhuǎn)科的緣由,，或許是家里的意志—-像小說(shuō)里那樣的重文輕理,，現(xiàn)實(shí)中也是一樣；或許是自己的任性,，覺(jué)得物理更有挑戰(zhàn),。當(dāng)時(shí)的我，肯定不是最好的我,，沒(méi)有主見(jiàn)或者任性,。書(shū)里其他的感情也很感人和寫實(shí)，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖,；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心,，這種感覺(jué)五味雜陳,，難以言說(shuō),。

書(shū)中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿,，再到同學(xué)們,，甚至是老師和家長(zhǎng)。那句“那時(shí)的他是最好的他,，但很多年后的我才是最好的我,?！敝源騽?dòng)我不是因?yàn)橛星槿说腻e(cuò)位，而是隱藏在這句話背后復(fù)雜而不同的人生際遇,。所謂造化弄人,，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時(shí)候自信狂傲,，也有著讓人羨慕的優(yōu)秀,，耿耿平庸遲鈍，從來(lái)都是仰視余淮,，但是命運(yùn)是說(shuō)不準(zhǔn)的,，從高考的那一天開(kāi)始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇,、變數(shù)和起伏,。每個(gè)人都像是在時(shí)代的裹挾下在命運(yùn)的路上顛沛流離。有人找得到路,，有卻人站不住腳,。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變?cè)醋宰晕?、家庭,、環(huán)境等多種因子。成為一個(gè)有故事的人是成熟的開(kāi)始,?？蛇@些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內(nèi)心的,。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距變成云泥之別,，也能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長(zhǎng)江入海處寫下過(guò)“漂漂向何處,，隨風(fēng)去無(wú)跡,。”,，而今的我在祖國(guó)的西南邊陲的家中書(shū)桌前寫下這些文字,，人生的軌跡誰(shuí)能說(shuō)的準(zhǔn)呢。當(dāng)時(shí)的我,，肯定也不是最好的我,。喜歡一個(gè)人，戀上一座城,，最好的自己留給最喜歡的人,。

“當(dāng)時(shí)的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我,，最好的我們之間隔了一整個(gè)青春,，怎么奔跑也跨不過(guò)的青春,。”全書(shū)中點(diǎn)題的一句話,，關(guān)于感情,，也關(guān)于際遇。被觸動(dòng)因?yàn)槿宋?，也因?yàn)樽约?。雖然沒(méi)有在最好的時(shí)光里做到最好的自己，但是,，因?yàn)橛龅搅俗詈玫哪?，才讓自己慢慢的做到最好。你和我,，就像舒婷在《致橡?shù)》里寫的那樣,，一棵是橡樹(shù)，一棵是木棉,，可以相互扶持一生的兩棵樹(shù),。作者：舊說(shuō)

最好的我們讀書(shū)心得1500 最好的我們讀書(shū)心得500字篇二

男學(xué)霸余淮與笨女耿耿是同桌，兩人互相喜歡,，一起度過(guò)三年快樂(lè)的高中時(shí)光,，但是余淮在高考前由于母親病重治療而放棄了出國(guó)機(jī)會(huì)，改報(bào)了普通大學(xué),，而耿耿則為了和余淮在一起拼命學(xué)習(xí)考到北京,，高考結(jié)束后耿耿一直聯(lián)系不到余淮，以為他去了美國(guó),，7年后的一次同學(xué)聚會(huì)大家再次相遇,，并且同班同學(xué)告訴了耿耿實(shí)情，耿耿找到余淮,，他們又重新在一起,。

再簡(jiǎn)單不過(guò)的劇情，然而看過(guò)后還是非常打動(dòng)人心,，劇中男女主人公的一舉一動(dòng),，一言一行，似乎看到了自己青春年少的影子,，校園的記憶總是那么苦澀而甜蜜,。有同學(xué)快笑的面孔，也有搞笑的場(chǎng)景,，這些熟悉的劇情仿佛就是昨天自己的經(jīng)歷,。曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的我們?cè)僖膊换厝?，但是那個(gè)時(shí)候是最真單純最真實(shí)的自己,。逝去的青春值得緬懷，值得追憶,。

《最好的我們》觸動(dòng)了我對(duì)青春時(shí)光的追憶,，如同女主人一樣，我的同桌也是我喜歡的對(duì)象,，高中兩年我們彼此心懷好感,，只是沒(méi)有勇氣直接的表白，那個(gè)羞澀而濃眉大眼的男孩一直是我記憶中揮不去的影子,。曾經(jīng)的我們也互傳紙條,，表示好感，曾經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間,，我去教室里的第一個(gè)眼神總會(huì)落在他的身上,，直到畢業(yè)。

我來(lái)北京上了大學(xué),，大學(xué)畢業(yè)后我曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō),，他復(fù)讀兩年考了我們當(dāng)?shù)氐膸煼秾W(xué)校，成了他們當(dāng)?shù)氐囊幻蠋?，后?lái)再無(wú)他的音信,。再到后來(lái)我們建了班級(jí)微信群，可是唯獨(dú)他沒(méi)有加進(jìn)來(lái),。我也聽(tīng)同學(xué)說(shuō),，有一次見(jiàn)到他，他問(wèn)我,，同學(xué)說(shuō)我在我北京混得很好,，同學(xué)說(shuō)他后來(lái)變得沉默寡言

事隔20多年，我不知道他是否還會(huì)記得當(dāng)年的同桌是那么喜歡他,，和他相處的高中兩年中是那么在意他,，每天都關(guān)注著他的一言一行，喜怒哀樂(lè),，不知道他是不是感知的到?曾經(jīng)的我們,，是那么的青春年少，那么的意氣風(fēng)發(fā),。美好而苦澀的年華只能是回憶,，永遠(yuǎn)回不去了。緬懷曾經(jīng)的我,，緬懷逝去的青春,。

而今我已為人父母，女兒即將步入青春年少時(shí)光,，我想也許她們會(huì)經(jīng)歷像耿耿一樣的遭遇,，希望她們會(huì)記憶這些青澀的時(shí)光,，以后成為她們美好的回憶，青春一去不復(fù)返,，眼前的美好值得珍惜!

最好的我們讀書(shū)心得1500 最好的我們讀書(shū)心得500字篇三

所有的美好似乎都與高中有關(guān),，所有的青春似乎也都是有關(guān)于高中，那是走過(guò)這段路的人最美好的時(shí)光,。

我不知道是不是所有的人都擁有著一個(gè)兵荒馬亂的青春,，那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來(lái)到這世界的羞澀暗戀,，有著迷惘,，有著失意……仿佛好像人一生所要經(jīng)歷的，都先嘗試了個(gè)遍,。然后,，成長(zhǎng)。

耿耿和余淮,，簡(jiǎn)單和韓敘,，洛枳和盛淮南，好像無(wú)意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前,，于是所有人,，對(duì)著過(guò)去默默回憶。

我羨慕洛枳,，那個(gè)如水一般的女子,。在條條框框中起舞，不是為了什么,，只是因?yàn)椤皩懗鰜?lái)的東西本來(lái)就是讓人看的”,，那個(gè)努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問(wèn)學(xué)妹認(rèn)不認(rèn)路的聲音不自覺(jué)會(huì)帶上一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，只為了帶路去見(jiàn)上某人一面;那個(gè)溫柔微笑的女神會(huì)鼓勵(lì)失落小學(xué)妹說(shuō)“陰天的時(shí)候就從身邊那些像太陽(yáng)能電池一樣的人身上感受陽(yáng)光”;那個(gè)從容淡定的女神會(huì)小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事,，然后微笑的祝福著他和另外一個(gè)人的幸福,。

我羨慕簡(jiǎn)單，那個(gè)敢愛(ài)敢恨的女子,。一見(jiàn)鐘情的她大膽而怯懦,。鼓足勇氣與喜歡的男生同桌，卻從不逾越,。默默在旁一年,，記下了關(guān)于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長(zhǎng)的理科,。這是一場(chǎng)一廂情愿的賭博,。不經(jīng)意撞見(jiàn)冷面神韓敘和后桌那關(guān)于自己及小伙伴“得天獨(dú)厚”的言論，毅然決然在高三去了文科。簡(jiǎn)單敗了嗎?不,，她在這場(chǎng)賭博中知道了父母對(duì)自己的寵愛(ài),，知道了自己對(duì)父母的愧疚，最重要的是,，她知道了自己想要什么,。

我羨慕耿耿,，那個(gè)樂(lè)觀卻又敏感的小女生,。不是因?yàn)樗耐朗悄莻€(gè)好像無(wú)所不能的同桌，而是她的自愈能力,。她敏感,，害怕家庭重組，害怕好友分離,，害怕優(yōu)秀的同桌余淮,，害怕新的媽媽和爸爸誤會(huì)她傷害了弟弟。她樂(lè)觀,，父母都會(huì)幸福,，友誼天長(zhǎng)地久，余淮說(shuō)要一直做同桌,，她堅(jiān)強(qiáng),，在和新媽媽發(fā)生了不愉快之后為了以后同在一個(gè)屋檐下的生活勇敢走出媽媽的懷抱。

一切的一切之后,，所有人好像都找到了自己,。就連那個(gè)敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來(lái),，也為之努力,。可是誰(shuí)也都知道,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了當(dāng)初那個(gè)迷惘痛苦尋路而后為了一個(gè)目標(biāo)瘋狂前進(jìn)的歲月,。而我們，終將成為最好的我們,。

最好的我們讀書(shū)心得1500 最好的我們讀書(shū)心得500字篇四

我想每一位父母都想給自己孩子最好的,，但很少有父母去思考：給孩子什么、該怎么給才是最好的,？讀了蔡禮旭老師《七彩人生》關(guān)于德行教育的精彩演講：“我們給孩子什么才是最好的,？”之后，我想每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題,，并從中得到一些切身體會(huì),，能夠正確的教育自己的孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái),。以下是我從中得到的體會(huì)：

懂禮貌,，講道理?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。所謂習(xí)慣成自然,，少成若天性,，從小就要教育孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，這樣在他的人生旅途中自然會(huì)懂得尊老愛(ài)幼,，孝敬長(zhǎng)輩,，和別人和睦相處。

另外,，從小就要孩子講道理,。父母要經(jīng)常以生活實(shí)例給孩子講道理，漸進(jìn)的,，把孩子教育成一個(gè)知書(shū)達(dá)理,、講理懂事的好孩子，而不會(huì)是一個(gè)自己覺(jué)得對(duì)就是對(duì),，覺(jué)得錯(cuò)就是錯(cuò)的蠻橫無(wú)理的孩子,。學(xué)會(huì)懂禮貌，講道理是孩子學(xué)會(huì)做人的基本前提,。

以身作則,，家庭環(huán)境扮演著重要角色。俗話說(shuō),，環(huán)境影響人,，伴隨孩子成長(zhǎng)的父母以及整個(gè)家庭環(huán)境影響孩子的一生。父母為人處事的態(tài)度,、道德行為,、孝道之心在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著潛移默化的作用。人的道德品行有高有低,，因此,，作為家長(zhǎng)要教育好孩子首先要學(xué)會(huì)不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則,。

當(dāng)我們?cè)诳措娨曌x報(bào)紙的時(shí)候,，卻要求孩子認(rèn)真讀書(shū)；當(dāng)我們整天抱怨,、謾罵,、急功近利時(shí),，卻教孩子要寬容、文明,、腳踏實(shí)地,；當(dāng)我們常為一些小事而爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)我們……,，卻不知道這些已經(jīng)給孩子的成長(zhǎng)留下了陰影,。俗話說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”,。首先,，作為家長(zhǎng)就要以身作則，教育孩子的同時(shí),，也在督促自己,，提升自己的素質(zhì)修養(yǎng),，這樣也就給孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。

正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,、勤儉節(jié)約,、有責(zé)任感的好習(xí)慣，不驕奢淫逸,，不自私自利?，F(xiàn)在很多孩子普遍都有攀比心理，這都原由現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣,，大人的言行影響孩子的心理,。今天剛看到一則新聞，南京某一小學(xué)生過(guò)10歲生日,，請(qǐng)了班里37名同學(xué),，家長(zhǎng)以該小學(xué)生名義捐獻(xiàn)20萬(wàn)現(xiàn)金及50萬(wàn)元的棉衣被，令人吃驚的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，特等獎(jiǎng)送出三輛小轎車,！宴會(huì)估計(jì)要花掉上百萬(wàn)，獎(jiǎng)項(xiàng)很多,，一二等獎(jiǎng)都是翡翠飾品,，三等獎(jiǎng)是10臺(tái)筆記本電腦，而且得獎(jiǎng)率很高,。這種行為對(duì)年幼的孩子很容易造成不良的影響———虛榮攀比,。

這真是一位聰慧且睿智的媽媽，她沒(méi)有把對(duì)死亡的恐懼帶給他的兒子,，她說(shuō)：死是生的一部分,；無(wú)論我是生是死，我都會(huì)是你的媽媽，她并沒(méi)有擔(dān)心她智商只有75的孩子,，在沒(méi)有了她這位媽媽的保護(hù)之后,，在這個(gè)世間怎樣生存，最終這個(gè)智商只有75的孩子進(jìn)入大學(xué),，并且成為百萬(wàn)富翁,，還受到總統(tǒng)的接見(jiàn)阿甘的媽媽沒(méi)有給他的兒子設(shè)定過(guò)目標(biāo)：兒子，你將來(lái)一定要成為鋼琴家,、科學(xué)家,，或者你將來(lái)一定要上清華北大，又或者你一定要有百萬(wàn)家產(chǎn)……你一定要自己思考出來(lái),，生活是一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不知道你得到什么。你的人生有很多種口味,，有酸的,、甜的、辣的,、苦的,，有悲傷、有痛苦,、有淚水,、也有甜蜜，有鮮花,、有掌聲,、也有嘲諷，有失憶,、有彷徨,、也有成功。但這些都是你的人生,，都是你盒子里這些巧克力的味道,。你無(wú)法選擇，這些有點(diǎn)苦,，只有吃了才知道,，所以你要統(tǒng)統(tǒng)接納它。這就教導(dǎo)我們每個(gè)家長(zhǎng)都要讓孩子勇敢面臨困難,，克服困難,，因?yàn)槿松枰テ肺丁?/p>

抓住關(guān)鍵發(fā)展區(qū)，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,。作為家長(zhǎng),，除了教育好孩子一些基本做人原則外，其次,，就是要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段的心理變化,，研究孩子不同年齡階段的心理特征，正確引導(dǎo)其生活及學(xué)習(xí),，最大程度開(kāi)發(fā)其主觀能動(dòng)性及其創(chuàng)造性,，這是每個(gè)為人父母所期望的，也是當(dāng)代素質(zhì)教育的核心,。

給孩子什么才是最好的,？父母以身作則，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，從小教育孩子一些做人的基本道理,，給孩子樹(shù)立好的榜樣，營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,；抓住孩子成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵期,，正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀，這樣才能讓孩子在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中腳踏實(shí)地的走好每一步,。

最好的我們讀書(shū)心得1500 最好的我們讀書(shū)心得500字篇五

我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局，非常,，不喜歡,。

＂余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的，一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活,。＂這是故事戛然而止后,，我賭氣的評(píng)價(jià)，可是,，他終究以平凡的樣子出現(xiàn)了,。

我喜歡八月長(zhǎng)安，因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻?。我不喜歡八月長(zhǎng)安,，因?yàn)樗谇啻旱倪^(guò)后留下世故與不近人情。

我不愿意去想象,，重逢后的余淮會(huì)重新開(kāi)始,，成為最好的余淮。那荒廢的青春,，就是荒廢了,，那樣一個(gè)有野心的少年,，那樣一個(gè)光芒萬(wàn)丈的少年，真的,，在被生活無(wú)情對(duì)待后,，還完整的存在嗎？

讀著《最好的我們》,，我不禁想起了我哥,，他告訴我，他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生,，成績(jī)優(yōu)異,，開(kāi)朗漂亮，還幫了他很多,。我哥也是優(yōu)秀的人,，只是在遇見(jiàn)那個(gè)女生后，更優(yōu)秀,，更加的光芒萬(wàn)丈,。

最后，他們?cè)诟呖记凹s定好,，一起去清華,。

很不幸運(yùn)的是，我哥的高考志愿撞車了,。女孩去了清華,，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下,。我哥說(shuō),，那樣的她，真的很美,，很美,。我哥沒(méi)有像余淮一樣，忍不下那口氣,，消失,，他去了西安交大，順利得到獎(jiǎng)學(xué)金,，考托福,，去美國(guó)泡實(shí)驗(yàn)室。

我覺(jué)得無(wú)論是過(guò)去的他,，還是現(xiàn)在的他,，都是最好的。

哥哥在前段時(shí)間回國(guó),，與在美國(guó)交往的女友辦了簡(jiǎn)樸的婚禮,，新娘是個(gè)很開(kāi)朗的北京女孩,，和我哥站在一起很耀眼，很般配,，而哥哥現(xiàn)在被facebook用重金挖去,，從紐約到舊金山，更好的生活著,。

看完耿耿余淮,，我在微信上問(wèn)他：“哥，你還記得高中那個(gè)前桌嗎,？”“已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了,，”他不明所以的答了這么一句。我的心變得柔軟,。

耿耿于懷,，最終以這樣的方式相遇，真的會(huì)開(kāi)心嗎,？從此,，消失的幾年不在，我們重新開(kāi)始,，可是耿耿不再像高中的耿耿,，余淮也不是耀眼的余淮。

彼時(shí)的曖昧與喜歡,，應(yīng)該更純粹一點(diǎn),，沒(méi)有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出，在遺憾與不甘心后,，重新,，努力成為最好的人，沒(méi)有消失,，你要找我，我一直都在,。

然后時(shí)間淡化了往來(lái),，卻還是會(huì)在某個(gè)空無(wú)一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后,，想起那個(gè)人,，與青澀的故事。在心里默默的追問(wèn)：“她現(xiàn)在,，還好嗎,？”

我不覺(jué)得所有的男女主角幸福的在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成了最好的耿耿,，余淮是最好的余淮,，彼此過(guò)著更好的生活,，沒(méi)有一言不發(fā)的消失，沒(méi)有那么多年耿耿于懷,。

可小說(shuō)依舊是小說(shuō),，他們叫我不要太較真兒，我也該出戲了,。

那就珍惜好時(shí)光,，讓自己也成為最好的.自己，愿,，不負(fù)好時(shí)光,。